第一篇：師德風尚禁令2015

教師六條禁令2015 [摘要]教育部黨組書記、部長袁貴仁強調，2015年要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令。

2015年教育系統黨風廉政建設工作暨全國治理教育亂收費部際聯席會視頻會議今日在京召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁強調，2015年要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令，落實高校師德建設七條紅線。

袁貴仁強調，要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和十八屆中央紀委五次全會、國務院第三次廉政工作會議精神，主動適應黨風廉政建設新常態，進一步增強責任感緊迫感，不斷把教育系統黨風廉政建設推向前進，努力營造山清水秀的教育政治生態。

袁貴仁指出，一年來，教育系統深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和中央決策部署，深入推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，取得了明顯成效。但也必須清醒認識到，教育系統黨風廉政建設仍然任重道遠。要切實肩負起黨風廉政建設主體責任和監督責任，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責，為全面深化教育領域綜合改革，全面依法治教，加快推進教育現代化提供堅強有力的保障。

袁貴仁強調，2015年推進教育系統黨風廉政建設要抓好6方面重點工作。一是從嚴從實加強紀律建設。要嚴明政治紀律和政治規矩，嚴明組織紀律和財經紀律。各級領導干部要帶頭尊法學法守法用法，各級教育部門和學校要堅持依法行政、依法治教，切實抓好紀律建設這個“治本之策”。

二是層層傳導落實主體責任。要把好選人用人關，強化責任追究，建立健全壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位的工作機制。

三是馳而不息堅決糾正“四風”。要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令，落實高校師德建設七條紅線。

四是利劍高懸強化巡視工作。要堅決落實中央對巡視工作的新要求，加大巡視力度，突出巡視重點，強化巡視結果運用，進一步把巡視工作做得更扎實、更有效。

五是懲防結合深化專項整治。要加強對高校招生、科研經費管理、高校國有資產管理、教育亂收費等教育領域重點問題的治理和懲處力度，以零容忍的態度，堅決糾正損害群眾利益的行為。

六是統籌協調加強隊伍建設。教育系統各級黨委要充分發揮領導、執行、推動作用，建立健全反腐敗工作協調領導機制，全力支持推動紀檢監察機關轉職能、轉方式、轉作風，選優配強紀檢監察干部隊伍。

管理、高校國有資產管理、教育亂收費等教育領域重點問題的治理和懲處力度，以零容忍的態度，堅決糾正損害群眾利益的行為。

第二篇：2017年《師德風尚演講稿》

師德師風演講稿

尊敬的領導、老師們：

所謂師德，就是教師應當具備的最基本的道德素養；如愛崗敬業，教書育人，為人師表等，這都是師德?！敖煺叱?，近墨者黑。”,師德師風直接關系到育人的質量。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？

熱愛學生，作為一名教師只有熱愛學生，才會用心執教，無微不至地關心學生的健康成長；只有愛學生，才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；只有愛學生，才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣；沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念和為祖國培養現代化人才的責任感和使命感，要忠誠教育事業，愛崗敬業，盡職盡責；堅守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人；發揚奉獻精神，不斷探索，勇于進取，為教育事業的改革和發展貢獻聰明才智。

要培養高水平的學生，要求教師學識淵博，學業精湛。正如一位教育家所說：“教師要給學生一杯水，就必須具備一桶水，而且是‘常流水’”。一是要有深厚的專業知識。二是要有廣博的相關領域知識，具有跨學科、跨專業的結合力，滿足學生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識體系，及時吸收、存儲學科前沿知識與研究成果。

教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學家楊雄說：“師者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態和行為表現，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只有以他的整個人，以他的全部自發性才足以對學生的整個人起真實的影響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范；熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生，使他們“親其師”，“信其道”。

加強師德師風建設，是一項長期而艱巨的任務，也是一項重大的建設工程。我們每個教師應積極響應學校領導的號召，“立師德、正師風、強師能”，使自己成為一名合格的人民教師！

2016學 畢帥

第三篇：師德八條禁令

蚌埠市中小學教師師德八條禁令（試行）

一、嚴禁各種形式的有償家教。

二、嚴禁違規辦班或工作日期間擅自外出兼課。

三、嚴禁向學生家長索要錢物等以教謀利行為。

四、嚴禁向學生推銷教輔資料及其他商品。

五、嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生。

六、嚴禁在招生、考試、職稱評審中有弄虛作假等不端行為。

七、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股。

八、嚴禁在課堂上接打手機或酒后上課。

本禁令適用范圍包括全市公辦中小學、職業學校、幼兒園及特殊教育學校管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的教職工。民辦教育機構可參照執行。

本禁令自二Ｏ一Ｏ年九月一日起施行。本禁令由蚌埠市教育局負責解釋。

溫馨提醒：

1、教師資格注冊預填表上“現任教學校聘用起始日期”欄，2011年前入校的教師統一填2011年6月，在此時間后入校的教師一律填入校時間。

2、“注冊機構欄”一律填寫：五河縣教體局“

3、師德證明、教學能力證明兩張表格要放入檔案，請準確填好個人填寫的部分。2016.5.9 重要通知：各位老師明天在網上注冊時，必須準備好半年內正面證件照的電子版，網上注冊必須上傳照片，否則將無法注冊。請互相提醒。2016.5.9

第四篇：師德十條禁令

教育部師德十條禁令（十條紅線）

1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論。

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課。

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利。

4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品。

5、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行。

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次。

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課。

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，在招生、考試、職稱評審答辯等工作中，不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為。

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機和接待客人。

10、嚴禁指責和訓斥家長。

根據《中小學教師職業道德規范》，師德師風規范可概括為八句話32個字。

政治堅定 愛崗敬業 為人師表 關愛學生 嚴謹治學 廉潔從政 團結和諧 服務社會

第五篇：師德十條禁令

廣勝寺中心校 教師師德師風十條禁令

（一）尊重學生人格,嚴禁體罰、諷刺、歧視等傷害學生身心健康的言行；

（二）保護學生合法權益,嚴禁張榜公布義務教育階段學生考試成績名次；

（三）減輕學生負擔,嚴禁擠占學生自習時間授課,嚴格控制家庭作業量,不得布置午間家庭作業；

（四）嚴謹治學,嚴禁隨意停課,課堂上吸煙、使用通訊工具、接待客人；

（五）為人師表,嚴禁參與打麻將等有賭博性質的活動；

（六）平等對待學生,嚴禁利用調座位、評優秀等謀取私利；

（七）廉潔從教,嚴禁違反規定收費、推銷教輔資料等以將課堂教學內容作為本班、本校學生有償家教的內容；

（八）愛崗敬業,嚴禁公辦學校教師擅自到校外民培訓機構工作或兼職；

（九）尊重家長,嚴禁隨意傳喚、斥責家長,向家長索要和變相索要錢物；

（十）衣著舉止得體,嚴禁奇裝異服、發型怪異、酒后進校園。

注:違禁教師,輕則通報批評,重則考核為不合格,直至解聘。