第一篇：(浙江卷)2016年高考英語(yǔ)母題題源系列 專題02 書(shū)面表達(dá)(含解析)

母題二書(shū)面表達(dá)

【母題來(lái)源】【2016·浙江】 【母題原題】

【2016·浙江】書(shū)面表達(dá)（滿分30分）

“Planning is good ,but doing is better”是一句英國(guó)名言。請(qǐng)以此為題目用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100-120詞的短文。要求如下：

1.簡(jiǎn)述你對(duì)這句名言的理解； 2.用一個(gè)具體事例加以說(shuō)明； 3.給出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

注意：1.文章的標(biāo)題已給出（不計(jì)詞數(shù)）：

2.文中不得以任何形式透露地區(qū)、學(xué)校、老師或同學(xué)姓名等真實(shí)信息，否則按作弊行為認(rèn)定。

Planning Is Good ,But Doing Is Better

【答案】One possible student version

Planning Is Good ,But Doing Is Better

Planning is good as it decides in detail how we do.However, a plan can bear no fruit without being actually carried out.My experience in the English speech contest last October is a case in point.A month before the event, I spent hours working out a schedule outlining my goals and practical steps.After that, I set out to read widely for an inspiring topic, wrote a speech, and practiced its delivery in beautiful pronunciation with good public speech skills.I finally came out of the contest as the first prize winner.2試題分析：本篇書(shū)面表達(dá)屬于提綱作文，根據(jù)提示寫(xiě)一篇演講稿。寫(xiě)作時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示，弄清試題提供的所有信息，明確要點(diǎn)就是主要內(nèi)容。

2、提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象，按照一定邏輯關(guān)系來(lái)寫(xiě)。本文寫(xiě)作時(shí)可以按照提示的三個(gè)方面（1.你對(duì)該格言的理解感悟;2.體現(xiàn)該格言含義的個(gè)人經(jīng)歷;3.表達(dá)對(duì)其他同學(xué)的希望。）的內(nèi)容進(jìn)行介紹。

3、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)；就本文而言應(yīng)該主要用一般現(xiàn)在和過(guò)去時(shí)，人稱為第一人稱。4.注意使用高級(jí)詞匯和句式，以增加文章的亮點(diǎn)。

【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，而且使用了多種句式和結(jié)構(gòu)。比如Realizing that?，which 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，復(fù)合結(jié)構(gòu)with Gaokao drawing near。此外還有短語(yǔ)afford to、made great progress和be content with等的使用。連詞as，and，so 使文章內(nèi)容更具有層次感，也使語(yǔ)言更加連貫。考點(diǎn)：考查提綱作文。

【母題2】【來(lái)源】2016屆福建福安市高級(jí)中學(xué)高三3月月考英語(yǔ)試卷（帶解析）書(shū)面表達(dá)

“Your family are God’s gift to you, as you are to them.” 是1984年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主Desmond Tutu 曾就個(gè)人與家人關(guān)系說(shuō)過(guò)的一句話。請(qǐng)認(rèn)真品味這句話，然后按要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。內(nèi)容要求：

1.你對(duì)這句話的理解； 2.結(jié)合具體事例說(shuō)明； 3.恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。注意：

1.短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總數(shù)； 2.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息； 3.詞數(shù)：120左右

Desmond Tutu, winner of the Nobel Peace Prize in 1984, once said, “Your family are God’s gift to you, as you are to them.”, which tells us that 【答案】

One possible version Desmond Tutu, winner of the Nobel Peace Prize in 1984, once said, “Your family are

第二篇：(天津卷)2016年高考英語(yǔ)母題題源系列 專題06 書(shū)面表達(dá)(含解析)

母題六書(shū)面表達(dá)

【母題來(lái)源】【2016·天津】 【母題原題】

【2016·天津】書(shū)面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津。一批來(lái)自英國(guó)的高中生與你校學(xué)生開(kāi)展了為期兩周的交流活動(dòng)?，F(xiàn)在，他們即將回國(guó)，你將在歡送會(huì)上致辭。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇發(fā)言稿。（1）回顧雙方的交流活動(dòng)（如學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝等方面）；（2）談?wù)勈斋@或感情；（3）表達(dá)祝愿語(yǔ)期望。注意：

（1）詞數(shù)不少于100；

（2）可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，是內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；（3）開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear friends, How time flies!

Thank you.【答案】

One possible version:

Dear__friends,__ How__time__flies!Two weeks went by before we realized that our exchange activities ended.On behalf of our school, I would like to express my feelings.As scheduled, we took part in several instructive activities.We have learnt many Chinese characters and often took exercise together.We went to the restaurant to taste the Chinese traditional food.The food was extremely delicious and different from our food.While visiting the art exhibition, we discussed the great artists' works.As far as I'm concerned, everyone here is a member of our big family.And at last I sincerely wish you a pleasant trip to your country.I hope we'll get together again next year.Thank__you.【考點(diǎn)定位】考查提綱作文

【命題意圖】本題考查了學(xué)生的語(yǔ)言的運(yùn)用能力和發(fā)揮想象的能力。從微觀上考查了學(xué)生寫(xiě)句子的能力。

【考試方向】把語(yǔ)言知識(shí)和能力結(jié)合起來(lái)，綜合考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。【得分要點(diǎn)】這篇作文屬于典型的提綱類作文。根據(jù)要求確定要點(diǎn)，適當(dāng)對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮。關(guān)鍵在于詞匯和句式的選用，盡量使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。

【母題1】

【2016屆襄陽(yáng)五中、宜昌一中、龍泉中學(xué)高三上學(xué)期九月聯(lián)考】假設(shè)你是李華，上個(gè)月去英國(guó)參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)期間一直住在Mr.Smith家中。他們給你提供了很多幫助，請(qǐng)寫(xiě)一封感謝信表達(dá)對(duì)他們的感謝。內(nèi)容要點(diǎn)：1.感謝Smith夫婦；

2.你的感受；

3.邀請(qǐng)Smith夫婦來(lái)華旅游。

注意: 1.詞數(shù)：100字左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

Dear Mr.and Mrs.Smith，How are you doing? ________________________________________________________________ Yours，345-

第三篇：2011年高考浙江卷書(shū)面表達(dá)

2011年高考浙江卷書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)

假如你是中學(xué)生李越，有感于校園中存在的隨意涂寫(xiě)（to scribble）和亂丟垃圾（to litter）的行為，請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信100-120個(gè)詞的信。信中包括以下內(nèi)容：

1．說(shuō)明寫(xiě)信的目的；2.對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng)3.提出建議

注意信的抬頭、落款及信的第一句已給出（不計(jì)詞數(shù)）

June 8, 2011-6-8

Dear Mr.Headmaster,I am Li Yue, a student from Class 1, Senior II._____________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours faithfully,Li Yue

第四篇：2016年高考英語(yǔ)母題題源系列 專題12 閱讀理解(議論文)(含解析)

母題十二閱讀理解

【母題來(lái)源一】【2016·浙江】 【母題原題】 【2016·浙江】A “Did you hear what happened to Adam Last Friday?”Lindsey whipers to Tori.With her eyes shining, tori brags，“You bet I did,Sean told me two days ago.” Who are Lindsey and Tori talking about?It just happened to be yours truly,Adam Freedmam,I can tell you that what that what they are saying is(a)not nice and(b)not even true.Still,Lindsey and Tori aren’t very different from most students here at Linton Higt School,including me.Many of our conversations are gossip(閑話)。I have noticed three effects of gossip:it can hurt people,it can give gossipers a strange kind of satisfaction,and it can cause social pressures in a group.An important negative effect of gossip is that it can hurt the person being talked about.Usually,gossip spreads information about a topic-breakups,trouble at home,even dropping out-that a person would rather keep secret.The more embarrassing or shameful the secret is,the juicier the gossip it makes.Probably the worst type of gossip is the absolute lie.People ofen think of gossipers as harmless,but cruel lies can cause pain.If we know that gossip can be harmful,then why do so many of us do it?Tht answer lies in another effect of gossip:the satisfaction it gives us.Sharing the latest rumor(傳言)can make a person feel important because he or she knows something that others don’t.Similarly,hearing the latest rumor can make a person feel like part of the “in group.”In other words,gossip is satisfying because it gives people a sense of belonging or even superiority(優(yōu)越感).Gossip also can have a third effect:it strengthens unwritten,unspoken rules about how people should act.Professor David Wilson explains that gossip is important in policing behaviors in a group.Translated into high school terms, this means that if

C.Don’t let gossip turn into lies D.Think twice before you gossip.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇議論文。文章討論了傳言的危害和人們?yōu)槭裁聪矚g傳閑話。41.【答案】A 考點(diǎn)：考查推理判斷。42.【答案】D 【解析】

試題分析：根據(jù)文章第四段的An important negative effect of gossip is that it can hurt the person being talked about.，可知主要危害是他會(huì)給被討論的人帶來(lái)不愉快的經(jīng)歷，故選D。

考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。43.【答案】A 【解析】

試題分析：根據(jù)文章第五段的The answer lies in another effect of gossip: the satisfaction it gives us,可知人們散播傳言是因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)滿足感，故選A。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。44.【答案】B 【解析】

試題分析：根據(jù)文章第六段的Professor David Wilson explains that gossip is important in policing behaviours in a group.可知，他認(rèn)為傳言能幫助人們觀察自身的行為，故選B。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。45.【答案】D 【解析】

試題分析：根據(jù)文章最后一段的The next time you feel the urge to spread the latest news, think about why you want to gossip and what effects your “juicy story” might have.可知，作者的建議是讓人們?cè)趥餮灾叭级笮?。故選D。

考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。【方法點(diǎn)撥】

這是一篇議論文，題目設(shè)置以細(xì)節(jié)理解題為主。學(xué)生可以帶著題目回到原文，能夠在短文中畫(huà)出解題依據(jù)是正確解題的關(guān)鍵，各位考生要謹(jǐn)記，在做閱讀理解時(shí)要做到“不見(jiàn)依據(jù)不做題”。理由充分，依據(jù)鑿實(shí)，這是不僅“知其然”，而且“知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見(jiàn)證。那么如何能快速準(zhǔn)確回到原文找到依據(jù)呢? 1.關(guān)鍵詞定位法。

這里說(shuō)的關(guān)鍵詞并不一定是中心詞，而是在理解題干所問(wèn)之后，在題干中能幫助你迅速回到原文的“特征詞”。如43題的信息句是The answer lies in another effect of gossip: the satisfaction it gives us,可知人們散播傳言是因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)滿足感，和選項(xiàng)A里面的a feeling of pleasure對(duì)應(yīng)。還有44題，題干中的Professor David Wilson可以定位到第六段的Professor David Wilson explains that gossip is important in policing behaviours in a group.可知，他認(rèn)為傳言能幫助人們觀察自身的行為，所以答案是B。

2.自然段定位法。

即命題者往往按照信息點(diǎn)在文中出現(xiàn)的先后來(lái)依次命制各個(gè)小題，也就是說(shuō)，各題的答案信息常常在短文中依次出現(xiàn)，排在后面的小題，文中對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)也在后面。例如，第1題往往位于一、二自然段，第2題會(huì)在第1題的答案信息之后且與第一題的位置最接近，第3題會(huì)在第2題的答案信息之后，往往在文中較為中間的地方，而第4題則位于文中較后的位置。最后一題(偶爾可能是第一題)一般是主旨題(包括給文章加標(biāo)題、歸納寫(xiě)作目的)，這時(shí)，可能涉及全文內(nèi)容。如41題，題目問(wèn)文章的開(kāi)頭的作用，自然定位到第一段的內(nèi)容，結(jié)合下文可以快速解答。

【命題意圖】閱讀理解從能力的角度來(lái)講，考查學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力，具體地說(shuō)，就是通過(guò)閱讀有關(guān)文章提取有用信息的能力。

【考試方向】閱讀理解所選的語(yǔ)段包括敘述文、說(shuō)明文、應(yīng)用文和議論文，繼續(xù)保持了體裁的多樣化特點(diǎn)。選材多源于英文報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)媒體，包括廣告應(yīng)用文、日常生活、新聞報(bào)道、社會(huì)背景、政治經(jīng)濟(jì)、科普文章等各個(gè)方面的知識(shí)，并且具有鮮明的英語(yǔ)語(yǔ)言文化特點(diǎn)和濃厚的時(shí)代氣息。綜合地反映了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活的各個(gè)方面，體現(xiàn)了“語(yǔ)言是文化的載體”這一重要理念；從題型的角度看，閱讀題型主要有、細(xì)節(jié)理解型、主旨大意型、詞義猜測(cè)型、推理判斷型、篇章結(jié)構(gòu)型、細(xì)節(jié)理解型。

513C 14A 15B 13C 推理判斷題。根據(jù)第四段第二句If you think about it that way, mistakes should be cherished and celebrated for being one of the most amazing things in the world.They make learning possible;they make growth and improvement possible.說(shuō)明我們要珍惜錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們要好好珍惜，故C正確。

14A 推理判斷題。根據(jù)本段Mistakes make walking possible for the smallest toddler, make speech possible, and make works of genius possible.說(shuō)明錯(cuò)誤可以讓最好的toddler,步行成為可能，什么樣的人需要學(xué)習(xí)步行？只有 孩子，所以該詞指學(xué)習(xí)走路的孩子，故A正確。

15B 推理判斷題。根據(jù)文章最后一段So if you value learning，if you value growing and improving，then you should value mistakes.如果我們珍惜這樣的學(xué)習(xí)，珍惜成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)，那么我們就應(yīng)該珍惜錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和提高是建立在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)之上的。故B正確?！久麕燑c(diǎn)睛】

本文屬于猜測(cè)詞義題。在完成猜測(cè)詞義題時(shí)，要根據(jù)詞、詞組、句子所在的語(yǔ)境來(lái)判斷其意義。因此熟練掌握一些猜詞技巧是做好這類題的關(guān)鍵。命題者在出這類題時(shí)慣用常規(guī)詞義來(lái)麻痹考生，我們要特別注意熟詞生義，切不可脫離語(yǔ)境想當(dāng)然。猜測(cè)詞義時(shí)，要掌握以下三個(gè)做題要領(lǐng)和八種解題技巧：

做題要領(lǐng)

1）文中找線索或信息詞;

2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意；

3）根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。

8B.Chinese students are content with the shape of their noses.C.A western face looks prettier than a Chinese one.D.Skills at work speak louder than appearance.【答案】 28A 29C 30B 31D 29.C 段落大意題。根據(jù)本段第一句Hundreds of posters advertising the procedure are put up all over Chongqing city, where surgeon Xuming runs his private practice.可知成百上千的廣告海報(bào)被張貼在重慶市里。第二句中描述的海拔的內(nèi)容，說(shuō)明本書(shū)主要介紹刊登手術(shù)的海報(bào)。故C正確。

30.B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段最后一句“They usually come in with their mothers, and tend to be from well-offbackgrounds.” he said.可知Mr Li的顧客通常都來(lái)自家背景比較富有的家庭。故B正確。

31.D 推理判斷題。根據(jù)文章最后一段Personally, I don’t think it so important to “improve” our appearance as long as we are skilled at our jobs.We can’t decide how we look, but we can decide how well we live and work.可知作者認(rèn)為外貌并不重要，重要的是我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和我們的工作技能。故D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：考查議論文閱讀

第五篇：2013高考英語(yǔ)安徽卷書(shū)面表達(dá)題分析

2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

（安徽卷）英語(yǔ)

近五年及2013年高考書(shū)面表達(dá)題分析

2013年的高考已落下帷幕，下面我們來(lái)分析一下2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（安徽卷）英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題，今年英語(yǔ)卷的書(shū)面表達(dá)題的體裁和話題都在意料之中，要想分析今年的書(shū)面表達(dá)題，先讓我們看一下近五年安徽卷英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題都寫(xiě)些什么了：

（2012安徽）

假設(shè)美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生明天來(lái)你校訪問(wèn)交流，主題是高中生對(duì)文、理科的選擇。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說(shuō)明選擇的理由。

注意：

1.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.詞數(shù)120左右；

3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。

Good Afternoon，everyone.Welcome to our school!

__________________________________________________________________________________

Thanks!

（2011安徽）

某校英文報(bào)開(kāi)辟了一個(gè)專欄：Experience。本期話題是如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。請(qǐng)你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

要求：

1.詞數(shù)100左右；

2.短文中不能出現(xiàn)本人的相關(guān)信息。

（2010安徽）

假如你將參加某英語(yǔ)雜志社開(kāi)展的一次征文活動(dòng)，征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(jī)（cell）和網(wǎng)絡(luò)三個(gè)當(dāng)中，放棄其中一個(gè)并陳述理由。請(qǐng)你以“Which would you give the TV, cell, or Web?”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

注意：

1.字?jǐn)?shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

（2009安徽）

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你針對(duì)有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書(shū)包這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇演講稿，陳述你的觀點(diǎn)。

演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

·認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；

·希望能夠體諒父母的苦衷；

·建議與父母進(jìn)行交流和溝通。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, ladies and gentleman,Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries._______________________________________________________________________________（2008安徽）

假定你是李華，David 是你的美國(guó)筆友。他對(duì)中國(guó)鼓勵(lì)使用環(huán)保購(gòu)物袋很感興趣，來(lái)信向你詢問(wèn)此事。

請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。主要內(nèi)容如下：

◇ 感謝他的關(guān)注。

◇ 簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況。

◇ 談?wù)勀愕母邢搿?/p>

注意：

1.詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫(xiě)好。

2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3.參考詞匯：環(huán)抱購(gòu)物袋—environment-friendly shopping bag;關(guān)注—concern.通過(guò)安徽英語(yǔ)卷近五年的書(shū)面表達(dá)分析，可以看出：2008年為書(shū)信，2009年為演講稿，2010年為征文，2011年為專欄投稿，2012年為發(fā)言稿，：從體裁上來(lái)看：都為應(yīng)用文，2013年又為征文活動(dòng)，體裁依然是應(yīng)用文，不難理解，我們學(xué)語(yǔ)言是為了應(yīng)用，所以在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題目中多為應(yīng)用文。從話題上來(lái)看：2008-2013年分別為寫(xiě)關(guān)于環(huán)保購(gòu)物袋的信，對(duì)父母經(jīng)常翻看孩子日記或書(shū)包這一現(xiàn)的分析，寫(xiě)關(guān)于電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)取舍的征文，為英語(yǔ)專欄：Experience，投稿關(guān)于如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，寫(xiě)一篇關(guān)于高中生對(duì)文、理科的選擇的發(fā)言稿，以“On the Way to School”為題為你校英語(yǔ)社團(tuán)的征文活動(dòng)投稿。從題材上來(lái)看，這些話題都是學(xué)生們熟悉的身邊經(jīng)常發(fā)生的事，從而使得學(xué)生們有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)。真正地能夠考查學(xué)生的知識(shí)和能力水平。

下面我們來(lái)具體看一下2013年高考安徽卷英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題及范文：

（2013安徽）

第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你校英語(yǔ)社團(tuán)舉辦以“講求文明，從我做起”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以“On the Way to School”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

內(nèi)容主要包括：

1.遵守交通法規(guī)；

2.注意舉止文明。

注意：

1.詞數(shù)120左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息；

4.短文的題目已為你擬好，不計(jì)入總詞數(shù)

One possible version:

On the Way to School

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment.Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone.As for me, it should start on my way

to school.I will keep traffic rules in mind all the way.If I ride a bike, I’ll always keep to the right and never cross a road until the traffic light turns green.If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing.Meanwhile, I will regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy.Not only will I keep from lettering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible.I hope my behavior will make a difference.