第一篇：璧山縣師德師風十條禁令

璧山縣師德師風“十條要求”、“十不準規定”

和“六條禁令”（試行）

為深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實加強教師思想道德建設，結合我縣教育系統實際，制定了《璧山縣師德師風“十條要求”、“十不準規定”和“六條禁令”》，以此進一步規范教師從教行為，提高師德師風水平，樹立教師隊伍的良好形象。

一、璧山縣師德師風“十條要求”

1.有正氣。堅持正確的政治方向，正直無私，遵紀守法，伸張正義，反對邪惡。正確處理國家、集體和個人利益的關系。依法執教，為人師表。

2.有銳氣。積極進取，不畏艱難。謙遜好學，銳意改革。遇到困難和矛盾不退縮，遇到失敗和挫折不氣餒。

3.有朝氣。精力充沛，精神振奮，上課充滿激情，課余朝氣蓬勃。

4.有忠心。忠誠黨的教育事業，思想和行為與黨的要求一致；自覺維護教育的良好形象，自覺維護學校利益，珍惜學校榮譽。

5.有愛心。熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛生活，熱愛學習。對家長熱情接待、充分尊重、具體指導；對學生真誠關愛、熱情教導、充滿期待。

6.有責任心。對自己的言行舉止負責，對工作全力以赴，對學生盡職盡責，對社會盡心盡力。

7.有信心。正確評價自己，不自我膨脹、孤芳自賞；不自我貶低、自怨自嘆。8.有恒心。學而不厭、誨人不倦；對工作兢兢業業、持之以恒；對學習孜孜以求、堅持不懈；對學生真誠關愛、不厭不棄。

9.有協作心。顧全大局、服從安排、友愛互助、團結協作。

10.有包容心。對家長、對學生、對同事寬容大度，有效控制浮躁情緒，冷靜對待繁瑣事務，心平氣和地對待他人的過失及冒犯行為。

二、璧山縣師德師風“十不準規定”

1.不準不服從學校工作安排。2.不準體罰或變相體罰學生。

3.不準未經教育主管部門批準到民辦學校兼職兼課，在工作時間網上聊天、玩游戲、干私活等與工作無關的事情。

4.不準在課堂上吸煙和使用通訊工具，酒后上課。5.不準越級上訪、非正常上訪或在網絡等媒體上散布不良信息。

6.不準酗酒滋事，在校園內拉幫結派，打架罵架，搬弄是非，影響學校安定團結。

7.不準出現發生學生違紀違規卻不進行批評教育，學生遇到危險時不主動幫助或出現安全事故不及時處理。

8.不準歧視學困生、貧困生、殘疾生，侮辱、訓斥、指責學生家長。

9.不準不遵守坐班、請假等學校勞動紀律和制度，上班時間到娛樂場所。

10.不準不按要求備課、上課、批改作業和完成規定的教學任務；無故缺課、停課、隨意調課或擅自請人代課；聽課、評課等教研活動少于規定次數；無故不參加學校或上級教育部門組織的會議及活動。

學校可以根據實際情況，細化增加師德師風相關條款。上述“十不準”規定，由學校開展過程檢查，作好過程記載，并進行年度總評。年度總評結果與教職工績效考核和年度考核等次掛鉤。

過程記錄和年度總評結果，由學校記入教職工個人業務檔案，作為教職工職稱評聘、評先選優、干部任用以及競聘、調動等的重要依據。

片區教育管理中心、縣教委不定期進行督查。凡違反上述“十不準”規定任何一條者，由學校在教師師德檔案中記錄違規1次，同時進行提醒幫助；累計違規記錄達2次者，當年年度考核不能評定為優秀；累計違規記錄達3次者，當年年度考核直接確定為“基本稱職”；累計違規記錄達4次者，當年年度考核直接確定為“不稱職”。

連續2年不稱職者，按有關規定予以解聘或辭退。

三、璧山縣師德師風“六條禁令”

1.嚴禁傳播反動文化、散布違反國家法律法規的言論、參與非法組織。

2.嚴禁參與黃、賭、毒活動。3.嚴禁違規補課或有償家教。

4.嚴禁向學生亂收費、亂罰款，索要或變相索要錢物。5.嚴禁違規推薦教輔資料或其他商品。6.嚴禁違規招生或違規送生。

上述“六條禁令”，由學校進行過程檢查，并做好過程記載。片區教育管理中心和教委不定期進行督查。凡違反“六條禁令”任何一條者，當年年度考核直接定為不稱職，縣教委同時給予通報批評。凡學校領導干部（含中層干部）違反上述“六條禁令”之一者，先行停職，同時按相關規定和程序，完善免職手續（對縣管干部，縣委教育工委、縣教委將請示縣委，給予相應的處分）。

一年內違反“六條禁令”達2次及以上的，由縣教委直接進行點調。

連續2年不稱職者，按有關規定予以解聘或辭退。

第二篇：教師師德師風八條禁令

教師師德師風八條禁令

一、嚴禁有違背黨和國家方針政策的言行。不得在社會公眾及學生中散布對國家、黨和政府不滿言論；不得在社會公眾及學生中非議或指責各級政府；不得以非法和違規方式表達訴求。

二、嚴禁違規組織教學活動。不得隨意調課、停課和占用其它學科的課時；不得擅自請人代課；不得以分數高低給學生排座位；不得隨意將學生趕出教室。

三、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。不得諷刺、挖苦、歧視學生；不得使用有辱學生人格尊嚴的語言；不得以任何借口、任何方式對學生進行體罰或變相體罰。

四、嚴禁從事有償家教和違規補課。不得在社會培訓機構有償兼職或兼課；不得擅自舉辦或參與組織各種形式的校外輔導班、培訓班；不得動員或強迫學生接受各種形式的有償家教，不得對學生搞收費性輔導或補課。

五、嚴禁以教謀私。不得向學生及家長索要禮品和財物；不得要求學生家長為自己辦私事；不得向學生推銷或變相推銷教輔資料、課外讀物、學習用品或其它商品；不得向學生及家長亂收費；不得參與開辦小餐桌。

六、嚴禁違反工作紀律。不得無故曠工、曠課、遲到、早退；不得串崗、擅自離崗；不得在工作日中午飲酒；不得在上課時接打手機；不得衣冠不整或言行舉止粗俗；不得在工作期間上網聊天、玩游戲或從事與工作無關的事情。

七、嚴禁在教學和其他活動中弄虛作假。不得在學生質量檢測中示意或縱容學生作弊；不得在迎接各類評比檢查中弄虛作假；不得在評優評先、職稱評聘等活動中提供虛假材料。

八、嚴禁參與違法違規違紀活動。不得參與打架斗毆、賭博等違法違紀活動；不得參與色情活動；不得吸食毒品；不得參與封建迷信活動或參加邪教組織；不得干擾正常教育教學秩序；不得有損害教育和教師形象的言行。

凡違反上述禁令者，將根據《中國共產黨紀律處分條例》、《教師法》、《教育系統問責暫行辦法》等有關規定進行處理。

教育部師德十條禁令內容如下：

1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論;

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利;

4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品;

5、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行;

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次;

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課;

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為;

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人;

10、嚴禁指責和訓斥家長。

第三篇：師德師風六條禁令自查報告

師德師風六條禁令自查報告

今年開春，教育局向全體教師發布省教育廳六條禁令：

一、嚴禁收取未經物價部門審批備案的費用，未經公示不得收費。

二、嚴禁義務教育學校分重點班和非重點班，不得以學生獲獎。競賽和考試成績作為入學。升學和編班的依據。

三、嚴禁向學生家長索要財物或吃請。

四、嚴禁擅自向學生推銷教輔資料和商品

五、嚴禁義務教育階段學校教師搞有償家教或參與社會上的各類補習班

六、嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

自接到中心學校的“禁令”后，我校政教處立即組織全體教師對這六條禁令進行了集中學習，大家還紛紛結合工作實際暢談了學習體會，并表示將“六條禁令”作為自己的一面鏡子，堅決執行上級要求，自覺抵制各種不良誘惑。

“六條禁令”對教師的工作提出了具體的要求，是《教師職業道德規范》的補充，上述幾點是每一名教師都應該禁止做的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，只有在社會實踐中進行道德修養，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養的緊迫性。只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現自我的存在，實現自我價值。

（一）、進一步加強師德師風學習，努力自我解剖，認真參與反思、小結，進一步樹立淡泊名利的思想，堅守高尚情操，安心從教，矢志不渝。

（二）、進一步管住自己的“心”，管住自己的“手”和“口”，控制七情六欲，廉潔從教，不以權謀私，不利用職務之便笑納學生及家長的錢財，留清白在教育崗位上，真正做到“一身正氣，兩袖清風”。

（三）、遵守全國教師“十不準”和麻城市教育行風“十不準”以及“麻城教育局關于在全市教育系統厲行‘六條禁令’的通知，仍然堅持“三不主義：不打牌，不打麻將，不參加賭博。同時通過其他渠道，加強和群眾的聯系，加強跟學生家長的交流，以更好的完成教書育人的任務。

（四）、相信別人，相信自己，積極響應上級的各種號召，這也是愛國愛黨愛民的表現。

總而言之，通過這次師德師風學習。我端正了思想，提高了認識，鍛煉了能力，發現了自己的問題，找到了剖析自己的方法和人生的坐標。師德師風建設，只要貼近教師生活的實際，只要不是搞形式主義，只要不是為了應付上級的檢查，對我們廣大教師，的確是有益處的，而且讓人深受其益。

第四篇：書香璧山作文

書香璧山作文

在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。

我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹??書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。

書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風和日麗時，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周圍雪花紛飛時，我又想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的生機??

書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發著濃郁的書香。

八歲那年，家里發生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當初那段時光，書香在我的生命中隕落了。

如今，我又重拾書香，在細心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁著堅定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!

第五篇：師德師風建設十項禁令

關于印發《鹽都區師德師風建設十項禁令》的通 知

各鎮（區、街道、中心社區）社事辦（行政服務中心），各中心中小學、幼兒園、成人校，區直各學校，局機關各科室：

為進一步加強教師隊伍建設，全面貫徹落實省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》，不斷提高全區師德師風建設水平，區教育局制定了《鹽都區師德師風建設十項禁令》。現印發給你們，請認真組織學習貫徹，切實增強教師素養、責任和本領，不斷提升人民群眾滿意度，促進全區教育事業健康發展。

對學校教職工違背十項禁令的，將加大查處力度，視情節輕重分別給予下列處理：

（一）情節輕微的，給予批評教育、誡勉談話或通報批評，考核不得認定為優秀，當年獎勵性績效工資減半發放。

（二）情節較為嚴重、造成不良社會影響的，給予黨紀政紀處分或調離原工作單位，考核認定為不合格并扣發當年獎勵性績效工資。在評優晉級等方面三年內實行“一票否決”，已經取得學科帶頭人、教學能手以及名教師等稱號的，予以撤銷。

（三）情節嚴重、影響惡劣的，依據《教師法》、《教師資格條例》、《江蘇省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》等有關法律法規和政策規定，予以撤銷教師資格、解聘。構成違法犯罪的，移送司法機關依法處理。對存在嚴重師德問題并造成較大負面社會影響的學校，除追究當事人責任外還要追究學校主要負責人和分管負責人的責任，并對該校當年的評先評優實現“一票否決”。

各學校（幼兒園）、各部門要積極探索建立師德師風建設長效機制。結合當前開展的“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐活動，組織全體教職工認真排查自身存在的師德失范、師風不端等突出問題，制定整改措施并督促整改到位。要加強師德考核，建立師德檔案，把師德表現作為教師晉級、先進評定、績效工資發放以及工作業績考核的重要內容。要樹立師德典型，在系統內形成學先進、趕先進的濃烈氛圍，打造一支愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠的教師隊伍，實現全區教育事業的優質均衡發展，為“雙新”鹽都建設作出更大的貢獻！

鹽城市鹽都區教育局

2012年4月9日

鹽都區師德師風建設十項禁令

一、嚴禁體罰學生。嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，尊重學生人格，保障學生身心健康。不得歧視和冷落任何一名學生，不得體罰或變相體罰學生，更不得心罰。

二、嚴禁有償家教。弘揚高尚師德，倡導對學習有困難的學生無償個別輔導或認真答疑。不得放學后私留學生以輔導名義搞有償家教，嚴禁星期假日在家中或在外租用場所進行集體家教，嚴禁暗示或強制學生接受有償家教。在職教師不得到民辦學校或教育培訓機構兼職任教。

三、嚴禁以教謀私。維護教師隊伍良好形象，嚴禁以各種名義向學生家長“吃、拿、卡、要”，不得接受家長宴請或饋贈，不得向學生家長索要財物，更不得在學生座位調整、入學升學、評先評優中故意刁難家長。

四、嚴禁推銷資料。加強校本教研，提倡自編導學案和練習。學校及教職員工個人不得借教學需要為名，推銷或變相推銷教輔材料，也不得動員或暗示學生到指定地點購買教輔資料；不得強制學生征訂報刊資料。

五、嚴禁學術作假。認真參加教學研究，提升教育教學能力和水平。嚴禁在教研論文、教學案例、課題研究中抄襲剽竊、侵占他人勞動成果，嚴禁在各類考試、職稱評審、賽課評比等活動中弄虛作假、徇私舞弊。

六、嚴禁言行失范。自覺貫徹黨的教育方針，服務教育發展，提高教育質量。不得散布違背黨和國家方針政策的言論，不得散布謠言，不得傳播有害學生身心健康的思想和文化，不得對教育教學工作敷衍塞責，不得因人為因素產生教學事故。任何教職員工不得在工作時間上網聊天、玩游戲、炒股等。教師不得在上課期間使用通訊工具。任何教職員工不得將異性學生留在教室、宿舍或其他僻靜場所進行單獨談話、輔導或幫助料理其他事務。

七、嚴禁非法集資。嚴禁教職工非法集資、融資和放貸。反對教職員工隨意和不負責任提供經濟擔保，嚴防教職員工個人因與他人經濟糾紛而影響學校安全穩定。

八、嚴禁參與賭博。嚴禁教職員工任何時候參與任何形式的賭博，也不得為賭博活動提供場所或其他便利條件。

九、嚴禁非法信訪。以合法方式表達自己的合理訴求。嚴禁通過網絡、短信、匿名信等方式，捏造、虛構、歪曲事實，惡意中傷、誹謗、威脅單位或他人。嚴禁組織或參與非法集會、游行示威、違法上訪等活動。嚴禁串聯煽動鬧事，干擾學校正常教育教學秩序。

十、嚴禁一切違背道德的行為。自覺遵守社會公德、家庭美德和職業道德。嚴禁教職員工參與涉黃、涉毒等活動。嚴禁教職員工利用特定地位與他人發生不正當男女關系。嚴禁其他違背道德的行為。