第一篇：大學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查與分析

河南理工大學(xué)

2012年暑期“思政課”社會(huì)實(shí)踐

調(diào) 查 報(bào) 告

專業(yè)：能源學(xué)院采礦專業(yè) 年級(jí)：2010級(jí) 班級(jí)：采礦三班 姓名：張鵬 學(xué)號(hào)：311002010324 2012年9月5日

第二篇：大學(xué)生課外打工狀況調(diào)查與分析

無(wú)錫職院學(xué)生課外打工狀況調(diào)查與分

析”問(wèn)卷調(diào)查表

（）1.你有做過(guò)兼職或有意愿做兼職嗎？

A．有B.沒(méi)有

（）2.你利用什么時(shí)間做的兼職？

A.周末B.寒暑假

C.平時(shí)

（）3.如果讓你選擇，你會(huì)選擇做哪些類型的兼職？（多選）

A.家教B.家電食品類促銷

C.酒店服務(wù)類D.其他

（）4.你覺(jué)得大學(xué)生兼職有哪些不合適的地方？（多選）

A.浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間B.沒(méi)經(jīng)驗(yàn)容易被騙

C.工作累、學(xué)習(xí)效率差D.其他影響

（）5.參加兼職，你覺(jué)得自己的社會(huì)生活能力有提高了嗎？

A.得到了一般提高B.和原來(lái)沒(méi)什么差別

C.得到了很大的提高D.一點(diǎn)也沒(méi)有（）6.你獲取兼職的方式？（多選）

A.報(bào)紙雜志等平面廣告 B.身邊朋友、同學(xué)介紹

C.其他

（）7.你的打工（或兼職）收入主要用在何處？

A用來(lái)做生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B.作為零花錢（）8.你覺(jué)得大學(xué)生兼職的最初目的是什么？

A.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) B.賺錢

C.鍛煉自己D.出于愛好（）9.你對(duì)用人單位了解嗎？

A.基本了解 B.很了解

C.不了解

.（）10在校外兼職時(shí)有跟用人單位簽訂工作合同的嗎？

A.有B.沒(méi)有C.口頭協(xié)議

您的性別：

您所在班級(jí)：

非常感謝您的配合！！！

第三篇：大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

摘要：大學(xué)生具備良好的體質(zhì)健康水平,是建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是為國(guó)家工作50年的重要保證。高校課余體育作為高校體育的重要組成部分,是高校體育教學(xué)的延伸和拓展,是大學(xué)生樹立終身體育思想和形成良好鍛煉習(xí)慣的重要途徑。因此,研究高校大學(xué)生課余體育現(xiàn)狀并進(jìn)而有效的開展課余體育鍛煉具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)大學(xué)生參與課外體育鍛煉的方式、項(xiàng)目、動(dòng)機(jī)等進(jìn)行調(diào)查分析。旨在探索提高在校學(xué)生課外體育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)課外活動(dòng)的效果。以期為大學(xué)體育工作的開展提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

1、前言

課外體育活動(dòng)調(diào)查研究

第四篇：大學(xué)生課外讀書情況調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生課外讀書情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛的大學(xué)生朋友們，升入大學(xué)之后，你們還在讀書嗎？你們課外有很多時(shí)間讀書嗎？你們還記得讀書帶來(lái)的收獲嗎？請(qǐng)根據(jù)您大學(xué)之后的狀態(tài)，真實(shí)回答下列問(wèn)題，謝謝配合。

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年級(jí)：A、大一B、大二C、研一

3、您是否有閱讀的習(xí)慣：A、是B、否

4、您會(huì)經(jīng)常去圖書館讀書嗎？A、是B、否

5、您選擇讀書的類型：A、小說(shuō)B、散文集

C、詩(shī)集D、紀(jì)實(shí)文學(xué)

E、雜志F、學(xué)術(shù)類

6、您讀書時(shí)是否做筆記：A、是B、否

7、您讀完一本書后是否會(huì)寫感想： A、是B、否

8、您大學(xué)后閱讀的頻率：A、每周三次及以上B、每周一次

C、每月一次D、少于每月一次E、不讀書

9、您會(huì)在什么情況下閱讀： A、學(xué)習(xí)疲倦時(shí)B、大段空閑時(shí)間

C、零碎時(shí)間D、隨時(shí)隨地閱讀

10、您認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)后讀書較少的原因是：

A、學(xué)業(yè)繁重B、沒(méi)找到感興趣的書C、沒(méi)有讀書習(xí)慣D、其他

11、您通過(guò)什么方式選擇書目：A、優(yōu)秀書單推薦B、身邊人的推薦

C、自己到書店選擇D、隨意選擇

12、您喜歡讀什么形式的書：A、紙質(zhì)書B、電子書

13、您是否覺(jué)得讀書會(huì)帶來(lái)收獲（關(guān)于人生價(jià)值認(rèn)識(shí)、心態(tài)等）：

A、是B、否

14、您是否有讀書計(jì)劃（是否會(huì)在未來(lái)有計(jì)劃的讀書）：

A、是B、否

15、您是否認(rèn)可“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：

A、是B、否

第五篇：大學(xué)生課外讀書情況調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生課外讀書情況的問(wèn)卷調(diào)查

指導(dǎo)語(yǔ)：

親愛的同學(xué)們，結(jié)合課外閱讀課程的開展，為了給同學(xué)們提供更好的課外閱讀指導(dǎo)，并且加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們小組做了這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，希望得到您寶貴的意見。本問(wèn)卷各項(xiàng)問(wèn)題并無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分，您指需要根據(jù)您的真實(shí)感受客觀地回答問(wèn)題，對(duì)您的回答，我門將嚴(yán)格保密，您不必有任何疑慮，非常感謝您的合作。

第一部 被訪者基本情況

1、您的性別是

A 男B 女

2、您的年級(jí)是

A 大一B大二C大三

3、您的專業(yè)類別是

A藝術(shù)類B文史類C理工類

第二部 課外閱讀的總體狀況

4、您在校時(shí)的課外活動(dòng)有（可多選）

A社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)B勤工儉學(xué)C 課外閱讀D上網(wǎng)E 體育運(yùn)動(dòng)F看電影或錄像G玩牌、下棋H聚會(huì)購(gòu)物I 其他

5、您對(duì)課外閱讀的態(tài)度是：

A應(yīng)該多讀書B無(wú)所謂C純屬浪費(fèi)時(shí)間

6、您認(rèn)為學(xué)校讀書的氛圍如何？

A特別好B一般C 很差D不清楚

7、您在校時(shí)正常閱讀的場(chǎng)合是：

A 圖書館B自習(xí)室C教室D其他

第三部 書籍的選擇及原因

8、您最愛的課外讀物為：（可多選）

A文學(xué)類B 娛樂(lè)消遣類C專業(yè)技術(shù)類書籍

D實(shí)事紀(jì)實(shí)書籍E 科普讀物F 其他

9、您對(duì)課外書籍選擇的原因是：（可多選）

A 因?yàn)樵摃罱芰餍蠦 隨意瀏覽，在圖書館無(wú)意發(fā)現(xiàn)

C 喜歡該書的作者D他人或媒體推薦E其他

10、您認(rèn)為影響書籍的選擇的因素有（）

A

第四部 閱讀時(shí)間及數(shù)量

10、您每天課余花多長(zhǎng)時(shí)間用于閱讀：

A 少于1小時(shí)B 1-3小時(shí)C 3小時(shí)以上D課余基本不看書

11、除課本以外，您平均每月看幾本書：

A 1-2本B 3-4本C 4本以上D很少讀，隨便翻翻

第五部 閱讀的目的、途徑及作用

12、您閱讀的主要目的是：（可多選）

A 為了順利通過(guò)考試B 拓展課外知識(shí)C 休閑娛樂(lè)D其他

13、在信息爆炸的今天，你喜歡采取哪種途徑閱讀（）

A 書本閱讀B手機(jī)閱讀C網(wǎng)上閱讀D其他途徑

14、您認(rèn)為閱讀有什么作用？（可多選）

A 提升個(gè)人文化素養(yǎng)B 能學(xué)更多的知識(shí)C 和別人交談時(shí)

有話題D 開闊眼界，思維更發(fā)散E 能夠使身心得到放松F其他

第六部分 閱讀的習(xí)慣

15、您習(xí)慣的閱讀時(shí)間段為：

A 清晨B上午C下午D睡前

16、在平常的閱讀中，你有怎樣良好的閱讀習(xí)慣（）

A批注B摘抄C剪貼D寫讀后感

17、在如此忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，你指定的月度計(jì)劃實(shí)施了么（）A制定并很好的實(shí)施了B制定了，但沒(méi)有實(shí)施C沒(méi)有制定

第六部 影響課外閱讀的因素

19、您認(rèn)為自己有沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀？

A有B沒(méi)有

20、影響您進(jìn)行課外閱讀的最大障礙是什么？（可多選）

A 功課忙，沒(méi)時(shí)間B 不喜歡或不習(xí)慣閱讀C 種類繁多，無(wú)從選擇D 找不到感興趣的書籍E其他

21、你認(rèn)為以下哪種方式有益于提高大學(xué)生的閱讀素質(zhì)和質(zhì)量（）

A老師指導(dǎo)，將讀書作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評(píng)

B圖書館和相關(guān)協(xié)會(huì)增強(qiáng)讀書宣傳力度，開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)大家讀書

C減少課時(shí)與學(xué)業(yè)壓力，給同學(xué)們充分的課外閱讀時(shí)間

D讀書是個(gè)人的事，任憑大家興趣