第一篇：論述如何促進青年技術人才成長

談談如何促進青年技術人才成長

隨著企業的不斷發展，青年員工越來越成為企業的有生力量，對企業的未來發展起著至關重要的作用，企業人才現狀及發展的需要也使得培養青年技術人才成為當務之急。高素質的青年技術人才隊伍既是企業未來發展的希望，也是企業安全穩定長周期生產的基礎和保證。作為基層生產車間，我們充分認識到青年技術人才培養的重要性，也為此做出了積極的努力，本文嘗試就如何促進青年技術人才成長進行淺顯的總結和探討。

一、高度重視，把青年技術人才培養作為隊伍素質工程建設的首要任務來抓。

圍繞公司“素質工程”建設要求，結合車間實際，我們認真分析目前青年員工組成和青年專業技術人才現狀，班子成員統一思想認識，結合青年員工思想現狀和車間人員結構實際情況，積極開展“青年技術人才成長活動”。車間高度重視員工教育培訓工作，我們認為，既要抓好日常生產組織，也要抓好人才隊伍建設，兩手都要抓。我們在干部員工中積極灌輸“學習是進步的前提、技能是有為的基礎”的思想，特別是幫助青年員工理解“學習和工作、技能和業績、成才和進步”的關系，營造主動學習、積極學習的氛圍，引導青年員工積極投入“青年技術人才成長活動”中。

通過在青年員工中大力開展崗位練兵、技術比武、技術培訓、技能大賽、矩陣培訓、導師帶徒等活動，既發揮傳統培訓方式的優勢，又賦予“青年技術人才成長活動”以新的活力，創新培訓方式，充實培訓內容。在加強人才培養的過程中，車間領導高度重視，積極組織并參與班組員工學習，經常聽取員工群眾的意見，了解大家的需求，帶頭學習和討論，引領和激發員工學習的主觀能動性，營造濃厚的學習氛圍，幫助青年員工立足本職崗位學技成才，促進青年技術人才的較快發展，為車間安全穩定生產提供人力資源保證。

二、強化培訓，使一線青年員工技術技能培養的具體工作責任明確，落實到位。

為了給車間培養技術過硬、素質過硬的青年崗位能手及青年技術人才，提高青年員工工作的積極性和熱情，車間制定了青年技術人才成長培訓計劃，明確了班子分工，宣傳“培訓是員工最大的福利”和“今天培訓教育，明天收獲效益”的理念，幫助青年員工理解“學習是進步的前提”、“崗位靠競爭，有為才有位”的深刻含義。

一是注重培訓計劃的針對性。根據員工隊伍實際，車間嚴格制定培訓計劃和組織具體實施，計劃做到針對性強，明確車間培訓工作職責和責任。在實施培訓中，對每項培訓任務均制定詳細的培訓方案，確定培訓內容、安排培訓場地、選拔優秀技術人員授課，確保培訓內容落實。

二是注重培訓方式的可行性。拓寬培訓方式，通過開展信息交流與溝通，導師與學員知識互動，學員討論等形式提高培訓效果，倡導能者為師，互相為師，培訓方式做到不拘泥于課堂，不拘泥于形式，盡量多渠道、多模式開展教育培訓。加強員工培訓需求調查，認真梳理分析員工反饋的信息，調整完善培訓方法，盡量做到理論與實際相結合，集中培訓和員工自學相結合，有的放矢、注重成效的開展培訓。集中培訓，即強化培訓。通過集中進行理論講課和現場實踐，強化培訓內容的落實。在崗培訓，即實時培訓。強調班長和老師傅的作用，把每次上班都當做一次培訓的機會，在崗進行系統培訓，更具體，更可視，更有效。特別是當裝置發生問題或工藝產生波動時，處理的過程和處理的總結都是難得的培訓機會。

三是注重過程的具體落實。開展“師帶徒”活動。進一步完善師徒合同內容，注重進行雙向考核，師傅要傳授到位，徒弟要積極學習，車間定期對師徒合同執行的情況進行檢查、考核。開展技能競賽。鼓勵青年員工參與技能競賽，車間青年員工在公司技能競賽中取得技術狀元等優異成績，經過競賽的洗禮，營造了氛圍、鍛煉了隊伍、選拔了人才、積累了經驗，在員工中間產生了巨大的影響，抓學習、練技術的風氣變的得濃厚起來，為車間鍛造一支高素質的人才隊伍營造了良好的環境。突出事故應急處理能力培訓。根據員工事故應急處理能力較薄弱的現實，加強員工事故案例學習，剖析事故原因，立足崗位，引以為誡，強化應急預案演練，切實提高員工事故應急處理能力。開展班組崗位練兵。車間每月按要求進行各類練兵活動，練兵主要圍繞車間工藝、設備、安全知識，在平時工作中注重操作人員的技術更新，使操作人員時刻記住安全，并進行模擬操作，以保證安全平穩的生產運行。細化培訓需求矩陣模塊。將模塊中的知識點梳理分類，以“缺什么、補什么”的培訓思路將劃分后的知識點劃分至專業組和班組，由各專業組技術人員搭建題庫框架，由班組人員對知識點進行細化，結合操作規程及日常操作技能，進行題庫的編寫，經過驗證審核，形成員工培訓需求矩陣題庫，作為員工上崗考核、技能鑒定、日常崗位練兵的題庫。開展職業技能鑒定。車間采取適時重點輔導與自學相結合的方法，加大職業技能鑒定培訓的指導力度，按要求做好鑒定前的準備工作，確保每一位員工達到崗位要求，實現全員持證上崗。

通過以上各項具體工作的實施，力爭鍛造一支會工作、能吃苦、善創新、能創造的高素質青年技術人才隊伍。

三、干中培養，讓青年專業技術人員盡快成長成熟，成為車間生產管理的主力軍。

管理的核心在干部，專業技術人員是車間生產管理工作的中堅，是車間安全生產具體工作落實的主要力量，專業技術人才的培養至關重要。目前，車間專業技術人員年輕人居多，他們文化程度高，接受能力強，但實踐經驗不足，作風比較浮躁。培養他們，是車間領導和班子全體成員的職責；培養他們，是車間生產管理工作的需要，而車間目前人員結構和人才急需的現狀也要求我們，培養他們就必須要給他們壓擔子，讓他們在干中學，在實踐中快速進步、快速成長，以滿足車間生產管理的需要。

一是要重視思想作風培養，做好傳幫帶。青年員工最需要的是良好的思想作風和職業素質，這是作為企業員工的基本素質，更是作為一名基層管理者必須具備的素質。職業素養是一個人在職業過程中體現出來的內在品質，具有良好思想作風和職業素質的人，才會在自己的職業道路上得到良好的發展，也才能為企業做出應有的貢獻。為此，車間領導帶頭學習公司文化，帶頭踐行職業規范，提高綜合素質，以自己良好的職業行為習慣影響青年員工，做好傳幫帶。車間領導根據日常生產和管理情況，做到帶頭深入現場，深入一線，在裝置出現故障，工藝出現異常時，主動快速到達現場，并有意識地引領專業技術人員參與其中，現場分析，現場講解，判斷故障，剖析原因，引導他們積極思考，提高解決實際問題的技能。

在車間黨支部開展的破解難題活動中，積極吸收和鼓勵他們參與，針對立項難題，明確具體要求，發動他們動腦筋、想辦法，利用技術攻關會分析，找差距、定措施、抓落實；利用裝置檢修的大好時機，鼓勵他們盯在現場，大膽實踐，要求他們主動學習，積極思考，交代任務督促他們參與，實時指導幫助他們提高，在實踐中提升職業素質。

二是注重業務技能培養，強化干中學。車間借助日常生產調度會、技術攻關討論會、綜合管理會等，注重引導青年專業技術人員關注和參與，引導他們投入到破解難題的分析討論和實踐中，充分發揮他們的聰明才智。在組織對操作規程修訂和評審的過程中強化他們的學習；在完善工藝操作作業卡的工作中督促他們學習；在開展安全觀察與溝通的實踐活動中提高他們的實踐能力；在各項管理制度的落實中提升他們的管理能力；在車間大檢修過程中讓青年技術人員擔當主力軍，安排各項檢修任務，磨練他們的責任心，引導他們樹立良好的工作態度，在參與裝置大檢修的過程中學習更多更有效的工藝和設備知識；在解決具體問題和難題中磨練強化他們執行力的提高。在這些具體實踐活動中，既體現管理過程群策群力的合力，又在具體的實踐中提升了他們的業務素質，培養了他們良好的職業素養，使他們盡快成長為車間生產管理的主力軍。

第二篇：引導青年成長_促進企業發展

引導青年成長 促進企業發展

青年是推動創新改革發展的寶貴人力資源，重視和關心青年一代的健康成長，是企業發展贏得未來的必然要求。進一步加強和改進創新共青團工作，圍繞企業改革發展穩定大局展開，科學教育青年、正確引導青年、熱誠服務青年，把青年的積極性、主動性和創造性充分調動起來，對于深化企業改革、促進企業發展、維護企業穩定具有重要的意義。因此如何正確引導青年，實現青年與企業由利益共同體向事業共同體、命運共同體的轉變，使青年自覺把個人的命運與企業的命運緊密聯系在一起，成為創新集團亟待破解的問題。為此，創新集團在深入調研的基礎上，采取以下幾個措施：

一是抓牢生產核心，用思想的有效影響教育青年。改變傳統的教育方式，實現由灌輸式教育向辨析式教育轉變，由單向式教育向親情互動式教育轉變，提高青工素質，為青工成才構筑精神支柱，幫助青年員工樹立正確的價值觀、企業觀和崗位觀。隨著企業青年員工的不斷增多，為了增強企業的凝聚力，公司編輯出版了內部報紙，實時報道公司重大新聞動態和企業為豐富內部業余生活而舉辦的各類活動，員工也可以對工作、生活、企業規章營管理等方面的看法和觀點進行投稿，同時刊登有利于員工學習成長的資料文章，使員工有一個表達自己想法的途徑，也使企業能夠在基層管理方面有一定的參考和比對。通過此類內部刊物，公司為青年員工溝通思想提供了有效途徑，同時搭建了企業與員工交流的橋梁，在幫助解決員工實際問題、體現企業對員工的關懷、激勵員工成長成才等方面都發揮了積極作用，是開展思想引導工作、提升企業凝聚力、推動企業文化建設的重要載體。在安全生產教育上，創新集團通過定時培訓，隨時發布通報，用講述事故案例的形式，讓職工及其家屬親身感受安全生產對企業和家庭的重要性，提高了青年員工安全生產的自覺性和主動性，使其牢固樹立起“生產安全高于一切”的理念。使青年員工在潛移默化中受到情感的陶冶、靈魂的洗禮，自覺融入創新集團的建設發展之中，凝聚起干事創業的內生動力。

二是提供有效途徑，用綜合技能的不斷提高鍛煉青年。創新團支部緊緊圍繞創新在新的一年的工作主題，把服務青年員工的學習需要和他們成長成才作為工作出發點和落腳點，采取分批集中培訓的形式，促進青工學習和實踐相結合。公司定時定點地對青年員工進行理論培訓，幫助他們提高科技素質和創新能力；在各種工種崗位設立練兵臺，開展技術練兵和技術比武，為青年員工提供活動陣地；在青年員工中廣泛開展師徒結對活動，形成以老帶新，新老競技的良好局面，抓交流，培育觀念，使青年員工既能崗位成才，又能崗位盡責，創造一流效益。通過一系列的培訓，集團公司在凝聚和培養青年人才、改進和加強基礎管理、塑造公司品牌形象等方面取得明顯的工作成績。同時公司也積極舉辦各種勞動技能大賽，例如五一勞動節舉辦的天車工操作技能大賽、叉車工操作技能大賽、拔河比賽等活動，寓教于樂，把理論知識和生產實踐通過各種有趣的活動推廣到車間之中，充分

調動了青年參與創新創效的積極性。

三是樹立良好形象，通過組織的擴展吸納青年。團組織建設離不開新鮮血液的注入，青年員工的不斷進步能夠極大的促進公司發展。因此，公司在青年員工之中積極發展團組織關系，建立一套完善的組織體系。公司過年過節為員工發放各種福利，使青年員工也感受到創新大家庭的溫暖，同時公司也派專門的領導去各鄉鎮敬老院慰問，傳達敬老、愛老的心意，對內對外都樹立創新良好的企業形象，積極的吸納青年員工投入到創新大家庭之中。在吸納優秀員工的同時，我們也積極地對新員工進行教育，幫助青年員工盡快適應崗位，通過長期教育引導，幫助他們實現了由技能匱乏向技能熟練轉變、由掙錢吃飯向實現價值轉變、由短期務工向當家作主轉變、由打工者向新時期產業工人轉變的“四個根本性轉變”。

青年代表著未來和希望，正確引導青工成長成才，開拓創新、務求實效地為青工成才服務是企業共青團生存和發展的根本出路。創新集團團組織通過采取行之有效的教育形式，引導青年員工樹立了正確的價值觀，扎實開展青年實踐活動，不斷創新引導載體，青年的企業歸屬感和責任感不斷增強，青年的技能、文化和道德素質不斷提升，實現了青年在崗位的成長成才，吸引更多青年加入團組織，促進青年員工的轉變，取得了顯著的成效。

第三篇：青年技術人才與企業發展

“青年職工是青年的重要組成部分，更是一個企業賴以生存和發展的支柱。青年職工戰斗在生產建設第一線，是推動企業改革發展的一支生力軍。如果把青年職工的創新熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成推動創新的洪流。”當前，企業的發展需要高素質人才，人才中的技術人才更是不可或缺。然而，現階級，企業卻存在著技術人才青黃不接、青工“技術斷層”的現象，影響著企業快速發展。一方面，占相當比例的青工對學技術熱情不高；另一方面，不想學技術，認為“搞技術過時了”的思想，在青工中占居一定比重。究其原因，我認為：

一是各種輿論對“技術工人也是人才”的宣傳重視程度不夠。技術工人的經濟地位相對比較低，從理論上講主人翁的地位在實際工作中難以體現。二是受社會不良風氣的影響，一些文化素質不高、沒有技術的人,短時間內發了家。有技術無市場，不學技術照樣能發財的“拜金主義”思想在相當一部分青年工人中占有一定市場。三是受官本位思潮的影響。企業中具有一定技術技能的人員在各種待遇上遠遠比不上中層干部。四是技術培訓缺乏足夠的吸引力。五是企業體制的改革，導致技術成熟、經驗豐富的技術人才提前離崗退休。

以上種種原因，對青年技術人才的健康成長產生了不良影響，使職工隊伍的整體素質和技術含量普遍下降。為此，應制定以下對策：

一、強化宣傳，營造重視尊重青年技術人才的濃厚氛圍。要充分利用報紙、刊物、廣播、電視等宣傳手段，鼓勵和引導青工鉆研技術，強調對學技術、練技能重要性的認識，形成比、學、趕、幫、超，刻苦學習技術的濃厚氛圍。要廣泛開展“技術比武”等活動，比武的成績直接和獎金、住房積分掛勾。要大力表彰優秀青年技術人員，對技術人才的培養、推薦、評比和表彰形成制度，增強廣大技術青工的榮譽感、自豪感和責任感，樹立“技術工人也是人才”的觀念。

二、合理配置，建立健全青年技術人才的技能鑒定組織。要按行業的要求，制定出各工種技術等級標準和技術評定標準，建立有理論實際教學經驗和考核鑒定職業技能的權威機構，量化考核內容，定期對技術青工進行等級考核和評聘，使技術人才得到合理配置,減少技術人才資源浪費，讓青工走立足崗位成才的道路。

三、完善機制，充分調動青年技術人才學技術的積極性。要完善青工教育運行機制、激勵機制和約束機制。制定使優秀技能人才脫穎而出的具體措施，落實培訓、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案，堅持先培訓，后上崗，先鍛煉實習，后擇優選拔的育才新路子。同時，要鼓勵青工樹立在本工種、本崗位的效率優先意識、市場意識，培養他們肯吃苦、勤鉆研的工作作風，打破年齡、學歷、資格的界限，對各行業的行家里手破格使用，并制訂出科學的評定辦法，重點考核青工的實際操作能力以及實踐與理論相結合的能力，使有一定理論基礎的青工也能寫出較高水平的技術論文，展現他們的才華。在開展技術青工的評聘工作過程中，要使技術青工能夠與取得高學歷的人才相提并論，并將他們取得的成績作為破格晉升的考核依據。企業內部分配制度也要從分配方式上體現向有技能的技術型人才傾斜的政策，增強企業技術工種的吸引力、向心力，使他們感到學技術光榮，學技術有出路、有奔頭、有前途。

第四篇：淺析如何促進企業青年成長成才

淺析如何促進企業青年成長成才

摘要青年是企業的未來，青年是企業的希望。培養造就青年成長成才是企業人才隊伍建設的一項重要戰略任務，必須加大培養力度，完善培養機制，采取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養等特殊措施，促使青年成長起來，從而更好地為企業服務。

關鍵詞促進 青年 成長 成才

青年是企業的未來，青年是企業的希望。培養青年，要做到不拘一格、廣納群賢，破除論資排輩、求全責備觀念，在實踐中發現人才、培育人才、鍛煉人才、使用人才、成就人才。教育和引導青年人才自覺把實現個人價值同實現企業和諧發展緊密結合起來，牢固樹立為企業真誠奉獻的理想，投身企業建功立業。企業中的團組織要充分認識到培養企業青年成長成才的重要性，加強對青年的教育和引導，形成關愛青年工作生活、鼓勵青年成長成才、支持青年干事業的良好氛圍。

一、青年成長成才的重要意義。

“關注青年就是關注未來，擁有青年也就擁有未來”。青年作為企業的接班人，其成長成材是一件關乎企業未來命運的大事。在經濟競爭日趨激烈的今天，青年人才資源更顯得尤為重要。就拿大紅山銅礦來說吧，35歲以下的青年職工占全體職工的很大比例，這一大部分青年的素質高低、技能優劣決定了大紅山銅礦發展的命運。試想，如果大紅山銅礦的青年職工都有積極向上的意識，不斷創新求效；能夠充

分的認清自己，認清企業；遇到困難能夠很好的調整心態，排除障礙；有理想，有毅力，能吃苦，肯奉獻，樂意分擔責任等，那么，大紅山銅礦的明天將無限美好。

豐田公司對員工素質是這樣要求的：“有理想，有毅力，肯奉獻的人。員工之間不僅可以彼此敞開心扉，更樂意分擔責任。他們吃苦耐勞、勇于奉獻。這種生產方式不需要什么尖端科技，需要的是創造性思維，要用汗水和智慧來創新。”

二、青年成長成才中存在的問題。

一是青年整體成長成才的愿望強烈，但部分青年只有遠大理想，沒有具體行動。通過交談中發現，大紅山銅礦大部分青年都有成才的愿望，他們也認識到不掌握一定的專業技能，將會無所作為，甚至被企業淘汰。然而，他們又覺得成才困難，缺乏毅力，缺乏自制力，缺乏刻苦精神，缺乏自學能力等。在有機會提高自身素質能力的時候，許多青年總是找借口不參與或者到場了也心不在焉，導致培訓、教學、意義活動等無法取得實效。

二是青年學習成才的氛圍不濃，敷衍了事居多，懶惰心理嚴重。對于大紅山銅礦而言，大多數的青年居住在單身宿舍，睡覺、看電視、打麻將、玩游戲等占去了他們大部分業余時間，而對其它有積極意義的自學考試、體育項目、讀書活動等卻沒有興趣。

三是青年立足崗位成才的觀念淡化，不切實際想法居多，按部就班現象嚴重。一般企業在決定開展某項培訓時往往會考慮此項培訓能為企業帶來的利潤，所以常常教育職工確立“崗位成才”的觀念。而

今，青工在確立成才的目標時，往往不再是單一的為企業的需要而確立，更多的是以自己的興趣和需要為中心。青年們希望在英語、法律、財會、計算機、經濟、管理、行政、音樂等方面均有涉獵，而這些方面對于礦山而言似乎千里之遙，不切實際。就大紅山銅礦操作工或檢修工而言，他們大部分人不愿就本崗位、本專業方向深入的學習探究，而僅滿足于經驗的積累和師傅的傳授，這樣一來，他們將無法適應日趨變化的市場經濟，沒有創新思維和能力，企業只會停滯不前或者退步。

四是青年成長成才的途徑有限，成才信息受阻，難以抓住機遇。對于礦山企業而言，地理位置決定了企業成長成才的機會多少。由于地處偏僻，遠離城市，導致礦山相對封閉，加上繁忙的工作，導致青年職工與外界的信息交流匱乏。部分青年有成才愿望，有成才毅力，卻得不到成才機遇。

三、企業團組織如何幫助青年成長成才。

未來的競爭是人才的競爭，是團隊之間學習力的競爭。切實加強對青年職工的管理和培訓，提高他們的綜合素質是關鍵。企業團組織要成立青年管理機構，構建管理網絡、培訓體系和服務體系，多與單位領導溝通，重點培養創新型人才、敏銳型人才、發展型人才等符合企業崗位，促進企業發展的人才。

一是通過思想教育，提高青年意識。團組織要堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝教育青年，使青年一代擁有為實現中華民族偉大復興而奮斗的崇

高理想和跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。還要主動調動青年的積極性，使青年職工不僅能想到，更好切實做到。

二是通過深入調研了解青年，全面關心青年生活。團組織要及時了解掌握青年思想動態，積極溝通交流，培養青年積極向上的人生觀，為青年成長成材掃清心理障礙。團干部應定期與青年團員進行座談，多留心觀察，發現問題，及時解決，做好思想引導工作。

三是通過素質工程培養青年，引導青年全面發展。針對大紅山銅礦而言，目前，團青綜合素質仍然偏低，采取有效措施，加大青年素質工程力度，創新青年培養方式方法，引導青年樹立正確的方向，全面發展是關鍵。青年在成長過程中，只有具備一定的綜合素質，樹立明確的目標，才能向著目標的方向努力，才能有意識地收集有關素材，創造有利條件，使事業盡快獲得成功。團組織在提升青年素質的時候，要注意創新性，合理性，使用青年喜好的方式達到培養提高的目的。

四是通過表彰推薦激勵青年，堅持評選先進楷模。當代青年，社會造就了他們具有一定的自尊心和榮譽感，青年們都喜歡被關心、被贊賞、被肯定、被鼓勵、被重視。因此，團組織要抓住青年的這一特性，采取一定的表彰激勵措施，鼓勵青年創新創效、節能減排、修舊利廢、提金點子、參與五小活動、QC攻關等。適時、適量的獎勵會大大增強青年職工的奮斗欲望，從而為企業創造更多效益。

五是通過輸送青年到外深造，引進知識提高效率。由于交通閉塞，礦山青年接受知識的層面和力度遠遠不足外部熏陶，團組織要經常性組織青年到外面參觀或培訓，讓青年職工充分掌握外部有利知識，引

進先進的技術和技能技巧，提高工作效率，縮小礦山與外界差距。

在科學技術突飛猛進和企業改革發展不斷深入的今天，企業對員工素質的要求不斷提高。作為密切聯系青年的團組織，為青年成長成才服務是共青團工作的重要組成部分，我們要全面落實科學發展觀，以“構建學習型團組織，爭當知識型青年”為目標，引導青年與時俱進，刻苦學習，進一步拓展青年技能培訓工作，努力為青年提高素質創造條件，為青年成長成才搭建舞臺，引領全礦廣大團員青年在構建國內一流礦業中建功立業。

參考文獻．青年研究[J]．2007年合訂本.．科學發展觀對促進當代青年成長成才的意義.教育網.2010.3 ．白巖松.做人最重要[J].中國工商報，2010年1月13日.4．盧軍.全面落實科學發展觀 推動青工成長成才.團營口市委，2008.5 ．基層團組織如何服務青年成長成才.陜飛集團團委，2007.

第五篇：促進青年員工成長推動企業健康發展

促進青年員工成長推動企業健康發展

企業要持續健康發展，關鍵靠人才隊伍建設，尤其是對青年員工愛崗敬業、主動創新、成長成才的教育培養更為重要。賀州石油分公司原有人力資源儲備不足，新引進人才流失率較高。目前，“80、90后”青年員工已成為生產經營管理一線主力軍，作為80、90后青年員工多數為獨生子女，接受的文化教育程度普遍較高，但由于生活成長環境較好，遇到的挫折和困難也少，一些青年員工理想和信念不夠堅定，缺乏責任心和吃苦耐勞精神。一些青年員工滿足于得過且過，不愿正視自身的缺點，當工作出現偏差、出現問題不敢擔負責任，不能主動承認錯誤。一些青年員工把工作當成負擔，敷衍了事、工作拖沓。

三、開展技能培訓，增強青年員工經營管理水平在制定員工培訓計劃時，針對青年員工特性，結合不同崗位、不同需求，搭建學習的平臺，鼓勵青年員工在工作中學習，在學習中工作。培養青年員工自覺學習能力，激勵他們向實踐學習，向群眾學習，向書本學習，督導青年員工自覺擠出時間學習，做到既要踏實肯學，又要抓住重點，并與實際工作結合起來，用理論總結工作經驗，研究工作時以理論作為指導，使理論水平和工作能力同步增長。一是通過“五項技能考核”和“職業技能鑒定”督促員工制定學習計劃，充分利用業余時間自學，不斷充實知識，提升技能水平；二是舉辦安全、計量等培訓班，幫助青年員工取得上崗資格，不斷豐富專業理論知識，提高實踐操作能力；三是鼓勵青年員工“走出去”參加粵桂三市石化系統安全生產知識競賽、法律糾紛等技術比武等勞動競賽活動，以賽會友，尋找差距，增加交流鍛煉機會，提升專業水平和工作能力。

四、營造競爭平臺，促進青年員工公平成長成才 積極培育“以人為本”的核心價值觀，在企業內部營造一種尊重人、關心人、信任人的氛圍，創造和諧、融洽的人際關系。運用榮譽激勵、晉升激勵、培訓激勵等手段，不斷完善青年員工公開公平公正的成長成才環境。一是完善定期培訓機制，事業留人。要留住人才就必須不斷給青年員工加壓、充電，讓他們在工作中體會挑戰的樂趣并實現自我價值。二是加強交流溝通，感情留人。尊重員工，重視與員工的情感交流與溝通，善于傾聽員工的意見，準確把握他們的思想狀況，及時發現并解決問題，做到感情留人。三是選人看業績，用人憑本事。工作業績好壞是一個人綜合素質的全面反映，只有踏實肯干，能力超群，得到群眾擁護，才會創造優良業績，讓青年員工認識到，公司選人既看過程又看結果，杜絕憑關系，憑領導印象等選人方式。通過宣傳、提倡看業績的選人方式，使青年員工意識到干事的人受到尊重，不干事的人遭到棄用。引導青年員工自覺把知識轉化為能力，創造優良工作業績。

五、發揮組織導向，培養青年員工團結協作意識

青年員工的健康成長離不開組織引導和企業團隊建設，需要有針對性地加強青年員工相關組織建設，例如黨團工組織, 以創先爭優為載體開展的文體比賽、演講競賽、技術比武等系列活動，貼近青年員工業余愛好，展現青年員工的精神風貌，起到溝通青年、疏導思想、凝心聚力的作用。要依靠團隊，讓每位青年員工都能找到合適的團隊，通過協作，互補互助，共同提高，快速推動工作效率提升和實現自我升華。