第一篇：大云小學六班班隊活動主持詞

大云小學六（2）班班隊活動主持詞

甲：燕乙：婷丙：潁丁：云

合：親愛的同學們，大家下午好！

甲：踏著春天的腳步,踩著春風的節拍,春天已經來到我們中間,春天是生命的搖籃,春天是我們放飛的企盼,春天播撒希望的種子,春天里揚起歡樂的風帆！“一年之計在于春”。春天是新的開始，春天是新世紀的希望，在這美麗的季節里，我的祖國，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩！

乙：我的祖國，我要用春天百花的色彩，用五星紅旗的光芒為您畫一幅畫，用我們勤勞的雙手，再繪祖國的萬里新春！

甲：我宣布六（2）班“春天來到我們身邊”主題班隊活動現在開始：全體起立，敬禮，出旗??禮畢，唱隊歌??請坐。

丙：春天是播種的季節，春天是耕耘的季節，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說。接下來讓我們欣賞一篇故事《那些花兒們的故事》，掌聲有請！

甲：走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感受春的溫暖；讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天！請傾聽由韓露禧、林鑫璐帶來的詩朗誦。（這是甲做鼓掌姿勢。）

丁：聽了這些節目，我看大家有些緊張，那么接下來讓我們一起笑一笑，開心一會兒吧！丙：接下來來聽一片小品，掌聲有請丁佳云，俞翼濤，馮棟棟這三位同學。

丁：（丁看著丙）這有什么搞笑的，來看看我們的相聲吧！掌聲！

甲：你們覺得小品搞笑，還是相聲搞笑？那我宣布勝利！

乙：接下來是游戲時間，讓大家活動活動吧！

甲：六（2）班主題班會到此結束，全體起立，呼號：為共產主義事業而奮斗??禮畢。敬禮，退旗??請坐。

第二篇：六班班隊

推廣普通話演講稿

甲乙合：敬愛的老師、同學們，你們好！

甲乙合：這個星期是我校推廣普通話宣傳周。

甲:普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

乙：普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。甲乙合：試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？

甲：不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。

乙：有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾。

甲乙合：甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

甲：下面有請×××同學，為我們說一下（普通話）。丁：講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能

聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩。乙：請欣賞小品。

甲：這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

乙：“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念：

甲乙合：普通話是我們的校園語言

普通話

情感的紐帶，溝通的橋梁

溝通----從普通話開始

說好普通話，方便你我他

甲乙合：有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話。

全體表演同學：朋友遍天下。

小品

人物：本市學生甲

湖南轉校生乙

奶奶。

佛教

道具：拖把1個，電話，手表，報紙，桌子，杯子。

?

奶奶：（在家做家務，拖地。。此時電話響）喂（普通話）你找誰（濟南話）？哦。他不在家啊，上班去了啊。好再見（坐在椅子上看手表。

大孫子放學了（看報紙）一年一度的普通話普及活動

在歷城雙語實驗學校已經順利拉開帷幕，學好普通話，方便你我他。，我覺得我的普通話還是很標準的啊普通話禮儀。1遇到敲門摁門鈴者，應有禮貌的的說請進。廢話嗎這不是。?（門鈴響）

奶奶：請進?

甲：奶奶你不開門我怎么進啊~~

奶：哎呦我大孫子來了。（忙開門）都是剛才在報紙上看?的，報紙上說的?甲：奶奶。這是我們班轉來的新同學。

乙．奶奶好，我叫李克（闊）

奶：哦李克啊。你看這孩子~~~

乙：（乙打斷奶奶，）奶奶我叫李克，是寬克的克。?

甲：。他普通話不大好，說不清楚奶奶他叫李闊。不是李克。??

奶：哦李闊啊。家是哪兒的？?

乙：我家是福南的。爸爸單位把她派到這邊的分公司了，我們全家就都跟著搬來了?奶：哦全家都來了。。好啊。沒事多去趵突泉什么的轉轉可好了。?

甲：（甲打斷奶）奶奶。我渴了、、?

奶：哦。我這給你倒水去。你倆去那邊寫作業去吧?

乙：哇。你奶奶楊的法好漂亮啊。?

甲：是花不是發~~~哎呦李闊的你這普通話，咱學校哪個老師不是說你要是想練你這個普通話的咬字就要多說繞口令嗎。?

乙：對啊。我者就拿出來練練?

奶：（放到桌子上）慢點喝昂，冷熱?

乙：冷！熱！是冷還是熱呢？（自己小聲嘟囔，拿起杯子，）啊。

那么燙

?

奶：剛說了冷熱冷熱。你這孩子?

甲：奶奶，你忘了他聽不懂你那家鄉話?

乙：（邊吹編委屈的說）冷熱冷熱。到底是冷啊還是熱啊。

甲。：這是濟南方言，你沒聽過。我發現啊這方言啊會使我們形成發音的誤區，可能會一直錯下去，而且在溝通方面會成障礙、不便于和周圍人交流，可能會造成不愛說話等現象。有一些方言在聽覺上也會讓人覺得不舒服，會讓人誤解，造成矛盾這說方言就是不如普通話。奶奶，我們學校正在搞一個推廣普通話的活動，你也來參加吧，把你那吉普話也改改。?奶奶：這么看來我的普通話還非學不可啦.

第三篇：班隊活動主持詞

“昨天 今天 明天”班隊活動方案

活動目標：

1、通過隊會活動，使隊員們更加相信自己，發揮自己的聰明才智，展示自己成果和個人風采，在活動中感受到成功的喜悅。

2、使學生懂得，只要通過自己的努力，把握住每一個今天，就一定能成功，用自己勤勞的雙手去創造金色的未來。

活動過程：

一、主持人主持活動。

中隊長講話：英國著名的作家莎士比亞曾說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往會成功。”今天我們在這里舉行《昨天、今天、明天》主題隊會，是想給大家提供一個盡情展示自己優點的舞臺，同時在這個舞臺上也能夠看見自己的不足，敢于挑戰自己。我宣布《昨天、今天、明天》主題隊會現在開始。

昨天篇

甲：巍巍滴水巖下，美麗的校園里我們撒下辛勤的汗水，取得了輝煌的成績。請陳思佳同學匯報我們曾經獲得的榮譽信息。

小演員：下個月，學校要舉行跳繩比賽，我想參加比賽，為班級爭光，可我那水平??唉??

歌曲《我是一只小小鳥》

甲：原來，你是對自己沒信心呀！聽了下面的故事，你一定會有收獲的。故事《鐵杵成針》

小演員：同學們，我明白了，我是因為自己不努力，對自己缺乏

信心，我想我只要相信自己的能力，刻苦練習跳繩，我也是能參加比賽為班爭光的。

乙：說得太好了！我們大家都碰到過困難，也都有過不成功的體驗，但是失敗乃成功之母，如果你不敢去嘗試，成功就會與你擦身而過；而如果你敢說“我能行！”成功的希望就有可能屬于你。

今天篇

甲：今天，我們將一展風采，展示自信、展示自我，沒有任何退縮與掩飾，用實際表現來告訴大家“我能行”！（隊員展示）

唱歌表演我能行。請聽歌曲《黨愛我來我愛黨》。

電子琴演奏我能行，請聽我們為大家帶來的《******》。

說起書法我最行，請看（展示書法作品）

唱歌跳舞我最行，今天我們為大家帶來了一段拉丁舞。

甲：我們是新世紀的小主人，我們敢于創新，勇于實踐，乙：相信我們，二十一世紀的少先隊員一定行。

三句半《新世紀，我能行》

明天篇

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，祖國美好的明天等

著我們用雙手去裝點。乙：明天，我們是國家的主人，是建設的棟梁。

隊員走上臺

作家：啊！世界多美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓群，金色的田野，潔凈的工廠??

解放軍：（陸海空三人）我們解放軍，保衛祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握鋼槍，日夜守衛著祖國的邊疆。

教師：我是人類靈魂工程師，仔細耐心把課上，同學們學得好，我的心里真喜歡。

足球隊員：我是足球隊員，奔跑在世界的足球場，咱們中國的足球隊，已經踢出亞洲，走向四面八方。那一天，我捧著獎杯，站在高高的領獎臺上，看著正在升起的國旗，聽著雄壯的國歌在世界奏響。我們之所以能取得輝煌的成績，是因為：我們堅信——我們的未來不是夢。

甲：親愛的伙伴們，一個人一生的路不可能平坦無阻，但無論風多猛，雨多大，我們都不要低頭，更不要怕。

乙：從現在起，從這一刻起，無論做什么事，無論遇到多大的困難，都要拿出你的自信，亮出你的勇氣，大膽地喊出：“我能行！”全體隊員：朗誦《世紀駿馬》

甲： 昨天，已經過去，不會再來；今天正在進行，抓緊時間；，明天，等待我們，計劃未來。

乙：昨天，是西落的太陽，過去了就不必追憶；今天是頭頂的太陽，請抓緊時間去工作；明天，是前方的太陽，要我們去認真安排。甲：也許，明天有許多未知數，需要我們去揭開；乙：也許，明天的道路上有荊棘、虎豹，大家就要不畏艱險，勇往直前。甲乙：抓住機遇，自強不息！用雙手去創造美好的未來！

第四篇：班隊活動主持詞

班隊活動：學做家務

——二（7）班隊會

一、活動目的：

通過開展穿針線、釘扣子、學做家務的活動，鍛煉同學們動手動腦的能力，幫助同學們樹立孝敬長輩，熱愛勞動的觀念，培養同學們樂于做家務、樂于幫助他人，相互之間互助合作的精神。

二、活動準備：

1、讓學生準備縫衣針、線、扣子等活動用具。

2、學生們提前搭配、分組，進行活動。

三、活動過程：

（開始）：

甲乙合：老師、同學們，大家下午好！

甲：今天由我們來為大家主持這次的班隊活動。

乙：今天我們的主題是“學做家務”。

甲：同學們，在學校里，我們在一次次的活動中磨練了自己；在一節節課堂里

學習了知識，我們學會了越來越多的本領

乙：是啊，伴隨著時光的推移，我們成長了，學會了知識，更懂得了很多道理，比如說要熱愛勞動，孝敬長輩，自己的事情自己做，幫助家人做家務等等。甲：那今天我們就來展示一下我們的本領，來舉行一個“學做家務”比賽。乙：下面我先來說明一下比賽的內容和規則：

比賽中我們要分成8個小組，每個小組由一名男同學和一名女同學組成，由

小組中的男同學來把線穿在針上，然后由女同學用線釘扣子，甲：在規定的時間里，看哪一組釘的扣子最多、最好，最后就是哪一組獲勝。乙：現在就由鄭老師來為我們分組。。。

甲：現在比賽馬上開始，請大家準備

乙：1,2,3，開始：

（比賽中）

甲：讓我們來為比賽中的同學們加油

乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的成績，加油，加油…….（結尾）：

甲：停，時間到了。

乙：讓我們來看看比賽的成績怎么樣？。。。

甲：同學們，比賽已經結束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，乙：是啊，我看的時候都忍不住想上前去幫他們一把呢，每個同學都是那么認

真，每個小組的配合都是那么默契

甲：最后經過評比，第（）組獲得了這次比賽的第一名。

乙：現在我們請他們派一名代表上來，談談他們獲勝的經驗。。。。甲：好，最后我們請班主任鄭老師來為我們總結一下今天的活動：。。。

乙：希望同學們通過今天的活動，既鍛煉了動手動腦的能力，又能樹立孝敬長

輩，熱愛勞動的觀念，培養大家樂于助人的精神。

甲：我們也希望每一位同學都能在家里自己多動手，幫助大人們做做家務，成為爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手

甲乙合：這次班隊活動到這里就結束了，謝謝大家！

第五篇：六班上冊班隊工作總結

六（5）班班隊工作總結

六(5)班陳敏

一、基本情況概述：

本學期我繼續擔任六（5）班班主任工作，深入了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的活動，推行素質教育；班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對學生的五愛教育等。起初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本年級的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。現就本學期我班的班隊總結如下：

二、取得的成績與經驗：

1、在班級爭創“流動紅旗班”活動中，獲得多次周評“流動紅旗班”。

2、加強班集體建設，樹立良好班風，積極與科任老師溝通，了解學生各科學習情況，及時配合科任老師采取相應的規范措施，所以，在期末考試中，學生各科取得了良好的成績。

3、我班開展了《文明禮儀伴我行》班隊主題活動并取得了圓滿成功。

4、上學期經常對學生進行安全教育，所以整個學期沒有發生過安全事故。

三、采取的方法及措施：

1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，日常行為規范教育。

3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，培養每位學生愛班級，具有高度的集體榮譽感。

4、經常召開班干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足：

1、和有的學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。

總之，經過一學期的努力，學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續努力，使我們六（5）班成為真正的先進集體。