第一篇：教師師德師風八條禁令

教師師德師風八條禁令

一、嚴禁有違背黨和國家方針政策的言行。不得在社會公眾及學生中散布對國家、黨和政府不滿言論；不得在社會公眾及學生中非議或指責各級政府；不得以非法和違規方式表達訴求。

二、嚴禁違規組織教學活動。不得隨意調課、停課和占用其它學科的課時；不得擅自請人代課；不得以分數高低給學生排座位；不得隨意將學生趕出教室。

三、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。不得諷刺、挖苦、歧視學生；不得使用有辱學生人格尊嚴的語言；不得以任何借口、任何方式對學生進行體罰或變相體罰。

四、嚴禁從事有償家教和違規補課。不得在社會培訓機構有償兼職或兼課；不得擅自舉辦或參與組織各種形式的校外輔導班、培訓班；不得動員或強迫學生接受各種形式的有償家教，不得對學生搞收費性輔導或補課。

五、嚴禁以教謀私。不得向學生及家長索要禮品和財物；不得要求學生家長為自己辦私事；不得向學生推銷或變相推銷教輔資料、課外讀物、學習用品或其它商品；不得向學生及家長亂收費；不得參與開辦小餐桌。

六、嚴禁違反工作紀律。不得無故曠工、曠課、遲到、早退；不得串崗、擅自離崗；不得在工作日中午飲酒；不得在上課時接打手機；不得衣冠不整或言行舉止粗俗；不得在工作期間上網聊天、玩游戲或從事與工作無關的事情。

七、嚴禁在教學和其他活動中弄虛作假。不得在學生質量檢測中示意或縱容學生作弊；不得在迎接各類評比檢查中弄虛作假；不得在評優評先、職稱評聘等活動中提供虛假材料。

八、嚴禁參與違法違規違紀活動。不得參與打架斗毆、賭博等違法違紀活動；不得參與色情活動；不得吸食毒品；不得參與封建迷信活動或參加邪教組織；不得干擾正常教育教學秩序；不得有損害教育和教師形象的言行。

凡違反上述禁令者，將根據《中國共產黨紀律處分條例》、《教師法》、《教育系統問責暫行辦法》等有關規定進行處理。

教育部師德十條禁令內容如下：

1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論;

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利;

4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品;

5、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行;

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次;

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課;

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為;

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人;

10、嚴禁指責和訓斥家長。

第二篇：師德師風六條禁令自查報告

師德師風六條禁令自查報告

今年開春，教育局向全體教師發布省教育廳六條禁令：

一、嚴禁收取未經物價部門審批備案的費用，未經公示不得收費。

二、嚴禁義務教育學校分重點班和非重點班，不得以學生獲獎。競賽和考試成績作為入學。升學和編班的依據。

三、嚴禁向學生家長索要財物或吃請。

四、嚴禁擅自向學生推銷教輔資料和商品

五、嚴禁義務教育階段學校教師搞有償家教或參與社會上的各類補習班

六、嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

自接到中心學校的“禁令”后，我校政教處立即組織全體教師對這六條禁令進行了集中學習，大家還紛紛結合工作實際暢談了學習體會，并表示將“六條禁令”作為自己的一面鏡子，堅決執行上級要求，自覺抵制各種不良誘惑。

“六條禁令”對教師的工作提出了具體的要求，是《教師職業道德規范》的補充，上述幾點是每一名教師都應該禁止做的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，只有在社會實踐中進行道德修養，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養的緊迫性。只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現自我的存在，實現自我價值。

（一）、進一步加強師德師風學習，努力自我解剖，認真參與反思、小結，進一步樹立淡泊名利的思想，堅守高尚情操，安心從教，矢志不渝。

（二）、進一步管住自己的“心”，管住自己的“手”和“口”，控制七情六欲，廉潔從教，不以權謀私，不利用職務之便笑納學生及家長的錢財，留清白在教育崗位上，真正做到“一身正氣，兩袖清風”。

（三）、遵守全國教師“十不準”和麻城市教育行風“十不準”以及“麻城教育局關于在全市教育系統厲行‘六條禁令’的通知，仍然堅持“三不主義：不打牌，不打麻將，不參加賭博。同時通過其他渠道，加強和群眾的聯系，加強跟學生家長的交流，以更好的完成教書育人的任務。

（四）、相信別人，相信自己，積極響應上級的各種號召，這也是愛國愛黨愛民的表現。

總而言之，通過這次師德師風學習。我端正了思想，提高了認識，鍛煉了能力，發現了自己的問題，找到了剖析自己的方法和人生的坐標。師德師風建設，只要貼近教師生活的實際，只要不是搞形式主義，只要不是為了應付上級的檢查，對我們廣大教師，的確是有益處的，而且讓人深受其益。

第三篇：璧山縣師德師風十條禁令

璧山縣師德師風“十條要求”、“十不準規定”

和“六條禁令”（試行）

為深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實加強教師思想道德建設，結合我縣教育系統實際，制定了《璧山縣師德師風“十條要求”、“十不準規定”和“六條禁令”》，以此進一步規范教師從教行為，提高師德師風水平，樹立教師隊伍的良好形象。

一、璧山縣師德師風“十條要求”

1.有正氣。堅持正確的政治方向，正直無私，遵紀守法，伸張正義，反對邪惡。正確處理國家、集體和個人利益的關系。依法執教，為人師表。

2.有銳氣。積極進取，不畏艱難。謙遜好學，銳意改革。遇到困難和矛盾不退縮，遇到失敗和挫折不氣餒。

3.有朝氣。精力充沛，精神振奮，上課充滿激情，課余朝氣蓬勃。

4.有忠心。忠誠黨的教育事業，思想和行為與黨的要求一致；自覺維護教育的良好形象，自覺維護學校利益，珍惜學校榮譽。

5.有愛心。熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛生活，熱愛學習。對家長熱情接待、充分尊重、具體指導；對學生真誠關愛、熱情教導、充滿期待。

6.有責任心。對自己的言行舉止負責，對工作全力以赴，對學生盡職盡責，對社會盡心盡力。

7.有信心。正確評價自己，不自我膨脹、孤芳自賞；不自我貶低、自怨自嘆。8.有恒心。學而不厭、誨人不倦；對工作兢兢業業、持之以恒；對學習孜孜以求、堅持不懈；對學生真誠關愛、不厭不棄。

9.有協作心。顧全大局、服從安排、友愛互助、團結協作。

10.有包容心。對家長、對學生、對同事寬容大度，有效控制浮躁情緒，冷靜對待繁瑣事務，心平氣和地對待他人的過失及冒犯行為。

二、璧山縣師德師風“十不準規定”

1.不準不服從學校工作安排。2.不準體罰或變相體罰學生。

3.不準未經教育主管部門批準到民辦學校兼職兼課，在工作時間網上聊天、玩游戲、干私活等與工作無關的事情。

4.不準在課堂上吸煙和使用通訊工具，酒后上課。5.不準越級上訪、非正常上訪或在網絡等媒體上散布不良信息。

6.不準酗酒滋事，在校園內拉幫結派，打架罵架，搬弄是非，影響學校安定團結。

7.不準出現發生學生違紀違規卻不進行批評教育，學生遇到危險時不主動幫助或出現安全事故不及時處理。

8.不準歧視學困生、貧困生、殘疾生，侮辱、訓斥、指責學生家長。

9.不準不遵守坐班、請假等學校勞動紀律和制度，上班時間到娛樂場所。

10.不準不按要求備課、上課、批改作業和完成規定的教學任務；無故缺課、停課、隨意調課或擅自請人代課；聽課、評課等教研活動少于規定次數；無故不參加學校或上級教育部門組織的會議及活動。

學校可以根據實際情況，細化增加師德師風相關條款。上述“十不準”規定，由學校開展過程檢查，作好過程記載，并進行總評。總評結果與教職工績效考核和考核等次掛鉤。

過程記錄和總評結果，由學校記入教職工個人業務檔案，作為教職工職稱評聘、評先選優、干部任用以及競聘、調動等的重要依據。

片區教育管理中心、縣教委不定期進行督查。凡違反上述“十不準”規定任何一條者，由學校在教師師德檔案中記錄違規1次，同時進行提醒幫助；累計違規記錄達2次者，當年考核不能評定為優秀；累計違規記錄達3次者，當年考核直接確定為“基本稱職”；累計違規記錄達4次者，當年考核直接確定為“不稱職”。

連續2年不稱職者，按有關規定予以解聘或辭退。

三、璧山縣師德師風“六條禁令”

1.嚴禁傳播反動文化、散布違反國家法律法規的言論、參與非法組織。

2.嚴禁參與黃、賭、毒活動。3.嚴禁違規補課或有償家教。

4.嚴禁向學生亂收費、亂罰款，索要或變相索要錢物。5.嚴禁違規推薦教輔資料或其他商品。6.嚴禁違規招生或違規送生。

上述“六條禁令”，由學校進行過程檢查，并做好過程記載。片區教育管理中心和教委不定期進行督查。凡違反“六條禁令”任何一條者，當年考核直接定為不稱職，縣教委同時給予通報批評。凡學校領導干部（含中層干部）違反上述“六條禁令”之一者，先行停職，同時按相關規定和程序，完善免職手續（對縣管干部，縣委教育工委、縣教委將請示縣委，給予相應的處分）。

一年內違反“六條禁令”達2次及以上的，由縣教委直接進行點調。

連續2年不稱職者，按有關規定予以解聘或辭退。

第四篇：教師師德十條禁令

教師師德十條禁令

一、嚴禁教師散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的有害思想和觀點。

二、嚴禁諷刺、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，或以各種借口將學生攆出課堂。

三、嚴禁在職教師組織和參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導學生，為社會培訓機構等提供有償家教生源并從中獲利。

四、嚴禁在評優、晉級、晉職、調動、招生等工作中弄虛作假，謀取私利。

五、嚴禁向學生及家長索要或變相索要禮品、禮金或有價證券。

六、嚴禁教師參與賭博、參加邪教組織或封建迷信活動。

七、嚴禁向學生及家長推銷學習輔導資料等用品或暗示學生到指定地點購買盈利性教輔資料。

八、嚴禁巧立名目亂收費，不得向學生進行任何形式的罰款。

九、嚴禁教師曠課、隨意停課，以及在工作時間炒股、娛樂。

十、嚴禁酒后進入課堂授課及課堂上吸煙、接聽電話等有悖教師形象的形為。

教師違反上述禁令的，根據情節，給予相應的處分，當年考核和師德考核定為不合格，對于影響惡劣的上報教育局，后果嚴重構成犯罪的，報司法機關依法追究法律責任。

校長簽字： 教師簽字： 2014年5月19日

第五篇：師德師風建設十項禁令

關于印發《鹽都區師德師風建設十項禁令》的通 知

各鎮（區、街道、中心社區）社事辦（行政服務中心），各中心中小學、幼兒園、成人校，區直各學校，局機關各科室：

為進一步加強教師隊伍建設，全面貫徹落實省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》，不斷提高全區師德師風建設水平，區教育局制定了《鹽都區師德師風建設十項禁令》。現印發給你們，請認真組織學習貫徹，切實增強教師素養、責任和本領，不斷提升人民群眾滿意度，促進全區教育事業健康發展。

對學校教職工違背十項禁令的，將加大查處力度，視情節輕重分別給予下列處理：

（一）情節輕微的，給予批評教育、誡勉談話或通報批評，考核不得認定為優秀，當年獎勵性績效工資減半發放。

（二）情節較為嚴重、造成不良社會影響的，給予黨紀政紀處分或調離原工作單位，考核認定為不合格并扣發當年獎勵性績效工資。在評優晉級等方面三年內實行“一票否決”，已經取得學科帶頭人、教學能手以及名教師等稱號的，予以撤銷。

（三）情節嚴重、影響惡劣的，依據《教師法》、《教師資格條例》、《江蘇省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》等有關法律法規和政策規定，予以撤銷教師資格、解聘。構成違法犯罪的，移送司法機關依法處理。對存在嚴重師德問題并造成較大負面社會影響的學校，除追究當事人責任外還要追究學校主要負責人和分管負責人的責任，并對該校當年的評先評優實現“一票否決”。

各學校（幼兒園）、各部門要積極探索建立師德師風建設長效機制。結合當前開展的“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐活動，組織全體教職工認真排查自身存在的師德失范、師風不端等突出問題，制定整改措施并督促整改到位。要加強師德考核，建立師德檔案，把師德表現作為教師晉級、先進評定、績效工資發放以及工作業績考核的重要內容。要樹立師德典型，在系統內形成學先進、趕先進的濃烈氛圍，打造一支愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠的教師隊伍，實現全區教育事業的優質均衡發展，為“雙新”鹽都建設作出更大的貢獻！

鹽城市鹽都區教育局

2012年4月9日

鹽都區師德師風建設十項禁令

一、嚴禁體罰學生。嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，尊重學生人格，保障學生身心健康。不得歧視和冷落任何一名學生，不得體罰或變相體罰學生，更不得心罰。

二、嚴禁有償家教。弘揚高尚師德，倡導對學習有困難的學生無償個別輔導或認真答疑。不得放學后私留學生以輔導名義搞有償家教，嚴禁星期假日在家中或在外租用場所進行集體家教，嚴禁暗示或強制學生接受有償家教。在職教師不得到民辦學校或教育培訓機構兼職任教。

三、嚴禁以教謀私。維護教師隊伍良好形象，嚴禁以各種名義向學生家長“吃、拿、卡、要”，不得接受家長宴請或饋贈，不得向學生家長索要財物，更不得在學生座位調整、入學升學、評先評優中故意刁難家長。

四、嚴禁推銷資料。加強校本教研，提倡自編導學案和練習。學校及教職員工個人不得借教學需要為名，推銷或變相推銷教輔材料，也不得動員或暗示學生到指定地點購買教輔資料；不得強制學生征訂報刊資料。

五、嚴禁學術作假。認真參加教學研究，提升教育教學能力和水平。嚴禁在教研論文、教學案例、課題研究中抄襲剽竊、侵占他人勞動成果，嚴禁在各類考試、職稱評審、賽課評比等活動中弄虛作假、徇私舞弊。

六、嚴禁言行失范。自覺貫徹黨的教育方針，服務教育發展，提高教育質量。不得散布違背黨和國家方針政策的言論，不得散布謠言，不得傳播有害學生身心健康的思想和文化，不得對教育教學工作敷衍塞責，不得因人為因素產生教學事故。任何教職員工不得在工作時間上網聊天、玩游戲、炒股等。教師不得在上課期間使用通訊工具。任何教職員工不得將異性學生留在教室、宿舍或其他僻靜場所進行單獨談話、輔導或幫助料理其他事務。

七、嚴禁非法集資。嚴禁教職工非法集資、融資和放貸。反對教職員工隨意和不負責任提供經濟擔保，嚴防教職員工個人因與他人經濟糾紛而影響學校安全穩定。

八、嚴禁參與賭博。嚴禁教職員工任何時候參與任何形式的賭博，也不得為賭博活動提供場所或其他便利條件。

九、嚴禁非法信訪。以合法方式表達自己的合理訴求。嚴禁通過網絡、短信、匿名信等方式，捏造、虛構、歪曲事實，惡意中傷、誹謗、威脅單位或他人。嚴禁組織或參與非法集會、游行示威、違法上訪等活動。嚴禁串聯煽動鬧事，干擾學校正常教育教學秩序。

十、嚴禁一切違背道德的行為。自覺遵守社會公德、家庭美德和職業道德。嚴禁教職員工參與涉黃、涉毒等活動。嚴禁教職員工利用特定地位與他人發生不正當男女關系。嚴禁其他違背道德的行為。