第一篇：感恩你行動(dòng)了嗎

感恩——你行動(dòng)了嗎

韓川學(xué)校

八年級三班

周旭園

指導(dǎo)教師

潘鷺

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

學(xué)會(huì)感恩，你行動(dòng)了嗎？

以前，一提到“媽媽”兩個(gè)字，我想到的不是溫柔、和藹，而是嘮叨、煩。可是，自從聽了韓博士《感恩，我在行動(dòng)》的動(dòng)人演講，我突然間理解了媽媽的嘮叨，她的苦口婆心都是對我的關(guān)心，對我的愛，對我的不放心。想起媽媽每天頭頂烈日，汗流浹背的彎腰在地里勞動(dòng)的身影；遇到莊稼收成不好時(shí)，她又急得像熱鍋上的螞蟻；還不到四十歲的她已滿臉皺紋，一頭銀絲。這一切的一切都是為了我，為了讓我更優(yōu)秀。

想到這里，我哭了，哭得很傷心。我覺得自己太不懂事了，只知衣來伸手，飯來張口，讓我變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了那一聲聲快樂。突然之間我覺得自己已經(jīng)長大了，我懂得了感恩。而我眼中的世界也因此而悄然發(fā)生改變，變得美麗。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出……所以每天我都能有一個(gè)好心情。每當(dāng)媽媽嘮叨時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣嫌她煩，而是仔細(xì)聆聽著，感受語言里流露出的關(guān)愛；當(dāng)勞作了一天的父母回家時(shí)，我會(huì)給他們一個(gè)擁抱，送他們一杯熱茶，讓他們疲勞的身心得以舒緩；與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我不會(huì)怨恨他們，而是給爸爸洗腳，替媽媽捶背，然后彼此原諒。

感恩是發(fā)自我內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，從上小學(xué)到初中,又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了我的心靈。他們?yōu)槲覂A注了心血、精力，而我又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要我用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加宏遠(yuǎn)寬闊，使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

學(xué)會(huì)感恩，今天你做到了嗎？

第二篇：降本增效 你行動(dòng)了嗎？

降本增效 你行動(dòng)了嗎？

2011年的春天，我成為平朔的一名員工，踏入了井工設(shè)備維修中心這片充滿希望的土地。參加工作兩年以來，我每天都快樂的工作，快樂的生活，日子過的無憂無慮。然而，從去年下半年以來，煤炭市場下滑，公司經(jīng)營形勢嚴(yán)峻的消息不斷傳來，降工資、降成本的呼聲也愈來愈高，公司和中心開源節(jié)流、降本增效的工作力度也不斷加強(qiáng)。

確實(shí)，我作為一名普通員工，也切實(shí)感受到了公司面臨的巨大壓力。這就是市場經(jīng)濟(jì)，而企業(yè)是無法改變市場的走向。在當(dāng)前，就需每個(gè)企業(yè)去拼市場，勝者為王敗者為寇。但是，拼市場靠的是實(shí)力。那么，公司的實(shí)力是什么？當(dāng)然是高效益低成本，只有我們的生產(chǎn)成本降低了，公司才會(huì)有更大的利潤空間，才能贏得市場，才能在市場經(jīng)濟(jì)的驚濤駭浪中穩(wěn)步前行，才能立于不敗之地！

有時(shí)候我在想，我只是一名普通員工，降本增效似乎離我太遙不可及，在降本增效工作中我能做些什么呢？我雖然沒有雄心壯志，也沒有宏偉計(jì)劃，我的想法很簡單，從自身崗位工作出發(fā)，從節(jié)約一張紙、一滴油、一度電、一條螺栓做起，提高工作效率，圍繞崗位工作內(nèi)容盡可能的挖掘降本點(diǎn)，我認(rèn)為這也是降本增效的具體踐行。

一個(gè)人的力量有限，但是無數(shù)的有限力量結(jié)合起來就是無限的力量，我們已經(jīng)感受到了這力量的強(qiáng)大，我相信這力量還會(huì)無限的發(fā)揮。

因?yàn)椋当驹鲂в心阌形矣写蠹遥?/p>

在我們身邊，也涌現(xiàn)出了許許多多平凡崗位上的不平凡事跡，他們無時(shí)無刻不在自己崗位上，用實(shí)際行動(dòng)默默的踐行著“我為降本增效做貢獻(xiàn)”的諾言。

看，有這樣一群人，他們主要負(fù)責(zé)著對設(shè)備的維修和保養(yǎng)，設(shè)備維修的好壞，直接影響到設(shè)備的使用壽命，做好設(shè)備的維修保養(yǎng)對降本增效有著重大的意義。這樣一群人，他們經(jīng)常利用自己的業(yè)余時(shí)間，通過反復(fù)試驗(yàn)，不斷鉆研思考，修復(fù)了一個(gè)又一個(gè)設(shè)備機(jī)器，他們充分利用現(xiàn)有資源，通過修舊利廢，恢復(fù)其使用價(jià)值，有效的提高了工作效率，節(jié)約了制作的生產(chǎn)成本。他們積極出主意、想辦法，自己設(shè)計(jì)制作工具、設(shè)施和所需配件，減少外委維修，加大自修自制力度，用自己辛勤的汗水，澆灌出降本增效開源節(jié)流的希望之花。

有這樣一群人，他們經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，喜歡對報(bào)廢的配件仔細(xì)研究、認(rèn)真琢磨。并時(shí)不時(shí)記下一些工作數(shù)據(jù)，磨、挫、補(bǔ)、拆卸、組裝，經(jīng)過他們的巧手，修復(fù)了一件件零配件，讓這些待報(bào)廢的零配件又綻放出生命之光。

有這樣一群人，他們在地上撿到一條螺栓放到了“百寶箱”；看到設(shè)備上流出費(fèi)油，全部回收到廢油桶；一張白紙，正反兩面都用到；發(fā)現(xiàn)了長明燈，馬上關(guān)閉......有人說，他們摳門兒，他們說居家過日子就得這么！在他們身上,我看到了敬業(yè),看到了愛崗，看到了盡職。他們這種盡職盡責(zé)干好手中每一件事的專注，對工作的那份熱情和執(zhí)著,不正是在為中心降本增效嗎？我們還有什么理由不珍惜所從事的崗位？有什么借口不努力地完成本職工作呢？立足崗位，腳踏實(shí)地，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，提高工作效率, 努力降本增效，調(diào)動(dòng)一切力量積極參與，決心打贏降本增效這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)為降本增效盡自己綿薄之力！

其實(shí)，降本增效并不是要求我們做出什么豐功偉績，只需要我們立足崗位，從一點(diǎn)一滴做起，大力弘揚(yáng)扎扎實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神。從自身實(shí)際出發(fā)，提出有關(guān)降成本、保目標(biāo)的思路和辦法；大力弘揚(yáng)不計(jì)名利的奉獻(xiàn)精神，全身心撲在工作上，拿出解決問題的方法和措施；大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不講條件，不等不靠，主動(dòng)推進(jìn)工作落實(shí)，提升工作質(zhì)量，就必定能把看似虛的事做實(shí)，把簡單的事做精，把平凡的事做得不平凡。

古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。降本增效也是一樣，只要我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使企業(yè)邁出一大步，積少就能成多，聚砂就能成塔，立足我們自身崗位，從每一件小事做起，只要肯付出，必將有回報(bào)！

親愛的朋友們，降本增效需要深挖我們每個(gè)員工的內(nèi)涵，眾人拾柴火焰高，我們不妨試著將降本增效當(dāng)作一種習(xí)慣、一種美德、一種責(zé)任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，消除工作上的每一個(gè)缺陷，堵塞工作中的每一個(gè)漏洞，用實(shí)際行動(dòng)去履行我們的責(zé)任，去兌現(xiàn)我們的諾言！為中心全面完成全年的各項(xiàng)任務(wù)而共同努力！為公司降本增效貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

井工設(shè)備維修中心 任雅麗

第三篇：感恩演講：今天，你感恩了嗎？

老師們、同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《今天，你感恩了嗎？》感恩，兩個(gè)多么簡單的發(fā)音，卻蘊(yùn)含著多少深情；兩個(gè)多么對稱的漢字，卻承載了多少厚意。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情和友情，世界將是一片孤獨(dú)和黑暗。鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”家長會(huì)剛剛過去，你可曾凝視眼前的父母鬢前那微白的發(fā)絲，你可曾感受蒙上雙眼時(shí)對父母的信任，你可曾記得與父母對膝長談的目標(biāo)與理想。你可曾深思與父母相處的時(shí)日還會(huì)有多長。以前的我們，埋怨生活，埋怨一切，剩下的只有抱怨，卻失去了那份潤滑心靈的感動(dòng)。為何不學(xué)會(huì)感恩，拂去心靈的那一層灰呢？你若問感恩是什么，語文老師會(huì)說：感恩是一種精神品格，感恩是一種思想感情。不需要華麗的表現(xiàn)手法，不需要過多的修辭排比，沒有憂國思鄉(xiāng)的抑郁苦悶，沒有壯志難酬的憂怨憤慨，有的只是一顆簡單的內(nèi)心，有的只是一句簡單的話語。數(shù)學(xué)老師會(huì)說：感恩是一個(gè)系數(shù)大于零的復(fù)合函數(shù)。它有著一次函數(shù)排云直上的簡單線條；有著二次函數(shù)沒有最大值的圓潤曲線；有著反比例函數(shù)無限延長的華麗對稱；有著對數(shù)函數(shù)從零開始的永無止境；有著指數(shù)函數(shù)瘋狂爆炸的強(qiáng)烈沖擊；有著所有對愛的值域，有著所有對恩的集合。英語老師會(huì)說：感恩是一個(gè)簡單的單詞。有著說不盡的語法，有著道不完的句型，有著固定詞組的配合使用，有著不同詞性的互相轉(zhuǎn)換。不需要過人的聽力，不需要優(yōu)秀的寫作，要的只是選擇題中的專注勾選，要的只是答題卡上的用心填涂。物理老師會(huì)說：感恩是一種觸不到的力。(感恩演講

www.tmdps.cn)它是催人奮進(jìn)的推力，它是萬夫莫敵的拉力，它是一切黑暗的阻力，它是所有溫暖的引力。它翱翔在聲光熱電的人類世界，它馳騁于電場磁場的緊緊相擁。感恩力的性質(zhì)，要用奉獻(xiàn)與收獲的比值定義，感恩力的大小，要靠多種定理的緊密推敲。化學(xué)老師會(huì)說：感恩是一種神奇的物質(zhì)。它是四處可尋，充滿人間的氣體；它是緩緩流動(dòng)，色彩斑斕的液體；它是堅(jiān)不可摧，姿態(tài)萬千的固體。它蘊(yùn)藏了所有的化學(xué)元素，它包含了全部的奇妙周期。熱心使它的質(zhì)量加大；回報(bào)使它的濃度增加；它使生成愛心的速率增大，它使合成孝心的平衡右移。生物老師會(huì)說：感恩是中華民族的遺傳基因。動(dòng)物因它而更加親近，植物因它而愈發(fā)茂密；微生物也因它而迷戀忠情。它活躍在每一個(gè)氨基酸之上，它棲息在每一個(gè)核苷酸之中。中華民族因感恩的遺傳而偉大，祖**親因感恩的繁衍而光榮！感恩是一雙隱形的翅膀，帶我們走進(jìn)最接近天堂的地方；感恩是我們最初的夢想，讓我們擁有明天過后的倔強(qiáng)；感恩是聽媽媽的話，是完美新世界；感恩是秋天的童話，是另一個(gè)天堂。同學(xué)們，感恩是無盡的愛，感恩是綿延的情。不同的人對感恩有不同的理解，我們的感恩由我們自己定義。讓我們回報(bào)父母，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)；讓我們回報(bào)老師，珍惜學(xué)習(xí)成果，遨游知識海洋；讓我們回報(bào)學(xué)校，愛護(hù)一草一木，創(chuàng)建和諧校園；讓我們回報(bào)同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)幫助，共創(chuàng)美好明天。

第四篇：你微笑了嗎？（精選）

這世上或許心的距離是最遙遠(yuǎn)的，這樣的距離縮短了，還有什么距離不能縮短呢！

你微笑了嗎？

親切的微笑你有沒有？帶著微笑出門，會(huì)有一種成就感。笑容是鮮花，但這樣的花朵需要真情的雨露來滋潤。只有融入真情的笑，才會(huì)使鮮花更美麗。這可是至理名言。

笑，按新華字典上解釋是露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。笑可以縮短人與人之間的距離，笑可以愉悅?cè)诵模κ侨松凶盍畠r(jià)的保健品。笑一笑，十年少；一笑眠恩愁。笑可以把冰雪化春瑤，笑可以把風(fēng)雨變彩虹。笑對每個(gè)人都十分重要。

可是，隨著企業(yè)的競爭，行業(yè)的壟斷，工作節(jié)奏的加快，有些人面部表情卻變得僵硬起來，變得冷漠。好像有的人是難得一笑，有時(shí)偶爾一笑，也顯得十分勉強(qiáng)。那張臉不像國家公務(wù)員、工作人員應(yīng)有的臉，倒像個(gè)開棺材鋪的人。尤其是那些服務(wù)人員，認(rèn)為別人找他辦事，是有求于他，好像是別人欠他二斗大麥似的，板著面孔，臉拉得好長。讓人見了有種不寒而粟的感覺。你捧著笑臉到他辦公室找他處理事情，他不可能主動(dòng)搭理你，更沒有微笑，甚至連理也不想理一種居高臨下的樣子，讓人感到十分不舒服。如果不是黨和人民把你放在這個(gè)位置上，給予你為民辦事的權(quán)力，你天天坐在家里頭，你叫別人去找你，別人也不想去，更不會(huì)管你會(huì)笑不會(huì)笑。別以為自己手中有了一點(diǎn)權(quán)力，別人就離不開你。其實(shí)當(dāng)今的社會(huì)離開誰，地球也照樣轉(zhuǎn)！中國有的是人，離開一兩個(gè)不盡責(zé)的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)顯得少，反而能使工作更協(xié)諧。人何必在工作崗上，要學(xué)那個(gè)了不得的樣子。人在工作崗位上的有效時(shí)間，也就那么幾十年，一眨眼就過去了，何不兢兢業(yè)業(yè)地工作，全心全意為人民服務(wù)，做個(gè)好人！做人是一輩子的事，做官不可能做一輩子。

現(xiàn)在是和諧社會(huì)，每個(gè)人應(yīng)該友好相處。家和萬事興，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭。這個(gè)社會(huì)誰需不著誰呢！大寫的一個(gè)人字，還需要一撇一捺支撐。工作中何必要板著面孔，心情壓抑地工作，你不快樂，說話生硬，搞得別人也不愉快。事情即使給人辦妥了，也叫人心里不舒暢。豐厚的生活條件，優(yōu)美的工作環(huán)境，我們有什么理由苦著臉？在這個(gè)美好的生活、工作環(huán)境中喪失自己最醉人的笑容？

把工作看成是快樂，把生活看成是享受，我們就不會(huì)是這種生活態(tài)度，我們?yōu)槭裁床荒軐η皝磙k事的人笑一笑，讓他感到親切和藹，沒有距離感，自動(dòng)搭好黨和人民之間的橋梁，發(fā)揮好紐帶的作用。讓前來辦事的人，高興而來，滿意而去呢！換句話說：工作是你應(yīng)該做的事，拿著共產(chǎn)黨發(fā)給你的薪水，為老百姓辦點(diǎn)事是天經(jīng)地義的事情，你高興得辦，不高興也得辦。何不對前來辦事的人露出自己的笑顏。給別人一點(diǎn)陽光，讓自己燦爛。

朋友啊！人要有一顆感恩的心，才能快樂；感到滿足，才能露出甜蜜的微笑。笑對生活，快樂才是生命的意義所在。讓我們每個(gè)人，不管在什么崗位上，從感謝生活開始，笑對每一個(gè)人，笑對工作，笑對家人，笑對朋友，笑對陌生人，這樣我們的社會(huì)才能變得和諧、溫馨。

第五篇：光盤行動(dòng)國旗下講話：今天,你光盤了嗎？

光盤行動(dòng)國旗下講話：今天，你光盤

了嗎？

光盤行動(dòng)國旗下講話：今天，你光盤了嗎？

老師、同學(xué)們：

早上好！

上周五，南京金陵中學(xué)的同學(xué)們開展了校園“光盤行動(dòng)”，一群手持寫有“光盤行動(dòng)，從我做起”的光盤子的學(xué)生在飯?zhí)萌肟谶M(jìn)行“行為藝術(shù)”、精心設(shè)計(jì)的“光盤行動(dòng)”桌貼和卡貼被放置在飯?zhí)玫拿繌埐妥郎稀瓝?jù)了解，該校每天約2500人在學(xué)校飯?zhí)镁筒停^大多數(shù)師生都會(huì)吃完餐盤中的飯菜，不會(huì)任意浪費(fèi)。

“光盤行動(dòng)”其實(shí)已經(jīng)不是新鮮事，特別是對于熱衷于微博的同學(xué)們而言。

此項(xiàng)活動(dòng)于2013年1月16首先由國土資源報(bào)副社長徐俠客在騰訊微博發(fā)起，呼吁人們在用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。徐俠客的微博發(fā)出后，得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報(bào)、國土資源報(bào)等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報(bào)道該活動(dòng)，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。現(xiàn)在，這項(xiàng)活動(dòng)得到越來越多的網(wǎng)友認(rèn)可，許多演藝界的知名人士、官方認(rèn)證的餐飲行業(yè)也都加入到“光盤行動(dòng)”中來。一時(shí)間，在微博上曬出自己吃得一干二凈的盤子或打包帶走的剩菜剩飯成為時(shí)尚。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”幾乎每一個(gè)中國孩子都在他們牙牙學(xué)語之時(shí)，就從前輩的口中學(xué)會(huì)這一詩句。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是人類智慧之所在。人類社會(huì)發(fā)展的歷史，可以說就是一部勤儉節(jié)約史，或者說，是一部追求效益、力避浪費(fèi)的歷史。無論是生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)，還是生活

方式的逐步完善，無一不是人們節(jié)約的結(jié)果。

對于個(gè)人而言，節(jié)約可以使我們的生活更加高效，使我們的個(gè)人資源更充分地用于生產(chǎn)創(chuàng)造，從而促進(jìn)個(gè)人生命質(zhì)量的提高。

對于社會(huì)而言，節(jié)約可以使資源得到更加合理的分配、更加有效的利用，使更多人獲得更好的生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。比如，全球平均每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%，就可救活超過400萬的饑民。

相信聽到這樣的數(shù)字，我們都會(huì)十分愿意理性購買、消費(fèi)食物，拒絕不必要的浪費(fèi)，以幫助更多需要食物的人們。但是，受某些落后觀念影響，社會(huì)上仍有大吃大喝的風(fēng)氣，有些人甚至覺得吃光盤子里的飯菜是寒酸的表現(xiàn)，只有點(diǎn)許多菜、剩下滿桌剩飯才算“豪氣大方”。這種愚昧的思想帶來極大的浪費(fèi)。在我們學(xué)校，亦有部分同學(xué)，未能真正懂得

“盤中餐”的意義，每個(gè)用餐時(shí)段，飯?zhí)美锒伎梢钥吹剑粼诓妥郎稀⒌惯M(jìn)泔水桶的飯菜數(shù)量驚人，對此，我們感到十分痛心，因?yàn)椋@被丟棄的，絕不僅僅是幾塊錢的飯菜，更是我們同學(xué)的個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感！

健康的用餐理念、理性的生活方式與低碳生活、環(huán)保理念一樣，符合國際觀念，已成為時(shí)代的潮流，作為即將開創(chuàng)新時(shí)代的年輕人，同學(xué)們應(yīng)跟上時(shí)代的步伐，自覺抵制落后的浪費(fèi)思想和行為，加入到社會(huì)新風(fēng)尚的踐行活動(dòng)中去。

2013年2月26日，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，在教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

我想，我們z學(xué)校的節(jié)約型校園建設(shè)工作，應(yīng)該從“光盤行動(dòng)”開始，從節(jié)約粒粒盤中餐開始！請想想缺衣少食的人們，我們節(jié)省的每粒米每棵菜都可能

為他們撐起一片藍(lán)天！

“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤！”老師、同學(xué)們，今天你光盤了嗎？文明餐桌，從我做起，讓勤儉節(jié)約成為z校園的新風(fēng)尚！