第一篇：崗前培訓

新員工入職崗前培訓流程

對于新聘人員的崗前培訓，按工作環境與程序可分為三個階段。1.公司行政部門的培訓； 2.直屬部門的培訓； 3.實地業務訓練；

一、行政部短期培訓：以企業文化渲染，使新入職人員了解企業、認同企業、提升企業認同感為主要目的；同時幫助新員工盡快的適應公司環境、進入工作角色；

其主要培訓內容為公司內部管理制度的學習，企業簡介（業務簡介、發展歷程、企業榮譽）；企業文化（愿景、使命、價值觀、行為準則）；規章制度（人力資源管理制度、信息保密）；工作管理、職業心態等周期大約為半天。

1、公司文化介紹公司簡介概況以及目標、政策、經營方針；

2、公司組織機構部門職能介紹，參觀公司的各部門及其本人未來的工作崗位環境；

3、公司各項管理制度的培訓；

4、公司產品體系介紹；

5、公司學習資料提供，工位安排，電腦提供；

6、與入職部門經理交接。

二、直屬部門培訓：以勝任崗位應具備任職資格要求為導向，可采用一對一“導師制”的形式，關注新員工工作流程、崗位職責、專業知識、業務知識的輔導；

1、直屬部門經理負責對新進員工進行產品體系培訓，其中包括產品的性能、價格、技術等專業知識的培訓，各部門的培訓負責人必須是新進人員的未來主管。（培訓周期半天）

2、新員工入職后第二天由部門經理指定一名專人指導新員工日后的學習，其中學習內容包括：賬務、報表、工資、固定資產等模塊。新員工入職后人數如果比較集中，由實施服務部經理指定一名技術人員為新員工一周內分別講解賬務、報表、工資、固定資產等軟件模塊。

3、新人入職第2周，重點學習公司內網用法，指定專人講授營銷技巧、從事未來工作的技能及從事工作的方法、業務知識，其中業務方面根據部門的不同分為企業、政府、行業以及時間運籌和時間管理。

4、新人入職第3周，溫習以上培訓的內容，業務知識，并由部門經理安排每天的日常工作及可能的臨時性業務，并由人事部安排對新人進行試講。

三、實地業務訓練

新人入職4周進行實地培訓，實地培訓由部門經理指派一位專業骨干人員負責實地培訓，在上項目（談客戶）的同時讓新人熟悉業務流程、學習談判技巧、嘗試從事即將開展的工作。指導者應協助

其完成工作，并隨時指出注意事項和應改進的地方。指導者對受培訓人員的工作負完全責任。注：

1、新員工進入試用期，銷售部門由直屬部門經理安排指定的業務人員帶領新員工熟悉業務流程，實施服務部由直屬部門經理安排技術人員帶領新員工上項目，試用期周期根據試用期間新員工個人綜合素質評定，試用期為1-3個月，進入試用期后由行政部開始做考勤記錄（錄指紋）；

2、試用期綜合考核通過后，新員工正式轉正。

第二篇：崗前培訓

崗前培訓

目的：通過崗前培訓，使口腔醫院醫務人員，各類助理人員達到口腔醫院開業和正常工作需要。

內容：

1、員工思想素質教育（因醫務人員、助理人員來源不同）,符合非國有企

業營利性醫院的思想轉變要求（對患者、對領導、對同事心態、方法）。

2、服務禮儀。

3、工作流程的建立。

4、醫患溝通技巧；

5、醫院營銷方法和策略。

6、醫院服務檔次，品味提升方法和注意事項。

7、因此次培訓需讓原眾象牙科診所全體員工亦參加，故一些未考慮到內容需肖揚老師你加入。

8、幫助原眾象牙科考慮到優化提升工作流程等方面。

要求：培訓的員工成為精神面貌積極，禮儀標準，服務規范，懂得和上下級同事正確相處，工作和諧的員工團隊。

廣元口腔醫院簡介：

四川省廣元口腔醫院是一家二級口腔專科醫院，擬設口腔種植中心，口腔正畸科，口腔頜面外科（含病房.手術室），牙周病科，牙體牙髓病科，口氣清新科，兒童牙病科，消毒供應科，信息病案科，檢驗科，藥房等科室。本醫院是一家具有完善的醫療設備和優良的就醫環境，專注于臨床醫療，臨床研究，預防保健和人才培養，符合未來發展的現代化口腔專科醫療機構。

眾象牙科簡介：

廣元市眾象牙科三處門診分別位于風景優美、交通便利的利州經濟開發區鄭州路，和經濟中心的老城區小西街.以及利州東路的東壩門診,是廣元市城鎮職工基本醫療保險定點醫療機構，在患者中享有極高的聲譽。

眾象牙科現有醫護人員三十余人，就診環境舒適，臨床工作分區合理。擁有高檔綜合治療臺二十余臺，曲面全景X光機,牙科X光機、德國卡瓦種植機,高檔滅菌器等設備，并嚴格實行“一人一機”，充分注重醫患防護。

第三篇：崗前培訓材料

崗前培訓材料

1、填寫入職申請表，通過部門經理面試合格后方可辦理正式入職手續。辦理入職手續需交2張1寸免冠相片和本人身份證復印件一份。

2、自入職之日起7天為試工期，7天內離職無工資，干不滿一個月離職扣除7天試工期工資。

3、員工考勤

（1）、遲到、早退

1）每天10:30上班，員工須提前十，分鐘到崗；

2）遲到在15分鐘內記一次，超過者記曠工1次，有特殊情況者須及時向部門經理請假或說明情況，當月累計遲到三次者，記曠工1次；

（2）事假

1）員工請假在三天以內的，需提前兩天報部門經理審批，三天以上的，還需轉人力資源部報總經理批準；

2）請假須寫書面申請，不能以電話，短信或他人代傳告知等形式；

3）請假須得到批準后方可休假，否則按曠工論；

（3）病假

1）員工休病假須有醫院或醫務室診斷證明、藥費收據和醫院假條為準；

2）請病假的員工，須在上班前一天告知部門主管或經理；病愈上班時，須將有效病假條連同診斷證明一并交部門經理；（4）曠工

無故曠工的員工，當月工資按照實際上班天數發放，嚴重者不予結算當月工資；

10、工資、獎金發放

每月15日發放員工工資（遇節假日順延或提前）；

11、員工公休日

員工每周雙休、法定假日按規定休息；如遇緊急業務，需服從安排進行加班，；

13、獎懲制度

（1）、獎勵條例

1）為企業創造顯著經濟效益者；

2）為企業挽回重大經濟損失者；（2）懲罰條例；

1）工作時間進行各種私人活動；

2）為按時提報口袋助理工作日志；

3）工作失誤或因交接不清，給業務造成損失； 4）不服從管理，不按時完成分配任務；

5）曠工一天或遲到、早退三次以上者；

6）對分配的工作未按時完成，延誤和影響其它工作；

15、離職

1）、實習員工申請離職需提前三天申請；正式員工需提前一個月寫書面申請交予部門負責人； 2）、通過部門負責人審批后，離職當日填寫《員工離職表》

3）、離職時需交接好自己的工作，如因交接不當影響業務，不予結算當月工資。

第四篇：崗前培訓

廣西生態工程職業技術學院圖書館學生助理團

——讀書會11級新會員崗前培訓

秋天，收獲的季節，在黃金的季節里，讀書會和大家一樣，懷著無比激動的心情。迎來了讀書會新一屆會員成立的崗前培訓。現將崗前培訓總結如下：

一、會議內容

十月八日晚上七點四十分我會在西校區4014教室舉行讀書會11級新會員崗前培訓。由于本次崗前培訓是在在國慶長假結束后就舉行，而且也正巧遇到新生們要去軍訓，時間安排上有點緊湊，但是我們讀書會的新會員們大部分都能按時來到會場參加了崗前培訓，而少數部分沒有能夠來到會場的新會員們也請假了，這體現了我會新會員們良好素質。在本次崗前培訓中分為了個流程：

1、介紹到場嘉賓、讀書會理事。

2、圖書館館長、讀書會總指導老師伍荔霞老師講話。

3、會長秦翔解說PPT。

4、各組組長宣布各組的成員名單并介紹本組的職責。

5、會議結束。

6、合影留念。

當晚到場的嘉賓有圖書館館長、讀書會總指導老師伍荔霞，圖書館館員、讀書會指導老師王若嫻，社聯代表團成員，可見老師、社聯對我會的的關心、重視。

在館長的發言中，館長對于我會進行了簡單而明了的解說，在館長時而幽默時而神采飛揚的演說中會議顯得輕松而又歡樂，并沒有過分的嚴肅，讓大家覺得氣氛很好。在館長的講話中還表達了讀書會的情懷，對讀書會的重視，對新會員們的看好，圖書館與讀書會的重要關系。對讀書會的看

好，對新會員們的期待。

在會長展示我會一年來的成果展中，盡管只有短短的五分鐘，但是俗話說得好，濃縮就是精華，這五分鐘足夠讓新會員們更進一步的了解讀書會。在短短的五分鐘成果展中不僅僅只是使新會員們更了解讀書會，介紹讀書會，更是給新會員們樹立榜樣，無形中給新會員們壓力，相信新會員們會把讀書會越辦越好，會遠遠超過我們的。

在會議結束后，讀書會各樓層服務組組長組織了各組的新會員們開了個簡短的小會，并進行了組長與新會員們的短暫互動。

二、不足之處

1、有極少數的新會員們遲到，出現姍姍來遲現象。

2、在整場會議中偶爾出現小吵鬧聲音，并有會員在臺下聊天，顯得不尊重。

三、努力方向

在整場會議中基本上沒有什么大問題，大家都表現得很好，把細節和不足之處改掉。

相信新會員們對讀書會有更深的了解，相信他們會更喜歡、更欣慰他們在眾多社團中選擇了讀書會，并進入了讀書會！我們也相信新會員們會把讀書會做得更好，他們會為讀書會帶來更多的創新。讀書會因為融入了新成員而更精彩、更溫馨！

廣西生態工程職業技術學院社團聯合會

讀書會

二〇一一年十月十日

第五篇：崗前培訓

崗前培訓有感

北京大學人民醫院脊柱外科 許曉諾

當我第一天步入醫學這個神圣的殿堂時，心中充滿了憧憬與迷茫，懵懂的跟隨著前輩們一起誦讀“健康所系，性命相托”的希波克拉底誓言，我為自己將成為一名醫者而感到無比的驕傲和自豪。而經過多年的學習和努力，今日當我真正的要從一名醫學生轉變成一名醫生時，心中仍有些許的困惑，怎樣做才能成為一名真正合格的醫生？

記得我國古代著名醫學家孫思邈在他的著作《大醫精誠》中這樣寫道“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心。誓愿普求含靈之苦……勿避險希、晝夜、饑渴、疲勞。一心赴救，無作功夫行跡之心。如此可為蒼生大醫”。所謂行大醫者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠者，可承大醫之名。“精”于高超的醫術，“誠”于高尚的品德。而在中國的歷史上，扁鵲救世濟人敢于直言、華佗廣施人道不分貴賤、李時珍遍嘗百草著書濟世，這些歷史上的名醫均十分重視道德的修養，他們以德養性，以德養身，德藝雙馨。

“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾與此”。醫生，自古以來便擔負著“上以療君親之族，下以救貧賤之厄”的重任。古往今來，在社會生活中擔任著重要的角色。但是在現實社會中，我們需要面對更為復雜的問題。由于科學發展的局限性，對于疾病的認知和患者對的治療效果的期待之間存在著矛盾，而由于我國正處在社會主義初期階段，雖然國家已經投入了大量人力物力進行全民醫療體系的保障，但是目前的醫療保障體系和患者的需求之間也存在著矛盾。因此作為醫療工作直接參與者的醫生便站在了矛盾的中間。面對這種情況，我們是該勇往直前，還是應該明哲保身呢？其實醫學生誓言早就給了我們回答：“我志愿獻身醫學，熱愛祖國……救死扶傷，不辭辛苦，執著追求”這便是當代對“大醫精誠”的詮釋。我們都曾莊嚴宣誓，以自己的靈魂對歷代的醫魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。

對我而言，剛從大學畢業步入工作崗位，扎實的理論知識還需要實踐的鍛煉，才可以成為醫學的棟梁之才。但“欲成才，先成人”，從一名醫學生成長為一名合格的醫生，首先要學習的便是醫德，學習如何才稱得上是一名好醫生！而前輩們已經給我們樹立了優秀的榜樣，當我們看著馬慶軍主任拖著身患重病的身體為患者進行手術時，這是什么樣的精神，當我們看著張樹基主任拖著年邁的身軀從死神手中一次次的將生命搶救回來時，這是什么樣的精神，當我們看著陶其敏主任將試驗用的乙肝疫苗注射到自己體內進行實驗時，這是什么樣的精神，當我們看著陳敏華主任為了患者不辭辛苦、日夜奔忙時，這是什么精神，這就是大醫精誠的精神，“精”于專業，“誠”于品德，只有這樣才是德才兼備的“大醫”，醫海博大精深亦一時難以參透其中的奧妙，所謂“青衿之歲，高尚茲典，白首之年，未嘗釋卷”。前人已做出典范，而我要做的則是努力學習，力爭做到“精誠”二字，盡畢生之力來做到“大醫精誠”四個字！