第一篇：如何處理好加強黨性鍛煉與做好本職工作的關系

如何處理好加強黨性鍛煉與做好本職工作的關系

黨員的黨性修養，就是一個共產黨員的組織觀念，它包括政治信念、階級覺悟、組織紀律、共產主義道德修養等。社會的轉型，經濟體制的變革，使一些人在放棄了對傳統價值體系的依附之后，出現信仰感的缺乏。因此，在不同的歷史時期，隨著形勢的發展和任務的變化，黨性修養的具體內容也會隨之發展和豐富。

一、加強理論學習，繼承優良傳統 理論上的成熟是政治上成熟的基礎，馬克思主義是當代人類社會最先進的科學理論。共產黨員的黨性不是天賦的，不可能自發形成，只有經過長期的學習，自覺的修養和鍛煉才能形成。我們要加強黨性修養，實際上就是加強黨員本質的改造；就是黨員自覺地主動地用黨性標準來改造自己，按照黨性原則進行自我教育、自我改造、自我約束、自我培養、自我提高、自我完善；就是不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，樹立共產主義的遠大理想和社會主義堅定信念，在學習、工作和生活的各個方面體現和實踐黨的性質，用黨和人民的利益高于一切的原則規范自己的言論和行動，通過不斷的努力，創造優秀的業績為實現黨的理想、黨的使命、人民的利益永遠奮斗、奮斗、再奮斗。加強黨性修養，不僅關系黨員素質的提高，也關系黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現，而且也是共產黨員不同于一般群眾的本質要求，是共產黨員力量的源泉，是共產黨整體執政能力的源泉，是黨和黨員不斷發展進步的永恒主題。

二、踐行黨的宗旨，加強黨性修養和黨性鍛煉

對“修養”二字，孟子解釋為：修，切磋、琢磨；養，涵養、熏陶的意思。就是磨礪、陶冶。用現在語言講就是通過自我剖析、自我反省、自我覺悟、自我改造，從而達到自我完善的內化途徑。

牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾謀利益，對黨員和干部來說，并不是新的要求，但是在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，黨員干部能否始終如一，言行一致地做到全心全意為人民服務，卻不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員干部黨性的一個非常重要而集中的考驗。

三、立足本職工作，堅定求真務實

“人一生工作的旺盛期也就30年、40年，而大的挑戰并不多。”因此，做好本職工作的立足點就在于恪守“全心全意為人民服務”的宗旨，貴在像張思德同志一樣，真心實意地干一行、精一行，用心用力，立足小崗位，善小而為，積小為大，就是最好最大的為人民服務。立足本職工作要堅持求真務實的作風，不唯書、不唯上、只唯實，重實際、說實話、務實事、求實效，在實際工作中堅決反對形式主義，反對虛報浮夸，反對掩蓋問題；要堅持開拓創新的精神，要有敢為人先，勇破陳規，求新求異，不斷進取的精神，注重提高理論思維能力，樹立好的精神狀態，善于吸取和總結群眾的創新成果。

四、加強黨性修養，提升憂患意識

提升憂患意識，一是保持清醒頭腦。正確地認識形勢，在強烈的危機感中保持奮發有為的精神狀態，不斷開拓事業的新境界；二是自覺正視現實問題。在憂患中發現差距，在憂患中喚起警覺。飛速發展的世界把“形勢逼人，不進則退”這八個大字，凸現在當代中國共產黨人眼前。因此，我們要自覺向發達國家和地區看齊，努力學習科學知識，引進并開創我們自有的科學技術，加快自主創新的步伐，縮短與別人的差距。這是加強黨性鍛煉、提高黨的執政能力的根本保證。

（精簡版）如何處理好加強黨性鍛煉與做好本職工作的關系

黨員的黨性修養，就是一個共產黨員的組織觀念，它包括政治信念、階級覺悟、組織紀律、共產主義道德修養等。社會的轉型，經濟體制的變革，使一些人在放棄了對傳統價值體系的依附之后，出現信仰感的缺乏。因此，在不同的歷史時期，隨著形勢的發展和任務的變化，黨性修養的具體內容也會隨之發展和豐富。

一、加強理論學習，繼承優良傳統

共產黨員的黨性不是天賦的，不可能自發形成，只有經過長期的學習，自覺的修養和鍛煉才能形成。加強黨性修養，不僅關系黨員素質的提高，也關系黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現，而且也是共產黨員不同于一般群眾的本質要求，是共產黨員力量的源泉，是共產黨整體執政能力的源泉，是黨和黨員不斷發展進步的永恒主題。

二、踐行黨的宗旨，加強黨性修養和黨性鍛煉

牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾謀利益，對黨員和干部來說，并不是新的要求，但是在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，黨員干部能否始終如一，言行一致地做到全心全意為人民服務，卻不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員干部黨性的一個非常重要而集中的考驗。

三、立足本職工作，堅定求真務實

做好本職工作的立足點就在于恪守“全心全意為人民服務”的宗旨，真心實意地干一行、精一行，用心用力，立足小崗位，善小而為，積小為大，就是最好最大的為人民服務。

立足本職工作要堅持求真務實的作風，不唯書、不唯上、只唯實，重實際、說實話、務實事、求實效，在實際工作中堅決反對形式主義，反對虛報浮夸，反對掩蓋問題；要堅持開拓創新的精神，要有敢為人先，勇破陳規，求新求異，不斷進取的精神，注重提高理論思維能力，樹立好的精神狀態，善于吸取和總結群眾的創新成果。

四、加強黨性修養，提升憂患意識

提升憂患意識，一是保持清醒頭腦，正確地認識形勢；二是自覺正視現實問題。在憂患中發現差距，在憂患中喚起警覺。這是加強黨性鍛煉、提高黨的執政能力的根本保證。

第二篇：淺談做好機關思想政治工作要處理好

淺談做好機關思想政治工作要處理好“四對關系”

論文摘要

改革進入了攻堅階段和發展的關鍵時期，各種新問題新矛盾日漸顯露，做好機關各項工作，需要有一支作風過硬、思想堅定、能力突出的隊伍作支撐，而打造這樣一支隊伍，既要強有力的思想教育作先導，又要科學有效的管理措施作保障。

論文關鍵詞 行政機關 思想政治工作 四對關系

思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，是我們黨的優良傳統和政治優勢，做好此項工作意義重大，影響深遠。新的發展形勢下，做好機關思想政治工作，提升機關干部職工的思想素質和工作實效，更好地服務于地方經濟社會發展，必須注意處理好“四對關系”。

一、處理好“領導抓”與“抓領導”的關系

江澤民同志曾經指出，“各級黨委都必須大力加強思想政治和意識形態工作的領導。不重視、不會做思想政治工作，不可能成為成熟的領導干部。”其實，思想政治工作中的“領導抓”和“抓領導”是一對客觀存在的矛盾，因為領導既是教育者又是受教育者，這顯然是對立的；然而，只要解決好這一矛盾，就能促進思想政治工作更加健康有序地開展起來，出成效、出特色。

（一）要在加強領導上下功夫

思想政治工作是做人的工作，人是活生生的社會個體，其性格豐富多彩，不可以一個標準來衡量。因而要把思想政治工作擺上機關工作的重要議事日程，做到與其他業務工作同步計劃布置、同步督查考核、同步落實總結；要建立“一

1把手”總體抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓，黨委、工會等齊抓共管、各負其責的思想政治工作責任機制；要把做好思想政治工作由“軟指標”變成“硬任務”，作為年終考核干部的重要依據之一，真正以“領導抓”集聚工作合力。同時，領導干部要學會人性化管理，圍繞機關思想政治工作中存在的問題，深入基層，聯系實際，采取座談、觀察等多種方式進行調查研究，運用科學管理理論準確把握職工的思想狀態和動向，及時發現問題，解決問題，做到領導和群眾人格平等，爭取人心，為構建和諧社會發揮領導階層特殊的作用。

（二）要在提高領導干部綜合素質上下功夫

“金無足赤，人無完人”，沒有毛病或者問題的人不是正常人，在領導干部身上也或多或少地存在著一些毛病和缺點，比如思想滑坡、脫離集體、個人主義等，這些問題如不及時解決就會影響到開展思想政治工作的氛圍和實效。長期下去，不僅給黨的形象帶來陰影，甚至負面影響，而且不利于其個人成長，甚至助長其走向違法亂紀以至犯罪的邊緣。因此，必須將領導干部作為思想政治工作的重點，全面加強其思想、組織和作風建設，不斷提高其綜合素質和領導能力。只有領導者做得正，才能在下屬面前說話有底氣，起到模范帶頭作用。否則，地位再高，也不會贏得群眾的擁護。正如孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”比如，領導班子成員可以帶頭限制使用公車和遵守機關各項工作制度、嚴格執行外出及接待費用規定等就不失為一個“抓領導”的好辦法。素質不是一天養成的，領導者也不是時刻保持高素質。提高素質是一個動態過程，要根據時代發展、科技進步、文化繁榮等水準的提高而有所提高。根據領導崗位、職責、時期的不同，因地制宜、機動靈活地設置教育方法、教育內容，有針對地提高領導干部的思想道德水平，真正以“抓領導”的示范效應引領機關思想政治工作良性運行。

二、處理好繼承與創新的關系

隨著改革開放和社會主義市場經濟進程的不斷深入，我國的經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業崗位和就業方式出現了多樣化的情況，高新技術發展迅速，各種思想文化相互激蕩，思想政治工作也遇到了一些新情況、新問題。比如，人們的思想觀念和價值取向發生了一些新變化，拜金主義、個人主義、享樂主義在一定范圍蔓延，并尋找機會奪取馬克思主義的思想陣地；信息傳播渠道更加便捷，在為開展思想政治工作提供現代化手段和廣闊空間的同時，也不可避免地擴大了負面信息的傳播范圍等。

我黨在長期的革命和建設實踐中積累的系統有效的思想政治工作理論以及成功的經驗和做法，比如分類施教、啟發誘導等，在新的發展形勢下實施起來已經不再那么富有成效，甚至已經不合時宜。因此，做好新時期的機關思想政治工作必須將繼承與創新相結合，對過去傳統的做法，好的應繼續繼承和發揚，而一些陳舊、保守、不適應的內容、形式和方法應當揚棄，更重要的是要在繼承的基礎上從內容、方法等方面進行積極的探索與創新。

1.在教育內容上，不斷拓展和豐富體現時代性要求、實踐性特征的工作內容，注重將和諧的身心與人格、和諧共生的新型人際觀、和諧的生態自然觀、和諧的文化和社會價值觀等內容納入工作視野，幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強效率意識、民主法制意識、可持續發展意識，形成積極向上的精神風貌。只有不斷的學習和借鑒古今中外成功的案例，才能把機關思想政治工作搞好搞活，體現人文關懷，彰顯時代風采，追求機關效率，服務地方經濟。可以想象，人的工作做好了，工作積極性上來了，服務并發展地方經濟社會必有很大空間。

2.在教育方法上，努力實現從“灌輸性”向“啟發性”

轉變，學會“換位思考”，讓機關領導干部真正成為下屬的知音和朋友。隨著國民教育程度的提高，法律意識的增強，科學管理理論的豐富，過去那種工農式做派、一言堂作風、獨裁式領導已經沒有市場。我們要始終相信，智慧在民間。領導者學歷再高，能力再強，影響力在大，也不可能獨打天下。沒有人民群眾的廣泛支持，是站不住腳跟的。因而，在做思想政治工作時，要虛懷若谷，放下架子，充分運用科學理論，發揮情商感人的優勢，堅持以理服人與以情動人相結合，針對每個職工的具體思想變化，擺事實、講道理，把自上而下的訓誡改為平等的談話和交心，以真摯的感情對人，最大限度地提升職工的思想品德和政治素養。

3.在工作保障上，既要發揮思想政治工作職能部門的主導作用，也要依靠社會各方面力量的影響作用；既要促進思想政治工作者認真履行本職，也要發揮領導平易近人的示范效應；既要建立完善的思想政治工作運行機制和責任體系，也要加強載體、陣地、經費等保障功能，提供舞臺，開展活動，不拘一格，推動思想政治工作更好地發揮整體效能。

三、處理好“務虛”與“務實”的關系

思想政治工作有“虛”的一面，也有“實”的一面，“虛”與“實”是相對的。一般說來，機關思想政治工作主要是通過對職工進行思想教育和政治引導，以提高思想認識，實現工作目標，這就是解決思想問題，即“務虛”。然而，職工的很多思想問題其實是由實際問題引起的，治本還在于解決職工工作和生活中的實際問題，即“務實”。這里也應該注意一點，如果認為只要解決了職工工作和生活中的實際問題，職工的思想境界自然就提高了，這種看法也是不科學的，反而會把思想政治工作庸俗化、程式化，未必能夠收到預期的效果。因此，做好機關思想政治工作最有效的選擇是堅持“務實”與“務虛”相結合，既做好動員部署，又堅持真抓

實干；既解決實際問題，又提高職工的思想道德境界，如此才能不斷保持工作的先進性和實效性。

1.“務虛”方面，就是圍繞中心工作，不斷適應新形勢，分析新情況，研究新問題，探索新領域，總結新經驗，定期研究機關思想政治工作和職工的思想狀況，對職工進行形勢教育、思想教育，使職工認清形勢，明確方向，不斷增強工作的凝聚力。要多說、多講、多談，多與職工溝通交流，談工作、談生活、談家庭，洞察職工思想動態，積極收集其對機關發展好的意見和建議，為職工發揮、實現自身價值提供舞臺和空間。尤其是對于出現的苗頭性問題，曉之以理，動之以情，及時進行教育引導。

2.“務實”方面，就是要量化、實化思想政治工作，積極營造人心思齊、人心思進，既緊張又活躍的工作環境，激發職工的工作熱情，增強工作的實效性。要多為職工辦實事、辦好事、辦暖心事，解決職工在住房、看病、培訓、子女入學等方面的后顧之憂，讓職工感受到機關大家庭的溫暖，真正感覺到干事有動力、展示有舞臺、發展有前景。

四、處理好教育與管理的關系

之所以要處理好這一對關系是因為，一方面，從當前形勢看，改革進入了攻堅階段和發展的關鍵時期，各種新問題、新矛盾日漸顯露，做好機關各項工作需要有一支作風過硬、思想堅定、能力突出的隊伍作支撐，然而打造這樣的隊伍，既要強有力的思想教育作先導，又要科學有效的管理措施作保障。另一方面，教育工作雖然是重要的、有效的，但不是萬能的，人們的某些錯誤思想和行為，由于種種因素也不是都能夠通過思想教育來糾正和解決的。因此，加強和改進思想政治工作必須使教育和其他手段相結合，特別是與加強管理相結合，堅持教育與管理并重，把說服教育與嚴格管理、以德育人與行政法律手段有機統一起來，推動二者相互作

用，相得益彰。

（一）沒有規矩不能成方圓

再先進的理念，只能是理念，并不一定化為所有人的行動。而做好機關工作，服務地方經濟社會卻又是要把先進的理念付諸到行動中去。因此，要根據形勢的變化、上級的要求和自身的實際，盡快建立健全思想政治工作領域有關法律法規和機關各項規章制度，使機關思想政治工作逐步走上正常化、規范化的軌道。最終實現天人合一，和諧共建。

（二）能力來源于平時的積累和培養

后天教育自古以來深受有識之士推賞，在歷史上也有許多成功的案例。新時代把思想教育內容融入到機關行政管理的各個方面，在各類管理制度和管理工作中有機地體現思想教育的內容和要求，既能提高管理水平，又能強化思想政治工作力度。

（三）人作為有感情的社會個體，是經受不住各種各樣考驗的中央保持思想政治工作的先進性這一理念的提出，就為我們開展思想政治工作指明了方向。在實際工作中，我們要發揮共產黨員的先知先覺特長，在各種錯誤思潮萌發之前提前開展思想教育，做到未雨綢繆，防患未然；同時，充分發揮國家法律法規的威懾作用，嚴厲打擊各種封建迷信和在思想教育領域發生的違法亂紀犯罪活動，治標先治本，從思想源頭上予以扼殺，保障思想政治工作有序有力開展。

第三篇：黨性修養與黨性鍛煉

《黨性修養與黨性鍛煉》總結

所謂黨性，就是階級性最高最集中的表現，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現，表現在馬克思主義世界觀上、表現在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產黨員的黨性修養，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現教育和自我改造。它包括政治修養、思想理論修養、組織紀律修養、作風修養、科學文化修養、道德修養等幾個方面內容。

進入21世紀，中國共產黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產黨員的素質，其中重要的是黨性修養的水平。增強共產黨員的黨性修養和鍛煉，特別是青年一代共產黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養是一門重要的必修課。它是履行好共產黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把

1自己自覺培養成社會主義事業的建設者和接班人，自覺培養成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。

首先，學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養，堅定理想和信念。中國共產黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養。只有具備堅實的馬克思主義理論素養，才能具有共產主義理想和信念；才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀；才能自覺地和創造性地執行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業。

第二，學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；要大力培

養勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

第三，學生黨員要培養高度的組織紀律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優良傳統，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。

第四，學生黨員要在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，學生黨員要在學校學習的全過程中進行黨性修養。一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進

一步明確共產黨員標準。學生黨員黨性修養的標準就是黨章規定的對共產黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關于黨內政治生活的若干準則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。三是在社會調查實踐中加強黨性鍛煉。“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。學生黨員通過深入基層，到社會生產、生活第一線了解國情、增長才干，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共

產黨員先進分子的本色。

當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績。這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。

第四篇：做好縣級巡察應處理好六種關系

做好縣級巡察應處理好六種關系

新修改的《中國共產黨巡視工作條例》明確提出市縣建立巡察制度。云夢縣積極開展縣級巡察的探索和實踐，經過認真調研總結，筆者認為，開展縣級巡察必須處理好六個關系。

一、處理好“標”與“本”的關系

習總書記指出，巡視工作是治標之舉，也是治本之策。從巡察實踐來看，工作重心偏重于紀檢監察業務，以給予黨政紀處分人數、夠不夠上“兩規”措施，甚至以是否移送司法來衡量巡察的成效。沒有準確把握巡察政治站位，忽視了巡察政治“顯微鏡”和政治“探照燈”作用，淡化了震懾遏制治本作用。筆者認為，這是抓大放小、舍本求末的傾向。

當前，縣級巡察既要以緊盯“關鍵的少數”，查找黨的領導、黨的建設、全面從嚴治黨等方面的政治偏差為主要任務，又要通過著力發現損害群眾切身利益、影響黨群干群關系問題以及“雁過拔毛”“小官巨貪”等基層腐敗問題，揭露和追究管黨治黨不力的主體責任。真正做到“標本兼治”，把管黨治黨各項要求落實到基層，不斷凈化基層政治生態，增強群眾獲得感，厚植黨執政的根基。

二、處理好“察”與“處”的關系

巡察發現問題是基礎，解決問題是關鍵。在具體工作中，容易出現“察”“處”兩張皮。巡察組把發現的問題移交、反饋給相關部門和被巡察單位就算完成了任務。相關部門對巡察移交的問題線索處理不及時、不深入，震懾力、時效性都不大；被巡察單位認為巡察結束了，也就“過了關”，對反饋的問題整改不認真、敷衍了事，達不到巡察實效。筆者認為，“察”“處”都要提高政治站位。“察”要堅持問題導向，瞪大眼睛、伸長耳朵，緊盯“關健人”認真“體檢”，盯住“重點事”全面“掃描”，盯緊 “公權力”開展檢查，用黨章黨紀黨規為尺子，發現存在的問題。“處”要“吃干榨盡”，對巡察組原汁原味移交和反饋的問題，紀檢監察機關和組織部門要及時組織力量，優先辦理；被巡察單位要認真研究反饋的問題，制定整改方案，明確責任人和整改時間，建立臺帳、對號銷帳；巡察辦要回訪督查、跟蹤督辦，做到事事有回音，件件有著落，處置能到位，整改有實效。

三、處理好“法”與“紀”的關系

巡察是黨內監督的利器，黨的紀律和規矩是全體黨員不可逾越的底線。黨員干部“破法”者無不從“破紀”開始，巡察的思路要從“盯違法”向“盯違紀”轉變。處理好“法”與“紀”的關系，要糾正偏面追求轟動效應，認為不查幾個大要案，不足以顯示巡察的威力，起不到震懾，只注重發現嚴重違紀、甚至違法問題，而忽略輕微的違紀的現象。要認識到發現腐敗問題是巡察職責，批評、教育和挽救干部更是巡察意義所在。

“挺紀在前”，既是霹靂手段，又是菩薩心腸，提高黨員干部的紀律意識，守住底線、不闖紅線。抓早抓小，強化“從嚴意識”，不可忽視“小節”問題，時刻提醒“小個性”“小習慣”不解決就會出現“大問題”，“小愛好”“小現象”不糾正就會影響“大風氣”。要瞄準監督執紀“四種形態”，把輕微違紀違規問題反饋到其所在的黨組織，對照黨章黨紀黨規“照鏡子”“正衣冠”，使“紅臉出汗”、遵紀守規成為基層黨員干部的自覺行動。

四、處理好“點”與“面”的關系

開展縣級巡察，是消除黨內監督空白和盲區、打通黨內監督“最后一公里”的舉措。巡察點多面廣，不能面面俱到，也不能就事論事。要通過查系統、系統查，專項巡察與常規巡察相結合的方式，對巡察中發現的普遍發生、比較典型“點”上問題，加以分析研究，找出規律，剖析問題的產生根源，以點帶面、舉一反三，用專項檢查和督辦的方式進行整治和解決。

同時對巡察發現的一些不合時宜的“潛規則”，由來以久的“***慣”，無傷大雅的“小毛病”，頂風違紀的“隱身衣”，責成相關部門完善制度，重申禁令，從而達到廢除舊常態，建立風清氣正新常態目的。

五、處理好“情”與“責”的關系

基層巡察地域小、人頭熟，難免會受到“人情”的影響，巡察中難免會有這樣或那樣的顧慮，導致巡察工作不深入、掌握情況不全面、發現問題不具體，巡察質量總體不高、效果不理想、聚焦不精準等問題。堅持巡察問題導向，必須處理好“情”與“責”的關系，破除“人情社會”對巡察工作的干擾。黨委要履行巡察主體責任，旗幟鮮明重視支持巡察工作，為巡察干部壯膽撐腰、鼓勁樹威。巡察干部必須堅守職責、堅持原則，敢于擔當、敢于碰硬、敢于直面問題，切實擔負起巡察責任。

同時要結合基層實際，大膽探索，創新巡察的方式方法，實行提級巡察、交叉巡察和市縣聯動巡察，讓巡察干部超脫于人情、親情、友情的壓力之外，放下包袱，大膽開展巡察工作，推進全面從嚴治黨向基層延伸。

六、要處理好“遠”與 “近”的關系

實現黨委一屆任期巡察全覆蓋，要立足當前、著眼長遠，統籌謀劃、科學安排，規范程序、嚴格要求。一是要廣泛宣傳貫徹新修改的《條例》，巡察干部要先學一步、學深一層、學實一點，用足、用好、用活《條例》這把從嚴治黨尚方寶劍；黨員干部對《條例》的新精神、新要求入腦入心，增強黨紀黨規意識；人民群眾知曉《條例》的內容，營造積極支持和參與巡察工作的社會氛圍。

二是選優配強巡察隊伍，加強學習、強化培訓，提高巡察干部自身的政治素質、理論功底和業務能力，打造一支巡察鐵軍隊伍。三是長期規劃與階段目標相結合，堅持問題導向，靶向施策，從解決群眾關心的熱點和難點問題入手，一錘接著一錘敲、一環接著一環擰，堅決減少腐敗存量，遏制腐敗增量，不斷發揮巡察的震懾、遏制和治本作用。四是建立健全機制制度，用機制規范行為，用制度管人管事，一把尺子量到底、一個標準來衡量，使巡察工作有序開展。

第五篇：做好思想政治工作,必須處理好14種關系

做好思想政治工作，必須處理好14種關系

隨著改革開放的深化，人們的思維模式、價值觀念、生活方式、需求欲望發生了深刻的變化。因此，當前的思想政治工作具有鮮明的時代特征：復雜性、新穎性、易變性、沖動性、多維性、異化性、邊緣性、朦朧性。我們必須適應新形勢的變化，采用科學方法，多方位、多角度、多層次地研究探討其規律和特點，正確處理以下14種關系，才能有效地做好新時期思想政治工作。

1、“博”與“專”，相得益彰

做“硬眼子”“常有理”的人的思想工作時常“卡殼”。究其原因，多是自己學識淺薄、寡識陋聞，言之無物、語不感人，自然也就無法使人信服。思想政治工作者一方面要善于博覽群書，采擷眾長，做到“學富五車，才儲八斗”；另一方面要精于專業特長，達到造詣精深，爐火純青的境地。這樣才能面對龐雜的社會群體，舛互多變的人生世故，把握住被教育者的思想脈搏，酌古參今，旁征博引，以理服人，應對自如。

2、“軟”與“硬”，珠聯璧合理論與實踐脫節，往往引起人們的反感，稱之“政工，政工講起來空，用起來松”。這與“硬”的工作實際當然不相適應。思想政治工作者要把“硬”作為基礎，深入工作生產第一線，弄清人們的喜怒哀樂，把握他們的思想脈搏，磨練出切合思想實際的“軟”功夫，來解決“硬”任務中遇到的思想認識等問題，促進工作任務的完成。這樣“軟”“硬”相互促進，就可以有效地避免“空”“松”。

3、“虛”與“實”，兼收并蓄

有人對利用公共傳媒，廣造輿論，不以為然，認為是“花拳繡腿，擺樣子”。只有促膝談心“解疙瘩”才奏效。事實上，采用公共傳媒，反復強大的宣傳攻勢，能使人們的思想在日積月累、長期以往的宣傳中潛移默化，實現心理移位，形成新的思維定勢。而針對特定對象的面對面的“實體情感交流法”，利于挖掘思想潛流，以“心”換“心”，溝通思想感情，達到教育目的。“虛”與“實”兩者相互結合，兼收并蓄，就能最大限度地發揮思想政治工作的效能。

4、“此”與“彼”，角色互換

社會的進步與發展伴隨著激烈的競爭，促使人們更加注意“個性”意識的強化與發展。過分追求“自我”、體現“自我”的結果，更容易在以“我”為軸心的心理撞擊中迸發出矛盾的火花。雙方從“自我利益”出發，互不服氣，爭吵不休。在這種情況下，可勸雙方互調一下角色，“如果你是他，此情此景你該怎么辦？”。這樣，他們互換為對方的角色，替對方想一想，以“責人之心責己，恕己之心恕人”，就容易獲得相互理解，釋怨和好。

5、“言”與“行”，立木為信

有人以為自己“言之有理，論之有據，有聲有色，頭頭是道”，講后即能使人茅塞頓開，付之于行。因其自己只說不做，即便你講得天花亂墜，也會被人嗤之以鼻。古時，商鞅“立木而信”而法令暢行，曹操“削發代首”而威服天下。當代人，識多見廣，觀察細微，善于從“言”與“行”中探求事理本源。因此，言行不一是思想政治工作的大忌。作為思想政治工作者必須“言必信、行必果”，才能贏得人們的信任。

6、“大”與“小”，渾然天成“家事，國事，天下事，事事關心”。但由于人們政治信仰、人生目的、經濟地位的不同，在三者不斷發生現實和潛在利益沖突中，會有不同的選擇。強以行政命令和強制手段令其“小道理”服從“大道理”，在緊急狀態下未必不可，但在常態環境中并非理想的方式。重要的是把大小道理融會貫通，“大”中含“小”，“小”中有“大”，使其悟透“國家不興，企業焉富，家庭焉旺？”。這樣，可使人們開闊眼界，心悅誠服。

7、“深”與“淺”，循循善誘

人們有一種封閉在潛意識深層的隱秘，對行動起著潛在作用。但常自覺不自覺地流露在淺表的行動中。我們要善于細微觀察、分析，從外在的淺層表象中，挖掘其潛在意識的真實本目。進而采取細致的工作方法，達到教育目的。

8、“入”與“出”，巧辟蹊徑

瞬息多變的社會現象和人情世故，常使被教育者感到迷茫惶惑，陷入亂序如麻的事理中。教育者要以淵博的知識，豐富的閱歷，科學的方法，循著被教育者的思想軌跡，“入”進彎子里，弄清癥結。然后，巧辟蹊徑，將其引出“迷宮”。

9、“結”與“結”，探幽索微

“冤家宜解不宜結”。但積怨甚深的雙方，并非三言兩語的勸解就能“解”。適當的方法，應背對背地讓其自述端詳，從中找出雙方積怨的“關節點”。然后為雙方“豎梯子”“搭臺階”，分別勸說。待情緒穩定，心意轉動后，陳述利弊，闡明道理，把“結”解開，重歸于好。

10、“明”與“暗”，靈犀相通

“物競天擇、優勝劣汰”。激烈的人生競爭中，人們大都希望成為強者。有了成績，企望褒揚；有了貢獻，希求晉升。但是，褒揚過頻，效用遞減；擢升任用，又不能違背組織原則隨便許諾。在這種情況下，應當教育其正確對待成績，把“企求”變成不斷奮發向上的動力。

11、“直”與“曲”，恰如其分

激烈的矛盾沖突既起，一時平息又難。這時，除特殊情況外，不宜直接處理。可采取“迂回戰略”，與雙方的親朋好友共尋解決途徑。俗說“知己者，披肝瀝膽為義也”。只要知己者出面，常可迎刃而解。

12、“真”與“偽”，明察秋毫

人格具有自然和社會的雙重性。私生活中真實的“自我”，同社會中裝飾過的“自我”，常不一致，有時迥然不同。區分“真”“偽”，給思想政治工作帶來很大難度。只要我們審時度勢，因人而宜，據情觀察、分析，研究其行為動機的真實內涵，采取正確的工作方法，就能收到事半功倍的效果。

13、“內”與“外”，因人而宜

現代科學把人的性格分為“內向型”“外向型”兩大類。“內向”者，含蓄沉穩，周密細致；“外向”者，耿直豪爽，不拘小節。對“內向型”，理需精，語要簡，點到為止，對方即可自醒而自悟。對“外向型”，應采用“一般到個別”的方法，先肯定平時成績，待其冷靜后，即可直陳利害，直言相勸，切不可繞彎子、兜圈子，造成不信任感，使工作難以進行。

14、“熱”與“冷”，張弛有度

遇到一觸即發的矛盾“熱點”，切不可在雙方矛盾“白熾化”狀態下，未弄清事情的原委即草率處理。恰當的方法，先把雙方勸開，暫時避開不接觸，使他們反思是非曲直。待雙方“冷”下來以后，再靠上去做工作，矛盾就較易化解。

總之，根據新時期思想政治工作的規律和特點，辯證地分析和恰當地處理其內在關系，就能把思想政治工作提高到一個新的水平。