第一篇：大力學習弘揚焦裕祿精神

大力學習弘揚焦裕祿精神繼續推動教育實踐活動取得實效

根據中央統一安排，中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯系一個縣，習近平同志聯系蘭考縣。17日至18日，習近平同志深入農村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議，實地指導蘭考縣教育實踐活動。

17日上午，習近平同志一到蘭考，就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事，生動展現了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，習近平同志邊看邊問，不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。

17日下午，習近平同志來到蘭考縣為民服務中心考察。他向地稅、國土、民政、房管中心等窗口的工作人員詳細詢問有關情況，勉勵他們相互學習、相互幫助，共同把服務工作做好。他對工作人員和前來辦事的群眾說，隨著市場經濟發展和社會治理改善，政府對老百姓的服務還要不斷加強。窗口單位是第二批教3-

出汗。要堅持開門搞活動，讓群眾大膽提意見、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關，及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。

習近平同志指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

長期以來，習近平同志在不同領導崗位上始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會上，他回憶起擔任福州市委書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。這首詞發表在1990年7月16日的《福州晚報》上。詞中“百姓誰不-4-

愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了習近平同志對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當的堅定情懷。

習近平同志指出，領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，使每個環節、每個方面都示范到位。

習近平同志強調，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。他為此提出4點要求：一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

習近平同志強調指出，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

第二篇：大力學習弘揚焦裕祿精神

大力學習弘揚焦裕祿精神

講黨性修養 樹良好作風 促科學發展

焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣，他雖然離開我們四十多年了，但他的事跡至今讓人感到震憾，他的精神始終激勵著我們奮勇向前。正如習近平同志所言：他的崇高精神跨越時空，歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。作為新時期的縣委書記，我們要以焦裕祿事跡為教材，以焦裕祿功德為楷模，以焦裕祿品質為鏡子，以焦裕祿精神為標尺，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的干部，創焦裕祿式的業績。

一、學習弘揚焦裕祿精神，要認真把握焦裕祿精神的豐富內涵

焦裕祿精神內涵十分豐富。習近平同志把其闡述為親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻；徐光春同志把焦裕祿精神的基本內涵概括為忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻。學習弘揚焦裕祿精神，必須把握忠誠愛民的本質，領會科學創造的精髓，抓住實干奉獻的關鍵，真正內化為堅強黨性，外踐于良好作風，運用于科學發展，落腳于改善民生。根據兩位領導的闡述概括，結合本人

五一長假除了旅游 還能做什么？輔導補習美容養顏 家庭家務 加班須知

的理解，我認為學習焦裕祿精神，一是學習他戰勝困難的堅定信心和頑強意志。焦裕祿在**工作期間，正是**遭受自然災害最為嚴重的時候，部分干部被災害嚇倒了，對改變**面貌缺乏信心。他狠抓了縣委領導班子精神狀態的轉變，引導干部從困難中看到希望，從不利條件中找到有利因素。因此，在他的率領下，縣委一班人消除束手無策，無所作為的懦夫思想，在困難面前首先站起，成為全縣人民的堅強領導核心。二是學習他尊重實際、尊重規律的科學態度。焦裕祿同志注重把調查研究貫徹工作的始終，常常深入第一線，爭取多方位掌握情況，作出合理的判斷和決策。他研究三大災害的發生規律，采取有針對性的治理辦法和措施，在與自然災害作斗爭的過程中不斷取得勝利。焦裕祿同志把英勇氣概與尊重實際、尊重規律很好地結合起來，體現了良好的工作作風和科學態度。三是學習他密切聯系群眾的工作方法。焦裕祿同志善于集中群眾智慧開創工作新局面，他與基層群眾交朋友，虛心向群眾學習。他總結基層群眾防災治災的成功經驗在全縣加以推廣，使**在抗災斗爭中出現轉機。四是學習他與民同憂，為民解愁的公仆情懷。焦裕祿同志對**人民的關心是身體力行，客觀具體、實實在在的，他把自己當成**人民的兒子，真心真意，腳踏實地為人民群眾服務，得到人民群眾的擁護與愛戴。五是學習他清正廉潔，克己奉公的高尚品質。焦裕祿是具有崇高奉獻精神的共

產黨人，他對自己和親屬要求極為嚴格，他心中裝著人民大眾，唯獨沒有他自己。他把一切都獻給**人民，為改變**面貌真正做到了鞠躬盡瘁、死而后己。

二、學習弘揚焦裕祿精神，要適應形勢需要，體現時代特點

學習弘揚焦裕祿精神，是貫徹落實胡錦濤總書記、習近平副主席重要講話精神的具體行動。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上發表的重要講話，深刻闡述了新時期加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚良好作風的重要作用、指導思想、目標要求和工作重點。講話體現了貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設的時代要求，對于深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，全面推進黨的建設新的偉大工程，具有重大而深遠的意義；習近平副主席到河南視察期間講話強調，要學習焦裕祿精神，加強黨性修養和作風養成。這一講話體現了胡錦濤總書記在中央紀委三次全會上的重要講話精神，明確了我們貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的切入點、結合點。

學習弘揚焦裕祿精神，是加強黨員干部黨性修養，樹立良好作風的迫切要求。加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，是提高黨員干部隊伍素質的重要內容，是黨員干部隊伍建設的根本任務，是提升黨的執政能力和先進性建設水平的治本

之策。當前黨員干部隊伍中存在這樣或那樣的問題，根本原因在于黨性修養問題。只有把加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風作為黨員領導干部改造主觀世界的終身課題，作為提高干部隊伍素質、推進黨的執政能力和先進性建設的基礎工程，作為當前和今后一個時期黨的建設的一項重大政治任務，切實抓緊抓好，才能使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，才能使我們黨始終保持旺盛的生機和活力。

學習弘揚焦裕祿精神，是解決當前我市黨員干部作風突出問題的現實需要。近年來，通過開展講正氣、樹新風、促發展主題教育、解放思想、改革創新、開放開明主題教育等一系列活動，我市黨員干部作風有了明顯轉變，新風正氣得到弘揚，一些問題得到解決，黨員干部形象有了明顯改善。但是，必須清醒地看到，我市黨員干部隊伍中仍然存在一些不容忽視的問題，奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風等四種歪風依然不同程度存在，太自私、小心眼、窩里斗、紅眼病、好議論、愛告狀等六種陋習還沒有從根本上杜絕。學習弘揚焦裕祿精神，必將進一步提高廣大黨員干部特別是各級領導干部的廉潔自律意識和紀律法制觀念，解決我們黨員干部中存在的思想偏差和突出問題，增強拒腐防變和抵御風險的能力，以優良的政治品質和思想作風推動反腐倡廉建設取得新成效。

學習弘揚焦裕祿精神，是應對金融危機、推動科學發展、實現##趕超跨越的動力之源。當前，積極應對金融危機帶來的種種困難和挑戰，努力保持全市經濟社會平穩較快發展，是擺在全市干部群眾面前的首要任務，也是對每一個黨員干部特別是領導干部的一次黨性檢驗。越是在困難多、挑戰大的形勢下，越需要堅強的信念和堅定的信心；越是在加快趕超跨越的關鍵時期，越需要強大精神動力。學習弘揚焦裕祿精神，是我們在關鍵時期獲取精神動力的重要途徑，必將有力地推動黨員干部增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，以科學發展的理念和求真務實的作風，進一步加大工作力度，進一步解放思想、轉變作風、優化環境，推動我市經濟社會發展實現新的跨越。

三、學習弘揚焦裕祿精神，要突出重點，注重實效

一要把握加強黨性修養這個根本。一是要堅持立黨為公、執政為民，增強宗旨意識。要牢固樹立群眾觀念，堅持問政于民、問計于民、問需于民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要堅持深入基層，深入群眾，密切黨與人民群眾的血肉聯系，把人民群眾的安危冷暖放在心上，結合三走遍三走進活動，及時了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，把為群眾排憂解難的工作落到實處。二是要堅持克己修身、樹立新三觀，提升思想境界。

第三篇：大力學習弘揚焦裕祿精神

大力學習弘揚焦裕祿精神

——總書記在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育

實踐活動紀實

50年前，一個名字響徹神州大地。他，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。

50年后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考，瞻仰焦裕祿同志先進事跡，廣泛聽取基層干部群眾意見和建議，對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導，號召全黨結合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。

今年1月起，第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織中開展，根據中央統一安排，中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯系點，總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯系點。

3月17日至18日，短短一天多時間，參觀焦裕祿同志紀念館，看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表，考察為民服務中心和民心熱線，到農村面對面聽取干部群眾意見和建議，同鄉村干部座談，出席縣委常委擴大會議并作重要講話……總書記的日程滿滿當當。

貫穿總書記蘭考之行的一根紅線，就是大力學習弘揚焦裕祿精神。

總書記說：“焦裕祿同志的形象一直在我心中”

對焦裕祿，總書記一直十分崇敬，視為人生榜樣。5年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。

重訪蘭考，總書記多次動情回憶起40多年前學習焦裕祿的情景：“1966年2月7日，《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，我當時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼……”

焦裕祿精神猶如一座豐碑巍巍矗立。總書記說：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉、上大學、參軍入伍，還是做領導工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中。” 18日上午，總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發源地。我希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。”

說到動情處，他還吟誦了自己擔任福州市委書記時于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌〃追思焦裕祿》詞：“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。

百姓誰不愛好官？

把淚焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

暮雪朝霜，毋改英雄意氣！

依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。

路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。

為官一任，造福一方，遂了平生意。

綠我涓滴，會它千頃澄碧。”

總書記說：“這首詞我是有感而發，直抒胸臆。”

總書記說：“努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”

地處豫東平原的蘭考，位于黃河邊上，是座古縣城，據說最早可以追溯到漢章帝時代。黃河多次改道都由這里經過。50多年前，焦裕祿來到這里時，連年不斷的沙荒、鹽堿、內澇、水災使蘭考成為豫東重災區中的“黑鍋底”，全縣36萬人中逃荒出去的就有3.8萬人……

如今的蘭考，全縣干部群眾大力弘揚焦裕祿精神，埋頭苦干、奮力拼搏，優化發展思路，邁上了科學發展、跨越發展的快車道，2013年全縣生產總值完成193億元，縣域經濟綜合實力排名從2008年河南省108個縣（市）中的第100位上升到65位。

柳樹泛青，麥田碧綠……春暖花開時節，中原大地充滿生機。17日，習近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志紀念館。雖然5年前來蘭考時參觀過，但這次參觀總書記仍然自始至終認真聽取講解，不時提問。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前，他仔細察看。參觀按一比一比例復原的焦裕祿辦公室時，總書記再次見到了用玻璃罩保護起來的那把著名藤椅，他默默端詳……遇到前來參觀學習的河南省中牟縣的一批干部，總書記一語中的：“我們來是同一個目的，我也是來學習的。”

習近平在紀念館會見了焦裕祿5個子女和當地部分焦裕祿式的好干部，一一詢問他們的工作生活情況。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書記對幾年前電視劇《焦裕祿》的支持，并告訴總書記，省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片，從蘭考到山東、洛陽，自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。習近平叮囑隨行的中央有關部門負責同志說：“紀錄片可作為教育實踐活動的教材。”

焦裕祿5個子女最小的也已年過半百，總書記關切地詢問他們身體情況和子女情況。焦守云說：“我們一定傳承好父親的精神，保持家教家風。”

總書記又說：“再次踏上蘭考土地，依然心情很不平靜。剛才，盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽一聽，因為這里的每一件實物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴。”

一路考察，總書記一路對學習弘揚焦裕祿精神作出了很多論述和要求。

總書記的論述，富有哲理：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神都是這樣。”

總書記的思考，發人深省：“我們要深入思考一個問題，焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多，我們應該給后人留下些什么？”

總書記的要求，直截了當：“學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

總書記說：“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心”

時刻不忘群眾，堅持為民服務，是焦裕祿精神的實質所在。近年來，蘭考縣在原有行政審批服務中心的基礎上，進一步整合部門審批事項，目前的為民服務中心入駐窗口部門38個，進駐審批服務事項302項。

習近平17日下午來到蘭考縣為民服務中心。看到墻上“還沒上班，誰叫你來這么早”“不知道，你問我，我問誰”等“服務忌語”，他停下腳步，肯定這很有針對性。看到前來辦事的群眾，總書記現場提起問來：“我問你們幾個問題： 像服務中心這樣把審批項目集中辦，形式怎么樣？”“方便。”“一站式做到了嗎？”“做到了。”

總書記語重心長地說，服務中心現在很普遍，但到底實際效果怎么樣？是不是真便民了？服務中心不是萬能的，各地效果也不一樣。作為一種積極探索，硬件好固然好，但關鍵是服務要到位，根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。對人民群眾沒有感情就會說“忌語”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不會說“忌語”。

總書記說，鄉鎮社區、企事業單位和窗口服務單位都要把為民服務工作搞好，要以百姓滿意不滿意為標準改進工作、改善服務，提高服務水平。要把第二批教育實踐活動辦得扎扎實實，辦出實際效果來。

2013年，為加強和人民群眾的溝通聯系，提高辦事效率和為民服務水平，蘭考縣整合縣長熱線、行風熱線、組工快線，在為民服務中心設立了焦裕祿民心熱線，成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的民意通道。

在民心熱線辦公室，習近平仔細詢問熱線服務群眾的情況，并翻看督辦記錄，查看群眾反映問題的解決結果。他說，把各種渠道的群眾反映綜合起來受理和解決，是一個好做法，既要注重提高辦事效率，又要建立長效機制。他叮囑工作人員：“為民服務不能一陣風、虎頭蛇尾，不能搞形式主義。”

總書記說：“人民的生活一定會越來越幸福”

第二批教育實踐活動強調“直接到群眾中去聽意見”“向群眾學習，拜群眾為師”。

“請大家講，我們是來聽的。”蘭考之行，習近平專門到東壩頭鄉張莊村，走進村民家看望，和干部群眾座談。

這是一個有著特殊意義的村莊——東壩頭是黃河九曲十八彎的最后一道彎，位于東壩頭鄉東部的張莊村曾經風沙肆虐，是當年蘭考最大的風沙口。1963年，焦裕祿帶領除“三害（風沙、內澇、鹽堿）”工作隊來到這里查風口、追風源，組織群眾挖泥封沙，栽種刺槐……數十年過去，如今的張莊村已經擺脫了自然災害的肆虐，戶戶都通了自來水，去年有210戶實現了脫貧。

看到總書記隨和親切，村民們踴躍發言。

“我是焦裕祿精神的見證者。”75歲的雷中江老人是當年和焦裕祿一起治沙的老黨員，他說，焦裕祿依靠群眾總結出了治沙治澇的方法，育草封沙，造林固沙。為了蘭考人民過上好日子，他獻出了年輕的生命。焦書記雖然走了，但他在蘭考人民心中永遠還活著。

“十八大以來中央作出八項規定，又開展群眾路線教育實踐活動，使老百姓順了氣，有了勁，看到了我們黨的光榮傳統。我提三點希望：一是希望教育實踐活動一抓到底，不要一陣風；二是希望黨的干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣到群眾中去；三是希望中央多想辦法讓農民的錢袋子進一步鼓起來。”

老人的話質樸真摯，習近平邊聽邊記。

許家書、程遠飛等5位基層干部群眾接著發言，談意見、提建議，暢所欲言，總書記不時插話交流。

“跟大家面對面交流，能夠了解人民群眾的真實感受和實際要求，這個目的達到了。”總書記誠懇地說。村里的座談會，只是總書記蘭考之行聽取群眾意見的一個縮影——一天半的時間里，總書記還和蘭考縣基層服務型黨組織建設培訓班學員召開了座談會，并出席蘭考縣委常委擴大會議。

總書記多次結合自身經歷，和基層干部群眾誠懇談心。

這是總書記始終如一的關注——我國是一個農業大國，一定要把“三農”的事情辦好。工業化、城鎮化、信息化、農業現代化應該齊頭并進、相輔相成，千萬不要讓農業現代化和新農村建設掉了隊，否則很難支撐全面小康社會這一片天。如果不把社會主義新農村建設好，不把農業現代化搞上去，現代化事業就有缺失，全面小康就沒有達標。

這是總書記發人深省的發問——革命戰爭年代我們黨同敵人作斗爭，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執政了是不是能做到一刻也離不開老百姓？我們必須改進作風，只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨，獲得人民真心支持。

這是總書記對基層干部的殷切關懷——鄉村干部工作在第一線，很多同志兢兢業業、默默奉獻，很辛苦。對大家付出的勞動和做出的業績，黨中央是充分肯定的。上級黨組織要關心大家成長、支持大家工作、保障大家待遇，充分調動大家的積極性和主動性。

這是總書記對蘭考干部的鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰斗的地方，在秉承焦裕祿精神、弘揚黨的作風方面也取得了很大成績，希望繼續在學習弘揚焦裕祿精神中起好帶頭作用。

…… 千百年來，黃河水始終奔騰不息，滾滾東流……

考察期間，總書記還專門來到黃河最后一彎——位于東壩頭鄉的黃河岸邊，佇立遠眺……

“黨的基層組織是我們的戰斗堡壘，要通過群眾路線教育實踐活動把廣大基層黨組織建設得更加堅強有力，充分發揚共產黨員的先鋒模范作用”；

“共產黨領導13億人民，實施正確的領導，我們就一定會實現中國夢，人民的生活一定會越來越幸福”；

“開展教育實踐活動，目的就是查擺和解決黨員干部作風上存在的突出問題，進一步促使黨員干部真正做到為民務實清廉，密切黨群關系干群關系，使我們黨能夠帶領人民群眾把社會主義現代化事業推向前進”……

從焦裕祿同志紀念館到焦裕祿干部學院，從村委會的院子到蘭考縣委大院，從為民服務窗口到黃河岸邊，總書記鏗鏘有力、擲地有聲的話語，深深教育和感染著現場聆聽的每一個人……

這是黨的最高領導人對全黨的明確要求，更是世界上最大的執政黨對全體人民的鄭重宣示和承諾……

第四篇：大力學習弘揚焦裕祿精神

50年前，一個名字響徹神州大地。他，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。

50年后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考，瞻仰焦裕祿同志先進事跡，廣泛聽取基層干部群眾意見和建議，對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導，號召全黨結合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。

大力學習弘揚焦裕祿精神

——總書記在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實

今年１月起，第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織中開展，根據中央統一安排，中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯系點，總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯系點。

３月１７日至１８日，短短一天多時間，參觀焦裕祿同志紀念館，看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表，考察為民服務中心和民心熱線，到農村面對面聽取干部群眾意見和建議，同鄉村干部座談，出席縣委常委擴大會議并作重要講話??總書記的日程滿滿當當。

貫穿總書記蘭考之行的一根紅線，就是大力學弘揚焦裕祿精神。詳細報道》》

總書記關于作風問題的四點要求

習近平強調，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。他為此提出4點要求：

一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。

二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。

三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。

四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。詳細報道》》

焦裕祿精神的當代價值

作為黨的好干部，焦裕祿留下無數感人的事跡，也留下豐厚的制度遺產。他那以“要依靠黨的領導、要了解群眾思想、關心群眾生活”為核心的“十條工作方法”，以及嚴禁損公肥私、鋪張浪費的“干部十不準”，今天依然具有極強的適用性和示范作用。我們踐行群眾 1

路線，改進工作作風，要通過建立長效機制，提高辦事效率，焦裕祿的經驗和方法值得我們借鑒。

人民日報：以焦裕祿精神為標桿

“三害”不再，蘭考早已難覓當年災害肆虐蹤跡；“焦桐”成蔭，仿佛無語訴說當年感人故事。

從牛玉儒到楊善洲，無數優秀共產黨人正是以焦裕祿為榜樣，以黨和人民的事業為最高追求，不斷豐富著黨的精神寶庫，燭照更多的干部奮然前行。

公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操。總書記高度概括的焦裕祿精神，其實質是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯系的宗旨意識。這與教育實踐活動的主題高度契合。群眾路線是黨的生命線，我們今天開展教育實踐活動，就是為了進一步增強黨和人民群眾之間的血肉聯系，在這個過程中，強調學習弘揚焦裕祿精神，為的是促進各級干部強化宗旨意識，恪守為民情懷，把為民務實清廉的價值理念，付諸改革建設的偉大實踐，為增進人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻。

習總書記為何重提“焦裕祿精神是永恒的”?

總書記說，雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現了共產黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。

要像焦裕祿那樣“立身不忘做人之本”。在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。

要像焦裕祿那樣“為政不移公仆之心”。“深夜的焦裕祿仍在思考、仍在路上、仍在群眾中??”

要像焦裕祿那樣“用權不謀一己之利”。黨員干部要始終保持銳意進取的精神，攻堅克難的勇氣，勤奮工作的干勁；凡要求別人做到的，自己首先做到；禁止別人做的，自己堅決不做，樹立自重慎微的良好形象。（來源：人民網）

南方日報：新時代需要涌現出更多新的焦裕祿

學習焦裕祿精神，還要學習他的清正廉潔。不僅要當能官，也要當清官。只有清正廉潔，扎實肯干，才能夠最大程度地為人民服務，為人民服好務。焦裕祿同志一向嚴格要求自己，也嚴格要求家人和干部，絕不搞特殊化，不搞以權謀私。權力，對于焦裕祿這樣的干部來說，就是為人民群眾謀福利、謀幸福的工具。把權力運用到位，讓權力公平、公正運轉，無論是當年的治沙、治水，還是今日的深化改革，都不可或缺。

更需要我們學習的是焦裕祿同志對人民的滿腔熱情。人民群眾始終是我們前進的最有力支持，有了人民的支持，無往而不勝。焦裕祿同志常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。即便在他肝部痛得直不起腰、騎不了車的時候，仍然堅持工作、下鄉，直至被強行送進醫院。為人民服務不講 2

價錢，為人民服務不論得失，這樣的干部才是值得信任的干部，才是能夠撐起一片天的干部。

河南日報：像焦裕祿那樣廉潔奉公

當前，改革進入攻堅期、發展進入關鍵期、社會進入轉型期，各種利益誘惑增多，價值追求多元多樣，體制機制存在漏洞，腐敗現象易發多發，迫切需要黨員干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，不斷加強黨性修養，提升思想境界，陶冶道德情操，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。要有一顆公仆心，做人要實，像焦裕祿那樣“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”；要有一顆事業心，謀事要實，像焦裕祿那樣有“敢教日月換新天”的志向；要有一顆責任心，創業要實，像焦裕祿那樣“革命者要在困難面前逞英雄”，無私無畏、敢于擔當。要聚焦“四風”解決突出問題，嚴格對照“中央八項規定”、“黨政機關厲行節約反對浪費條例”等，結合實際，一風一風地查，敢于亮自己的丑、揭自己的傷疤、戳自己的痛處。

時刻保持一顆敬畏心，始終有一種如履薄冰、如臨深淵的危機感，才能做到干部清正、政府清廉、政治清明，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。

結語：深學、細照、篤行。從榜樣身上獲得動力，繼承焦裕祿留下的精神財富，增強群眾觀念、堅定群眾立場、改進工作作風，是今天每一位黨員干部學習弘揚焦裕祿精神的意義所在。

第五篇：《大力弘揚焦裕祿精神》學習心得[模版]

《大力弘揚焦裕祿精神》學習心得

焦裕祿精神是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富。在紀念焦裕祿同志逝世50周年之際，為深入貫徹落實總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，推動全省廣大黨員干部繼承和發揚黨的優良傳統，自覺加強黨性錘煉，認真踐行群眾路線，切實轉變工作作風，努力做為民務實清廉的表率，以實際行動凝聚起加快中原崛起、河南振興、富民強省的強大正能量，省委決定，在全省深入持久開展學習弘揚焦裕祿精神活動。

一、充分認識深入持久學習弘揚焦裕祿精神的重大意義

焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是全黨學習的榜樣。他在擔任蘭考縣委書記期間，牢記黨的宗旨，堅持群眾路線，帶領全縣人民除內澇、戰風沙、治鹽堿，奮力改變蘭考貧困面貌，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑。焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、紅旗渠精神一樣，不因歲月塵封而失色，不因時代變遷而黯然，具有強大的歷史震撼力和時空穿透力，不論過去、現在和將來，永遠值得我們共產黨人學習和弘揚。

深入持久學習弘揚焦裕祿精神，是新形勢下加強黨的作風建設的迫切需要。作風是黨的生命，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家興衰存亡。在世情國情黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，管黨治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。黨的十八大以來，黨中央把加強作風建設作為推進黨的建設的突破口，出臺了一系列有力措施，制定了八項規定，總書記發表了一系列重要講話，提出了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的作風建設新要求。焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求是高度統一的。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，必將激勵、教育廣大黨員干部繼承和發揚黨的光榮傳統，大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風，以轉變作風的實際成效，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

深入持久學習弘揚焦裕祿精神，是推動我省經濟社會科學發展的強大動力。近年來，我省全面實施糧食生產核心區、中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區三大國家戰略，加快新型工業化、信息化、城鎮化和農業現代化建設，全省經濟社會發展呈現良好態勢，進入了蓄勢崛起、全面建成小康社會的決定性階段。我省面臨的發展機遇前所未有，風險挑戰也前所未有，既具備了跨越起飛的框架基礎，又處于爬坡過坎、克難攻堅的緊要關口，改革發展穩定任務非常繁重。要打造富強河南、文明河南、平安河南、美麗河南，加快推進社會主義民主政治制度建設、提高黨的執政能力制度建設，迫切需要廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，與廣大人民群眾一道真抓實干，艱苦奮斗，共克時艱，共謀發展。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，必將感召、激勵廣大黨員干部以焦裕祿同志為標桿，帶領群眾凝心聚力，奮勇拼搏，艱苦創業，為我省經濟社會發展注入新的動力和活力。

深入持久學習弘揚焦裕祿精神，是建設高素質執政骨干隊伍的內在要求。全面建成小康社會，實現中原崛起、河南振興、富民強省，關鍵在于建設一支高素質的執政骨干隊伍。焦裕祿同志身上集中體現著政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的優秀共產黨員的品質，是黨員干部的杰出榜樣。隨著經濟社會的發展和改革開放的深入，面對新的挑戰和考驗，我們黨員干部與人民群眾的期望、與焦裕祿同志相比還有一定差距。做焦裕祿式干部，創焦裕祿式業績，是時代的要求、人民的呼喚。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，必將教育激勵廣大黨員干部尤其是領導干部以先進典型為鏡，時常查找自身在理想信念、思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，不斷改進提高，增強守正修德、履職盡責的自覺性。

二、深刻理解焦裕祿精神的豐富內涵和精神實質

深入持久學習弘揚焦裕祿精神，要著力把握以下幾個方面。

(一)親民愛民的公仆情懷。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志常說：“我們都是人民的勤務員，必須同人民群眾同甘苦，共患難。”“共產黨員要在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。”他“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”。在蘭考工作期間，他忍著肝病的折磨，涉洪水，查風口，探流沙，為治理風沙、鹽堿、內澇災害讓群眾過上好日子而殫精竭慮、不辭辛勞;他帶領干部冒沙塵、頂風雪，走村串戶，訪貧問苦，為群眾排憂解難，送去黨的溫暖，一句“我是你們的兒子”道出了他親民愛民為民的深厚情懷。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，真心實意為人民，深懷為民之心，恪守為民之責，善謀利民之策，多辦為民之事，真正做到想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，把實現好、發展好、維護好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

(二)求真務實的良好作風。求真務實是我們黨一以貫之的優良傳統和作風，也是焦裕祿精神的重要內核。面對蘭考的落后面貌，焦裕祿同志堅持按客觀規律辦事，從縣情出發，作出和實施了治理澇沙堿“三害”、改善生產生活條件、調整農業結構的科學決策。他注重理論學習，但從不死摳本本;重視借鑒別人的經驗，但從不生搬硬套;認真貫徹上級決定，但又注重上下結合。焦裕祿同志說：“吃別人嚼過的饃沒味道。”在蘭考的一年多時間里，他帶領干部深入調查研究，經常和群眾同吃同住同勞動，虛心請教，傾聽呼聲，跑遍全縣當時149個生產大隊中的120多個。他組織“三害”調查隊，親自到最困難的地方蹲點調查;在火車站召開縣委常委會，讓干部切身體察民情民意;在發生災害的日子，他帶病到各個村莊察看災情。依靠群眾是他首要的工作經驗，是他一貫的工作作風。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，就要堅持一切從實際出發，講實話，辦實事，求實效，牢固樹立正確政績觀，把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把立足當前和著眼長遠結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

(三)實干苦干的奮斗精神。艱苦奮斗是我們黨的傳家之寶，迎難而上是共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志到蘭考上任前，組織上找他談話，要他有經得住嚴峻考驗的思想準備。他堅定地說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，不改變蘭考面貌我絕不離開這里。”到蘭考工作后，面對災害頻發、貧困落后的境況，他不怨天尤人，不等不靠不要，立志苦戰三五年改變蘭考面貌。他常教育黨員干部要有革命膽略，“要克服困難就必須不怕困難，反映革命精神”，“敢教日月換新天”，“革命者要在困難面前逞英雄”。他帶領黨員干部群眾治理內澇，翻沙壓堿，種植泡桐，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，就要牢記“兩個務必”，保持一股拼勁、闖勁、韌勁，敢于擔當，發奮圖強，改革創新，在搶抓三大國家戰略規劃機遇上只爭朝夕，在打造“四個河南”、推進“兩項建設”上真抓實干，加快中原崛起、河南振興、富民強省進程。

(四)勤儉奉公的道德情操。勤儉節約是中華民族的傳統美德，無私奉獻是共產黨員先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志時刻牢記蘭考是個災縣窮縣，凜然提出“災區面貌沒有改變，群眾生活有困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險”。有的干部嫌室內潮濕要求縣委機關蓋新房，他堅決嚴肅批評制止，并在春節前親手起草了要求全縣抓好生產、勤儉過節、防止浪費的通知。他一直帶病堅持工作，平時除了回機關開會，其余時間都在農村，白天參加勞動，晚上繼續工作。他堅持勤儉節約，吃苦在前，衣帽鞋襪都是縫了又縫補了又補，用過的被子有42個補丁，褥子有36個補丁。他嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處，還起草了《干部十不準》，規定任何干部任何時候都不能搞特殊。深入持久學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持勤儉辦一切事情，任勞任怨，無私奉獻，立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，永葆共產黨人政治本色。

三、興起學習弘揚焦裕祿精神的新高潮

深入持久學習弘揚焦裕祿精神是全黨的價值共識，是全社會的共同呼喚。全省廣大黨員干部要以焦裕祿同志為標桿，深學、細照、篤行，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一要深學，真正觸及靈魂。把學習弘揚焦裕祿精神作為一種使命、責任和追求，認真學習焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的偉大精神，學習焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，打牢為黨和人民的事業奮斗終生的思想根基。要通過學習，堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，切實把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對基本國情、基本省情的準確把握上，始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要通過學習，更好地認識規律、把握規律，堅持用馬克思主義立場、觀點、方法看待問題、分析問題，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，深刻認識經濟發展規律，切實增強運用規律科學決策的本領。要通過學習，提升綜合素質，夯實理論基礎，更新知識結構，拓寬知識領域，熟悉掌握業務知識，成為工作上的行家里手。要通過學習，提升道德修養、思想境界，時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，不斷改造主觀世界，加強黨性修養，陶冶品格品性，錘煉過硬作風，培養健康生活情趣，始終保持高尚的精神追求。

二要細照，明確努力方向。把焦裕祿精神作為一面鏡子，時常比一比，照一照，積極整改，自我更新。要在服務群眾上照差距、找不足，是否把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的，時刻將群眾冷暖掛在心上，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾解難事，辦實事，做好事。要在開拓創新上照差距、找不足，是否以自我革新的勇氣和胸懷，打破不合時宜的思維定勢，摒棄因循守舊、生搬硬套的慣性做法，突破利益固化的藩籬，敢于觸及深層次矛盾，積極探索，大膽實踐，敢于擔當，銳意進取，不斷開創改革發展新優勢。要在務實重干上照差距、找不足，是否謀事實、創業實、做人實，言必信，行必果，發揚釘釘子精神，踏石留印，抓鐵有痕，切實把各項工作落到實處。要在廉潔自律上照差距、找不足，是否嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，正確對待權力、對待人情世故，堅持自重、自省、自警、自勵，慎權、慎獨、慎微、慎初，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線。尤其是在當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，要把學習弘揚焦裕祿精神作為貫穿始終的一條紅線，作為照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材，補精神之鈣，除“四風”之害，祛行為之垢，立為民之制，確保教育實踐活動取得扎實成效。

三要篤行，做到躬身實踐。把焦裕祿精神融化在思想中，落實在行動上，緊緊圍繞促進中部地區崛起，深化改革，發揮優勢，創新思路，統籌兼顧，著力推動經濟持續健康發展，著力做好農業農村農民工作，著力保障和改善民生，努力建設富強河南、文明河南、平安河南、美麗河南。要在推動科學發展上躬身實踐，全面實施三大國家戰略規劃，堅持三化協調、四化同步，堅持產城互動、相互促進，堅持城鄉統籌、以城帶鄉，努力培育和打造一批新的經濟增長點，增強發展的基礎和后勁。要在全面深化改革上躬身實踐，堅持社會主義市場經濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，努力解決影響經濟社會科學發展的突出障礙和群眾反映強烈的突出問題。要進一步解放思想，改革創新，解放和發展社會生產力，解放和增強社會活力。要在培育和踐行社會主義核心價值觀上躬身實踐，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建便于群眾參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，倡導做文明人、辦文明事，使社會主義核心價值觀融入人們生產生活和精神世界，在全社會形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚，加快文明河南建設。要在促進社會和諧上躬身實踐，以維護社會安全穩定、保障人民安居樂業為基本目標，以法治和德治為基本途徑，以抓好基層、打好基礎為基本保障，努力建設平安河南，促進社會公平正義和共同富裕，確保社會既充滿活力又和諧有序。

全省各級黨組織要把開展學習弘揚焦裕祿精神活動作為一項重要任務，高度重視，精心組織，扎實推進，在全省上下掀起學習弘揚焦裕祿精神的熱潮。要教育引導廣大黨員干部重溫焦裕祿事跡，學習焦裕祿品質，弘揚焦裕祿精神，結合教育實踐活動，切實抓好單位和個人個性問題立行立改，抓好共性問題特別是成風的問題專項整治，抓緊解決一批群眾反映強烈的實際問題，抓辦一批關系發展和民生的大事要事。要在作風建設上抓常、抓細、抓長，經常抓、深入抓、持久抓，見常態、見實招、見長效，以學習弘揚焦裕祿精神和作風建設的實際成效取信于民。各級黨委(黨組)中心組要把焦裕祿精神作為重要學習內容，組織專題研討，力求學深學透、融會貫通。各級宣傳部門要加強輿論引導，加大宣傳力度，在新聞媒體上開辦專題專欄，創作生產影視和文藝作品，深入解讀焦裕祿精神的精神實質和時代內涵。各級黨校、行政學院要把焦裕祿精神作為重要教學內容，納入培訓計劃。要通過各種有效舉措，讓焦裕祿精神深深植根廣大黨員干部心里，真正化為廣大黨員干部的自覺行動。

全省各級黨組織和廣大黨員干部要在以xx同志為總書記的黨中央堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會精神，深入持久學習弘揚焦裕祿精神，扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，進一步堅定理想信念，堅持求真務實，堅持清正嚴明，以加強作風建設的新成效凝聚起加快中原崛起、河南振興、富民強省的強大力量!