第一篇：如何加快青年技術人才工作培養力度

為了把培養青年技術人才工作落到實處，首先要確立科技興司，人才興司的發展思路，建立一種尊重知識人才的良好氛圍，不斷加強和改進對青年專業技術干部的管理，在培養一專多能的復合型人才，提高綜合技術素質上狠下功夫。

一是規范技術干部管理的各項內容。建立起專業技術干部檔案，制定公司中長期青年技術人才發展規劃，明確青年專業技術干部培訓的目標和任務，并且成立公司技術考核委員會，對專業技術干部實行分級管理，理順管理層次，進一步加強青年技術干部的日常量化跟蹤考核，側重點是履行崗位職責情況、工作態度、協作精神、身體狀況、創新成果等等，從而保證培養工作的落實。

二是優化育才環境，加快青年專業技術干部的成長步伐。堅持政治上關心、工作上關心、生活上照顧、環境上改善的原則，在基層干部配備選拔過程中，將知識結構、年齡結構擺在優先位置，積極向黨政部門推薦年輕的專業技術干部中擔任基層副職，使之在基層管理崗位上充分發揮知識專長，適應形勢發展，在市場開發中敢闖敢干，勇于創新，在實踐中施展才干。不僅如此，還要關心青年專業技術干部的進步，經常組織他們學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，及時把又紅又專，符合標準的優秀青年技術干部吸收到黨組織中來。

三是加強青年專業技術干部的培養，努力做到三個“結合”。一是把青年人才培養工作同開展形勢任務教育結合起來，引導廣大青年技術干部牢固樹立保證技術質量就是最優質服務的新觀念，增強緊迫感和使命感，靠質量求生存，向質量要效益；二是把青年人才培養工作同管理局團委開展的“三爭聯動”活動結合起來，為青年技術人才施展才華、建功立業搭建舞臺，在活動中培養適應市場需求的高精尖青年人才群體。三是把青年人才的業務培訓同學歷培訓結合起來。可以通過與各高校聯合辦學、出國研修等方式幫助高層次青年技術人才開闊視野，增長才干，為公司今后的發展儲備人才。

四是健全完善青年專業技術干部成長的激勵機制。為鼓舞專業技術人員出成果、出成績，積極組織開展崗位練兵、技術比武活動，設立專項獎勵基金，對在科研和生產管理中做出成績的專業技術干部進行獎勵，同時在晉職、晉級評聘、分房、解決夫妻兩地分居等方面給予關懷，調動他們的積極性。另外，建立合理的用人機制，大膽啟用青年技術干部，堅持“能者上，庸者下”的用人方針，在科研和生產管理工作中，讓年青人唱主角，挑重擔。在調整充實的基層干部中，使青年技術干部的比例達到60以上，尤其是在鉆井前線，爭取隊長、副隊長全部由技術干部擔任，從而更好地適應鉆井行業的特殊環境和外部市場對管理干部的要求。

青年專業技術人才的培養工作是一項長期而艱巨的系統工程，需要各部門的協調配合，才能營造出優秀人才脫穎而出的良好氛圍，只要我們解放思想，深化改革，不斷地探索，不斷地改進青年人才培養工作，就一定能夠形成和保持青年人才不斷涌現的局面，就一定能夠在激烈的市場競爭中站穩腳跟。

第二篇：培養技術人才

培養技術型人才

社會在日新月異中繁華，企業在競爭中方顯長遠發展的實力，在發展中創新技術，這就會對生產一線的技術工人的技術能力及綜合素質提出了更高的要求,傳統的知識技能結構已難以滿足工作的要求。為此,無論是從當前應對國際金融危機,還是企業長遠發展,大力培養技能型員工都應作為企業一項長期的戰略任務常抓不懈。

知識的更新技術的創新，新設備的投入，卻缺乏技能型人才。單從焊機的發展由過去單一的焊條電弧焊（酸性、堿性焊條），發展到管道自動焊、半自動焊工藝。焊條電弧焊也由結507焊條單一品種全位置施焊發展為纖維素焊條立向下焊等高效焊接施工工藝。改變了普通焊條立向上焊的傳統工藝方法，將原水平固定管狀對接全位置運條操作法，改變為類似平焊運條法的下向焊，即由12點位置起弧焊至管口下部6點位置結束，提高熔數效率1~3倍，如此高效的工藝方法得需要我們用知識技術駕馭它，懂得焊接技術卻不懂得焊材需要匹配的焊機或者工作的中出現斷弧，熄弧，粘連情況的原因，因此公司必須要求每一個員工都必須由傳統的簡單操作的勞動密集型向現代社會所要求的知識技能型轉變，打造一個技術高、適應性強、個性化、專業化的勞動技術機組，來應對競爭社會的殘酷淘汰。生活方式的演變和處世態度的起落，刺激著我們做出過激的行為，這對對員工的素質就提出了更高的要求,勞動者必須與時俱進,迅速跟上形勢,實現由一般的勞動操作向知識型技能型的操作轉變。企業不但是良好的經濟組織,而且是一個良好的學習組織。這種學習型組織不應搞針對性的培訓而應建設普遍學習型和培養大批量知識型技能型員工為目的，要求每個人都成為自主創新的主體,每個人都需要具備創業、解決問題和自我創新的技能。當前,為提高生產效率,加快企業發展,企業大量引進先進設備,使員工的工作性質從以體力操作勞動為主轉向以知識、信息處理及腦力勞動為主;工作范圍也在不斷拓寬,專業間業務交叉,人員間的多方面的協作,也更需要員工具備多方面的知識和技能。因此,企業勞動組織的變革,要求員工必須學習過度到知識型技能型人才領域。在技能人才領域中擊潰民營建設企業，他們雖然競爭實力不

行，但是競爭手段靈活，由于競爭，項目利潤空間受到擠壓，給我們加強管理、控制成本、提升效益帶來了新的挑戰。而新的挑戰總是讓我們應接不暇，員工的待遇問題很大程度上打消了他們忠誠事業的念頭，影響著員工的工作積極性，有的員工消極對待工作，有的選擇在家創業，有的干脆轉到分包的隊伍，同種工作條件下，談錢不傷感情，希望能制定定有效的經濟責任制挽留精英。

培養員工，吸收人才，留住骨干，技能是指運用知識和經驗去完成某一活動的行為能力,一般表現為實際的操作技術。技能是實踐訓練的結果。企業一般把熟練掌握一定操作技能的人員統稱為技能型人才,把掌握一定技術能力或從事相關技術工作的熟練工人稱為技術工人,而技術工人作為技能型人才的基礎,在基層班組中占有很大比例,技能型人才與技術工人相比,除了具備更豐富的生產操作經驗和事故處理能力,能獨立解決有一定難度的生產技術問題,還要能夠組織或作為骨干積極開展班組技術革新活動。技能型人才是企業最寶貴的人力資源之一,是企業核心競爭力的重要組成部分。因此機組管理人員注重挖掘和培養特殊人才，要在原來的基礎之上給他們填補知識的空缺。

首先強化理論學習。理論知識的學習是員工技能培訓中最基礎又是最重要的環節,只有理論上首先弄懂,才有實際操作技能提高的基礎。因此,搞好基礎理論知識的學習,對技能型員工基本素質的提高,對員工在今后實際生產活動中運用理論,對實際技能的提高有著重要的意義。

培養技能型員工要結合不同機組所擔負的公司生產任務及自身特點,找準切入點,解決工作中的實際問題,杜絕形式主義,一切從實際出發。做到長計劃、短安排,有序推進,把著力點放在提升員工的理論水平、技術水平和創新能力上。抓好崗位技能培訓,崗位技能是員工完成實際任務的能力,要本著“干什么學什么”的原則,針對性地開展培訓。這是一項既需要細心耐心,又必須嚴密組織的系統工程。為了做好這項工作,公司培訓部門應對所有技能性崗位展開培訓需求調查,認真分析分類,力爭做到技能崗位員工的操作能力、技術水平以及存在的薄弱環節有較清楚全面的了解,有針對性地制定企業員工系統的培訓計劃。充分

發揮技術骨干的傳幫帶作用。機組里工作多年的老同志具有豐富的工作經驗,要充分利用導師帶徒這一機制,為進入班組的新員工選配技術過硬、素質優秀的技術骨干做師傅。通過一對一培訓,使他們迅速成長起來。為了使新員工盡快掌握工作技術。

加強班組內部員工之間及班組之間的學習交流。班組每個人經歷不一樣,技能熟練程度也不一樣,生產技能的提高需要借助于互相交流學習。同時,機組與機組之間,由于具體負責的工作內容不同,但往往又互有關聯,因此在抓好日常生產的同時,可以在機組間開展同創共建活動。首先,要抓好同類機組的互動學習活動,通過學習同類機組的先進經驗,邀請別人挑毛病,查找自身存在的問題,不斷提高技能水平。其次,也要抓好不同類型的班組互相學習活動,通過組織員工到這些機組的學習,了解相關技術知識,掌握不同類型機組的需求,激勵大家不斷提高解決、處理問題的能力。組織員工對制約生產的瓶頸問題進行分析探討,通過學習改善,積極尋找解決問題的方法。生產作業現場和設備改善創新是機組的重要工作,哪個工藝環節和操作流程可以改進?哪個設備可以采取什么方法予以改造?哪些方法可以節省材料和能源?怎么做才可以提高功效更好地保證生產?這些應成為機組每個成員在工作中經常思考的問題。員工們圍繞自己的崗位、作業現場開展改善活動，在探討中獲得技術的升級。對外招收技術型人才，對內安撫經驗豐富的骨干。如今社會的極速發展，大學生的文化知識和技能水平在不停改善的師資和先進實驗設備中茁壯成長，對于一些數自化和和精密的儀器他們接觸過，敢想敢干，善于結合各科知識分析問題，在鉆研中力求創新，在創新中得到升華；把他們納入旗下無形之中消弱了競爭對手的實力，為自己在競爭的環境下多了份勝算，勝算的同時更有把握才會有優勢，對于骨干人才久經百戰已不愿意背進離鄉，疏遠著應該和諧的的家庭生活，如果我們可以對生活條件做稍微的改善，保證他們可以有十分之一的時間陪在家人旁邊，因為社會在變，觀念在變，人不得不變，百變離不了追求幸福的初衷，雖然不能達到十全十美，也應該讓他們有享受的權利，站在他們的立場適當的在工程上設立專門的探訪制度，探訪期間的吃住公司和個人均分，達到報銷百分比，這樣也不至于讓我們更多技術型人才越走越遠。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。只要你有資本公司就是你綻放光彩的舞臺，每個人做到爭先創優的帶頭，他們的一小步就是企業的一大步，企業各級組織的高度重視和學習改善活動的深入開展,技能型員工必將如雨后春筍,層出不窮。技能型機組的建設,也必定會達到一個新的高度,企業對技能型員工的呼喚,一定能變成現實。企業的長遠發展就有了競爭的砝碼，因為我們擁有一支忠誠管道、素質優良、作風頑強的員工隊伍，成為攻堅克難、推動發展的根本力量。

第三篇：如何培養軟件工程技術人才

如何培養軟件工程技術人才的探究

（湖南信息職業技術學院教務處，湖南 長沙410200）軟件工程涵蓋了包括計劃、分析、設計、實現、測試、集成、交付、維護等在內的軟件生命周期的所有階段，作為軟件技術人員，要掌握軟件基本工程的概念、原理、技術和方法，掌握面向對象的獨立開發軟件的方法，掌握并了解軟件度量和管理的方法，要了解如何去安排項目的組織和進度，如何保證項目的質量，從而進行有效的項目策劃和軟件開發.面對這些問題，學校應在教學課程及教學理念上進行調整與改革，培養應用型軟件工程技術人才。不斷調整與組織新的課程教學體系

1.1 改革課程體系和課程結構

軟件工程的課程體系一直都主導以“學科”為主線，偏重于基礎理論知識的學習，過分強調學科知識間聯系的邏輯性及嚴密性，忽視了對學生實踐能力的培養。軟件工程人才培養的目的是實踐應用，而學校往往在課程設置方面卻與之相背離。要做到這一點，就要合理安排課程比例，設置綜合了公共基礎課、學科基礎課和專業基礎課三大塊作為必修課，另外設置多個知識相互獨立、內容完整的專業方向模塊作為選修課程，構建起在知識結構上具有內在相關性和完整性的綜合課程體系。

1.2 整合并優化課程內容，加強學科間的融合目前學校軟件工程教學課程的設置存在兩個方面的大問題：一是意識所設課程門類繁多且課程教材，不注重學生綜合能力及實踐能力的培養。二是教學內容陳舊，知識更新慢，無法跟上如今軟件工程的技術發展步伐，無法反映最新的研究成果，如平臺網絡化，系統構建化、方法對象化等的最新發展成果及態勢。

因此，必須對課程的內容加以整合和優化。一是要把相鄰的教學科目加以整合，把一些小學科的教學內容融合進一門課程中去，培養學生的整體學科認知能力及綜合思維能力。二是以項目為單位，綜合相關的軟件專業知識，構建起綜合項目開發、項目設計的應用型教材體系，加強工程技術的滲透，將理論知識運用到對實踐問題的解決中去。第三，要在教學內容中及時融入教師的最新可以成果和科研經驗，介紹最新的科研發展態勢及最新技術的應用。校企結合，培養應用型軟件技術人才

2.1 在理論教學中注重提高學生的實踐能力

21世紀是技術電子信息技術及軟件技術發展日新月異的時期，軟件工程的理論教學與實踐教學應有一個合理的教學時間比例分配，讓學生在理解原始理論的基礎上，切實地強化練習，主動動手上機操作，在實踐中不斷地發現問題、解決問題，以此來提高自身的軟件工程技術水平，充分做到理論教學與實踐教學融為一體。在教學中，教師可考慮將企業實際開發的項目引入教學中，開發以項目為背景設置的課題，讓學生在實驗中將所學理論知識及時轉化為實踐動手能力，并在不斷地分析與解決問題中，加深對技術理論的理解與鞏固。與此同時，在教學中應不斷引入新技術，以及在社會實踐中應用比較廣的知識，以跟上社會的整體技術發展趨勢。要注重培養學生的創新意識，整合課內外的實踐教學，統籌安排教學計劃，在課內外的實踐教學中積極培養和發展學生的能力素質和綜合素質，在教學實踐中一步一步 地不斷完善和豐富教學體系，使之形成一個系統。

2.2 聘請企業專家，拉近學生與企業間的距離

軟件工程技術人員的培養最終是面對企業需求的，一直以來，我國軟件技術人才的培養過程中，學校的教學都鼓勵于社會，不能夠很好地與企業需求接上軌，以致培養出來的學生實踐動手能力差，學業結束后無法勝任實際的企業項目開展職務。這一切都源于學生不了解

企業，單純地為學而學，而非為用而學。為此，學校教學必須將教學與企業需求結合起來。另外，還可聘請IT技術顧問作專題講座，及時傳達最新的軟件技術發展態勢及研究成果，拓寬學生的知識面及加深對業內發展的了解，進一步鞏固基礎理論知識，掌握實用的技術手段和先進的技術方法，提升自身的能力和素質去應對社會需求。

2.3 與企業合作，建立實習基地

加強學生社會實踐能力的最好辦法是讓他們深入到企業內部實地參與工作，在工作中學習。一方面，企業面臨軟件技術人才的短期及人才輸入的不對稱，另一方面，學校內部的教學內容及課程設置無法與社會需求相對接，面對這一矛盾，最好的方法是加強學校和企業間的交流與合作。學校可尋求與一些知名的IT企業如摩托羅拉、中興、華為、AMD、旺宏等的合作，在企業內部建立專業的教學與實習基地，系統擬定學生的實習計劃。首先，讓學生了解企業的組織架構、軟件工程人員的職務架構，企業的主要研究方向及開發工具、軟件平臺，了解企業的運作模式和發展態勢，使得學生在了解業內需求的同時，結合自己的興趣及特長，找準自己的發展方向及職務定位。第三，安排學生在企業中的畢業實習，使其參與較為完整的項目開發，鍛煉其獨立設計與開發項目的能力。安排教師常駐企業對學生進行指導，在實習的過程中，完成畢業設計。

第四篇：青年技術人才與企業發展

“青年職工是青年的重要組成部分，更是一個企業賴以生存和發展的支柱。青年職工戰斗在生產建設第一線，是推動企業改革發展的一支生力軍。如果把青年職工的創新熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成推動創新的洪流。”當前，企業的發展需要高素質人才，人才中的技術人才更是不可或缺。然而，現階級，企業卻存在著技術人才青黃不接、青工“技術斷層”的現象，影響著企業快速發展。一方面，占相當比例的青工對學技術熱情不高；另一方面，不想學技術，認為“搞技術過時了”的思想，在青工中占居一定比重。究其原因，我認為：

一是各種輿論對“技術工人也是人才”的宣傳重視程度不夠。技術工人的經濟地位相對比較低，從理論上講主人翁的地位在實際工作中難以體現。二是受社會不良風氣的影響，一些文化素質不高、沒有技術的人,短時間內發了家。有技術無市場，不學技術照樣能發財的“拜金主義”思想在相當一部分青年工人中占有一定市場。三是受官本位思潮的影響。企業中具有一定技術技能的人員在各種待遇上遠遠比不上中層干部。四是技術培訓缺乏足夠的吸引力。五是企業體制的改革，導致技術成熟、經驗豐富的技術人才提前離崗退休。

以上種種原因，對青年技術人才的健康成長產生了不良影響，使職工隊伍的整體素質和技術含量普遍下降。為此，應制定以下對策：

一、強化宣傳，營造重視尊重青年技術人才的濃厚氛圍。要充分利用報紙、刊物、廣播、電視等宣傳手段，鼓勵和引導青工鉆研技術，強調對學技術、練技能重要性的認識，形成比、學、趕、幫、超，刻苦學習技術的濃厚氛圍。要廣泛開展“技術比武”等活動，比武的成績直接和獎金、住房積分掛勾。要大力表彰優秀青年技術人員，對技術人才的培養、推薦、評比和表彰形成制度，增強廣大技術青工的榮譽感、自豪感和責任感，樹立“技術工人也是人才”的觀念。

二、合理配置，建立健全青年技術人才的技能鑒定組織。要按行業的要求，制定出各工種技術等級標準和技術評定標準，建立有理論實際教學經驗和考核鑒定職業技能的權威機構，量化考核內容，定期對技術青工進行等級考核和評聘，使技術人才得到合理配置,減少技術人才資源浪費，讓青工走立足崗位成才的道路。

三、完善機制，充分調動青年技術人才學技術的積極性。要完善青工教育運行機制、激勵機制和約束機制。制定使優秀技能人才脫穎而出的具體措施，落實培訓、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案，堅持先培訓，后上崗，先鍛煉實習，后擇優選拔的育才新路子。同時，要鼓勵青工樹立在本工種、本崗位的效率優先意識、市場意識，培養他們肯吃苦、勤鉆研的工作作風，打破年齡、學歷、資格的界限，對各行業的行家里手破格使用，并制訂出科學的評定辦法，重點考核青工的實際操作能力以及實踐與理論相結合的能力，使有一定理論基礎的青工也能寫出較高水平的技術論文，展現他們的才華。在開展技術青工的評聘工作過程中，要使技術青工能夠與取得高學歷的人才相提并論，并將他們取得的成績作為破格晉升的考核依據。企業內部分配制度也要從分配方式上體現向有技能的技術型人才傾斜的政策，增強企業技術工種的吸引力、向心力，使他們感到學技術光榮，學技術有出路、有奔頭、有前途。

第五篇：加快青年培養促進企業發展

加快青年培養促進企業發展

四公司王域東

青年是企業發展的生力軍，是企業永葆生機的強大動力。企業要緊隨時代發展步伐，結合自身實際，抓準青年特點，提高青年整體素質，努力培養一支戰斗力強的青年隊伍，推動企業快速發展。

加強思想教育，提高政治素養

思想政治教育是企業青年工作的重點和難點，是青年人才培養的首要任務。一是充分發揮企業文化教育功能，積極引導青年員工樹立以企業為重的堅定信念，熱愛企業，忠于企業。二是抓準青年自主性高、表現欲強的特點，努力做到外在培養與內在教育相結合，對青年職工進行全面系統教育。

加強知識學習，提高業務技術

青年具有學習積極性高、接受能力強的特點，企業要充分抓住這一點，努力為青年成長成才創造有利條件。一是積極組織各種培訓，提高青年文化知識和業務技能。二是充分利用職工夜校和職工書屋，為青年職工提供充電之所，進一步豐富其業務知識。三是通過開展青年技術比武和技能競賽等形式多樣的活動，提高青年職工對業務知識和技能的熟練程度，提升其綜合素質。

加強實踐鍛煉，提高創新能力

企業要根據青年思維活躍、文化程度高這一特點，為青年創新能力的發揮提供機會。一是積極營造有利于青年創新能力發揮的寬松環境，打造良好制度平臺，提高青年創新意識。二是努力為青年職工提供下基層、上一線的實踐鍛煉機會，開發其創新潛能。三是扎實開展青年創新創效實踐活動，引導青年加強學習，銳意創新，從而為企業發展注入新的活力。

加強服務溝通，提高責任意識

青年是企業充滿活力的生力軍，是為企業發展服務的。作為青年個人，要立足本職工作，愛崗盡業。一是時刻樹立為他人服務的意識。青年職工要積極主動為公司、為他人服務，將服務作為一項日常工作來抓。二是加強交流和溝通，積極建立和諧人際關系網。三是增強責任意識。既然選擇了這一職業，就要時刻銘記肩負的責任，努力將一切做到最好。

青年是企業的未來。企業要加強青年素質培養，提高其綜合能力，努力建設一支充滿生氣、積極奮進、戰斗力強的青年隊伍，讓青年與企業共成長，同進步。