第一篇：廟灘鎮中心學校健康教育制度

健 康 教 育 制 度

一、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職健康教育人員

三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。

四、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負責。

五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用網站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識(心理健康教育知識)和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。

六、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃里面。

七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。

八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衛生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。

公 共 場 所 衛 生 制 度

為搞好公共場所、公共環境的安全和衛生管理，創造良好的公共場所衛生條件，預防疾病，保障全校師生員工的身體健康，創造良好的學習、生活、工作環境。特制定本公共場所、公共環境安全衛生管理細則。

第一條 本規定適用范圍：辦公室、教室、會議室，多媒體室、閱覽室、實驗室、運動場、活動室、食堂、廁所等。

第二條 教室、閱覽室內采光、照明必須符合國家教育部的有關要求。

第三條 必須并保持教室、閱覽室等的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

第四條 做好周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

第五條 嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

第六條 體育場地要經常檢查場地設施，發現設施損壞，應及時維修，保證使用安全。嚴禁一切車輛進入體育場地內。體育場地只提供校內學生及教職工活動，校外人員必須辦理租借手續，方準提供使用。學校舉行各種比賽，要經常打掃體育場地內外以及周邊環境衛生。

第七條 學校的校舍維修、改造以及設計必須符合有關管理部門的安全衛生要求。

第八條 公共場所的使用部門應當建立安全衛生管理責任制度，并配合學校安全衛生管理人員進行安全衛生檢查與監督管理。

第九條 學校按有關規定對公共場所、公共環境的從業人員隨時進行安全衛生培訓并做好考核工作。學校安全后勤處對公共場所做好安全監督、檢查。

第十條 為保證全校師生員工的身體健康，公共場所、公共環境的衛生工作人員，必須持有上崗證或健康合格證，才能從事本項工作。

第十一條 公共場所、公共環境工作人員應該按規程操作。

第十二條 凡不按本規定操作的單位或個人，如發生事故，學校將按有關法規進行人員調整，情節嚴重者，并進行經濟處罰，追究法律責任。

預 防 傳 染 病 制 度

一、班主任要每天關注和檢查學生的身體狀況，發現學生身體不適及時同衛生保健教師聯系處理并通知學生家長領回孩子。（每天一次，遇傳染、流行病一天要檢查二次，上午8：30以前，下午2：50以前。）

二、班主任對缺課的學生要及時做好缺課情況了解。

三、衛生保健教師要到各班班主任老師處了解學生的身體情況，并做好檢查記錄。（一般每天一次，遇傳染、流行病一天要檢查二次，上午8：50以前，下午1：50以前。）

消毒制度

1、遇傳染、流行病，對有疫情的班級及公共場所按有關的消毒要求每天做好消毒工作。

2、消毒工作一般在學生晚學后進行。

通風制度

1、遇傳染、流行病，各班要按規定做好開窗通風工作，保持室內空氣流暢。

2、開窗通風，要求教室的左右窗同時開通，盡量做到讓室內空氣對流。

3、如在惡劣天氣，一般在課間通風。

隔離制度

1、遇傳染、流行病，各班教師要及時做好患病學生的隔離工作，防止疾病蔓延。

2、各班主任要對患病學生做好住院治療、門診治療及在家觀察數的統計工作。

3各班教師要按不同疾病的隔離天數，嚴格執行，不得松懈。

聯系制度

1、學校發現流行病、傳染病及時同教育局聯系，爭取教育局對控制疫情工作的指導。

2、學校發現流行病、傳染病及時同當地政府、教委聯系，爭取他們對控制疫情的支持和幫助。

3、學校發現流行病、傳染病及時同當地衛生院防疫組聯系，爭取他們對控制疫情的技術指導。

4、學校發現流行病、傳染病及時利用家長會、告家長書等形式同學生家長聯系，讓家長知道流行病、傳染病的危害、傳播途徑、預防隔離措施、治療的方法等，爭取他們對控制疫情的配合。

跟蹤追查制度

1各班級教師要對患病學生進行跟蹤了解。2跟蹤了解可以家訪和電話訪兩種形式進行。

3在家訪和電話訪過程中，要對學生做好安慰工作，并做好跟蹤追查記錄。

突發公共衛生事件報告制度

為更好地預防傳染病在校園內擴散,影響學生身體健康,實行傳染病報告制度，根據學校實際情況，結合上級有關要求，特制定本報告制度。

一各種傳染病要做到早發現、早報告。

二班主任是本班學生傳染病報告和登記的第一責任人。如在晨檢中發現異常情況就應作好登記，并及時上報。

三上報時間要及時，不能拖延上報時間。

四如有學生出現咳嗽、發熱等癥狀時，應立即向學校報告，并采取一定措施，聯系家長，帶孩子到醫院確診是否為傳染類疾病。

五如在學生中發現傳染病或疑似傳染病時，除及時向上級有關部門上報外，要積極與家長取得聯系。同時與上級傳染病防治中心聯系對學生進行醫治。

六如發生突發性事件，應在2小時內向上級有關部門報告。七報告第一責任，指在第一時間內第一發現傳染病及公共衛生突發事件的人，應按以下病情疫情事件傳報要求，在第一時間內向處置辦人員乃至信息傳報責任人報告信息。信息最終要以最快速度直接或向接傳速到信息傳報責任人。

八一旦發生傳染病事件，及時向校領導匯報，(后勤處)召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）九書面報告發映事故全過程，事故發生等既況，人數病情狀況、涉及人員范圍等，并經學校責任簽名或學校蓋章。

第二篇：學校健康教育制度

學校健康教育制度

一、成立健康教育領導小組，校長擔任組長，主管校長要熟悉此項工作和政策法規，配備專（兼）職校醫一名。制定工作計劃。做好工作總結。

二、教育學生認真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。

三、搞好防近周宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率。

四、采取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育一課。

五、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95％以上，做好學生健康檔案建設工作。

六、上好健康課，提高學生自我保健能力，預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。

學校傳染病管理制度

原則：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療

一、疫情報告制度：

學生在校期間如有傳染病的發生，及時、準確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。

順序：學生－一班主任－一衛生室一校長室－一市疾控中心、市教育局

二、晨檢制度：

在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生班主任老師及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它健康學生要進行預防性服藥，如扳蘭根、維生素C等。

三、消毒制度：

認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病愈后復課要求：

根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間不到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。

學校飲食衛生制度

一、原料到成品實行“四不制度”

1、采購人員不買禁止生產經營的食品；

2、保管員、驗收員不收禁止生產經營的食品；、3、生產加工人員不賣禁止生產經營的食品；

4、營業員、服務員不賣禁止生產經營的食品

二、食品存放買行“四隔離”

1、生、熟隔離；2.成品與半成品隔離。3.食品與雜物、毒物隔離；

4、食品與鼠藥、農藥隔離。

三、賽具飲具實行“四過關”：

1、洗；

2、清；3.消毒；4.保潔

四、環境衛生實行“四定”辦法：

1、定人；

2、定物；

3、定時問；

4、定質量。劃片包干，分工負責。

五、個人衛生做到“四勤”：

l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理發；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤換工作服。

教學衛生制度

一、堅持貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》合理安排學生的學習時問，小學生每日（包括自習）不超過六小時，中學生不超過八小時,學校或教師不得以任何理由和方式增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

二、各科教師要重視保護學生視力，培養學生民好的坐姿、閱讀書寫習慣，要求學生做到用眼衛生的“三個一”。

三、教師要按時上下課，不拖堂，保證學生十分鐘的休息。

四、教師板書要工整、清潔、字不宜太小；油印資料字跡清晰。

五、學生定期換一次座位。

六、要保持教室墻壁的潔白。保證良好的采光照明、空氣新鮮。

七、教室黑板要保證漆黑不反光。桌椅按學生坐高配置。

八、教育學生下課不高聲喧嘩，廣播音響適度，不宜過高，防止噪音對學生健康的危害。

學生個人衛生制度

1、做到“四勤”。

2、注意飲食衛生做到“四不“：不吃生冷和不潔凈的食物；不喝酒；不亂用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、養成良好的衛生習慣：不亂丟亂吐；不亂寫亂畫亂踏;不隨地大小便；飯前便后洗手。預防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發生。

4、注意用眼衛生。讀寫時要眼離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸；讀寫四十五分鐘要休息十分鐘；不要躺著或乘車，走路時看書；不要在暗弱光線下看書，預防視力下降。

5、坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，做到坐如鐘、立如松、睡如弓、走如風、經常鍛煉。以免引起脊柱變形彎曲。

6、不挑食或偏食，防止因營養不良而影響體質和視力下降。

7、認真做好早操和眼保健操，積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合。保證每日睡眠時間不少于九小時。

第三篇：學校健康教育制度

學校健康教育制度

一、成立健康教育領導小組，校長擔任組長，主管校長要熟悉此項工作和政策法規，配備專（兼）職校醫一名。

建立組織，明確職責。

組 長：姚源松 副組長：蒲祖學、楊儒華 成 員：彭少樂、王重任、吳昌元、梁慧琳、王貴龍 制定工作計劃。做好工作總結。

二、教育學生認真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。

三、搞好防近周宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率。

四、采取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育一課。

五、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95％以上，做好學生健康檔案建設工作。

六、上好健康課，提高學生自我保健能力，預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。

步頭降苗族鄉學校

2018年

學校傳染病管理制度

原則：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療

一、疫情報告制度：

學生在校期間如有傳染病的發生，及時、準確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。

順序：學生－一班主任－一衛生室一校長室－一市疾控中心、市教育局

二、晨檢制度：

在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生班主任老師及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它健康學生要進行預防性服藥，如扳蘭根、維生素C等。

三、消毒制度：

認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病愈后復課要求：

根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間不到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。

步頭降苗族鄉學校

2018年

學校飲食衛生制度

一、原料到成品實行“四不制度”

1、采購人員不買禁止生產經營的食品；

2、保管員、驗收員不收禁止生產經營的食品；、3、生產加工人員不賣禁止生產經營的食品；

4、營業員、服務員不賣禁止生產經營的食品

二、食品存放買行“四隔離”

1、生、熟隔離；2.成品與半成品隔離。3.食品與雜物、毒物隔離；

4、食品與鼠藥、農藥隔離。

三、賽具飲具實行“四過關”：

1、洗；

2、清；3.消毒；4.保潔

四、環境衛生實行“四定”辦法：

1、定人；

2、定物；

3、定時問；

4、定質量。劃片包干，分工負責。

五、個人衛生做到“四勤”：

l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理發；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤換工作服。

步頭降苗族鄉學校

2018年

教學衛生制度

一、堅持貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》合理安排學生的學習時問，小學生每日（包括自習）不超過六小時，中學生不超過八小時,學校或教師不得以任何理由和方式增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

二、各科教師要重視保護學生視力，培養學生民好的坐姿、閱讀書寫習慣，要求學生做到用眼衛生的“三個一”。

三、教師要按時上下課，不拖堂，保證學生十分鐘的休息。

四、教師板書要工整、清潔、字不宜太小；油印資料字跡清晰。

五、學生定期換一次座位。

六、要保持教室墻壁的潔白。保證良好的采光照明、空氣新鮮。

七、教室黑板要保證漆黑不反光。桌椅按學生坐高配置。

八、教育學生下課不高聲喧嘩，廣播音響適度，不宜過高，防止噪音對學生健康的危害。

步頭降苗族鄉學校

2018年

學生個人衛生制度

1、做到“四勤”。

2、注意飲食衛生做到“四不“：不吃生冷和不潔凈的食物；不喝酒；不亂用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、養成良好的衛生習慣：不亂丟亂吐；不亂寫亂畫亂踏;不隨地大小便；飯前便后洗手。預防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發生。

4、注意用眼衛生。讀寫時要眼離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸；讀寫四十五分鐘要休息十分鐘；不要躺著或乘車，走路時看書；不要在暗弱光線下看書，預防視力下降。

5、坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，做到坐如鐘、立如松、睡如弓、走如風、經常鍛煉。以免引起脊柱變形彎曲。

6、不挑食或偏食，防止因營養不良而影響體質和視力下降。

7、認真做好早操和眼保健操，積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合。保證每日睡眠時間不少于九小時。

步頭降苗族鄉學校

2018年

第四篇：學校健康教育制度

學校健康教育制度

為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進我校的健康教育工作，不斷增強廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，并達到人人健康、人人會自我保健的目的，結合我校工作，特制定學校健康教育制度。

一、建立健全的學校健康教育領導小組。

二、建立完整的學校健康網絡圖。

三、每年訂學校健康教育計劃、健康教育總結。

四、健康教育開課率為100%，健康知識知曉率為80%，健康行為的形成率為70%。

五、健康教育任課教師認真備課，做到11項要求：即有課時、課題、教學目的、重點、難

點、教具、教學內容及教學過程、教學小結；教案書寫無概念錯誤、整潔、簡練。

六、利用廣播和板報學習，每周廣播一次，宣傳健康知識。

七、學校健康教育領導小組定期對學校健康教育進行自評。

第五篇：學校健康教育制度

華塘鎮中心學校學校健康教育管理制度

一、指導思想

全面貫徹國家教育方針，認真實施《學校衛生工作條例》扎實 做好學校教育健康工作，促進師生養成良好的文明健康行為，努力 提高他們的體質健康水平，完善學校衛生防疫和食品安全制度為重點，構建以防為主、防控結合的學校衛生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發展。

二、學校健康教育工作

1、根據我校實際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網絡平臺上發布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛生保健意識。

三、衛生宣傳工作

1、每學期對學生進行個人衛生、環境衛生、用眼衛生及口腔衛生等常規宣傳教育。

2、根據不同季節做好預防傳染病、多發病的宣傳工作。

3、認真開展健康教育，普及衛生知識，提高學生的自我保健能力。

4、積極開展有以防近視眼為中心的衛生宣傳教育活動。

5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。

四、開展健康教育活動強化疾病預防意識

1、做好各班衛生委員的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生委員在環境衛生、班級飲水機消毒、教室開窗通風、學生因病缺課、疾病防治、季節性傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。

2、近視眼防治：通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，控制近視率上升。

3、牙病防治：根據市防疫站要求，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

4、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。

5、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，對學生進行健康知識教育。

6、疾病防治：及時上報各類工作報表，做好學生及教職工常見病的防控監測工作。

7、教育學生注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣。