第一篇：七彩陽(yáng)光幼兒園

七彩陽(yáng)光幼兒園

“慶六一”文藝匯演邀請(qǐng)函

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

親愛的家長(zhǎng)朋友們：您好!

又是春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對(duì)孩子們說一聲“節(jié)日快樂！為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中能自信快樂的展示自己的才藝感受成長(zhǎng)的喜悅，我園定于5月31日（星期五）早9點(diǎn)舉行七彩陽(yáng)光幼兒園第一屆慶“六一”文藝匯演，為了此次活動(dòng)能安全、圓滿的開展，我們衷心的邀請(qǐng)幼兒園的各位家長(zhǎng)和你們的親戚朋友光臨我們的活動(dòng)，相信有了你們的支持和參與，今年的“六一”會(huì)給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶。

為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

★ 活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿好表演服，在家吃早餐后化好妝于8:00之前將孩子送入幼兒園，女孩在家梳好頭，不會(huì)化妝的七點(diǎn)入園。

★ 家長(zhǎng)們請(qǐng)?zhí)崆鞍胄r(shí)憑接送卡入園，配合好孩子所在班級(jí)老師的工作，與孩子保持一定距離，以免孩子情緒受影響。

★ 為了孩子的安全每個(gè)家庭至少來一位家長(zhǎng)，同時(shí)請(qǐng)您珍惜我們師生的勞動(dòng)和付出，希望您合理安排時(shí)間前來安心參加活動(dòng)，請(qǐng)勿中途離場(chǎng)。活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺遵守活動(dòng)秩序不得喧嘩，不得靠近舞臺(tái)，以免引發(fā)不安全事故，做到有始有終！表演期間，請(qǐng)您多給我們孩子一些掌聲和微笑，相信我們的孩子都是最棒的。

★ 活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師帶幼兒回本班教室分發(fā)禮品后，家長(zhǎng)方可接孩子離園。（小朋友下午放假）

★下周一照常入園。

祝小朋友們節(jié)日快樂！

第二篇：七彩陽(yáng)光幼兒園2013年慶

七彩陽(yáng)光幼兒園2013年慶“六一”文藝匯演

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展文藝匯演，迎接幼兒園首屆“六一”兒童節(jié)，讓孩子們過一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日，給小朋友們提供一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月31日（星期五）上午9：00——11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、參加人員

全園小朋友、教師、小朋友家長(zhǎng)、熱愛和支持幼兒教育事業(yè)社會(huì)人士

五、人員安排

主負(fù)責(zé)人：戚玲娟

主 持 人：周婷姜羅佳

會(huì)場(chǎng)布置： 林璐佳

音響： 陳榮膺

攝 影： 專業(yè)攝影師

安全保衛(wèi)： 卓小毛家長(zhǎng)代表

化妝、換服裝：各班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班活動(dòng)，各班根據(jù)班級(jí)情況選幾位家長(zhǎng)代表幫助幼兒化妝及換裝。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料準(zhǔn)備：音響調(diào)試、話筒電池、服裝、道具、班牌、音樂碟、節(jié)目單、化妝品、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：舞臺(tái)背景、舞臺(tái)地毯

3、廣告宣傳：張貼邀請(qǐng)函

4、幼兒禮品準(zhǔn)備：給每位幼兒準(zhǔn)備一份六一兒童節(jié)的小禮品

七、場(chǎng)地安排

各班家長(zhǎng)按照規(guī)定入園，觀眾席后設(shè)飲水區(qū)。

八、活動(dòng)要求及安排

1、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，7點(diǎn)以前來園化妝。

2、各班級(jí)除協(xié)助老師換裝的家長(zhǎng)代表以外，其他人員不得進(jìn)入班級(jí)。

3、表演過程中，家長(zhǎng)及幼兒不在表演區(qū)或攝像機(jī)前串行，從后面繞行，以免影響拍攝和表演效果。

4、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨意離場(chǎng)，有事先離開者須向班主任打招呼。

5、活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺遵守活動(dòng)秩序，不得喧嘩，不得靠近舞臺(tái)，以免引發(fā)不安全事故。

7、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師帶幼兒回本班教室分發(fā)禮品后，家長(zhǎng)方可接孩子離園。

9、下午開始放假，周一照常入園。

第三篇：《七彩陽(yáng)光》說課稿

小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》說課稿

牟行斌

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《體育健康》標(biāo)準(zhǔn)的要求，本課在教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的教育思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，注重學(xué)生的主體性并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異；培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以及自主探究的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、《七彩陽(yáng)光》第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)

本套操《七彩陽(yáng)光》共分9節(jié)，68個(gè)八拍。而本節(jié)課以復(fù)習(xí)前面學(xué)過的幾節(jié)，新學(xué)第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)，力求大方、美觀、整齊。這套操動(dòng)作規(guī)范、活潑歡快、舒展流暢、簡(jiǎn)單易學(xué)，注重對(duì)小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽(yáng)光下健康向上、茁壯成長(zhǎng)。

三、學(xué)情分析：

1、教學(xué)對(duì)象：水平一的學(xué)生

2、知識(shí)、技能基礎(chǔ)：有一定的知識(shí)、技能基礎(chǔ)，但在知識(shí)的理解、技術(shù)的掌握和學(xué)習(xí)的方法、興趣上存在著一定的差異。為此，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

3、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)特點(diǎn)：學(xué)生心理素質(zhì)處于思維的活躍期，思路比較敏捷，樂于思考，組織紀(jì)律性和自信心以及集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。身體處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，但同時(shí)也呈現(xiàn)出身體素質(zhì)發(fā)展不均衡的個(gè)體差異性。

四、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解動(dòng)作概念以及完整動(dòng)作的要求，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)的方法。

2、通過織網(wǎng)捕魚的游戲，既改善了學(xué)廣播體操枯燥的學(xué)習(xí)，又增強(qiáng)了娛樂性，提高了運(yùn)動(dòng)量，又使學(xué)生充分的得到了鍛煉。技能目標(biāo)：

1、較好地掌握《七彩陽(yáng)光》前六節(jié)，能夠較穩(wěn)定、高質(zhì)量地完成動(dòng)作。

五、教學(xué)過程

（一）、蛇形跑導(dǎo)入

充分地利用學(xué)校資源，采用學(xué)生做課間操所站的點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行蛇形跑。改變以往的圍繞操場(chǎng)跑幾圈的常規(guī)傳統(tǒng)教學(xué)，開發(fā)了課堂教學(xué)資源，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，加大了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量。

（二）、集中注意力游戲

“屈”、“飛”、“腹”、“蹲”這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際是將第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)中的一些難點(diǎn)動(dòng)作細(xì)化、簡(jiǎn)單化，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下一個(gè)伏筆，使學(xué)生在游戲中不知不覺的進(jìn)行了新知的學(xué)習(xí)。

（三）、復(fù)習(xí)舊知識(shí)與學(xué)習(xí)新知識(shí)有機(jī)結(jié)合

伴著口令，看著投影儀，教師和學(xué)生一起互動(dòng)，鞏固復(fù)習(xí)前面學(xué)過的幾節(jié)操，然后請(qǐng)學(xué)生來談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)，如你最喜歡那一節(jié)，哪一節(jié)做得最好，還有哪一節(jié)或者是哪一個(gè)動(dòng)作需要進(jìn)一步練習(xí)的地方等等。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，還學(xué)生一個(gè)本真的課堂。而不是老師看到的，老師來評(píng)價(jià)。

在復(fù)習(xí)舊知以后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的一節(jié)《腹背運(yùn)動(dòng)》，先讓學(xué)生觀看投影儀，在腦海中有一個(gè)直觀形象思維，教師再進(jìn)行分解教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中教師采用鏡面、背面示范，讓學(xué)生從不同的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生有了一定的認(rèn)知了解后，分組進(jìn)行練習(xí)，這樣更利于小組內(nèi)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

分組練習(xí)后，再讓學(xué)生進(jìn)行分組展示，并在每組請(qǐng)出一個(gè)評(píng)委，對(duì)每組的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，更是讓學(xué)生在共同的活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作完成對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的重要意義。

（四）、放松游戲《織網(wǎng)捕魚》把本課推向高潮

游戲的目的既是放松，也是使本課從比較沉悶的體操學(xué)習(xí)中得到一種釋懷——愉悅身心、鍛煉身體、提高奔跑、躲閃的能力。這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)是《織網(wǎng)捕魚》，考慮到5年級(jí)學(xué)生的身心特征，我把平時(shí)的《網(wǎng)魚》這一游戲加入了情境教學(xué)，先讓學(xué)生織網(wǎng)，網(wǎng)織好了后在進(jìn)行捕魚，這樣即增加了課堂學(xué)習(xí)的趣味性，又提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，確保每個(gè)學(xué)生得到充分地鍛煉。

結(jié)束部分，我仍是結(jié)合本課的教學(xué)目的來進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)的，選取學(xué)生在平時(shí)較難掌握的幾節(jié)操，讓學(xué)生跟著老師一起游戲，即改變了平時(shí)枯燥的糾錯(cuò)練習(xí)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，又起到了放松的作用，得到了事半功倍的效果。

另外，本節(jié)課我始終把激勵(lì)性的小魚兒作為小組獎(jiǎng)勵(lì)，這樣即增加了小組的凝聚力，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還與本節(jié)課的游戲《織網(wǎng)捕魚》息息相關(guān)。

總之，本節(jié)課在充分利用學(xué)校課程資源的同時(shí)，還以民主平等的教學(xué)方式來進(jìn)行這堂課的教學(xué)。目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過體育活動(dòng)增強(qiáng)自尊、自信、克服困難的意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

第四篇：七彩陽(yáng)光主持詞

七彩陽(yáng)光廣播體操比賽主持詞

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，我校全體師生歡聚在一起，認(rèn)真貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，舉行七彩陽(yáng)光廣播操比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。我希望各班同學(xué)能齊心協(xié)力，在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

一、比賽要求

1、比賽內(nèi)容為“七彩陽(yáng)光”廣播體操。

2、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，按六到一年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。

3、各班按縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，服裝統(tǒng)一。

4、每班必須有一名以上領(lǐng)操員。

5、隨音樂節(jié)奏做操，動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊到位。

6、各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說明情況。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.比賽前集合要求“靜、快、齊”。(5分)

2.進(jìn)場(chǎng)要求各班排成縱隊(duì)，由體育委員或班干部組織帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，有口號(hào)，要求口號(hào)響亮。(5分)

2.服裝是否統(tǒng)一，精神面貌要求做操時(shí)精神飽滿。(10分)

3.隊(duì)列要求各班隊(duì)伍整齊，橫豎對(duì)齊，走路要有精神。到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)后，原地踏步，準(zhǔn)備做操。(10分)

4.領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動(dòng)作是否優(yōu)美、規(guī)范。(5分)

5.廣播操首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂與動(dòng)作的結(jié)

合要一致。(60分)(廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確合拍30分、整齊30分)

6.廣播操做完后退場(chǎng)。(10分)

二、評(píng)分與評(píng)獎(jiǎng)辦法：

首先，我介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委：

他們分別是：

本次比賽總分為100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，再取平均分為最后比賽成績(jī)，根據(jù)比賽的成績(jī)按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，本次比賽分4 個(gè)項(xiàng)目，指揮、領(lǐng)操10 分，精神面貌占10 分，隊(duì)列表演25 分，體操匯演55 分

各班副班主任擔(dān)任評(píng)委，但不參與本班比賽打分。請(qǐng)各班對(duì)照比賽細(xì)則，認(rèn)真組織學(xué)生參訓(xùn)，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

三、宣布比賽結(jié)果：

1、老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在評(píng)委們正在總分，等一下我們?cè)俟急荣惓煽?jī)和頒獎(jiǎng)。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng) 校長(zhǎng)為我們這次比賽做總結(jié)講話。

2、比賽成績(jī)已經(jīng)出來了，請(qǐng) 校長(zhǎng)為大家頒獎(jiǎng)。

3、讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。

四、結(jié)束語(yǔ)：

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

經(jīng)過緊張的角逐，沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)七彩陽(yáng)光廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會(huì)綻放出絢麗的成功之花。

最后，我宣布中心小學(xué)七彩陽(yáng)光廣播操比賽圓滿結(jié)束!

祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)!

祝老師們青春永駐、身體健康！

首先上場(chǎng)的是六年 班：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學(xué)登場(chǎng)。

五年二班：是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級(jí)。33名同學(xué)，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作展示班級(jí)的風(fēng)采。

六年一班：是個(gè)充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng)，這是他們追求的理想，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)！

五年一班：接下來入場(chǎng)的是充滿活力的五年一班的同學(xué)。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

四年三班：快看！一個(gè)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學(xué)。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

三年一班：接下來上場(chǎng)的是三年一班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

二年級(jí)：接下來將要展示在大家面前的是二年級(jí)充滿活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長(zhǎng)；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！四年二班：他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守原則；同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)心愿；成績(jī)不是目的，超越才是目標(biāo)！他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂摇⒄嬲\(chéng)、團(tuán)結(jié)的四年二班。

三年二班：現(xiàn)在是三年二班同學(xué)將為大家展示充滿活力和時(shí)代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊(duì)列和矯健有力的動(dòng)作，充分展現(xiàn)本班奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

四年一班：他們的笑臉如陽(yáng)光般絢爛，他們的腳步如春風(fēng)般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長(zhǎng)的四年一班班全體同學(xué)。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動(dòng)作彰顯著成長(zhǎng)的魅力。一年二班：的同學(xué)，他們雖然人小，可是志氣高，從走進(jìn)校園那天起，就立志成為劉小的驕傲，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔校惓鲲L(fēng)格，賽出水平。

一年一班：班是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅(jiān)強(qiáng)自信。我們堅(jiān)信在這次的體操比賽中，他們一定會(huì)發(fā)揮更高的水平。

第五篇：七彩陽(yáng)光少年

七彩陽(yáng)光少年

---師大二附小二年級(jí)19班 袁欣蕾 事跡資料

袁欣蕾，師大二附小二年級(jí)19班學(xué)生，班級(jí)干部、三好學(xué)生、文明標(biāo)兵。兩年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名平凡中透露著不平凡的七彩陽(yáng)光少年！

一、品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取

“工夫不負(fù)有心人”。這正是袁欣蕾同學(xué)的座右銘。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，從來不向任何難題低頭。課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

她喜歡讀書，喜歡發(fā)表自己的見解，喜歡講故事給媽媽聽。喜歡自己編寫小故事。

彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，袁欣蕾的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

二、孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

袁欣蕾在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。父母給的零花錢，她都是一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢下來，從不亂花，小朋友之間不攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。予人玫瑰，手有余香。袁欣蕾同學(xué)深刻體會(huì)著助人為樂的快感。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰(shuí)的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰(shuí)的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去；同學(xué)生病沒來上課，她會(huì)主動(dòng)打電話過去告訴今天講了什么新知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)……

三、全面發(fā)展、多才多藝

袁欣蕾活潑開朗、興趣廣泛。

她喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連續(xù)2年評(píng)為年級(jí)組立定跳第一名呢！課外的藝術(shù)修養(yǎng)上，她堅(jiān)持練習(xí)電子琴，2年時(shí)間，已經(jīng)通過國(guó)家級(jí)3級(jí)考試。

同時(shí)因?yàn)閻酆脧V泛，她在主持、英語(yǔ)方面也有所涉獵，取得小小成績(jī)。

在日常的游戲中，學(xué)習(xí)了國(guó)際象棋、五子棋、跳棋的各種玩法，喜歡利用撲克牌玩各種計(jì)算游戲，在游戲中思考，充分利用智慧體驗(yàn)游戲的樂趣。

四、熱愛集體、關(guān)心集體

袁欣蕾是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，班級(jí)沒有花，她就從家里搬來一盆，班里的清掃工具需要更換時(shí)，她主動(dòng)要求媽媽用自己的零用錢為班級(jí)購(gòu)買，黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦，主動(dòng)維持著自己負(fù)責(zé)的小組的紀(jì)律……她用實(shí)際行動(dòng)影響著同學(xué)們，帶動(dòng)者同學(xué)們，贏得老師和同學(xué)們的喜愛。

在袁欣蕾同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代少年的神采和風(fēng)貌，也看到了祖國(guó)的未來和希望。她在陽(yáng)光下健康快樂的成長(zhǎng)，不愧是新時(shí)代的陽(yáng)光少年！衷心祝愿她充滿愛心、恒心、信心的走向更加燦爛輝煌的明天！