第一篇：個人SWOT分析[大全]

個人SWOT分析

之前在市場調查與預測的課程實踐上初次學習并使用了SWOT分析，這次用這個方法來分析自己，我想可以讓我更加清楚的知道自己的優勢和劣勢所在。

因為我確定要考研，專業仍然是生物專業，如果初試成功，在之后會進行比較嚴苛的復試，因此看到這個個人分析的題目，我就想針對考研對自己進行分析，來規劃自己在不到一年的時間里要在哪些方面進行努力。

一、我的優勢：

? 我較擅長文科性的科目，我在大學的專業是生物工程，屬于工科的課程，這幾年來，比較純粹的分子生物學、微生物學等一類的課程都學的較好，而考研的話一共四門課，英語、政治和兩門專業課。從這個角度來看，如果我選擇理科的方向考研，是會有一定優勢的；

? 耐得住寂寞，對于一名生物研究生來說，每天在實驗室就是要進行枯燥的、大量的、繁瑣的實驗研究，我在大一下學期就開始進實驗室做實驗，經歷過這樣從早到晚一直做實驗的過程，如果每一天都是這樣的日子持續下去，我想我是可以堅持下去的。

? 喜歡實驗，我喜歡手工制品—如折紙、制作絲網花等等，喜歡做飯，喜歡一切手工相關的東西，也許生物實驗沒有做飯那樣色香味俱全的美好，但是每天做這樣的事情，我還是比較喜歡的。

? 性格踏實、穩定，不急不躁，喜歡按部就班的生活。? 生活態度比較積極，在遇到較大壓力的時候能夠自我排解。在實驗中，大量的失敗和重復會消磨掉一個人的全部信念，使人心灰意冷，能夠從失敗背后重新站起來也是非常重要的。

? 喜歡思考在實驗中遇到的問題，并且能夠積極去向學長學姐或者老師尋求幫助，善于查找資料，有一定分析的能力。

? 有較強的責任心，做事比較認真，有對本專業濃厚的學習興趣，能夠持之以恒的堅持下去，如果做實驗不論發生什么事情，都有很強的責任感去把它完成。

? 待人真誠，遇到問題會不恥下問，別人有問題也會積極幫忙。? 有一定的善于安排自己事情的能力，各個實驗穿插進行以節省時間，提高效率。

? 喜歡跑步，尤其是長跑，每天晚上堅持在操場跑步10圈并且做一些其他的鍛煉，較有耐性。

? 協助他人的能力比較好，有敢于奉獻的精神，志愿于心，服務于行，大學期間做過非常多的志愿者活動。

二、我的劣勢：

? 性格不夠成熟，有一點活在自己的象牙塔里面，想的很美好，但是現實往往很殘酷。

? 做事有點拖沓，效率不高，浪費時間。

? 缺少很多社會經驗，接觸的事物也比較少，做不來觥籌交錯的應酬事情。

? 交際的圈子比較狹隘，只有周圍的一些朋友，與人交往的能力較差，當今社會是以人為本的社會，最重要的就是人，所以人際關系非常重要。

? 競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，做事情比較死板，不能有效利用外界的資源與環境。最大程度的節省人力、物力。相反，總是會選擇比較復雜的方式。

? 講話聲音有點低，語氣中流露出來的不夠自信非常明顯，比較弱。? 做事不過果斷，很愛糾結，有選擇困難癥，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

? 在學習和實驗中有些保守，創新能力不夠，不夠勇敢和大膽，對于新鮮事物總是持有一種保留意見，不敢嘗試。

? 曾經做過校會的干事長，發現組織管理人員的能力和經驗欠缺，因此不適合從事管理行業。

? 性格不自信，有點懦弱，不夠勇敢，因而與很多機會失之交臂。

三、我的機會：

? 隨著網絡的發達，只要你想學習，就能隨處學習到想要獲得的專業知識和技能，之前去廣西醫科大學考取了營養師的資格證，以后利用網絡便利，也許可以有所發展。

? 認識的朋友雖然不多，但是因為待人真誠，所以在遇到困難的時候都愿意給予援手。

? 生物產業一直以來被稱為21世紀的朝陽產業，我從大一開始在實驗室做實驗，有較好的專業知識和實驗操作技能，在國外也有非常多的機會，因此在這一行繼續做下去的可能性較大。? 在西大遇到的很多學長學姐，他們考取的學校都很好，從他們身上也得到了很多寶貴的經驗。

? 西大本身是211工程學校，而且生命科學與技術學院有國家重點實驗室，相比其他普通大學，我們的實驗平臺更為寬廣，實驗操作能力也較好，并且給我們提供了參加創新實驗的機會，這些都是考研老師比較重視的東西，因而比較有利。

四、我的威脅：

? 現在考研的人越來越多，考取名校的人也越來越多，競爭很大。

? 很多本科學校不好的同學，希望通過考研到好的學校來證明自己，因而從大一就開始準備，相比較，我們這些大三才開始的也晚了一步。

? 國外的生物行業發展要比國內優秀很多，而且他們的創新能力很強，面臨著國際范圍的競爭和挑戰，想要在這一行業立足也是一件不容易的事情。

? 英語水平的要求很高，而我的口語一直很差。

? 像生物實驗，并不是一直做就可以的，而是要做出成果并且能夠發表論文，這樣就有很大的不確定性，如創新實驗就一直做不出結果，而沒有辦法參評。

計劃是美好的，現實是殘酷的，不管怎樣，我只希望做好每一天踏踏實實的事情，盡可能多學習一點東西，提高自己的競爭力。當然希望自己能夠考研成功，然而即使失敗，也沒有什么好氣餒的，至少，在這條一直努力向上的路上，我也一定會收獲很多，提高很多，即使沒有收獲月亮，雙手也一定沾滿了星星的光輝。

第二篇：個人SWOT分析（模版）

1.評估自己的長處和短處

每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在分工日趨細化的市場經濟條件下，一個人不可能樣樣精通（當然，除非天才）。

請做個表，列出您自己喜歡做的事情和您的長處所在（如果您覺得界定自己的長處比較困難，您可以找一些測試習題做一做，做完之后，您可以發現您的長處所在）。同樣，通過列表，您可以找出自己不是很喜歡做的事情和您的弱勢。

找出您的短處與發現您的長處同等重要，因為您可以基于自己的長處和短處做兩種選擇：一是努力去改正您常犯的錯誤，提高您的技能，二是放棄那些對您不擅長的技能要求很高的職業。列出您認為自己所具備的很重要的強項和對您的職業選擇產生影響的弱勢，然后再標出那些您認為對您很重要的強、弱勢。2.找出您的職業機會和威脅

我們知道，不同的行業、不同的公司都面臨不同的外部機會和威脅，這些機會和威脅會影響您的第一份工作和今后的職業發展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行業里，很自然，這個公司能提供的職業機會將是很少的，而且沒有職業升遷的機會；相反的，充滿了許多積極的外界因素的行業將為求職者提供廣闊的職業前景。所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對求職是非常重要的。

請列出您感興趣的一兩個行業（比如說，保健、金融服務或者電信），然后認真地評估這些行業所面臨的機會和威脅。Strength（優勢）：

1.性格比較安靜沉穩，做事注重細節

2.一對一跟著師傅后面學習，遇到難處可以隨時請教

Weakness（劣勢）：

1.不善與人主動溝通

2.心態比較浮躁，適應新環境能力差 3.處理問題時容易手忙腳亂，工作經驗少

Opportunity（機會）：

1.通過面試加入上海泰巨公司成為一名管培生 2.能夠得到陳總裁先后兩次培訓和陳老師熱情指導 3.有機會從所經手的每一件小事中得到成長

Threat（威脅）：

1.個人成長和發揮的空間有限

2.沒有長遠目標很難得到長期發展

第三篇：個人SWOT分析

一：個人背景

本人在2012年進入東南大學成賢學院學習，在三年的學習生活中逐步認清了在生活中的各項不足，同時也肯定了自己的一些優點。現在利用SWOT分析法來分析自己在三年中的優勢，缺點以及自己將來在工作崗位中的規劃。

1、優勢（S）

平時待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友；

有很強的事業心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔責任，有很強的心里承受能力；

喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經驗的習慣；

有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；

有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志；

喜歡思考、鉆研問題；

興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬； 有一定的文字寫作能力，對中國傳統文化有較多的了解； 喜歡接受新事物、新思想；

2、劣勢（W）

待人真誠容易傷人心，遭別人傷害； 對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機會；

思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發揮作用； 不能立足現實，想法往往過高于現實，從而失去現實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現實的機會把握不夠；

在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；

不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便； 博而不專，不能在一件事情上保持長久的樂趣；

3、機遇（O）

現在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創業的可能性；

目前市場營銷事業發展迅猛，進入營銷行業本身就是一個很好的機遇；

由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環境；

保持跟中學、大學同學之間的聯系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；

農村出身背景，保持同農村家人的密切聯系，有探索出一條利用農村現實環境，開創即切實給鄉親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

4、威脅（T）

由于缺乏跟學校老師進行很有效的溝通，與老師、導員不是很默契，很有可能得不到很好的機會；

來自家庭的因素，父母、大哥仍在農村，還有一些親戚朋友，也有給我帶來一些大麻煩的可能性； 學習生活地點遠離市區，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿易往來不便的客觀環境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；

以上是對我現階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發揮自身優勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

二、我的近期行動方案與中長期目標與打算

1、短期目標：

相互交流學習，融入企業文化，熟悉職業特征。與上下級保持良好的溝通聯系，適應企業及職位的工作節奏與方式，對于自身的優勢比如相關的專業知識，要根據職業的需求進行“本土化”，遇事多問有經驗有耐心的同事，將不足之處及時改正，將企業所需作為自身初步必須完成的任務與鍛煉目標，讓企業看到一個不斷進步的自己，從進入企業的第一天起，就開始累積人生的第一桶經驗。

2、長期目標：

我的長期目標是，不斷的完善自身技能，將自己的能力發揮在有限的領域中，求精求專，一種是專技術：在職業的具體分支點發揮更大的作用。一種是專管理：通過自己的經驗與其他能力，在更高層發揮管理或決策的能力，比如銷售總監，經理等等職位。總之要不斷充實自己，耐心等待企業內部或外部的機會。

我現在正在大三，所以我現在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也可以說是一個很好的積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。還沒有進入社會，專業技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發展。如果有機會能和銷售名企銷售人員交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現在做的事情唯一有效的是學習，學習專業技術知識，不僅僅是本專業，還包括與市場營銷相關的各專業。

繼續發揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細節和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。三：未來的最佳選擇

從事與專業相關的并且能很好的發揮與人溝通能力的職業，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇。如果是要從事銷售行業，就要考慮具體的銷售方向。但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習。因此：

首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。再者，加強適應職業要求的專業素質。

另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己！

第四篇：個人SWOT分析范本

基于SWOT分析法的個人職業生涯規劃

人力二班

王田田

20100524091

隨著中國高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生規模的不斷擴大，加上受2008年全球金融危機的影響，使得目前我國人力市場總體上供大于求，結構失衡,從而使大我們的就業的整體壓力越來越大，就業形勢變得越來越嚴峻，有計劃、有準備地制訂職業生涯規劃對大學生來說顯得尤為重要。面對多種多樣的職業生涯規劃策略，SWOT分析法能幫助我們明確職業目標、客觀認識職業自我、正確評估職業生涯。

SWOT分析法是非常行之有效的一個戰略分析工具。SWOT分別代表Strength(優勢)、Weakness（劣勢）、Opportunity（機會）、Threat（威脅）。

SWOT分析主要是用來分析組織內部的優勢與劣勢以及外部環境的機會與威脅的方法。以下是我的個人情況,然后運用SWOT分析法分析自身的優勢和劣勢：

王田田，女，1991年12月生，漢族，入黨積極分子，山東德州人。學校：齊魯師范學院；專業：人力資源管理 目前學歷：專科

一、確定個人職業生涯目標：，人力資源，職業前景很可觀，個人比較喜歡這類專業。盡管現在專升本、考研已經成為熱潮，條件待遇好的用人單位也要求高學歷的人才前來應聘，但由于個人家庭條件不是很理想，故而暫不考慮考研，大學畢業以后先找工作或報考公務員，等條件成熟后再考慮考研。

二、分析個人的能力和興趣，剖析自身的優勢和劣勢

本人性格隨和，容易與人相處，談吐溫文儒雅，行為舉止表現彬彬有禮。在平時學習中，注重思考，學習能力突出，能獨立工作，具有較強的問題解決能力；具有較強的溝通能力和協調能力，在團隊合作中注重團隊精神，維護團隊利益；在生活中，與同學、老師相處愉快，給師生留下了很好的印象；最重要的是我一旦認定某件事值得做，就會不遺余力的全力地做好它，直到它完成為止。更難能可貴的是，我時刻保持頭腦清醒，清楚地知道自己在何時何刻應該做什么，不會玩物喪志，迷失自我。

（一）優勢及其利用

1.優勢（Strengths）

（1）學習能力：真在努力通過英語4級考試；計算機方面：國家計算機二級；大二學年個人綜合考評成績居班級前列；專業知識比較扎實，無不及格現象；

（2）社會實踐：在校打工

（3）個人榮譽：獲優秀宿舍獎

(4)個人能力：性格隨和，容易相處，交際能力較好；語言表達能力優秀，說話流暢，發音準確；口語水平較好；有多次社會實踐經歷，實踐能力強；

2.優勢的利用

（1）身為管理類專業的學生，在同等學歷的情況下，具備更多的管理技能應聘管理類工作時較之非管理類大學生更具職業優勢；

（2）在用人單位眼里，大學生的綜合能力對其最具吸引力，而大學生的綜合能力在很大程度上是通過學習方面的成績來體現的，故學習能力突出者，在用人單位面前，更易獲得用人單位的青睞。

（二）劣勢及其彌補 1.劣勢（Weaknesses）

（1）部分英語技能尚未達標：普通話等級是三級甲等，部分字詞發音不夠準確，吐字不夠清晰。

（2）大學一年級的一些基礎性課程成績一般，班級綜合排名處于中上水平；（3）行為表現有時候比較焦躁，不能很好地控制自己的脾氣；自己還不夠自信，膽量不夠大；

2.劣勢的彌補

（1）盡量將心態放平和，告誡自己不要患得患失；其次增強自信心，在一些自身以前尚未涉及的領域敢于嘗試，不斷提高自身膽量；

（2）繼續加強普通話練習，糾正錯誤字詞發音，爭取達到二級甲等水平；在粉筆字技能方面要多加訓練，爭取粉筆書寫規范、版面美觀；

（3）自身還不夠優秀，尤其是學習方面，故而在學習方面要多下功夫；其次要多參加一些競賽實踐活動，不斷提高自身實踐能力，增強管理技能。

三、分析外部環境：機會和威脅

隨著高校擴招后入學的大學生陸續畢業和國家經濟體制、用人制度改革的不

斷深入，用人單位對人才的學歷要求越來越高，大學生就業形勢變得越來越嚴峻，現在又恰逢全球金融危機，更加雪上加霜，“畢業即失業”似乎成了一句真理。盡管外部就業形勢嚴峻，但只要做好職業準備，還是可以就業的。

（一）機會及把握 1.機會（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不斷深入，從今年起，學校對教學加大了管理的力度，更加注重學生綜合能力的提升，提供了更多實踐的機會。

（2）本次暑假已經聯系好相關單位，我可以在那里進行見習，訓練管理技能，為將來從事管理類職業打好基礎；大三下學期暑假進行實習，為我提供了一個很好的熟悉和掌握教學方法，提高自身教學技能的機會；

（3）畢業前在學校和其他高校舉行的專場招聘會；

（4）身為山東人，在山東高校讀書，較外省的本科生就業，具有一定的區域優勢

（5）每年國家都舉行國家公務員考試，提供一定的就業崗位 2.機會的把握

（1）緊緊抓住見習和教育實習的寶貴機會，提高自身的教學技能；（2）認真對待每一次招聘，做好充分的準備，展現自己的優勢與強勢；（3）在大三下學期購買公務員相關書籍，準備報考國家公務員考試；（4）空余時間多關注就業信息和用人單位就業要求，爭取在大學學習生涯余下的時光不斷充電和提高自身

（二）挑戰及應對之策 1.挑戰（Threats）

（1）隨著國家對人力資源扶持力度的加強，人力資源待遇水平現階段逐步提高，管理職業越來越吃香，不少非專業的畢業生也來從事本專業的工作。

（2）國家公務員考試競爭激烈，錄取機會渺小；（3）面試時的各種意外和挑戰。2.挑戰的應對之策

（1）在計算機方面做出超越，現階段報考國家計算機三級，爭取多拿一些職業技能證書，使自身突出 “人無我有、人有我優”的優勢；

（2）在見習和實習過程中，積極主動地和具豐富管理經驗的同事或上級們交流和學習，抓住每一個提高自身管理技能的機會，為提高自己的管理水平開辟蹊徑；

（3）面試前準備好材料和應對策略，努力做到處變不驚，展現自己表達能力強、感染力強的特點；

（4）盡管現階段國家公務考試競爭激烈，但只要有多一分就業的機會，自身也要爭取，為自身成功就業多增加一份籌碼

五、今后五年的職業行動計劃

（1）大學畢業兩年期間注意專業技能的學習，然后對照自身的不足和缺點，進行針對性提高自身素質，提高管理技能；

（2）在2年工作時間內，在兼顧職業工作的同時，不放棄考研相關專業知識的學習，在寒暑假以及周末抽取時間看考研相關書籍，為再深造做好準備；

（3）在平時工作生涯中，要注意省吃儉用，積蓄足夠的資金，作為考研費用。

以上只是我運用SWOT分析法，從自身實際出發，通過剖析自身的優勢與劣勢，結合社會存在的機遇與挑戰，為自身所做的職業生涯規劃。當然進行職業生涯規劃的過程中，不可能事事都如規劃那樣順利，這就需要我們根據形勢的發展，及時地調整自身的努力方向，以實現既定的職業生涯規劃。

第五篇：個人swot分析

學號：14091803193姓名：楊茂茂

班級：09應化

Swot Analysis

應用化學專業就業前景：適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。每年一次性就業率都較高，就業部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業。

1、內部環境

Strengths：優勢

對專業知識有一定的掌握能力

心態樂觀，能夠在較短時間內克服消極負面的情緒

有較好英語基礎知識，能夠與人友善交流

做事態度嚴謹，認真對待，并且有邏輯性，辦事效率較高

Weakness：缺點

在學習過程中不是很努力，易于滿足

人際關系比較復雜時，比較難處理

競爭意識較弱

2、外部環境

Opportunitines：機遇

應用化學專業就業的行業廣泛及前景很好，可以從事石油化工，醫藥，衛生防疫，精細化工廠等生產，技術，行政部門和研究，技術開發，管理工作。

可以培養良好的實踐能力，并且有機會接觸上層的人士，更多學習積累經驗及管理技術，提高自身的素質

在中國經濟全速綠色發展的背景下，學習化工知識有益于普及更多在生產過程中的基本常識，促進綠色和諧的發展經濟。

Threats：挑戰

工作機遇很多，但是好的單位要求人才必須是高素質的，不僅是文憑，證書，還有自我實現和給公司創造最大利益的能力

由于工作地點不穩定，戶口與失地問題得不到解決

工作薪酬比較低，剛開始多數為基層工作，工作量大時間較長，需要耐勞的精神