第一篇:班隊主題活動三:祖國頌
班隊主題活動三:祖國頌
下宮中心小學:金可輝
2017.10.12 活動主題:祖國頌
活動目的:了解歷史,知道無數的英雄為了祖國的今天犧牲了自己的生命;作為新時代的少年,應該珍惜今天美好的幸福生活。
活動過程:
一、儀式預備 中隊長:各小隊整隊!
各小隊檢查人數!(整隊、報數)
各小隊匯報人數!
小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊應到8人,實到8人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)
中隊長:(敬禮)接受你的報告!(敬禮)
中隊長:(敬禮)報告輔導員老師,三年級中隊應到24人,實到24人,無人缺席。今天我們準備舉行“祖國頌”班隊活動,報告完畢。(敬禮)
輔導員:(敬禮)接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。
中隊長:謝謝輔導員老師,并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。輔導員:很樂意接受你的邀請。
二、儀式開始
中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!中隊長:禮畢!唱隊歌!
中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由姚伊純、郝茁屹擔任主持,大家歡迎。
三、活動過程
甲:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命。乙:看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前。合:多么偉大的民族之魂,在共和國的旗幟下閃閃生輝。第一章
華夏風云
甲:今天,我們過著幸福的生活,但不能忘記歷史,不能忘記日本帝國主義帶給我們的災難。(《黃河謠》樂曲聲中,一同學介紹日寇的侵華史。)1937年7月7日夜,駐豐臺日軍炮轟宛平城,爆發了七 七蘆溝橋事變。日本帝國主義開始發動了全面的侵華戰爭。野蠻的日軍燒、殺、掠,無所不為,南京大屠殺更令人發指。日本侵略軍在紫金山活埋3000人,在八卦州殺害中國軍民10多萬,57000中國軍民被趕進下關草鞋峽,全部被機槍掃射致死。
全班齊誦:七七事變炮聲響,日軍侵華多猖狂。奸淫擄掠樣樣干,國恥國難永不忘。乙:七七事變后,中國軍民長期浴血奮戰,英雄壯舉永遠映在人們心中。(講故事《狼牙山五壯士》)
甲:頭可斷,血可流,革命氣節不能丟。請聽革命詩歌。
1、就義詩
2、長征 夏明翰
毛澤東
砍頭不要緊,紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。只要主義真。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。殺了夏明翰,金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。還有后來人。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
3、囚歌(葉挺)
4、我的“自白”書 為人進出的門進鎖著,任腳下響著沉重的鐵鐐,為狗爬出的洞敞開著,任你把皮鞭舉得高高,一個聲音高叫著——
我不需要什么自白,爬出來吧,給你自由。
哪怕胸口對著帶血的刺刀!我渴望自由,人,不能低下高貴的頭,但我深深地知道——
只有怕死鬼才企求“自由”; 人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
毒刑拷打算得了什么?
我希望有一天,死亡也無法叫我開口!地下的烈火,對著死亡我放聲大笑,將我連著活棺材一齊燒掉,魔鬼的宮殿在笑聲中動搖; 我應該在烈火與熱血中得到永生!
這就是我——一個共產黨員的自白,高唱凱歌埋葬蔣家王朝。乙:1949年,毛主席揮師進京城,拉開了新中國成立的序幕。第二章 放歌十月(播放開國大典場面)
甲:新中國成立了,我們有了自己的家,那就是大中國。(全班齊唱《大中國》)
甲:十月是金色的,谷子黃了,蘋果紅了,到處飄著誘人的香味。乙:十月啊,一份耕耘,一份收獲。
合:讓我們放歌十月,歌唱英雄的壯烈,歌唱赤子的愛國之情。(小合誦:為春天歌唱)
1949年,那是一個希望的春天,那面用革命烈士鮮血染紅的旗幟,毛主席在天安門把它高高升起,從此,天空中亮起了不熄的紅五星!1979年,那是一個科學的春天,堅冰初融,新綠綻放,鄧爺爺描繪著改革開放的藍圖,向科學現代化進軍的號角在神州大地鏗然響起!1989年,那是有一個嶄新的春天,光榮的史冊又掀開新的一頁,江總書記帶領全國人民,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向21世紀!看啊,科技星火,燎原神州,長征火箭升上藍天; 三峽塔吊揮舞著巨臂,戈壁荒原原油涌噴; 水稻良種培養出新基因......
看啊,教育改革,如火如荼,希望工程激蕩著人心; 博士后流動站冒出科研尖兵,素質教育順應時代的潮流; 網絡化建設構筑民族的生命線......
看啊,大地回春,文化復蘇,“心連心”藝術團鼓舞人心; “朝陽產業”充滿生機,“五個一工程”架起了圖書精品群; 梯級圖書市場網絡已顯露雛形..... 看啊,體壇盛事,捷報頻傳,國球乒乓大快人心,亞洲雄風再展英姿,2008,新北京,新奧運......
舉世矚目的輝煌成就,統一大業的逐步實現,印證著那一次次抉擇的無比偉大、英明!今天,是您的生日,向著黨,我們把春天的歌兒高唱!第三章
暢想未來 甲:我們的祖國地大物博,有著悠久的歷史,燦爛的文化。
乙:長江、長城是我們民族的象征。下面我們進行“愛祖國 知識問答”。1.我國秦朝一項偉大工程是什么?(萬里長城)2.世界屋脊指哪里?(青藏高原)3. 誰發明了地動儀?(張衡)
4. 誰在1662年從殖民者手中收復了臺灣?(鄭成功)5.明朝杰出的醫學家是誰?(李時珍)
6.明朝時期偉大的航海家是誰?幾次下西洋?(鄭和 七次)
7.中國共產黨第一次黨代會何時何地召開?(1921年7月
上海)
8.我國西部大開發包括哪幾省、市、自治區?(陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、貴州、西藏、四川和重慶)
9. 香港、澳門是何時回歸祖國的?(1997年7月1日
1999年12月20日)
10.我國有多少年歷史?(5000年)
甲:一個愛國的人,無論是對祖國的語言,還是對祖國的文化,都有深厚的感情。乙:理想,志在遠方;行動,就在腳下。請聽詩朗誦《走向未來》 未來,像一陣陣強勁的風,日夜吹拂著少先隊員的胸懷; 未來,像一聲聲嘹亮的號角,時刻激勵著我們把腳步加快。未來,是一副什么樣的圖畫,再高明的幻想家也說不明白; 未來,我們應該怎樣去迎接?難道就坐在這里瞪著眼等待!祖國有淵源五千年歷史,祖國有綿綿百萬里江山; 祖國有寶貴礦藏無邊,祖國有英雄兒女萬千!偉大祖國的明天,將由我們來接班繼承; 神州大地的未來,將由我們去開發創造。
我夢見自己跨上神奇的駿馬,奔向奮發圖強的新時代...... 漫長的征途,廣闊的天地,雛鷹縱情翱翔在茫茫云海。來吧,高山族的朋友;來吧,蒙古族的朋友;
來吧,維吾爾族、藏族的朋友;來吧,所有華夏民族的朋友!快走到一起來吧,走到一起來!
誰搞分裂——不答應!誰來干涉――快走開!讓我們手挽手,心連心,奔向五彩繽紛的未來!甲:千言萬語,訴不盡赤子情。就讓我們一起表達對祖國的心聲: 甲領:祖國,多么神圣的名字。乙領:祖國,我們敬愛的母親。全班合:我們為偉大的中華民族而驕傲,我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。
我們是中華民族的兒女,我們是神州建設的后備軍。
我們是共產主義事業的接班人。(音樂起,全班唱隊歌)
四、儀式結束
中隊長:請輔導員帶領大家呼號。
中隊長:“祖國頌”主題隊會結束,謝謝大家。中隊長:退旗、奏樂、敬禮
第二篇:主題班隊活動
《中國,我的驕傲》
——四(6)中隊班隊活動
活動目標:
通過各種形式的活動,使學生了解祖國的大好山河,悠久歷史,祖國的知識以及美好未來,從而幫助他們對祖國有一個初步的了解,從而培養他們愛祖國的情感,讓他們有民族自豪感,樹立為祖國努力學習,長大報效祖國的遠大理想。
活動準備:
課件、各小隊準備節目等。
活動過程:
一、列隊,報告人數
1、各小隊匯報人數。
2、中隊長匯報人數。
中隊長:報告輔導員老師,本班應到42人,實到42人,報告完畢。輔導員:接受你的報告,并預祝你們的活動取得圓滿成功。
二、主持人上場,活動開始
A:我們出生在太陽升起的地方,B:這是一塊美麗而神圣的土地,AB:她的名字叫中國。
A:我們的祖國地大物博,山河秀麗,物產豐富,B:我們的祖國民族眾多,歷史悠久,文化燦爛,AB:“中國,我的驕傲”班隊活動現在開始。
A:首先,讓我們進入活動的第一板塊——頌祖國,頌不完錦繡山河
(一)頌祖國,頌不完錦繡山河
B:請聽第一小隊同學們的美文誦讀:
甲:《西湖》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段(出示圖片,配樂)
杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。
乙:《拉薩的天空》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段(出示圖片,配樂)拉薩天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”,這話真是太妙了。
丙、丁:《長城語運河》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段(出示圖片,配樂)
丙:我駕駛著飛機航行在祖國的藍天,一個奇異的景象出現在我眼前:像巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒。東起山海關,西到嘉峪關,萬里長城譜寫了不朽的詩篇。
丁:我駕駛著飛機航行在祖國的藍天,一個奇異的景象出現在我眼前:像稠帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大運河譜寫了動人的詩篇。
丙.丁:是誰創造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。
《我們愛你啊,中國!》蘇教版小學語文課文片段(出示圖片,配樂)
甲:當燦爛的太陽跳出東海的碧波,乙:帕米爾高原依然是群星閃爍。丙:當北國還是銀裝素裹的世界,丁:南疆早已洋溢著盎然的春色。甲乙丙丁:啊-我們愛你啊,中國!
甲乙丙丁:我們愛你-
甲:桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹; 乙:黃山、廬山的云霧飄渺,長江、黃河的波瀾壯闊。
甲乙丙丁:我們愛你- 丙:龍井茶的清香,茅臺酒的純美;
丁:江南絲綢的光潔絢麗,景德鎮陶瓷的天宮巧奪。
甲乙丙丁:我們愛你-
甲:傣家竹樓前如水的月色,世界屋脊上布達拉宮的巍峨; 丙:吐魯番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。甲乙丙丁:我們愛你- 乙:戰國編鐘奏出的古曲 開革開放譜寫的新歌,丁:神州萬里涌動的滾滾春潮
祖國大地燃起的希望之火,甲乙丙丁:我們愛你- 甲:奮斗書寫的史冊,乙:汗水澆灌的碩果,丙:松樹的偉岸,梅花的高潔 丁:博大的胸懷,恢弘的氣魄
甲乙丙丁:
我們驕傲,我們自豪
我們奮發,我們開拓
你是世界民族之林的強者,我們愛你啊,中國!
B:感謝第一小組的深情朗誦,我們的祖國不僅幅員遼闊,物產豐富,還有上下五千年的悠久歷史,下面進入第二板塊——說祖國,說不盡千年歷史。
(二)說祖國,說不盡千年歷史
B:歡迎第二小組上臺表演:《數風流人物》(三句半)
江山如此多嬌,英雄如此風騷,數一數,風流人物數不盡。
秦皇漢武,唐宗宋祖,一代天驕,成吉思汗,好皇帝!李白杜甫,王維杜牧,初唐四杰,三蘇父子,大詩人!扁鵲,華佗,張仲景,名醫生!張衡,沈括,郭守敬,科學家!蘇武,岳飛,文天祥,大英雄!孔子,孟子,司馬遷,思想家!孫武,孫臏,諸葛亮,軍事家!俱往矣,數風流人物,還看今朝!
A:接著,第二小隊還要贊美祖國的輝煌文化呢!請聽快板《中國之最》。
《中國之最》
贊一贊,夸一夸,中國之最你知多少:
北京人民大會堂——是世界上最大的劇場。
南京長江大橋——是世界上最長的鐵路公路兩用橋。北京天安門廣場——是世界上最大的廣場。
萬里長城——現存的明長城東起山海關,北至嘉峪關,全長6700公里,為世界奇跡之一。
北京古觀象臺——位于建國門旁的北京古觀象臺,是世界文明的天文古跡之一。地動儀——地動儀是我國東漢科學家張衡在公園132年發明并制造的世界上第一架地動儀。
都江堰——在美麗富饒的四川成都平原上,是我國古代規模最大、效果最好,歷史最悠久的大型水利工程,是戰國時期秦國蜀都太守李冰父子所建立,這一偉大的水利工程至今仍發揮這重要作用。
趙州橋——建于隋朝,位于河北省趙州縣,是我國現存最早、也是世界最古老、保存最好的一座單孔大石橋。
敦煌石窟——甘肅省的敦煌石窟是世界上現存最大的佛教藝術寶庫之一。
秦始皇兵馬俑——兵馬俑位于縣東面驪山腳下,共有三處,秦始皇兵馬俑是舉世罕見的藝術珍寶,是世界上最大的古代軍事博物館。
贊不完,夸不完,中國驕傲,我們自豪,知我中華,愛我中華!龍的傳人,厚積勃發!
A:第二組的同學真是熱愛祖國的好學生,給大家介紹了這么多,讓大家大開眼界。
B:我們祖國的文化博大精深,源遠流長,你都了解嗎?讓我們來進入第三板塊——知祖國,考不倒龍的傳人
(三)知祖國,考不倒龍的傳人
A:請看題目,讓我們再來考考大家:
中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》,1935年的電影《風云兒女》的主題歌。
國歌的詞曲作者分別是——田漢和聶耳。唱一唱國歌: 起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了,最危險的時候,每個人被迫著,發出最后的吼聲!起來!起來!起來!
我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進, 冒著敵人的炮火 前進!前進!前進!進!中華人民共和國國徽——圖案由國旗、天安門‘齒輪和麥穗組成。中國的國旗——旗面的紅色象征著革命,五顆五角星象征中國共產黨領導下的革命人民大團結,星用黃色在紅底上現出光明,圍繞一個中心而團結。
祖國的版圖——從世界地圖上看,祖國像一只雄雞,屹立在亞洲東部,太平洋西岸。
祖國的面積——有960萬平方公里,在世界上排第三位,僅次于俄羅斯、加拿大,差不多同整個歐洲面積相等。
我國的四大發明是——火藥、指南針、造紙書、印刷術
我國的國寶是什么——熊貓 我國有多少個民族——56個
我們國家的第一任主席和總理是——毛澤東和周恩來 我們現在的國家主席和總理是——胡錦濤和溫家寶 我國最高峰也是世界最高峰是——珠穆朗瑪峰,位于我國和尼泊爾的邊界,海拔8848.13米 中國第一大河,世界第三大河流——長江,發源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹東的西南側,經青海省、西藏自治區、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省和上海市10個省、區、市,在上海市注入東海。全長6300千米。
A:恭喜剛才答對的同學們,第三組的同學們等不及了,我們趕快進入下個板塊——唱祖國,唱不盡愛國之心,請看歌舞《大中國》:
(四)唱祖國,唱不盡愛國之心
《大中國》
我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯。
家里盤著兩條龍是長江與黃河,還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。
我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯。
看那一條長城萬里在云中穿梭,看那青藏高原比那天空還遼闊。
我們的大中國呀,好大的一個家,經過那個多少,那個風吹和雨打!
我們的大中國呀,好大的一個家,永遠那個永遠,那個我要伴隨她
中國,祝福你,你永遠在我心里,中國,祝福你,不用千言和萬語。
(五)獻祖國,獻不止滿腔熱情
B:我們知曉祖國的歷史,我們贊美祖國的今天,我更期待祖國的未來,下面,我們進入最后一個板塊——獻祖國,獻不止滿腔熱情,看,第四組的同學要來說說他們的行動,請聽相聲《奧運之夢》。
《奧運之夢》
甲:最近老想干些什么,又不知道從哪里干起。乙:干什么呀?
甲:咱北京不是要開奧運會了嗎? 乙:對,電視上不天天有廣告嗎?
甲:我天天都看,每當看到世界冠軍,我就知道我想干什么啦!乙:您想干什么?
甲:我想當運動員,為國爭光呀!乙:噢,當運動員?
甲:唉,我要當了運動員,我也能參加奧運會,我也能得金牌!到時候我往領獎臺上一站,嗬!多威風!周圍成千上萬的觀眾對著我歡呼,頒獎嘉賓走過來,我先跟他一握手,再一低頭,他把金牌往我脖子上一掛,為國爭光,多驕傲呀!乙:那可不是!
甲:哪兒像現在,長這么大了,我脖子上,別說金牌了,連腰牌都沒戴過。乙:啊?有往脖子上掛腰牌的嘛!甲:別說掛了,摸我都沒摸過!乙:那你摸過什么牌?
甲:我呀,我也就……撲克牌。乙:嗨,撲克牌管什么用啊!
甲:所以說哪,要為國爭光,就去當運動員。乙:當運動員……您夠條件嗎!甲:要什么條件?
乙:當運動員兒首先你體格得好。甲:我體格當然好啦!
乙:那……您的體格好到什么程度?
甲:好到什么程度啊,這不好說,反正……我這一頓飯……就能吃二十個包子!乙:啊,吃這么多?那也沒用!甲:那你說得怎么著? 乙:你得鍛煉才行!
甲:噢,還得鍛煉?行啊,我練哪!我練!你說,咱練什么?(拉架勢)乙:練什么得看你喜歡什么項目。甲:多啦,多啦!
乙:唉。您最喜歡什么項目啊?
甲:最喜歡的?……就是……花樣游泳!乙:這是女子項目!
甲:噢,男的不能練?那我換一個!乙:換什么呀?
甲:我換呀,換藝術體操!乙:這也是女子項目!甲:噢,這也是女的? 乙:沒錯!
甲:那……我改!改男的!乙:改什么呀?
甲:……唉,對了,我改拳擊!乙:嚯,改拳擊,你行嗎?
甲:當然行啦!這我有底子呀!乙:噢,這也有底子?
甲:我經常跟人打架!我練拳擊!乙:拳擊跟打架是兩碼事!甲:你那意思我練不了? 乙:練不了!
甲:那我再改呀!乙:改什么呀?
甲:唉,對了,不是有個叫劉翔的,知道嗎!
乙:知道啊,110米欄的冠軍,破了世界記錄,實現了中國男子在奧運田徑上零的突破。
甲:唉,聽說他這個獎金最多,我就練這個了!乙:噢,人家練這個你也練這個? 甲:怎么了?
乙:你跑得過人家嗎?
甲:噢,行行行,我不跟他爭,不跟他爭!讓他接著練,我改別的!乙:想當冠軍,想奪金牌那得真下功夫!
甲:唉,我這就要開始下功夫了!(沖觀眾)再見啦,朋友們!馬上我就去操場訓練啦!我將以不怕苦不怕累的精神投入訓練當中去!我要以自身行動弘揚奧林匹克精神!乙:瞧瞧!
甲:在明年北京奧運會的舞臺上,我會站在最高領獎臺上接受你們的祝福!到時候,國旗冉冉升起,我們將異口同聲唱響《義勇軍進行曲》!讓外國人知道,我們不再是東亞病夫!我們是新時代的中華健兒!我們要向全世界展現祖國的風采!實現我們中華民族的偉大復興!乙:嘖!
甲:退一萬步講,萬一我失手拿不了金牌,我也會為銀牌而努力!乙:啊?這就先退了一萬步了。
甲:再退一萬步講,如果我連銀牌也沒保住,我也肯定會將銅牌收入囊中!乙:對,那也行!
甲:再退一萬步,如果銅牌也沒有,我也肯定會拼得一個名次,讓我的名字載入奧運會的史冊!
乙:嗬!……唉,我說,要是你到時候什么也沒拿到怎么辦呢? 甲:如果我什么也沒拿到……那也不怕!乙:啊?
甲:……我以后還是好好學習吧。乙: 這才對了!
A:看了小品,我們能夠感受到大家都想為奧運出一份力量,但是同學們,你們覺得我們要怎樣來報效祖國,拿什么來獻給祖國呢?(交流)
B:是啊,我們要以實際行動,好好學習,天天向上,文明守紀,節約環保,用我們最好的狀態投入到學習,生活中,A:在學校做個勤奮學習的好學生,在家里做個孝敬長輩的好孩子,在社會做個素質優秀的好公民,B:用點點滴滴的行動,從身邊的小事做起,迎接奧運會的到來,努力為祖國的明天,現出自己一份小小的卻沉甸甸的力量!
A、B:祖國,今天我們以您為驕傲,明天,我們一定發奮努力,成為祖國的驕傲!
A、B:《中國,我的驕傲》班隊活動到此結束,請輔導員老師講話。
三、活動總結
1、輔導員老師講話。
2、呼號:準備著,為共產主義事業而奮斗——時刻準備著!
3、全體起立,退旗,敬禮。
第三篇:祖國頌主題班會[模版]
祖國頌,愛國情
愛國主義教育旨在培養國民的愛國主義精神、民族自豪感、歷史使命感,其意義之重大可謂是舉足輕重,小則影響一個國家的經濟發展,大則影響一個國家的生死存亡。古代有屈原的“鳥飛反故鄉兮,狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身,以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”。李白的“國恥未雪,何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國,何事不可為”、“精忠報國”。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”。這些詩篇箴言無不表現出對祖國前途,民族命運的神圣責任感。到了近現代,反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明,凝重性尤為突出:從林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者,天下共擊之!”,到李大釗的“鐵肩擔道義,妙手著文章”,周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音,到抗戰時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河,無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。作為大學生群體的一份子,我們多了一絲憂慮,多了一份思考,我們探尋許多,希望能找到滿意的答案,希望通過我們自身的努力改善這樣的現狀,為祖國盡自己的一份綿薄之力。
一、活動背景:
十一國慶將至,為配合建國60周年的主旋律,加強同學們的愛
國意識,提高同學們的愛國熱情,增強班級凝聚力和集體意識,提高同學們居安思危的思想意識。迎合近期發生的“釣魚島”事件,勿忘國恥,愛國之風。
二、活動目的:
1、回顧歷史,牢記中華民族曾經承受過的深重災難,激發同學們的愛國熱情.
2、正視當前現實,反對霸權,牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念.
3、培養學生理性看待問題的能力,培養同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來,要高瞻遠矚,以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.三、活動主題:
傳承民族精神,弘揚愛國主義
四、活動時間:
二零一二年九月二十八日~二零一二年九月三十日
五、活動地點:
第一教學樓八樓會議室
六、活動流程:
1、舉行板報比賽。
比賽要求: 1)、內容要求:選材要新穎、健康,以愛國主義教育為主題,應具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映廣大青年思想的內容。2)、版面要求:手抄報統一為八開白紙,必須包含報頭、插圖、文字等,報頭下面須注明班級和姓名,版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。
參賽形式: 1)、以班級為單位,進行參賽。(每班至少5份)2)、比賽分為初賽和決賽兩個階段,初賽由系部評定,評出優
秀作品參加決賽,決賽由學院評委團評定名次。
決賽獎項設立:
一等獎1名(獎狀及獎品)
二等獎2名(獎狀及獎品)三等獎3名(獎狀及獎品)
注:評比時間為九月二十八日,優秀作品于三十日主題班會時展出。
2、“祖國頌,愛國情”主題班會活動。
班會流程:
1、主持人開篇詞
2、《愛我中華》視頻欣賞
3、詩歌朗誦
4、知識競賽(目的:使現場氣氛融洽,同學其樂融融,增
強同學愛國主義知識)
5、請老師做班會總結
6、主持人致閉幕詞,并宣布班會結束
7、全體同學、老師集體合影
七、活動要求:
板報比賽:由學習部負責與收取板報,并進行評比。
板報由各班班長報送電氣系學工辦。
班會活動:宣傳部搜集活動方案、并準備班會所需的音樂、視頻、ppt等多媒體資料,負責人維護現場秩序,并安排、主持活動,組織部負責拍照,主持人,并進行班會記錄,體育部負責會場秩序安排,并在活動開始前安排好各班入場。
八、注意事項:
九月二十五日,準備相關物品,申請班會教室。于九月三十日早晨十二點開始布臵會場,班會于下午兩點半正式開始篇二:“祖國頌”------主題隊會
“祖國頌”------主題隊會
一、活動的目的意義
愛國主義是中華民族的傳統美德。通過這次活動,使少先隊員受到一次愛國主義的思想教育,讓少先隊員們認識到在改革開放新時代的今天仍要繼承和發揚這一優良傳統,人人都應從小樹立“熱愛祖國”的思想感情。
二、活動準備
1、排演舞蹈,詩歌,主要表達人們對祖國的熱愛之情。
2、發動少先隊員們通過課外書籍搜集一些古今仁人志士為了祖國拋頭顱,灑熱血,奮發自強的小故事。
3、少先隊員們通過課外書籍搜集有關祖國的一些小知識。
4、輔導員在黑板上設計好活動圖案,布置好活動室,制作精美課件,烘托活動氣氛。
5、邀請學校其他輔導員參加。
三、活動開始(按照既定程序有以下步驟)
1、中隊長整隊集合(口令:立正,向右看齊,向前看,稍息)
2、各小隊清點人數并報告人數!(各小隊長依次向前一步,向小隊施令:立正-----向中隊長報告人數!(要注意小隊長的動作和語言:小隊長應兩手握拳曲肘放在腰部、兩臂自然擺動、小跑步到中隊長面前,立正,二人互行隊禮,小隊長報告:“報告中隊長,x小隊原有xx人,實到人。報告完畢。”中隊長:“接受你的報告!”小隊長從右轉身,小跑步回隊。)
向小隊施令:稍息
3、中隊長向中隊輔導員報告人數。(各小隊報告完畢后,中隊長
4、出旗,少先隊員敬隊禮!(由一名旗手、兩名護旗手從隊列
左側出旗。輔導員應挑選五官端正、形象良好、高矮胖瘦適度、氣質優秀的學生伸直,旗子與水平面成60度角。兩名護旗手行隊禮并排緊隨其后。三人均走向主席臺,而不能從右往左轉。在轉角處,旗手執旗應果斷有力,不能拖泥帶水。在出旗的過程中,輔導員和全體隊員必須行隊禮。行隊禮時,動作必須規范,右手舉至右額前,五指并攏伸直,略高于頭頂,肘呈90度角。)
5、唱隊歌(要求:節奏準確,聲音洪亮,氣宇軒昂,這里容易
忽視的問題是指揮,有很多指揮動作都不規范,不合節拍,因此要加強對指揮的訓練。)
6、中隊長講話,宣布活動開始
7、開始活動
(主持人講以下內容)(有四個主持人分別說)
憶往昔,革命志士拋灑熱血,為了祖國美好的今天獻出生命。看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前。
中國在崛起
巨龍在騰飛
(合)偉大的民族之魂,在共和國的旗幟下閃閃生輝。
第一章節 華夏風云(顯示)
今天,我們過著幸福的生活,但不能忘記過去,不能忘記日本帝國主義帶給我們的災難。(《黃河謠》樂曲中,播放日寇侵華史。)
(以下是在播放影片時,主持人的解說詞): 1937年7月7日夜,駐豐臺日軍炮轟宛平城,爆發了七七蘆溝橋事變。日本帝國主義開始發動了全面的侵華戰爭。
野蠻的日軍燒、殺、搶、掠無所不為,南京大屠殺更是令人發指。
日本侵略軍在柴金山活埋3000人,在八卦州殺害中國軍民10多萬,57000中國軍民被趕進下關草鞋峽,全部被機槍掃射致死。
七七事變炮聲響,日軍侵華多猖狂。奸淫擄掠樣樣干,國恥國難永不忘。(合)
七七事變后,中國共產黨帶領軍民長期浴血奮戰,英雄壯舉如一首歌永遠映在人們心中。請聽三四中隊詩朗誦《有一首歌》 1949年,毛主席揮師進京,拉開了新中國成立的序幕。第二章
(播放開國大典場面)
(以下是在播放影片時,主持人的解說詞):
不愿做奴隸的中國人站起來了!(甲)
新中國成立了!(乙)
我們有了自己的國家!(丙)
那就是中國!(丁)全體起立!齊唱國歌!(唱完后請全體坐下)(播放國歌)放歌十月(同上)十月是金色的,谷子黃了,蘋果紅了、、、、、、到處都飄著誘人的香味。(甲)晚上,聽著《洞庭新歌》的旋律進入了甜甜的夢鄉、、、、、、(乙)
請欣賞****隊員的古箏合奏《洞庭新歌》
(播放串詞描述的場景)(以下是在播放影片時,主持人的解說詞): 1949年,那是一個希望的春天,那面用革命烈士鮮血染紅的旗幟,毛主席在天安門把它高高升起。從此,天空中亮起了不熄的紅五星!1979年,那是一個科學的春天,堅冰初融,新綠綻放,鄧爺爺描繪著改革開放的藍圖。
向科學現代化進軍的號角在神州大地鏗然響起!1989年,那又是一個嶄新的春天。光榮的史冊又掀開新的一頁,江總書記帶領全國人民,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向21世紀!看啊,科技星火,燎原神州,長征火箭升上藍天。三峽塔吊揮舞著巨臂,戈壁荒原原油涌噴。
水稻良種培養出新基因、、、、、、、看啊,教育改革,如火如荼,希望工程激蕩人心
網絡化建設構筑民族的生命線
看啊,大地回春,文化復蘇,“心連心”藝術團鼓舞人心; “朝陽產業”充滿生機,“五一工程”架起了圖書精品群
梯級圖書市場網絡已顯露雛形、、、、、、看啊,體壇盛事,捷報頻傳,國球乒乓大快人心,亞洲雄風再展英姿。2008,新北京,新奧運
總:舉世矚目的輝煌成就,統一大業的逐步實現,印證著那一次次抉擇的無比偉大、英明!祖國啊!媽媽
親愛的媽媽
我愛你
請欣賞舞蹈《祖國,祖國我愛你》
第三章 暢想未來(同上)
((播放串詞描述的場景)(以下是在播放影片時,主持人的解說詞):
一個愛國的人,無論是對祖國的語言,還是對祖國的文化,都有深厚的感情。
理想,志在遠方;行動,就在腳下。請聽詩朗誦《走向未來》
未來,像一陣陣強勁的風,日夜吹拂著少先隊員的胸懷;
未來,像一聲聲嘹亮的號角,時刻激勵著我們把腳步加快。
未來,是一幅什么樣的圖畫,再高明的幻想家也說不明白;
未來,我們應該怎樣去迎接?難道就坐在這里瞪著眼等待!
祖國有淵源五千年歷史,祖國有綿綿百萬里江山;
祖國有寶貴礦藏無邊,祖國有英雄兒女萬千;
偉大祖國的明天,將由我們來接班繼承;
神州大地的未來,將由我們去開發創造!
我夢見自己跨上神奇的駿馬,奔向奮發圖強的新時代、、、、、漫長的征途,廣闊的天地,雛鷹縱情翱翔在茫茫去海。
來吧,維吾爾族的朋友,來吧,蒙古族的朋友。
來吧,高山族的朋友,來吧,所有華夏民族的朋友們
快走到一起來吧!
讓我們手挽手,心連心,奔向五彩繽紛的未來!
千言萬語,訴不盡赤子情
孕育在祖國的懷抱,我們磨練著稚嫩的翅膀!
雛鷹將從“大北街”起飛
看!陽光下走來一群幸福的孩子!
就讓我們一起表達對祖國的心聲:
祖國,多么神圣的名字
祖國,我們敬愛的母親
(合)
我們為偉大的中華民族而驕傲
我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪
我們是中華民族的兒女
我們是共產主義事業的接班人!
8、集合,主持人請輔導員講話(以下是內容)
同學們,首先對本次“祖國頌”主題隊會取得圓滿成功表示熱烈祝賀!愛國主義是中華民族的傳統美德之一。通過這次活動,大家受到一次愛國主義的思想教育,讓我們認識到在改革開放新時代的今天,仍要繼承和發揚這一優良傳統,從都應從小樹立“熱愛祖國”的思想盛情。我們應該以好好學習好好表現的實際行動茁壯成長!將來為祖國的建設事業添磚加瓦!把祖國建設得更加強大!再次向隊員們表示祝賀!
9、呼號(呼號時,旗手、護旗手站到隊列前面,面向隊列,旗手執旗。輔導員和其他隊員舉右手握拳,兩眼注視隊旗,輔導員或中隊長領誓:“準備著,為共產主義事業而奮斗”全體隊員齊聲呼:“時刻準備著!”)
10、退席
11、中隊長或主持人宣布活動結束,各小隊依次解散。篇三:我愛我的祖國主題班會串詞
女:打開中華五千年的文明史冊,展現在我眼簾的是一幅歷史長卷。男:那古老而綿長的滄桑歲月讓我們有無限的感慨。厚重的歷史承載著無數的成敗之歌。
女:今天我們跨越幾千年,透過無數的風花歲月,我們看到了一個強大的,富饒的,無比美麗的祖國。
男:今天我們要唱出對祖國的贊歌,表達對祖國的愛。
合:初一(3)班主題班會現在開始。
(掌聲)
(一)祖國頌
男:上下五千年,悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中,有一條巨龍屹立在世界的東方。這就是我深愛著的祖國——中國。
女:祖國啊!您用那甘甜的乳汁哺育了我們健康成長,我們在您的庇護下茁壯成長。
合:下面請欣賞詩朗誦《祖國頌》
(二)山河頌
男:滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。
女:愛祖國就意味著要愛祖國的大地江河。在我們祖國的偉大而又遼闊的土地上,有一條河流,她用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;她用健美的臂膀,挽起高山大海。她就是長江。
合:下面請聽《長江之歌》
(三)祖輩的愛國情懷 女:曾幾何時,祖國歷盡磨難,飽受滄桑。侵略者的魔爪,將祖國瓜分,冒險家的肆虐,將祖國洗劫。祖國的每一寸土地都被烙上深深的血痕,祖國的每一張容顏都布滿了驚恐!
男:歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆
后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。
下面請欣賞 相聲《咱爺爺》(四)我們的愛國行動
男:為了獨立,我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。
為了發展,我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。
女:是啊,我們的祖輩為了子孫后代不再飽受戰爭之苦,為了國家統一,民族富強,他們拋頭顱,灑熱血才留下了今天。今日的幸福生活,是他們一點汗,一滴血用勤勞的雙手創造出來。
男:我們的祖輩用他們的勤勞和勇敢,用他們的鮮血乃至生命實現了自己對祖國的愛的承諾。那處在和平幸福年代的我們如何體現我們的愛國情懷呢? 下面請欣賞 學習生活情景劇
(表演結束)
女:看完之后,大家是不是覺得這些學習生活場景很熟悉呢,現在就請大家一起說說評價一下其中的現象吧,可以結合你的自身情況談談。
男:大家說的都有道理。其實愛國離我們很近很近,真正的愛國應該體現在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及愛國的。
女:我們三班是一個大家庭,大家在一起相處快一年了。每個同學都把自己當做是三班的一份子,從大家的點滴言行中,可以感受到大家對老師、對同學、對班級的愛。下面我們一起來欣賞 三班班級剪影。
(欣賞完)
男:同學們,“少年強,則國強;少年富,則國富,少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國驕傲的下一代,我們滿載著祖國“愛”的希望,現在讓我們在卡片上寫下我們對祖國愛的宣言吧,在今后將它付諸行動。
請幾個同學代表發言,說說卡片上所寫的。
(同學將寫好的卡片貼在黑板上)最后,班主任發言。
主題班會——我愛我的祖國
初一(3)班
活動目標:
1、學生通過朗誦、歌唱等多種形式的表演來歌頌祖國、贊美祖
國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
2、讓學生體會到祖國的發展與強大與自己是息息相關的,把愛
國情感融入實際行動,培養學生的民族責任感和時代使命感。
活動過程
一、主持人宣布班會開始
二、詩朗誦《祖國頌》
三、女生合唱《長江之歌》
四、相聲《咱爺爺》
五、學習生活情景劇,看完談感受
六、欣賞 三班班級剪影
七、班主任發言篇四:知祖國主題班會教案
知祖國 愛祖國主題班會教案
一、活動目標:
1、為了慶祝祖國65周年華誕,弘揚民族精神,激發學生的愛國熱情。
2、通過回顧感人的愛國故事,培養學生愛國情感。
3、通過本次班會課,讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象:
五(5)班全體同學
三、活動準備:
學生搜集名人故事、名人名言和愛國的詩詞。
四、活動過程:
(一)、導入:
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
(二)、展示:
1、小組朗讀感人的愛國故事。各組出2人,組間評比。
2、老師總結:大愛無疆,對祖國的大愛從身邊的小愛做起,愛同學、愛
父母、愛家鄉、愛祖國,只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論:
1、學生分組討論“愛國的表現有哪些”。
2、每組代表發言。
(四)、總結:
(五)、齊聲朗誦《祖國頌》
我的祖國,是雄偉的泰山長城;
我的祖國,是浩蕩的黃河長江;
我的祖國,是優雅的唐詩宋詞;
我的祖國,是迷人的楷書狂草??
我的祖國,是鮮艷的五星紅旗!
流淚的時候,是祖國給我們堅實的依靠。
受傷的時候,是祖國給我們棲息的家園。
男: 偉大的祖國啊,我們為你而驕傲;
女: 富強的祖國啊,我們為你而自豪!
齊: 昨天,先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子,今天,我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!
(六)、結束語:
同學們讓我們從我做起,從現在做起,做一個愛國中學生!為中華之崛起而讀書,為民族的振興而努力學習,用你我共同的行動去證明---愛我祖國!
音樂響起《愛我中華》,班會結束。
頌祖國主題班會教案
薛家灣第一小學
五(5)中隊
賀劍君
二o一四年十月篇五:熱愛祖國主題班會教案
熱愛祖國從我做起,從身邊事做起主題班會教案
一、活動目標:
1、通過觀看圖片了解祖國的偉大。
2、通過回顧感人的愛國故事,培養學生愛國情感。
3、通過本次班會課,讓學生為自己是中國人而感到驕傲,能在以后的學習、生活中更加熱愛祖國。
二、活動重點:通過觀看圖片、聽愛國故事,了解祖國的偉大。活動難點:通過學習能做到熱愛祖國從我做起,從身邊小事做起。
三、活動意圖
根據小學生的接受能力和認識特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并讓學生通過朗誦歌唱等多種形式來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
三、活動背景
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質,必須從小培養,經過長期教育和熏陶,才能逐步形成。
作為小學生來說,限于他們對“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而,我們愛國主義教育應該從小學生實際出發,以教師的激發為主導,以學生為主體,以活動為依托,以環境為媒介,開展有效的德育活動。
四、活動準備
1、指導學生從課內外書籍收集有關愛國的故事、圖片,排練與 主題活動有關的詩、歌。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、準備《國歌》、《歌唱祖國》歌曲、課件。
五、活動對象:
五(2)班全體同學
六、活動過程:(小主持人主持)
(一)、導入:
主持人1:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學們,每當我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。
主持人2:可是,作為中華民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親—祖國,她哺育了炎黃子孫,給每個兒女厚愛。那么,作為她的兒女,我們對她了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?
2、主持人1:全體起立唱《國歌》。
(出示課題)
(二)、主持人2:請學生講搜集的愛國故事。
1、故事一:
周恩來從小志高,12歲就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結束了中國兩千年的封建統治。很多人,特別是年青人思想困惑,沒有明確的理想追求,沒有人生奮斗的目標。校長講“立命”,就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:“請問為什么讀書?” 教室里靜靜的,沒有一個學生回答。“如果沒有人回答,我就一個個問了!” 魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”“就是為了光宗耀祖。,”魏校長又向第二個學生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?” 周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生,所以,大家都很佩服他。周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”“為 中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!
一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學習啊!
2、主持人1:愛國故事二
現代著名畫家徐悲鴻(1895--1953)年輕時(1919-1927)曾留學歐洲,學習西方的繪畫藝術。其間,為了祖國的尊嚴,為人沖和謙遜的徐悲鴻曾親自向一個洋學生挑戰賭造詣。本世紀二十年代,中國人在許多西方人眼中不過是個愚昧無知的材料。那時,中國留學生在外國,不僅經濟上困難,政治上也倍受歧視。一個和徐悲鴻一同就學的洋學生看不起徐悲鴻,甚至公然對徐悲鴻說: “中國人愚昧無知,生就當亡同奴的材料,即使是把你們送到天堂里去深造,也成不了才。”這種放肆的挑釁,深深激怒了懷有滿腔愛國熱血的徐悲鴻,他嚴肅地對那個洋學生說:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學習結業時,看到底誰是人才,誰是愚才!”
望》、《簫聲》、《琴課》等在巴黎展出時,轟動了巴黎美術界。這時,那個趾高氣揚、歧視中國人、當面向徐悲鴻挑釁的洋學生,與徐悲鴻比較學業,已是望塵莫及了,只得乖乖地承認自己不是對手。主持人1:聽了周恩來總理、徐悲鴻他們的故事你有什么話說: 生1:周恩來總理他們用自己的實際行動,詮釋了他們對祖國的熱愛與責任每一個中華兒女都應該有愛國主義精神,把中國夢作為自己的夢。在當今社會,中國夢是所有人的夢,為了中國夢,每個人都不斷努力著,從身邊一點一滴的小事做起。如保護環境、勤儉節約、文明禮貌等都能讓我們接近中國夢。生2:魯迅曾說過:“惟有民族魂是值得寶貴的,惟有它發揚起來,中國人才有真進步。”所以,讓我們做一個具有愛國精神的中華兒女,把中國夢作為自己的夢,努力地奮斗像前,共創祖國的美好未來!主持人2:大愛無疆,對祖國的大愛從身邊的小愛做起,愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國,只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論:
1、我們作為小學生愛祖國應做到哪些方面?
2、每組代表發言。
第四篇:主題班隊活動方案
小學主題班隊活動方案 節能、環保、我愛校園
郭英群
一、活動時間:星期五班隊活動課
二、活動對象:三(2)班全體同學
三、活動準備:
(1)在教室內召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節能、環保,愛我校園
(2)同學們親手繪制“節能、環保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動過程:
1.開場:
男:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們三(2)班“節能、環保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個夏天的下午,我們共同度過一段美好的時光!
女:我倆是同學們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?
女:說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。
男:好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。
女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男:聽了這么多的介紹,同學們一定有了很多收獲。
女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演SHOW
女:文玉濤,你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。
男:真的嗎?同學們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環保童謠》
男:同學們,讓我一起動起來。
女:唱出我們心中的《環保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男:拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災,我們的祖國,我們的黨,我們的領導,我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。
女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們三(2)班主題班的口號,也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發出倡議,讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)
8.結束
女主持:三(2)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!
男主持:謝謝各位聽課老師和同學光臨指導,謝謝!
9.中隊輔導員活動總結:通過這次班會活動,相信同學們都有了自己獨特的體會,對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為環保獻力,為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導,謝謝!
祖國,我為你自豪
——二二班主題班隊活動方案
郭英群
一、活動目的
通過歌頌祖國60周年生日的活動,增進隊員對祖國的了解,在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感,從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托,將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結合起來,做一名合格的祖國建設者和革命接班人。
二、活動準備
1、結合慶祝建國60周年的紀念活動,發動同學們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風光的有關資料。準備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節目。
2、搜集有關名人立志的事跡。
3、自制多媒體課件(課件中有祖國各地風光的片段;詩朗誦的配樂畫面用祖國風光圖片;我了解美麗的祖國競賽題若干)。
三、活動過程
在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中,一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面,主持人李子盈、張景怡走上臺 主持人(李):頌祖國,我與祖國心連心。主持人(張):樹理想,我與新世紀共成長。
主持人(齊):仰天湖小學四丁班《頌祖國,樹理想》主題中隊會現在開始。
主持人(李):時光如流水般逝去,我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。
主持人(張):這60年的風雨中走過的路,淌過的和,已不計其數。主持人(李):雖說成長之路是曲折、漫長的
主持人(張):但面對60年的風雨滄桑,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!主持人(齊):讓我們放聲歌唱我們的祖國吧!● 歌曲:我愛我的祖國(賈睿思等三人朗誦)● 展示圖片:祖國各地風光
根據片中的風景,對同學們開展有獎知識競猜 主持人(李):看來同學們知道的還真不少呀!
主持人(張):是的,同學們這么踴躍地回答,肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。
主持人(齊):那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧!(多媒體課件依次展示祖國的各個方面內容)
主持人(張):我們的祖國有巍峨的群山,冷峻的高原。主持人(李):我們的祖國有巨大的盆地,晶瑩的湖泊。
主持人(張):還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧!
(課件顯示祖國風光:長城,桂林山水,美麗的草原,黃山,黃土高原等)
主持人(李):同學們,你們看,我們的祖國多美!
主持人(張):我們都有一個家,名字叫中國。兄弟姐妹都很多,景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧!● 十三位同學上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》
主持人(李):當改革的春風吹遍中華神州每一寸土地的時候。主持人(張):當我們擁有日新月異而幸福生活的時候。
主持人(李):當奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。
主持人(張):當祖國60歲生日就要到來的時候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓點。此刻,千言萬語匯成一句話: 主持人(齊):祖國――母親,生日快樂!● 樂器獨奏:何琛《我和我的祖國》
四:結束語
主持人(李):贊美祖國的話語說不完,歌頌祖國的歌唱不完。主持人(張):讓我們把愛國之志化成報國之行。
主持人(齊):讓我們為中華之崛起而奮斗,讓我們為偉大的祖國祝福!
第五篇:班隊主題活動設計方案
班隊主題活動設計方案
一.活動背景
與世博同行,讓夢想成真。走進世博、參與世博、分享世博,上海市民向世界表達著共同心聲:2010年上海世博會是“世界文明的盛會,我們大家的世博”,世博會會讓生活更美好,城市更美好。我們的共同期待 難忘2002年12月3日申博成功之夜,上海不眠,南京路步行街街紀廣場歡聲入云,歷史銘記了這一歡騰的夜晚。“讓世界了解中國、了解上海”、“更美的城市,更好的生活”
“城市,讓生活更美好。”2010年世博會的主題成為昨天活動中最響亮的口號。當前,我們偉大的祖國正處在一個新的起點上。唱響“繽紛世博,魅力青春”的主題,把廣大青年的學習熱情.創造熱情.奉獻熱情激發出來.匯聚起來,這是時代對青年的呼喚,更是當代青年義不容辭的責任。
二. 活動主題
繽紛世博,魅力青春
三.活動目的:
1.增強同學們的愛國意識,與時代同行,增強同學們的歷史責任感,堅持“五四”精神,以身為團員為榮。
3.走進世博,了解世博,讓廣大青年肩負起時代使命,在學好科學文化知識的同時,提高同學們的道德修養。2.展現班級采,提高支部凝聚力,讓每一個同學都融入支部大家庭。
4.弘揚世博精神和志愿精神,展現新一代的風采,展現青春的魅力。
5.提高同學關心國事的積極性,并在以2010年上海世博為機遇的新的歷史起點上,樹立遠大的人生目標。
四.前期準備:
前期安排:1.會場布置,教室中央設置舞臺,布置黑板,并派人負責音響2.確定主持人,主持人做好前期的溝通,培養默契。3.為游戲優勝者準備小禮品,準備好布置教室的材料。
五.活動流程
1主持人上臺開場白,強調我們此次活動的意義,增強大家的積極性,加強大家對祖國的熱愛,增加對上海世博會的關注熱情。2.以“人生”為線索,活動拉開帷幕:
第一章:繽紛世博——盡現人生百態
(1)由本班同學上演情景劇——《旅行者日記》。(演繹一個外國游客來參觀上海世博,與上海“世博人家”之間發生的感人故事,最終他愛上了中國并留在了上海。全劇以記敘日記的方式展開,并伴有背景音樂)(2)世博知識競賽(以接龍方式讓同學積極參與,說出世博,低碳,等熱門話題,并表達自己的看法.)
(3)由班干部帶領大家齊唱《國家》
第二章:魅力青春——綻放人生之美
(1)配樂詩朗誦:“世博之歌”
(2)現代舞表演:“蝶戀花”
(3)男生獨唱:“一場游戲一場夢”
(4)集體游戲:“誰是大贏家”
(4)音樂劇:《我的青春我做主》
第三章:結束語——主持人,活動負責人等總結活動;集體合唱《相親相愛的一家人》。
六.生活效果預示:
在本次活動中所有同學都積極參與進來,使得我們的活動能夠順利的進行并讓我們受益匪淺。生活效果展示:第一.在本次的活動中調動同學的積極性,大家在活動中都積極參與,大家都在活動中得到了知識而且獲得了快樂,在以后的活動中繼續調動同學的積極性,使更多的同學以主人翁的身份加入到班級活動中,讓同學們更加充分的展示自我的風采。整個班團結起來共同創造出有班級特色的活動;第二.在本次的活動中我們在創新方面有所進步,用比較有趣的方式使得大家都得到了知識,充分體現了“繽紛世博,魅力青春”的主題。活動換一種形式使得大家感受到新意。在將來的工作中,我要在創新的基礎上更上一層樓,不要墨守成規完全拘泥于主題。要將自己大膽的想法融入其中同時不脫離主題,用最新潮的方式舉辦出一個能豐富同學們課余生活的班級活動,讓同學們體會快樂大學的同時也不失教育意義。第三,我們做到了善始善終,圓滿的完成了本次活動。要讓大家從開始到結束都對活動充滿著好奇與興趣,把對班級活動的熱情保持至始至終,讓大家在這一個小時內都獲得了知識。在今后的活動中,要繼續這一優勢,讓更多的人關注與參與,發揚好的方面同時去感染每一位同學,大家共同學習,共同進步,以最快的速度將教育思想觸底至每一個人