第一篇：大力弘揚焦裕祿精神推動學習“六講六比兩帶頭”活動深入開展

大力弘揚焦裕祿精神

推動學習“六講六比兩帶頭”活動深入開展

通過對焦裕祿事跡的學習，內心很受感動、很受鼓舞，也感到很受教育。同時，我也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們40多年了，他的事跡至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌呢？關鍵就在于焦裕祿同志心里時刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益。為了使“六講六比兩帶頭”活動既按照要求又突出特色，卓有成效地開展，這里我就學習焦裕祿精神談幾點看法。

一、學習焦裕祿精神，是我們堅定理想信念的根本。“夫志，氣之帥也。”堅定的理想信念是我們共產黨人的靈魂和方向，也是我們戰勝一切艱難險阻、推動黨和人民事業發展的根本所在。焦裕祿同志正是憑著對黨的事業的無限忠誠，才表現出了大無畏的革命英雄主義氣概，在巨大困難面前迸發出了不屈不撓的昂揚斗志和無窮力量。我們要以開展“六講六比兩帶頭”集中活動為契機，使我們領導干部始終保持奮發有為的精神狀態，使焦裕祿精神真正入耳、入腦、入心，轉化為推進我鄉發展的自覺行動，并且運用好、落實好。使我們大家像他那樣把黨和人民的事業作為人生最高目標，凈化思想、洗滌靈魂、增強黨性、明確航向，始終做到挫折面前不動搖，困難面前不卻步，一步一步地把美好遠景變成發展現實。

二、學習焦裕祿精神，是我們不斷改革創新、增強發展的動力。

改革創新則事業興，因循守舊則事業衰，這是歷史和現實給我們的深刻啟迪。當年，焦裕祿同志正是以“吃別人嚼過的饃沒有味道”的開拓精神，帶領全縣人民創造性地開展工作，在脫貧致富的道路上披荊斬棘，闖出了一片新天地。目前，我們要通過“六講六比兩帶頭”活動，提高思想認識、上下形成共識，深入查找問題，切實解決問題。進一步創新思想觀念，優化干部作風，不斷增強黨員干部隊伍的戰斗力、凝聚力和創造力，強烈地呼喚改革創新精神，迫切需要弘揚焦裕祿精神。不能老是強調無資金、無資源，只要有了焦裕祿精神什么都能干好，這是最重要的財富。只要全民創業了，就可以無中生有，就可以由小變大，就可以由貧致富，我們要正視我們地處黃河灘區的現實，我們一定要像焦裕祿同志那樣，視落后為恥辱，勇擔奮起直追的責任，始終保持昂揚向上的精神狀態，始終保持開拓進取的豪情銳氣，始終保持永不服輸的拼勁韌勁；大膽探索、敢出新招、善用奇兵，不斷激發敢闖敢干的力量；視挑戰為機遇，鼓舞迎難而上的斗志，點燃創新激情，迸發創新靈感，掌握創新方法，讓創新的源泉充分涌流，讓創新發展的步伐更加有力。

三、學習焦裕祿精神，是我們堅持以人為本，實現社會發展的力量。

以人為本是我們黨全心全意為人民服務宗旨和“立黨為公、執政為民”理念的繼承和發揚。40多年來，人民群眾之所以始終牢記焦裕祿的英名，緬懷焦裕祿的業績，學習焦裕祿的精神，最根本的原因是他始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。他常說，“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須同人民群眾同甘苦共患難”。他是這樣說的，更是這樣做的。他用鞠躬盡瘁死而后已的實際行動，生動詮釋了我們黨“立黨為公、執政為民”的執政理念。我們要結合這一活動，經常深入基層、深入百姓，了解實情，發現問題，把心思更多的用在服務百姓生活、解決民生問題上。大力弘揚焦裕祿精神，使廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，真正把自己擺在人民公仆的位臵上，進一步做到感情上貼近群眾。時刻將群眾的冷暖掛在心上，始終與群眾同甘苦共患難；使廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，“辦法還得到群眾中尋找”，充分尊重人民群眾的首創精神，進一步做到工作上依靠群眾，始終相信群眾、發動群眾，最大限度地集中全社會的智慧和力量；使廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，進一步做到發展上惠及群眾，盡心竭力為群眾辦好事解難事，讓廣大人民群眾共享改革發展成果。

四、學習焦裕祿精神，是我們加快作風轉變的保證。

干才有出路，才能發展。焦裕祿同志說過：“蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命。”“我死后只有一個要求，要求組織上把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”這是一種什么樣的實干作風啊？40多年后的今天，提起這些話，我們就不由想起焦裕祿同志在風沙中前行、在洪水中跋涉、在群眾中穿梭、在工地上揮鍬的身影，想起陪他顛簸數千里的舊自行車，想起焦裕祿同志補了又補的襪子被子，想起他忍受病痛伏案工作的背影。這就是焦裕祿同志的作風——實干苦干、忘我奉獻、艱苦奮斗，值得我們好好學習、大力發揚。雖然我們今天經濟發展了、生活富裕了、條件改善了，但是我們的各項工作仍需要靠實干去完成，靠奮斗去實現，靠奉獻去發展。大力弘揚焦裕祿精神，可以使廣大黨員干部牢固樹立實干意識，身體力行、身先士卒，不當“太平官”、“安樂官”，更加重視在深入基層第一線中摸實情、在破解難題中出實招、在為民惠民中求實績，可以使廣大黨員干部牢固樹立奉獻意識，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，樂于吃苦、甘于“吃虧”，以實際行動造福群眾。

第二篇：六講六比兩帶頭心得

“六講六比兩帶頭”心得體會

7月26日，在縣委、縣政府的領導下，我委召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會，韓主任做了重要講話，深入剖析了發改委的現狀，以及存在的問題，重點強調作風建設和業務知識，并對廣大干部職工提出了殷切期望，希望通過這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動的學習，同志們能以一種嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

“六講六比兩帶頭”集中教育活動是“一創雙優”教育活動的延伸，主要任務是通過深化“一創雙優”活動，下大力氣解決干部作風方面存在的突出問題，把各級領導班子和黨員干部隊伍打造成政治強、業務精、紀律嚴、作風正、勇于開拓進取、能征善戰的“鐵軍”，努力開創我縣經濟社會發展新局面。“六講六比兩帶頭”集中教育活動是對“一創雙優”內容和形式上的創新，是對“一創雙優”活動的延續和深化、鞏固和發展，是我們面對當前新形勢、新任務，加強干部作風建設、弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，形成良好風氣的一項重要舉措。

這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動，重在解決干部隊伍中存在的一些問題，我們的干部隊伍中，確實存在著一些紀律性不強，責任心不強，為人民服務的意識不強，辦事效率低下，工作拖沓，懶惰渙散，我行我素，政令不通，心浮氣躁，不思進取，心胸狹隘，處事不公的現象，這些問題嚴重影響著我們的工作，影響著濮陽想的形象，影響著干部在人民群眾心目中的形象。我們必須克服這種現象，從根源解決問題。

我們只有認清自己，深入剖析自己，查擺問題，找出整改措施，開展批評與自我批評，努力提升自己。一要始終把學習貫穿始終，打好過硬的業務知識能力基礎，才能把工作做好。二要改進工作方法，始終堅持為人民服務的宗旨，把心思更多地用在服務百姓生活、解決民生問題上，深懷愛民之心，真心與百姓交朋友；恪守為民之責，切實為人民掌好權、用好權。三要務實重干，從現在做起，從我做起，一切立足于早、快、效，精心謀劃，善于運作，把工作做仔細，把好事辦好，實事辦實，努力做務實重干的帶頭人。

我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學發展觀，加強思想觀念的轉變，提高自身素質，優化工作作風，為建設富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。

第三篇：六講六比兩帶頭心得體會

六講六比兩帶頭心得體會

郭書記在濮陽縣第十一次黨大會上提出，扎實開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動，隨后，濮陽縣掀起了學習“六講六比兩帶頭”活動的高潮，各局委都召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會，我單位也不例外。7月26日，由副主任王德功同志主持，“六講六比兩帶頭”督導組成員參加，集中學習了郭書記“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會上的講話。會上，發改委主任韓廣勇同志就“六講六比兩帶頭”做了重要講話，深入剖析了我委現存的問題，對廣大干部職工提出了要求，并希望通過這次學習，濮陽縣發改委能以一個嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

通過這次的學習，我在心里給自己打了一個重重的問號，我有沒有做到講大局、比境界，事事以大局為重？有沒有對工作充滿了責任感，愛崗敬業、勇于擔當？有沒有做到對己清正、對人公正、對己嚴格、對人平等？有沒有做到廉潔清正、嚴格自律？有沒有做到團結同事、對同事寬容、理解？有沒有做到堅守原則、確保政令暢通？有沒有帶頭親民愛民、始終堅持為人民服務為宗旨？有沒有帶頭務實重干，不怕苦、不怕累，實事求是？

我捫心自問，雖然我做到了一些，雖然我仍然保持潔身自好，雖然我自認為愛崗敬業，雖然我繼續堅持著干一行、愛一行，然而，我還有很多做的不夠，做的不到位。在業務知識上，我雖然努力學習國家出臺的各項政策，但仍然有一些不能爛熟于胸，有事碰到一些新問題、新生事物，仍然需要咨詢領導以及上級單位。碰到一些生疏行業前來咨詢，有時還需翻看產業政策，在電腦上查找相關資料，感到自己業務知識的不嫻熟。在對待來訪群眾上，我雖然做到禮貌待人，但有時還不夠熱情周到。在工作上，我雖然努力做好每一項工作，但有時難免會有些浮躁，會有些許的情緒，工作拖拉，不能吃苦??

我認真剖析著自己，把自己的行為與“六講六比兩帶頭”做著比較，我發現了自己很多的不足之處，從今天起，我會努力按“六講六比兩帶頭”集中教育活動的要求，爭當政令暢通的示范者、風清氣正的實踐者、團結協調的引領者、務實重干的先行者，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，自加壓力，迎難而上，開拓創新，務實重干，為建設富裕和諧美麗新濮陽做出應有的貢獻！

第四篇：“六講六比兩帶頭”心得體會

學習“六講六比兩帶頭”心得體會

在濮陽縣開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會之后，我局領導高度重視，迅速在全局形成了學習熱潮。

開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動，是保持共產員先進性教育活動的進一步深化，我局迅速傳達了全縣動員大會精神，把集中教育活動擺上了工作的突出位置，列入重要議事日程，在制定規劃、組織領導、制度保障、督促檢查等方面采取多種措施，成立活動領導小組、制訂詳細實施方案等，認真開展好集中教育活動。通過深入學習，我有很深的體會：

講大局、講責任是思想意識問題，是前提；講公道、講廉潔是形象方面的問題，是基礎；講團結、講規矩是戰斗力方面的問題，是保證。“兩帶頭”是對每名黨員領導干部的基本要求。他們是一個整體，相輔相成，互為作用，缺一不可，但其目的是一致的，就是努力營造出“政令暢通、風清氣正、團結協調、務實重干”的發展氛圍，盡快形成比學趕超、競相發展的態勢，推動各項工作的順利開展。在日常的工作中要嚴格按照“六講六比兩帶頭”要求，結合實際切實做到以下幾個方面：

一是講學習比能力。要求全局黨員干部加強政治理論。要勤于學習、善于學習，把學習當作一種責任，一種義務，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高學習力。通過學習實踐提高自身解決實際問題的能力，要在組織系統形成并始終保持比學識、比能力、比業務的正氣，進而促進全局黨員干部業務能力的提高。

二是講勤奮比業績。要求全局黨員干部要堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績，扎扎實實地提高科學發展水平。進一步完善目標管理和績效考核，按每季度檢查落實情況，推行工作事后分析評議制，提倡查找問題、及時總結、不斷提高。認真研究解決組織工作中存在的問題，不斷推動工作取得新成果。

三是講活力比創新。倡導“健康工作、快樂生活”，展現全局黨員干部職工良好的精神面貌；強化服務意識，牢固樹立組織工作為中心工作服務、為經濟社會發展服務、為廣大黨員干部群眾服務的意識；突出開放意識，以開放的思維謀劃和推進組織工作，著力構建開放的干部、人才和基層組織工作體系。

四是講服務比形象。要求全局黨員干部牢固樹立“為民觀”，把注意力放在了解民情、關注民生、維護民權、發展民利上，增強服務意識，努力做到為基層服務、為群眾服務、為經濟建設服務。要有良好的服務態度，做到一張笑臉迎人，一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句言語暖人，一顆誠心感人。

五是講原則比規范。要求全局黨員干部嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，為黨和人民選好用好干部，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。嚴格遵守全局黨員干部的行為規范，堅持立黨為公、執政為民，牢記和實踐黨的宗旨，在行動上始終與黨保持高度一致，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。

六是講廉潔比正氣。要求每位黨員干部要長懷一顆感恩之心，看事業重如山，視私利淡如水，正確對待名與利。堂堂正正做人，清清白白做事，“對己清正，對人公正”，堅持做到用好的作風選人，選作風好的人。始終做到自重、自省、自警、自勵，身正影不斜，常存浩然正氣。

第五篇：六講六比兩帶頭自查報告

自 查 報 告

——趙素芳

通過“六講六比兩帶頭”集中學習，我認真對照自己的學習態度、工作方法，認識到自己的很多不足，現就自己的缺點與不足，做出自查報告如下：

一、學習不夠。經常以工作繁忙為由，而忽視了理論知識的學習。學習態度不夠認真，抓的不緊。我深刻認識到，加強理論知識的學習，是提高干部思想政治素質的基礎。通過這次學習，我將抽出時間努力學習理論知識，增強責任感，提高政治素質，在思想上與黨中央保持一致，努力提高自身素質。

二、紀律淡薄。在“六講六比兩帶頭”中有一條是講規矩比守紀，我認識到我在紀律方面思想有些淡薄，從今以后，我將嚴格要求自己，嚴守黨紀，自我反省，始終保持黨的先進性，與時俱進，艱苦奮斗。

三、業務不精。在知識日新月異的今天，對新時代的政府公務員作出的更高的要求，要求我們有較強的理論水平和較強的業務知識能力。我將更加注重業務知識的學習，加強理論聯系實際，把工作做到精益求精。

四、方法欠佳。由于工作方法不靈活，理論欠佳，致使工作中走了不少彎路，從今以后，我將努力改進工作方法，提高工作效率。

五、不能虛心接受意見。黨要求我們戒驕戒躁，開展批評與自我批評，虛心接受群眾的意見和建議。從今天起，我將正確對待群眾的批評建議，努力工作，在實際工作中彌補不足，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉，提升服務水平，做新時代黨和人民信得過的公務員。