第一篇：歷年高考真題得體簡明.

語言表達——得體、簡明

1.(07全國 2下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白,其中有4處不 得體,請找出并在下面相應的位置進行修改(5分

大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他 的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采 訪,我對此表示感謝。

①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

2.(07全國 1穆天宇給余爺爺留一張便條,本想寫得有點文采,卻有 4處用詞不得體。請將 不得體的詞語找出來并進行修改。(4分

余爺爺: 驚悉閣下病了,父親讓我登門造訪,未能見面。現饋贈鮮花一束,祝早日康復!小宇 6月 7日

①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

3.(04江蘇卷根據語言環境,用口語方式轉述下面書面材料的內容。(4分 以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《 <紅樓夢 >導讀》(獲優秀 教育圖書獎在海內外享有盛譽。

要求:①內容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉述的話寫在相應的橫線上。

學校邀請徐凡與學生座談時,你以文學社成員的身份向同學們介紹說: ① ② ③ ④

4.在日常交際中, 注重禮貌用語, 講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。請寫出下列不同場合 中使用的兩個字的敬辭謙語。

例:探望朋友,可以說“特意來看您” ,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪。”(1 邀請朋友到家里做客, 可以說 “下午我在家里等您來” , 也可以說 “下午我在家 __________您”。

(2 把自己的著作送給人, 可以在書上寫 “請您多提意見” , 也可以寫 “某某先生 __________”。

(3想托人辦事,可以說“請您幫幫忙” ,也可以說“ __________您了”。(4請人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解” ,也可以說“請您 __________”。(5詢問長者年齡,可以說“您多大歲數” ,也可以說“您老人家 ___________。” 5.(08全國 1下面是一封求職信的主要內容,其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。(4分

日前惠顧你社網站, 得知招聘編輯的消息, 我決定應聘。我是廣天學院新聞專業 2008屆本科畢 業生,學習成績優秀,身體健康,表達能力強。現寄上我的相關資料,如有意向,可盡快與我 洽談。

(1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

6.(08全國 2水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場白中的一 個片段,其中有四處不得體,請你找出來并進行修改。(4分

今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告,前幾天,我們兩位已把大家的作品送 給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。

(1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

7.(05全國 3王孝椿準備 6月 16日在陽光飯店為爸爸過 70歲生日,想請爸爸的老戰友劉妙 山夫婦那天中午 12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體, 表述簡明,措辭文雅。(不超過 40個字

___________: ________________________________________________ _________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 王孝椿恭請 六月七日

8.(92全國把下面句子的內容放在 A、B 兩種不同的語言環境中轉述。要求:①不變更原意;②人物、人稱表述準確;③時間、地點交代清楚合理。小李對小王說:“我明天上午不去語文組找郭老師了, 請告訴老師一聲。再幫我問問, 后天晚上 去她家里找她行不行?”

A.當天下午,小王在交門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事。小王說:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。小王說:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級教師 XXX 的大會上致辭說:“ X 老師是現代偉大的 語文改革家,是我們崇敬的導師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來??” X 老 師聽了很不自在,在場的語文老師都議論紛紛。

(1丁局長的歡迎詞確實讓人“不自在” ,讓人“議論紛紛” ,試指出 3點不得體的地方并改正。① _______________________________修改:_______________________________ ② _______________________________修改:_______________________________ ③ _______________________________修改:_______________________________(2面對丁局長的歡迎詞,語文特級教師 XXX 怎樣說才算得體 ? 試給這個教師擬幾句答謝辭。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.仿照示例,改寫下列兩條提示語,使之親切友善、生動而不失原意。(6分 提示語:(公園草坪嚴禁入內。

改寫為:你珍惜我的生命,我綠化你的視野。(1提示語:(公共場所節約用水

__________________________________________________________________________(2提示語:(學校食堂不得插隊

__________________________________________________________________________

11.今年 6月 9日是我國第二個“文化遺產日” ,學校開展了保護文化遺產的宣傳活動。如果你 是該校的志愿者,發現游客在景區文物上刻字留言,你將如何勸阻?請針對以下不同對象,各 寫一句話。要求:語言得體,有說服力,每句不超過 30字。(4分

(1對同齡人:___________________________________________________________(2對年長者:___________________________________________________________ 12.(03全國仿照示例,改寫下列兩條提示語,使之親切友善、生動而不失原意。(6分 提示語:(公園里 禁止攀折花木,不許亂扔垃圾。

改寫為:除了記憶什么也不帶走,除了腳印什么也別留下。(1提示語:(教學樓內 禁止喧嘩,不許打鬧。

_________________________________________________________________________(2提示語:(閱覽室里 報刊不得帶出,違者罰款。

_________________________________________________________________________ 13.(07四川下面有兩個口語交際的情景,請任選一個,用簡明、得體的語言反駁其錯誤言 論。(4分

(1有人隨地吐痰,別人批評他:“隨地吐痰不衛生。” 他貌似有理地說:“有談不吐更不衛生。”

_________________________________________________________________________(2有人上公交車不排隊,往前擠。別人批評他:“不要擠嘛,講一點兒社會公德。” 他嘻皮笑臉地回答:“我這是發揚雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁。” _________________________________________________________________________ 14.一名讀者到新華書店去買書,下邊是他和營業員的對話: 讀 者:請問有沒有《現代漢語詞典》賣? 營業員:賣完了。(1 讀 者:本市哪家書店可能有? 營業員:不知道。(2 讀 者:貴店什么時候能到貨? 營業員:不知道。(3 營業員的三次回答既簡明又如實, 但讀者不僅感到掃興, 而且心中不是滋味。試為營業員的 回答換一種說法,使讀者有親切感和心理滿足感,但不能改變原意

(1改為:______________________________________________________________(2改為:______________________________________________________________(3改為:______________________________________________________________

15.王老師剛退休, 就收到張偉的來信。信寫得有真情實意, 但在表達上有一些不得體的毛病。下面是信中的一段,請把三處毛病找出來并加以修改。

老師,此時此刻,多少往事歷歷在目。課堂上你循循善誘,悉心指導,開啟我們心靈的窗 戶;生活中,您精心呵護,無所不至,提供我們成長的沃土。如今,您離我而去,在我心中您 的音容宛在。我一定牢記您的教導,發奮學習,爭取早日成才。

(1 ____________________________應改為 ____________________________(2 ____________________________應改為 ____________________________(3 ____________________________應改為 ____________________________ 16.2008山東卷 17.閱讀下面材料,根據語境在橫線上補寫恰當的語句。要求:語意連貫,表 達得體,不超過 30字。(4分

一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創作的學術報告,準備朗誦一首詩時,發現詩作 放在了學生的課桌上,于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時,不小心摔倒了,學 生們頓時愣住了,目光一下子都集中到了他身上。

詩人站起來穩住身體,指著臺階對學生們說:“。”這一機智而又富 于哲理的話語,不僅為詩人解除了尷尬,而且贏得了熱烈的掌聲。

答案: 看到①“好朋友”三個字,我第一個想到的就是②——小朵。忘記了我們③是什么時候的 了,可能④大概是一個天空飄著朵朵白云的日子吧。⑤“物以類聚”似乎是為我們⑥兩

人誕生的,⑦因為我們都是⑧屬于排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨——我充其 量是一個⑩肉排,因此,小朵別號⑾“金箍棒” ,大家都親切地叫她⑿——棒妹兒。

(1、語段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是;不能刪去的一處 是。

(2、語段中①⑤⑾三處引號,用法不同的是 ,②⑨⑿三處破折號,用法 不同的一處是。

18.2008全國卷 2 下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪 可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各自序號分別寫在相應的橫線上(5分 為了感謝廣大讀者朋友①們長期以來對本刊②的支持,進一步③地提高本刊④的質量,更 好有滿足大家⑤的閱讀要求,現本刊⑥擬決定開展讀者調查活動,讀者意見⑦已附在本期中, ⑧本刊希望廣大讀者認真⑨地填寫讀者意見,⑩并及時寄回本刊編輯部。

(1必須刪去的是:(2不能刪去的是:

第二篇：高考歷年真題作文

體裁為書信，內容為學生所熟悉。要點通過漢語和圖示兩種方式給出。漢語句子雖不算少，但無法照譯。

考生在完成本題時需要做到以下幾點：

1.認真審讀所給文字和草圖，確認全部信息要點。

2.確定寫的動機：向你的英國筆友介紹你為他所找住房的情況。3.確定寫的基本路子：以回信的口氣，介紹情況，詢問態度。4.確定語篇的結構：書信開頭、介紹情況、詢問態度、書信結尾。5.起草語篇，考慮措辭。6.進行文字修改。

假設你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在城市的建新華文學校來學中文，來信請你在學校附近為他找一套住房。請根據圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況，并告知住房面積為25平方米，月租500元。

注意：1.詞數：100左右。

2.參考詞匯：房租�rent(n.)。Dear Bob, Yours, Li Hua 內容要點： 1.開頭;2.公寓（一室帶浴室、廚房）;3.面積、家具（25平米、床、沙發、書桌、椅子）;4.公寓位置（芳草街，離學校一站遠）;5.月租500元;6.結尾。說明：

1.內容要點可用不同方式表達。2.對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

3.開頭、結尾的內容須合乎邏輯、語言得體。【參考范文】 Dear Bob, I”m so glad to learn that you”re coming in September.I”ve found a place for you,It”s a small flat of 25 square meters,with a bedroom,a bathroom and a kitchen.In the bedroom there is a bed,a sofa,a desk and a chair.The rent is 500 yuan per month.The flat is in a building on Fangcao Street,which is not far from Jianxiu Chinese School.Bus No.11 can take you straight to the school.In fact.it”s only one stop.Do you think you”d like it?If not,I can try and find another place for you.Just let me know.Yours, Li Hua ●應用強化訓練(一)請你仔細閱讀所給英文信，然后給Worried寫一封回信。要求包含以下內容： 1.安慰鼓勵； 2.記一些慣用詞組和句型結構，將它們組織在一起并用其造句； 3.多讀英語，告訴他通過大量閱讀才能正確使用語言； 4.多背誦一些好的短文。

要求：不要逐字逐條翻譯，詞數100左右。Dear Helpful, I”m a Senior Three student and I”m in trouble.I used to like English,but now I have some difficulty in English,especially in English writing.Though I know English is a very important subject,I think now it is too difficult for me.You know I have got poor results in English many times because my writing is poor.I wonder why so many students like English and can get good results in English.I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation.But my English is not good enough.What should I do? Worried 【參考范文】 Dear Worried, I have received your letter and I”m glad to give you some suggestions.First of all,don”t be disappointed.Many students find it difficult to write well.In my opinion,if you want to improve your writing,you can do several things.First,do some study with set phrases and sentence structures.Keep a list of them and then try to make some sentences with them.Second,read as much as possible.There are many things that can”t be learnt.You must see them in books many times.Then you”ll be able to use them correctly yourself.So in order to write well,you must learn to read much.Finally,you”d better recite some good passages.Good luck to you in your writing.Helpful(二)一正在中國考察的外國教育團隊欲了解中國高三學生選擇高考志愿的態度。下表是你根據平時了解所得到的信息。請你根據該表用英語寫一篇簡要介紹，供該考察團參考。

約35%的同學認為：約45%的同學認為：約20%的同學認為：

1.應以個人興趣為主。

2.興趣是成功之母。

3.被迫學自己不感興趣的專業是痛苦的。1.應以社會需要為主。

2.將來容易找到工作。

3.興趣可以培養和改變。1.如何選擇，是一難題。

2.聽從父母或老師的意見。

注意：

1.文章的開頭已為你寫好； 2.詞數：100左右。

Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.【參考范文】

Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.About 35% of the students believe the choice should be based on their own interest.They say interest is the mother of success.It is a miserable thing to have to spend most of your time studying what you have no interest in.More students(around 45%),however,insist that main consideration should be given to the needs of the society,for,they argue,not everyone can find the job they like best.Besides,interest can be born and lost.Interestingly,there are about 20% who find it too difficult a choice to make and would rather depend on their parents or teachers to make a decision for them.(三)假如你是貧困地區的一名失學的兒童，名叫李萍。你很幸運地得到在北京工作的一位美國人Mr.Smith的幫助，得以重新回到校園繼續學習。于是你于2002年2月1日給Mr.Smith寫一封信，向他表示感謝，并介紹了學習情況。（字數：80~120）信中內容包括：

1.收到書和錢，并能重返校園，表示感謝； 2.在老師的幫助下學習上取得了很大進步； 3.老師表揚了你，家長鼓勵你；

4.下決心更加努力學習，取得更大進步；

5.盼望見到Mr.Smith，但因沒有機會去北京，希望Mr.Smith給你寄張照片。【參考范文】 Dear Mr.Smith.I”m glad to have received your money and books.Now,I can go to school again.I”m very happy.Thank you very much!I have been studying hard since I accepted your gifts.I have made great progress in my study.Our teachers have praised me for it.And my parents have encouraged me to work harder.I have made up my mind to do so and make even greater progress with the help of the teachers.I”m looking forward to seeing you,but I have no chance to go to Beijing.Could you send me one of your photos to me?Thank you!Best wishes.Yours sincerely, Li Ping(四)假如你班剛轉來一位美國學生,他想了解一下班主任李老師的一些情況。請你根據下面的提示用英語為其寫一篇介紹李老師的短文。(字數:80~120)1.李老師年近50,1975年來校任教,工作一貫努力,曾多次受到表揚； 2.他知識豐富,教學有方,上課生動有趣,深受學生歡迎； 3.他與學生關系融洽,但對學生要求嚴格；

4.他是學生的良師益友,深受大家的尊敬和愛戴。【參考范文】

Mr.Li is now nearly fifty.He came to our school in 1975.All these years he has been working very hard.Many times he has been praised for his hard work.He has much knowledge and is good at teaching.All of us enjoy his lessons,which are lively and interesting.He gets on well with us,but he is strict with us.He often encourages us to study hard for our country.With his help,we”ve made much progress.Mr.Li is not only our good teacher,but also our good friend.We all love and respect him.(五)某海濱游泳場從今年夏天起對外賓開放,請你根據下列內容為海濱游泳池(Swimming Pool)用英語寫一份“游泳須知”（Swimming Rules）。（字數：100左右）。1.游泳者不得越過紅線；

2.所借的游泳衣、救生圈（life-buoy）、太陽傘（sunshade）、椅子不得損壞或帶走； 3.不準亂扔廢棄物,請放入垃圾桶； 4.下午6點前必須上岸； 5.不準在游泳區釣魚。

游泳者必須遵守以上規定，違者處罰金(fine)5~200元。【參考范文】 NOTICE Swimming Rules Swimmers are required to obey the following rules.Anyone who breaks the rules will be fined 5~200 yuan.1.Nobody is allowed to swim beyond the red line.2.Swimming suits,life buoys,sunshades and chairs borrowed from here are not to be destroyed or taken away.3.Don”t throw waste things everywhere.Put them into the dustbins.4.Swimmers must get out of water before 6 p.m.5.Fishing is not allowed here.The Seaside Swimming Pool(六)假如你是一名導游，陪同某外國旅游團游覽長城。車抵長城，下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。請擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內容：

1.簡單介紹長城（世界上最長的城墻，有兩千多年的歷史，是世界奇觀之一）； 2.在長城逗留兩個半小時，11點離開；

3.游覽車在入口處等候，記住車號，準時返回； 4.貴重物品隨身攜帶，下車前關上車窗； 5.游覽時注意安全，祝大家玩得愉快。

注意：不要逐句翻譯，字數100個單詞左右。【參考范文】

Ladies and gentlemen, Here we are at the foot of the Great Wall.It is the longest wall in the world and has a history of over 2 000 years.It is one of the wonders of the

world.We”ll stay here for two hours and a half,that is to say,we”ll leave at 11 o”clock.The bus will be waiting for us at the entrance.Please remember our bus number and be back on time.Besides,please take your valuable things with you and shut all the windows before you get off.Be careful while you are on the Great Wall.Have a good time!(七)下面四幅圖描述了你在寒假時遇到了同學淘淘皮。你們談起了過年的事情。請你用英語寫一篇短文，敘述談話的內容，以便在《中學生英語報》上發表，反映中學生過寒假的情況。

注意：1.短文必須包括所有圖畫的內容，可適當增加細節，使短文連貫； 2.詞數100左右； 3.開頭語已為你寫好。

4.生詞提示：春節 the Spring Festival 壓歲錢 lucky money One day in the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.【參考范文】

One day during the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.We chatted for a while as we walked.I asked him where he had been during the holidays of the Spring Festival.He replied that he had visited his relatives and friends.Then I”d like to know why he hadn”t gone out for a tour.Much to my surprise,he told me that it would cost much money to go out for a tour while his visiting relatives and friends had brought him a lot of lucky money.In my opinion,travelling during the Spring Festival not only increases a student”s knowledge of his or her motherland but also makes the life in winter vacation meaningful.(八)你校新來的外籍教師想了解你校課外活動的開展情況。請根據下面的提示，用英語寫一篇短文，介紹有關的情況。注意：1.詞數100左右。

2.生詞提示：課外活動out-of-class activities

活動時間活動地點活動內容活動結果希望和建議

星期二、五下午（4：30~

5：15）教室

實驗室

學校操場

校內花園體育 美術

微機 攝影

歌詠、演講比賽 豐富了學生的知識，激發了學生的學習興趣1.減少作業，增加課外活動的時間；

2.建立英語角；3.多組織參觀、旅游活動。

【參考范文】

Students in our school have two periods for out-of-class activities from 4:30p.m.~5:15p.m.every Tuesday and Friday.The activities include

computer,sports,art,photographing,singing and speech contests.These activities are often held in our classroom,labs,school gardens or on the playground.We have learned a lot more through these activities,which make us more interested in studies.We hope such activities will be held more often and we”ll be given less homework to do.We suggest that an “English Corner” should be set up.It is also our suggestion that tours,or visits be organized so that we can learn what is going on outside our school.(九)下列六幅圖描述了你7月5日星期天那天的某些活動，請根據這些圖畫用英語寫一篇日記。注意：1.日記須包括所有圖畫的內容，可以適當增加細節，使故事連貫； 2.詞數100個單詞左右。

【參考范文】

Sunday

July 5 Fine After supper this evening my friend Li Hua came and asked me to go and see a movie with him.On our way to the cinema we saw a little girl sitting by the

roadside crying.We bought her a cake to stop her crying.But when we asked where she lived,she said she didn”t know.So we took her to the police station and asked the police to take care of her.After that we went to the cinema.But when we got there,the movie was nearly at its end.We missed the movie,but we had done a good deed,so we felt very happy.(十)假如你校學生會（Students” Union）要舉辦一次英語演講比賽(contest)，請你用英語寫一篇書面通知，以便張貼到布告欄上。通知須包括以下內容： 1.比賽目的：提高學生的英語口語水平2.比賽時間：2002年11月20日下午4點 3.比賽地點：四樓階梯教室（auditorium）

4.評比辦法：由五位老師做評委其中包括Mr.Smith 5.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名 6.報名辦法：到各班班長處報名

注意：1.不要逐條翻譯說明內容，通知必須用短文的形式； 2.詞數100個單詞左右。【參考范文】 NOTICE In order to improve the students” spoken English,an English speaking contest will be held by the school Students” Union in the auditorium on the fourth floor at 4:00 p.m.on November 20,2002.Five teachers,including Mr.Smith,have been invited to be judges.One first prize,three second prizes and five third prizes will be given to the excellent speakers.Anyone who is willing to take part in the contest,please go to your monitor and sign your name for it.All are welcome to be present at the contest.Students” Union(十一)假定你是李華，有一位美國朋友Smith托你在北京找工作，你看到21世紀英文報（21st Century）上刊登了一則招聘啟事，認為他很合適。請用英文寫一封短信，用E-mail發給Smith，告知此事，并征求他的意見。廣告原文如下： Foreign Teachers Wanted!The Education Department of the Ladder Company is running an English course for children and adults.Requirements: 1.Native English speaker 2.University degree in education or related field preferred 3.Foreign expert certification If you are interested,please call us: Tel:86-10-68019433 E-mail: liecbj@hotmail.com 注意：1.開頭語已給你寫好；

2.介紹必須包括所有內容，但不要逐詞翻譯說明部分； 3.詞數：100個單詞左右。Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.【參考范文】 Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.I read an advertisement in today”s

“21st Century”,an English paper here.A Beijing Ladder Information Company is running a school for children and adults.So they need native speaker English teachers.What they prefer is a university degree in education or other related field,which you have.And a foreign expert certification is also required.I think you are the right person they want.If you are interested,please directly call or write to the company.The telephone number is 86-10-68019433,and their e-mail address is : liecbj@hotmail.com.Good luck.Yours, Li Hua(十二)根據下列圖表以“How People Spent Their Holidays”為題，寫一篇80~120詞左右的短文，以便發表在《二十一世紀英文報》上。

Changes in the Ways People Spent Their Holidays

19901999

travelling abroad12%24%

going to seasid38%31%

camping10%36%

stying at home40%9%

Total100%100%

【參考范文】

How People Spent Their Holidays The way people spent their holidays has changed a great deal in the 1990s.In 1990,40% of the people spent their holidays at home.But in 1999,the number dropped to 9%.It seemed that people had more spare time than before.A great number of people spent their holidays travelling abroad.Compared with 1990(12%),the rate in 1999(24%)is doubled.It shows that people now are richer than before and can afford the overseas journey.Besides,the number of the people who went to the seaside for their holidays remained nearly the same.And more people preferred to camp(from 10% to 36%).The reason may be that the true nature attracts people very much and they want to enjoy the real world around them.(十三)光明中學依山傍水，校園曾經安靜美麗，一年前該校附近建了一家化工廠。學校受到了嚴重影響。假如你是該校的一名學生，名叫李東。請你根據下表內容用英文給中國日報寫一封信，反映情況，呼吁有關部門采取相應措施。

建廠前建廠后

校園內鮮花盛開,樹木常青;校園安靜,學習佳地工廠每天排出大量污水、廢氣，嚴重影響師生健康，花草樹木受到危害，工廠噪音也干擾了教學活動。

注意：1.詞數：100左右； 2.開頭已為你寫好。Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School,Our school used to… 【參考范文】 Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School.Our school used to be very beautiful.There used to be green trees and all kinds of flowers in our school all the year round.It used to be a quiet place and it was a good place for study.Things have changed since a chemical works was built near our school a year ago.Every day it produces large quantities of waste water and harmful gases.The terrible pollution has done great harm to us as well as to the trees and

flowers.And the great noise from the works has greatly affected our teaching and studying activities.Our school is no longer a quiet and good place for study.We suffer a lot from the pollution.We do hope you can help us to take measures to protect our school and stop it from being polluted.Yours truly, Li Dong(十四)下面是某中外合資企業刊登在昨天的China Daily上的一則廣告： Office secretary,with experience in bookkeeping,typewriting,public relations,operating PC(personal computer).Address,age,health condition Write to A518,Charlie Office.假如你是張林，現年20歲，身體健康，學習英語6年，學過廣告中所列項目。通信地址是濱海市745信箱（P.O.Box745）。請根據廣告中提出的招聘職務、應聘條件和你自己的簡要情況，寫一封自薦信。字數：100詞左右。【參考范文】 Dear Sir, I have read your advertisement in yesterday”s China Daily.I feel I am qualified for the job in your company.I”m 20 years old and in good health.After graduation from a middle school,I studied English for six years.I also learned

bookkeeping,typewriting and public relations.I”m good at operating PC and have a good command of English.I”m interested in the position of a secretary.I want very much to be accepted by your company.I”ll work hard if I can be a member in your company.Zhang Ling(十五)下面六幅圖畫描述了你和同學們2月8日去學校附近的湖上滑冰的情況。請根據圖畫內容用英語寫一篇日記。

注意：1.日記必須包括所有圖畫的內容，可適當增加細節，使短文連貫。2.詞數100左右。【參考范文】

February 8th,SundayFine It was cold today.My classmates and I went skating on the lake.As soon as we got there,we began to skate happily.While enjoying myself,I suddenly noticed

something unusual.The moment I warned Xiao Ming to take care,the ice broke and he slipped into the water.I was too frightened to know what to do.I anxiously ran to school to call my teacher for help.Hearing my cry,Mr.Zhang rushed over,telling us to phone 120 to call for doctors,and jumped into the lake to save Xiao Ming,who was struggling in the cold water.At last,he was saved and no sooner had doctors arrived than he was sent to hospital.It was not long before Xiao Ming”s parents came.They expressed their thanks to Mr.Zhang.What a respectable teacher he is!

年級 高中學科英語版本期數

內容標題歷年高考英語書面表達題例解讀

分類索引號

G.431分類索引描述

聽力

主題詞歷年高考英語書面表達題例解讀欄目名稱 專題輔導

供稿老師審稿老師

錄入韓薈一校林卉二校審核

第三篇：2018年高考語文真題分類語言簡明、表達得體、仿寫

2018年高考語文真題分類匯編

語言簡明、表達得體、仿寫

一、語言文字運用（共7題；共37分）1.（2018·江蘇）對下面一段文字主要意思的提煉，最準確的一項是（）偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公正、正經嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機前的姿態。

A.沒有思想的人往往更容易產生偏見。B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。C.人無法做到隨時隨地保持客觀公正。D.對思想而言偏見自有其存在的價值。

2.（2018?浙江）閱讀下面的文字，完成題目。

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發布第十五次全國國民閱讀調查報告。報告顯示，2017年我國成年國民各種媒介（包括書報刊和數字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0％，較2016年上升了4.8個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。

調查還發現，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8％，較2016年的17.0％提高了5.8個百分點；0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，選擇通過移動有聲應用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內容。不超過30個字。

（2）針對上述消息所反映的社會現象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

3.（2018?卷Ⅰ）下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調查了原因，發現管子陳舊，需要換掉。學校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。

4.（2018?卷Ⅱ）下面是某報社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。

如果您是重大事件的參加者，事故現場的目擊者，業界內幕的打探者，社會熱點的關愛者……請與我報“社會深度”欄目聯系，本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索，等著您的支持。

5.（2018?卷Ⅲ）下面是一封信的主要內容，其中有五處不得體，請找出并作修改。獲悉文學院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務纏身，不能光臨，特惠贈鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。

盛夏快來了，請先生保重身體。

6.（2018?天津）中學生劉星寫給天津濱海新區文化中心圖書館館長的電子郵件，在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子，寫在答題卡上。

尊敬的館長： 您好！

今天我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設計和炫聕的內部場景震懾，“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是“書香天津”的最好寫照！

為了提升圖書館的品質，更好地服務讀者，我提兩點建議，請采納。首當其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動，讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現個人素質的提高。

其次，希望在買書上繼續加大投入，增大藏書量就能實現圖書館的內涵發展。謝謝！此致 敬禮！

劉星

2018年3月3日

7.（2018?卷Ⅲ）仿照下面的示例，利用所給材料續寫三句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創造精神。

材料：

奮斗

團結

夢想

建強國謀復興

御外侮衛家國

脫貧困奔小康

墾田拓海

開天辟地

守望相助

抗災治水

逐日奔月

同舟共濟

答案解析部分

一、語言文字運用 1.【答案】D

【考點】壓縮語段

【解析】【分析】語段意思是偏見的作用。做題時先要讀懂語段，理解語段。最后一句，“假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公正、正經嚴肅”意思是需要有一定的偏見。故答案為：D。

【點評】此題考查篩選信息的能力。做題關鍵是理解語段意思，順著語段內容分析，而不是自以為是。

2.【答案】（1）綜合閱讀率和數字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點。（2）科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因為更加便捷，為越來越多的讀者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

【考點】壓縮語段，語言表達簡明、準確、鮮明、生動

【解析】【分析】從兩段的段首位置提取關鍵詞即可。

對消息評述，可側重優點及存在問題。要注意消息中出現了數字化、有聲閱讀等于科技相關的詞語。

故答案為：綜合閱讀率和數字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點。科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因為更加便捷，為越來越多的讀者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

【點評】此題考查學生對新聞材料的閱讀和概括能力。應掌握新聞的倒金字塔結構，重點關注導語的位置，即段首。

此題考查學生對新聞材料的評述能力。要結合現實，針對材料，發表觀點。3.【答案】“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計劃”；“正遇上”改為“正值”。

【考點】語言表達簡明、準確、鮮明、生動，語言得體

【解析】【分析】語言表達要符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同目的，選用恰當的語句來表情達意。一般來說，莊重場合，用語要規范雅正，多用書面語。文藝語體有形象性，科學語體有準確性和嚴密性，政論語體有邏輯性和鼓動性，公文講究格式化和簡明性。所以做本題時注意啟事語言的規范雅正，不能用口語。

故答案為：“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計劃”；“正遇上”改為“正值”。

【點評】考查口語和書面語轉換能力。（1）口語是聽和說的語言，所以要求快，講求效率，用詞范圍相對較窄，句子比較短，結構比較簡單，有重復、脫節、顛倒等現象，還會出現一些嗯、呃之類的廢話；（2）書面語是寫和看的語言，這可以給人們足夠的時間進行推敲和琢磨。

4.【答案】“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；“打探者”改為“知情者”；“關愛者”改為“關注者”；“征詢”改為“征集”；“等著”改為“期待”或者“等待”。

【考點】語言得體，近義實詞辨析

【解析】【分析】參與事件，關注熱點，所以把“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；“關愛者”改為“關注者“；而“打探者”在此含有貶義，所以改為“知情者”；征詢，征求詢問，賓語不能是線索，改為“征集”；“等著”是口語，不符合啟事語體，改為“期待”或者“等待”。

故答案為：“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；“打探者”改為“知情者”；“關愛者”改為“關注者”；“征詢”改為“征集”；“等著”改為“期待”或者“等待”。

【點評】本題側重考查學生的基礎能力和運用能力，并且要求語體風格一致，增強了試題難度。

5.【答案】“教書”改為“從教”；“光臨”改為“前往”或“參加”；“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”；“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；“快來了”改為“降至”或“將臨”。【考點】語言得體

【解析】【分析】分清謙敬詞。“教書”為客觀敘述，“從教”有敬意。“光臨”為敬辭不能用于”我“。“惠贈”稱人贈與的敬詞。多用于書信或交際場合，即別人贈送給自己東西時，一般要說“ 謝謝惠贈!”此處為我送上，所以“奉上”“奉通”或“敬贈”更好。“先睹為快”意思是以能盡先看到為快樂。形容盼望殷切。表現人的急切，說先生急切要看，不合適。“快來了”太過口語化。

故答案為：“教書”改為“從教”；“光臨”改為“前往”或“參加”；“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”；“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；“快來了”改為“降至”或“將臨”。

【點評】本題考查學生語言表達是否得體的能力。平時需要注意一下幾點：（1）正確使用謙敬詞語。“家大舍小令外人”。（2）正確使用書面語、口語。（3）避免合同語言的歧義、歧解。（4）一些詞語(包括成語)，它用于某一方是固定的，不能改變。

6.【答案】震懾 采納

首當其沖

讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現個人素質的提高 增大藏書量就能實現圖書館的內涵發展

【考點】語言得體，近義實詞辨析，成語的使用，邏輯推斷

【解析】【分析】本題考查對語段的修改能力。題干中說在語言、邏輯等方面存在若干問題，考生可有目的地從搭配不當、歧義、不合邏輯等角度去分析。如“震懾”指震動使害怕，用在此處不合適，可改為“震撼”。“采納”指接受(意見、建議、要求)，多指主動性行為，此處是要求別人接受的，不準確。“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災難，被誤用為首先應當做某事了。“讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現個人素質的提高” “增大藏書量就能實現圖書館的內涵發展” 這兩句中，“只有……才”和“就能”說法太絕對，存在邏輯錯誤。

故答案為：震懾 采納

首當其沖

讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現個人素質的提高 增大藏書量就能實現圖書館的內涵發展

【點評】本題融應用文、詞語、成語、病句、語言得體等多個考點于一體，是一道考查學生語言表達綜合能力的題目，有可能會成為一種較為常見的新的考查形式。

7.【答案】墾四拓海，抗災治水，脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。

同舟共濟，守望相助，御外侮衛家國，中國人民具有偉大的團結精神。開天辟地，逐日奔月，建強國謀復興，中國人民具有偉大的夢想精神。

【考點】仿寫句式，語言表達簡明、準確、鮮明、生動

【解析】【分析】仿寫題首先要求句式與例句相同，其次，題干要求通過三個詞語總結概括中國某種精神，因此在選詞時需要選擇能體現同類精神的詞。

【點評】本題不僅要求句式相同，還要求學生語言表達的流暢性和思維的嚴密性，并且體現了中國核心價值觀。

第四篇：歷年高考虛詞真題匯集

歷年（2001-2011）高考虛詞真題集錦

（一）秋考： 【2011】.17．寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）

（3）市令曰：“三月頃。”（4）令數下，民不知所從 ．．．18．下列句中加點詞語不存在古今異義現象的一項是（）（2分）A．政緩禁止 B．莊王以為幣輕 ．．．．C．如此幾何頃乎 D．臣請教閭里使高其捆 ．．．．

19．用現代漢語解釋下列句子。（5分）

（1）虞丘相進之于楚莊王以自代也。．（2）王許之，居半歲，民悉自高其車。．

答案：

17、（3）左右（指時間）（4）聽從什么

18、（2分）B

19、（5分）（1）虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來代替自己。（3分，進、以、“于楚莊王”倒裝各1分。）（2）楚莊王同意了他的請求，過了半年，百姓全部自己增高了他們的車子。（2分，居、句意各1分）

【2010】

17．寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(1)少而所與親舊 ．18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(2分)A．饑民賴以全活 以吾一日長乎爾 ．． B．至則決滯獄百余事 他植者則不然 ．． C．去其桎梏而飲食之 恍驚起而長嗟 ．． D．決獄之術多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．

答案：17．(1)交往 18．C

【2009.】

⒚下列各組中加點詞的用法和意義相同的—項是（）(2分)．．．．A.①周以母故 ②而告以成功 B.①飯之而去 ②涵淡澎湃而為此也

．．C.①評者謂為明世第一 ②如今人方為刀俎，我為魚肉

．．D.①入其姓名 ②今其智乃反不能及

答案C（A.①因為 ②用 B.①就 ②表方式C.① ②表判斷是 D.①代指“他的”②代指他們的。）

【2008.】

17．寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(3)宜相與致死以守其邑()．．18．下列句中“為”的用法與其他三項不同的一項是(2分)A．項城為叛軍困 B．縣令李侃，不知所為 C．吾從板外相為應答 D．為君翻作《琵琶行》 19．把下列句子譯成現代漢語。(6分)(1)力不足，死焉，職也。．(2)雖然，歲滿則罷去，非若吏人、百姓然。．．．．答案： 17．4分（3）一起 18．2分 B 19．6分（1）（抵抗的）力量不夠，死亡在這件事情上（這里）（1分），也是（1分）你的職分（1分）。（2）即使（1分）這樣，任職期滿就離開了（1分）不像差役、百姓這樣（1分）

【2007.】

19.下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項是（2分）A作《師說》以貽之 B并、冀之士皆以是異統 C欲以立身揚名耳 D欲卜居清曠以樂其志

20.把下列句子譯成現代漢語（6分）

（1）無幾，干以并州叛，卒至于敗。．．．．．．

答案：

19、（2分）A D 20、（6分）（2）不久，高幹憑借并州（之力）反叛，最終落到了失敗的結局。（3分）（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分）

【2005.】

18．下面句子中“以”的含義相同的兩項是(2分)A．以文學受知于王公化基 B．以謝平昔獎進 C．得以文字相樂之意 D．以成其德耳

答案：

18． B D

【2004.】

20．下列句中“為”字用法與另三句不同的一項是(2分)（）A．是為何谷 B．何為以公名之

C．以臣為愚 D．故名此谷為愚公之谷 21．把下列句子譯成現代漢語(6分)(1)使堯在上，咎繇為理，安有取人之駒者乎? ．．．(2)若有見暴如是叟者，又必不與也。．．．．． 2

答案： 20、答案：B A C D三項都是使用作“動詞”，表示判斷，而B項用作“介詞”

21、參考答案：(1)假使堯在上主政，咎繇當法官，怎么會有奪人馬駒的呢?(重點詞：“使”“理”“安”，兼顧全句)(2)如果有人像這個老人—樣被欺負，也—定不會給他馬駒的。(重點詞：“見”“暴”“與”，兼顧全句)

【2003.】

23．“余得之矣”一句中的“之”是指代 ____________________（1分）24．把下列句子譯成現代漢語（4分）

（1）蓋目眶盡腫，不可開合也。．（2）奈為醫者戒余勿食何？ ．．．．

答案：23.病因

24.（1）由于眼眶全腫了，不能睜開眼。（2）對醫生告誡我不要吃東西怎么辦？（或：醫生告誡我不要吃東西，對此該怎么辦？）

【2002】

24．寫出下列加點詞在句中的含義。（3分）

已而道平生（）26．把下列句子譯成現代漢語。（6分）

（1）然亦奇其不用吾言而行其志也。．．．．（2）蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發之？ ．．．．．．

答案：24．繼而；不久

26．然而也對他不采納我的意見而實現自己的心愿感到驚異（重點詞：“亦”“奇”）

（我）大概將要死在此地，雖然知道他的賢德，（但）我還能用什么方法來傳揚他的事跡呢？（重點詞：“蓋”“焉”“何以”“發”）

【2001.】

20．把下列句子譯成現代漢語。（3分）

法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。．．． 23．寫出下列句中加點意義。（4分）再而貫馬耳之左（）以卒賢主人之歡（）．． 24.比較下列兩組句子中的加點詞，選出判斷正確的一項：【 】（2分）① 顧嘗學焉/顧謂所私曰 ②不得于心而至焉者無有也/將若車輪焉 ．．．． A ①用法意義相同 ②不同 B ①用法意義不同 ②相同

C ①②用法意義均相同 D ①②用法意義均不同 25.把下列句子譯成現代漢語。（5分）

（1）何謂得之于心？ ．．（2）其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！．．．

答案：20.（3分）法律，是用來禁止百姓做壞事使他們走向善行遠離罪行的。23.再：第二次（1分）卒：成全、完成（1分）24.（2分）D 25．（5分）（1）什么叫做在心里獲得它（射箭之道）？（2分）

（2）他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運了，（1分）（還）期望什么射中呢！（2分）

（二）春考 【2011.】

17·寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(2)是惡得不貧(4)亞死，悉歸他人 ．．18·下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(3分)A·必因人得之 因噎廢食 B·鬻及借人為不孝 愛屋及烏 ．．．． C·未免往來于懷 毀于一且 D·作詩戒其后 舍我其誰 ．．．．

答案：17.(4分)(2)怎么(4)全部 18.(3分)C

【2010.】

19、（2分）下列加點詞與“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一項???（B）A 則系干之別枝 B 師道之不傳也久矣 C 均之二策，寧許以負秦曲 D 耳得之而為聲 20、（6分）用現代漢語解釋下列句子。（1）凡六人乃周，更上一二尺則更大矣（“凡”、“周”、前一個“更”各一分。）．． 總 共 六 人 才 能 合 抱，再 上 去 一 二 尺 樹圍就更大了。．．．【2009.】

19．下列加點詞用法相同的兩項是（）（）（2分）A．鯀竊帝之息壤

B．豈帝之所愛耶

．．C．余恐學者之至于斯

D．而唯異書之信 ．．20．把下列句子譯成現代漢語：（6分）（1）由是寺之人皆神之，人莫之敢夷。．．．．．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）甘茂盟息壤，蓋其地有是類也。．．

答案：

19．（2分）B、C 20．（6分）（1）因此寺廟中的人都把它看成是神異的現象，沒有人敢鏟平這塊鼓起的土。（得分點：神、夷、賓語前置句“人莫之敢夷。”）（2）甘茂在息壤訂盟，大概是以為這地方也有這一類（土地自己生長）的情況吧。（得分點： 盟、蓋、是）

【2008.】

19．在下列加點的詞中，用法相同的兩項是(2分)A．請諸帥而．釋之 B．而．謂我之愆 c．未幾而．雨 D．某謝而．

覺

答案：19．(2分)A D

【2006.】

17．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是()(2分)A 余疑釣之．不善 B 皆畢食以．

出

動而掣之．則無有 久之，能以．足音辨人 C 無何，浮子寂然． D 亦知其趣焉．

晴碧泛然． 且焉．

置土石 答案：C

【2005.】

20．下列對句中加點詞用法．．判斷正確的一項是[ ](2分)① 靈隱寺為．尤 ② 而．撮奇得要

山樹為．蓋 坐而．

玩之者 A．①相同，②相同 B．①相同，②不同 C．①不同，②相同 D．①②均不同

答案：

20.(2分)A

【2004.】

25．下列句中的代詞，指代的內容理解不正確的—項是(2分)（A．求之．樹下，不見 之(子胥)

B．如是．至再 是(歌而呼之)

C．此．吾前君之劍 此(前君之劍)

D．掩子之盎漿，無令其．

露 其(漁父)

26．下列句中“相”的用法不同于其它三項的一項是(2分)（A．價直百金，以此相．答 B．相．看兩不厭，只有敬亭山

C．登即相．許和，便可作婚姻 D．富貴莫相．忘也

27．把下列句子譯成現代漢語(5分)(1)子急去，勿留!且為．．楚所．得。

(2)何．用姓字為．?））答案：

25．（2分）D 26．（2分）B 27．（5分）(1)你趕快離開,不要停留!(否則)將要被楚國人抓獲。(重點：“去”“且”“為”)（3分）(2)為什么還要知道姓名呢?(重點：“何??為”)（2分）

【2003.】

23．寫出下列加點詞在句中的含義（5分）

（1）投親不值（）（2）而貓已躍伏窗隅（）．．（3）可厭乃爾（）（4）亡何，貓又來（）．．．．（5）曳尾徐步（）．

答案： 23．（1）相遇。（2）角落。（3）如此：這樣。（4）通“無”。（5）拖。

【2002.】

21．把下列句子譯成現代漢語(5分)(1)知者創物，能者述焉 ．(2)然世罕有真者，如史全所藏，平生蓋一二見而已 ．．．

24．比較下列兩組句子中加點的詞，選出判斷正確的一項(3分)()①而先后心在于臣／但知有我而不知有魚 ② 用之則過也／乃投竿問甲曰

A．①意思相同②意思不同 B．①②意思都相同

C．①②意思都不相同 D．①意思不相同②意思相同

答案：

21．(5分)(1)有智慧的人開創一門新的技藝，有才能的人對之加以傳承（或：傳述。）．．（重點“知”“焉”）（2分）(2)不過世上很少有（吳道子）真跡，像史全所收藏（的真跡或精品），（我）平生大概只能見到一 二次罷了。（重點“蓋”“而已”，補省略）（3分）．．．．24．(3分)C

小結：涉及以下虛詞：

1、時間副詞：頃、無幾、卒、已而、亡（無）何、2、程度副詞：再、悉、凡、更、但

3、固定結構：以為、幾何、相與、雖然、至于、如是、奈何、何以、所以、何謂、由是、何。。為、乃爾、而已

4、常用虛詞：之

9、以

8、而

7、為

6、其

6、焉

5、蓋

4、所、然、若、則、與、于、乃、因、雖、及、亦、也、乎、安、惡、且

5、代詞：是、莫、此、相

第五篇：歷年真題

1992年,人是萬物的尺度,學習就是回憶,形式與質料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復雜觀念,潛能與現實,亞對柏理念論的批判,黑格爾對德古典唯心路線的批判繼承發展,黑對康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動,異類相知,潛能與現實,異質元素,物是觀念的集合,神是人本質的異化,斯賓的實體論,洛克知識確定性和范圍,影像說,康德哲學的特征,柏的認識論,德古典哲學的邏輯慣性,比較笛與斯的實體論,黑對近代形而上學的批判

1994年,原子與虛空,美德即知識,剃刀原理,公共意志,上帝是類概念,教文學,雙重真理,自愛,自在與自為(黑),神是人本質的異化,為何說赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說,亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀法唯物主義對17世紀的發展,德古典哲學在思存關系上的發展;1995年,邏格斯,人是萬物尺度,通種論,預定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環境決定論,運動場,溫和的實在論,形式(培根),觀念(洛克),費爾巴哈思存同一學說,亞對柏理念論的批判,巴克萊對洛克觀念論的繼承發展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對理性思維態度的異同

1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會契約論,同一哲學,美德即知識,隱得來希,實在論,產生自然的自然,分有說,我思故我在,費爾巴哈論人的本質,通種論,四因說,經驗論與唯理論的特征,黑對康德二元論的批判,比較笛與斯的實體論,黑的哲學史觀,1997年,飛矢不動,本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機器,創造性直觀,亞的形式與資料說,社會契約論,費爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對柏的批判,康德的道德哲學,比較亞與柏的認識論,論黑的哲學是德古典唯心哲學的完成1998年,知識就是回憶,偏斜運動,原罪說,預定和諧,自愛,不動因,有學問的無知,斯賓的實體觀,物是觀念的集合,述評柏的知識論,巴克萊在經驗論哲學中的地位,范疇在康德哲學中的作用,亞對柏的批判繼承,1999年,友愛爭吵,德謨的原子,有學問的無知,霍布斯的物體,自愛,絕對精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質,異質分子,問答法,斯賓的實體論,存在就是被感知,流溢說,費爾巴哈對宗教的批判,述評亞的存在論,從洛克到休謨近代認識論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區別

2000年,分有,事實真理與推理真理,印象與觀念,異質分子,物自體,述評人文主義,復雜觀念,愛爾維修的倫理觀,人是萬物尺度,原子虛空,問答法,唯名論與實在論,霍布斯的自然狀態說,預定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學,第一哲學,經驗主義論人的認識能力與知識范圍

2002年,巴門尼德論存在,柏的靈魂觀,問答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環節,費爾巴哈論宗教的本質,柏理念論及影響,近代唯理論論經驗在認識論中的作用,費爾巴哈對黑的批判,2003年,四根說,波菲利問題,單子,先驗幻想,德性即知識,除了哲學真理外還要神學真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實體即主體(黑),洛克兩種性質說及貝克萊在此問題的觀點,洞穴喻,2004年,真理之路意見之路,能動自然被動自然,波菲利問題,雙重經驗,上帝本質是人的本質,康德“如果沒有感性則對象不會被給與…(見趙敦華西哲課本310頁)”,以太陽喻和流溢說為例說明柏拉圖主義哲學特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學的根本區別,2005年,單子,種族假象,絕對理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說,公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識,阿伯拉爾的概念論,亞對柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發展笛的實體論的,為何說康德的先驗論是先驗唯心主義和經驗實在論

2006年的中哲和西哲都沒有,2007年,單子,絕對理念,三權分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會契約論,費爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請不要將此資料作為營利的工具,不然****,巴門尼德的存在,自因,先驗,知識就是加減,準則學,通種論,知識學,亞的實體說,黑格爾哲學的特點…2009年的論壇有,自己再補上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名詞解釋

1、致中和

2、反者道之動

3、無念為宗

4、氣外更無虛托孤立之理

5、德性所知

二簡答

1、王充的命定論和偶成說

2、王弼的有無關系說

三論述

1、論述荀子的天人關系說

2、論述程顥的識仁定性說及其精神境界

西哲

一名詞解釋

1、種子

2、安瑟爾謨的本體論證明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鳩）

二簡答

1、簡評蘇格拉底的反諷方法

2、巴克萊的反抽象主義

三論述

1、為什么恩格斯說，從康德到黑格爾的德國哲學的發展既是邏輯的，又是必然的(意思大致這樣）

2、論述唯理論的實體論的發展

中國哲學

一、名詞解釋

1、白馬非馬

2、民貴君輕

3、一物兩體

4、元氣自動

5、天下惟器

二、簡答

1、簡述王弼的本體論

2、簡述華嚴宗的法界緣起說

三、論述

1、論述老子的道的思想及其在中國哲學史上的地位

2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭論

西方哲學

一、名詞解釋

1、飛失不動

2、自我（費希特）

3、奧康的剃刀

4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

二、簡答

1、康德：應該把人當做目的，而不是當做手段

2、簡述霍布斯的自然狀態和社會契約學說

三、論述

1、試論后期柏拉圖對其理念論的困難的反思與修正

2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻