第一篇：養(yǎng)浩然正氣揚(yáng)師德風(fēng)尚

養(yǎng)浩然正氣揚(yáng)師德風(fēng)尚

“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”文天祥以這首膾炙人口的《正氣歌》啟示后人，縱覽古今，具有浩然正氣的人從來(lái)就讓世人高山仰止。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！我是來(lái)自息縣夏莊中心校的文宏艷，今天我愿以《養(yǎng)浩然正氣，揚(yáng)師德風(fēng)尚》為題，與大家唱響屬于我們這個(gè)時(shí)代的正氣歌。

朋友們，什么是正氣？請(qǐng)聽(tīng)四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛的回答—— “我知道我得罪了很多人，但我沒(méi)有得罪紀(jì)委書記這個(gè)稱謂”；對(duì)于正氣的理解，福州市公安局原紀(jì)委書記蓋起章同樣給出擲地有聲的答案—— “怕死就不當(dāng)紀(jì)委書記”；他們正是憑著這股浩然之氣，譜寫了一曲曲高昂的正氣之歌。

如果說(shuō)國(guó)無(wú)正氣不旺，家無(wú)正氣不和，我則認(rèn)為，師無(wú)正氣不立,學(xué)無(wú)正氣不成。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，什么是正氣？正氣就是敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表，就是教書育人、愛(ài)生如子，就是以淵博的知識(shí)塑造人，以高尚情操感化人。

5.12汶川大地震中的一幕至今令我們難忘：搬開(kāi)垮塌的教學(xué)樓，大家都驚呆了！一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)孩子還活著！而他，卻已氣絕！他就是映秀鎮(zhèn)小學(xué)年僅29歲的張米亞老師。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出兩個(gè)孩子，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉！“摘下我的翅膀，送給你飛翔……”“摘下我的翅膀，送給你飛翔……”多才多藝、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，在場(chǎng)所有人員均被感動(dòng)

得淚流滿面！親愛(ài)的朋友們，我們可以想象，在那天崩地裂的時(shí)刻，在那極其短暫的生死考驗(yàn)中，他毫不猶豫地將生的希望留給學(xué)生；他用鮮血和生命踐行了人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣，他讓我們?cè)僖淮巫x懂“師德”二字的博大與崇高！

也許有人說(shuō)，教師職業(yè)的崇高不一定都要面臨生與死的抉擇！是啊！更多的是表現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在、平平凡凡的工作崗位上，您聽(tīng)！他們就在我們的身邊：

羅新海，年近六旬的息縣夏莊梅樓小學(xué)教師，四十年如一日，資

助著一個(gè)個(gè)家庭困難的孩子，幫扶著一位位孤寡老人。其實(shí)羅老師家境并不寬裕，全家就依靠他這個(gè)鄉(xiāng)村教師微薄的工資生活，家里還有個(gè)多年患內(nèi)風(fēng)濕行動(dòng)不便的妻子。就在剛過(guò)去的一年中，羅老師又拿出4000元為梅樓小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生購(gòu)買課輔讀物、字帖。羅老師一點(diǎn)一滴的愛(ài)心溫暖著學(xué)生，感動(dòng)著社會(huì)。

我們息縣家喻戶曉的一高教師趙芳水！趙老師執(zhí)教數(shù)十年如一

日，愛(ài)生如子，一身正氣。他把自己的愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給了學(xué)校、獻(xiàn)給了學(xué)生、獻(xiàn)給了大家，直到他閉上眼睛的瞬間，仍在念叨著一位學(xué)生的名字。趙老師雖然離開(kāi)了我們，但他愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是永留我們心間的正氣嗎？

朋友們，類似這樣的教師還有很多很多。正是因?yàn)橛羞@樣的教師，才有了中國(guó)教育飛速發(fā)展的今天，才有了息州大地人才輩出的繁榮景象。當(dāng)前，我們面臨中原經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大好機(jī)遇，振興息縣，教育爭(zhēng)先。我們相信，在中原經(jīng)濟(jì)建設(shè)的時(shí)代征程中，教育一定能提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐，師德正氣歌也一定會(huì)在息州大地上唱得更動(dòng)聽(tīng)！更持久！更響亮！

最后，我想用明代洪應(yīng)明的《菜根譚》這首詩(shī)與大家共勉：“寧守

渾噩而黜聰明，留些正氣還天地；寧謝紛華而甘淡泊，遺個(gè)清名

在乾坤。”

謝謝大家！

第二篇：養(yǎng)浩然正氣,揚(yáng)君子之風(fēng),創(chuàng)廉潔文化校園

養(yǎng)浩然正氣，揚(yáng)君子之風(fēng),創(chuàng)廉潔文化校園

——**小學(xué)創(chuàng)建“廉政文化建設(shè)示范學(xué)校”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市紀(jì)委、市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二批廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，開(kāi)展學(xué)校廉潔治校，教師廉潔從教等系列教育，堅(jiān)持“讓廉政文化進(jìn)校園”，辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)把我校開(kāi)展創(chuàng)建“廉潔文化示范學(xué)校”活動(dòng)的過(guò)程作如下總結(jié)：

一、重視創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)，建全廉潔管理制度

（一）宣傳工作為抓手，領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)氛圍

在接到市教育局關(guān)于創(chuàng)建活動(dòng)的通知后，我校及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件精神，4月中旬班子、黨支部召開(kāi)專題會(huì)議，研究廉潔文化示范學(xué)校創(chuàng)建的具體工作，制定了《**小學(xué)創(chuàng)建廉潔文化示范學(xué)校工作方案》，對(duì)全校黨員干部進(jìn)行了創(chuàng)建工作動(dòng)員，召開(kāi)“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)”全體黨員大會(huì)，把校園廉潔文化建設(shè)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校新學(xué)期工作的議事日程。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子和黨支部其他成員分別負(fù)責(zé)部分創(chuàng)建工作，分工合作齊抓共管。校班子重視創(chuàng)建工作，真正把校園廉潔文化建設(shè)納入反腐倡廉建設(shè)的重要工作，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃，納入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入教育教學(xué)的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實(shí)。

（二）抓好廉政制度建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展依法治校

圍繞活動(dòng)主題：廉潔從政、廉潔從教、廉潔治學(xué)，一方面通過(guò)在全校開(kāi)展豐富多彩的“廉潔文化”系列活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)；另一方面學(xué)校加大依法治校的制度建設(shè)和校務(wù)公開(kāi)力度，不斷完善學(xué)校管理和有關(guān)廉政建設(shè)的措施，近三年來(lái)重新修訂或新修訂了多項(xiàng)管理制度，例如：《**小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案》、《**小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**小學(xué)禁止在職教師從事有償家教管理暫行辦法》、《關(guān)于課堂教學(xué)管理的規(guī)定》等。認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)和廉潔自律的各項(xiàng)工作：

1、在校內(nèi)設(shè)置校長(zhǎng)信箱，方便教師、家長(zhǎng)、學(xué)生直接和校長(zhǎng)溝通，反映情況，做到有電必回，有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對(duì)來(lái)電、來(lái)信必須做到“四實(shí)”：調(diào)查研究知實(shí)情，征 1

求意見(jiàn)聽(tīng)實(shí)音，解答疑惑講實(shí)話，落實(shí)整改重實(shí)效。今年來(lái)共處理信訪反映4件，均給予了完滿答復(fù)。

2．繼續(xù)完善校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓公開(kāi)，如職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先，招生錄取、聘任制度、維修建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支等；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開(kāi)，在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)頁(yè)上設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄，實(shí)行民主監(jiān)督。

3．加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的互動(dòng)。通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)，暢通與家長(zhǎng)溝通的渠道；通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，加強(qiáng)與康樂(lè)社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮“三結(jié)合”的育人優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。學(xué)校在每年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)征詢意見(jiàn)座談會(huì)。我校還發(fā)揮中國(guó)人民銀行反假貨幣宣傳教育基地的作用，大力開(kāi)展誠(chéng)信的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法的意識(shí)。此外，每年的畢業(yè)生推薦，都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表為監(jiān)督員參與見(jiàn)證成績(jī)錄入、核查、名單公布等環(huán)節(jié)。

4．繼續(xù)探索學(xué)生自主管理模式。我們積極探索以目標(biāo)激勵(lì)為軸心，以系列活動(dòng)為中介的學(xué)生自主發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在老師的指導(dǎo)下自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。特別是發(fā)揮了校級(jí)學(xué)生干部自主管理的作用。我們定期培訓(xùn)干部，召開(kāi)校大隊(duì)委、班干部等各層干部的培訓(xùn)會(huì)議，總結(jié)和指導(dǎo)工作；文明班的操作都讓他們自主地參與，管理與評(píng)比等也都盡量由他們挑起重?fù)?dān)來(lái)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)鍛煉，一批學(xué)生干部基本成熟起來(lái)了，自我管理也初見(jiàn)成效，充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校民主管理及議事、監(jiān)督的作用。

5、不斷完善科學(xué)、民主、公正的教職工考評(píng)制度。我校力求構(gòu)建一套適應(yīng)學(xué)校實(shí)際的科學(xué)、民主的教師形成性評(píng)價(jià)體系。目前已制定《教師考核方案》、《教職工每月綜合評(píng)價(jià)方案》、《教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升（暫行）管理辦法》等，還有包括教師系列的激勵(lì)機(jī)制。

二、開(kāi)展廉潔文化教育，載體建設(shè)措施到位

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍。我校通過(guò)會(huì)議、活動(dòng)、課堂等三個(gè)載體把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

（一）會(huì)議

在學(xué)校教師中開(kāi)展以“養(yǎng)浩然正氣，創(chuàng)廉潔文化校園”為主題的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。每學(xué)年召開(kāi)一次以上反腐倡廉主題民主生活會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給教職工講一堂廉潔教育課。

（二）課堂

充分利用現(xiàn)有的資源，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的廉潔文化內(nèi)涵，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的行為意識(shí)之中。我校還積極開(kāi)發(fā)校本課程，宣傳歷史上清官、廉吏清正廉明的故事，使學(xué)生具體感受到中國(guó)廉潔文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響深遠(yuǎn)，真正做到既陶冶又教育。比如語(yǔ)文學(xué)科，深入挖掘教材中豐富的廉潔、誠(chéng)信、勤儉等教育資源，充分整合教育教學(xué)資源，與學(xué)生共同研討反腐倡廉問(wèn)題，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，接受廉政文化的熏陶，把廉潔教育和日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

此外，還利用班會(huì)課、校廣播站、電視臺(tái)和黑扳報(bào)等，開(kāi)展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力。各班召開(kāi)廉潔文化主題班會(huì)，以靈活多樣的形式寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高廉潔意識(shí)。

（三）活動(dòng)

（1）全體黨員和教師認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,讓家長(zhǎng)滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意。學(xué)校除了組織集中學(xué)習(xí)，組織安排黨課學(xué)習(xí)、心得交流和外出參觀等系列實(shí)踐活動(dòng)外，還不斷豐富學(xué)習(xí)形式：在黨員中開(kāi)展“黨員先進(jìn)性”研討活動(dòng)及開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，接受群眾監(jiān)督。

（2）我們以各種活動(dòng)形式為載體，在學(xué)生中開(kāi)展序列化的廉潔實(shí)踐活動(dòng)。①確保活動(dòng)時(shí)間有序連續(xù)，以國(guó)旗下的講話、每周班會(huì)、每日晨會(huì)的形式保證學(xué)生每日都有主題教育的新鮮內(nèi)容，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容” 廉潔文化教育新局面。對(duì)學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生不斷的沖擊，讓時(shí)間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然升華學(xué)生人格。

②確保活動(dòng)形式多樣化：我校著重開(kāi)展以活動(dòng)為載體的教育，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生形成與一定道德規(guī)范相一致的道德情感、意志、行為、信念等，有利于學(xué)生形成健全的人格。本著“健康、陽(yáng)光、快樂(lè)、和諧”的宗旨，結(jié)合建黨90周年系列活動(dòng)，以“展師生風(fēng)采

譜和諧樂(lè)章”為主題，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題開(kāi)展百人書畫大賽、攝影比賽以及體藝節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月。這些多層次、全方位的德育活動(dòng)猶如夏日的一股涼風(fēng)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升了學(xué)習(xí)積極性。

③確保活動(dòng)內(nèi)容具體有效。例如，我校將三月份主題教育內(nèi)容確定為“文明禮貌月”，除了在3月5日的學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展到社區(qū)搞衛(wèi)生活動(dòng)外，還緊隨報(bào)紙、電視、街道、電臺(tái)等媒體學(xué)雷鋒的宣傳報(bào)道，配合我市正在開(kāi)展的“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)以及“全國(guó)衛(wèi)生城市復(fù)查”活動(dòng)，圍繞雷鋒精神中的“釘子精神”“為人服務(wù)精神”“大局意識(shí)”，細(xì)化活動(dòng)。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、檢查督促、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合等形式，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

④確保活動(dòng)參與面廣。我們還把德育管理的視線從狹窄的校園移向廣闊的社會(huì)，利用社會(huì)中的積極因素去引導(dǎo)和教育學(xué)生，發(fā)揮社會(huì)力量在德育中的作用。學(xué)校與派出所，居委會(huì)緊密聯(lián)系，定期請(qǐng)專人為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，開(kāi)展各種安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)。把中國(guó)人民銀行、軍訓(xùn)基地、勞動(dòng)基地、科技中心、消防局、市軍分區(qū)等作為校外德育基地，經(jīng)常組織學(xué)生前往參觀、考察。

各種活動(dòng)營(yíng)造廉潔從教、廉潔文化進(jìn)課堂和學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，使廉潔理念滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心中。廉潔之花在校園絢爛綻放，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中。

三、自我總結(jié)與評(píng)價(jià)

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校堅(jiān)持通過(guò)切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，努力推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，取得了階段性成果。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校近三年無(wú)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題。經(jīng)與《市廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)體系》對(duì)照，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)滿分，現(xiàn)正式向市紀(jì)委、市教育局提出申報(bào)“第二批廉政文化建設(shè)示范學(xué)校”單位。

**小學(xué)黨支部

2011年9月1日

第三篇：唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣（精選）

唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣

我和大家分享的“一句話”是：唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣。

提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來(lái)”三個(gè)字。我想，周恩來(lái)總理的人格風(fēng)范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

他的對(duì)手尼克松說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有毛澤東，中國(guó)革命之火可能不會(huì)燃燒起來(lái)；但是，如果沒(méi)有周恩來(lái)，中國(guó)的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對(duì)周總理歷史功績(jī)和精神人格的高度評(píng)價(jià)。能夠讓自己的對(duì)手給予這么高的評(píng)價(jià)，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體

古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的需要，正氣永遠(yuǎn)是人民的期盼。

然而，當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)浪潮風(fēng)起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅(jiān)定的思想開(kāi)始動(dòng)搖了。特別是在多元價(jià)值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無(wú)端地顛倒過(guò)來(lái)。于是腐敗案例、不正之風(fēng)紛紛出現(xiàn)，一系列連鎖反應(yīng)隨之引發(fā)，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長(zhǎng)”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當(dāng)他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當(dāng)一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬，當(dāng)反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時(shí)候，這無(wú)不訴說(shuō)著反貪工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，反映出人們對(duì)清正廉潔的真情呼喚！

腐敗猛于虎。這已是全黨、全國(guó)、全社會(huì)的共識(shí)。胡錦濤總書記多次強(qiáng)調(diào)，反腐敗工作是黨和國(guó)家的重要工作，是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證。構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開(kāi)我們每個(gè)部門、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)公民的共同努力。

作為消防部門的公職人員，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業(yè)，勤奮工作，恪盡職守。“八榮八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀(jì)為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時(shí)期道德觀和價(jià)值觀的明確要求，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照，經(jīng)常反思，嚴(yán)格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實(shí)、更加穩(wěn)健！

古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”朋友們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務(wù)實(shí)的態(tài)度、以廉潔的作風(fēng)，積極投身到時(shí)代的浪潮中，共創(chuàng)燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

第四篇：學(xué)雷鋒精神 揚(yáng)志愿者風(fēng)尚

雷鋒精神與我同行 ——學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案

在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十三周年之際，我校少先隊(duì)制定2006年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、總體要求：

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌面無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。每班要召開(kāi)一到兩次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，布置學(xué)雷鋒的教室陣地，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)月的心得體會(huì)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班上交一份本班的總結(jié)。

二、具體活動(dòng)安排： 1、3月1日——3月5日“雷鋒精神學(xué)習(xí)周”

（1）各中隊(duì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，以小隊(duì)為單位寫好學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議，并張貼在學(xué)校附近。

（2）各中隊(duì)布置一塊“弘揚(yáng)雷鋒精神”的班級(jí)陣地，也可以在原有的陣地上張貼有關(guān)內(nèi)容。

（3）各班于3月7日組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)《雷鋒在我身邊》。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。2、3月3日——3月18日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”

（1）立足校園，走向社會(huì)，各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。既可以組織志 愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊(duì)，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)，也可以在校外開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以班為單位慰問(wèn)敬老院，為街道、社區(qū)、派出所等單位打掃衛(wèi)生。

（2）3月3日下午，全校學(xué)雷鋒活動(dòng)，4—6年級(jí)每班派出5人到幼兒園打掃衛(wèi)生（帶好衛(wèi)生工具，其中3人各準(zhǔn)備一個(gè)故事），其余的留校同學(xué)各自打掃教室及衛(wèi)生包干區(qū)。

（3）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

（4）“恩情重于山”（3、8——

3、11）結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展“我為母親洗洗腳”“我想對(duì)媽媽說(shuō)......”“您的笑臉，我的快樂(lè)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)輩的勞苦。

（5）“我為學(xué)校披綠裝”（3、12——

3、18）結(jié)合植樹節(jié)，各中隊(duì)組織開(kāi)展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，把本班綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)中的雜草清理干凈。3、3月18日——3月25日各班并進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)比。（1）各中隊(duì)擇優(yōu)上交倡議書。

（2）各班收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄的本子上交。

（3）通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的中隊(duì)（也可以是小隊(duì)）學(xué)雷鋒總結(jié)并上交。

（4）各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會(huì)。（擇優(yōu)上交）

（5）各班推薦2-3個(gè)學(xué)雷鋒陽(yáng)光天使。（6）大隊(duì)部評(píng)選學(xué)雷鋒中隊(duì)。

第五篇：師德風(fēng)尚禁令2015

教師六條禁令2015 [摘要]教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對(duì)性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮品禮金六條禁令。

2015年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨全國(guó)治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會(huì)視頻會(huì)議今日在京召開(kāi)。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對(duì)性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮品禮金六條禁令，落實(shí)高校師德建設(shè)七條紅線。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、國(guó)務(wù)院第三次廉政工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)新常態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，不斷把教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)推向前進(jìn)，努力營(yíng)造山清水秀的教育政治生態(tài)。

袁貴仁指出，一年來(lái)，教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和中央決策部署，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得了明顯成效。但也必須清醒認(rèn)識(shí)到，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。要切實(shí)肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面依法治教，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓好6方面重點(diǎn)工作。一是從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)明組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊法學(xué)法守法用法，各級(jí)教育部門和學(xué)校要堅(jiān)持依法行政、依法治教，切實(shí)抓好紀(jì)律建設(shè)這個(gè)“治本之策”。

二是層層傳導(dǎo)落實(shí)主體責(zé)任。要把好選人用人關(guān)，強(qiáng)化責(zé)任追究，建立健全壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實(shí)、工作層層到位的工作機(jī)制。

三是馳而不息堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對(duì)性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮品禮金六條禁令，落實(shí)高校師德建設(shè)七條紅線。

四是利劍高懸強(qiáng)化巡視工作。要堅(jiān)決落實(shí)中央對(duì)巡視工作的新要求，加大巡視力度，突出巡視重點(diǎn)，強(qiáng)化巡視結(jié)果運(yùn)用，進(jìn)一步把巡視工作做得更扎實(shí)、更有效。

五是懲防結(jié)合深化專項(xiàng)整治。要加強(qiáng)對(duì)高校招生、科研經(jīng)費(fèi)管理、高校國(guó)有資產(chǎn)管理、教育亂收費(fèi)等教育領(lǐng)域重點(diǎn)問(wèn)題的治理和懲處力度，以零容忍的態(tài)度，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。

六是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨委要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、推動(dòng)作用，建立健全反腐敗工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全力支持推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。

管理、高校國(guó)有資產(chǎn)管理、教育亂收費(fèi)等教育領(lǐng)域重點(diǎn)問(wèn)題的治理和懲處力度，以零容忍的態(tài)度，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。