第一篇：晉職申請

晉職申請

申請人：任守斌，男，現年35歲，2002年8月參加工作，本科學歷，家住山陽縣十里鋪鎮郭村六組，現在高壩店鎮第一初級中學從事語文教學工作。

我自2007年10月晉升為中學二級教師以來，能忠誠黨的教育事業，模范遵守學校規章制度，政治素質過硬，業務能力強，能出色地搞好本職工作，教育教學成績顯著，深受單位領導和同志們的好評。

任職期間，我能積極參加教研活動，能積極參加繼續教育學習，扎扎實實站在教學第一線，充分發揮了自己的能力、水平，教學成績突出，受到廣大人民群眾和師生的好評。

自任職以來，德、勤、能、績方面已達到晉級標準，符合晉升中學一級教師條件，我申請晉升為中學一級教師，請各級評審領導小組審核予以批準。

申請人：任守斌

二0一二年十二月五日

第二篇：晉職申請

晉職申請書

尊敬的領導：

我叫xxx，于xxx年x月進入公司，根據公司的需要，目前擔任主管經理一職，負商務銷售。本人工作認真，細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力，責任感強，能確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

剛剛難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事不忘，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題時考慮的更全面，杜絕類似失誤發生，在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近兩年，我對公司也有了很深的了解，公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系，在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快更好的完成，我相信我一定會做好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年多來，我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深深的感到驕傲和自豪。我更加迫切的希望自己能更上一層，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長，在此我提出晉職申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來。

申請人：xxx

Xxx年x月xx日

第三篇：晉職申請

晉職申請

申請人：邢桂香，女，現年 35歲，本人于 1999年 楚雄師范高等?？茖W校?？飘厴I，2007年云南師范大學 學校本科畢業，于1999年 8月參加工作，教齡14年零7月（算至2013年4月30日，以下相同），專業年限 14 年零7月，于 2003年4 月認定為中學 二級級教師，履職年限10 年零 0月（從聘任月算起），履現職期內2009年9月至2010年8月、2010年9月至2011年8月、2011年9月至2012年8月履職考核為優秀，共有3個優，履現職期內繼續教育學分為35 分，在實驗中學期間 2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012 學年任初三 3個 班畢業班教學工作，（初中史、地、生、信息技術，高中信息技術，參加學業水平考試）2009-2010學年、2010-2011學年、各班總體和化學單科成績分別為同層次前列，2010年9月以來任過學校領導、班主任、教研組長、備課組長、級部領導、處室領導情況，2011至2012學年的教學成績分，2011年9月至2013年1月的考勤情況：全勤，現已具備晉升中學一級專業技術職稱條件，現向學校申請給予批準申報中學一級專業技術職稱。

特此申請

申請人：邢桂香

2012年 1月 21 日

第四篇：助理工程師晉職申請

助理工程師晉職申請

尊敬的各位領導：

本人2004年7月畢業于榆林學院化學教育專業，同年7月進入榆能匯通熱電有限公司工作,并于2010年調入榆能榆神熱電公司工作至今。在這十二年的工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了巨大的進步。在榆能匯通熱電有限公司期間，我一直被安排在生產第一線從事現場管理工作，2006年參加榆能匯通熱電有限公司化學水處理建設任務； 2007年參加榆能匯通熱電有限公司實驗室項目；2008年榆能匯通熱電有限公司污水廠建設項目；2009年獲得生產先進個人，2010年獲得生產先進個人。在單位的這段工作生涯，參加的項目多，項目的類型又較雜，通過6年多時間的磨練我受益良多。2011年調入榆能榆神熱電公司熱電項目籌備組以來，一直參與公司的前期項目、基建項目生產準備項目建設通過這5年多的工作、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對工程問題的認識趨于完善。

總結十二年多的時間，我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，提高自己。通過這十二年的工作與學習，本人覺得已經符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。

此致 敬禮 申請人：李 廣

2016年12月8日星期四

第五篇：晉職申請

晉升中學一級教師申請書

尊敬的評職領導小組：

我叫XXX，男，現年37歲，生于19XX年X月X日。本科學歷。20XX年6月于XXXX學校體育教育專業畢業，2008年7月取得XXXX大學體育教育專業本科學歷。20XX年XX月參加工作，一直在XX中學任教至今。于20XX年XX月晉升中學二級XX教師?，F就我任職以來的情況作簡要說明如下：

一、思想道德方面：

本人熱愛祖國，忠于黨的教育事業。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，認真學習、深刻領會黨的十六大、十七大精神，每年撰寫學習筆記1萬多字及數十篇的心得體會，在平凡的崗位上努力發揚奉獻精神，具有堅定的職業信念，安貧樂道，廉潔奉公，生活樸素節儉。

二、工作能力方面：

認真落實教育教學常規工作，重視每個教學環節的落實，大膽地將所學的教育理念及學科教法應用于教學實踐，積極推進新課改，更新教育理念，嘗試探究教學模式。工作中不恥下問，全面完成學校及年級組分配的各項工作任務。自任職以來，一直從事高中體育教學和體育訓練和班主任工作，各項工作都干的扎扎實實，得到師生的一致好評。

三、工作實績方面：

能全面完成各項教育教學任務，面向全體學生，全面提高教育教學質量，在學校體育訓練方面做出了比較突出的貢獻，受到學校上下的一致好評。2002年在“學雷鋒樹新風活動”中被評為“先進教師”，2003被評為“優秀教師”，于2008年被學校評為“鎮級先進教師”，2010—2011被ZZ區委、Z政府評為優秀教師。2012被XX教育體育局評為師德先進個人。在學校和市區組織的運動會上多次被評為“優秀教練員”和“優秀裁判員”等稱號。

任中學二級XX教師以來，2008考核為優秀。

綜上所述，根據區局的評職晉級的文件精神，結合本人實際，我已符合晉升中學一級XX教師的條件。特向評職領導小組提出申請，晉升為中學一級XX教師，望批準為盼！

特此申請

申請人：XXX

20XX年X月XX