第一篇：扎根山區,無私奉獻

扎根山區無私奉獻

---------------米糧學校

蔣智余

蔣智余，男，中共黨員，現年48歲，1985年9月—2001年8月在和溪鎮杉木坪完小任教，1997年9月任杉木坪完小副校長，2001年8月—2007年8月任樂儉鄉完小校長，其間2005年11月---2007年8月任樂儉鄉中心小學副校長，2007年9月調回和溪任和溪鎮中心小學副校長，分管德育、安全、教學業務工作。2011年9月主動申請到和溪鎮基礎設施較差的米糧學校，任米糧學校黨支部書記。2005年12月被評為小學數學高級教師，2013年被評為中學數學高級教師。從參加教學工作的第一天起，在思想上始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，勇于奉獻。在工作中認真負責，服從分配。他師德高尚，具有強烈的敬業精神和創新精神，具備較強的學校德育管理水平和較豐富的教學實踐經驗，協助校長抓好學校的管理工作及做好自身的教育教學工作。

一、作為一名學校的管理者之一，他是米糧學校和諧平安的守護神

蔣智余同志具有突出的帶班能力，深受學生的歡迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受廣大師生擁護和愛戴；他關心學生，注重學生全面素質的培養，在后進生的轉化工作方面有獨到的教育方法和經驗。“嚴師”、“良師”的帶班思路，充分體現了他的帶班特色。2011年9月來到米糧學校，由于學校沒有教師宿舍，他立即就到米糧村街上鄭周容家租賃一間房間，安心住了下來。被安排任八年級2班的數學科任教師，當時該班是全校所謂最調皮的班級，主動和班主任葉彪老師協商，制定了切實可行的班規，用豐富的知識和優美和諧的語言，所授科目深受學生的喜歡。平時抽大量時間和學生交心談心，努力為學生排憂解難，經常為班上困難學生墊付生活費和學習用品費，遇到學生生病，總是第一時間趕到，詢問病情并及時送到醫院救治。功夫不負有心人，當時班上最調皮的學生陳松松、蔡超、鄭磊，曾華等都徹底改掉了不愛學習又愛欺負他人的壞習慣。讓他深受感動的一次是在2012年5月6日，那天晚上是他的晚自習，像往常一樣，他認認真真的給學生輔導了兩節課，下課鈴響了，他說：“同學們，早點回去休息，明天還要上課”。此時，學習委員蔡春同學卻說：“老師，今天是你的生日，我們要為你慶祝一下”。（學生可能是從辦公室教師基本情況一覽表里了解的）他說：“你們的好意我領了，你們還是早點回去休息”。學生齊說：“只耽誤十分鐘，我們可是自發自愿的，你可不能不領我們這份情了”。生日晚會只用了八分鐘，學生代表班長鄭益說：“近一年來，老師你對我們關愛有加，為我們付出了大量的休息時間，我們一定要克服缺點，努力學習，爭取趕上”。他給同學們許愿說：“同學們，相信你們一定能趕上，不求你們都成才，但求你們都成人”。又過了一年，2013年6月10日畢業晚會上，學生袁丹說：“兩年來，老師你像慈父一樣關愛我們，今后我們不管做什么事，都不會忘記你”。真讓人好感動，功夫沒有白費，九年級2班班風的根本好轉，帶動了米糧學校校風和學風的大大改變。

蔣智余同志以高尚的師德，較強的管理能力，扎實的教育教學基本功和突出的工作成績贏得了聲譽。在任和溪鎮米糧學校黨支部書記期間，成為學校德育工作的領頭羊。大力轉變工作作風，協助校長不斷完善各項考核和評價機制，使該校德育工作出現勃勃生機。狠抓德育隊伍建設，深入教師群體之中了解教師對學校管理工作的意見和建議，了解學生的學習生活情況。同時，在教師中，認真開展師德師風教育活動，認真組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使廣大教職工真正做到依法執教，依法辦事。認真組織教師學習黨的十八大報告，十八屆三中、四中全會精神和貴州省十一次黨代會會議精神，中央八項規定和六條禁令，省委十項規定，市委十二項規定使教師倍受鼓舞，提高了教師工作責任心和使命感。

在德育工作中，他始終堅持把師德建設放在首位，努力推行“三全育人”，“全面育人、全員育人、全程育人”，倡導樹立“以人為本”的管理理念；在學生管理工作中，他主張以養成教育為重點，加強青少年思想道德建設，建立和完善管理制度，嚴格落實管理制度，他的一言一行正面引導了學生的健康成長。

蔣智余同志作為一名學校的領導者之一，為人正派、以身作則、踏實肯干、團結同志。在自己30年的教學工作中，他愛校如家，一心撲在工作上，從不因為個人原因隨意請一天假，1998年國慶長假的星期五下午全家人在一次車禍中，他不幸受傷，頭部縫了十一針，星期天補假上課，沒耽誤學生一節課。2006年在樂儉完小任校長期間，上五年級（1、2）班，六年級（1、2）自然課，因身體原因，腹腔鏡膽囊切除，充分利用周末兩天，僅在醫院住了二天，星期三，一早就上班。2013年7月13日，一位叫鄭乾坤的同學不幸溺水身亡，他第一時間趕到現場，并親自打撈上來，積極主動協助學校及相關部門處理好后事。2014年3月30日星期天下午，他早早就來到了米糧學校，3月31日早晨妻子因嚴重感冒，只在電話里說了一聲快回來我不行了就昏迷了，他才急忙在電話了叫鄰居去護救，趕回去后看到妻子有好轉，為了不影響工作，他干脆把妻子接到條件差的米糧村務室醫治。在工作或節假日，同事和學生生病他都積極主動送往縣醫院醫治達十多起。30年來，他總是上班早、離校晚，經常不計報酬的加班加點，但他從來沒有一句怨言；他愛生如子，不嫌棄任何一個學生，絕不將一個調皮生推出校門。

二、作為一名教學管理者之一，他是全校教學的領頭雁

他自參加工作以來，長期從事數學、化學、自然課教學工作。在教學工作中，他注重以極大的熱情和高度負責的精神投入到教育教學工作去的。他生動活潑的語言、靈活多變的教學方法、親切自然的教態，以及豐富廣博的知識，都成了學生喜歡他的理由。學生們在他的課堂上不只是在欣賞學科內容，更是在學習做人，學習一種更為廣義的科學文化。積極參與學校優質課、示范課的聽課、評課活動。成為新課改、新課標踴躍的實踐者。認真組織和參加了學校校本研修及各類校本培訓。自覺養成終身學習的習慣，不斷通過在職進修學習取得了專科及數學本科學歷。同時在2011年參加了國培遠程骨干教師化學課培訓，在2012年參加了國培遠程骨干教師數學課培訓，成績突出。

除了認真教學，蔣智余同志還很注重利用學科教學對學生加強思想教育。他與學生一直保持著一種既師既友的關系，從不利用老師的權利威嚇學生，盡可能讓學生自己管理自己，他鼓勵學生形成獨立、創新的見解，但又引導他們認識到對他人的寬容、與周圍人的合作對于個人成長的重要性，在學校團員、少先隊中形成一種既有競爭，又有合作的氛圍。

三、踏實工作，默默無聞

近四年來，由于米糧學校硬件設施太差，又要實施好黨和政府對學生的營養計劃，學校場地有限，這項工作的開展，幾乎從零開始，學校安排他兼食堂主管，明知是一項艱苦的工作，但他毫無推諉，立即協助校長啟動此項之中，通過半年的努力，學生營養計劃的設備、設施和計劃的落實就初見成效。由于工作的需要，2013年學校又調整兼管學校政教工作，分管安全、禁毒工作。老實說：由于諸多原因，現在的初中生確實有點難管，他一靠制度，二靠情感。三靠投入，四靠付出。制定切實可行的安全管理制度，通過家長會、房東會、教師會、層層簽訂責任狀，利用國旗下的講話、黑板報、安全應急演練、安全排查、安全滲透課堂和禁毒進課堂、禁毒進家庭、禁毒進社會等眾多形式的安全、禁毒教育工作，取得了顯著的效果。深受家長、社會和上級主管部門的好評。

教壇苦耕耘，生命譜樂章。無論是作為一名學校德育工作管理者，還是一名平凡的老師，蔣智余同志都為學校做出了一定的貢獻。一分耕耘，一分收獲，三十年來，為了農村的教育事業，他一直奮戰在偏遠山區教學第一線，默默的奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，正是由于自己始終如一，兢兢業業，踏踏實實的努力精神，在工作上，得到黨和人民的認可，深受學生的愛戴，家長的歡迎，多次被授予縣級“優秀教師”、“優秀教育工作者”的稱號，近五年年度考核連續被評為優秀，他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，蔣智余同志就是這樣用他一點一滴的實際行動為山區的教育事業無私奉獻；用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

和溪鎮米糧學校 2015年6月11日

第二篇：扎根山區教育事業 無怨無悔無私奉獻

扎根山區教育事業 無怨無悔無私奉獻

我叫××，××教師，××學歷，中共黨員，現在××任××。

本人參加工作以來，一直潛心鉆研教育教學、默默耕耘、樂于奉獻、扎根農村、忠于職守。多年來本人一直擔任××年級××工作，我關心愛護學生，認真備課，堅持上好每一堂課，認真輔導差生，充分發揮優生的積極作用，爭取全班同學共同進步。與此同時，我還十分注重個人學習和自身修養，大膽進行課堂教學改革，努力提高課堂教學效率，深入各個班級聽課，外出聽取專家講座，取人之長，補己之短，使自己的業務水平得以提升。歷年來所任學科居××前茅：××年秋獲××第一名……多次受到上級領導表彰。

××年前，我懷著對教育事業無比神圣情感，踏上了三尺講臺，當了××年的班主任，××年來，我秉承真抓實于以優良優風，堅持踏踏實實的做人態度，以事業為重，用真誠教書，以愛心育人。在平凡的崗位，在艱苦的山區，默默奉獻，無怨無悔。

一、扎根農村，譜寫奉獻之歌

××年來，我一直在農村教育戰線上默默耕耘，從不計較個得失，工作中慎言篤行、言傳身教、勤勤懇懇忘我工作，嚴格遵守教師職業道德規范，時時處處嚴格要求自己。

在三尺講臺上，教書育人，為人師表，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中，家訪的足跡遍布了轄區內山村的每個角落，我的QQ群內，添加了一批又一批的學生家長，并與他們密切的交流。愛崗敬業，樂為奉獻，我在這平凡的崗位上找到了自己的一方樂土。

二、特色興校，打造愛心校園

××的靈魂就是××的靈魂，××的高度決定××發展的高度。擔任××以來，我針對學校留守兒童多的現狀，××年我校創辦了“愛心家園”，開設了“親情橋梁”，讓留守兒童能與在外務工的父母視頻；開設了“心靈驛站”，讓每一位心理有障礙、思想有偏差的學生能及時得到了老師的心靈疏通；開設了“知心信箱”，讓學生心里疑問能夠得到解答，同時還安排教師當起了留守兒童的代理父母，讓每一位留守兒童都能得到父母的關愛。××年，我校又在“愛心家園”的基礎上，把學校打造成愛心校園，開設“愛心教育課”，設立愛心文化長廊，組織愛心活動，讓愛心潤澤每一位孩子的心靈，讓每一位教師、每一位學生都做愛心使者，把愛心傳遞，循愛心之道、育多彩人生。現在愛心校園辦學特色已經形成，得到了家長和社會的好評。

三、專業引領，提升教學質量。

雖然身在山區任教，我從未放棄專業發展，××年《××》在××征文中獲一等獎……

同時，積極帶領老師參加課研課改，組織公開課、示范課、優質課評選等活動，打造高效課堂。組織教師進行各項培訓，提升了教師素質。近年來，……

工作××年，我沒有豪言壯語，只有勤勤懇懇，用我一點一滴的實際行動為鄉村教育事業的發展無私奉獻，把我的心血和汗水灑在鄉村教育這片沃土上，為了千千萬萬的鄉村孩子，我努力著、探索著、奮斗著，我的努力得到社會和領導的認可。××年被評為優秀教師，……

××年來，我在自己熱愛的崗位上奉獻了青春、播種下愛心、收獲著希望，對于××的選擇，今生無怨無悔，我感覺獻身教育事業是我一生的幸福，我將用今朝的熱血去譜寫明天，用自己的雙手和大家一起托起鄉村教育明天的太陽。

第三篇：扎根山區

扎根山區，十五年如一日為群眾服務的好黨員

——同志優秀事跡

x，男，漢族，x年9月出生，1989年3月參加工作，1991年7月加入中國共產黨，大專學歷，現任茶鎮黨委副書記，自1998年3月任鄉鎮副職以來，工作踏實，任勞任怨，默默無聞，廉潔奉公，遵紀守法，得到領導和群眾的一致好評。

一、認真學習，單薄名義，以共產黨的標準嚴格要求自己。該同志自任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中、五中全會精神，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力提高自己的政治思想素質和理論、法律水平，堅定共產主義信念。嚴格執行黨風廉政制度。樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化自我約束，十五年來，按照“共產黨員哪里需要哪里干的原則工作。生活樸素、作風正派，用黨員標準，要求自己，服從組織安排，正確使用權力。團結同志，擺在位子，維護黨委政府權威。通過學習，拓展了視野，吸收了新知識，提高了自身素質和工作能力。

二、認真工作，盡心盡責，促進各項工作全面進步。經濟發展，離不開精神文明建設，社會穩定，加強精神文明建設和社會和諧穩定等各項工作開展，推進各項事業協調發展。

1、抓精神文明建設，促進社會事業協調發展。以創建文明鎮村為載體，堅持“兩手抓、兩手都要硬“的方針，升入開展群眾性精神文明創建活動，結合治理”臟亂差“和清潔工程綜合整治。圍繞《公 民道德建設實施綱要》，積極推進公民道德建設在機關、農村、學校、社區的開展。

2、積極推進依法治鎮進程，狠抓社會治安綜合治理。近年來以平安創建為契機，積極開展各項綜合治理工作，落實各項目標任務，加強平安創建的宣傳，使宣傳工作深入到村、組、胡，做好矛盾糾紛排查和邪教工作，全鎮無一起“民轉刑“和惡性案件的發生，嚴打”整治斗爭，開展平安單位，村的創建活動和用打防并舉的方針，進一步促進了為經濟發展保駕護航。社會的平安和諧。

3、踏實工作，常年工作在一線，在基層工作以來，每到一個地方，首先是走村竄戶，了解每村的基本情況，為工作開展，掌握一手資料，在工作中提出自己的看法、意見、建設具有較強的實用性。在反邪教工作中，有人反映在西鄉與石泉交界處有人搞“門徒會”，他接連兩次上去調查、核實，經調查群眾雖然反映失實，但也給當地群眾上了一堂生動的法制課。戲稱這是十幾年來他們見到的最大的“官”近年來，隨著經濟社會的發展，群眾的維權意識正在加強，從干部的一句話說的不對，到經濟方面，人為“爭氣”到掙錢，由信訪到上訪，他都能熱情接待，積極的調查，用真心感動上訪者，用誠意回復信訪者，使全鎮信訪、上訪逐年下降。

三、團結同志，熱情待人，積極為大家排憂解難。該同志參加工作這么多年，一直與人相處很好，團結同志，嚴于律己，寬厚待人，責任不推，有功不局，熱情待人。他對同事總是熱心幫助，從不自擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心同事，如誰家有什么困難，他 總是挺身而出，全力相助；對待同事是這樣，對待單位親她黨員、職工也是如此。

他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著每一個干部職工，也深受黨員、群眾的好評。

第四篇：扎根山區

扎根山區，無怨無悔

薛坪中學

李星學

一、用“愛”詮釋師魂，提升個人師德修養

近幾年來，由于受到諸多因素的影響，學生輟學、厭學已經成為較嚴重的社會問題，這就對教師工作提出了嚴峻的挑戰，說到底就是要求教師時刻有一顆“愛心”。李星學老師在教學管理和日常的教學中，總是用愛心、用細心、用耐心去教育感化學生，給學生最大限度的親和和鼓勵。用學生熟知的身邊的事例去教育學生樹立遠大的理想、樹立正確的學習目的，對待學生除了愛還是愛，力求讓每個學生生活在燦爛的陽光里，讓班級的每個角落充滿陽光。2008年秋季開學，李老師所教班上的王悅、劉明星、趙茜等三名同學沒到班上報名，他知道秋季開學初是學生流失的高峰，于是利用中午休息時間，騎車行幾十公里的山路到學生家進行了五次家訪，終于讓他們回到了學校。2010年春季開學，家住洛浴黑河四組的孫理紅同學有輟學的可能，一周沒有到校，李老師利用周末步行60多里山路（不通車），到學生家耐心做工作，終于把學生成功勸返。

深入學生、了解學生，才能夠做到因材施教。在工作中。只要學生在校的課余時間，他大多都在學生中，對學生的各種情況都能做出全面的了解，通過學生和一言一行，一舉一動，他都能夠了解學生的所思所想，及時處理好學生中的各種問題、矛盾及糾紛。學生熊波與鄰班的同學發生了一點小摩擦，準備與鄰班同學相約斗毆，像武打劇那樣來解決糾紛，上課時李老師發現他的神情與平時不一樣，經過耐心的詢問，知道了事情的原委，李老師及時把他們叫到一起，做好細致的思想工作，消除了他們之間的誤會，避免了事態的進一步惡化。學生秦嬌不小心把錢弄丟了，吃飯都成了問題，但她的性格內向，不愿向別人說，李老師知道后，立即從身上拿出了20元錢，解決了她的問題，并告訴她“在這個班集體里，你的困難就是大家的困難，我們應該共同克服。”2005年，由于他的工作十分出色，被縣教育局授予“師德標兵”的光榮稱號，2009年受到南漳縣人民政府的表彰。

對差生，李老師從不氣餒，及時發現他們的閃光點，多尊重他們的人格。為了轉變更多的差生，李老師聯合班上的任課老師給學生鄭重承諾：“我們不會放棄你們中的任何一個同學！”，每月還在班上堅持開展“進步最快的同學”、“最有禮貌的同學”、“最喜歡勞動的同學”、“最有愛心的同學”、“最守紀律的同學”、“最文明的同學”、“回答問題最積極的同學”等十佳評選活動，帶動和促進了差生的進步，不僅班風好了，而且學風也濃了，班級學科考試綜合指數居同年級之首。

二、用“研”發展自己，提高個人業務能力

堅持不懈的研究成了他迅速成長的源頭活水。李老師教學中勤奮學習，積極更新教學觀念，樹立正確的教育觀、質量觀，以身作則帶領全體教師轉變教學觀念，積極樹立學生的主體意識、發展意識和創新意識。指導教給運用良好的教學方法，轉變教育觀念，尊重學生人格，培養學生特長，推行以人為本的教育，用自己的行動去引導教師樹立良好的教師形象。

二十幾年的工作實踐，李教師深深感到：打鐵還需本身硬，要給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至還要一泓涓涓清泉。幾年來，他自學完漢語言文學本科段的所有課程，認真學習語文學科教育教學理論。2006年以來，李老師在薛坪中學參與了省級課題《閱讀教學及考試評價研究》，現在已經取得中期研究成果，他的研究論文《初中語文“發現式”教學的思考》獲省級二等獎，2008年他的作文教學論文《提高學生作文能力的探究》發表在《中國現代教師》第10期上。2010年又領頭申報省級新課題《新課程標準下師生關系的構建》。

三、用“實”對待工作，全力做好校長的助手。

勤奮務實的工作作風讓他深得老師的信任。十幾年來，無論是任教導主任，還是政教主任、總務主任，還是擔任主管教學的副校長，他都能擺正位臵，正參不歪參，到位不越位，捧臺不拆臺，誠心維護領導集體的權威，在班子會議上，征求意見時，他能知無不言，言無不盡，會后執行時不折不扣，不推卸責任，會上會后一個樣，人前人后一個樣，校長在學校他主動工作，積極獻言，校長外出他更加小心細心，以高度的負責的精神處理好每一件事。他所分管的具體工作，大事能及時匯報，民主商議，聽校長決策，小事能果敢處理，公正、公平，焦點問題，他小心謹慎，審時度勢，三思后行。出現問題，能主動承擔責任，積極補救，遇到矛盾，能盡力化解。這幾年，學校在建設過程中遇到過邊界扯皮問題，地搭工待遇問題等許多讓人頭疼的焦點，每一次他都站在大局的高度，用發展的眼光來對待，盡可能的讓小步成大事，把事關學校發展的大事辦好、辦實，不給后人留罵名。那年學校食堂要托管，幾個地搭工扯皮鬧事，早上５點工人給學生做飯時，有人把灶堂的火退掉，阻止工人做飯，他知道后，迅速出面解決，一方面保證學生能正常開飯，一方面了解地搭工鬧事的原因，向校長匯報，從根本上解決問題，遏止了事態的發展。在學校幾次辦學水平綜合檢查中，他能一馬當先，合理分工，檔案資料準備有條有理，硬件建設能迅速到位，領導和老師密切配合，確保了所有的準備工作和學校的各項工作都讓檢查組滿意，２００９年學校被評為辦學水平先進學校。在教學管理中，他能把握重點，抓住要害，自己以身作則，在常規落實上他要求老師：從他做起，對他監督、向他看齊。在他的帶領下老師的教學常規的落實工作從疲軟走向過硬，從散漫走向規范，得到了縣教研室的充分肯定。在九年級的管理中，他始終起著砥柱作用，團結全體教師，克服困難，制訂措施，扎實落實，硬是在低谷中創出了成績。今年他在教學管理上提出的口號是，從最后一個學生抓起，上重點高中創歷史新記錄（達到３1人），綜合指數力爭全縣前十名。

總之，無私的付出總會得到豐厚的回報，辛勤的勞動總能結出累累的果實，由于李教師各方面的工作都非常出色，受到了各級教育行政部門的表彰，為今后在“為人師表”的路上走得更遠打下了堅實的基礎。

2010年 5月

第五篇：扎根山區

扎根山區，無私奉獻

尊敬的各位領導，各位同事：

我是**縣地稅局南海稅務所碑壩駐征處的曹瑞江，具體負責**縣碑壩片區三鄉一鎮的地方稅收征管工作。我1970年出生，1993年從西北稅校畢業分配至原**縣稅務局碑壩稅務所，1994年機構分設到地稅工作，2000年縣局任命我為碑壩所的負責人。

碑壩稅務所管理范圍有四個鄉鎮，與四川省通江縣、南江縣比鄰，是**縣的南大門，山大溝深，自然條件惡劣，距離縣局103公里，更有大巴山使其與漢中盆地相隔絕，交通十分不便。一直以來，稅源分散，點多面廣，稅收的征收難度和成本都很高。2004年，因地方偏遠，稅源稀少，碑壩所被撤銷合并到60公里以外的南海稅務所。當時我滿心歡喜，因為這樣我終于可以調到平川工作了。后來領導找到我說，機構是合并了，但這兒的工作總得有人完成，這里的納稅人辦事太遠，太不方便了，你留下來吧，這里需要你。我雖然內心也很糾結和矛盾，但還是理解了領導的苦衷，服從了組織的安排，服從了工作的需要。

回顧已經走過的稅收生涯，從學校到稅務所，從初出茅廬的學生到一個比較成熟的地稅干部，我始終堅持這樣樸素的信條：是金子，在哪里都能發光。我深深的明白，一個人雖然有時不能改變自己的工作地點和崗位，但能改變自己的工作態度。我堅信我能夠在平凡的崗位上干出不平凡的成績，實現自己的人生價值和社會奉獻。

1994年至2004年這十年間，當時轄區稅源基礎薄弱，以門店零星營業稅和屠宰稅為主。為了征稅，我的足跡踏遍了轄區的山山水水，經常步行走路，也多次在農村老鄉家留宿過夜。在負責整個征收工作期間，我利用熟悉的情況，并結合當地實際與各鄉鎮一起通力協作，健全了協稅護稅體系，很好的防止了稅收的流失，探索出當時山區稅收征管的新路子，多次受到縣局的肯定和表揚。2004年以后，一批礦山企業的入駐碑壩，隨著國家稅收政策的調整，征管對象、征管方式也發生了根本的變化，這對我來說同樣面臨新的轉變。首先必須給自己充電，我經常查閱資料，認真學習礦山企業納稅政策，遇到問題，及時向上級反饋，有的放矢，對癥下藥。克服困難，跑漢中，跑縣局，常常步行數十公里到企業駐地，送政策上門，做扎實細致的稅收輔導工作。在提供納稅輔導的過程中，針對駐征處的功能和現狀，遇到不能辦理的事項，我總是耐心細致地給納稅人講明：這件事我為什么不能辦，應該找誰辦，怎么辦，并代為提前打電話預約，通過這種工作態度，我贏得了尊敬，體現了地稅機關的形象，為稅收征管打好了基礎。碑壩片區距離南海中心所遠，企業辦理涉稅事宜十分不方便，在人員少，征管基礎一片空白的情況下，我不等不靠，急納稅人所急，主動向縣局匯報，先后在偏遠的駐征處開通了運輸貨物發票代開業務、定額發票當地申領業務和無申報臨時經營發票開具業務，以及委托企業代征零散應稅勞務營業稅業務。我知道，這樣一來確實方便了納稅人，使納稅人免受百里奔波之苦，使納稅服務在當地落到了實處，但無疑增大了自己的工作量，可我知難而上，勤勤懇懇地做好本職工作，因而也受到了納稅人的好評。雖然這些事情都不是什么驚天動地的大事，只是一些點點滴滴的日常工作，但我用自己的言行和人格力量贏得了社會各界對地稅部門的尊重和贊揚，建立了良好的征納關系。在這個閉塞的小鎮，我忠實地履行著自己的職責，在平凡的崗位上踏實工作，盡了自己的一份力。

碑壩，交通閉塞，經濟落后，文化生活單調，是很多人不想呆、不愿意呆的地方。從1993年至2010年，春去秋來十八載，我身邊的同事換了一茬又一茬，但按照縣局的安排，我依然在這里堅守。在這里上班，因為路途太遠，每一月都要在單位住上二十多天，平時回不了家，很少能夠照顧家庭；在這里上班，每次都要坐四五個小時的長途班車，很是辛苦；這這里上班，你每天必須得為一日三餐而發愁，自己買菜做飯。可我又是縣局這個最邊遠單位的負責人，無論是工作和遵守紀律方面，我必須事事起模范帶頭作用，用自己的行動來感化同事，在生活上多關心他們，使他們能夠安下心來，我至今都十分懷念那些曾經和我一起奮斗一起朝夕相處的同事，我今天能夠站在這里，榮譽也有他們的一份。是他們的支持配合，使我們這個最小的集體每年都能全面完成了縣局交代的各項任務。在一個地方工作的時間長，接觸的企業和熟人自然就多，又遠在百里之外的大巴山深處，在稅收執法方面有一定的自由裁量權。但是作為一名共產黨員，我始終把公正執法、廉潔從稅當成修身立性之本，甘于平淡，不計得失，不為物質金錢所誘惑，不為人情世故所左右，我從未在企業吃過一頓飯，更沒有接受過錢物，不為這些所羈絆、束縛，我感到就像呼吸山里的空氣一樣，自然，清新，充實。

一個人辦一件事不難，但十八年干同一件事情，卻需要韌勁和毅力。

2008年，我患病住院，膽囊被切除，身體的狀況大不如從前。加之父母親年事已高，身體也不是很好，常常住院，需要照顧，我也想盡一點孝道。猶豫了很長時間，我向組織提出了申請，希望調入平川或者縣城，這樣可以離家近一點，可以更好地照顧家庭和自己的身體。但因為工作的需要，這些看似簡單的要求都得舍棄，當局領導莊重地找我談話讓我繼續留守時，我總是無法拒絕他們殷切的目光，再一次作出了犧牲。一眨眼十八年，在碑壩，我度過了人生最美好的時段。

十八年來，我始終默守著一份純樸的執著與熱愛，老老實實做人，踏踏實實做事，為漢中地稅事業的發展出了一份力，盡了一份責。在今后的歲月里，我將繼續保持和發揚這種不怕苦不怕累的精神，更加努力地學習和工作，不辱使命，再立新功！