第一篇：師德十條禁令

廣勝寺中心校 教師師德師風十條禁令

（一）尊重學生人格,嚴禁體罰、諷刺、歧視等傷害學生身心健康的言行；

（二）保護學生合法權益,嚴禁張榜公布義務教育階段學生考試成績名次；

（三）減輕學生負擔,嚴禁擠占學生自習時間授課,嚴格控制家庭作業量,不得布置午間家庭作業；

（四）嚴謹治學,嚴禁隨意停課,課堂上吸煙、使用通訊工具、接待客人；

（五）為人師表,嚴禁參與打麻將等有賭博性質的活動；

（六）平等對待學生,嚴禁利用調座位、評優秀等謀取私利；

（七）廉潔從教,嚴禁違反規定收費、推銷教輔資料等以將課堂教學內容作為本班、本校學生有償家教的內容；

（八）愛崗敬業,嚴禁公辦學校教師擅自到校外民培訓機構工作或兼職；

（九）尊重家長,嚴禁隨意傳喚、斥責家長,向家長索要和變相索要錢物；

（十）衣著舉止得體,嚴禁奇裝異服、發型怪異、酒后進校園。

注:違禁教師,輕則通報批評,重則考核為不合格,直至解聘。

第二篇：教師師德十不準、六條禁令

中央八項規定、六條禁令具體內容

近期，中央相繼出臺的“八項規定”、“六項禁令”引發社會各行業關注，究竟中央“八項規定”、“六項禁令”是什么？

關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定

一、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

六項禁令

1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。各地各部門要大力精簡各種茶話會、聯歡會，嚴格控制年終評比達標表彰活動，單位之間不搞節日慰問活動，未經批準不得舉辦各類節日慶典活動。上下級之間、部門之間、單位之間、單位內部一律不準用公款送禮、宴請。各地都不準到省、市機關所在地舉辦鄉情懇談會、茶話會、團拜會等活動，已有安排的，必須取消。各級黨政干部一律不準接受下屬單位安排的宴請，未經批準不準參與下屬單位的節日慶典活動。

2、嚴禁向上級部門贈送土特產。各地各部門各單位一律不準以任何理由和形式向上級部門贈送土特產，包括各種提貨券。各級黨政干部不得以任何理由，包括下基層調研等收受下屬單位贈送的土特產和提貨券。各級黨政機關要嚴格紀律要求，加強管理，杜絕在機關收受和分發土特產的情況發生。

3、嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡。各級領導干部一定要嚴格把關，嚴于律己，要堅決拒收可能影響公正執行公務的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡，嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜借機斂財。

4、嚴禁濫發錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。各地各部門不準以各種名義年終突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金和實物；不準違反規定印制、發售、購買和使用各種代幣購物券（卡）；不準借用各種名義組織和參與用公款支付的高消費娛樂、健身活動；不準用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國（境）旅游等活動；不準違反規定使用公車、在節日期間公車私用。

5、嚴禁超標準接待。領導干部下基層調研、參加會議、檢查工作等，要嚴格按照中央和省委的有關要求執行。

6、嚴禁組織和參與賭博活動。各級黨員干部一定要充分認識賭博的嚴重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動。

洛陽市中小學教師師德十不準

1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與賭博、邪教等活動；

2、不準歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長；

3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料；

4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物；

5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假；

6、不準紀律松弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結；

7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話；

8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業；

9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動；

10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。

洛陽市師德師風建設十項制度

一、責任制度

幼兒園行政要將師德師風建設情況納入每年的目標管理與績效考核之中，將師德師風建設作為提升人才培養、社會服務、事業發展水平的重要指標和載體。園長作為是師德師風建設的第一責任人，負領導責任；分管師德師風建設的的保教主任為分管領導，負主要責任。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位、有關領導和責任人在評先評優等方面實行一票否決。對師德師風建設重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關責任人的責任。

二、會議制度

班子內每學期至少召開2次師德師風建設專題會議，分析、研究、安排、總結師德師風工作；每年召開一次全校教職員工參加的師德師風建設會議，并將師德師風建設貫穿到各項工作之中。

三、學習培訓制度

幼兒園每學期至少組織不少于2次的教師全員參加的師德師風培訓。教師要自覺參加繼續教育培訓，并完成相關的反思類作業。幼兒園在五年內將教師師德培訓作為園本培訓的項目之一，每年重抓一個重點，把師德師風學習作為教師繼續教育的重要內容，做到學習培訓經常化、制度化，不斷提高學習的針對性和實效性，切實提高廣大教師的師德師風水平。

四、談心制度

作為幼兒園領導要經常找教職員工談心，了解她們的工作和思想狀況，幫助解決實際困難，構建和諧和校園文化。

五、檔案制度

學校要為每一位教職工建立師德師風檔案，專門記載教師師德師風表現情況。其內容為：教師的個人簡歷、師德師風考核情況、師德師風承諾書或責任狀、師德師風學習體會和演講材料、個人總結、獎懲情況等。師德師風檔案不僅要如實記載教師在師德師風方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業道德方面的情況，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內容的真實、全面。

六、民主評議制度

面向社會公開師德師風舉報監督電話、設立園長信箱作為師德師風舉報箱。聘請“師德師風監督員”，構建完善的評議網絡，自覺接受家長和社會對師德師風建設進行監督和評議，并采取問卷等方式征求意見，預防和減少違反教師職業道德的行為。每年六月幼兒園師德師風專項活動月。開門納諫、學習反思、自查自糾、總結提高。

七、情況報告制度

對照師德規范要求，教師每學年填寫師德師風自查自糾報告，由學校組織鑒定評價，并記入個人師德師風檔案。同時，對有嚴重違反師德規范行為及重大問題的，應及時向上級主管部門報告。

八、考核制度

學校要成立師德師風考核小組，采取領導考核與教職工評選考核相結合、定量考核與定性考核相結合、階段考核和考核相結合的方法，對領導干部和教職員工進行師德師風考核。每學期期末，以教研組（含行政組）為單位組織教職工進行師德師風自查互查，每位教師在自查中都應如實報告本人該學期遵守師德規范、職業道德的情況，接受全體教職員工及家長的評議。考核結果要公示、備案、存檔，并把考核結果記入個人檔案，作為考核、評先評優、職稱評定、職務晉升的依據之一。

九、誡勉談話制度

發現教職工在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、師德師風等方面有不好的苗頭和傾向性問題時，單位負責人應及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。

十、獎懲制度

各校要結合實際，完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進事跡；對有失德失范言行的教師，要及時誡勉、警示和全園通報批評等處分，并根據幼兒園教師考核獎懲制度的相關規定扣除相應的考核獎；對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，予以解聘；在教師資格認定、職務聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。教職工違規違紀由所在學校處理，校級干部違紀，按照干部管理權限由上級主管部門處理。對觸犯法律的要移交司法機關處理。

第三篇：師德八條禁令

蚌埠市中小學教師師德八條禁令（試行）

一、嚴禁各種形式的有償家教。

二、嚴禁違規辦班或工作日期間擅自外出兼課。

三、嚴禁向學生家長索要錢物等以教謀利行為。

四、嚴禁向學生推銷教輔資料及其他商品。

五、嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生。

六、嚴禁在招生、考試、職稱評審中有弄虛作假等不端行為。

七、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股。

八、嚴禁在課堂上接打手機或酒后上課。

本禁令適用范圍包括全市公辦中小學、職業學校、幼兒園及特殊教育學校管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的教職工。民辦教育機構可參照執行。

本禁令自二Ｏ一Ｏ年九月一日起施行。本禁令由蚌埠市教育局負責解釋。

溫馨提醒：

1、教師資格注冊預填表上“現任教學校聘用起始日期”欄，2011年前入校的教師統一填2011年6月，在此時間后入校的教師一律填入校時間。

2、“注冊機構欄”一律填寫：五河縣教體局“

3、師德證明、教學能力證明兩張表格要放入檔案，請準確填好個人填寫的部分。2016.5.9 重要通知：各位老師明天在網上注冊時，必須準備好半年內正面證件照的電子版，網上注冊必須上傳照片，否則將無法注冊。請互相提醒。2016.5.9

第四篇：師德風尚禁令2015

教師六條禁令2015 [摘要]教育部黨組書記、部長袁貴仁強調，2015年要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令。

2015年教育系統黨風廉政建設工作暨全國治理教育亂收費部際聯席會視頻會議今日在京召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁強調，2015年要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令，落實高校師德建設七條紅線。

袁貴仁強調，要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和十八屆中央紀委五次全會、國務院第三次廉政工作會議精神，主動適應黨風廉政建設新常態，進一步增強責任感緊迫感，不斷把教育系統黨風廉政建設推向前進，努力營造山清水秀的教育政治生態。

袁貴仁指出，一年來，教育系統深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和中央決策部署，深入推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，取得了明顯成效。但也必須清醒認識到，教育系統黨風廉政建設仍然任重道遠。要切實肩負起黨風廉政建設主體責任和監督責任，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責，為全面深化教育領域綜合改革，全面依法治教，加快推進教育現代化提供堅強有力的保障。

袁貴仁強調，2015年推進教育系統黨風廉政建設要抓好6方面重點工作。一是從嚴從實加強紀律建設。要嚴明政治紀律和政治規矩，嚴明組織紀律和財經紀律。各級領導干部要帶頭尊法學法守法用法，各級教育部門和學校要堅持依法行政、依法治教，切實抓好紀律建設這個“治本之策”。

二是層層傳導落實主體責任。要把好選人用人關，強化責任追究，建立健全壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位的工作機制。

三是馳而不息堅決糾正“四風”。要加強作風建設針對性，推進作風建設常態化，嚴格執行教育系統領導干部改進工作作風有關規定，嚴格執行教師收受禮品禮金六條禁令，落實高校師德建設七條紅線。

四是利劍高懸強化巡視工作。要堅決落實中央對巡視工作的新要求，加大巡視力度，突出巡視重點，強化巡視結果運用，進一步把巡視工作做得更扎實、更有效。

五是懲防結合深化專項整治。要加強對高校招生、科研經費管理、高校國有資產管理、教育亂收費等教育領域重點問題的治理和懲處力度，以零容忍的態度，堅決糾正損害群眾利益的行為。

六是統籌協調加強隊伍建設。教育系統各級黨委要充分發揮領導、執行、推動作用，建立健全反腐敗工作協調領導機制，全力支持推動紀檢監察機關轉職能、轉方式、轉作風，選優配強紀檢監察干部隊伍。

管理、高校國有資產管理、教育亂收費等教育領域重點問題的治理和懲處力度，以零容忍的態度，堅決糾正損害群眾利益的行為。

第五篇：師德十條禁令

教育部師德十條禁令（十條紅線）

1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論。

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課。

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利。

4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品。

5、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行。

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次。

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課。

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，在招生、考試、職稱評審答辯等工作中，不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為。

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機和接待客人。

10、嚴禁指責和訓斥家長。

根據《中小學教師職業道德規范》，師德師風規范可概括為八句話32個字。

政治堅定 愛崗敬業 為人師表 關愛學生 嚴謹治學 廉潔從政 團結和諧 服務社會