第一篇：甘為鋪路石——愛崗敬業征文

甘為鋪路石

記得還是在念師范的時候，天天聽著、看著學校的校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。

有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多。

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。” 當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業。

然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，我為自己曾在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用生命的痕跡，激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這份工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。三年多的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。古代教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”。

假如有人問：在人生的道路上，如果能有再次選擇的機會，你會選擇什么職業？我一定會毫不猶豫地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前的精神；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！

我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！謝謝大家

2018/8/14

張靜

第二篇：演講稿——甘為鋪路石

尊敬的各位領導、老師大家好： 《甘為鋪路石》

記得還是在念大學的時候，天天聽著、看著學校校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。一年前，我從師范院校畢業，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了孩子們的樂園。

有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同的規律。

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。更不是歌手，不能用動聽的歌聲來頌詠我的崗位。但是，我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的贊歌——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！巴特爾曾說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”因此有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業，圣潔的他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著這一神圣的事業——人民教師！

路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。一年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味遍嘗過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。他是春天播撒種子的人，心中有著秋收的期盼；他也是清晨的一縷陽光，有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；他還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執著！因此，教師這一職業是我今生無悔無怨的選擇！我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！

第三篇：愛崗敬業甘為人梯

愛崗敬業甘為人梯

康莊中心小學

一、熱愛教育事業，刻苦鉆研，默默奉獻，甘為人梯。教師的勞動看似平凡，要做到愛崗敬業，就要熱愛教育、熱愛學校、熱愛你的學生，樹立堅定的事業心。但它的平凡卻孕育著偉大：安心從教，甘受清貧，卻能換來精神世界的富有。因為我們一不為名，二不為利，迎來的卻是桃李滿天下的金秋。人的一生就應該有一個明確的目標，為了自己的理想，雖苦卻樂在其中。時時處處以大局為重，熱愛教育事業，關心學校，這是每個教師都應該具備的，在實際工作中，珍視為人師表的這份榮耀，時時處處嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信任，領導的認可。想一想，家長把孩子交給了我們，那是一種怎樣的信任和期待。其實在大多數優秀老師的人生歷程當中，并沒有什么驚天動地的偉大業績，他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。在學習師德作風的過程中，我更加深刻地認識到，作為教師，只有刻苦鉆研，甘為人梯，才能成為一名讓學生、家長、社會都滿意的教師。

二、與時俱進，因材施教。

作為一名教師，要適應21世紀的素質教育的要求，必須具備多方面、多層次的文化知識和業務技能，用真才實學去教育學生，只有這樣的才干，學生才會心悅誠服地接受你。因此，我們教師要“活到老，學到老”，不僅僅是為了個人，而是為了工作，為了把自己所擔負的教育工作做得更好，這才是我們應有的態度。學習先進的教育教學理論，力求把理論和實踐結合起來，認真上好每一節課，在教學上練就一身扎實的基本功，并形成自己的教學風格。注重對學生個人品行的引導，以欣賞的、可塑造眼光看待他們，并盡可能“因材施教”。

三更新教育觀念，給自己一個展現自我的平臺。

目前，我國的基礎教育還很落后，在新的課改的潮流中，我們必須更新自己的教育觀念，樹立現代的教育觀念。學會用發展的眼光看待我們的學生，努力去挖掘學生身上所蘊涵的巨大潛能。在道德上，作為教師，要認真教學生做人，教學生做人，教師必須以身正人。在教學上，教師要認真傳授知識，要教好課，教師對每個教學環節都要精心設計，傾注大量的心血和精力。要給學生一杯水，教師自己有要一桶水，甚至更多。因為我們教師面對的是活生生的人，我們的工作來不得半點虛假。

因此，在工作中，我們必須嚴于律已，以身作則，潛心鉆研教學，努力做到為人師表。總之，通過學習，使我對師德作風有了更進一步的了解，更使我深刻地認識到：作為一名普通的教師，當前我們不應該怨天尤人，埋怨與其它職業的收入差別大，埋怨領導的不公，我們更應該考慮的是如何和風細雨地對待身邊的每一個人，如何立足本職，愛崗敬業；如何無私奉獻，甘為人梯，如何踏踏實實地做好自己的本職工作。

第四篇：情系群眾和諧事甘為社區鋪路石

情系群眾和諧事甘為社區鋪路石

——王益區紅旗社區黨支部書記、居委會主任李秋蓮

在全省創先爭優總結大會上交流發言

10月18日下午，陜西省“三問三解”活動總結大會在西安召開，銅川市王益區紅旗街街道紅旗社區黨支部書記、居委會主任主任李秋蓮同志作為全省唯一一名優秀社區工作者的代表，在大會上作了題為《在為民服務中書寫忠誠》的交流發言。李秋蓮的發言受到了省委常委、組織部長李錦斌的充分肯定和高度評價，李錦斌在講話中指出：李秋蓮同志的先進事跡令人感動，工作經驗和精神品質值得全省廣大黨員干部學習推廣。

李秋蓮同志在社區工作10年來，以高度的政治責任感和強烈的革命事業心，積極投身本職工作，始終堅持“把工作當事業、視群眾如親人”的工作理念，恪盡職守、無私奉獻，大膽創新、勇于開拓，團結帶領社區一班人，在加強社區黨建、創新社會管理、服務轄區群眾中做出了突出成績，創造了社區黨建的“紅旗模式”，走出了一條具有王益特色的社會管理創新之路。

紅旗社區先后榮獲“全國基層低保規范化建設典型單位”，陜西省“精神文明社區”、“優質服務社區”等30多項殊榮。中宣部《新聞閱評》、《法制日報》、《中國婦女報》、《陜西日報》等中省媒體對李秋蓮的先進事跡進行了深入報道。全國婦聯副主席陳秀榕、省委書記趙樂際、省委副書記孫清云、原省委常委政法委書記宋洪武等領導在紅旗社區視察調研時，都對李秋蓮同志的先進事跡和對紅旗社區黨支部的工作給予了高度評價。（王益區委組織部 杜凱）

第五篇：愛崗敬業征文

愛崗敬業征文

愛崗敬業征文

我愿意

螺絲釘，找到自已的圓點，自我定位，默默擔當，任勞任怨，永遠守望好自已的職責。

蠟燭，燃燒自已，發出光亮，傳遞正能量，永遠照亮人們前行的路。

----題記

彈指一揮間，車購稅改革十年了，我已從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個成熟穩重的中年。十年，我見證了自己的成熟，也見證了稅收的成長。既有淚水摻雜其中，更有歡笑伴其左右。如果人生是個選擇題，那么我愿意選擇稅務，選擇全心全意為納稅人服務，選擇一位共產黨員的青春無悔追求。

我愿意用情,打開一扇文明的窗口

在稅源管理一呆就十年，為納稅人服務，我們以為大廳是主角，自己是配角。但納稅人補繳稅款時沉重面部表情和復雜心情，深深地印在我的腦海。“蓮花結蓮米，將心比自己”。我學會了微笑，學會了換位思考、將心比心。不管是在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是經常打交道的熟人，還是剛剛認識的新會計，我都會遞上一杯茶，將溫暖傳遞。我明白為納稅人服務，我們也是主角。在多家公司做兼職孫會計，一天都進幾次國稅局大門，總是笑哈哈地說：一天來幾次來都是像做客一樣。一句“請坐”，一杯熱茶，一聲“慢走”，這些看似簡單的事情送給納稅人的不僅僅是溫暖，更是對納稅人的尊重，它就像是一座橋梁、一條紐帶，化解征繳矛盾關系，增進感情。用我們的真情，打開了一扇文明的窗口。

我愿意用心，塑造一個崗位的形象

“我手續都辦齊了，怎么還開不了發票”？新取得出口退稅資格的某公司**，急得像熱窩上的螞蟻，公司**總一一向海關、國稅、銀行等單位打電話咨詢，結果都一無所獲。當**總試著讓我幫忙時，我二話沒說帶著**，核對所有資料，查詢所有文書流程，發現原來由于海關代碼升級，造成征管系統無法接受生產企業開具的增值稅發票數據。我及時向市局反映情況，市局答復無法在前臺增加時，馬上提交運維單，由市局轉給省局后臺修改后才解決。在**打電話說可以開票并要答謝時，我只說一聲，這是我應該做的。當**因為取不了海關電子數據而無法退稅時，第一時間向我尋求幫助。雖然與國稅工作不相干，但對于納稅人的求助與信任，我們又有什么理由拒絕呢？“您為國納稅，我為您服務”，于是親自陪他去**市請教相關專家，用電腦遠程操控，對接海關數據后，馬上辦理了退稅。現在**總、**總是碰到人就豎起大拇指稱贊“國稅人員不管分內還是分外的事，都是非常熱心細致的幫忙解決，是群好干部”。用我們的真心，一個小的幫助，提升了一個稅務人員的形象

我愿意用愛，延伸一代稅務人員的追求

從**國家稅務局分局到**縣國家稅務局沒有直達班車，行程十分不便。為方便納稅人納稅，我有意識地掌握部分企業用專車接送申報會計人員的車牌號、車型、人數等信息，然后熱心地為其他沒有車輛的報稅人員牽線搭橋，安排“拼湊”車，“拼湊”后一道直達縣國稅局辦理稅務事項。此舉，既為更多的納稅人提供了方便，又為他們節約了更多的資金。**市鑫通機械有限公司財務科肖科長總是笑哈哈地說：獨自駕車來到“**鎮第二汽車站”（**國稅分局）辦理涉稅事項，在鄔祖根這個“媒婆”的牽線搭橋下，總是空車來，滿載而去。

調到**以后，**、**等經常有會計打話給我：鄔主任，請你幫我到大廳、法規股帶一個報表或一分資料回**市來，省得我跑到**來。對我來，是不費燈芯不費油，順帶而已，當我把報表、資料送給他們時，握著雙手的感謝，特別有力量。

我愿意，愿意用服務之心溫暖納稅人，愿意將我的青春奉獻給稅收事業。我寧愿自己苦一點，不讓納稅人多跑路；寧愿自己累一點，不浪費納稅人一分鐘；寧愿自己委曲一點，也要讓納稅人滿意”，這樣才能無愧于“人民稅官”的稱號。）