第一篇：中國移動結合校訊通開拓中小學市場策略

中國移動結合校訊通開拓中小學市場策略

校訊通簡介：

校訊通，是利用智能IC卡、Internet技術和手機短信相結合的高科技產品。該項目由三大塊組成：（1）智能IC卡學生證；（2）讀寫器；（3）基于短信應用平臺。“校訊通”是利用現代信息技術實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長的、集先進的計算機技術和無線通信技術于一體的信息交流系統。他可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學校的情況，也可以讓家長隨時、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家里的表現。他充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。

成都市場背景簡介：

2008年9月1日，中國移動成都公司面向成都教育行業正式推出了教育信息化產品-----“校訊通”業務。“校訊通”是通過短信平臺為廣大家長提供家庭教育指導、為家校雙反提供無縫溝通方式的增值業務，該業務的推廣以實現教育資訊互通、資源共享，為學生的健康成長提供安全，良好的環境為目的。

該業務可以提供具體服務有：教師通過“校訊通”平臺將學生日常在校情況、校務通知等發送給家長，是家長能準確便捷的了解；家長收到教師短信后可進行回復，也可主動查詢孩子在校信息、咨詢教子方法、與教師交流溝通。“校訊通”會將有關教育政策、專家授課等信息，以及家庭教育方法等通過短信發送到廣大家長收幾張，一遍家長可以配合最新的教育資訊教育孩子。此外，為了豐富孩子的業余生活，中國移動成都公司還將組織開設一系列輔導班、興趣班、親自聚會及假期活動，讓還在在快樂中學習，在學習中進步。

成都“校訊通”發展歷程：

1、統一發展平臺 全市統籌（06年）

1)將業務由SP獨自運營統一到全市統一業務平臺 2)移動公司主導業務運營，銷售代理商輔助 3)集團公司納入KPI考核

2、探索中前行穩步發展（07年）

1）探索校訊通業務發展模式，加強代理渠道建設，強化代理商之間的競爭 2）加強地市指導，打造校訊通應用標桿學校，以點帶面 3）制定代理商考核管理辦法

3、服務標準化深度運營（08年）

1）增強統一業務平臺的支撐能力，市級平臺改版升級 2）嘗試互聯網模式應用，增加內容資源 3）借助關系營銷，拓寬業務發展渠道 4)全市一半左右的地市實現了良性發展

4、規模覆蓋，良性發展（09-至今）1）行業市場化、規模化發展

2）打造家長網校門戶，豐富教學內容資源，嘗試企業聯盟等應用 3）嘗試與教育主管部門的合作，借助行政力量推動業務發展 4）嘗試教育專家講座活動，豐富校訊通業務內涵

業務運營過程中存在的瓶頸

1、目標用戶范圍窄

業務主要集中在城市中小學，農村市場、幼兒園、高校未有效進入

2、產品功能單一

除家校互動短信以外，缺少豐富的業務應用，而且家長互動很少，全國家長上行短信0.16條（我市0.08條）。

3、缺少優秀的代理商

目前，全市只有4家代理商參與業務運營，無法滿足業務規模發展的需要

4、考核監督力度不夠，缺少有效的激勵機制

對SA考核監督不夠，積極性未實現有效發揮，缺少有效的激勵手段

5、短信通道帶寬有限，不能滿足業務運作需要

家校互動業務日短信發送量約為45萬條，時間集中在上午8點-9點半之間，下午15點半-17點半之間，3個半小時左右，現有帶寬無法滿足信息發送需求，造成信息延時，引起用戶投訴。

6、校訊通業務運營的整體社會氛圍缺失，沒有形成良好的口碑效果

7、暫未與教育主管部門、相關部委建立良好關系，取得理解和支持

8、家長網校門戶沒有運營起來，使校訊通業務缺乏運營的根基

9、自營渠道信息服務維系能力不夠

拓展策略：

1、明確定位：

2、業務拓展：

第二篇：中國移動校訊通杯”中小學教師論文大賽的通知

關于組織參加“中國移動校訊通杯”中小學教師論文

大賽的通知

喜文玉832600

一、大賽名稱

“中國移動校訊通杯”全國中小學教師信息技術與教育創新論文大賽。

二、組織機構

主辦單位：中央電化教育館、中國移動通信有限公司指導單位：教育部基礎教育二司。

媒體支持：國家基礎教育資源網、中國教育技術協會期刊專業委員會

三、活動時間

（一）論文提交截至時間：2010年9月30日

（二）投票支持截至時間：2010年9月30日

（三）四川省評審時間：2010年10月1日至10月15日

（四）全國評審時間：2010年10月16日至10月25日

（五）四川省頒獎大會：2010年11月

（六）全國省頒獎大會：2010年11月

四、參加對象

全國中小學各學科教師及各級各類教育信息化相關部門的工作者。

4、投稿方式：本次論文大賽采用在線投稿的方式，參賽教師登錄論文大賽專用網站（http://jiaoyu.139.com）或登錄我省校訊通門戶網

站（http://sc.edu88.com）,通過專用鏈接進入到論文大賽專用網站。首先進行注冊，填寫個人真實信息：姓名、單位、聯系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文，每人只能提交一篇論文，提交后不能修改，投稿全程免費。

五、征文范圍

此次征文活動主題為“信息技術與教育創新”，探討如何應用信息資源促進教學創新、提高教學質量，使課堂充滿活力，促進教育均衡；如何加強廣大教師使用信息技術和網絡資源開展信息化學習的積極性和興趣，反映廣大師生在信息技術應用于教學過程中的經驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

1.信息技術與學科課程有效整合的應用。

2.數字化學習資源的設計、開發與應用。

3.教育資源，特別是國家免費提供的優質教育資源

（http://）的有效應用

4.新技術、新媒體在教學領域中的應用。

5.信息技術環境下的教師專業發展。

6.師生信息素養現狀與提升策略。

7.信息技術課程教學研究。

8.數字化校園建設與應用。

9.不限于以上內容，其他與信息技術推進教育教學改革和教學創新有關的內容以及相關課題研究成果

六、征文要求

1、文章要有明確的觀點和具體的內容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學術和實踐創新。文章字數在3000字以上（含圖表）。應包含題目、作者署名及工作單位、摘要（200字以上）、關鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻。

2、來稿一律不收取任何評審費用。

3、作者所投稿件必須是從未在任何報紙、期刊等媒體發表的原創稿件。如有剽竊或抄襲行為，一切后果由作者本人負責。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛。

七、組織方式

1、各級各地電教館積極宣傳、組織中小學教師參加論文大賽，并在電教館網站主頁上發布活動通知。

2、論文報送方式：本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到校訊通網站。

八、評選方式

1、采用省評、全國評方式。

2、論文評選采用專家評審和網上公眾投票相結合方式。

3、專家評審：聘請知名專家和優秀教師，成立評審委員會，制訂論文評審細則，進行初評和終評。

4、網上公眾投票：所有參賽論文均在網上集中展示，可隨時查看論文內容。中小學教師、家長、學生等可對參賽論文進行網上投票。

5、具體由中央電化教育館和四川省電教館依據上述4條制定評審細則。

九、獎項設置

（一）全國獎項設置

1、優秀組織獎：根據各地電教館宣傳、組織情況以及投稿數量，組委會評出若干優秀組織獎。

2、優秀論文獎：根據專家評審和網上公眾投票，評出一等獎（50名）、二等獎（100名）、三等獎（150名）。在評審結束后將召開論文交流及頒獎大會，向獲獎者頒發獲獎證書和獎品。

3、論文發表：全國一、二等獎部分獲獎論文以《中國電化教育》雜志專刊形式結集發表，以及在教育期刊專業委員會其他20余家期刊雜志進行刊登，發表總量不低于150篇。入選論文無須繳納版面費用。

（二）省獎項設置

1、四川省級獎項：一等獎10名，獎品為G3手機一部；二等獎30名，獎品為價值1000元的手機充值卡；三等獎100名，獎品為價值500元的手機充值卡；優秀獎若干，獎品為價值100元的手機充值卡。

2、論文發表：四川省級優秀獲獎論文在四川省電教館刊物《四川信息技術》刊登。

二0一0年九月四日

第三篇：中國移動校訊通產品宣傳

中國移動校訊通產品宣傳

中國移動校訊通是山東移動為本省教育系統量身定制的一項信息化的業務。通過，移動無線技術，將家長的手機與學校的平臺緊密的聯系在一起。

一、中國移動校訊通產品功能：

1、校訊通平臺互動功能：

A、校方通過登陸中國移動校訊通平臺（www.tmdps.cn)，輸入事先分配好的帳號與密碼，進入平臺的操作頁面，可針對加入平臺的學生家長進入下發短信通知，將校方的電腦與家長的手機聯系在一起。使之，通知短信到達更加的及時、準確。

例：尊敬的家長，您好！接相關部門通知，由于近期大雪天氣，我校暫定周二、周三放假兩天，將課時安排至周六、周日。如，放假時間有變動，我校將再另行通知。感謝，您對我校教育的支持。煙臺市實驗小學校辦處 B、家長通過登陸中國移動校訊通平臺（www.tmdps.cn)，輸入定制業務的手機號碼（密碼可點擊獲取），進入平臺的操作頁面，可將孩子在家里的學習情況給教師反饋。家長的留言將保存在教師平臺的收信箱中（同時，在教師的操作頁面上以滾動的方式提示）。

例：陳老師，您好！我是李小明的母親，您下發的短信我已收到。今晚李小明的語文背誦已完成。通過，近期的溝通，小明已自覺的完成家庭作業，謝謝您。

2、校訊通親情通話功能： 親情通話功能主要是方便學生在校內與家長的電話溝通與聯系。中國移動推廣相關的政策，方便孩子與家長的溝通，推出兩種套餐解決學生的電話聯系需求。通過學生智能卡與安裝在校內的終端設備，來實現家校電話溝通。專人專卡，他人無法借用。

3、校訊通網上學苑功能：

“網上學苑”功能是校訊通平臺與北大附中、附小推出的校園網絡教育平臺，是針對全省所有中小學生提供的一個網絡學習的平臺，平臺采取文字、聲音、視頻等方式為全省中小學生提供課外學習輔導，主要功能包括：名師點撥；有聲課堂；經典題庫；視頻在線等.，實現解決學生學習的需求。

4、校訊通短信報安功能：

學生在入校，在校內所安裝的設備上刷卡，家長會收到孩子的到/離校時間通知。讓家長及時掌握孩子的到/離時間通知。

例：學生刷卡后，家長手機收到“尊敬的家長，您好！您的子女李小明于2012年2月8日上午7：20分由煙臺市實驗小學向您發出平安短信。”使家長更加放心。

二、中國移動校訊通產品資費： A套餐：6元/月

包含：網上學苑當月學習四天；孩子在校內與家長指定的四個移動手機號碼通話合計120分鐘；家長定制手機接收校方通知等內容；家長參于平臺的互動功能； B套餐：10元/月

包含：網上學苑當月學習不計天數；孩子在校內與家長指定的四個移動手機號碼通話合計300分鐘；家長定制手機與指定另一移動手機號碼接收校方通知等內容；家長參于平臺的互動功能；

中國移動校訊通產品的特點：

1、家校平臺短信互動：

利用中國移動無線技術，將教師辦公電腦與家長的移動手機聯系在一起，使校方的通知，以短信的形式，及時準確的到達到家長的手機上。

家長也可平臺，反饋相關孩子在家的表現情況，將以郵件的形式保存在校訊通平臺“收件箱”中，教師可以在登陸后讀取留言。

通過一種新的溝通方式，搭建起家與校之間的聯系。將學校教育與家庭教育無形的聯系在一起。

2、孩子在校語音溝通：

為防止學生在校內配帶手機而產生的不良反應，同時又解決了學生在校內有特殊情況與家長保持聯系。具有使用方便、專人專卡、孩子無需付費的特點。

3、網上學苑提高學習：

通過校訊通業務的“網上學苑”，學生可利用在家的學習期間，上平臺可針對自己薄弱的課程進入學習、下載相關課程的習題進行強化；也可針對下一課程進入預習。

4、校牌出入提高形象： 煙臺移動將免費為校方提供學生卡，學生卡版面可由校方指定。方便校方在學生進出校門的管理。

5、校方在校訊通產品資金零投入：

校方在參于與使用校訊通產品，無需投入任何費用，全部由煙臺移動公司提供（校訊通平臺、校訊通終端設備、學生卡）。

6、完善的后期服務：

為確保校方在使用過程存在的問題，校訊通產品提供三種溝通方式，便于的聯系：

A、在使用過程中，有問題可以直接撥打全省移動校訊通免費客服電話：125901860轉00105。校訊通客服人員將及時處理使用中存在問題。

B、在使用過程中，有問題可以登陸平臺www.tmdps.cn。在線客服，也可及時處理校方使用過程存在的問題。

C、在使用過程中，有問題可以直接與校訊通業務客戶經理進入溝通，也將及時為本校處理使用過程中存在的問題。

中國移動校訊通

第四篇：關于我省參加第二屆中國移動校訊通杯全國中小學教師論文大賽

關于我省參加第二屆“中國移動校訊通杯”

全國中小學教師論文大賽的通知

各市電教館，廣德縣、宿松縣教育局：

中央電教館與中國移動通信集團公司共同主辦第二屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽，經研究，我省將積極參加此項活動，開展第二屆“中國移動校訊通杯”安徽省中小學教師論文大賽。現將有關事項通知如下:

一、大賽名稱

全國大賽的名稱為：第二屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽；安徽賽區的名稱為：第二屆“中國移動校訊通杯”安徽省中小學教師論文大賽。

二、組織機構

全國大賽主辦單位為：中央電化教育館、中國移動通信集團公司。

全省大賽主辦單位為：安徽電化教育館、中國移動通信集團安徽有限公司（以下簡稱“安徽移動”）。

三、大賽征文內容和范圍

此次征文活動主題為“信息技術與教育創新”，探索教育信息技術應用的理論、規律、模式和方法，促進教師信息技術應用能力與水平的提升、提高教育教學質量和效益、促進素質教育全面實施、培養創新人才，反映廣大師生將教育信息技術應用于教育教學過程中的經驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

1.信息技術促進教育發展和變革的實踐與研究

2.信息技術與學科課程整合的創新與深層應用研究

3.信息技術促進教師專業發展的研究

4.優質教育資源的開發與應用研究

5.數字化校園的建設、應用與學校教育現代化的研究

6.中小學校信息化平臺的功能系統設計的研究

7.區域性教育信息網絡平臺的功能系統設計的研究

8.數字化實驗室、智能機器人實驗室的應用研究

9.“校訊通”對協同“學校教育與家庭教育”的應用研究

10.基礎教育信息化發展戰略和策略研究

11.信息技術促進義務教育均衡發展和實現教育公平的研究

12.不限于以上內容，其他與教育信息技術推進教育教學改革和教學創新有關的內容以及相關研究成果

四、全省論文大賽參加對象

我省中小學各學科教師及各級各類教育信息化相關部門的工作者。

五、論文大賽征文具體要求

1.文章要有明確的觀點和具體的內容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學術和實踐創新。文章字數在3000字—15000字（含圖表）。應包含題目、作者署名及工作單位、摘要（200字以上）、關鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻。

2.來稿一律不收取任何評審費用。

3.作者所投稿件必須是從未在任何報刊等媒體發表的原創稿件。如有剽竊或抄襲行為，一切后果由作者本人負責。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛。

六、論文大賽活動時間

論文提交截止時間：2011年9月10日

投票支持截止時間: 2011年9月10日

省級評審時間:2011年9月15日至10月7日

省級集中報送時間: 2011年10月8日-10日

全國評審時間:2011年10月17日至31日

全國頒獎大會：2011年11月上旬

七、論文大賽的宣傳和投稿方式

1.論文大賽的組織宣傳：請各市電教館轉發并在電教館網站主頁上發布第二屆“中國移動校訊通杯”全省中小學教師論文大賽活動的通知，積極宣傳、組織廣大中小學教師參加論文大賽。

2.在線投稿方式：本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到論文大賽和安徽省移動公司校訊通平臺，通過鏈接進入到論文大賽專用網站。首先進行注冊，填寫個人真實信息：作者姓名、單位、聯系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文,每人只能提交一篇論文，提交后不能修改,投稿全程免費。

八、論文大賽的評選方式

1.論文大賽將組織全省評審和全國評審。省電教館負責組織全省評審，按規定時間推薦報送50篇參加全國評審。中央電教館負責

組織全國評審。

2.全國評審和全省評審分別由中央電教館和安徽省電化教育館制定評審標準。全國評審采用專家評審和網上公眾投票相結合方式進行，全省評審由安徽省電教館制定評審標準并組織專家評審。

3、網上公眾投票：所有參賽論文均在網上集中展示，可隨時查看論文內容。全省各市、縣電教館和學校要積極鼓勵所在地的中小學教師、家長、學生等可對參賽論文進行網上投票。

九、獎項設置

（一）全國獎項設置

1.優秀組織獎：根據各地電教館和學校宣傳、組織情況以及投稿數量，組委會評出若干優秀組織獎，優秀組織獎評選對象包括各省電教館和學校。

2.優秀論文獎：根據專家評審和網上公眾投票，共設置一等獎100名、二等獎200名、三等獎300名、優秀獎若干。在評審結束后將召開論文交流及頒獎大會（另行通知），向獲獎者頒發獲獎證書和獎品。

3.論文發表：部分獲獎論文以《中國電化教育》雜志專刊形式結集發表。

（二）省獎項設置

全省評審由安徽省電教館與安徽移動聯合主辦，省電教館負責制定評審標準并組織專家評審，安徽移動公司負責獎品提供，共設置一、二、三等獎項共200名。其中一等獎20名，獎品為價值500元的充

值卡；二等獎60名，獎品為價值200元的充值卡；三等獎120名, 獎品為價值100元的充值卡。省電教館將向省內獲獎人員頒發證書，所有獎品由獲獎作者所在市移動分公司負責發放。

十、論文大賽聯絡方式

1、論文大賽投稿平臺技術支持

聯系單位：卓望信息技術（北京）有限公司

電話：400-890-00862、全國大賽活動詳情咨詢

聯系單位：《中國電化教育》雜志社

聯系人和聯系電話：李馨 010-66490927

宋靈青 010-66490925

焦陽 010-664909253、安徽省論文大賽聯絡方式

聯系單位：安徽省電教館研究室

聯系人和聯系電話：黃學敏、王建芳0551—28354614、活動詳情請登陸以下各網站查詢：

各省移動校訊通網站。

安徽省電化教育館

二〇一一年七月五日

第五篇：關于舉辦第五屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽的通知

關于舉辦第五屆“中國移動校訊通杯”全國中小

學教師論文大賽的通知

甘電教中[2014]12號

各市(州)電教館(中心)，廳屬各學校：

為貫徹教育領域綜合改革的總要求，大力促進教育公平和均衡發展，擴大優質教育資源共享，推進信息技術在教育領域的廣泛應用，在教育部科學技術司和基礎教育二司的指導下，中央電教館與中國移動通信集團公司定于2014年舉辦第五屆?中國移動校訊通杯?全國中小學教師論文大賽（以下簡稱?論文大賽?）。在省教育廳的安排下，由省電化教育中心組織甘肅賽區的比賽。本次?論文大賽?的主題是：應用整合與協調創新?教育信息化之路。鼓勵全省教師及教育信息化相關部門的工作者結合教育及生活實際，積極探索、深化教育技術理論研究, 推動信息技術與教育全面深度融合，提升教師信息技術應用能力與水平，提高教育教學質量和效益。

請各市（州）切實做好?論文大賽?的組織與管理工作，精心組織廣大教師及各級各類教育信息化工作者積極參賽，充分利用?論文大賽?平臺加強協作與交流，促進我省教育信息化全面協調可持續發展。

具體組織和參賽辦法詳見?論文大賽指南?（見附件）。附件：第五屆?中國移動校訊通杯?全國教師論文大賽指南.docx 【請登錄甘肅省教育網（）?第五屆‘中國移動校訊通杯’全國中小學論文大賽?專題網查閱、下載。】

二〇一四年四月八日