第一篇：人生中的一堂課(道德劇本樣稿)

人生中的一堂課

故事梗概：

一群剛步入大學的女生們，帶著夢想和憧憬住到了同一間宿舍。學生會生活部是她們共同期待能加入的學生組織，競爭過程中的猜忌破壞了她們的友誼。善良的陳希用自己的真誠贏得了同學們對她的信任。大學生活因這第一課，在誤會解除后，進入了美好階段。

劇本內容： 主要人物列表：

陳希—率真、漂亮、家境寬裕，來自大城市

余好—有一定能力，自信、善良、待人友好

胡嫻—有一定能力，愛說閑話，搬弄是非

江雪—較為自卑、內向，但十分認真刻苦

方超—非常有能力，家境很貧困，有些孤傲，心比天高

（以上五位為分到同一宿舍的新生。）

丁一—學生會生活部部長，本地人

周潔—待人友好，寬容

楊帆—有自己的原則，做事一絲不茍，最痛恨“走后門”的現象（以上三位為老生，并為生活部成員。）

第一幕

時間：2010年9月8日 地點：新生報到處

（陳希拖著行李到學校報到，來到新生接待處。丁一負責新生報告的有關工作，正在緊張有序地迎接新生的到來。）

丁一：（看到陳希走到跟前，趕緊從座位上站起來，熱情上前接過她的行李）同學，新生報到的吧！來，坐著休息一下。

陳希：（很感激的眼神看著丁一）嗯，謝謝！（坐下）丁一：（彎下身倒了杯水給陳希雙手遞過去）來！喝杯水！陳希：（笑了笑，接過水）謝謝！

丁一：把你的錄取通知書和新生報到的那張紙給我，幫你分配寢室。陳希：（從背包里找出材料，遞給丁一）給，學長！

（丁一接過東西后遞給旁邊坐著負責分配寢室的周潔）周潔：（接過東西，一會兒后）13棟324 陳希：13棟324，知道了，謝謝學姐！陳希：請問一下，我還需要辦理哪些手續？ 丁一：嗯···事情還挺多的，這樣，我帶你去吧!陳希：（很高興的說）那太好了，謝謝學長！

丁一：把行李先放在這兒，等一下再過來拿就可以了。陳希：嗯，好的！(把行李放在接待處的一個角落里)（陳希跟著丁一，兩個人走在路上）陳希：（一臉好奇）學長，你學什么專業呀？ 丁一：無非，你呢？

陳希：（興奮的跳起來）真的嗎？我選的就是無非專業耶！學長覺得這個專業怎么樣？ 丁一：（轉過身，對著陳希微笑）這個專業很不錯的，是這個學校的品牌專業，明年還有可能會升為一本專業。

陳希：（驚訝興奮）真的嗎？那我豈不是很幸運啰！丁一：（笑了笑）嗯！

陳希：學長覺得這個專業難學嗎？

丁一：到大三才會接觸專業知識，你現在認真學，打好基礎就可以了。陳希：嗯！我會的！

丁一：第一天走進學校，感覺怎么樣？ 陳希：感覺好大，走進來就得還半天。

丁一：你剛開始才會這么覺得，等你熟了以后，就會覺得學校也沒那么大了。陳希：嗯···或許吧！學長。你哪里的呀？ 丁一：就景德鎮本地的。陳希：哇！本地的耶！那以后有什么事可以請學長幫忙嗎？ 丁一：當然可以！你是哪兒的？ 陳希：我上海的。

丁一：怎么會想來這里讀書的？你們那邊條件那么好。

陳希：以前一直想到外省讀書，好好磨練自己，再加上自己又很喜歡陶瓷，一直想來看看這個瓷都，就來這里啰！

丁一：是這樣??！希望這里不會讓你失望哦！

（丁一帶陳希領到被子、軍訓服，并把她的行李送回寢室后）丁一：今天太晚了，你明天還得去辦水卡，飯卡，還有浴室卡。陳希：哦，我記住了！謝謝學長，今天多虧你幫忙了！丁一：（笑了笑）沒什么的！陳希：學長，可以留個電話號碼嗎？ 丁一：當然可以。(互相留了電話號碼)丁一：以后有什么事給我打電話或發短信都可以。陳希：嗯！好的！

丁一：不早了，早點休息，明天好好熟悉一下學校的環境。（準備離開）陳希：嗯！學長慢走?。▽W長的身影漸漸遠去）

第二幕

時間：開學后的某個中午 地點：宿舍內

（陳希、江雪等五人雖來自不同的地方，但大家相處的還算比較融洽，大家互相幫忙，表示友好。這天正好大家都沒什么事，待在宿舍閑聊著。）

胡嫻：（突然興奮地挑起話題）喂！你們看到公告欄了嗎？學生會明晚初試，你們要去嗎？ 陳希：（高高舉起手，迎合著）去啊！余好：（也揚起手，回應）當然去了!方超：(表情比較冷淡)那我也去吧！江雪：那你們想去什么部門？

陳希：我想去生活部，生活部比較有活力，而且還可以鍛煉我的生活能力。余好：我呢，覺得哪個部門都可以，都挺不錯的。陳希：江雪，你呢？想去哪個部門？

江雪：我也不知道，我不知道該不該去參加面試，感覺以我的性格學生會好像不太適合我。胡嫻：（站起來，走到江雪旁邊，搭著她的肩膀說）哎呀！想那么多干嘛!能進就進，不能進就當成一次鍛煉自己的機會唄！江雪：嗯···（沒自信的應聲到）余好：方超，你呢？ 方超：也是生活部。

胡嫻：我有個提議，不如我們都進生活部怎么樣？ 陳希：好?。∮嗪茫翰诲e的提議！

江雪：（猶豫的說）我真的可以嗎？

胡嫻：有什么不可以的，一起去嘛!(搖了搖江雪)方超：站在原地，膽怯的什么也不做，那就一定不可能。陳希：嘗試一下也沒有什么壞處，勇敢自信點，你可以的!江雪：（受到鼓舞后，有些許底氣的說）嗯！我們一起去！

（第二天晚上大家都參加了面試，陳希在面試過程中知道了丁一學長是生活部部長，丁一也知道陳希想進生活部，但他們倆在往后的聯系中并沒有過多的談及面試的事情。面試完后，大家回到宿舍。）

江雪：（有些擔心的說）也不知道面試會不會通過？ 方超：初試，只要不是表現的太差的都可以過的。

胡嫻：對嘛！沒什么好擔心的，我們都會過的。（對江雪笑了笑）陳希：我也這么想。余好：對，都通過的。

江雪：（笑了笑）嗯！會通過的?。▋商旌?，中午，在寢室）胡嫻：我看到公告欄，我們都通過了耶！陳希：是啊！我也看到了。江雪：可還有二、三輪面試呢？

方超：（表情冷淡）第一輪面試是人就通過了，有什么好高興的。還是好好想想接下來的面試吧！

胡嫻：（有點不高興）你這叫什么話！什么叫是人就通過了？

陳希：（忙打圓場，拉著方超，手里暗暗用力，沖她使眼色）哎呀！大家通過了就好了，是件值得高興的事嘛！余好：是?。「吲d是當然的嘛！

陳希：（見江雪一臉擔憂，拍了一下她的肩膀）別擔心，充分準備，做好自己能夠做的就好了。（笑了笑）

胡嫻：（表情很奇怪，語氣有點陰陽怪氣）像你這樣認真的人，他們如果不錄用你會是他們的損失的嘞！江雪：（笑著說）嗯！

第三幕

時間：第二輪面試結束后的當晚 地點：宿舍內

（第二輪面試當晚，陳希由于在返校途中碰到一位被車撞傷的老奶奶，送老奶奶去醫院而錯過了學生會面試，那天晚上，在寢室）

余好：（帶著有些責怪又關心著急的語氣）你怎么沒去面試？發生什么事了？給你打了好幾個電話，怎么就是沒接？ 胡嫻：是?。∧阍趺礇]去呢？

陳希：(淡淡地笑了笑)有點事耽擱了，以后有的是機會，還有那么多社團呢? 胡嫻：（抬高嗓門，大聲詢問）是什么事??？連面試都錯過了。陳希：沒什么，一件小事而已。怎么樣，你們今天面試情況怎樣? 江雪：她們表現的都很好，應該都會過的。陳希：那你呢？

江雪：（面露傷心）我···太緊張了，話都沒有說清楚，評委問我的話也沒答上來。陳希：沒關系的，不是還有我陪著你嗎！笑一笑啦?。▽┬α诵Γ?/p>

（江雪苦笑了一下，這時陳希的手機響了，陳希走出寢室接電話）陳希：喂！學長，有什么事嗎？ 丁一：今天面試你怎么沒來呢? 陳希：我因為一些事給耽誤了。丁一：我可以安排你參加第三輪面試。陳希：這樣不太好吧？

丁一：那你想進是生活部嗎？再說我又不是讓你直接進學生會，只是讓你可以有一個和其他人一樣的機會而已。陳希：嗯！這樣的話，那我想去。

丁一；那你到時候來參加第三輪面試，可別再遲到了。陳希：嗯！我知道。

丁一：加油哦！你第一輪面試表現的挺好的，一點也不像大一的新生呢!陳希：是嗎？謝謝學長的肯定!丁一：沒什么事了，我掛了。陳希：嗯！拜拜！丁一：拜拜!(陳?；氐綄嬍液?陳希：（看著大家說）我想和你們說件事。胡嫻：什么事呀？

陳希：我認識生活部部長，他剛才給我打電話了，說讓我也參加第三輪面試。江雪：真的嗎，恭喜你了，真為你高興?。樕下冻鲩_心的笑容）余好：太好了！不然就那樣白白錯過生活部該多可惜！胡嫻：（表現出好奇）你怎么認識生活部部長的？ 陳希：（不以為然）新生接待時是他帶我報到的。

胡嫻：（語氣帶著酸勁）哦！原來是這樣?。∧愫退P系一定挺好的吧？不然他怎么會安排你參加第三輪面試呢？

陳希：（比較開心）和他關系還不錯吧，他人挺好的。胡嫻：（怪聲怪氣）那你和他說說讓我們直接進學生會得啦！方超：（立馬用堅硬的語氣說）胡嫻，我告訴你，你要這樣別扯上我！陳希：那怎么可以，堅決不可以這樣！胡嫻：我就說說怎么啦！說一說都不行?。?/p>

陳希：做人最重要是腳踏實地，那樣心里也會覺得踏實。

胡嫻：（心里在想）哼！你還不是靠關系才進第三輪面試的嗎，有什么資格怎么說！江雪：你們那么棒，不靠關系也可以進的。

余好：好了！不要想這些了，好好準備最后一輪面試吧！

（第二輪面試結果如她們預想中的一樣，余好、方超、胡嫻通過，江雪被淘汰）

第四幕

時間：第三輪面試當晚 地點：面試教室

（第三輪面試現場，只剩下最后一個陳希還沒有面試，陳希自我介紹完后）陳希：我的自我介紹結束，請各位評委提問。（微笑著）

評委一：你來自上海這個大城市，你覺得你做得了生活部那些事情嗎？給別人端茶遞水這類苦力活力愿意去做嗎？

陳希：我覺得我可以做好生活部的相關工作，再說幫助別人也沒有什么苦力活之分，都是為同學服務嘛！

評委二：你剛說你的喜歡看書和唱歌，我說句實話，現在像你這樣漂亮、清純的女孩很少見了。我覺得你更適合文藝部或者是禮儀隊，你為什么會選擇生活部? 陳希：（對評委說的話有些尷尬，停頓了一會兒后說）我喜歡生活，熱愛生活，我感覺生活部可以給我一種活潑向上的激情與活力，另一方面，我覺得生活部可以更好的鍛煉我自己。

評委二：我如果讓你去文藝部或禮儀隊，你愿意去嗎？ 陳希：謝謝，我覺得自己會更適合生活部。

（現場沒有評委繼續提問了）陳希：請問各位評委還有什么問題嗎？ 評委三：沒有了，你可以下去了。(第三輪面試結果：陳希、余好、方超成功進入學生會，胡嫻被淘汰，面試結果出來，當晚，在寢室)胡嫻：（用奇怪的語氣）陳希，恭喜你了！進學生會了！陳希：怎么了，你不高興嗎？是因為沒進嗎？ 胡嫻：我才不稀罕呢?。ㄓ貌恍嫉恼Z氣）

余好：（有些不滿的說）既然這樣，你就別用這種口氣說話。陳希：沒什么的，她心情不好才會這么說的。

江雪：（笑著說）恭喜你們了，都進了，真為你們高興！方超：只是暫時進了，還有實習期呢！余好：你別老潑冷水好不好? 陳希：沒什么，也確實是這樣?。。▽Ψ匠α诵Γ┙翰辉缌?，大家早點休息吧！

（第二天，胡嫻與同班幾個女生走在路上）

女生一：聽說你們寢室有三個進生活部了，真厲害，總共才只10個呢！女生二：是?。?/p>

胡嫻：厲害什么呀！還不是靠關系進的。（一種瞧不起的語氣）女生三：靠關系？怎么會？

胡嫻：陳希和生活部部長很熟的?。ㄏ袷窃诮议_什么大秘密似的）女生一：這也不能代表些什么呀！

胡嫻：你們不知道，第三輪面試的時候還有個評委當場說陳希漂亮清純呢！女生三：真的嗎？

胡嫻：當然是真的，不信你去問問其他也參加了第三輪面試的人。女生二：怎么會這樣呢？

胡嫻：這社會就這樣唄！相貌和關系也成為了一種資本。女生三：哎！學校也不見得是一片凈土啊!胡嫻：可不是嘛！

（謠言就這樣傳開，一天她們寢室的也都聽到這個謠言了，這天，在寢室）

余好：（見陳希很不開心的樣子）不要在意那些謠言，那些都是吃飽了沒事找事干的人，為那不開心，不值得。陳希：我知道不該在意，可我就不明白了，她們怎么這樣？到底是誰造的遙？

胡嫻：(心里想)話是我說出去的，早知道就不該那么說的。（看著陳希為此困擾，心里有些后悔）

方超：哪兒都會發生這種事情的，不是有這么一句話嗎，不招人妒是庸才。陳希：可為什么偏偏是我？（有些委屈的說）方超：因為你有讓人羨慕的資本?。∵@樣想就好了。江雪：是??！你很優秀的！陳希：（苦笑一下，說）或許吧！

方超：不要拿別人的錯誤來懲罰自己，那是愚蠢的做法。

余好：是啊！不要去在意那些，開心點嘛！最喜歡看到你燦爛的笑容了，那笑臉都會讓我們覺得好開心的。陳希：嗯！我盡量！

（外界的輿論依舊，但在室友的鼓勵安慰下，陳希努力保持正常的心態，但胡嫻在寢室沒那么愛說話了，在學生會里陳希和丁

一、周潔都相處的很好，但楊帆以為陳希是靠關系才進生活部的，對她心存成見）

（在一次生活部布置會場的過程中，大家都很忙，但陳希卻沒有被分配任務）陳希：（走到楊帆身旁）學長，有什么我可以做的嗎？

（楊帆不理陳希，繼續干手中的事，陳?；倚牡耐说揭慌裕罘悍匠?，你把那份策劃案遞給我。方超：哦?。▽|西遞給楊帆）

楊帆：方超，其他成員確定都通知到了嗎？ 方超：都通知到了。

陳希：（再一次走到楊帆身旁）學長，有什么需要我做的嗎？ 楊帆：（看也沒有看陳希一眼，淡淡的說）沒有，不需要。楊帆：方超，你再確定一下嘉賓。方超：好的！

楊帆：差不多弄好了。（舒了一口氣）

（活動結束后，在回寢室的路上）

陳希：為什么今天那么忙，但是楊帆學長理都不理我，什么也不要我干（不解、難過的問）余好：可能是他太忙了，沒顧上你。

陳希：我不這么覺得，就感覺他好像不太喜歡我似的，為什么呢？ 方超：我可以告訴你，但前提是你不許放在心上。陳希：好，我保證！

方超：學長以為你是靠和丁一學長的關系進生活部的，所以對你有些誤解。陳希：又是因為這···（無奈的語氣，深吸了一口氣）

余好：不要這樣嘛，既然這樣，就證明給他們看你是有真材實料的，讓他們知道他們是錯的。陳希：（猶如被點醒一樣）是啊！為什么一直以來都只是被動承受，而沒有做些什么呢！我該證明我自己才對呀。方超：對！加油哦！陳希：嗯！

（在回寢室的路上，陳希一直在想該從哪里開始做起，最后他給丁一學長打了電話）陳希：學長，現在在忙嗎？ 丁一：沒有，有什么事嗎？

陳希：學長，以后部里有什么事可以多讓我知道，讓我做嗎？ 丁一：愿意多做事是好事，怎么會突然這么提呢？發生什么事了嗎？ 陳希：沒有，我就想多做點事，充實一下自己。

丁一：哦！那我以后可經常找你做事了，到時候可別推搪哦！陳希：嗯，我不會的。丁一：還有什么事嗎？

陳希：沒有了，學長不打擾你休息了，拜拜！丁一：你也早點休息，拜拜！

（此后陳希在每次有任務、有活動的過程中都表現的更積極更認真了，在校園里總能看到陳希忙活的身影）

第五幕

時間：半個月后 地點：宿舍內（楊帆看到了陳希的所作所為，對她不再有成見，并且很喜歡她了，同時陳希在“一封家書”的活動中代表學院贏得了學校第二名，那些流言蜚語也漸漸淡去了。就在此時，陳希受到學校通告表揚，原來是之前那位老奶奶寫感謝信來學校了。）

胡嫻：（滿心羨慕）陳希，你這會可成風云人物了哦?。吹疥愊２辉儆心切┮驗樽约憾斐傻闹{言，心里好受多了）

余好：（非常好奇）那是什么時候的事？怎么沒聽你提過？ 陳希：（笑笑，不好意思）上次學生會面試遲到就是因為這。余好：（若有所悟）原來是這??！陳希：覺得沒什么也就沒有提。

江雪：（拍著陳希）你可真是活雷鋒啊，我們都得向你學習了。陳希：只是一件小事而已，我想像你們碰上那種事也會這么做的。方超：但像你這樣幫了人還不放在心上，只口不提的人可就少了。余好：是??！

胡嫻：現在學校的同學到處都在說談論你呢！江雪：是啊！你真的好優秀??！好羨慕你喲！陳希：那些評論對我來說都已經不重要了。

方超：是啊，因為你已經用行動證明了自己，收獲了一份別人無法體會的經歷。

陳希：這段日子，多虧有你們陪著我，經歷過兩種完全不同的評論，給我最深的體會就是，不管別人怎么說，自己要清楚知道自己是怎么回事，認為是對的就勇敢的去做，問心無愧就可以了。

方超：對，走自己的路，讓別人說去吧！

余好：（笑笑）一個個覺悟還挺高的，都快成大師了耶！胡嫻：(也笑著)是?。?/p>

陳希：好了，別開玩笑了，不說這個了，看看今天課堂上的習題吧！

（寢室的一切回歸到原來融洽的畫面，不同的是胡嫻又成了那個愛說話的她，但不再說人閑話了，江雪沒以前那么自卑了，而方超卸下了原來武裝起的冰冷面具，在不知不覺每個人都受到了周圍人的影響，隨著經歲月的流逝，經歷的積累，我們在不斷走向成熟，不管未來發生任何事，我們學會了時刻帶著積極樂觀的心態，懷抱希望，感恩現在，勇敢的去欣然接受所面對的一切。人生中的每一課，都像是生命里的第一課，不斷觸動著我們心底的那根弦，帶引我們走向更高更遠更好的人生）

姓名：***

班級：2010級無非3班

指導老師：***

道德劇本要求：

1、劇本必須原創，不得抄襲他人作品，否則不得分。另每組人員需要交上手寫版的原創承諾書。

2、主題突出，能突出反映出社會、校園的真善美或法律問題。

3、標題需意義鮮明，請勿直接用地點做題目。

4、內容要突出戲劇的沖突性，必須考慮舞臺的可表演性。

5、旁白與對話要有區分，旁白用斜體。

6、開頭一定要加上故事梗概，字數大概150字左右。

7、人物列表：必須簡介主人公的性格特點等

8、結尾一定要加上對小品意義升華的話。

9、建議幕數在五幕左右，字數3000字左右，時間長度控制在15分鐘以內。

10、每一幕必須標明事件發生的地點和時間。

11、字體排版要求：標題和幕數二號黑體，正文五號宋體，行間距1.5倍。終稿用A4打印。

分組及上交時間：（時間有可能依照學校具體要求微調）請在11月30日，周六交終稿，統一用A4打印，學委收齊上交。

第二篇：開學第一課,人生一堂課

開學第一課，人生一堂課

“成長的路上，總有煩惱??”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

我們不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么？小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。

那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。

而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。

和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！

初二:黃子錚

第三篇：《一師一堂課,一課一人生》

一師一堂課，一課一人生

場口鎮小 夏雪（23號）

古人說：“感人心者，莫先于情?！笨梢妱尤说恼Z言才能感人，才能調動起學生的學習激情和強烈的求知欲，才能使學生的注意力高度集中在教師身上、書本上。一堂四十分鐘的課，對于大部分好動的小學生來說，可能是一種難耐的“煎熬”，而今天我們在春江中小與那兒的學生度過了一節引人入勝、溫馨感人的語文課。王丹老師用生動的課堂語言引領著孩子們進入了一個充滿溫情的動物世界，她課堂語言簡練干凈，沒有重復繁瑣的言語，注重學生情感激發，做到了把課堂歸還給學生，也讓學生從課文里的細節了解到人與動物的溫馨故事，我們這些聽課老師也倍感溫馨。

值得一提的是王老師甜美悠揚的聲音，一開口，就讓我驚呼“鞠萍姐姐”，她時而低聲細語、時而俏皮活潑、時而婉轉動聽、時而幽默風趣，使無聲的漢字通過生動的語言立刻變得有聲有色，有血有肉。生動形象的語言為學生展現了一副妙趣橫生的畫面，也燃起了學生們的求知熱情，撥動了學生的心弦，整節課熱情高漲，小手如林。

《跑進我家的松鼠》這一篇文章，王老師用了兩個問題讓學生掌握了課文內容和文章主旨，并且鍛煉了學生善于觀察和對課文提煉總結的能力。王老師對于學生的回答總是字字璣珠，言簡意賅，并不重復學生的答案，而是用一些更恰當的言語去總結，讓學生看到了自己的被肯定以及需要提高的地方。其實在很多公開課上，為了能夠引導學生走到上課老師鋪墊的路上時，教師總會因為著急而說過多的話，這樣就會主次不分，有點“荒草多了，苗就看不清”的味道。

數學課不同于語文課，它是用邏輯力量去吸引學生的，湯海云老師的課用一步接一步、一環扣一環的嚴密邏輯教學征服了我們大家。《平行四邊形的面積》這一課，湯老師用已知的長方形面積作為導入，讓學生從已知去探索未知，也早早地暴露了某些容易被誤導的思維方向，湯老師抓住錯誤，立刻通過驗證讓學生在一開始就消去了迷霧。通過這節課，可以讓我們了解到湯老師備課相當仔細，考慮周全，憑著多年的經驗，在課堂練習中就處處設計“陷阱”，讓學生防不勝防，幫助學生養成做題仔細認真的態度。每一次的探究都為得出一個規律，目的性很強，課堂思路非常清晰分明，過渡自然，不會讓講課內容猶如散沙，沒有一點粘性。湯老師從身邊的小事做起，以嚴謹的教學態度努力提升自身素質，讓學生在潛移默化中受到良好的教育。

英語課對于農村學校來說總是有那么點尷尬，由于農村孩子的知識程度良莠不齊，生

活環境等客觀原因，農村學校的英語課總有點“先天不良”。但是今天的吳璐燕老師可不簡單，盡管是借班上課，但卻上出了一節“非典型”的農村英語課，她將“嘟嘟城”搬進了課堂中，整節課活力四射，所有的孩子爭先恐后地舉手，就希望能被老師點名，是什么讓孩子們放開自己，接受這個陌生的英語老師呢？原來為了融入學生中，吳老師一開始就使出了殺手锏——KFC，如此美味噴香的食物哪個孩子不喜愛？在練習好了基本句型后，KFC waiter就上陣了，圍上花圍裙，手托托盤，叫賣著薯條漢堡，學生們兩眼發光，全班總動員，好一幅搶購熱潮。西餐吃完了，就吃中餐，可愛的繞口令和餐廳服務員讓學生玩得不亦樂乎，在樂趣中，較難的單詞和句型也就熟記于心，可能去kfc還想和服務員對上兩句呢！

肖川在《教育的靈魂》中寫道：“培養學生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，是完整的人的教育所需要的。因此，在學校教育中，讓學生有更多的活動、更多的參與、更多的平等交往與對話、更多的美感陶冶，更多地與自然界交融，更多地感受到被人欣賞、被人關愛的溫暖與幸福，這都是情感教育的途徑?！蔽覟榇航行〉暮⒆觽兏械礁吲d，有如此美麗的校園和這些勤勞的園丁愛護著他們，也希望任何一個熱愛自己工作的老師，都能夠深入地潛入學科和學生的心理中，使授課內容與學情高度和諧統一，從而達到引人入勝的目的。

第四篇：改變千萬人生的一堂課

改變千萬人生的一堂課

本書是美國成功學奠基人、最偉大的成功勵志導師奧里森?馬登博士的傳世名著 [大學生勵志網]www.tmdps.cn]

意志力

意志力是一種發自內心、自我驅動的力量，它是每個偉人都擁有的最重要的精神特質。

意志力的發展對于一個人的成功有舉足輕重的作用。沒人能夠預測意志的力量到底有多大，和創造力一樣，意志力根植于人類偉大的內在力量的源泉之中。

人缺乏意志力，如同蒸汽機缺乏蒸汽一樣。

堅忍

堅忍，是成大事者的共同特征。

依靠堅忍比依靠金錢的資本獲得成功的人多得多。

假如富蘭克林.皮爾斯不是世界上最有韌性的人，他根本就不可能當上美國總統。當他在律師界初試鋒芒的時候，他幾乎陷于徹底的失敗。盡管他十分苦惱，但他并沒有采取許多人可能采取的態度——氣餒和沮喪。他說，他將嘗試999次，如果還是失敗的話，他將進行第1次努力。

堅忍的人從不會停下來懷疑自己能否成功，他唯一要考慮的問題就是如何前進，如何走得更遠，如何接近目標。

每一個人在奮斗中都會遇到各種困難、挫折和失敗，不同的心態，是成功者與普通人的區別。對于一個真正的強者來說，失敗根本不值一提。那僅僅是一個小小的插曲，是他事業中的一點小麻煩，并不重要。不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。

一個人除非學會清除前進路上的絆腳石，不惜一切代價去克服成功路上的障礙，否則他將會一事無成。通往成功路上的最大障礙就是自己。自私自利、貪圖享樂是所有進步的阻礙。懦弱、懷疑和恐懼是最大的敵人。警惕你的弱點，征服自己，就會征服一切。

多一些快樂，少一些煩惱，你會驚奇地發現，這不僅使你的工作充滿樂趣，還會讓你獲得幸福。它把憂慮變為快樂，驅除工作中的痛苦，讓生活充滿驚喜。

你如何看待周圍事物完全取決于自己的態度。

自制

性格的力量包含兩個方面——意志的力量和自制的力量。它的存在有兩個要求——強烈的情感和對情感堅定的掌控。

自制使人充滿自信，也贏得別人的信任。一個無法控制自己的人既不能管理好自己的事務，也不能管理好別人的事務。

自制是剛毅的本質，也是性格的靈魂。

不急不躁、不怨天尤人、不輕易發怒是良好的品質，比焦慮萬分的人更容易應付種種困難、解決種種矛盾。一個做事光明磊落、生氣蓬勃、令人愉悅的人，到處受歡迎。

出言不遜從未給任何人帶來過任何好處，那是虛弱的標志。沒有人會因它而更強大、更富有、更快樂或更聰明。它讓教養良好的人反感、厭惡。

衡量一個人的力量，必須看他能在多大程度上克制自己的情感，而不是看他發怒時爆發出來的威力。自我克制帶來的平靜能使我們免除多少激烈的自責。面臨突然挑釁，要一言不發，表現出未受干擾的平靜心態。神經緊張而易怒是人個性中的最重大缺陷之一，往往激化矛盾，破壞一個人待人處世的原則，使生活變得一團糟。

稍受批評和指責就勃然大怒，認為別人的意見是對自己有意冒犯，甚至是在公開侮辱自己，這是缺乏自知之明，對自己沒有自信的表現。

在日常管理中，對那些“棘手”的下屬，一定要謹慎待之，批評要講究藝術，語音要講究分寸，以免激怒他們，或者使自己失態。

要保持良好的身體狀況，必須有高昂的情緒和健康樂觀的思想。仁愛、平和、欣喜、歡快、善良、無私、知足、寧靜——這些精神品質得于心，而形于外，能使人體的各種機能和諧運轉，賜予你健康的體質。

神情和目光可以讀出一種境界。灑脫的境界幫助我們調節心境，求得寧靜平和，保持健康和幸福。錯誤的思想會破壞一個人精神和體力的和諧。錯誤的思想不論性質如何，都會在人的精神和身體上留下傷痕。此外，思想和情緒上的問題還容易引起生理上的疾病。

如果你悶悶不樂、心情抑郁而絕望；如果你有擔憂和焦慮的習慣；如果你有其它妨礙自己成長和進步的缺點，就要從相反的方向用力，堅持不懈直到改掉這個毛病。沉浸在消極情緒中只會使情況更糟。

想一想你為什么抑郁，再從相反的方向想一想，你自然就會改變情緒。想象的力量是巨大的，當你被消極情緒困擾的時候，回憶你最快樂的事，回憶你生命中最幸福的日子，看一看自然界中美好的事物，欣賞優秀的藝術作品，想一想你曾取得的成功，撫平你受挫的心靈。讓希望來幫助你，想象一個光明的未來。讓快樂和幸福環繞著你。

一定要控制情緒，讓理智主宰情感，做情緒的主人。

每天早上醒來的時候覺得信心百倍，相信自己一定能做好該做的工作，而且一定會做得很出色，每天都能夠淋漓盡致地發揮自己的潛能。

自我控制是邁向成功的第一步，每個人都可以獲得這種能力。聰明人不應被憤怒、仇恨、抑郁的情緒以及墮落的生活方式所困擾和毒害。

目標

一個人未來的一切都取決于他的人生目標。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。

人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢的東西，也體現了一個人的風度和修養。我們在日常生活中表現出來的個性特征，會和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對生活的態度和打算。

無論你在什么行業有什么樣的技能，都應該向往和爭取頂尖的地位。追求卓越的品質，不僅造就各個領域的杰出人物，也促使每一個普通人在未來創造奇跡。

要敢于樹立這樣的目標成為你所在行業的精英。不管現在看起來有多少可能性去實現這些目標，你一定要這么想，還有相信自己能夠實現它。

你必須以高于普通人的眼光來看待自己，否則就永遠是一個小人物。你必須相信自己能夠擁有夢想中的一切，這樣才會為之竭盡全力。

所有來自社會底層的成功者，在前進的道路上都受到內心力量的有力牽引，這種力量幾乎無法抗拒。在人的身上，進取心使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當我們達到一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。

有人向美國薪水最高的職業經理詢問成功的秘訣，他說：“我還沒有成功呢！沒有人會真正成功，前面還有更高的目標。”

進取心是擺脫頹廢的最佳手段。一旦形成不斷自我激勵、始終向著更高境界前進的習慣，身上所有的不良品質和壞習慣都會逐漸消失，個性品質中，只有被鼓勵、被培養的品質才會成長，而消滅不良品質的最好方法就是消滅它們賴以生存的環境和土壤。

正如其它未被利用的功能和品質一樣，進取心也會退化，甚至尚未發揮任何作用就消失得無影無蹤了。如果你發現自己在拒絕這種來自內心的召喚、這種激勵你奮進的聲音，要留神，別讓它越來越微弱以至消失，別讓進取心衰竭。

如果你在一個平庸的職位上拿到不錯的薪水，就缺乏向更高職位努力的動力，說明你的進取心開始消磨了。那你應該聽聽這番話：“其實你的薪水不算多，你要是不想爭取更多，恐怕就連這點薪水也不能保住。不做得更好，就會做得更差?！?/p>

淺嘗輒止、安于現狀、不思進取的人不會做出什么大成績。一個有崇高目標、期望成就大業的人，總是不停地超越自我，拓寬思路，擴充知識，敞開生活之門，希望比周圍的人走得更遠。

絕不可養成非監督逼迫不能好好工作的惡習。你只有留心觀察周圍的情況，就會發現，有很多事不需上司吩咐，就可以去做。

知識儲備

沒有足夠的知識儲備，一個人難以在工作和事業中取得突破性進展，難以向更高地位發展。

“對工作有利的，就是對自己有利的”任何人在開始工作時如果能記住這句話，前途一定不可限量。在工作中積累的學識是將來成功的基礎，是一生中最有價值的財富。

我們置身其中的世界是個大學校，遇見的人、接觸到的事與所得的經驗，都是這所學校做好的資料。只要能敞開耳目，那么，在每一天、每一分鐘、每一個地方，都可以汲取到知識。然后，在空閑時間里，把吸收來的學識反復思考、咀嚼，就可以將那些零碎的知識整合成更精湛、更有意義的學問。

如果你能利用空閑時間選讀學校的進修課程，必能獲得很好的教育。勤于自學，博覽群書。

環境

一個人生活的環境，對他樹立理想和取得成就有著重要的影響?？梢约ぐl一個人潛能的事情往往是微不足道的，也許是一句格言，一次講演，一則故事，一本書，一句鼓勵??

成功者總是與成功者交友，不幸的人吸引不幸的人，而散漫者的圈子里也都是散漫的人。

在你的一生中，無論在何種情形下，你都要不惜一切代價進入能夠激發自己潛能的氛圍中。努力接近那些了解你、信任你、鼓勵你的人。

個人魅力

個人魅力是一筆巨大的財富，是一種巨大的影響力，它能使人廣交朋友、創造財富、贏得幫助和支持。一個人的成就，絕不會比他的自信能達到的更高。

如果一個人不自信，那么他時刻會受到環境和別人的影響。周圍人對我們的判斷，常常取決于我們的自我評價。

自我貶低的不良習慣對一個人性格的培養極具腐蝕作用，會打擊他的自信心，扼殺他的獨立精神，使他找不到生活的精神支柱。

自信心是人生至珍至貴的東西，只有信得過自己的人，別人才會把責任放心地托付到他的身上。自己心中應該有一股神圣的力量，激勵自己自由、健康地發展，胸懷壯志，力爭完善自我，昂起頭，勇敢地面對世界。

正直誠實

全力以赴、力求完美的精神對人生的影響無可估量。這種精神滲透進個性中會影響一個人的行為和氣質。

只要永遠渴望進步，向往更高、更快、更好，機會將永遠伴隨著你。沒有什么能阻擋你的腳步。

熱忱親善

樂觀的心境和高尚的品質，將從根本上改變我們對于事物的看法，并通過行為表現出來，最終也將支配日常生活。這個世界其實就是一個人內心的反映。

一個人所到之處，認為任何事物都意味著幸福和快樂，每個人都善良和友好，每個人都彬彬有禮、樂于助人，那他一定會感到很滿足。

和藹可親、心平氣和的人，無論是在家里還是在社會上，時時都能與別人和諧相處。

志同道合的朋友可以為我們帶來快樂和成功，他比錢財更重要。友誼對一個人的成長影響極大。一個心態健康、思想深刻的人可以啟動你的思想，提高你的能力，增強你的智力，豐富你的情感，激發你表達的欲望，喚醒你沉睡在內心的靈感。

良師益友的鼓勵，對于許多人來說，往往是人生的一個轉折點。

吸引別人最好的辦法，就是對他們的事情很關心、很感興趣。你吸引別人的能力，與你關心別人的程度成正比。

慷慨與寬宏大量，也是贏得朋友的要素。在社交上，要多說別人愛聽的話，要看見別人的長處，不要指責別人的短處。如果你能處處表現出親善，就能吸引很多朋友。那種習慣于輕視別人、喜歡尋找別人缺點的人，是不可信賴、不值得結交的。

想結交朋友的人，首先應該培養自己的魅力。

注重禮儀和為他人著想

人們在生活中做任何事情，千萬不能以犧牲友誼為代價。應該與朋友坦誠相見，以心換心，只有這樣方能讓友誼長存。

樂觀的人總能看到事物的光明面，隨時準備扭轉敗局走向成功，所以，他們總是處處受到歡迎。他們不僅自己快樂，也能給別人帶來快樂。

人應該控制情緒。一個在思想和心智上訓練有素的人，能夠很快擺脫焦慮。如果一時不能調整好情緒，千萬不要在這個時候著手解決重要的問題，尤其不要對影響自己一生的重大事件做決斷。

保持快樂的唯一方式就是抓住生活中的每一次機會，享受生活。

有著快樂天性的人不但是最幸福的，而且是長壽的，這些人通常也是最成功的群體。他們的幽默感、積極向上的品質、追求生活樂趣的本性，使他們的生活變得豐富多彩。

不管你從事什么樣的工作，盡力從中體會樂趣吧！像其它才能一樣，快樂、積極的心態也是可以培養的。

在工作中，如果不時微笑一下，哪怕是強迫自己笑幾聲，也會使工作看上去不那么棘手和枯燥。爽朗的笑聲可以排解生活的焦慮和疑惑，減輕現代快節奏生活帶來的壓力。輕松愉快的心境總比刻板沉悶要好，它能使我們超然于現實的復雜環境之外。

培養表達能力

很多人的成功，在相當大的程度上歸功于他善于辭令。第一印象最重要，而口才好的人最能給別人留下深刻的第一印象。優雅的談吐可以使自己廣受歡迎。

與熟練掌握說話藝術的人交談，簡直就是一種享受。無論在什么場合，如果你能夠表達清晰、用詞簡潔，再加上抑揚頓挫、娓娓道來的語調，就能夠吸引聽眾，打動別人。如果你善于辭令，再加上周到的禮節、優雅的舉止，在任何場合，你都會暢通無阻，受到歡迎。

如果你發現了一顆新的行星、寫了一本很有價值的書、發明了一套實用的機械裝置，說話時卻吞吞吐吐、辭不達意，甚至不能讓人聽清你在說什么，這會讓你失去多少本該由你來把握的機會??！

人們每天都要說話，也就必然要運用語言的獨特力量。在培養這方面的能力時，一個重要的途徑就是：花費一些時間和精力研究修辭，留心相同意思的不同表達，使自己的用詞更豐富、談吐更優雅。提高自我表達能力，這會使自己受益無窮，可以稱得上是一生的財富。

語言表達能力是一個人的綜合能力的反映，從中可以看出他的知識、才能、閱歷和修養。

一個健談者會表現出各方面的素養，機智靈活、思維敏捷、判斷準確、精力集中等等，都會有所反映。健談者還必須心胸開闊、慷慨大度。

談話抓不住重點、拐彎抹角、不著邊際，容易讓人厭倦。

每一次談判，應該事先認真準備、深思熟慮，屆時，干凈利落地直奔主題。培養好習慣

習慣每時每刻都在影響生活。好習慣是一種堅定不移的高貴品質，壞習慣則會毒害心靈。好習慣主要是依賴于人的自我約束，依靠人對自我欲望的否定。

要使自制成為習慣，放任則是可憎的；要使謹慎成為習慣，魯莽則有悖于人的美好天性。沒有守時的習慣，會浪費時間、耗費生命； 沒有守信的習慣，會失去別人的信任；

沒有堅定的習慣，無法把事情堅持到成功的那一天； 沒有迅捷的習慣，良機與你擦肩而過，可能永不再來。

生活的溪流往往是由瑣屑的事情、無足輕重的事件以及不留一絲痕跡的細微經驗匯集而成的，正是它們構成了生命的全部內涵。

事無巨細都應竭盡全力，盡善盡美。

我們總是容易忽視習慣形成的生理基礎。對于一個行為的每一次重復，都會增加我們再次實施它的幾率。

壞習慣像鎖鏈一樣纏住人，只有靠堅定的意志，反復做出正確的行為，經過一個艱苦的過程才能加以糾正。

凡是渴望成功的人，都應該對自己平時的習慣做深刻的檢討，把那些妨礙成功的惡習找出來，要勇于承認自己身上的不良習慣，持之以恒地糾正它們。

健康

勝利屬于能夠承受巨大壓力的人，這需要健康的身體才能精力充沛地工作，精力充沛地做一個小時，比有氣無力地做一天成效還大。

做好工作的全部條件都蘊含在自己身上，你就是自己最大的資本。如果你想思維敏捷、頭腦清醒、積極熱情，就一定會最大限度地調動和發揮自己的潛力。你會認為自己每一點能量、體力、情感、才華都是十分寶貴的，不能隨便浪費，而要用在有意義的事情上。你會鼓足全部的力量，用最有效的方式去做事。你會把全部能量集中起來，以達到最佳狀態，竭盡全力地完成自己的工作。

最愚蠢的莫過于早晨精神萎靡地去上班，做什么事都提不起興趣，對工作毫無積極性和自主性，只是用外在壓力去強迫自己。

內存的頑強力量是自己的保護層，可以戰勝各種心理和生理疾病。

職業精神

把夢想變為現實，一定要做三件事：第一，使目標具體化；第二，集中精力，全力以赴；第三，付諸行動。

如果人們都能全身心投入到自己的工作中去，即便是能力一般的人，也能取得很好的成績。勤勤懇懇、全神貫注、充滿熱情的員工更有價值

第五篇：道德情景劇劇本

道德情景劇劇本：《網迷的懺悔》

編?。号婵h四中<初二學生網絡成癮及有效性引導>課題組 羅瑞金

家庭場景：

奶奶拄拐棍上（邊走邊說）：唉，我的親娘唉！您說這可怎么辦呢？俺的個寶貝孫子小狗蛋上網入迷了，走火入魔了，飯也不想吃了，覺也不想睡了，人也瘦成皮包骨頭了，俺兒愁得胡子都白了，兒媳婦氣的神經衰弱了，好好的一家人家叫黑網吧害得不成樣子了，狗蛋他爺爺我可對不起你了啊，我沒有把子孫給您管好啊，這可叫我怎么活啊，我的親娘唉？！我的老頭子唉，你撇下我叫我可怎么活呀，我的親娘唉，我的老頭子唉，我的親娘唉！??

在老太太坐下來大哭的同時，兒子在看報紙（看有關整治黑網吧的報道），兒媳在做飯，當聽到老太太哭聲時，夫妻雙雙連忙上前扶起老太太，兒媳說：“娘，您怎么又哭了，70多歲的人了，可別哭壞了身子，快起來吧，娘！”，兒子說：“娘來，您聽說沒有，現在從中央到地方都在加強未成年人思想道德工作，各級政府都在下大力氣整治黑網吧。這不（手指報紙），公安局剛剛關閉了一些黑網吧，每個黑網吧罰了它五萬！”老太太忙說：“這好，這可太好了！”兒子接著說：“最近徐州市教育局、徐州市電信局聯合開通了綠色網絡通道，提倡‘ 綠色上網，健康生活’了，看來這下您孫子有救了！”兒媳說：“走，娘，咱到學校找老師和同學再幫幫咱狗蛋，走，娘！” 學校場景：

老師（手拿教本和有關網絡教育的書籍）邊走邊教育網迷：“ΧΧ同學，這段時間你的表現可不像個學生樣了，你看你穿的，你看你的書包成啥樣子了？！”當遇到家長時，網迷同學連忙介紹：“奶奶，爸，媽，這是我們的班主任馬老師，這是我的同學。”

老師向家長問好：“老大娘您好，家長您好！”老師說到：“同學們：《中學生日常行為規范》規定：‘遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽，不制作，比傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧’。《全國青少年網絡文明公約》還規定：要做到‘五要五不要’，即：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要加強身心健康，不沉溺虛擬時空”。

老師繼續說道：“這位同學，你的行為違反了上述規定，給家庭帶來很大的傷害，你的學習成績也直線下滑，你可要好好地反思啊！切不可將網絡當作一種精神寄托，忘記了學習、親情、友情和愛心啊！”

媽媽說：“小狗蛋，你一心迷戀網吧，半夜三更不回家，為了找你，你爸爸也不能去干活抓錢了，你奶奶愁得老是哭，再這樣下去，咱這個家可就全完了！

老師（手摸網迷頭）說：“你可到了懸崖勒馬的時候了！” 網迷作懺悔狀并走向前臺（師生、家長合演天津快板）： 網迷：

老師同學們，爸爸和媽媽，我向您來談談我上網的感受吧！

眼睛近視了，學習退步了，遠離社會、無心學習、情感冷漠了！

老師擔心我，學校期待我，長期下去、自暴自棄一生算完啦！

爸爸我錯了，媽媽我改了，痛定思痛、我在懺悔，你們打我吧！（音樂過門）

媽媽：

要是依我看哪，禍根在網吧，咱就把大小電腦統統砸爛吧?。ㄒ魳愤^門）老師：

老大娘，這可不是解決問題的好辦法！老師：

科技進步了，網絡普及了，世界變小了，信息增大，令你——眼花！

網上能學習，網上能娛樂，這都是科技進步帶來的好處啊！

新生事物好，咱不排斥它，新時代不懂網絡那可是文盲呢！

關鍵有一條，你們自控能力差，任何事情把握尺度，這是辯證法！合：

對！任何事情把握尺度這是辯證法！老師：

現在黑網吧，它鋪天蓋地啦，你們容易上當受騙、容易犯罪??！爸媽：

現在的黑網吧，誘惑實在大，一不小心陷進去難以自拔??！同學：

一說上網吧，戀吧和聊吧，戀吧聊吧你就把學業荒廢啦！老師：

二說上網吧，內容實在差，一旦染上黃賭毒那可要命啦！爸媽：

三說上網吧，學習荒廢啦，不務正業玩物喪志家長痛心??！網迷：

四說上網吧，零錢花完啦，沒有辦法只有去偷去搶，這是違法??！同學：

我說同學啊，應該注意啦，高考狀元網上沖浪精神失常啦！網迷：

我說同學們，應該警惕啦，兩個網迷夜間鬧事被刑事拘留啦！奶奶：

看看，你看看，都鬧到這個地步啦，還不砸了它？ 老師：

大娘啊，網吧要規范，網絡要立法，全社會齊抓共管就能治好它！合：

對，全社會齊抓共管就能治好它！爸媽：

感謝專家們，感謝領導們，為了孩子健康成長出臺新辦法！老師：

綠色上網啊、健康生活吧、家庭放心、學校省心人人笑哈哈！合：

綠色通道好，網絡文明化，身心健康、全面發展富強咱國家！

綠色通道好，網絡文明化，身心健康、全面發展富強咱國家！

身心健康、全面發展、富強咱國家！

富強咱國家！

（奶奶最后造型動作盡量夸張，跌到，兩個學生急忙扶起）（鞠躬謝幕，表演結束）