第一篇：班隊活動主持詞

“昨天 今天 明天”班隊活動方案

活動目標：

1、通過隊會活動，使隊員們更加相信自己，發揮自己的聰明才智，展示自己成果和個人風采，在活動中感受到成功的喜悅。

2、使學生懂得，只要通過自己的努力，把握住每一個今天，就一定能成功，用自己勤勞的雙手去創造金色的未來。

活動過程：

一、主持人主持活動。

中隊長講話：英國著名的作家莎士比亞曾說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往會成功?！苯裉煳覀冊谶@里舉行《昨天、今天、明天》主題隊會，是想給大家提供一個盡情展示自己優點的舞臺，同時在這個舞臺上也能夠看見自己的不足，敢于挑戰自己。我宣布《昨天、今天、明天》主題隊會現在開始。

昨天篇

甲：巍巍滴水巖下，美麗的校園里我們撒下辛勤的汗水，取得了輝煌的成績。請陳思佳同學匯報我們曾經獲得的榮譽信息。

小演員：下個月，學校要舉行跳繩比賽，我想參加比賽，為班級爭光，可我那水平??唉??

歌曲《我是一只小小鳥》

甲：原來，你是對自己沒信心呀！聽了下面的故事，你一定會有收獲的。故事《鐵杵成針》

小演員：同學們，我明白了，我是因為自己不努力，對自己缺乏

信心，我想我只要相信自己的能力，刻苦練習跳繩，我也是能參加比賽為班爭光的。

乙：說得太好了！我們大家都碰到過困難，也都有過不成功的體驗，但是失敗乃成功之母，如果你不敢去嘗試，成功就會與你擦身而過；而如果你敢說“我能行！”成功的希望就有可能屬于你。

今天篇

甲：今天，我們將一展風采，展示自信、展示自我，沒有任何退縮與掩飾，用實際表現來告訴大家“我能行”?。爢T展示）

唱歌表演我能行。請聽歌曲《黨愛我來我愛黨》。

電子琴演奏我能行，請聽我們為大家帶來的《******》。

說起書法我最行，請看（展示書法作品）

唱歌跳舞我最行，今天我們為大家帶來了一段拉丁舞。

甲：我們是新世紀的小主人，我們敢于創新，勇于實踐，乙：相信我們，二十一世紀的少先隊員一定行。

三句半《新世紀，我能行》

明天篇

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，祖國美好的明天等

著我們用雙手去裝點。乙：明天，我們是國家的主人，是建設的棟梁。

隊員走上臺

作家：??！世界多美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓群，金色的田野，潔凈的工廠??

解放軍：（陸海空三人）我們解放軍，保衛祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握鋼槍，日夜守衛著祖國的邊疆。

教師：我是人類靈魂工程師，仔細耐心把課上，同學們學得好，我的心里真喜歡。

足球隊員：我是足球隊員，奔跑在世界的足球場，咱們中國的足球隊，已經踢出亞洲，走向四面八方。那一天，我捧著獎杯，站在高高的領獎臺上，看著正在升起的國旗，聽著雄壯的國歌在世界奏響。我們之所以能取得輝煌的成績，是因為：我們堅信——我們的未來不是夢。

甲：親愛的伙伴們，一個人一生的路不可能平坦無阻，但無論風多猛，雨多大，我們都不要低頭，更不要怕。

乙：從現在起，從這一刻起，無論做什么事，無論遇到多大的困難，都要拿出你的自信，亮出你的勇氣，大膽地喊出：“我能行！”全體隊員：朗誦《世紀駿馬》

甲： 昨天，已經過去，不會再來；今天正在進行，抓緊時間；，明天，等待我們，計劃未來。

乙：昨天，是西落的太陽，過去了就不必追憶；今天是頭頂的太陽，請抓緊時間去工作；明天，是前方的太陽，要我們去認真安排。甲：也許，明天有許多未知數，需要我們去揭開；乙：也許，明天的道路上有荊棘、虎豹，大家就要不畏艱險，勇往直前。甲乙：抓住機遇，自強不息！用雙手去創造美好的未來！

第二篇：班隊活動主持詞

班隊活動：學做家務

——二（7）班隊會

一、活動目的：

通過開展穿針線、釘扣子、學做家務的活動，鍛煉同學們動手動腦的能力，幫助同學們樹立孝敬長輩，熱愛勞動的觀念，培養同學們樂于做家務、樂于幫助他人，相互之間互助合作的精神。

二、活動準備：

1、讓學生準備縫衣針、線、扣子等活動用具。

2、學生們提前搭配、分組，進行活動。

三、活動過程：

（開始）：

甲乙合：老師、同學們，大家下午好！

甲：今天由我們來為大家主持這次的班隊活動。

乙：今天我們的主題是“學做家務”。

甲：同學們，在學校里，我們在一次次的活動中磨練了自己；在一節節課堂里

學習了知識，我們學會了越來越多的本領

乙：是啊，伴隨著時光的推移，我們成長了，學會了知識，更懂得了很多道理，比如說要熱愛勞動，孝敬長輩，自己的事情自己做，幫助家人做家務等等。甲：那今天我們就來展示一下我們的本領，來舉行一個“學做家務”比賽。乙：下面我先來說明一下比賽的內容和規則：

比賽中我們要分成8個小組，每個小組由一名男同學和一名女同學組成，由

小組中的男同學來把線穿在針上，然后由女同學用線釘扣子，甲：在規定的時間里，看哪一組釘的扣子最多、最好，最后就是哪一組獲勝。乙：現在就由鄭老師來為我們分組。。。

甲：現在比賽馬上開始，請大家準備

乙：1,2,3，開始：

（比賽中）

甲：讓我們來為比賽中的同學們加油

乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的成績，加油，加油…….（結尾）：

甲：停，時間到了。

乙：讓我們來看看比賽的成績怎么樣？。。。

甲：同學們，比賽已經結束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，乙：是啊，我看的時候都忍不住想上前去幫他們一把呢，每個同學都是那么認

真，每個小組的配合都是那么默契

甲：最后經過評比，第（）組獲得了這次比賽的第一名。

乙：現在我們請他們派一名代表上來，談談他們獲勝的經驗。。。。甲：好，最后我們請班主任鄭老師來為我們總結一下今天的活動：。。。

乙：希望同學們通過今天的活動，既鍛煉了動手動腦的能力，又能樹立孝敬長

輩，熱愛勞動的觀念，培養大家樂于助人的精神。

甲：我們也希望每一位同學都能在家里自己多動手，幫助大人們做做家務，成為爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手

甲乙合：這次班隊活動到這里就結束了，謝謝大家！

第三篇：主題班隊活動主持詞

主題班隊活動主持詞

一、主持人宣布班隊活動開始

a：尊敬的老師!

b：親愛的同學們!

合：大家好!

a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?/p>

b：進入小學后，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。

a：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。

b：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。

a：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始!

b：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《古詩接龍》

a：看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!

三、情景劇：《我和書的對話》

b：謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演：《讀書郎》

a：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……

b：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。

a：不錯!許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。

b：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

a：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢!

b：是啊!毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笨梢姡呀洶褧闯尚斡安浑x的好朋友了。

a：小朋友們，你們喜歡讀書嗎?

b：你們從讀書中獲得了哪些知識呢?

a：下面我們進入知識競答環節!

六、知識競答

a：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

b：沒錯!通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

a：哪4個?

b：“開卷有益”!

a：不錯!那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

b：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!

七、好書推薦：四小隊

a：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來!

b：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反復思考，這樣才會有收獲呢!

a：小朋友們，你們記住了么?

b：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。

八、集體詩朗誦

a：“業精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。

b：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天!

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束!

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第四篇：主題班隊活動主持詞

一、主持人宣布班隊活動開始

A：尊敬的老師!

B：親愛的同學們!

合：大家好!

A：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?/p>

B：進入小學后，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。

A：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。

B：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。

A：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始!

B：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!

二、全班經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《古詩接龍》

A：看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!

三、情景?。骸段液蜁膶υ挕?/p>

B：謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!

四、歌曲表演：《讀書郎》

A：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……

B：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。

A：不錯!許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。

B：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!

五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

A：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢!

B：是啊!毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經把書看成形影不離的好朋友了。

A：小朋友們，你們喜歡讀書嗎?

B：你們從讀書中獲得了哪些知識呢?

A：下面我們進入知識競答環節!

六、知識競答

A：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!

B：沒錯!通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

A：哪4個?

B：“開卷有益”!

A：不錯!那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?

B：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!

七、好書推薦：四小隊

A：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來!

B：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反復思考，這樣才會有收獲呢!

A：小朋友們，你們記住了么?

B：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。

八、集體詩朗誦

A：“業精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。

B：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天!

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束!

第五篇：植樹節班隊活動主持詞

植樹節班隊活動主持詞

（一）【開始語】

女：尊敬的各位領導、各位老師

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

女：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色。

男：春天象是一位優秀的通訊員，它把春的訊息報告給了我們。

女：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉。

男：今年的3月12日是我國的第33個植樹節，讓我們在這充滿生活氣息的春天，一起植樹護綠，讓小樹和我們一起茁壯成長。

女：下面我宣布**年“紅領巾成長林里憶成長”活動現在開始!

一、男：全體立正，鼓號隊奏樂，出旗、敬禮!

二、女：唱隊歌!

女：尊敬的各位領導、各位老師。

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

女：親愛的同學們，今天，首先感謝大家一起來到這里共同參與這次認養護綠活動。曾記得，**年的3月12日，社區在區工委領導的關心下，與社區附近中小學校共同創建了《紅領巾成長林》道德教育實踐基地。三年多的時間里，我們少先隊員與社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨們經常開展形式多樣的植樹護綠、養綠活動。

三、女：今天，市、區的許多領導也在百忙之中來到了我們的活動現場，下面請允許我向大家作一個介紹。他們是：***

(女：下面，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎!〕

男：接下來請少先隊員代表為他們佩戴紅領巾。有請!謝謝!

四、女：老師們，同學們，今年為了進一步發揮《紅領巾成長林》的教育功能，我們把活動的主題確定為“成長林里憶成長”，本次活動由區辦事處主辦，社區黨支部、中心校以及外國語學校共同承辦，通過多種形式回憶總結三年來紅領巾成長林的教育作用與教育成果，以增強學生、居民環保意識、生態意識，為我市創建省園林城市再作貢獻。

男：首先歡迎出席全國少代會的代表張同學發言。(謝謝張同學的精彩發言)

五、女：下面歡迎學生代表發言。

六、男：接下來歡迎小學學生代表發言。

七、男：三年來，我們街道各學校的學生和社區居民一起手牽手，心連心，堅持經常開展植樹護綠、養綠系列活動，讓我們自己的家園天更藍了，水更清了，樹更綠了，人們的生活更美好了。不僅如此，我們的“紅領巾成長林”活動還吸引了城東小學孿生姐弟和爺爺祖孫三代人一起來這里愛綠植綠護綠，下面歡迎城東小學雙胞胎姐妹發言。

八、女：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，我們的“紅領巾成長林”活動還吸引了社區的新婚夫婦來到這里種下了“同心樹”，吸引了新生嬰兒的父母來到這里種下了“長青樹”，這也都成為了我們“紅領巾成長林”中的一個又一個靚麗的閃光點，也使我們的“紅領巾成長林”活動內涵更加的豐富，意義更加的深遠。接下來歡迎種植“成長樹”、“相親樹”的居民代表發言

九、女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請中心校校長講話。

男：﹙謝謝校長熱情洋溢的講話，他的講話讓我們進一步認識了植樹造林的重要意義。﹚

十、男：接下來有請社區黨支部書記張同志宣布“成長林里憶成長”學生征文活動獲獎名單。(男：獲獎學生的獎品請各校校長活動儀式后到社區居委領取)

十一、女：下面請小學少先隊副大隊長杜同學宣讀《植綠護綠倡議書》。

十二、男：下面歡迎市關工委主任、團市委書記區辦事處書記，為各學校“紅領巾成長林”護綠區舉行授牌儀式。(謝謝)

【結束語】

女：尊敬的各位領導、各位老師

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，女：親愛的同學們，我們相信，本次活動將進一步提高我們愛樹植樹、保護環境的意識，有力地增強我們創建省園林城市的信心。

植樹造林是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，因此，爺爺奶奶、叔叔阿姨們，為了讓我們的家園擁有更多的綠色，讓我們拿起工具一起來植樹吧!

男：下面我宣布**年紅領巾成長林活動儀式到此結束，有請各位領導、叔叔阿姨、爺爺奶奶與我們一起行動起來植樹護綠!謝謝大家!

植樹節班隊活動主持詞

（二）活動目的：

我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

活動形式：主題班會(學生主持)

活動材料：準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環?？平唐?、以及VCD、電視機。

活動過程：

主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“植樹節環保教育”主題班會現在開始!

主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請看正在破壞的地球……(用VCD放準備好的環境科教片)

主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王講《森林與風沙》的故事。

故事大王：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。

(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)

主持人甲：大家發言很好，讓小博士給我們談談。

小博士：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊!1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系?，F在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎?

輔導員：這說法是有根據的?！渡址ā访鞔_規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。

主持人甲：植樹是每個公民的義務。

主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。

輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。

通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝!

主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)