第一篇：個(gè)人SWOT分析

一：個(gè)人背景

本人在2012年進(jìn)入東南大學(xué)成賢學(xué)院學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)生活中逐步認(rèn)清了在生活中的各項(xiàng)不足，同時(shí)也肯定了自己的一些優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在利用SWOT分析法來(lái)分析自己在三年中的優(yōu)勢(shì)，缺點(diǎn)以及自己將來(lái)在工作崗位中的規(guī)劃。

1、優(yōu)勢(shì)（S）

平時(shí)待人真誠(chéng)、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友；

有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅(jiān)持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強(qiáng)的心里承受能力；

喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；

有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強(qiáng)的判斷力；

有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂(lè)，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志；

喜歡思考、鉆研問(wèn)題；

興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識(shí)面相對(duì)較寬； 有一定的文字寫(xiě)作能力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有較多的了解； 喜歡接受新事物、新思想；

2、劣勢(shì)（W）

待人真誠(chéng)容易傷人心，遭別人傷害； 對(duì)自己的生活不太注意，不注重個(gè)人穿戴和一些生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機(jī)會(huì)；

思想豐富而行動(dòng)力不足，往往行動(dòng)跟不上思想，從而無(wú)法讓自己的想法發(fā)揮作用； 不能立足現(xiàn)實(shí)，想法往往過(guò)高于現(xiàn)實(shí)，從而失去現(xiàn)實(shí)里的好多機(jī)會(huì)，也就是不能活在當(dāng)下，對(duì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)把握不夠；

在與他人交往中，過(guò)分尊重對(duì)方，反而容易讓對(duì)方不把自己當(dāng)回事，另外，有時(shí)過(guò)于矜持、放不開(kāi)，不能快速融入新的交往團(tuán)體；

不會(huì)合理拒絕，有些不合理的幫助會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩和不便； 博而不專，不能在一件事情上保持長(zhǎng)久的樂(lè)趣；

3、機(jī)遇（O）

現(xiàn)在的國(guó)家政策越來(lái)越開(kāi)放，越來(lái)越透明，對(duì)每一個(gè)青年人尤其是受過(guò)高等教育的青年人都是一個(gè)很好的機(jī)遇，并且在國(guó)有企業(yè)工作，時(shí)間相對(duì)比較寬松，所以在八小時(shí)之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；

目前市場(chǎng)營(yíng)銷事業(yè)發(fā)展迅猛，進(jìn)入營(yíng)銷行業(yè)本身就是一個(gè)很好的機(jī)遇；

由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過(guò)來(lái)，周?chē)芏嗳硕荚敢鈳椭遥侥睦锒加姓嫘脑敢鈳椭业娜耍@是一個(gè)很好的外部環(huán)境；

保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有尋找機(jī)會(huì)合作的可能性；

農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實(shí)環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)即切實(shí)給鄉(xiāng)親們帶來(lái)實(shí)惠又有很高的贏利點(diǎn)的可能性。

4、威脅（T）

由于缺乏跟學(xué)校老師進(jìn)行很有效的溝通，與老師、導(dǎo)員不是很默契，很有可能得不到很好的機(jī)會(huì)；

來(lái)自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)?lái)一些大麻煩的可能性； 學(xué)習(xí)生活地點(diǎn)遠(yuǎn)離市區(qū)，給自己造成一個(gè)思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來(lái)不便的客觀環(huán)境，其實(shí)這一條也是很致命、很大的一個(gè)缺陷；

以上是對(duì)我現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說(shuō)“認(rèn)識(shí)別人容易，認(rèn)識(shí)自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個(gè)盡可能接近客觀實(shí)際的分析，針對(duì)以上分析，下一步便是行動(dòng)方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊抓大好機(jī)遇，同時(shí)又要克服自身缺點(diǎn)，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動(dòng)方案如下：

二、我的近期行動(dòng)方案與中長(zhǎng)期目標(biāo)與打算

1、短期目標(biāo)：

相互交流學(xué)習(xí)，融入企業(yè)文化，熟悉職業(yè)特征。與上下級(jí)保持良好的溝通聯(lián)系，適應(yīng)企業(yè)及職位的工作節(jié)奏與方式，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)比如相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，要根據(jù)職業(yè)的需求進(jìn)行“本土化”，遇事多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)有耐心的同事，將不足之處及時(shí)改正，將企業(yè)所需作為自身初步必須完成的任務(wù)與鍛煉目標(biāo)，讓企業(yè)看到一個(gè)不斷進(jìn)步的自己，從進(jìn)入企業(yè)的第一天起，就開(kāi)始累積人生的第一桶經(jīng)驗(yàn)。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)：

我的長(zhǎng)期目標(biāo)是，不斷的完善自身技能，將自己的能力發(fā)揮在有限的領(lǐng)域中，求精求專，一種是專技術(shù)：在職業(yè)的具體分支點(diǎn)發(fā)揮更大的作用。一種是專管理：通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與其他能力，在更高層發(fā)揮管理或決策的能力，比如銷售總監(jiān)，經(jīng)理等等職位。總之要不斷充實(shí)自己，耐心等待企業(yè)內(nèi)部或外部的機(jī)會(huì)。

我現(xiàn)在正在大三，所以我現(xiàn)在有時(shí)間、有精力可以做一些為今后工作或者目標(biāo)做準(zhǔn)備的事情，也可以說(shuō)是一個(gè)很好的積累階段，以后這樣好的階段很可能不會(huì)再有。還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，專業(yè)技術(shù)水平有待提高，所以必須先講生存問(wèn)題，然后才能談發(fā)展。如果有機(jī)會(huì)能和銷售名企銷售人員交流，進(jìn)一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不僅僅是本專業(yè)，還包括與市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)的各專業(yè)。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心助人、待人真誠(chéng)厚道的作風(fēng)，不受一時(shí)遇到挫折或不公平待遇的影響，堅(jiān)持保留這種作風(fēng)，并尋找這樣做的樂(lè)趣和快樂(lè)點(diǎn)，讓自己的生活幸福、陽(yáng)光、快樂(lè)起來(lái)。另外，針對(duì)自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問(wèn)題，我需要進(jìn)行一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對(duì)任何人都能保持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對(duì)方，想辦法能夠拿捏好度。三：未來(lái)的最佳選擇

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇。如果是要從事銷售行業(yè)，就要考慮具體的銷售方向。但是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此：

首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)。

另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己！

第二篇：個(gè)人SWOT分析（模版）

1.評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能、天賦和能力。在分工日趨細(xì)化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)人不可能樣樣精通（當(dāng)然，除非天才）。

請(qǐng)做個(gè)表，列出您自己喜歡做的事情和您的長(zhǎng)處所在（如果您覺(jué)得界定自己的長(zhǎng)處比較困難，您可以找一些測(cè)試習(xí)題做一做，做完之后，您可以發(fā)現(xiàn)您的長(zhǎng)處所在）。同樣，通過(guò)列表，您可以找出自己不是很喜歡做的事情和您的弱勢(shì)。

找出您的短處與發(fā)現(xiàn)您的長(zhǎng)處同等重要，因?yàn)槟梢曰谧约旱拈L(zhǎng)處和短處做兩種選擇：一是努力去改正您常犯的錯(cuò)誤，提高您的技能，二是放棄那些對(duì)您不擅長(zhǎng)的技能要求很高的職業(yè)。列出您認(rèn)為自己所具備的很重要的強(qiáng)項(xiàng)和對(duì)您的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢(shì)，然后再標(biāo)出那些您認(rèn)為對(duì)您很重要的強(qiáng)、弱勢(shì)。2.找出您的職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅

我們知道，不同的行業(yè)、不同的公司都面臨不同的外部機(jī)會(huì)和威脅，這些機(jī)會(huì)和威脅會(huì)影響您的第一份工作和今后的職業(yè)發(fā)展。如果公司處于一個(gè)常受到外界不利因素影響的行業(yè)里，很自然，這個(gè)公司能提供的職業(yè)機(jī)會(huì)將是很少的，而且沒(méi)有職業(yè)升遷的機(jī)會(huì)；相反的，充滿了許多積極的外界因素的行業(yè)將為求職者提供廣闊的職業(yè)前景。所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對(duì)求職是非常重要的。

請(qǐng)列出您感興趣的一兩個(gè)行業(yè)（比如說(shuō)，保健、金融服務(wù)或者電信），然后認(rèn)真地評(píng)估這些行業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)和威脅。Strength（優(yōu)勢(shì)）：

1.性格比較安靜沉穩(wěn)，做事注重細(xì)節(jié)

2.一對(duì)一跟著師傅后面學(xué)習(xí)，遇到難處可以隨時(shí)請(qǐng)教

Weakness（劣勢(shì)）：

1.不善與人主動(dòng)溝通

2.心態(tài)比較浮躁，適應(yīng)新環(huán)境能力差 3.處理問(wèn)題時(shí)容易手忙腳亂，工作經(jīng)驗(yàn)少

Opportunity（機(jī)會(huì)）：

1.通過(guò)面試加入上海泰巨公司成為一名管培生 2.能夠得到陳總裁先后兩次培訓(xùn)和陳老師熱情指導(dǎo) 3.有機(jī)會(huì)從所經(jīng)手的每一件小事中得到成長(zhǎng)

Threat（威脅）：

1.個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)揮的空間有限

2.沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)很難得到長(zhǎng)期發(fā)展

第三篇：個(gè)人SWOT分析范本

基于SWOT分析法的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

人力二班

王田田

20100524091

隨著中國(guó)高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，加上受2008年全球金融危機(jī)的影響，使得目前我國(guó)人力市場(chǎng)總體上供大于求，結(jié)構(gòu)失衡,從而使大我們的就業(yè)的整體壓力越來(lái)越大，就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地制訂職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。面對(duì)多種多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃策略，SWOT分析法能幫助我們明確職業(yè)目標(biāo)、客觀認(rèn)識(shí)職業(yè)自我、正確評(píng)估職業(yè)生涯。

SWOT分析法是非常行之有效的一個(gè)戰(zhàn)略分析工具。SWOT分別代表Strength(優(yōu)勢(shì))、Weakness（劣勢(shì)）、Opportunity（機(jī)會(huì)）、Threat（威脅）。

SWOT分析主要是用來(lái)分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅的方法。以下是我的個(gè)人情況,然后運(yùn)用SWOT分析法分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

王田田，女，1991年12月生，漢族，入黨積極分子，山東德州人。學(xué)校：齊魯師范學(xué)院；專業(yè)：人力資源管理 目前學(xué)歷：專科

一、確定個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)：，人力資源，職業(yè)前景很可觀，個(gè)人比較喜歡這類專業(yè)。盡管現(xiàn)在專升本、考研已經(jīng)成為熱潮，條件待遇好的用人單位也要求高學(xué)歷的人才前來(lái)應(yīng)聘，但由于個(gè)人家庭條件不是很理想，故而暫不考慮考研，大學(xué)畢業(yè)以后先找工作或報(bào)考公務(wù)員，等條件成熟后再考慮考研。

二、分析個(gè)人的能力和興趣，剖析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

本人性格隨和，容易與人相處，談吐溫文儒雅，行為舉止表現(xiàn)彬彬有禮。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，注重思考，學(xué)習(xí)能力突出，能獨(dú)立工作，具有較強(qiáng)的問(wèn)題解決能力；具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中注重團(tuán)隊(duì)精神，維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益；在生活中，與同學(xué)、老師相處愉快，給師生留下了很好的印象；最重要的是我一旦認(rèn)定某件事值得做，就會(huì)不遺余力的全力地做好它，直到它完成為止。更難能可貴的是，我時(shí)刻保持頭腦清醒，清楚地知道自己在何時(shí)何刻應(yīng)該做什么，不會(huì)玩物喪志，迷失自我。

（一）優(yōu)勢(shì)及其利用

1.優(yōu)勢(shì)（Strengths）

（1）學(xué)習(xí)能力：真在努力通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試；計(jì)算機(jī)方面：國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)；大二學(xué)年個(gè)人綜合考評(píng)成績(jī)居班級(jí)前列；專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，無(wú)不及格現(xiàn)象；

（2）社會(huì)實(shí)踐：在校打工

（3）個(gè)人榮譽(yù)：獲優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)

(4)個(gè)人能力：性格隨和，容易相處，交際能力較好；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，說(shuō)話流暢，發(fā)音準(zhǔn)確；口語(yǔ)水平較好；有多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，實(shí)踐能力強(qiáng)；

2.優(yōu)勢(shì)的利用

（1）身為管理類專業(yè)的學(xué)生，在同等學(xué)歷的情況下，具備更多的管理技能應(yīng)聘管理類工作時(shí)較之非管理類大學(xué)生更具職業(yè)優(yōu)勢(shì)；

（2）在用人單位眼里，大學(xué)生的綜合能力對(duì)其最具吸引力，而大學(xué)生的綜合能力在很大程度上是通過(guò)學(xué)習(xí)方面的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)的，故學(xué)習(xí)能力突出者，在用人單位面前，更易獲得用人單位的青睞。

（二）劣勢(shì)及其彌補(bǔ) 1.劣勢(shì)（Weaknesses）

（1）部分英語(yǔ)技能尚未達(dá)標(biāo)：普通話等級(jí)是三級(jí)甲等，部分字詞發(fā)音不夠準(zhǔn)確，吐字不夠清晰。

（2）大學(xué)一年級(jí)的一些基礎(chǔ)性課程成績(jī)一般，班級(jí)綜合排名處于中上水平；（3）行為表現(xiàn)有時(shí)候比較焦躁，不能很好地控制自己的脾氣；自己還不夠自信，膽量不夠大；

2.劣勢(shì)的彌補(bǔ)

（1）盡量將心態(tài)放平和，告誡自己不要患得患失；其次增強(qiáng)自信心，在一些自身以前尚未涉及的領(lǐng)域敢于嘗試，不斷提高自身膽量；

（2）繼續(xù)加強(qiáng)普通話練習(xí)，糾正錯(cuò)誤字詞發(fā)音，爭(zhēng)取達(dá)到二級(jí)甲等水平；在粉筆字技能方面要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取粉筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范、版面美觀；

（3）自身還不夠優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)方面，故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫；其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身實(shí)踐能力，增強(qiáng)管理技能。

三、分析外部環(huán)境：機(jī)會(huì)和威脅

隨著高校擴(kuò)招后入學(xué)的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制、用人制度改革的不

斷深入，用人單位對(duì)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在又恰逢全球金融危機(jī)，更加雪上加霜，“畢業(yè)即失業(yè)”似乎成了一句真理。盡管外部就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但只要做好職業(yè)準(zhǔn)備，還是可以就業(yè)的。

（一）機(jī)會(huì)及把握 1.機(jī)會(huì)（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不斷深入，從今年起，學(xué)校對(duì)教學(xué)加大了管理的力度，更加注重學(xué)生綜合能力的提升，提供了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

（2）本次暑假已經(jīng)聯(lián)系好相關(guān)單位，我可以在那里進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，訓(xùn)練管理技能，為將來(lái)從事管理類職業(yè)打好基礎(chǔ)；大三下學(xué)期暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)，為我提供了一個(gè)很好的熟悉和掌握教學(xué)方法，提高自身教學(xué)技能的機(jī)會(huì)；

（3）畢業(yè)前在學(xué)校和其他高校舉行的專場(chǎng)招聘會(huì)；

（4）身為山東人，在山東高校讀書(shū)，較外省的本科生就業(yè)，具有一定的區(qū)域優(yōu)勢(shì)

（5）每年國(guó)家都舉行國(guó)家公務(wù)員考試，提供一定的就業(yè)崗位 2.機(jī)會(huì)的把握

（1）緊緊抓住見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)技能；（2）認(rèn)真對(duì)待每一次招聘，做好充分的準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì)；（3）在大三下學(xué)期購(gòu)買(mǎi)公務(wù)員相關(guān)書(shū)籍，準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試；（4）空余時(shí)間多關(guān)注就業(yè)信息和用人單位就業(yè)要求，爭(zhēng)取在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯余下的時(shí)光不斷充電和提高自身

（二）挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策 1.挑戰(zhàn)（Threats）

（1）隨著國(guó)家對(duì)人力資源扶持力度的加強(qiáng)，人力資源待遇水平現(xiàn)階段逐步提高，管理職業(yè)越來(lái)越吃香，不少非專業(yè)的畢業(yè)生也來(lái)從事本專業(yè)的工作。

（2）國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取機(jī)會(huì)渺小；（3）面試時(shí)的各種意外和挑戰(zhàn)。2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策

（1）在計(jì)算機(jī)方面做出超越，現(xiàn)階段報(bào)考國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)，爭(zhēng)取多拿一些職業(yè)技能證書(shū)，使自身突出 “人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的優(yōu)勢(shì)；

（2）在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極主動(dòng)地和具豐富管理經(jīng)驗(yàn)的同事或上級(jí)們交流和學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)提高自身管理技能的機(jī)會(huì)，為提高自己的管理水平開(kāi)辟蹊徑；

（3）面試前準(zhǔn)備好材料和應(yīng)對(duì)策略，努力做到處變不驚，展現(xiàn)自己表達(dá)能力強(qiáng)、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)；

（4）盡管現(xiàn)階段國(guó)家公務(wù)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，但只要有多一分就業(yè)的機(jī)會(huì)，自身也要爭(zhēng)取，為自身成功就業(yè)多增加一份籌碼

五、今后五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

（1）大學(xué)畢業(yè)兩年期間注意專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，然后對(duì)照自身的不足和缺點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性提高自身素質(zhì)，提高管理技能；

（2）在2年工作時(shí)間內(nèi)，在兼顧職業(yè)工作的同時(shí)，不放棄考研相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在寒暑假以及周末抽取時(shí)間看考研相關(guān)書(shū)籍，為再深造做好準(zhǔn)備；

（3）在平時(shí)工作生涯中，要注意省吃儉用，積蓄足夠的資金，作為考研費(fèi)用。

以上只是我運(yùn)用SWOT分析法，從自身實(shí)際出發(fā)，通過(guò)剖析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，結(jié)合社會(huì)存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為自身所做的職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)然進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不可能事事都如規(guī)劃那樣順利，這就需要我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)地調(diào)整自身的努力方向，以實(shí)現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第四篇：個(gè)人swot分析

學(xué)號(hào)：14091803193姓名：楊茂茂

班級(jí)：09應(yīng)化

Swot Analysis

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)。

1、內(nèi)部環(huán)境

Strengths：優(yōu)勢(shì)

對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的掌握能力

心態(tài)樂(lè)觀，能夠在較短時(shí)間內(nèi)克服消極負(fù)面的情緒

有較好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠與人友善交流

做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真對(duì)待，并且有邏輯性，辦事效率較高

Weakness：缺點(diǎn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中不是很努力，易于滿足

人際關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，比較難處理

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱

2、外部環(huán)境

Opportunitines：機(jī)遇

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)的行業(yè)廣泛及前景很好，可以從事石油化工，醫(yī)藥，衛(wèi)生防疫，精細(xì)化工廠等生產(chǎn)，技術(shù)，行政部門(mén)和研究，技術(shù)開(kāi)發(fā)，管理工作。

可以培養(yǎng)良好的實(shí)踐能力，并且有機(jī)會(huì)接觸上層的人士，更多學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)及管理技術(shù)，提高自身的素質(zhì)

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)全速綠色發(fā)展的背景下，學(xué)習(xí)化工知識(shí)有益于普及更多在生產(chǎn)過(guò)程中的基本常識(shí)，促進(jìn)綠色和諧的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

Threats：挑戰(zhàn)

工作機(jī)遇很多，但是好的單位要求人才必須是高素質(zhì)的，不僅是文憑，證書(shū)，還有自我實(shí)現(xiàn)和給公司創(chuàng)造最大利益的能力

由于工作地點(diǎn)不穩(wěn)定，戶口與失地問(wèn)題得不到解決

工作薪酬比較低，剛開(kāi)始多數(shù)為基層工作，工作量大時(shí)間較長(zhǎng)，需要耐勞的精神

第五篇：個(gè)人swot分析

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人能力SWOT分析

能動(dòng)學(xué)院2011電力工程與管理班 黃巨龍 2011108

21我于2011年入蘭州交通大學(xué)攻讀電力工程與管理專業(yè)，截至今日，正在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，假期曾去參加學(xué)院組織的“三支”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人能力在這一年里也得到了鍛煉和提高。

現(xiàn)在就我的個(gè)人能力及我的職業(yè)規(guī)劃作一個(gè)SWOT分析。優(yōu)勢(shì)分析(Strengths Analysis）,劣勢(shì)分析(WeaknessAnalysis)、機(jī)會(huì)分析(OpportunityAnalysis)與威脅分析(ThreatsAnalysis)四方面的分析

一：優(yōu)勢(shì)分析(Strengths Analysis）

1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極誠(chéng)懇，勤勤懇懇，做任何事前都充分做好準(zhǔn)備，任勞任怨，踏實(shí)肯干，意志力強(qiáng)；

2.愛(ài)吃苦，能吃苦，積極向上，為人憨厚老實(shí)；

3.性情溫和，待人熱情，比較隨和，易于相處；

4.交際能力強(qiáng)，課余時(shí)間做了家教，溝通能力強(qiáng)，交際廣，人脈廣，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較強(qiáng)；

5.樂(lè)于助人，不管大事小事，凡是力所能及的事情能幫就幫，因此在班上也很受歡迎；

6.組織能力強(qiáng)，在班上擔(dān)任了一年生活委員，主持過(guò)很多活動(dòng)，具備一定的組織能力；

7.寫(xiě)作能力較強(qiáng)，文字組織能力較好；動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，較注重理論與實(shí)際相結(jié)合；積極入黨，上了黨課培訓(xùn)并已結(jié)業(yè),成為了一名入黨積極分子；

8.院優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)等；

二：劣勢(shì)分析(WeaknessAnalysis)

1.文化成績(jī)不夠理想；

2.未過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)；

3.做事不夠細(xì)致，耐心不足

4.做事不夠大膽創(chuàng)新，較保守

三：機(jī)會(huì)分析(OpportunityAnalysis)

1.“電力工程與管理”專業(yè)設(shè)置的課程涉及面廣泛，主要包括：物理學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)以及市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等，這就要求學(xué)習(xí)此專業(yè)的人具備較高能力；其所開(kāi)設(shè)的課程還主要包括：電工技術(shù)、電子技術(shù)、現(xiàn)代發(fā)電廠概論、電力系統(tǒng)概論、管理學(xué)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、投資理財(cái)、電力市場(chǎng)、電力企業(yè)管理、能量管理系統(tǒng)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理系統(tǒng)工程、電力市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)理論與技術(shù)、電力市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電機(jī)學(xué)等；主要實(shí)踐環(huán)節(jié)還設(shè)有：電力系統(tǒng)潮流上機(jī)計(jì)算、電力系統(tǒng) 綜合實(shí)驗(yàn)、變電站仿真綜合實(shí)驗(yàn)、發(fā)電市場(chǎng)仿真實(shí)驗(yàn)、發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行課程設(shè)計(jì)、電力營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)、電力經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、電力工程與經(jīng)濟(jì)拓展研究等；

2.電力工程與管理專業(yè)涉及領(lǐng)域廣泛，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可到電網(wǎng)公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門(mén)、超（特）高壓公司、電力科研開(kāi)發(fā)部門(mén)、發(fā)電廠以及與電力生產(chǎn)密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、公司等工作；各級(jí)供電公司、發(fā)電廠及電力市場(chǎng)條件下新出現(xiàn)的電力經(jīng)營(yíng)單位，從事電力企業(yè)管理、電力技術(shù)經(jīng)濟(jì)、電力市場(chǎng)營(yíng)銷等工作；還可在相關(guān)企業(yè)從事電力市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和管理、電力交易談判或報(bào)價(jià)、交易策略制定、電價(jià)管理、電力規(guī)劃和投資規(guī)劃等工作；各級(jí)政府部門(mén)及事業(yè)單位從事電力市場(chǎng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和監(jiān)管等工作；科研院所、大專院校從事電力系統(tǒng)和電力經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究與開(kāi)發(fā)。專業(yè)技能雖建立在良好的專業(yè)理論之上,但是理論知識(shí)可以通過(guò)增加閱讀提高上來(lái),而專業(yè)技能必須是通過(guò)不斷地實(shí)際操作練習(xí)才得來(lái)的.我動(dòng)手能力強(qiáng),相信在加強(qiáng)理論知識(shí)的情況下,我的專業(yè)能力是很優(yōu)秀的；

3.我溫和的性格很容易相處,也樂(lè)于助人,因此人緣好,人際關(guān)系好,有助于我今后事業(yè)的發(fā)展。

四：威脅分析(ThreatsAnalysis)

1.理論知識(shí)不太理想,英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)還未爭(zhēng)取到,二級(jí)計(jì)算機(jī)證書(shū)都未爭(zhēng)取到,增加了我的學(xué)業(yè)及求職難度；

2.做事耐心不足,很容易把事情弄糟;做事猶豫,不太果斷,這樣很容易錯(cuò)失良機(jī).做事風(fēng)格有點(diǎn)循規(guī)蹈矩,少有創(chuàng)新,不太有利于業(yè)績(jī)的突破。

五：SWOT策略

1.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打牢理論知識(shí)基礎(chǔ),專業(yè)理論考試成績(jī)平均分要達(dá)85分,為考研做好準(zhǔn)備.并在此基礎(chǔ)上學(xué)好溝通技巧,提高溝通技術(shù)；

2.3.4.積極鍛煉身體,時(shí)刻保持身心健康； 在大二盡一切努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí),并自學(xué)考計(jì)算機(jī)二級(jí)； 課余時(shí)間多閱讀跟專業(yè)知識(shí)有關(guān)的報(bào)刊雜志,各種電力方面的書(shū).還要多閱讀些文學(xué)書(shū),提高內(nèi)涵,加強(qiáng)自身修養(yǎng).多關(guān)注時(shí)事,關(guān)心國(guó)際形勢(shì),不做“兩耳部聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆；

5.自學(xué)理財(cái),投資,教學(xué),心理咨詢師,自主創(chuàng)業(yè)等技能,提升自己各方面的綜合能力；

6.多參加專家的講座,多參加辯論賽,課題的研究項(xiàng)目,試著爭(zhēng)取并嘗試一項(xiàng)課題研究；

7.在學(xué)習(xí)的同時(shí)還要多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),競(jìng)選班干,競(jìng)選學(xué)生會(huì)職位等活動(dòng),多為同學(xué)做實(shí)事；

8.除以上之外,把多數(shù)精力放在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)上,要理論聯(lián)系實(shí)踐了才能真正提升自己。