第一篇：2016年高考語文母題題源系列 專題10 語言得體(含解析)

專題10 語言得體

【母題來源】2016年高考浙江卷第7題

【母題原題】

7．在空格處分別補寫出倡議的理由和具體內容。（兩處字數各不超過40個字）（5分）

倡議書

各位同學：

乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘車現象時有發生，甚至發生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。

為此，我們向全校同學發生倡議：

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！

XX中學學生會 X年X月X日

【答案】示例：文明乘車讓出行更安全，更高效，體現了一個人的基本素養，也有益于社會和諧。自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮。

【試題解析】此題主要是語體得體。主要是文明乘車的倡議，具體的措施要科學、合理、易行，注意倡議對象是學生。

【命題意圖】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。考核的重點是對應用文文體的把握。

【考試方向】語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當等。此題主要是語體得體。

【得分要點】倡議書也有“建議”的內容，這一點與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張貼或發表，內容面向公眾，屬書面號召的性質。所倡議的內容一般為公眾所認同。一般注意以下內容：講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對方的思考；提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何行動。前兩部分內容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。如本題倡議的內容可以為具體措施：自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮。

【母題1】閱讀下面材料，根據要求答題。（6分）

寢室里的矛盾可謂千奇百怪：睡眠時間不同步，有人早睡早起，有人晚睡晚起；有人睡覺打呼嚕，影響別人休息；有人不愛干凈，不搞衛生??任何一個誤會，都有可能引發寢室矛盾。寢室有了矛盾，該如何去化解呢？

請提兩條建議，并加以簡述。要求觀點明確，簡明得體。（“每條建議”不要超過40個字）

【答案】①學會溝通。因為不了解而誤解，誤解而心生間隙。溝通可以讓彼此增進了解，消除誤解。②遵守規則。室友共同制定寢室公約，比如有關作息時間、衛生值日等方面的規定。（每條建議各給3分；兩條建議共計6分。意思相似，語意連貫，語句通順，不超過字數，即可給分）【解析】

試題分析：這是一道語擴展的題目，注意題目的要求是提建議，建議要有針對性。如何解決矛盾。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題2】下面的文稿在表達和形式上有五處不妥，請指出并改正。（5分）

通告

為保障春節期間用電通暢，我公司決定對轄區電網進行維護，現將有關事宜宣布如下： 維護將于2016年1月20日7時至20日19時施工。涉及范圍：東到云中路，西到牧馬路，南至長征街，北至雁門大道。

對維護工作給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。如有疑問，歡迎垂詢。

2016年1月15日 忻府區電力公司

【答案】①“宣布”改為“通告”“通知”或“公告”；②“維護??施工”改為“維護??展開”“ 維護??進行”或“我公司??施工”，③“貴用戶”改為“您”或“各位用戶”或刪去“貴”字；④“不安” 改為“歉意”；⑤落款單位應在日期之上。（指出并改正給1分，僅指出不改正不給分。每點1分，共5分。）

“歉意”；⑤落款單位應在日期之上。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題3】2月14日，“感動中國”2015年度人物出爐，閻肅、郎平、官東等人當選。請根據補充資料，給拯救“東方之星”落水乘客的官東寫一則頒獎詞，要求使用排比的修辭手法，不少于80字。（6分）

人物事跡：2015年6月1日，“東方之星”號客輪在長江中游湖北監利水域翻沉。官東主動請纓加入海軍工程大學搶險救援分隊。6月2日抵達救援現場后，他第一個跳入水中，面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東首先在船艙內發現朱紅美老人，他一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝具，最終成功將其救出，這是第一位被成功救出的生還者。14時15分，官東再次下水，在機艙部位找到了船員陳書涵。面對體力嚴重透支，陷入絕望的陳書涵，官東毫不猶豫地將自己的裝備給了陳書涵，自己冒著生命危險僅靠輕潛裝具支撐。撤退時，他身上的信號繩被纏住，危急之下，官東割斷信號繩，與水面徹底失聯。官東在黑漆漆的艙內摸索近20分鐘，終于找到出艙口，怎料，一個暗流瞬間將他卷入深水區，而此時，裝具里的氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快，剛出水的官東雙眼通紅、鼻孔流血。面對大家的贊許，這個帥氣的90后小伙兒，沒有多言。因為在他看來，這是軍人應有的擔當。

【答案】官東，天下英雄氣，拯救“東方之星”落水乘客的當代大學生。來不及思量，就一躍而入。冰冷，漆黑，缺氧，那是長江之下，最牽動人心的地方。“別緊張，有我在”，輕聲的安撫，穩住傾覆的船艙。摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔當。人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。（合理運用排比手法2分，突出人物的精神品質2分，語言通順1分，合乎字數要求且符合題意1分，共6分。）

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題4】下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。其中用詞、句式、表達等方面有四處不當，請寫出不當處所在句子的序號并加以修改。（4分）

運用神話或童話故事，使用擬人或比喻的修辭格。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題7】下列通信的敬語使用正確的一項是（）

A．學生給老師寫信說：“敬頌教安。” B．長輩給侄子寫信說：“順致安康。” C．小王給同學寫信說： “謹致鳴謝。” D．老張給同事寫信說：“特此函達。” 【答案】A 【解析】

試題分析：該題考核通信的敬語。B項，應為侄子給長輩寫信說：“順致安康。”C 鳴謝：表示謝意，多指公開表示，如：鳴謝啟事；D項，“特此函達”是政府部門的公文。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題8】某市為倡導健康文明的生活方式，向市民發起“營造無煙環境，共享健康生活”的倡議，請你為此擬一封倡議書，只寫正文，不超過150個字。（6分）

【答案】為倡導健康文明的生活方式，我們發起“營造無煙環境，共享健康生活”的倡議：1．做一個踐行者：公共場所不吸煙。2．做一個引領者：傳播健康新風尚，不遞煙，不送煙。3．做一個監督者：勸阻和剎止他人在公共場所吸煙。4．做一個宣傳者：積極宣傳吸煙的危害。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，珍愛生命，拒絕吸煙。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【母題9】下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請指出至少三處并改正。（6分）

邀請函

尊敬的家長：

時光如梭，轉眼間犬子即將進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵的時期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導您有效地對孩子作心理疏導，鄙校決定于本月20日上午10時在學校報告廳舉行家長會，聘請省內知名的心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。

xx中學高三年段

2016年4月23日

① 改為： ； ② 改為： ；

第二篇：2016年高考語文母題題源系列 專題03 正確使用詞語(含解析)

專題03 正確使用詞語

【母題來源】2016年高考山東卷第4題

【母題原題】

4．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A．旅游業已成為當地經濟發展的支柱產業，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都．．．．吸引大量游客前來觀賞。

B．持續多日的強降雨導致部分地區山洪暴發，農田被淹，房屋倒塌，災情扣人心弦，相．．．．關部門正全力以赴組織救災。

C．兩位多年未見的戰友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰斗．．．．經歷，不禁感慨萬千。

D．沒有強大的創新設計、生產制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。．．．．【答案】D

【試題解析】空中樓閣：指懸于半空之中的城市樓臺。也比喻虛構的事物或不現實的理論、方案等。使用正確。A巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。對象錯。B扣人心弦：形容言論或表演深深地打動人心，又作“動人心弦”。或指因感動而引起內心的強烈共鳴，多指激動人心。對象不當，感情色彩也不恰當。C一見如故：初次見面就像老朋友一樣合得來。望文生義，對象不當。

【命題意圖】這是一道成語的辨析的題目，重在成語的運用，成語較為常見，考核成語運用是否正確。

【考試方向】此題考核的較為直接，就是判定成語運用的是否正確。正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【得分要點】辨析成語首先明確成語的內涵，然后看句子要表達的意思，看二者是否吻合。注意常見的錯誤類型：望文生義、褒貶誤用、對象錯配、似是而非、語法錯誤。

【母題1】下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是（）

A．銀河人才網高級職業顧問李汶娟指出：大學生開始職業生涯規劃時要瞻前顧后，要從．．．．個人興趣、個人特質及專業特點出發，并不是證書多了就業之路就寬了。B．俗話說得好：知錯就改不算錯，犯而不校錯中錯。我是你的朋友，你做錯了事可以對．．．．

D．芯片是數字電視的“大腦”，在數字電視產業發展過程中居于舉重若輕的地位。所以．．．．發展數字電視必須先發展芯片，發展芯片，首先得培養芯片研究人才。【答案】A

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。【母題4】下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．面對來勢洶洶的霧霾，政府該做些什么?前不久，各大城市相繼開始公布PM2．5指數．．．．的實時監測數據，與以前相比，這是一個很大的進步。

B．《舌尖上的中國》是優秀的國產紀錄片，創作理念是既展示美食，又借助美食表現鄉土人情，這種左右逢源的思想給影片增色不少。．．．．C．“國產預警機創造了世界預警機發展史上的九個第一”，看到報道，老林一下笑出聲來，糾纏他多日的大大小小的病痛渙然冰釋。．．．．D．多讀書少應酬，是我們黨一直倡導的作風，也是領導干部應該努力做到的，但有些干部卻打著“盛情難卻”的幌子，對小恩小惠卻之不恭。．．．．【答案】A 【試題分析】本題考查成語的運用。A項“來勢洶洶”指人或事物到來的氣勢，用于修飾霧霾來的速度，符合語境。B．“左右逢源”指做事得心應手或辦事圓滑，一般用于人，和思想不搭配，屬于搭配不當。C．“渙然冰釋”形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除，用于疾病消失，屬于望文生義。D．“卻之不恭”是接受別人饋贈或邀請時說的客套話，語境是對小恩小惠的不拒絕，搭配不當，使用語境也不合。【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E 【母題5】下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A．馬河聲初學楷書，秀美溫潤有江南習氣，一出道就在行當內聲譽鵲起。后來又習畫，悟性頗高，其所臨明清小品，幾乎與真跡難解難分。．．．．B．正與東食西宿、四鄉為家的貓兒臉姑娘聊著，突然邊上一個花臉猛地打了個噴嚏，濺到姑娘的面頰上，姑娘愀然作色，朝那花臉打了一下。．．．．C．如果我們轉頭一看，回顧四周，兩年是足以讓所有人都感到天旋地轉的了，即使是過．．．．著最平凡安穩生活的人，也會有因緣的離散啊!D．自己再也躲不過雪，無論我蜷縮在屋子里，還是遠在冬天的不為人知的另一個地方，【答案】A 【解析】

【試題分析】：本題考查成語的運用。A按圖索驥：按圖：按照圖形；索：尋找；驥：好馬。按

照

畫

好的【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E 【母題8】下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．高尚的道德能夠產生強大的感召力，領導干部作為人民的公仆，應當也必須是道德的楷模，這樣才能上行下效，促進社會和諧發展。．．．．B．落雪翩翩，一夜之間，萬物披素，唯有東湖的水依舊清澈，湖岸茫茫雪野上幾行雪泥．．鴻爪，湖面平平湖水上幾點游魚漣漪。．．C．錢塘江大潮號稱“天下第一潮”，在錢塘江邊，滔天巨浪，迎面撲來，瓦釜雷鳴般的．．．．巨響，讓岸邊觀潮的游客驚駭不已。

D．小說家很像一個修行的人，雖穿行在繁華世界，但內心仍會有清寂感。修習好了心性，不管人生遇到怎樣的波折起伏，都會安之若素。．．．．【答案】D 【解析】

試題分析：A上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就怎樣做，多指不好的事。這里是貶詞褒用。B雪泥鴻爪：形容往事留下的痕跡，這里是望文生義。C瓦釜雷鳴：比喻無德無才的人占據高位，威風一時。這里是望文生義。D安之若素：對不順的或反常情況，如同平常一樣對待。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。【母題9】下列句子中加點的成語，使用正確的一項是（）

A．汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震．．．．災害的情況。

B．朝鮮隊主教練金正勛因南非慘敗遭秋后算帳：在“思想大會”上低頭認錯，后被押送．．．．某礦山勞改。

C．客廳墻上掛著我們全家當年在桂林的合影，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。．．．．D．每天清晨取蜂蜜一至兩勺，用溫水沖服，空腹飲用，長此以往不僅能滋陰潤肺，而且．．．．可排毒養顏。

【答案】B 【試題分析】“秋后算帳”比喻等事情發展到最后階段再判斷誰是誰非，也比喻事后進行報復。句中金正勛先慘敗，后“在‘思想大會’上低頭認錯，后被押送某礦山勞改”，運用恰當。“如數家珍”：如數說自己家里的珍寶一樣熟悉，“地震災害”不屬“珍寶”。“歷歷在目”意為一個一個清清楚楚地出現在眼前，“親情”不可能“歷歷在目”。“長此以往”指長久這樣下去，多指不好的情況。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。【母題10】下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）

A．一直不瘟不火的京津冀一體化問題，逐漸成為輿論關注的焦點。隨著路線圖越來越明．．．．晰，北京、天津、河北三地之間的產業轉移也被提上日程。

B．這座建筑密度極低的城市，垂柳裊裊，花香陣陣；置身于這柳暗花明的靜謐中，立感．．．．遠離了塵世的喧囂，忘記了工作的疲勞和生活的煩擾。

C．她一登場就成了焦點，她那卓爾不群的性格，完全不同于任何一種類型，如同天地精．．．．華滋養的仙界奇葩一樣，放在哪里都與塵世格格不入。

D．在市場環境愈發復雜的當下，衛浴企業只有發揮主觀能動性，做到產品創新與售后服務兩不誤，才能如釜底游魚，在激烈的競爭中站穩腳跟。．．．．【答案】B

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

第三篇：2013高考語文語言表達得體

岳陽縣三中2013屆高三語文復習資料——語言表達得體

————良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

《語言表達得體》學案

【考點闡釋】考綱要求：語言表達得體。

語言表達的“得體”指能夠恰當使用語言，體現語境和語體的要求。“語境”有“內部

語境”和“外部語境”。“內部語境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等；“外部語境”指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境，受話者的年齡、性別、經歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業處境等。

考題形式：通常以選擇題、改錯題和主觀表述題的形式來考查。試題設計選用來自生活的語言材料，側重從語言的動態運用角度來檢測考生的表達能力。

【學習目標】①了解本專題高考的考點，熟悉題型。

②掌握語言表達得體的一些原則。

③通過本專題的復習，在現實生活中語言表達盡量得體，做一個會說話的人。

【真題回放】

1、（2012湖南）下列選項是四則“遺失啟事”的主要內容，其中表達通順、得體的一項是（） 

A.本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球球拍，您若及時聯系鄙人，不勝感激之至。

B.昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。

C.本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯系，不勝感激。

D.昨日本人遺失飯卡于學校飲食服務中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。

2、（2011湖南）下面是某校校慶前夕，四位校友發給聯絡辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是（）

A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。

B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。

C．雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。

D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。

【方法探究】

1、將A、B、C、D四個選項分別填入下面這段話的橫線處：

從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式，還有

一個的船夫，誰家有什么事都請他們去幫忙。有一次，本村一戶哥倆分家，請這四位去“說話”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“____”裁縫說：“____” 趕車的接過話：“____”船夫最后說：“____”

A、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也得過去才行。

B、咱們到了那兒再見風使舵，看情況辦，實在不行，就順水推舟。

C、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。

D、我看咱們去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦，分不清。

給你的啟示：

2、下列標語符合張貼場所環境特點的是：（）

A．歡迎光臨!（某醫院門口）B．生產搞上去，人口降下來（某火葬場近鄰）

C．陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）D．失敗是成功之母（某考場）

3、法院在審理一案件時，需傳證人即罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？（）

A、傳證人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆帶上來。

C、傳證人XXX到這里來D、叫罪犯XXX的妻子來。

給你的啟示：

4、根據各種文體對語言的要求，選出語言得體的一項（）

A.自從我省東部地區發生特大洪水以來，我市各界對災區人民生活甚是關心，積極開展賑災

活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）

B.4月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高

之機，潛入博物館，盜竊有價值文物多件。（法院布告）

C.梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等

顏色，味香。果實球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）

D.我校教室一共六間，有四間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保

夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷！（某校給教委的報告）

給你的啟示：

5、下列句子表達得體的一項：（）

Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。

Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。

Ｃ．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

給你的啟示：

6、（2008年高考全國卷Ⅰ）下面是一封求職信的主要內容，其中有四處用詞不當，請找出

來并加以修改。

日前惠顧你社網站，得知招聘編輯的消息，我決定應聘。我是廣天學院新聞專業2008

屆本科畢業生，學習成績優秀，身體健康，表達能力強。現寄上我的相關資料，如有意向，可盡快與我洽談。

（1）將改為；

（2）將改為；

（3）將改為；

（4）將改為。

給你的啟示：

方法小結——

要做到語言得體應注意以下幾點：

【牛刀小試】

1、（2012山東）以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。

（1）將改為；（2）將改為；

（3）將改為；（4）將改為。

2、（2012懷化一模）下列各句中，語言使用得體的一句是（）

A．驚悉家父仙逝，足下不勝哀傷，特此沉痛哀悼。

B．閣下大駕光臨，寒舍蓬蓽生輝，我感到十分榮幸。

C．貴校師生十分熱情，請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很感動。

D．你有問題，一定要虛心想我請教，我將鼎力相助。

3、（2012長沙模擬）“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題，若尋

找背景相契合的古代名人來代言，最不恰當的組合是（）

Ａ．請孟母代言“環境造人才”。

Ｂ．請莊子代言“自然就是美”。

Ｃ．請孟郊和賈島代言“精雕細琢出質量”。

Ｄ．請李清照和楊貴妃代言“巾幗不讓須眉”。

4、（2010湖南師大附中月考）下列場合的用語，得體的一項是（）

Ａ．［出版社有意請楊絳出席其作品研討會，她謝絕］楊絳說：“我只是一滴清水，不是肥皂

水，不能吹泡泡。”

Ｂ．［電視連續劇《保密局的槍聲》中，劉嘯塵買了戲票請阿紀一起去看戲］阿紀說：“我是

喜歡評彈的，您既然賞光，我就只好去了。”

Ｃ．［王醫生送小張出院，告別時］王醫生說：“看到你恢復得這么好我很高興，以后歡迎你

常來。”

Ｄ．［某廣播電臺的廣告］戴XX牌領帶，使您的儀容更瀟灑。

5、（2011年安徽卷）暑假里，幾名高中學生相約去拜訪班主任李老師，宛風給老師打電話

預約，請你補寫出以下電話內容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體。

宛風： ①

李老師：噢，宛風啊。

宛風： ②

李老師：好啊！歡迎歡迎!

宛風： ③

李老師：那就今天下午3點到我辦公室吧。

宛風： ④

李老師：好的，再見。

6、（2011年高考山東卷第18題）假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不超過80個字。

蔚藍的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髯老者，面容清瘦，雙目炯炯有神。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7、（2009廣東）華南大學向南粵中學贈送了一批圖書和電腦，南粵中學舉行了全校師生參

加的捐贈儀式。下面是學生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈人的歡迎、感謝及其事由等內容。

___________________：

_______________________________________________________________________________

_____________我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質上的捐贈和支持,更重要的是接受了

一種鼓勵一種鞭策。這種精神力量將激勵我們更加努力地學習，以更優異的成績回報社會。

最后，___________________________________________

8、（2008全國卷II）水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場

白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。

今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。

（1）將改為；（2）將改為；

（3）將改為；（4）將改為。

9、（2007全國卷Ⅰ）穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點文采，卻有4處用詞不得

體。請找出來并進行修改。

余爺爺：

驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現饋贈鮮花一束，祝早日康復！

小宇

6月7日

（1）將改為；（2）將改為；

（3）將改為；（4）將改為。

10、（2007全國卷）下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有

4處不得體，請找出并在下面相應的位置上進行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我上中學的時候就

讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受

采訪，我們對此表示感謝。

⑴將改為；⑵將改為；

⑶將改為；⑷將改為。

第四篇：2013高考語文____語言表達得體

衡東一中2013屆高三語文復習資料——語言表達得體

————良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

《語言表達得體》學案

【考點闡釋】考綱要求：語言表達得體。

語言表達的“得體”指能夠恰當使用語言，體現語境和語體的要求。“語境”有“內部語境”和“外部語境”。“內部語境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等；“外部語境”指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境，受話者的年齡、性別、經歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業處境等。

考題形式：通常以選擇題、改錯題和主觀表述題的形式來考查。試題設計選用來自生活的語言材料，側重從語言的動態運用角度來檢測考生的表達能力。

【學習目標】①了解本專題高考的考點，熟悉題型。

②掌握語言表達得體的一些原則。

③通過本專題的復習，在現實生活中語言表達盡量得體，做一個會說話的人。

【真題回放】

1、（2012湖南）下列選項是四則“遺失啟事”的主要內容，其中表達通順、得體的一項是（） 

A.本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球球拍，您若及時聯系鄙人，不勝感激之至。

B.昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C.本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯系，不勝感激。D.昨日本人遺失飯卡于學校飲食服務中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。

2、（2011湖南）下面是某校校慶前夕，四位校友發給聯絡辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是（）

A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。

B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。

C．雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。

D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。【方法探究】

1、將A、B、C、D四個選項分別填入下面這段話的橫線處：

從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式，還有一個的船夫，誰家有什么事都請他們去幫忙。有一次，本村一戶哥倆分家，請這四位去“說話”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“____”裁縫說：“____” 趕車的接過話：“____”船夫最后說：“____”

A、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也得過去才行。

B、咱們到了那兒再見風使舵，看情況辦，實在不行，就順水推舟。

C、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。D、我看咱們去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦，分不清。

給你的啟示：

2、下列標語符合張貼場所環境特點的是：（）

A．歡迎光臨!（某醫院門口）

B．生產搞上去，人口降下來（某火葬場近鄰）

C．陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）

D．失敗是成功之母（某考場）

3、法院在審理一案件時，需傳證人即罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？（）

A、傳證人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆帶上來。C、傳證人XXX到這里來 D、叫罪犯XXX的妻子來。

給你的啟示：

衡東一中2013屆高三語文復習資料——語言表達得體

————良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

4、下列句子表達得體的一項：（）

Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。

Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。Ｃ．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

給你的啟示：

【牛刀小試】

1、（2012懷化一模）下列各句中，語言使用得體的一句是（）A．驚悉家父仙逝，足下不勝哀傷，特此沉痛哀悼。B．閣下大駕光臨，寒舍蓬蓽生輝，我感到十分榮幸。

C．貴校師生十分熱情，請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很感動。D．你有問題，一定要虛心想我請教，我將鼎力相助。

2、（2012湖南師大附中月考）下列場合的用語，得體的一項是（）Ａ．［出版社有意請楊絳出席其作品研討會，她謝絕］楊絳說：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” Ｂ．［電視連續劇《保密局的槍聲》中，劉嘯塵買了戲票請阿紀一起去看戲］阿紀說：“我是喜歡評彈的，您既然賞光，我就只好去了。” Ｃ．［王醫生送小張出院，告別時］王醫生說：“看到你恢復得這么好我很高興，以后歡迎你常來。” Ｄ．［某廣播電臺的廣告］戴XX牌領帶，使您的儀容更瀟灑。

3、（2012山東）以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。

（1）將 改為

；（2）將 改為

；（3）將 改為

；（4）將 改為。

4、（2008全國卷II）水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。

今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。（1）將 改為

；（2）將 改為

；（3）將 改為

；（4）將 改為。

5、（2007全國卷）下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應的位置上進行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我上中學的時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采訪，我們對此表示感謝。

⑴將

改為

；⑵將

改為

； ⑶將

改為

；⑷將

改為。

第五篇：2014年高考語文語病題(含解析)

2014年高考試題分類匯編：語病題（新課標卷Ⅰ）

下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．作為古希臘哲家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。

B．由此可見，當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創造性的，而且技術活動也是富有創造性的。

C．本書首次將各民族文化廣泛載人中國文通史，但就其章節設置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。

D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。

【試題答案】D

【試題解析】A項搭配不當，“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項語序不當，應把“希望該過程中”放到“不僅”之前；“技術活動”與“藝術活動”交換；C項句式雜糅，“但就其??方面”句式雜糅，應改為“但其章節設置、闡釋深度方面??”或“但就其??來說”。

（新課標Ⅱ卷）

A.他在新作《世界史》的前言中系統地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關理論在該書的編撰中得到實施。

B.作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復閱讀，—直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

C.《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。

D.如果我們能夠看準時機，把握機會，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。

【答案】C

【解析】解答病句辨識題，最基本也最常用的方法是分析句子結構。題中，A句成分殘缺,應把“相關理論”作后一句主語。B句偷換主語，“一直”前加主語。D句句式雜糅，把“所”移到“帶來”前。

（大綱卷）

A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風險的，近年來已經發生了多次背包客被困野山的案情。

B．他家離鐵路不遠，小時候常常去看火車玩兒，火車每當鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時，他就很興奮，覺得自己也被賦予了一種力量。

C．新“旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社必須面對新規定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務轉型的陣痛。

D．哈大高鐵施行新的運行計劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。

【答案】（3分）D

【解析】A 搭配不當，將“案情”改“案件”；B語序不當，“火車”移到“每當”后； C語序不當，“頒

布實施”移到“新‘旅游法’”前，“不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務轉型的陣痛”搭配不當，加“經歷”。

（廣東卷）

A．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。

B．此次《環境保護法》修訂，歷時兩年，前后經過了多次審議，如今終于定稿，在環境優先于經濟的原則上已達成一致并寫入法律。

C．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護等文化現象引人注目，傳統文化的重要性已越來越為國人所認知。

D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“大學爆炸”的先驅，還是記者、作家以及電影工作者。

【答案】C。

A項偷換主語。“采集”的主語應該是“人們”，而“貝母”應該是“被（人們）采集起來??。B項語序錯亂。應該先是“達成一致”，再“定稿”。D項，結構混亂。“不僅??還”屬于遞進關系，前后內容倒置，應該是不僅是“記者、作家以及電影工作者”，還是“??的先驅”。

（湖北卷）

下列各項中，沒有語病的一項是 A.為了提升國家通用語言文字的規范化、標準化水平，滿足信息時代語言生活和社會發張的需要，教育部。國家語言文字工作委員會組織制定了《通用規范漢字表》。

B.自1993年進入老齡化社會以來，我市老齡化速度加快。據統計，我市60周歲以上的老齡化人口已達到145.6萬，占總人口的17.7%，老齡人口高于全國平均水平。

C.截至去年底，中國鐵路運營里程已突破10萬公里，其中高鐵運營里程1萬公里、在建規模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規模最大的國家。

D.隨著國家信用體制的建設，公民不僅將擁有統一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統一平臺建成，實現信息資源共享。

【答案】A

【解題思路】B.“老齡人口高于全國平均水平”搭配不當，或成分殘缺，應在“高于”前加“比例”。C.邏輯錯誤，“其中”指代前文“運營里程”，不能包 括“在建規模”。D句式雜糅，成分殘缺。去掉“建成”，并在“等”后面加上“信用信息”。“金融”與“工商登記、稅收繳納、交通違章”不能并列。

（湖南卷）

家風是一個家族世代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。一個家族之鏈上某一個人物出類拔（）、深（）眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行（）言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的（）守祖訓，流風余韻，綿延不絕，就形成了一個家族鮮明的家風。

將下列各句中沒有語病的一句填入語段中畫橫線處，選項是

A．家風是一個影響力和美譽度都好的家族必備的要素，也是一個家族最為寶貴的精神財富。

B．家風即便是一個家族最為寶貴的精神財富，也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。

C．家風是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素，也是一個家族最為寶貴的精神

D．家風是最為寶貴的一個家族的精神財富，也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。

【答案】C．

【解析】一看搭配，“影響力和美譽度都好”主謂搭配不當；二看語序，按由實到虛的順序，先“必備的要素”再“精神財富”，（江西卷）A.中心思想是針對文章的整體內容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準確的語言表達能力。

B.雖然有國家資源做支撐，但面臨重重困難，國有企業能取得這樣的成績，確實可說堪稱不易。

C.大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉

D.通過捐款、創辦公益基金的方式回報社會，不是企業家的法定義務，可提倡而不宜強

【答案】D、【解析】A、搭配不當。“要求”和“具有”之間應該有個詞語作“具有”的主語。B、語義重復。“堪稱”即“可以稱”與句中的“可”有重復C、不合邏輯，概念有交叉。古時男子以胡須眉毛稠秀為美，故以“須眉”為男子的代稱。“老年職工”就包含男女，主賓構不成比較。

（遼寧卷）A．一切兒童文作品都應該永遠持著守護童年的立場，遵循兒童思維發展規律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統中的善與美。

B．在深化改革的關鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態，關系到我省經濟的長遠發展，關系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。

C．自從實施飛行員培訓計劃后，飛行員報名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機節省時間的企業家，還有一些家長想給孩子增加一項實用技能。

D．今年，遼寧農信繼續推進“陽光信貸工程”，致力于為農戶打造公開透明、規范高效的信貸綠色通道，切實解決廣大農民“貸款難”的問題。

【答案】（3分）D

【解析】A． 成份殘缺，“立場”后加“的原則”。B．兩面對一面。C搭配不當，在“報名”前加“培訓”；“還有一些家長想給孩子增加一項實用技能”句式與前不一致，改為“還有一些想給孩子增加一項實用技能的家長”。

（山東卷）

A．這次招聘，一半以上的應聘者曾多年擔任外資企業的中高層管理崗位，有較豐富的管理經驗。

B．我父親是建筑家，許多人以為我母親后來進入建筑領域，是受我父親影響，其實不是這樣的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節的人。

D．近年來，隨著房地產市場的發展和商品房價格的持續上漲，引起了有關部門的高度重視。

【答案】B

【試題考點】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級為E級。

【試題解析】A項，搭配不當，“擔任??崗位”屬于搭配不當，應是“擔任??職務”；C項，表意不明，“性格開朗外向??”到底是生活中的他還是銀幕上的他，不明確；D項，成分殘缺，缺少主語，可去掉“隨著”。

（四川卷）A.城鎮建設要充分體現天人合一理念，提高秀傳統文化特色，構建生態與文化保護體系，實現城鎮與自然和諧發展。

B.金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔，是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。

C.全國規模最大的兩棲爬行動物標本館，已經收藏了10多萬號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。

D.音樂劇是19世紀默誕生的，它具有極富時代感的藝術形式和強烈的娛樂性，是它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術。

【答案】B

【解析】A選項中是動賓搭配不當，“提高”不能搭配“文化特色”。C選項語序不當，“所有中國的兩棲爬行動物種類”應當為“中國所有的兩棲爬行動物種類。”D選項語義重復，“具有”和“極富”都有“含有、擁有”的意思，此處應當去掉一個。

（天津卷）

A.每一個生都具有創新的潛能，要激發這種潛能，就要看能否培養生自主習的能力。

B.17世紀至18世紀，荷蘭鑄支著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區，至今在中國民間仍有不少收藏。

C.在任何組織內，柔寡斷和盲目沖動者都是傳染病毒，前者是延誤時機和后者的盲目沖動均可使企業在一夕間造成大災難。

D.如果僅僅把這部話劇理解為簡單意義上的反映兩個階級間不可調和的矛盾的一次憤懣的碰撞的話，那么就可能低估了作品的審美價值。

【答案】C

【解析】A“激發潛能”和“能否”一面對兩面；B主謂搭配不當，應在“鑄制“后面加“的”；D語序不當，應將“僅僅”放在“理解”前。

（浙江卷）

A．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪。

B．我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利于社會矛盾和社會責任的分擔。

C．一個孩子習繪畫，即使基礎不太好，但是如果老師能夸獎夸獎，哪怕給一個鼓勵的微笑，他也會感到非常高興，越畫越有信心。

D．執法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品，應依法從重處罰。

【答案】C

【解析】A項，不合邏輯，“因為好經也要提防不被念歪”應改為“因為好經也要提防被念歪”。B項，搭配不當，“這有利于社會矛盾和社會責任的分擔”應改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責任的分擔”。D項，成分殘缺，“執法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建

迷信的圖書報刊、音像制品”一句的后面應該加上賓語“的人或單位”。

（重慶卷）下邊一段話中有三個句子,其中一個句子有語病，請指出并針對語病進行修改。修改后的句子需保持原意。①現在的重慶夜景，隨著光彩工程的實施，現代技的運用，更加璀璨奪目，已進人世界四大夜景城市之

一。②每當夜幕降臨,華燈初放,點點燈火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如夢似幻,仿佛人間仙境。③有人將夜晚的山城形容為燈山，這是因為山城輪廓分明、層次淸晰；又有人將繞城的兩江比喻為燈河,這是因為江中碧波倒映出滿城燈火。

有病的句子是: _________________(只填序號）（2分）

針對語病的修改: _____________________________________________（2分）

【答案】①；在“已進入”前加“重慶”。

【解析】本題考查“辨析并修改病句”的能力，能力層級為E。“夜景??進人??城市之一”，配搭不當,造成后一分句缺主語。（或將“已進人世界四大夜景城市之一”改為“已成為世界四大城市夜景之一”）