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主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2019-05-14 12:11:08下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞》。

第一篇:主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始

a:尊敬的老師!

b:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

a:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:“長大后,你要好好讀書。”

b:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

a:從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書。

b:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的食糧。

a:今天,就讓我們與“書”成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

b:小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》

a:看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友,又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!

三、情景劇:《我和書的對話》

b:謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來,書就是人類的好朋友,與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮,下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演:《讀書郎》

a:兒歌真是好聽,也唱出了我們的心聲,再次把掌聲獻(xiàn)給……

b:我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

a:不錯(cuò)!許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

b:今天,我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事:《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

a:名人的讀書故事可真讓人感動(dòng),我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

b:是啊!毛爺爺還曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”可見,他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。

a:小朋友們,你們喜歡讀書嗎?

b:你們從讀書中獲得了哪些知識呢?

a:下面我們進(jìn)入知識競答環(huán)節(jié)!

六、知識競答

a:小朋友們真是各個(gè)知識淵博、表現(xiàn)積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

b:沒錯(cuò)!通過以上環(huán)節(jié),我們知道了要讀書,其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

a:哪4個(gè)?

b:“開卷有益”!

a:不錯(cuò)!那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

b:是啊,這是個(gè)值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊(duì)對這個(gè)問題都作了交流和討論。現(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

七、好書推薦:四小隊(duì)

a:原來有這么多好書呀,我一定要好好把它們讀過來!

b:讀書可不急,要像蜜蜂采蜜,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,慢慢積累,讀的時(shí)候還要反復(fù)思考,這樣才會(huì)有收獲呢!

a:小朋友們,你們記住了么?

b:時(shí)間過得真快,我們這次主題班會(huì)也接近尾聲,最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。

八、集體詩朗誦

a:“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思?xì)в陔S”,勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。

b:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長的每一天!

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

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來源:

第二篇:主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始

A:尊敬的老師!

B:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

A:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:“長大后,你要好好讀書。”

B:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

A:從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書。

B:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的食糧。

A:今天,就讓我們與“書”成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

B:小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》

A:看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友,又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!

三、情景劇:《我和書的對話》

B:謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來,書就是人類的好朋友,與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮,下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演:《讀書郎》

A:兒歌真是好聽,也唱出了我們的心聲,再次把掌聲獻(xiàn)給……

B:我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

A:不錯(cuò)!許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

B:今天,我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事:《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

A:名人的讀書故事可真讓人感動(dòng),我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

B:是啊!毛爺爺還曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”可見,他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。

A:小朋友們,你們喜歡讀書嗎?

B:你們從讀書中獲得了哪些知識呢?

A:下面我們進(jìn)入知識競答環(huán)節(jié)!

六、知識競答

A:小朋友們真是各個(gè)知識淵博、表現(xiàn)積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

B:沒錯(cuò)!通過以上環(huán)節(jié),我們知道了要讀書,其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

A:哪4個(gè)?

B:“開卷有益”!

A:不錯(cuò)!那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

B:是啊,這是個(gè)值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊(duì)對這個(gè)問題都作了交流和討論。現(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

七、好書推薦:四小隊(duì)

A:原來有這么多好書呀,我一定要好好把它們讀過來!

B:讀書可不急,要像蜜蜂采蜜,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,慢慢積累,讀的時(shí)候還要反復(fù)思考,這樣才會(huì)有收獲呢!

A:小朋友們,你們記住了么?

B:時(shí)間過得真快,我們這次主題班會(huì)也接近尾聲,最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。

八、集體詩朗誦

A:“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思?xì)в陔S”,勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。

B:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長的每一天!

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

第三篇:二年級主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

二年級主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始

馬:尊敬的老師!

曾:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

馬:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:“長大后,你要好好讀書。”

曾:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

馬:從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書。

曾:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的食糧。

馬:今天,就讓我們與“書”成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

曾:小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》

馬:看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友,又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!

三、情景劇:《我和書的對話》

曾:謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來,書就是人類的好朋友,與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮,下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演:《讀書郎》

馬:兒歌真是好聽,也唱出了我們的心聲,再次把掌聲獻(xiàn)給……

曾:我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

馬:不錯(cuò)!許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

曾:今天,我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事:《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

馬:名人的讀書故事可真讓人感動(dòng),我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

曾:是啊!毛爺爺還曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”可見,他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。

馬:小朋友們,你們喜歡讀書嗎?

曾:你們從讀書中獲得了哪些知識呢?

馬:下面我們進(jìn)入知識競答環(huán)節(jié)!

六、知識競答

馬:小朋友們真是各個(gè)知識淵博、表現(xiàn)積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

曾:沒錯(cuò)!通過以上環(huán)節(jié),我們知道了要讀書,其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

馬:哪4個(gè)?

曾:“開卷有益”!

馬:不錯(cuò)!那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

曾:是啊,這是個(gè)值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊(duì)對這個(gè)問題都作了交流和討論。現(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

七、好書推薦:四小隊(duì)

馬:原來有這么多好書呀,我一定要好好把它們讀過來!

曾:讀書可不急,要像蜜蜂采蜜,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,慢慢積累,讀的時(shí)候還要反復(fù)思考,這樣才會(huì)有收獲呢!

馬:小朋友們,你們記住了么?

曾:時(shí)間過得真快,我們這次主題班會(huì)也接近尾聲,最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。

八、集體詩朗誦

馬:“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思?xì)в陔S”,勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。

曾:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長的每一天!

合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

小學(xué)二年級期中考試家長會(huì)主持詞

二年級元旦晚會(huì)主持詞

二年級誦讀朗誦會(huì)主持詞

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第四篇:一年級四班主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一年級四班主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

一年級主題班隊(duì)活動(dòng)主持詞

開頭韓瑞婷陳海瑩

韓:金豬辭舊歲,金龍迎出來

陳:又是一年元旦,時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

黃:當(dāng)日歷又翻開新的一頁

譚:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪

帥:當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去

尹:當(dāng)春天又向我們走來

黃:讓我們共同迎接充滿希望的2012年的到來

譚:現(xiàn)在,我宣布小高陵小學(xué)一年級”我快樂 我成長我幸福”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始

帥:愛我你就抱抱我黃:愛我你就夸夸我尹:愛我你就陪陪我譚:愛我你就親親我尹:請欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈<我愛北京天安門>>

第二個(gè)節(jié)目:兒歌串串燒

賀:一去二三里煙村四五家

游:遠(yuǎn)看山有色靜聽水無聲

游:請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒

第三個(gè)節(jié)目 :小朵朵

黃:小朵朵的同桌江明明, 班主任毛老師

帥:選美比賽亂了套的體檢

黃:下面請欣賞曾生哲給大家來的故事<一年級的小朵朵>_____上學(xué)啦 第四個(gè)節(jié)目合唱

何璀璨余承智

第五個(gè)節(jié)目 美文欣賞:

尹 春天的樹上,長出了嫩嫩的芽瓣

譚:初夏,石榴花開了

尹:秋娃娃揮舞著彩筆,大地神奇的變了顏色

譚:下面請欣賞美文短篇

第六個(gè)節(jié)目武術(shù)操

賀:第一天走進(jìn)課堂, 就學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽課和專心做作業(yè)

尹:第一天走進(jìn)校園, 就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演

賀:爸爸媽媽,想看看我們班同學(xué)們的課間操表演嗎

尹:看,他們來了

第七個(gè)節(jié)目英語

第八個(gè)節(jié)目詩歌朗誦我長大了

黃:曾經(jīng),在總多人的關(guān)愛下,我們牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步

帥:曾經(jīng),在總多人的呵護(hù)下,我們開始嘗試著邁開人生的第一步

譚:媽媽爸爸,我們鄭重地向您宣告我們長大了

暨:親愛的老師,我們鄭重向您宣告我們長大了

黃:下面請欣賞詩歌朗誦<我長大了>>

第九個(gè)節(jié)目 《彩虹的約定》結(jié)束

尹:我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶

賀:快樂的長大,迎接燦爛的未來,就像紅橙黃綠藍(lán)靛紫

黃:彩虹是希望的約定,也是最真的愛

帥:彩虹是幸福的約定,也是永恒的愛

譚:讓我們記住今天

暨:讓我們期待明天

游:爸爸媽媽,老師同學(xué)們 紅旗路小學(xué)一年級四班主題班會(huì)”我快樂 我成長,我幸福”到此結(jié)束

尹:讓我們明年再會(huì)

黃:祝爸爸媽媽和老師身體健康,新年快樂!合:再見!

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第五篇:主題班隊(duì)會(huì)主持詞

主題班隊(duì)會(huì)主持詞

主題班隊(duì)會(huì)主持詞

甲:悠悠中華,燦爛文明;浩浩文化,華夏藝苑瑰寶!

乙:經(jīng)典文學(xué),字字珠璣;源遠(yuǎn)流長,滋養(yǎng)華夏兒女!

甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近文學(xué)。

乙:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。

甲:下面,我宣布,xx市xx小學(xué)x(x)班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),現(xiàn)在開始!全體起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!請坐下。

甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙:首先,請?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。

乙:感謝他們精彩的朗誦。

甲:《三國演義》是我國四大名著之一,里面的每一個(gè)故事,讓我們著迷,讓我們拍手叫好。

乙:下面,請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。

甲:詩者,感其況而述其心,發(fā)乎情而施乎藝也。

乙:詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種闡述心靈的文學(xué)體裁,而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。主題班隊(duì)會(huì)主持詞主題班隊(duì)會(huì)主持詞。

甲:下面,請欣賞xx小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

乙:感謝他們精彩的表演。

甲:諸葛亮,字孔明,號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家,也是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

乙:下面,請xx小組為我們表演小品---《草船借箭》。

甲:請xx小組講故事---《桃園三結(jié)義》。

乙:最后,請(清明節(jié)掃墓活動(dòng)主持詞)xx小組表演小品---《猴王出世》。

甲:感謝大家精彩的表演!

乙:美文如畫。主題班隊(duì)會(huì)主持詞

甲: 說的對!祖國,你在我的心中,我在你的懷里。所有人都應(yīng)該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音!

乙: 大家都知道,20xx年10月1日是祖**親六十歲華誕,我們小學(xué)也很榮幸地被選中,參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機(jī)會(huì),展現(xiàn)我們90后的孩子愛國的情懷。主題班隊(duì)會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。下面,有請陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學(xué)為我們表演小品:我為祖國做貢獻(xiàn)!

甲: 這幾位同學(xué)的表現(xiàn)真是太感人了!相信很多同學(xué)都深有同樣的感受。雖然我們累,雖然我們很不容易,但是這畢竟是非常值得的!我們擁有了其他人沒有過的經(jīng)歷!

乙: 是啊!我們不僅是有著很強(qiáng)的責(zé)任感的一代,我們還是多才多藝的一代!下面,就讓我們一起來欣賞由:范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈:我相信!

甲: 聽起來可真是非常充滿青春活力啊!這讓我不禁對自己的前途充滿了信心!

乙: 下面,大家想不想開心開心呢?那么,就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲:我們都很愛國!

甲: 這個(gè)相聲真是排的太妙了!他們通過這種形式來充分展現(xiàn)了他們的愛國之心,這種形式,不僅讓大家了解到了知識,同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑!

乙: 陳沛豪和鄭子健也準(zhǔn)備了相聲,快讓我們一起來聽聽,一起來欣賞吧!說不定還會(huì)有好笑的東西等著我們呢!

甲: 欣賞了同學(xué)們精心排練的各種節(jié)目,我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學(xué)們愛國的偉大情懷,希望大家能在生活中以自己的實(shí)際行動(dòng)更好地展示給所有的人!

乙: 最后,全體起立!讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的:大中國!也同樣希望大家在唱這首歌的時(shí)候,充分表明自己的決心:長大后,為報(bào)效祖國而奮斗!

甲: 全體請坐!

主題班隊(duì)會(huì)主持詞

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:60年,光輝歲月彈指一揮間;

女:60年,大地滄桑巨變。

男:經(jīng)過60年的奮斗,中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大的成就。

女:60年來,我們在黨的陽光下茁壯成長

合:xx希望我們少年兒童爭做四好少年

男:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年

女:爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

男:爭當(dāng)品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年

女:爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活波開朗的好少年

男:明天的祖國是新世紀(jì)的,是不屈的,是光明的,是少年的。

女:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優(yōu)美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧

合:文苑小學(xué)404班爭當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.....(結(jié)束語)

男:乘著五月的春風(fēng),女:記胡爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),合:讓我們攜手共進(jìn),把“四好少年”活動(dòng)推向新的高潮,一起努力吧,女:文苑小學(xué)404班爭當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝!

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    “昨天 今天 明天”班隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng),使隊(duì)員們更加相信自己,發(fā)揮自己的聰明才智,展示自己成果和個(gè)人風(fēng)采,在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。 2、使學(xué)生懂得,只要......

    班隊(duì)活動(dòng)主持詞

    班隊(duì)活動(dòng):學(xué)做家務(wù) ——二(7)班隊(duì)會(huì)一、 活動(dòng)目的: 通過開展穿針線、釘扣子、學(xué)做家務(wù)的活動(dòng),鍛煉同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,幫助同學(xué)們樹立孝敬長輩,熱愛勞動(dòng)的觀念,培養(yǎng)同學(xué)們樂于做家......

    文明禮儀主題班隊(duì)會(huì)主持詞

    “與文明手拉手”主題班會(huì)主持詞 李:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 尹:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。......

    主題班隊(duì)活動(dòng)記錄集

    做個(gè)受人歡迎的人 理論分析: 現(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨(dú)生子女,由于家庭環(huán)境等原因,致使他們多數(shù)以自我為中心,自私自利、講求實(shí)惠,刁蠻必任性,不懂得如何與人友好溝通和相處。本次活動(dòng)......

    班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題

    班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題 讀英雄故事,講英雄事跡 通過同學(xué)介紹和表演英雄的故事,激發(fā)學(xué)生崇敬英雄的感情,使學(xué)活動(dòng)目的 生產(chǎn)生向英雄學(xué)習(xí),珍惜今天的幸福生活的強(qiáng)烈愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備......

    二年級班隊(duì)主題活動(dòng)

    誠 信 篇 人人講誠信 【活動(dòng)主題】 做人之道 誠信為本 活動(dòng)時(shí)間:2014年3月5日 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、黑板布置,同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。 2、后面黑板上寫上古今......

    交通安全主題班隊(duì)活動(dòng)

    交通安全主題班隊(duì)活動(dòng) 一、學(xué)習(xí)目的:通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重......

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