第一篇：學生感動的教師用語

1.最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！

把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！3.我們每個同學都很聰明，應該積極發表自己的見解！4.努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人！5.如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功！6.你只要用心做，這些事根本難不倒你！

7.勇敢點！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！

8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！9.你是一個很有想法的孩子，你的見解很有創意！

10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！11.你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！

12.一個人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！13.也許你現在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！14.只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁！

15.你敢于向老師（教材）提出個人見解，非常了不起！16.你永遠是最出色的學生，我相信你！17.你的思維很獨特！能說說你的想法嗎？

18.你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下。19.只要肯動腦筋，你一定會變得更聰明！20.說錯了沒關系，我會幫助你！

第二篇：教師課堂激勵學生用語

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數次地撲向礁石。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

英語教學激勵學生的話

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！

67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！86、你已經很努力了，別急，自信點！87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發現，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

第三篇：教師評價學生回答的用語

△從你的回答中，老師知道你是個愛動腦筋，善于觀察的好孩子。

△今天你很有進步，如果天天堅持這樣，你一定是最棒的。

△讀得真好！準確、流利，還很有感情！

△你聽得非常認真！一定能第一個學會！

△你提的問題很好！大家要向她學呀！

△問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興，下次努力！

△xx的字寫得真好，這是她認真書寫的結果。

△這些練習你都做對了，說明這節課你聽得很認真。

△當你的數學作業第一天得優時，同學們欽佩的眼光就投向了你。

△你太了不起了，小小的年齡毛筆字就寫得這么工整，讓人看后垂涎三尺。

△這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單！

△生字聽寫，你是進步最快的，在課下一定下了很多功夫！讓我們用掌聲向她表示祝賀！

△你那富有感染力的朗讀，把我們帶進了一個美妙的世界！

△雖然我們班男子漢居多，可巾幗不讓須眉，對吧！女孩兒們，把你們的魄力展示出來，讓男孩刮目相看！

△你解題的方法很獨特，說明你思維很靈活。

△你課堂作業寫得很認真，家庭作業也能這樣就更棒了。

△你是進步最快的，繼續努力！

△這次你全對了，說明你付出了許多努力！

△老師為你的進步鼓掌。

△只要有恒心，你的字一定會寫好。

△你的思路非常準確。

△奇思妙想，棒！

△你的回答雖不全面，但可看出你是個愛動腦筋的孩子。

△先鋒小組不愧為先鋒，全班第一個過關。

△你這個問題回答得有創意。

△你的回答很精彩。

△請聽一聽那富有感情的朗誦。

△如果在誦讀時不緊張，你的誦讀是非常精彩的。

△我們班的同學真不簡單，能提出這么多的解題方法！

△機遇并不偏愛那些聰明的同學，只要你肯動腦筋，成功一定會屬于你！

△每次批改你的作業時，我總是要多看一會兒，欣賞你寫的那漂亮的字體，棒極了！

△今天的你與往常截然不同，可以看出你是一個很有潛力的人，努力吧，老師相信你明天會更出色的。

△你是個有個性的好孩子，相信你的個性會成為咱班獨特的風景。

△頭表達是你的強項，如果在作業中，將你的字寫得再認真些，老師會更喜歡你。

△你的歌聲非常好聽，老師很喜歡。

△請大家欣賞一下xx同學的演唱。

△你的自信讓我已經感覺你將畫得很好。

△你的想象力如此豐富，真令人羨慕，如果在畫畫時態度認真些，我想同學們肯定會以你為榮。

△多好的回答呀，連老師也沒有想到！

△你正確的讀寫姿勢，給全班同學做出了榜樣，謝謝你！

△只要你認真地做，你能行。△好，你粘貼得非常好，有創意。

△棒 — 真棒。

△優美 — 完美，加油努力。

△你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下。

△你的表現很出色，我們欣賞你！

△你敢于向教材（老師）提出個人見解，非常好！

△你很有發展潛力！

△我相信你一定能行！

△看到你的進步，我真高興！

△說錯了沒關系，我會幫助你！

△你永遠是最出色的學生，我很相信你！

△再給你一次機會，一定要把握住啊！

△你有一雙善于發現的眼睛！

△你是一位很棒的小老師！

課堂教學激勵性評價語100句

課堂常規評價激勵語：

聽：

1、傾聽是分享成功的好方法，看×同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

說：

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

想：

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！

做：

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

30、你的眼睛真亮，發現這么多問題！

31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

36、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

37、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

40、你的想法很獨特，老師都佩服你！

41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？

44、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！

47、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！

48、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

50、你有自己獨特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會思考，真像一個小科學家！

53、老師很欣賞你實事求是的態度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！

67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！

76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！

79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！

82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

86、你已經很努力了，別急，自信點！

87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！

90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！

93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發現，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

課堂教學評價語集萃

今天你很有進步，如果天天堅持這樣，你一定是最棒的。

讀得真好！準確、流利，還很有感情！

你聽得非常認真！一定能第一個學會！

你提的問題很好！大家要向她學呀！

問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興，下次努力！

你的字寫得真好，這是你認真書寫的結果。

這些練習你都做對了，說明這節課你聽得很認真。

當你的數學作業第一天得優時，同學們欽佩的眼光就投向了你。

你太了不起了，小小的年齡毛筆字就寫得這么工整，讓人看后垂涎三尺。

這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單！

生字聽寫，你是進步最快的，在課下一定下了很多功夫！讓我們用掌聲向她表示祝賀

你那富有感染力的朗讀，把我們帶進了一個美妙的世界！

雖然我們班男子漢居多，可巾幗不讓須眉，對吧！女孩

女孩兒們，把你們的魄力展示出來，讓男孩刮目相看！

你解題的方法很獨特，說明你思維很靈活。

你課堂作業寫得很認真，家庭作業也能這樣就更棒了。

你是進步最快的，繼續努力！

這次你全對了，說明你付出了許多努力！

老師為你的進步鼓掌。

只要有恒心，你的字一定會寫好。

你的思路非常準確。

奇思妙想，棒！

你的回答雖不全面，但可看出你是個愛動腦筋的孩子。

先鋒小組不愧為先鋒，全班第一個過關。

你這個問題回答得有創意。

你的回答很精彩。

請聽一聽那富有感情的朗誦。

如果在誦讀時不緊張，你的誦讀是非常精彩的。

我們班的同學真不簡單，能提出這么多的解題方法！

機遇并不偏愛那些聰明的同學，只要你肯動腦筋，成功一定會屬于你！

每次批改你的作業時，我總是要多看一會兒，欣賞你寫的那漂亮的字體，棒極了！

今天的你與往常截然不同，可以看出你是一個很有潛力的人，努力吧，老師相信你明天會更出色的。

你是個有個性的好孩子，相信你的個性會成為咱班獨特的風景。

口頭表達是你的強項，如果在作業中，將你的字寫得再認真些，你的歌聲非常好聽，老師很喜歡。

請大家欣賞一下同學的演唱。

你的自信讓我已經感覺你將畫得很好。

你的想象力如此豐富，真令人羨慕，如果在畫畫時態度認真些，我想同學們肯定會以你為榮。

多好的回答呀，連老師也沒有想到！你正確的讀寫姿勢，給全班同學做出了榜樣，謝謝你！

只要你認真地做，你能行。

好，你粘貼得非常好，有創意。

棒真棒。

優美

完美，加油努力

1.Wow 哇！（叫絕聲）

2.Way To Go 就該這么做

3.Super 極好的

4.You're Special 你不一般

5.Outstanding 杰出的6.Excellent 優秀的7.Great 偉大的8.Good 好的9.Neat 真整潔

10.Well Done 做得好

11.Remarkable 非凡的

12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的13.I'm Proud Of You 我為你而驕傲

14.Fantastic 太奇妙了

15.Super Star 超級明星

16.Nice Work 干得好

17.Looking Good 看上去不錯

18.You're On Top Of It 你是數一數二的19.Beautiful 美極了

20.Now You're Flying 現在你起飛了（進步了）21.You're Catching On 你是有吸引力的22.Now You've Got It 現在你做到了

23.You're Incredible 你簡直難以置信

24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎樣完成的？

26.Bravo 好啊！妙！

27.You're Fantastic 你真太妙了

28.You're Improving 你在進步

29.Hurray For You 為你喊萬歲

30.You're On Target 你達到目標了

31.You're On Your Way 你在前進中

32.How Nice 多好啊

33.Good Job 干的出色

34.That's Incredible 簡直難以置信

35.Hot Dog 熱狗

36.Let's Try Again 再試試

37.Dynamite 非同凡響

38.You're Beautiful 你太美了 39.You're Unique 你太不尋常了

40.Nothing Can Stop You Now 現在你已所向無敵了

41.Good For You 為你好

42.I Like You 我喜歡你

43.You're A Winner 你是贏家

44.I Respect You 我尊敬你

45.You'll Make It 你一定會成功的46.Remarkable Job 出色的工作

47.Beautiful Work 完美的工作

48.Spectacular 壯觀的，引人入勝的

49.I Like The Way You Handled That 我欣賞你的做法

50.You're Precious 你是寶貴的51.Great Discovery 偉大的發現

52.You've Discovered The Secret 你已經發現了秘密

53.You're Making Progress 你正在進步

54.You Figured It Out 你搞懂了

55.Fantastic Job 干的太好了

56.Hip, Hip Hurray 萬歲！（喝彩聲）57.Bingo 你成功了

58.I Believe You'll Handle It 我確信你能行

59.Magnificent 杰出的60.Marvelous 非凡的61.Terrific 太妙了

62.You Really Tried 你確實盡力了

63.Thanks For Helping 感謝你的幫助

64.Super Job 出色完成任務

65.Creative Job 創造性的完成任務

66.Super Work 超級完成任務

67.You're Sensational 你真令人感動

68.I Like Your Work 我欣賞你的工作

69.I Can See Progress 我已經看到了進步

70.Exceptional Performance 非同一般的表現

71.You're A Real Trooper 你真是一個好騎手

72.You Are Responsible 你是負責任的73.You Are Exciting 你真令人激動

74.You Learned It Right 你做對了

75.Look How Far You've Come 瞧，你已經有多領先了

76.What An Imagination 多么豐富的想象力！77.What A Good Listener 多么專注的聽眾啊！

78.You Are Fun 你真有趣

79.You're Growing Up 你長大了

80.You Tried Hard 你盡力了

81.You Care 你很認真

82.Outstanding Performance 出色的表現

83.You're A Good Friend 你是一個好朋友

84.I Have Confidence In Your Judgment 我堅信你的判斷

85.I Trust You 我相信你

86.You're Important 你非常重要

87.You Belong 你屬于我們

88.You've Got A Friend 你已經得到了一個朋友

89.You Make Me Laugh 你讓我開懷大笑

90.You Brighten My Day 你讓我今天增輝不少

91.I Respect You 我崇敬你

92.That's Correct 正確

93.You're A Joy 你真讓人高興

94.You're A Treasure 你是個寶

95.You're Wonderful 你真妙極了

96.Awesome 真了不起

97.You Made My Day 你今天真讓我高興

98.That's The Best 真出色

99.A Big Hug 熱情擁抱你

100.A Big Kiss 親吻你

101.Say I Love You!我要說，我愛你！

20句最讓學生感動的教師用語點評

1.最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！

點評：老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈，使學生充分感受到老師時時刻刻在關注、關心著自己，并且愿意隨時給自己提供幫助。學生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。

2.把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！

點評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學生懂得了從小事做起，打好基礎的重要性，避免學生產生好高騖遠的心態，正所謂：“一屋不掃何以掃天下。”

3.我們每個同學都很聰明，應該積極發表自己的見解！

點評：老師使用激勵性語言給予學生信心，巧妙地引導學生積極思考，激發學生展開新一輪挑戰的決心。這在潛移默化中增強了學生戰勝困難的信心和恒心。

4.努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人！

點評：老師用“做一個堂堂正正的人”這種符合學生內心愿望的語句激勵學生，反映了老師對學生的信任和尊重，能夠使學生產生自信心和上進心，這樣的鼓勵性語言能夠拉近師生間的距離。

5.如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功！

點評：這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助學生消除偏科現象，激發學生對學習的興趣，鼓勵他們全面發展。在現在這樣的一個知識經濟社會，教師要善于引導學生全面發展，成為綜合素質較高的人才。

6.你只要用心做，這些事根本難不倒你！

點評：一句激勵的話語能增強學生的自信心，給學生希望。告訴學生：沒有做不好的事，自己的態度是關鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進步。

7.勇敢點！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！

點評：學生面對困難、挫折難免會產生畏難情緒，這時教師的語言應該像“雪中炭”、“六月風”。上述語言讓學生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動來支持自己，能和老師并肩作戰。當然，對任何困難就不再懼怕了。

8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！

點評：當教師懷有真摯情感給予學生公正、恰如其分的評價時，學生能更清醒地認識自己，用“最有靈氣”不斷激勵自己，按著老師的話不斷努力。

9.你是一個很有想法的孩子，你的見解很有創意！

點評：這句話肯定了學生的創新思維和發展潛力，教師善于培養學生的發散思維和創新精神，激勵學生不斷努力，成為高素質人才。

10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！

點評：這是一句具有激勵性的話語，它不僅肯定了學生的成功與進步，還鼓勵學生再接再厲，增強學生繼續努力的信心，拉近了師生距離。

11.你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！

點評：這是一句發展性的評價語，教師幫助學生認識他們在學習上已達到的程度和已具備的能力，鼓勵學生繼續努力，不斷挖掘自身潛力，實現自身的可持續發展。

12.一個人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！

點評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學生人生中需要寬容。在學生的人生觀和世界觀逐漸形成時期，學生易于受教師的思想觀點影響。教師努力將中華傳統美德及時地滲透到學生的內心，使學生成為品德高尚的人。

13.也許你現在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！

點評：用正確的方法教育學生認識富有與貧窮。告訴學生，只要通過自己的努力，就可以實現自身命運的改變，變成一個物質和精神都富有的人！

14.只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁！

點評：“只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語能夠拉近學生與老師之間的距離，激勵學生更努力地學習，在老師的幫助下不斷地提高自己。

15.你敢于向老師（教材）提出個人見解，非常了不起！

點評：教師在課堂上對學生行為評價的話語，體現了對學生敢于發問的肯定。這是教師對學生發問行為本身的尊重，會在一定程度上激發學生的創新思維，使學生獲得最大程度的發展。

16.你永遠是最出色的學生，我相信你！

點評：教師用“最出色”評定學生，是對學生能力的最高褒獎，更是學生獲得進一步發展的能力激發源。教師的肯定與褒獎，自然會使學生勇于發表見解、大膽創新、進一步追求完美。

17.你的思維很獨特！能說說你的想法嗎？

點評：這是教師一種邀請式的做法。對學生行為給予了較高的評價，邀請式的做法體現了教師對學生人格和行為價值的尊重。這種做法會使學生在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進行交流，發表自己的見解。

18.你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下。

點評：采用平等對話式的語氣，對學生提出問題給予了肯定，體現了對學生的尊重和對學生所提出問題的關注，這樣會進一步激發學生對問題深入思考的興趣，使學生在課堂上獲得高層次的發展。

19.只要肯動腦筋，你一定會變得更聰明！

點評：學生的能力總是希望別人給予肯定，教師運用正面引導的話語，充分展現了學生獲得良好發展的前景，同時又隱含著告訴學生取得成功的正確途徑和方法——“肯動腦”。這樣的話語會使學生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發展。

20.說錯了沒關系，我會幫助你！

點評：教師用平和的語氣引導學生回答問題，消除了學生答錯時可能產生的窘迫和緊張心理，這種做法易于營造一種和諧、輕松的課堂氛圍，使得學生沒有任何壓力，在教師的指導下實現問題的解決，獲得良好的身心發展。

第四篇：學生評語用語集錦

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。

課堂上你專心聽講，積極舉手發言。

每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。

學習成績優良，是位優秀的學生。

認真做好值日工作，勞動認真負責。

尊敬老師，彬彬有禮。

你在田徑賽上，為校爭得榮譽。

但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！

希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。

課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。

作業認真完成，書寫端正。

學習成績一直保持優秀。

工作積極，樂意為老師當小助手。

同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。

忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。

做事不夠靈活，缺乏自覺性。

希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

你是個學習認真，工作負責的好孩子。

課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。

作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

能出色完成老師布置的各項任務。

你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。

你還是一位體育健將，為學校爭得榮譽。

有時會搞點惡作劇來為難一下老師。

希望你繼續努力，成為品學兼備的好學生。

你思維敏捷，學習勤奮。

課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。

每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

在學習方面非常出息，每次測驗都是優秀。

工作很能干，是班上的小能手。

懂得尊敬老師、友愛同學。

能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。

要提高自己為班集體工作的熱情。

愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。

你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。

上課總是積極舉手回答問題。

每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

學習成績優秀，這又賴于你良好的學習習慣。

能協助老師把班工作做好。

你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。

組織能力強是你的優點。

如果能改掉的經常遲到的壞習慣就好了。

希望你繼續努力，爭取更大的進步。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

課堂上常常發揮出良好的語言表達能力。

老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

你有一個聰明的頭腦，數學成績極為優秀。

樂于接受老師交給的任務。

不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。

能積極參加有益的文化體育活動。

注意要準時上學，不要遲到。

希望你揚長避短，爭取成為一名好學生。

你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。

課堂上能積極思考老師提出的問題。

那蠅頭小楷，體現出你的一絲不茍的精神。

學習成績優異，是個品學兼優的學生。

對各項工作都能盡職盡責做好。

在尊師愛友方面你做得非常出色。

你樣樣都行，同學們都十分佩服你。

要按時上學不能遲到。

希望能加倍努力，爭取更大的進步。

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。

老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。

能認真完成老師布置的作業。

數學是你喜愛的科目，且成績優秀。

關心班集體和熱愛公物。

你的組織能力令我很佩服。

你跑步的速度是那樣的驚人。

有時不能控制好自己。

*************************改正缺點************************

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。

上課專心聽講，善于思考，上進心強。

每次作業都完成得很出色。

學習上半絲不茍的精神贏得同學們的好評。

作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。

哪位同學向你請教,總是耐心講解。

運動場上你是一個優秀的運動員。

可惜的是你有時粗心大意。

愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。

你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。

課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業書寫整潔，成績良好。

學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

每次的值日工作都能出色完成。

你的同桌在你的熱心幫助下，已經趕上了全班前進的步伐。

運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。

你有時有點驕傲，要注意克服。

希望以后能專心聽講，積極積極回答問題。

你是個嚴格遵守學校的各項制度和《禮儀》、《常規》的孩子。

喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。

你的作業總是令老師很滿意。

學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。

做事善始善終，認真負責。

能幫助同學，主動為集體做好事。

校運會上你總會取得好成績，課間你常和同學打鬧，多危險啊！

希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢。

課堂上的響亮發言，引來了同學們的贊嘆聲。

工整、正確的作業常常是同學的榜樣。

學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。

能遵守學校各項的規章制度。

積極參加學校組織的各項活動。

你跳繩跳得多好啊！

聰明的你，有時會做出不聰明的事。

希望能正視自己的不足，勤奮學習。

你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。

課堂上能聽到你響亮清脆的發言。

老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。

你的學習非常棒，繼續努力！

愛護公物，遵守《禮儀》《常規》。

團結同學，喜愛文體活動，積極參加集體活動。

不論在學習上還是在運動場上，你總是會排在前面。

愛發言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀律也不遵守了。

希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。

在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。

課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。

作業每次都完成得很好。

今學期學習更主動自覺了，工作熱情更高了。

能大膽指出同學的錯誤。

***************************內向***************************

車模比賽，你的四驅車跑得多快呀呀！

***************************交際***************************

盼望你能改掉壞習慣，努力學習。

你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。

能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰。

作業每次都能按時認真完成。

你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員。

熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

但你性格內向,不愛敞開心扉與同學交朋友。

航模表演，你的飛機飛得又快、又遠、又高。

但你不愛言語，對班級體關心不夠。

希望以后積極參加集體活動，多關心集體。

你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。

課堂上，你所領導的小組合作學習得多好啊！

每次的作業都完成得不錯。

自覺的學習態度給同學作出了榜樣。

對班集體工作很關心。

你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。

***************************文娛***************************

但你不愛言語，比較怕事。

希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。

你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。

課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。

字比以前漂亮得多了。

你的作文構思新穎，文筆流暢，就是錯字太多。

你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，你性格內向固執，難以接受別人的批評。

老師總忘不了“六一”慶祝會上你精彩的表演。

但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。

希望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。

***************************性格***************************

課前能準備好學習用品，上課注意力集中。

字體端正、整潔、漂亮。

你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。

堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。

要樂于接受老師的批評。

你能堅持培養自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光。

你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。

老師多么希望你今后能自覺遵守紀律。

你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。

課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！

作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。

你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。

做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

要注意團結好同學。

能歌善舞，活潑可愛，是班里的文娛骨干。

傳話會挑起同學之間的矛盾，改掉這個毛病。

作為一名小干部，更要主動關心集體。

文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。

當同學們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點，準備為大家“解難”。

學習肯努力，作業越寫越好。

自然課的實驗你做的那么認真，其它學科也這么認真就好了。

勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。

尊敬老師，團結同學。

你是班里的智多星。

你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。

望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。

從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。

*************************作業馬虎************************

你的學習目的很明確，態度也很認真。

熱心于班級板報工作，運動會期間積極為運動員服務。

能接受教師和同學的批評，幫助。

你是一個組織能力極強的孩子。

*************************個人衛生*************************

希望能與同學友好相處，團結好每一位同學。

你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。

課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。

基本上能按時做好老師布置的作業。

學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。

只要為班爭光的事你從不落后。

你內向但又極其固執，難以接受別人的批評。

你是一個出板報能手。

個人衛生方面還不太注意。

你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

你熱愛學習生活,關心集體、熱愛勞動。

總是不錯過課堂上的每次提問，尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。

老師布置的作業一定要認真完成。

*************************成績一般*************************

勞動課表現得很積極。

同學相處，注意真誠和寬容。

你是一個能繪出美好生活的小畫家。

要注意個人衛生。

要提高學習自覺性，掌握正確的學習方法。

你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。

老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。

你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

課后能做好預復習，成績穩中有進。

勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。

可惜你聽不進別人的勸告，性格過于固執。

你是一個一心班集體著想的好干部。

要愛清潔，多注意個人衛生。

要管好別人，先要管好自己。

你個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。

上課專心聽講，能主動舉手發言。

你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。

學習有了進步，這是值得高興的事。

積極為班級做好事。

不服輸是你性格中最大的特點.你的葉畫構思新穎，畫面漂亮而有趣。

***************************學習***************************

要增強學習自信心，成績才會有所進步。

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。

************************不留心

不發言*************************

總抄襲范文，你的作文水平永遠也提不高。

你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。

你在勞動中總是最能干。

能熱心幫助有困難的同學。

你說相聲就像專業演員一樣，逗得大家前仰后合。

但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。

望你繼續努力，我等著你的好消息。

你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。

課堂上，你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！

你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。

如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。

遵守學校的校規校紀評比，我班總是第一，你這個紀律委員很稱職。

可你太文靜了，要多與同學溝通。

老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事。

要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。

望你繼續努力，老師關注著你的進步。

你聰明而又有敢作敢為的作風。

上課時能積極思考老師提出的問題。

當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。

你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。

咱班的后進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步。

和同學要好好相處，不要太小氣了。

忘不了你為老師的生日演奏的那些曲子，使我看到了你那顆純潔的金子般的心。

可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。

希望你在關心集體、關心同學方面多加努力。

你是個思維敏捷、意志較強的孩子。

上課能專心聽講，注意力集中。

你聽寫字詞總是不過關，說明你沒有下苦工夫認真復習。

學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。

衛生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。

男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。

豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。

只有聰明，不去努力，只會一事無成。

可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

你不愛言語，還有獨來獨往的性格。

有時上課不夠留心，還有些小動作。

你總是很怕做作業，經常拖欠作業。

學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。

但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。

你只跟幾個好朋友在一起，疏遠了班里的其他同學，這樣不對。

班級大會唱獲得一等獎，有你這個“小指揮”的一份功勞。

你有時思維不夠靈活，做事速度慢。

只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

你不愛言語，但你學習很用功。

課堂上回答問題，聲音清脆響亮。

要認真按時按質完成作業。

即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發問。

在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。你能和班里的弱智學生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。

***************************寫作***************************

寫作業要自己動腦筋，抄襲別人作業的沒有出息的表現。

多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現。

你生性好動，聰明活潑。

課堂上要多腦筋，多舉手發言。

作業不能按時按質完成。

自覺性不強，成績不夠穩定。

***************************班干部***************************

和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。

你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。

要自覺排好放學路隊。

希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

你很聰明，也很可愛。

課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？

作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。

學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續努力。

我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。

能和同學們搞好關系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關系。

你尤其愛好科技制作和看科幻小說。

打掃衛生區是你的義務，要按時到校，認真完成任務。

希望你在關心集體，關心同學方面多加努力。

你活潑好動，很頑皮，愛說話。

上課時而不專心聽講，作業有時不按時完成。

按時完成作業，字跡工整。

學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。

你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩，說明你是一個足智多謀的小隊長。

作為一個干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷。

能寫一手好的鋼筆字和好作文。

總要影響其它同學的正常學習。

希望你勤奮學習，把學習搞上去。

***************************外貌***************************

課堂上不能大膽發言。

作業不認真，字跡潦草。

學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。

工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣

和同學相處有進步，有時肯謙讓。

語文基礎好，有一定的寫作能力。

注意保護桌椅，損壞公物要照價賠償的。

希望你以后多加努力，爭取成為一名好學生。

文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。

上課時有時分散精神，開小差。

可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。

要記住，學習如逆水行舟，不進則退。

同學有困難，你總是主動幫忙。

雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學都承認一個實實在在的你。

特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。

要科學安排好時間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。

老師希望你能把精力多花在學習上。

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。

課堂上若是改掉隨便說話的毛病，那該多好啊！

作業的書寫不夠整潔。

學習上欠努力，成績提高不快。

你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手。

若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

第五篇：學生評價用語

袁臻

作為一個小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。韓雪

一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡語文。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。劉翔宇

這學期我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設祖國做出自己的努力。今后我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！袁子翔

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。李磊

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

李慧翔

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處。關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。李珍君

我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。李董峰

在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。學習成績有很大的提高，每天作業很早完成，上學從來不遲到。袁悅悅

我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，服從學校及老師的安排，講究衛生，助人為樂，團結同學，積極參加學習及衛生的評比。課堂發言好。李雨倩

我是一個性格有些外向的孩子。在學習當中，我愛發言，爭取在下學期能夠做到更加積極舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律好，在課堂上不講小話，下學期繼續保持。衛生能夠做到講究衛生，我會繼續保持。袁堂恩

這個學期，我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少。以后我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。李忻娉

在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛生，積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上積極發言。

袁羽茜

我在本學期愛護公共環境，注重個人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。袁子浩

在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好，積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上積極發言。但在完成作業時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。

李聰慧

我在本學期愛護公共環境，能按時完成各項作業，在課堂上積極發言。在新的學期里，我要繼續保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。

邰厚錕

本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，積極發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。在以后的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發展的小學生。張浩翔

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子。

袁春康

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。袁夢

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。袁鳴宇

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。張寶潔

這學期，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。袁愷

我活潑、開朗。尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，我寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。袁金碩

我是一個活潑、開朗的男孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。李林澤

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。張詩慧

我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發言，還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。竇佳棋

我在本學期能按時完成各項作業，愛護公共環境，在課堂上積極發言。在新的學期里，我要繼續保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。

樊苗

這學期，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡語文。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。李治

我尊敬老師，關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我沒有屈服，在我的努力下和老師同學們的幫助下，我終于戰勝困難并逐步取得了進步。袁金晨

我活潑、開朗。尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，我寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。張霞

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子。

李庚泰

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。徐妍君

這學期，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，做老師家長的好幫手。張欣蘭

我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。袁家悅