第一篇：一2班綠色生態主題班會

共建生態文明，共享綠色未來主題班會

活動時間：9月12日 主持人：張家萌 張函語 活動地點：一年2班教室

活動主題：共建生態文明，共享綠色未來 活動目標:

1、知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。

3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排，為環境保護貢獻自己應有的力量。活動過程：

1、談話導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環境中呢？（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）學生回答自己喜歡的地方。

2、全球的環境

主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？我們石家莊把9月12日定為“石家莊綠色生態日”這又是為什么呢？

同學們談有關人類破壞環境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

學生朗誦：《人類，你走向何方？》

主持人：（幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。）

3、身邊的環境

主持人：地球已經危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現了與環保不和諧的現象，破環了我們的校園，同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

表演小品《一張餐巾紙》：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。同學們討論小品的內容發表自己的意見。

最后大家表示：從我做起，從身邊小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹植綠護綠??

4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”。

全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書鄭重的上自己名字，決心互相監督，共同保護好我們的校園。

5、教師總結：同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。

6、主持人宣布班會結束。

第二篇：綠色生態校園主題班會

“綠色生態校園”主題班會

問題的提出：

環境教育是我校素質教育的一項重要內容。，在我校開展“倡導綠色生活，共建生態文明”的主題實踐活動過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對開展“倡導綠色生活，共建生態文明”主題實踐活動也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境的珍惜，增強學生環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，并作為學校德育工作的一項重要任務來抓。

活動主題：

“倡導綠色生活，共建生態文明”，從你我做起

活動目的：

讓學生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環境。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。本次班會活動,使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生“愛我學校,美我學校”的意識，為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文明”。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和協相處的必要性。活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活，共建生態文明”的意義。

活動過程：

一、主持人張雪開場白：

當今社會，經濟快速發展前進，人們的生活日新月異，經濟水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些環境社會問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的路，它們已然面目全非。當今的地球，面臨著環境惡化，資源短缺的危機。想想我們的子孫，我們為他們留了些什么？現在，藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新……面對這些危機，您，難道還無動于衷嗎？

二、小品表演：

《一張餐巾紙》由孫宏宇隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、由以上小品讓學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環保的事例，討論我們如何

“倡導綠色生活，共建生態文明”。以小組為單位進行發言（每組2人）：

1、賈敏：要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應管理好水源,避免有毒物質污染水源。

2、孫夢珂：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設計,城區工業區規劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

3、孫志婧：綠色是世界最美的顏色，愛護校園環境、公共設施，養成良好的衛生習慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、趙化峰：我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉變成有益之物,為人類造福.5、劉洋：我們要嚴格限制車輛鳴號的聲級,禁止長時間連續鳴號;減少家用電器的噪聲污染,在室內養些花草,在庭院種些樹木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業及營業性文化娛樂場所噪音,禁止在城市市區使用高音廣播或采用其他發出高噪音的方式從事商業活動；防止露天娛樂集市及室內裝修、娛樂等活動的噪音，控制城市區域機動車喇叭噪音。

6、楊斌：“倡導綠色生活，共建生態文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節約與環保當作校園的流行理念。

7、郭玉超：作為新世紀的人我們應該積極響應黨中關于建設節約型社會和創建綠色生活和生態文明的號召，加強節約、環保意識。

8、徐偉強：培養良好的生活習慣。提倡合理消費，珍惜校園的各種資源，做勤儉節約的模范，上課時將通訊工作調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

9、郭冬琦：對開展“倡導綠色社會，共建生態文明”的活動，我發出以下倡議：一要節約用水；

二要節約用電，及時關掉相應電源，做到人走燈滅；

三要愛護校園環境及公共設施；

四要養成良好的衛生習慣；

10、陳彩霞：需要做以下幾方面：

一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環境污染；

二要愛護校園環境公共設施，養成良好習慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、少先隊隊長宣讀為迎接本次主題實踐活動，我班修訂的保護環境 珍惜資源倡議：

1、節約用水，節約用電。做到人走水關，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。

3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強自我體制，減少釋放不明氣體。

4、不食用青蛙等有益動物或保護動物，為我們的自然多留一點生機，為自己多留一個朋友。

5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。

6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價值因為你的手得以提升。

7、地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園，不希望以后的我們只能想子孫們感嘆那個曾經，不希望只能在圖片上看見我們的家園，不希望到了最后，自己也成了珍惜高級動物甚至要像恐龍一樣滅絕。

地球需要我們的保護，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動起來吧，團結就是力量，一起保衛我們的地球，保衛我們唯一的母親！

五、男女同學朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚有時也在流淌。

（合）：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

六、合唱《好大一棵樹》

七、主持人宣讀學生科倡議書：

平時節約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護家鄉一草一木、關愛生命、保護野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進全社會生態文明建設。

八、班主任總結：

通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色學校”和“生態文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的環境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導綠色生活，共建生態文明”而獻出自己的一份力，發一份光！

活動小結：

在本次主題班會中，同學們用不同的方式表達了對“綠色生活”、“生態文明”的認識與理解，對開展“倡導綠色生活，共建生態文明”主題實踐活動的想法與建議。探討如何從我做起，從身邊的點滴做起，追求有益于環境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色文明觀念，把個人的環保行為視為文明修養的組成部分，珍惜資源、關愛生命。

通過本次主題班會這個載體，同學們認識到“綠色”是“可持續發展”的代名詞，他們以不同方式不同風格詮釋著“綠色生活”、“生態文明”的理念，思量著怎樣為保護美麗的環境盡自己的責任。同學們有義務有責任讓社會更加文明和諧，讓生態更加文明卓越，讓生活綠色永存。在我們這個環境優美、書香飄逸的校園里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。創建生態文明，和諧個人與自然的關系。

第三篇：一班主題班會

通過本次,使學生明白什么語言,什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學生.活動過程主持人:同學們,我們已經從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學生.老師教我們學知識,懂道理,教育我們做文明有禮的人.可有的同學的言行不夠文明.大家找一找,我們有哪些言行不夠文明

全班同學思考,指名回答.主

持人:同學們都明白了哪些言行是不對的,那我們應該怎樣做,才是一名文明有禮的小學生呢請各小組從“在學校里,在公共場所,與長輩相處,與同學相處”四個方面來討論.各小組討論后匯報:

第一小組:在學校里,要自覺遵守規章制度,要尊敬老師,見到老師主動問好.在課堂上,尊重老師的勞動成果,專心聽講,認真完成作業;團結同學.第二小組:在公共場所,要遵守社會公德,遵守交通規則,不在馬路上亂跑亂竄,不隨地吐痰亂扔果皮,講究,維護環境衛生.第三小組:在家里,我們要聽大人的話,尊敬長輩,不任性,不撒嬌,不挑吃,穿,離開家,回家時要向家里人打招呼;當家長提出合理的要求時,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解釋.家里來客人要熱情招待.第四組:與同學相處,要加強友好,團結,要助人為樂,互相關心,互相愛護,互相幫助,互相諒解,不為小事斤斤計較,更不能打人,罵人,不說粗口話,臟話,待人有理,和氣.主持人:其實,我們很多同學都是文明的好學生,下面請同學們說說在日常生活中,誰的言行最文明,夸夸他!

指名說,鼓掌表示向他學.主持人:同學們說得很好,可你會使用文明用語嗎各小組說說.(請,謝謝,您,對不起,你好,沒關系)

主持人:你可別小看這幾個詞,他們可有神奇的力量,請看:(表演情景劇:借鉛筆,鉛筆盒)

主持人:剛才,大家都看到了文明用語的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用語,那個小組會唱

各小組比賽唱文明禮貌歌(找朋友,歌聲與微笑,一分錢,我的好媽媽,謝謝你,)

主持人:我們即將成為一名少先隊員了,我們將會以紅領巾的名義,把文明的種子撒向大地,我們要做講文明,有禮貌的好孩子.

第四篇：五年級一班主題班會

四年級一班主題班會《珍愛生命，保護自我》

主題教育的意義：讓學生了解生命的意義，珍惜生命的價值，提高學生安全防范意識，避免或減少安全事故，學會調適心理的方法，關愛他人，樂觀進取。教育學生在突發災害時，學會緊急避險和自救自護。主題教育流程：

主持人（合）：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！

四年級一班《珍愛生命，保護自我》主題班會現在開始。主持人（女）：生命對于每個人都只有一次，它是人生最寶貴的。第一個人都應珍愛生命，珍愛生命不盡是因為生命只有一次，而是每個生命都必須履行一份更重要的使命。同學們，你知道自己肩上的這份使命是什么嗎？請聽 姜昊 同學帶來的《生命的誕生》。

主持人（男）：是啊，每一個生命都肩負著感恩父母的重任，因此，我們必須珍愛生命，讓自己能夠茁壯成長。然而，生命旅程中總會有坎坷，生命旅程中有哪些坎坷，我們該怎樣回避這些坎坷呢？下面請看《媽媽別哭，我們去了天堂》。

主持人（女）：同學們，當自然災害降臨時，生命是那么脆弱。我們該怎樣保護自己的生命呢？請思考回答，當地震降臨時，我們該怎樣保護自己的生命呢？

主持人（男）：同學們，面對突發事件，如果我們懂得應有的安全防范知識，進行必要的預警演習就能把傷害降到最低！下面請一起朗讀《地震時應該怎么辦的十條須知》。

主持人（女）：天災固然可怕，但對生命造成更大危害的是人禍。2009年8月4日晚，杭州，那條寫著“愛心路上，有我有你”溫馨標語的斑馬線旁，一名16歲女孩倒在了車輪下。車禍成為生命的第一殺手。下面請看資料片《生命沒有彩排》。

主持人（男）：同學們，面對觸目驚心的數字，動人心魄的畫面，我們怎樣做，才能避免交通事故的發生？請大家踴躍發言。

主持人（女）：是的，交通安全需要我們自覺遵守交通規則，需要我們養成良好的交通習慣，需要我們去監督、規勸我們的長輩擁有良好的安全駕駛的素養，共同呵護生命健康。下面請看基本的交通規則和行路規范。

主持人（男）：據統計，全世界每天有3000多人死于交通事故，10萬人因交通事故受傷。人們為此付出的代價——人員損失、精神創傷和醫療耗費無法計量。為了適當體恤道路交通碰撞事故的受害者和他們的家人，聯合國規定“世界道路交通事故受害者紀念日”，同學們，你知道是那一天嗎？ [每年11月的第三個星期日] 主持人（女）：由于特定的年齡，活潑、好動、做事好沖動。導致生命傷害事故從校外漫延到了校內這一學生聚集的生活環境。校園內不再寧靜、不再那么安全。請看：一組校內踩踏事件。主持人（女）：同學們，從所列學校發生的學生踩踏事件中，你對如何防止校園內不再發生學生踩踏事件有什么好主意嗎？

主持人（男）：下面是國家教育部門，為保障校園安全，在校學生預防踩踏事故的10條建議，請大家跟我一起朗讀。

主持人（女）：同學們，由于種種原因，使得我們不再安穩，處事是那么的莽撞。初中三年，不斷發生著生命傷害事件。下面請看：《身邊的信號燈》 主持人（女）：同學們，面對發生在身邊的一樁樁傷害事件，你想到了什么？我們應該怎樣防止類似傷害事件的發生呢，請在家說說你的好主意！主持人（男）：為了自己和同學的生命安全，我希望大家能變得成熟一些，做事能理智一些，不再讓類似傷害事件的發生。

但是，發生在身邊的傷害生命健康的因素，還有很多很多。需要我們去關注，下面請聽主題演講《珍愛生命，保護自我》。

主持人（女）：說得多好呀，我們都生活在一個由親情、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。我們有責任、有義務增強安全意識，提高自我保護和自我救助能力，加強自我防范能力。

為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，下面請看全國中小學生安全教育日的主題。

主持人（男）：同學們，法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一枝有思想的蘆葦。”他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴的多，為什么呢？因為人有一個能思想的靈魂。因此說，人在懂得珍愛生命的同時要懂得生命的意義。

生命是脆弱的，它經不起折騰。世界萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，就沒有了一切，失去生命，就失去生活的權利。

為了讓個生命更加燦爛，我代表班委，提出如下倡議，請全體同學起立，舉起右臂，一起宣誓：

主持人（女）：下面邀請班主任任老師講話。

主持人（合）：生命是脆弱的，也是堅強的，我們的國家、我們的家長、我們的老師，都在關愛著我們的生命，我們還有什么理由，不珍惜自己的生命呢！同學們，行動起來，讓我們用行動來構筑保護生命的鋼鐵長城吧！《自我保護，珍愛生命》主題班會到此結束，謝謝你的參與！

附：“關愛生命，自我保護” 倡議書

同學們：人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次。為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，營造“關愛生命，自我保護”的氛圍，我們倡議：

一、提高個人素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，永遠做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、注意活動安全，不攀爬樹木、圍墻、籃球架，不翻越欄桿和窗臺；不攜帶、玩耍尖銳、鋒利的物品；集合、集會不擁擠，發生緊急事故時服從學校統一指令，有序疏散；不私自下塘下河洗澡。

八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不同社會閑雜人員交往。同學們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，人人講安全，時時知安全，處處保安全，真正做到關注安全，關愛生命！

四年級一班班委 2015.3.3.

第五篇：一年一班主題班會

社會主義核心價值觀之一：友善 班會活動方案

---------做一片美的葉子

一年一班主題班會

活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解美和我們的集體緊密相連，最美的就是班級這個大家庭，使學生們通過活動感受到集體生活的美好，更加愛自己的集體，更加關心集體，加強班級的凝聚力，讓美和愛緊緊結合起來。活動準備：

1、多媒體設備一套。

2、幫助學生整理才藝用于表演，收集各種班級里面“美的故事”。活動過程：

一、活動過程

老師宣布，一年一班《做一片美的葉子》主題班會現在開始，有請主持人 1.學生感受美（學生作品展示）

合：各位老師，各位同學，大家好

金美辰：時間飛快，轉眼我們樂樂中隊的伙伴們在一起生活學習將近一年了，還記得老師為什么給我們起這個班 的名字嗎？（快樂的家）李明溪：記得，牛老師希望我們能在這個班級中健康成長，快樂學習每一天。（ppt出示）

金美辰：說得好，伙伴們，在這兩年半中，我們在一起學習生活，發生了很多開心的事情，留下了許多美好的回憶，看，這是我們一年級的時候去春游拍的，這是我們第一張全家福，多可愛，現在我們都長這么大了。

李明溪：這張是我們評出四好少年時候的照片，看他們笑的多燦爛啊。金美辰：這張是二年級的時候我們加入少年先鋒隊入隊時拍的，手捧著鮮艷的紅領巾多么開心激動呀，那天我們還收到了大哥哥大姐姐們送我們的禮物和祝福呢，真是個難忘的日子呀。

李明溪：這張是暑假的時候班上好多家庭一起去蠡園看螢火蟲時拍的。（播放照片，主持人解說）

金美辰：伙伴們，看著這些照片是不是很多美好的回憶浮現在你的眼前啊？（請三人談談感受）

李明溪：是呀，我們樂樂中隊就像一個家，我們有了伙伴的陪伴，老師的教育，快樂得學習知識，茁壯成長。讓我們唱起《我愛我的家》來表達此時的心情吧。全班齊唱《我愛我的家》

金美辰：我們有共同的家就是樂樂中隊，如果把樂樂中隊比作一棵大樹的話，我們就是這大樹上的一片綠葉，為大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥翠。那誰是這棵樹上最美的葉子呢？

李明溪：說到美，我覺得咱們班很多同學畫畫很棒，她們是美的葉子。金美辰：那你說說我們班畫畫好的有哪些人嗎？ 李明溪： 常書瑜 苗靜柯 包珂瑜 還有你啊。我們班的黑板報和班級故事的版面都是她們設計的，咱們先一起來欣賞一下常書瑜的作品。（課件出示常書瑜作品）金美辰：這個漫畫人物咧著大嘴，伸長了舌頭，笑的多開心呀。（出示苗靜柯作品）徐嘉蔚：這是苗靜柯的作品。（手勢）小老鼠望著寂靜的夜空，它在想什么，是把月亮當成奶酪了么？（出示王語彤作品）王：這不是我的嗎？

李明溪：大家說王語彤畫的好不好？（請1名說說）金美辰：（徐嘉蔚作品）這不算什么，有一張畫畫得更好，大家猜猜是誰畫的？ 李明溪：這不是我的嗎？

金美辰：是呀，你畫的真好，能給大家說說你畫的是什么嗎？ 李明溪自述：我畫的是青島的海洋公園，當時我看到了各種各樣的魚兒在歡快的游來游去，回來后就興起畫了下來。取名叫水中嬉戲。下面一張也是我畫的，名字叫做飛翔的城市，因為我生活在無錫這個美麗富饒的城市，無錫正在日新月異的變化，我希望無錫能像小鳥一樣飛翔在祖國的上空，不斷快速的發展。

最后一張是我小時候的涂鴉，哈哈。

金美辰：都畫的好好啊，能告訴我怎么畫的嗎？

李明溪：嘿嘿，只要你多留心多用心，你也能和我們畫的一樣美的。金美辰：好啊好啊，你課后教我吧。

2、學生理解美

李明溪：金美辰，我早就聽說你跳舞跳得特別美，今天也來給我們展示一下你的優美舞姿吧。大家想看嗎？

讓我們用熱烈的掌聲歡迎王語彤打來的拉丁舞《baby》

（2）李明溪：伙伴們，金美辰的舞蹈跳的美嗎？（美）

用熱烈的掌聲送給她！

金美辰：謝謝大家，其實我們班有很多同學比我還優秀，彈琴、二胡、唱歌，各有各的特長。

李明溪：是啊，下面就請欣賞胡宇婧帶來的古箏——《云慶》

金美辰：胡宇婧彈得是多么動聽啊，聽完了古箏，讓我們一起來欣賞一下鋼琴曲吧，請欣賞徐嘉蔚的——《水邊的阿蒂麗娜》

李明溪：多美的意境，我都有些陶醉了呢，下面我們歡迎張家銘同學帶來節奏歡快的二胡——《賽馬》

金美辰：伙伴們真是多才多藝，是樂樂中隊這棵大樹上最美的葉子，我們評出了班級中的才藝之星，有請頒獎嘉賓牛老師給他們頒獎。

3、學生尋找美

劉嘉琳：伙伴們都這么多才多藝，讓我們覺得樂樂中隊這棵大樹變得好蔥翠呀，看看我，反而什么都不會，真的有些慚愧呀。

許昌碩：嗨，這些都不算什么，我倒是覺得劉浩伍你是我們樂樂中隊的一片美的葉子。

劉明松：是么？（撓撓頭）

許昌碩：是的，記得有一次，沈子涵吐了，全班同學捂著鼻子嫌氣味難聞的時候，看到無助的子涵你挺身而出，不怕臟不怕累，拿起拖把拖干凈地面。

劉嘉琳：說道劉浩伍，我覺得他真的很熱心，記得一天中午吃飯時，我后面的胡宇婧同學不小心把飯菜打飯了，她那桌的同學你看我我看你，沉默了好一會兒，這是，劉浩伍正好盛飯經過，看到這一幕，他二話沒說把袖子卷了起來，不怕臟不怕累，用雙手捧著打翻的飯菜，將它們扔進了垃圾桶。之后還幫胡宇婧盛好飯，才回去吃飯。不信可以問問蔡冬錚。

蓋佳慧：是啊，當時我第一反應是覺得挺臟的，不太高興去動手，然后在那兒呆了好一會兒，等我回過神就看到劉浩伍已經在打掃了。

劉明松：這不算什么，以后同學們遇到困難，我還會樂意幫助他們的。

許昌碩：劉浩伍你真善良，難怪大家都挺你，選你做勞動委員了，我以后要向你學習。蓋佳慧：：說到善良，我覺得孫博文也很善良，我每次發水果，有時會少了幾個，他都會主動讓出自己的水果給沒發到的同學，還說自己家里有，少吃一個沒關系。

許昌碩：我想說苗靜柯也是樂樂中隊的一片美的葉子，自從她配了眼睛，她就向老師提出坐最后一張座位的要求，把好的位置讓給別人，真好。

（評選出勞動、課堂、生活中最美的葉子）（領獎，發表獲獎感言）

合：伙伴們，你愛這棵大樹嗎？我們對他的愛就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原．因為他是我們的港灣，一個充滿愛的地方．在這個充滿愛的地方我們幸福生活快樂成長！為了讓我們樂樂中隊變得更優秀，我們都要努力做一片最美的葉子，那我們怎樣做呢？請幾位同學說說（學習、生活、勞動等）伙伴們聽了他們的想法你們一定也知道怎樣做美的葉子給樂樂中隊這棵大樹輸送營養，讓它變得更粗壯，寫下你的想法吧。（黑板上貼寄語）

四、老師講話

同學們們，今天的主題活動非常好，祝賀大家。老師從你們的匯報中也看到了我們每一個同學的美和愛。希望一年一班這棵小樹以后在我們愛的營養下茁壯成長，成為一棵參天大樹，讓我們一直這樣快快樂樂的生活在一起。我宣布，本次班隊活動到此結束。