第一篇：開學小感2

開學小感——笑談專業課2 在緊張的等待之后，專業課開始了，還好在開課之前在www.tmdps.cn里自己看了一些，雖然當時不是很懂，但在老師講解下，總算是放下了對網頁設計的恐懼，其實細想起來網頁設計并沒有自己想的那么難，網頁也只是分成兩種，一種是靜態的網頁，另一種就是動態的，從老師的介紹中不難發現靜態網頁時很簡單的，而靜態網頁也是動態網頁的基礎，動態網頁是靜態網頁的復合，當然不是1+1=2的簡單復合，而是通過不同程序連接在一起的，只是這還不是我現在可以解釋的好的，隨著學習的深入我相信我會漸漸明白的。

其實到現在我們的課還只是小小的開端，對于我們的專業并沒有真正的接觸，不過這個專業課是很吸引我的，現在網購早已經是人們購物的一個重要途徑了，而我們的專業就是和網購有關的，我是很想在淘寶開一個自己的小店，就賣電腦桌，我們家里有一個小的加工場，他們主要的產品就是電腦桌，在我家里很有名氣，產品非常好，設計簡約、大方，色彩和諧，以青色和黃色為主，只是在家里有電腦的人并不是很多，所以他們的產業一直沒有做大，以他們產品加上淘寶這個巨大的網絡平臺我相信我是一定可以小賺一筆的，現在我所缺的就是在資本，開店的資本，自己長大了不想再向家里伸手，只能自己解決了，我想了，我可以在這個學期里去做兼職，賺點外快。還有就是在網上求贊助，這是一個很懶的做法，但我相信人們是有善心的，最重要的是這也是在為我沒開張的小店在做宣傳呀！

學以致用使我們學習的根本目的，在學習的同時我們就要不斷的把自己的知識用到實際中，這樣才能真正的學好，而且這也是在積累社會經驗，對于我們步入社會是有很大好處的。

第二篇：開學所感

開學所感

（一）學識淵博緣何意，霸主之位風云動。

是非成敗萬事虛，我登高臺觀虎斗。

（二）明面和平暗流涌，刀光劍影會北山。

各界奇才磨鋒芒，只待一躍上青天。

陳豪

2014年9月2日于北山中學

第三篇：開學第一課感

言教不如身教

沒想到是小撒主持的節目，有冷幽默的范兒，我很喜歡。中間還有何老師來串講，超有親和力、感染力的兩位主持大咖，讓節目增色不少。

小撒開場說的其中一句話是“人生的扣子第一次就要扣好。”學習要趁早，盡孝也是如此。現在的孩子什么都不缺，物質生活水平提高了，但人文素質上不去，所以，這檔節目是及時雨，是符合需求的。看來，中國夢的實現將不遠了。

節目通過幾個故事串連起來，都很有代表性，圍繞著孝和愛，讓我們反省覺察，找到差距。很高興跟大家分享以下三個故事：

一、閉上你的嘴，抬起你的腿——言教不如身教。

你家孩子看過皮皮魯的書嗎？這本書的作者鄭淵潔在寫這本書的時候，有時因鋼筆沒水而思維被打斷。有一次，他的鋼筆寫了三天還能寫。后來才發現是他父親在他睡覺時給他灌滿鋼筆水。我曾寫過一篇文章叫《一條路和一根筷子》，父母給我們的是一條路那么長，而我們反饋給父母的只有一根筷子那么長。

鄭作家一次買四角電視機送到父母家，兒子很納悶為何不送自己家呢？鄭作家回答：“我們以后看原子彈電視機的機會都有！”

沒多久后，吃飯過程中，因對蝦貴，鄭作家舍不得自己吃，把自己的一只給兒子吃。兒子夾回給了爸爸并說：“爸爸吃，我以后吃原子彈蝦的機會都有！”

這兩個故事很讓我感動，家電能讓父母先用，實為孝！我們一般人很難做到。正是這樣的家風，這樣的身教，孩子學到了，并做到了。形成孝與愛的正循環。

二、盡孝不在于錢有多少，關鍵要趁早。

有一位普通工人，他一年的假是二十幾天，他六年里，每當假期就騎摩托帶父親去旅游，走遍了十幾萬公里路。“孝，樂其心，不違其志。”要隨父母的心，完成他們的意愿。看到那位老父親露出憨厚的笑容，那皺紋那不全的牙，都抵擋不了他內心的滿足。

這告訴我們，并不是要賺了多少錢才能去孝順父母。只要有心，只要愿意花自己的時間陪伴就是最好的孝順。

三、父愛無疆——十年只為你。

其實，這個故事我在另一檔節目里看過，被感動過，還記得當時的導師李連杰都飆淚了。的確，作為黑豹樂隊的主唱為了兒子，放棄了唱歌事業，一心陪兒子做不起眼的賣家具、食品采購等工作，讓人無法理解。但“愛”足以說明一片，因為真愛無價。他的兒子4歲開始發現患病，系鞋帶要學3個月時間，學說“謝謝！”兩字，用了3年的時間。

這不是一般的父母能夠堅持下來的！而最后我們看到的出現在屏幕上的“大珍珠”不僅能用冷幽默答復主持人的問話，而且還能現場陪父親一起唱歌，實在讓人欣慰！更讓我們對這位偉大的父親表示欽佩！

秦勇經歷父親去逝，感受到“子欲養而親不待”的悲痛。所以，有感悟：陪伴一定要在當下，一定要馬上，愛要及時表達，要說出來。

或許，我們有很多個“明天”，但明天和意外哪個先來，我們誰也說不準。所以，做好當下的陪伴，做好每天的孝道和本分，就是無憾！

我們為人父母，為人子女，要愛身邊的人，不要因為習慣而忽略，不要因為對方的無私而變得理所當然。我們要主動，要用言行去愛父母，為孩子樹榜樣。我覺得這是最棒的一堂思想課！

第四篇：莊子小感

莊子小感

莊子，是道家學派的創始人，是先秦時期的著名的思想家，哲學家，文學家。解讀莊子，我覺得可以從他的哲學思想，他的文學創作等方面來進行。

我覺得莊子作為一位文學家，不得不提及的是他的《莊子》一書。多用寓言，富于想象，情感奔放，極富浪漫主義精神。首先，我覺得《莊子》一書的一個重要的特點是寓言、重言、卮言的相結合。吧抽象的哲理寄予于具體的形象之中。比如，《逍遙游》。是有幾個寓言組成的。他通過大鵬等的形象表達了萬物皆有所待得思想，又借助了堯和許由的對話寫出了理想人物的境界，抽象的議論中有些奇詭變化的色彩。又如《庖丁解牛》通篇將牛，闡發了以“無道入有見”的道理。其次它的又一個特點是行文結構的錯綜復雜。如《逍遙游》通過一系列的比喻，開通用豐富的想象，極力渲染鯤鵬的擴大無邊，壯美神奇，給讀者的印象似乎是在肯定大棚的逍遙自在，但最后突然指出大鵬猶有所待，而提出作者理想中的無待的至人、神人、圣人，點出逍遙游的主旨，是文章顯得回環曲折。還有，我覺得的文章的另一個特點是意境渺遠，想想奇幻，富有浪漫主義色彩。例如：《秋水》寫河伯與海神的對話、《外物》中莊子向監河侯借粟，描寫了一個人魚對話的場面等等，在莊子的筆下，一切的生物，一切的無生物都會說話，都會辯論，會講道理。

其次，他作為一位哲學家，他的哲學思想也是很重要的。莊子的哲學主要接受并發展了老子的思想。他認為“道”是超越時空的無限本體，它生于天地萬物之間，而又無所不包，無所不在，表現在一切事物之中。然而它又是自然無為的，在本質上是虛無的。在莊子的哲學中，“天”是與“人”相對立的兩個概念，“天”代表著自然，而“人”指的就是“人為”的一切，與自然相背離的一切。“人為”兩字合起來，就是一個“偽”字。莊子主張順從天道，而摒棄“人為”，摒棄人性中那些“偽”的雜質。順從“天道”，從而與天地相通的，就是莊子所提倡的“德”。在莊子看來，真正的生活是自然而然的，因此不需要去教導什么，規定什么，而是要去掉什么，忘掉什么，忘掉成心、機心、分別心。既然如此，還用得著政治宣傳、禮樂教化、仁義勸導？這些宣傳、教化、勸導，莊子認為都是人性中的“偽”，所以要摒棄它。

在現代這個道德淪喪的現代社會，我覺得莊子的很多思想都是值得我們參考的。01011012910中師倪蕾

第五篇：義工小感

敬愛的黨組織：

不知不覺之中，黨課培訓已經結束了。經過這幾天的培訓，我驚奇于自己的改變，從剛

開始的對黨章的知之甚少到現在的有所了解。這次的黨課培訓使我離黨組織有更近了一步，這也是積極向黨組織靠攏所必需的。為了更好的踐行黨的理論和章程，我和同學去校園內進行義工活動，主要是清理墻上或是電話亭內的小廣告。電話亭是很多校內學生與家人聯系的重要工具或是場所也是學校的重要公共設施。但是卻有很多的小廣告貼在電話亭的表面，這嚴重影響了電話亭的外觀，更是嚴重影響了校容校貌，使得校園環境顯得很不整潔。鑒于這些小廣告帶來了很負面的影響，所以我和同學就利用課余時間對此進行了清理。

也許這個舉止顯得很微不足道，或者這是作為一名民大人理所當然應該做的。但是我想

說的是在接受黨課培訓以前，我會認為做這些事都沒有必要，這些事情都是保潔人員的責任。但是在接受了幾天的黨課培訓之后，我突然意識到作為一個積極分子，我有責任維護校園的公共設施的整潔，并且應該自覺地擔負起維護校園公共衛生的責任。我認為作為一個積極向黨組織靠近的大學生，最基本的品質應該是對社會或是學校的一種責任感。如果你在校園內看見垃圾而不撿起來放進垃圾桶內或是見到有損于學校利益的事情而不加以阻止的話，那你就不具備作為積極分子的基本的責任感，更是沒有資格要求加入黨組織的。我們都是平凡的大學生又是身處和平時代的，所以我們并不能像革命先烈那樣為了黨和人民拋頭顱灑熱血。但是我們可以從身邊的一點一滴做起，保護校園的一草一木或是維護校園的環境衛生。這些都是舉手之勞，但是從中就可以看出一種對于學校的一種責任感。我相信從小事入手，每天做一件維護公共利益的小事，總有一天積少成多，學校的環境或是公共設施毀變得越來越好。我認為從小事做起，自覺地維護公共利益，首先擔負起做為民大一份子的責任是積極向黨組織靠近的大學生必須做的。

匯報人：xxx

時間：2010-11-16