第一篇：七彩陽光活動總結

七彩陽光 快樂成長

—櫻桃園劉樓小學廣播操比賽活動總結

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、活動目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思 想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生 的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生

樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

三、活動口號

“七彩陽光，快樂成長”

四、活動過程及意義

本月我校以班級為單位舉行了廣播操比賽，比賽圓滿結束。本次廣播操比賽，從策劃到比賽，各班嚴格訓練。這次比賽組織周密，競爭激烈，各班級進退場隊列整齊，步伐一致，精神飽滿，給人以振奮、向上的感覺,都代表了各班級的形象。通過這次比賽，增強了班級的凝聚力，培養了同學們的體育鍛煉能力，展示了各班的精神風貌，提高了同學們的身體素質，達到了我們預期的目的。

比賽中所有的同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班級的列隊緊湊，步伐整齊，口號響亮，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。顯示了我校較高的隊列和做操水平，為我校增添了一道亮麗的風景線 附加：下圖為活動比賽

2011年10月

第二篇：2010學年 “七彩陽光”活動實施方案

2010學年 “七彩陽光”活動實施方案

一、指導思想

為了深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《平湖市教育局關于在我市義務教育段學校開展“體育、藝術2+1項目”的實施意見》等文件精神；努力實踐陶行知生活教育“六大解放”理念，打造學校文化品牌，充分展示學生才藝和特長，培養學生的表演能力和合作精神，寓德育教育于活動之中，把思想道德教育滲透到每個學生及家庭。

二、活動要求

1．參演作品集思想性、藝術性、趣味性于一體，展現出鮮活的、立體的新時代青少年形象。

2．鼓勵各班在作品創作上有新的突破和形式上的創新，并具有風格多樣、可看性強的文藝精品。

3．參演節目也可滲透到每個學科之中，更歡迎有絕活和特長的學生“露一手”，一顯身手。

三、獎項設置與獎勵

1．以學年為活動整體，以學期為單位評獎，第一學期以組織九年級各班展示為主；第二學期組織七八年級班級展示。

2．每學期設獎，一等獎3名；二等獎4-5名；三等獎3名，并頒發獎狀和獎金。

3．學生節目單項獲獎頒發獲獎證書（或獎狀）。

四、評獎辦法

1．教師評分

由非班主任教師組成的評委小組現場打分，計算出平均分為最后得分，再取60%計入總分。

2．觀眾評分

由每班文藝委員組成評委進行評分，計算出平均分為最后得分，再取40%計入總分。

3．總分計算：教師評委60% + 觀眾評委40% = 最后得分

五、評委設立

1、教師評委

組長：余心一

成員：沈xx、田xx、褚xx、翁xx、徐xx

注：如遇教師評委有公出或請假的，則由評委組長臨時請另外非班主任教師代替做好評委。

2、學生評委

每班文藝委員擔任學生評委（涉及到本班展示時，該班評委不打分）。為了公平起見，學生評委不能隨意更換，如遇學生評委有事請假的，則由班主任臨時選派其他學生代替。

六、其它相關工作

藝術指導：鄭xx、余xx 音響調控：馬xx

攝像攝影：毛xx 催場協調：鄭xx

統分公布：余xx 舞臺服務：李xx、姚xx

場地服務：后勤人員 舞臺裝飾：展示班級

平湖市行知中學教導處

平湖市行知中學團委

2010年9月

第三篇：學校七彩陽光評價活動總結

伴隨著新課程的逐步實施與推進，基礎教育的教學質量問題日益引起人們的廣泛關注。人們在肯定新課程理念所帶來的一系列新變化的同時，也不免產生某些憂慮。擔心因課程目標的拓展、課程時數的減少、課程難度的降低等一系列的改革，導致學生基礎學力的下降。因此，在新課程的推進過程中，進一步明確學生評價標準，不僅能避免學生基礎學力的下降，而且也能促進和改善教師的教學。根據這些，我們學校開展了七彩陽光評價活動。取得了以下成果：

1、遵守學校規章制度，按時到校，不遲到早到，及時回家，無事不在校園內或校門口逗留。

2、課間活動戲安全安靜，談吐舉止文明禮貌，不在教室走廊追逐打鬧或進行體育活動，不爬窗、爬墻。

3、集合做到靜齊快，開會要求安靜認真精神飽滿，不在校門口吃早點，不在附近小店買零食、玩具等。

4、遵守課堂紀律，結合班級日常行為規范評比條例。

5、保持校園、教室整潔，不亂丟紙屑，不亂涂亂劃，不隨地吐痰，不把口香糖吐在地上。

6、個人衛生做到五勤（勤刷牙、勤洗澡、勤洗理發、勤剪指甲、勤換衣褲），紅領巾干凈不咬角。

7、打掃教室和包干區，做到一日二掃，結合班級日常行為規范評比條例

8、待人接物有禮貌主動跟老師打招呼，到辦公室要喊報告。

9、有禮貌地接待客人和做有禮貌的小客人。

第四篇：廣播操總結七彩陽光

《七彩陽光》廣播體操比賽小結

9月28日,在這熱情洋溢的日子里，我校舉行了廣播體操比賽, 在簡短的開幕式后，各個班級代表隊進入了緊張、激烈的比賽，比賽中，同學們個個精神抖擻，統一的著裝、整齊的步伐、響亮的口號、標準的動作隨著青春旋律展現在師生們眼前，給師生留下了深刻的印象。全場熱烈的掌聲此起彼伏，充分展示了我校學生積極向上的精神風貌。眾所周知，廣播操比賽是鍛煉身體，提高學生體育素質的有效方法之一。廣播操能使學生有效地勞逸結合，舒展身體，凈化心靈。《七彩陽光》活潑歡快，舒展流暢、簡單易學，注重對小學生正確身體姿態和規范性的培養，音樂輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學生在陽光下健康向上、茁壯成長。各班學生都為這次集體活動的順利開展做出了精心的準備，整齊的隊伍體現著團結，統一的服裝體現著合作。這次比賽，不但提高了學校廣播操的整體動作質量，培養學生的外在氣質和內在作風，同時還增強了班級的凝聚力，培養了同學們集體主義榮譽感、團結協作和拼搏進取的精神，是對學校教育教學成果的一次成功檢閱和展示。結果如下:

獲得一等獎的班級是：

一年級2班、一年級1班

四年級2班、六年級1班

獲得二等獎的班級是：

二年級2班、三年級1班

四年級1班、五年級1班

獲得三等獎的班級是：

一年級3班、一年級4班

二年級1班、三年級2班

五年級2班、六年級2班

六年級3班

第五篇：七彩陽光 快樂成長總結

七彩陽光 快樂成長

—水冶東北街小學廣播操比賽活動總結

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民 族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、活動目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思 想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

三、活動口號

“七彩陽光，快樂成長”

四、活動過程及意義

本月我校以班級為單位舉行了廣播操比賽，比賽圓滿結束。本次廣播操比賽，從策劃到比賽，各班嚴格訓練。這次比賽組織周密，競爭激烈，各班級進退場隊列整齊，步伐一致，精神飽滿，給人以振奮、向上的感覺,都代表了各班級的形象。通過這次比賽，增強了班級的凝聚力，培養了同學們的體育鍛煉能力，展示了各班的精神風貌，提高了同學們的身體素質，達到了我們預期的目的。

比賽中所有的同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班級的列隊緊湊，步伐整齊，口號響亮，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。顯示了我校較高的隊列和做操水平，為我校增添了一道亮麗的風景線。

陽光體育

七彩陽光廣播體操比賽

水冶東北街小學 2014年4月