第一篇：愛崗敬業 廉潔征文

守住心中那片凈土

從古到今有多少世代傳頌的清官，同時也有不少遺臭萬年的貪官。能做到清正廉潔的說明他心中始終保護著那片凈土，如若失去了那片凈土便墮入貪污受賄遭歷史唾棄的深淵。其實我們有更多理由去做一個廉潔的人，為孝，為愛，為忠誠。

廉潔也是一種孝。有多少落馬高官的懺悔錄里不曾提到，對不起含辛茹苦養育自己的父母；尤其那些出身農民家庭的墮落者，回顧自己悖心作案時只圖一時風光卻忘記了仍在田間耕作的父母。就在山西省臨汾市公安局原局長邵建偉因受賄入獄后，年近八旬的老母親每個月都會坐三個多小時的汽車來到地處偏遠的監獄探望他，面對母親他感慨道“犯罪是最大的不孝”。可憐天下父母心，為了不讓本該頤享天年的花甲老人再為自己傷心，請讓我們守住心中那片凈土。

廉潔也是一種愛。這種愛包括夫妻間的愛情，父子間的父愛。在那個皇權至上的年代對待貪污動輒就是抄家刑至家人，落得這樣下場的有趙高、蔡京、和珅等，這些人無不是在那個年代位高權重，但卻迷失在金錢之中，忘卻了出了金錢還有愛，最終落得個家破人亡。再如，河南省西平縣委書記在自己的懺悔錄中親情帳中提到的“唯有親情，不論你是富裕還是貧窮，是得意還是落魄，他們都會不棄不離，始終相隨”。為了至真的親情，請讓我們守住心中那片凈土

廉潔更是一種忠誠。不管是歷史還是當下，總有那些個本來前途無量的轉眼變成了無期徒刑。像年僅30歲的汪強，頭頂上也曾頂著“杰出青年”的等眾多美麗光環，但在金錢面前忘記了面對黨旗發下的誓言，忘記了對黨和國家的那份忠誠，短短六年時間斂財千萬，同時也葬送了自己大好前程。為了那份忠誠，請讓我們守住心中那份凈土。

如若我們心中缺失了那片凈土，那么歷史將在我們身上重演；如若我們身陷誘惑時請再想一下，想一下對父母的孝，想一下對親情的愛，想一下對黨和國家的忠誠。

第二篇：愛崗敬業征文

愛崗敬業征文

愛崗敬業征文

我愿意

螺絲釘，找到自已的圓點，自我定位，默默擔當，任勞任怨，永遠守望好自已的職責。

蠟燭，燃燒自已，發出光亮，傳遞正能量，永遠照亮人們前行的路。

----題記

彈指一揮間，車購稅改革十年了，我已從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個成熟穩重的中年。十年，我見證了自己的成熟，也見證了稅收的成長。既有淚水摻雜其中，更有歡笑伴其左右。如果人生是個選擇題，那么我愿意選擇稅務，選擇全心全意為納稅人服務，選擇一位共產黨員的青春無悔追求。

我愿意用情,打開一扇文明的窗口

在稅源管理一呆就十年，為納稅人服務，我們以為大廳是主角，自己是配角。但納稅人補繳稅款時沉重面部表情和復雜心情，深深地印在我的腦海。“蓮花結蓮米，將心比自己”。我學會了微笑，學會了換位思考、將心比心。不管是在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是經常打交道的熟人，還是剛剛認識的新會計，我都會遞上一杯茶，將溫暖傳遞。我明白為納稅人服務，我們也是主角。在多家公司做兼職孫會計，一天都進幾次國稅局大門，總是笑哈哈地說：一天來幾次來都是像做客一樣。一句“請坐”，一杯熱茶，一聲“慢走”，這些看似簡單的事情送給納稅人的不僅僅是溫暖，更是對納稅人的尊重，它就像是一座橋梁、一條紐帶，化解征繳矛盾關系，增進感情。用我們的真情，打開了一扇文明的窗口。

我愿意用心，塑造一個崗位的形象

“我手續都辦齊了，怎么還開不了發票”？新取得出口退稅資格的某公司**，急得像熱窩上的螞蟻，公司**總一一向海關、國稅、銀行等單位打電話咨詢，結果都一無所獲。當**總試著讓我幫忙時，我二話沒說帶著**，核對所有資料，查詢所有文書流程，發現原來由于海關代碼升級，造成征管系統無法接受生產企業開具的增值稅發票數據。我及時向市局反映情況，市局答復無法在前臺增加時，馬上提交運維單，由市局轉給省局后臺修改后才解決。在**打電話說可以開票并要答謝時，我只說一聲，這是我應該做的。當**因為取不了海關電子數據而無法退稅時，第一時間向我尋求幫助。雖然與國稅工作不相干，但對于納稅人的求助與信任，我們又有什么理由拒絕呢？“您為國納稅，我為您服務”，于是親自陪他去**市請教相關專家，用電腦遠程操控，對接海關數據后，馬上辦理了退稅。現在**總、**總是碰到人就豎起大拇指稱贊“國稅人員不管分內還是分外的事，都是非常熱心細致的幫忙解決，是群好干部”。用我們的真心，一個小的幫助，提升了一個稅務人員的形象

我愿意用愛，延伸一代稅務人員的追求

從**國家稅務局分局到**縣國家稅務局沒有直達班車，行程十分不便。為方便納稅人納稅，我有意識地掌握部分企業用專車接送申報會計人員的車牌號、車型、人數等信息，然后熱心地為其他沒有車輛的報稅人員牽線搭橋，安排“拼湊”車，“拼湊”后一道直達縣國稅局辦理稅務事項。此舉，既為更多的納稅人提供了方便，又為他們節約了更多的資金。**市鑫通機械有限公司財務科肖科長總是笑哈哈地說：獨自駕車來到“**鎮第二汽車站”（**國稅分局）辦理涉稅事項，在鄔祖根這個“媒婆”的牽線搭橋下，總是空車來，滿載而去。

調到**以后，**、**等經常有會計打話給我：鄔主任，請你幫我到大廳、法規股帶一個報表或一分資料回**市來，省得我跑到**來。對我來，是不費燈芯不費油，順帶而已，當我把報表、資料送給他們時，握著雙手的感謝，特別有力量。

我愿意，愿意用服務之心溫暖納稅人，愿意將我的青春奉獻給稅收事業。我寧愿自己苦一點，不讓納稅人多跑路；寧愿自己累一點，不浪費納稅人一分鐘；寧愿自己委曲一點，也要讓納稅人滿意”，這樣才能無愧于“人民稅官”的稱號。）

第三篇：愛崗敬業征文

17歲那年，我跟隨父親第一次來到江蘇。坐在飛馳的汽車上，遠方沒有了東北連綿疊起的山巒，而是變成了一片廣闊無垠的麥田，腳下也不再是險峻的盤山險道，而是一條平坦的高速坦途，春夏相交的季節，滿眼看到的不是北方的油綠，而是亮得有些刺眼的金黃，這一切都深深印在我這個從小在東北長大的孩子心中。

大學畢業前夕，當我得知江蘇省寧連公路改造工程結束，需要招收一批到高速公路工作的員工時，我的心因為有機會成為一名高速公路人而雀躍不已，埋藏在心底多年的那些景象也清晰起來：開闊的視野，延伸的公路，金色的麥穗。

滿懷對異鄉的憧憬與向往，難抑年輕的激動與興奮，懷揣對工作的新鮮與好奇，我遠離了家鄉，遠離了父母，只身一人來到江蘇。在經過層層嚴格而又殘酷的選拔后，我成了最終的幸運兒，開始了我與高速公路的不解之緣。

然而現實很快就打消了我初來時的激情。我被分到了一個又遠又小的匝道收費站。在那里，我日常工作的房間里雖然充斥著高科技的電子產品，我所負責的卻只是些很平凡很瑣碎的小事：填填臺帳、做做記錄、打打報表、看看監視器、錄錄錄像帶，做著一些自認為中學生都可以勝任的工作。日復一日，流逝的時間消減了我內心的美好憧憬，平覆了當初的興奮之情，望著監視器里那些平靜安詳地做著本職工作的同事們，我有時甚至都不能理解：難道他們都不會感到乏味？還是已經麻木？

同班的人們大都住在市區，下班后，就只剩下我一個外地人住在站里，站在宿舍的窗前，望著那仿佛無限向前延伸的高速公路，還有路旁那一望無際、隨風起伏的麥田，我不禁在心里無奈地自問：難道，這就是我當初所憧憬的地方，這就是我所向往的工作？

離家大半年后，終于奈不住心中對親人的思念，我登上了歸家的列車。那是個悶熱無風的夏夜，火車在濃得化不開的夜色中前行著，車窗外一片漆黑，只有遠方農舍的昏暗燈光偶爾閃過，靜謐的氣氛讓人昏昏欲睡。臨近午夜，前面忽然出現了一小片亮光，在濃濃的夜色中，是那么的顯眼，那亮光越發的近了，透過車窗望去，原來是一個小站，小到只有一個小站臺、一桿小站燈、一間小站屋。“這是特快列車，這么小的站肯定不會停”，我想。果然，火車疾駛而過。然而就在火車經過小站的一剎那，我被眼前的一幕深深觸動了：在那小站燈幾乎照不到的地方，竟然還有一位站警，動作標準地向我們的火車揮動著安全通行的小旗，指引著火車前行。我能清楚地看到蚊蟲在他身邊紛飛，也能猜出汗水肯定濕透了他的衣衫，可他依然著裝整齊，站姿挺立，神情堅定。那一刻，我覺得昏暗站燈下的他，是那么的高大……

火車已經駛離小站很遠很遠了，可他的身影卻一直在我眼前揮之不去：是什么支持著那位站警在午夜依然盡職盡責？我想只有一個，那就是——堅守！堅守是恒心和毅力的升華，是信念和意志的體現！我的眼前，不由的出現了許許多多同事們的身影——那些坐在三米收費崗亭內不斷重復刷卡、收費、找零的收費員們，那些整日在收費車道和廣場來回巡視的疏導員們，那些和我一樣目不轉睛地看著監視器的監控員們。他們，不就一如這位可敬的站警，在平凡的工作崗位上卻依然兢兢業業工作著。正是因為所有的高速公路人始終堅守著甘于平凡、忠于職守、勇于奉獻的信念，才鑄就了我們江蘇高速交通今天的輝煌！

從家里回來，再次走進監控室時，我的心境已與幾天前完全不同，那個深夜的站警讓我明白，在任何一條路上，那些燈火通明、車水馬龍的樞紐大站也好，那些默默無聞、少人問津的偏遠小站也罷，它所擔負的責任都是相同的，并不因為規模的大小，燈光的明暗，過客的多寡而有所區別。我的工作其實就跟那站警一樣，雖然平凡、枯燥，但卻重要、必需。

而今，我離開了那個匝道小站，也不再只是一個收費站的監控員，我的肩上擔負著整條高速公路的安全和暢通，工作范圍擴大了，工作責任加重了，但我的心里明白，相對于整個交通事業來說，我所在的調度中心就是一個“小站”，我應該做的，就是和調度中心所有的工作人員一道，站好自己這班崗，守好自己的“小站”！

第四篇：愛崗敬業征文

用心從教，用愛播撒希望

孟公中學:袁芳平

“干一行愛一行”一直是我的工作方針。從小我的夢想是做一名優秀的人民教師，2008年，我如愿以償的成為了一名定向委培師范生。我明白，教育這條道路離我越來越近??

自2012年頂崗實習以來，不知不覺踏入教師這個行業已經整整4年了。剛畢業那年我年僅19歲，滿臉稚嫩的模樣，依稀記得學校同事把我錯認為來報到的學生。起初學校領導們更是各種不放心。在看我資料的時候無意間看到我的政治面貌是中共黨員。不放心的表情似乎一下緩和了不少。幾句家常后便問我是否有意愿擔任班主任、擅長什么科目的教學等等。我告訴校長，我喜歡數學，但是更擅長語文教學，至于班主任工作，如果學校信任我，我很樂意嘗試一下。學校領導們商量的過程我不清楚，或許是出于對我的信任，或許是出于對中共黨員的信任。會上宣布我擔任五年級101班班主任及語文老師、七年級數學老師。剎那間，我懵啦！文理兼顧啊，還是剛入校五年級學生的班主任！壓力瞬間涌上心頭。我深知，壓力就是動力！備課閱卷、課堂管理、班級管理等等，都只能自己摸索和主動請教。這一年的教學感覺異常漫長，一分耕耘一分收獲，我所帶的班級學生懂事體貼、活潑可愛，在鄉里統考中，我所教的語文和數學均在鄉內遙遙領先。這些成績使我信心倍增，同時也贏得了同事以及領導們的肯定，得到了學生和家長們的認可。

2015年9月，我所教數學班級的班主任修產假，學校調我擔任初三畢業班班主任。當時心情是復雜的，有對自己之前所帶學生的不舍，也怕辜負學校和家長們的信任。當然不管心情如何，工作還是要做的。調整好心態后。我精心設計了開學第一課，逐一找每個學生有針對性的談心。加上前兩年我一直擔任他們的數學老師，很快，我們都進入了狀態。我明白，作為班主任，也就是大家俗稱的保姆。不僅僅要教會他們書本的知識，更應該教他們如何為人、如何處事。或許是由于我們年齡相仿、或許是我性格開朗，學生跟我真正做到了亦師亦友的關系。體育訓練、元旦節目排演、各學科興趣小組，我都選擇參與其中。就這樣，大家真正做到了開心學、快樂玩。我時刻對我的學生充滿了信心，他們也不負眾望，在最后的中考中。上重點高中26人，上線率高達48%。刷新了學校記錄。

站好教師這個崗位，我想光僅僅有足夠的知識文化是不夠的，還得有一顆愛教育、愛學生的心。記得我班上初二轉進來一名叫鄒杰龍的男生，說是婁底某學校拒收回來的。剛來班上那會，打架、抽煙、打牌，各種陋習沾身，學習更是自暴自棄。針對這情況，我像許多有經驗的老師請教，上網百度類似的案例。從關注關心他，慢慢一步一步我發現他有所好轉，成績也慢慢有了起色。原來，這樣的學生需要被關注、被肯定。初三第二學期，他偶然會通過QQ跟我聊天，都是問我“老師，您覺得我能考上重點高中嗎？我英語成績那么差，您覺得我還有希望嗎？我現在努力還來得及嗎??”我明白，當學生這么問的時候證明他需要老師的鼓勵和肯定。我堅定的回答他說“當然有希望，只有真正努力，考試的前一刻都不算晚。加油！”老師的肯定，對他來說就是莫大的動力，看著他成績一點一點進步，我也由衷的替他高興。最終他以791.5分的總成績考入了省重點高中。曾認定自己是學渣的學生能有這樣的成績，確實讓所有人大吃一驚。上高中的這一年，每到放月假，他就會回學校跟我聊聊天，說說高中校園的事。這樣的師生情，我格外珍惜。

教師是我鐘愛的職業，成為一名優秀的人民教師是我永遠的追求。我追求優秀的動力，全來自于我是一名光榮的中共黨員。黨員的身份要求我時刻敢為人先、率先做好榜樣作用。教育這條路還很漫長，我必將在這條道路上堅持不懈，為教育事業而奮斗。

第五篇：愛崗敬業 廉潔從教

愛崗敬業廉潔從教

作為一名人民教師，肩負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“愛崗敬業、廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。作為班主任更要用自己強烈的事業心，責任感，去管理經營自己的班級！。下面是本人的一些個人看法： 第一，愛崗敬業，用行動規范自己。一個教師只有熱愛自己的工作，熱愛自己的學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。第二，樂于奉獻，傾吐一腔熱血。為人師表;教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第三、自我約束、廉潔從教。作為教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。學生是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

總之，教師職業受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，而是

因為擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的公正廉潔。

金 艷 霞

2012.5.15