第一篇：小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)（推薦）

班隊(duì)總結(jié)

2012年10月我取得了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。自從我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，同學(xué)們十分配合我的工作，和同學(xué)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)們都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱耍野嘈纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。

這一學(xué)期帶領(lǐng)同學(xué)們成功地開(kāi)展了一系列形式多樣的班隊(duì)主題活動(dòng)，一方面豐富了大家的生活，拓展大家的視野，另一方面也有利于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

第一次班隊(duì)會(huì)《我能行，我最棒》是在九月份開(kāi)展的，這是我第一次組織班會(huì)，我真的不知所措，不知道應(yīng)該從何做起，最后還是在班主任老師的幫助下完成的，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中努力地展示了各種各樣的花樣跳繩，表現(xiàn)的都非常的棒。第二次班隊(duì)會(huì)《怎樣做子女》是在十月份開(kāi)展的，我收集了許多關(guān)于怎樣做子女的視屏，在電視上給大家觀看；讓大家學(xué)習(xí)別人是如何做子女的。第三次班隊(duì)會(huì)《我愛(ài)讀書(shū)》是在十二月開(kāi)展的，由我和商菲主持，在這活動(dòng)過(guò)程中和同學(xué)們一起探討有關(guān)讀書(shū)的問(wèn)題，如：你向大家推薦什么書(shū)？你知道哪些有關(guān)刻苦讀書(shū)的故事？接著又由鄭欽文說(shuō)了一段快板——《讀書(shū)樂(lè)》，整個(gè)活動(dòng)大家都表現(xiàn)的非常的開(kāi)心。第四次班隊(duì)會(huì)《元旦快樂(lè)》，由我向大家介紹了有關(guān)元旦的由來(lái)和傳說(shuō)，讓大家對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日留下深刻的映像。活動(dòng)最后，我們還玩了一個(gè)叫《心有靈犀》的游戲，讓大家在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

我由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力所限，工作中也有失誤和很多不足。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的工作能力有所提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也在漫漫地上升。在老師的嚴(yán)格要求下，我們班學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體正在逐漸形成。但及個(gè)別同學(xué)在下課時(shí)和老師不在時(shí)，有打鬧情況。還有些同學(xué)經(jīng)常遲到。希望在下學(xué)年能有所改進(jìn)。在今后的日子里，讓我們繼續(xù)努力，使我們班變的更加陽(yáng)光！

杭州市人民小學(xué)四（3）班章辰

第二篇：小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)

11.18.25同 學(xué) 之 間 應(yīng) 和 睦 相 處

活動(dòng)時(shí)間：2010、11、8

一、.活動(dòng)要求：

通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

二、活動(dòng)過(guò)程 ：

（一）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)四人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

（二）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（三）將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看短劇。

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

（主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣）

（四）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（五）“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你。”

小結(jié)

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。李白告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！

請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮！祝愿我們同學(xué)之間和睦相處，成為真正的朋友！

向不良行為習(xí)慣告別

活動(dòng)時(shí)間：2010.10.15

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)中去，改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、活動(dòng)過(guò)程

教師：期中考試的結(jié)束，告訴我們學(xué)習(xí)生活的二分之一，已經(jīng)過(guò)去了。同學(xué)們，你們有怎樣的目標(biāo)呢？（同學(xué)發(fā)言）教師：同學(xué)們的目標(biāo)是多么好啊！希望同學(xué)們都努力去實(shí)習(xí)自己的目標(biāo)，不要讓它成為“空頭支票”。

教師：同學(xué)們是否想過(guò)，我們四十多個(gè)同學(xué)能相聚在一起，由不相識(shí)到相識(shí)、相知是多么難得的緣分啊！我們精誠(chéng)合作、攜手共進(jìn)。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我們已經(jīng)取得了不少成績(jī)。

1、我們班多次獲得流動(dòng)紅旗

2、我們班在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大進(jìn)步

教師：同學(xué)們我們應(yīng)為過(guò)去的成績(jī)而自豪，然而，在未來(lái)的日子，我們還應(yīng)該怎樣做呢？ 齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！

教師：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們要好好反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足。（學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）

教師：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣。（學(xué)生自由發(fā)言：1遲到2抄作業(yè) 3上課不專(zhuān)心??）

教師：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來(lái)的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處。（小組討論，代表發(fā)言）

（板書(shū)：改正不良的行為習(xí)慣）

教師：這些不良習(xí)慣腐蝕著同學(xué)們的上進(jìn)心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展，我們一定要改正克服。那我們?cè)鯓觼?lái)幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

（學(xué)生講述名人通過(guò)努力告別不良習(xí)慣的故事）

三、小結(jié)：

我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害。讓我們一起克服不良習(xí)慣，相信我們的明天會(huì)更美好。

做個(gè)孝敬的好孩子

一、活動(dòng)時(shí)間：2010.11.1

二、活動(dòng)目的 ：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、以榜樣的故事使學(xué)生明理，不僅要孝敬父母，還要孝敬所有的長(zhǎng)輩。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）播放《懂你》MTV 教師：這是一首很受人們喜愛(ài)的歌曲，看過(guò)這首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的畫(huà)面，一句句深情的話語(yǔ)所感動(dòng)，你一定也體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，正像歌中所唱“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”。面對(duì)父母深深的愛(ài)、濃濃的情，我們做兒女的應(yīng)該怎樣對(duì)待父母呢？

（二）講故事《黃香扇枕溫席》。

（三）交流心得

黃香是怎樣孝敬父母的？他都為父母做了哪些事情呢？ 聽(tīng)了小黃香的故事，你有哪些感受？

教師：黃香的所作所為值得我們學(xué)習(xí)，陳毅元帥也為我們作了一個(gè)很好的榜樣。請(qǐng)俞凌濤為我們講《陳毅探母洗尿褲》的故事。

（四）升華一

教師：我們不僅要向黃香和陳毅元帥一樣孝敬父母，還要孝敬爺爺奶奶、外公外婆等所有長(zhǎng)輩，更要?jiǎng)窀改敢惨⒕撮L(zhǎng)輩。

（五）活動(dòng)延伸

教師：聽(tīng)了這么多故事，同學(xué)有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？

四、小結(jié)：

如今的我們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。希望從今天開(kāi)始，我們要理解父母，做個(gè)孝順的孩子。

作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)

活動(dòng)時(shí)間：2010.10.11 活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到寫(xiě)好作業(yè) 的重要性。

2、掌握好寫(xiě)作業(yè) 的步驟。活動(dòng)準(zhǔn)備：

老師準(zhǔn)備：多媒體課件

上、中、下三種等級(jí)的作業(yè)本各一本 學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本一本 活動(dòng)過(guò)程 ：

一、導(dǎo)入

：聽(tīng)故事

教師：在開(kāi)始班會(huì)前，我想幫一位我們的老朋友傳達(dá)傳達(dá)它的心聲，到底是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)錄音。”（多媒體播放故事——一本作業(yè)本的心聲）

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)過(guò)故事后的感受：作業(yè)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)本要好好愛(ài)護(hù)。導(dǎo)入課題：作業(yè) 做的認(rèn)真又仔細(xì)。

二、評(píng)一評(píng)：

1、將上、中、下三種等級(jí)的作業(yè)展示出來(lái)，示意學(xué)生仔細(xì)觀察，找出寫(xiě)的最好的那本作業(yè)本。

2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，自己覺(jué)得哪本作業(yè)本好，為什么？

3、教師：“寫(xiě)的好的作業(yè)本一眼就給我們找出來(lái)了，這作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈，還很少橡皮擦拭的痕跡，難怪它每次作業(yè)都可以拿優(yōu)。不過(guò)要做到這樣好一定很難的，不如讓我們一起來(lái)商量商量，怎么做才能將作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)？”

三、議一議：

1、分寫(xiě)作業(yè)前、寫(xiě)作業(yè)中、寫(xiě)作業(yè)后三個(gè)部分來(lái)商量怎樣將作業(yè)寫(xiě)好。

2、小組挑選適合自己本小組的部分來(lái)商量討論。

3、討論作業(yè)前的小組來(lái)說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)前我們要做哪些準(zhǔn)備工作。”（小組說(shuō)，老師歸納板書(shū)： ①把桌面整理干凈。②看看手是否干凈。③椅子放正。④人要坐正。）作業(yè)中及作業(yè)后的程序一樣。

（作業(yè) 中板書(shū)：聽(tīng)清要求，看清題意，想好再做，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，姿勢(shì)端正）

（作業(yè) 后的板書(shū)：對(duì)照要求仔細(xì)檢查，按時(shí)交作業(yè)，愛(ài)護(hù)本子，不弄臟，不翹角。）教師：“同學(xué)們說(shuō)得真好。不如現(xiàn)在就讓我們按照這三個(gè)時(shí)間，練一練，做一做吧。

四、做一做：

1、出示兒歌：小小作業(yè)本，大大責(zé)任心。

從小不馬虎，長(zhǎng)大有貢獻(xiàn)。

2、請(qǐng)學(xué)生拿出作業(yè)本出來(lái)，按照剛剛說(shuō)的三部分要求，在作業(yè)本上將兒歌寫(xiě)一寫(xiě)，練一練。（老師在下面適當(dāng)指導(dǎo)）

五、比一比。

1、拿出自己以前的作業(yè)本，比一比，看看自己有沒(méi)有進(jìn)步。

2、將自己認(rèn)為有進(jìn)步的作業(yè)拿出來(lái)，展示給大家看。

3、說(shuō)一說(shuō)，自己進(jìn)步的原因和自己今后的打算。

六、教師小結(jié)：

同學(xué)們，今天的主題班會(huì)很有意思，相信在座的每一位同學(xué)都有不少的收獲。在班會(huì)前，老師送同學(xué)們幾句話：愿書(shū)寫(xiě)成為一面鏡子，照出同學(xué)們最認(rèn)真的表情；愿作業(yè)本成為一扇窗戶(hù)，展示同學(xué)們最美的風(fēng)采。

當(dāng)好值日生

活動(dòng)時(shí)間：2010.11.18

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日時(shí)愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：

1、認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2、要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

（1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

（2）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)胡出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)）

2、觀察情境圖：

圖一：地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖二：桌椅很亂、黑板沒(méi)檫；

圖三：掃帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起

同學(xué)們，從這幾幅圖中尼看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和健康等）

3、怎樣當(dāng)好值日生

（1）出示圖片讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的擦桌椅）

（2）這些事怎樣才能做好呢？（討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)）

4、談體會(huì)明道理

為什么要每天輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日時(shí)為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都有動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生）

5、辨是非升華認(rèn)識(shí)（1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室（2）玲玲掃地時(shí)，滿(mǎn)教室都飛著灰塵（3）小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌子的，我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去。”

（4）今天東東當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就跑了。（5）手工課上完了，小利把不用的紙都弄到了地下。

四、活動(dòng)小結(jié)：

通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)

教案

六年級(jí)教育教學(xué) 2010-03-09 20:12:22 閱讀2620 評(píng)論1 字號(hào)：大中小 訂閱

1、成長(zhǎng)的故事

一、活動(dòng)目的

通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更

全面地發(fā)展。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、童年的回憶

2、成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演

3、收獲的喜悅

討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩(shī)朗誦，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會(huì)的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么

樣？

（憧憬二十年后的自己將會(huì)是怎樣的？）

5、輔導(dǎo)員小結(jié)：

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、展示成長(zhǎng)收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。

2、一路書(shū)香伴我行

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看

書(shū)。

2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入

二、明確讀書(shū)重要性

1、小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)。）。

2、請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。

三、了解該讀什么書(shū)

1、欣賞小品

2、閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”。

四、班級(jí)特色展示

1、下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。

2、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

3、背誦一首古詩(shī)

五、輔導(dǎo)員講話（輔導(dǎo)員講話）

3、森林防火 人人有責(zé)

活動(dòng)目標(biāo)：

了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森

林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

二、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)。

2、引起森林火災(zāi)的各種原因

3、森林火災(zāi)的危害

三、森林火災(zāi)的防范

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障

4、防止火災(zāi)，愛(ài)護(hù)森林

四、愛(ài)森林的名人故事

1、指名說(shuō)名人防火的故事

2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然

3、從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣

五、活動(dòng)的鞏固與延伸

1、看一個(gè)名人愛(ài)森林、愛(ài)自然的故事

2、看“愛(ài)森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物

4、友誼之光

一、活動(dòng)要求：

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。《朋友》

（六）“互相贊美”活動(dòng)。

（七）游戲。

（八）老師總結(jié)。請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

5、“安全、安全，我愛(ài)你”

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)

和能力。活動(dòng)過(guò)程 ：

1、引入：

2、請(qǐng)看小品《踢球》—— 討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

3、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。B．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。C．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、請(qǐng)看《家庭AB劇》

5、總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？

6、安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

6、學(xué)雷鋒

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)過(guò)程 ：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

3、從這些故事中，你覺(jué)得雷鋒是一個(gè)怎樣的人？

你想對(duì)雷鋒說(shuō)些什么？

4、雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許

多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

那你以后有什么打算？

四、活動(dòng)總結(jié)。

7、集體在我心中 教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）激趣導(dǎo)入：

（二）宣布主題班會(huì)開(kāi)始：

（三）觀動(dòng)畫(huà)，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）

１、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫(huà)片段。

２、小組討論：

①、俗話說(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

（四）聽(tīng)故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受

（五）活動(dòng)明理。１、游戲：支援山區(qū)

2、游戲后采訪小結(jié)：原來(lái)還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來(lái)勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭(zhēng)光，會(huì)讓我們體嘗到快樂(lè)，集體也因而更加進(jìn)步。

（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。

1、教師講述生活中的實(shí)例：

2、交流，深入思考：

3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)維護(hù)，才能真正為集

體增光添彩。

（七）班會(huì)總結(jié)：

1、教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

2、樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè)曲）

8、快樂(lè)的雙休日

活動(dòng)目標(biāo)

1．豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。

活動(dòng)過(guò)程

一、“小丁當(dāng)”訴煩惱

二、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng) 1．“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演）2．“愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）

3．“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸 4．“天鵝隊(duì)”施才展藝

5、做一個(gè)游戲——轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤(pán)）每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)都縮在轉(zhuǎn)盤(pán)里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)一停，“指針”指向誰(shuí)的學(xué)號(hào)，誰(shuí)就說(shuō)說(shuō)“雙休日里我的故事”好不好？

四、小丁當(dāng)談感受

五、輔導(dǎo)員講話

六、活動(dòng)的鞏固延伸

1．回家把活動(dòng)情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。2．定用舉行雙休日成果展

9、誠(chéng)信 活動(dòng)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)

品德高尚的人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、講故事《曾參殺豬取信》：

2、講故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》

3、辯論賽

正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。

4、小品《拍賣(mài)會(huì)》。

5、下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》。

6、全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》

7、在音樂(lè)聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

10、祖國(guó)媽媽我愛(ài)你

活動(dòng)目的

根據(jù)低高年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)祖國(guó)的版圖

2、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的禮物

3、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

4、請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。

5、請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》。

6、請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

7、請(qǐng)大家欣賞快板《祖國(guó)好》。

8、請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗）。

9、齊背兒歌《升國(guó)旗》。

10、請(qǐng)聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。

11、請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)《祖國(guó)》。

12、請(qǐng)聽(tīng)表演唱《我們美麗的祖國(guó)》。

13、《祖國(guó)愛(ài)我，我愛(ài)祖國(guó)》全班大合唱

主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

11、取長(zhǎng)補(bǔ)短 教育目的

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，家長(zhǎng)望子成龍心切，但家長(zhǎng)只盯著孩子的成績(jī)，考試成績(jī)好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對(duì)自己的長(zhǎng)處無(wú)限夸大，對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。

活動(dòng)過(guò)程

1：先請(qǐng)大家聽(tīng)《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話故事。聽(tīng)了剛才的故事，你們心里一定會(huì)有不同的感受。

（同桌討論后紛紛發(fā)言）

2、請(qǐng)聽(tīng)快板《夸夸他們》。

3、故事大王題目是《是誰(shuí)干的好事》。

4、請(qǐng)看小品《取長(zhǎng)補(bǔ)短》。

主持人：看了小品《取長(zhǎng)補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？

（學(xué)生以小組為單位談體會(huì)表決心。略）

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊(duì)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。

（宣布活動(dòng)結(jié)束）

12、師頌

一、活動(dòng)導(dǎo)入

（放錄音，在《好大一棵樹(shù)》樂(lè)曲聲中引出班會(huì)主題。）

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）給老師擺好座位

（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場(chǎng)。）

（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛(ài)之情

1、請(qǐng)聽(tīng)小組詩(shī)朗誦《禮物》。

2、請(qǐng)聽(tīng)歌曲《甜甜的秘密》。

3、請(qǐng)聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《音樂(lè)老師——美的天使》。

（全班學(xué)生朗誦（音樂(lè)老師——美的天使》。）

（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書(shū)記尊師的故事）。）

（四）小品表演，行為辨析

（五）欣賞舞蹈 《長(zhǎng)大后我就成了你》

（六）贊老師

三、活動(dòng)小結(jié)

（在樂(lè)曲《第當(dāng)我走過(guò)老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

13、好大一棵樹(shù)

活動(dòng)目的

通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、（在《好大一棵樹(shù)》的歌聲中兩位主持人上場(chǎng)。）

2、說(shuō)大樹(shù)

3、童話《我是小河的一滴水》

4、團(tuán)結(jié)奮斗的故事講一講。

5、在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

6、請(qǐng)聽(tīng)相聲《群英會(huì)》。

7：請(qǐng)聽(tīng)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。（班會(huì)在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。

14、助人 教學(xué)目的

讓同學(xué)們體會(huì)到當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會(huì)到助人的快樂(lè)。

教學(xué)活動(dòng)步驟

一、游戲：粘紅豆

二、比賽：幫不幫

三、活動(dòng)：小型拍賣(mài)會(huì)：

1、每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。

2、輔導(dǎo)員開(kāi)始拍賣(mài)物品，拍賣(mài)物品的價(jià)格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價(jià)叫起，價(jià)高者得。

3、參加者可以用自己的代幣購(gòu)買(mǎi)拍賣(mài)品，如果代幣不足，可以請(qǐng)求他人出讓他們手上的代幣以達(dá)到

能買(mǎi)到拍賣(mài)品的目的。

4、其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。

5、凡是把代幣借給他人而使別人購(gòu)買(mǎi)了拍賣(mài)品，這份拍賣(mài)品將由他們兩人同時(shí)擁有。但這一規(guī)則開(kāi)

始時(shí)不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。

6、獲得最多拍賣(mài)品的參加者為勝。

采訪：

1、詢(xún)問(wèn)把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？

2、由于借代幣給別人購(gòu)買(mǎi)了拍賣(mài)品，而這件拍賣(mài)品他們也可擁有時(shí)，有何感想？

四、游戲：信任不倒翁

五、輔導(dǎo)員總結(jié)。

通過(guò)今天的活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)幫助別人能給我們帶來(lái)如此多的快樂(lè)，原來(lái)幫助別人對(duì)我們自己帶來(lái)了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學(xué)們看到你身邊的朋友有困難的時(shí)候，一定很樂(lè)意伸出援助之手，對(duì)嗎？

15、生活中的節(jié)約用水

活動(dòng)目的：

教師可以通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)節(jié)約用水的意識(shí)和行為。

活動(dòng)過(guò)程：

1、閱讀：資料1 地球上的水

你感受到了什么？

2、聽(tīng)錄音：世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)

3、有人做了這樣的統(tǒng)計(jì)，來(lái)表明一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密。

4、出示表格，交流你記錄的你個(gè)人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情況調(diào)查

6、討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計(jì)算一下可以節(jié)約多少水？

7、算一算日常生活中浪費(fèi)水的情況調(diào)查

8、交流調(diào)查到的自己生活周?chē)廴舅吹默F(xiàn)象

9、寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告，說(shuō)明你對(duì)節(jié)約用水和保護(hù)水資源的看法，并在討論會(huì)上發(fā)言。可以注意

以下幾方面的問(wèn)題：

·水是“取之不盡，用之不絕” 的嗎？

·你的生活中或你周?chē)袥](méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？

·在節(jié)約用水和保護(hù)水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費(fèi)水，你會(huì)怎么辦？

·是不是為了節(jié)水就不用洗衣 機(jī)了？

16、頌祖國(guó)，樹(shù)理想 一活動(dòng)目的：

通過(guò)讀書(shū)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解，在歌頌祖國(guó)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國(guó)，時(shí)代，人類(lèi)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，做跨世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。

二活動(dòng)過(guò)程

1、你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)期間，你有哪些收獲？誰(shuí)愿意來(lái)談一談。

（學(xué)生談讀書(shū)節(jié)的收獲）

2、出示競(jìng)賽題，學(xué)生通過(guò)做題了解祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容）

3、學(xué)生齊唱《大中國(guó)》

4、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》

5、請(qǐng)聽(tīng)快板《中國(guó)跨人新世紀(jì)》

6、下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜故事的主人公是誰(shuí)？

7、學(xué)生暢想理想

8、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五星紅旗的囑托》。

9、“頌祖國(guó)，樹(shù)理想”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。輔輔導(dǎo)員講話：（略）

17、今天是我生日

【目的要求】

通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生知道“待客”、“作客”、“尊老”等禮儀常規(guī)，并且能在日

常生活中注意并做好各項(xiàng)禮儀。【活動(dòng)過(guò)程】1.小品表演“今天我生日”

2.討論判斷行為正誤

3.快板：過(guò)生日也好，串門(mén)也好，我們同學(xué)之間的交往很多，那我們應(yīng)該怎樣交往呢？

去作客，把門(mén)敲，休息時(shí)，莫打擾。

見(jiàn)主人，先問(wèn)好，不瞎翻，不亂跑。

玩耍時(shí)，要謙讓?zhuān)詵|西，講文明。

臨走時(shí)，說(shuō)一聲，感謝主人一片情。

有來(lái)客，熱情迎，讓坐后，忙倒水。

客帶禮，道聲謝，交談時(shí)，態(tài)度誠(chéng)。客先辭，應(yīng)挽留，送客時(shí)，要出門(mén)。4.移情訓(xùn)練

（一）：

怎樣給父母慶祝生日呢？ 5.移情訓(xùn)練

（二）我們要為祖國(guó)的生日做些什么呢？……

6.活動(dòng)總結(jié)（略）

18、惜時(shí)

活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

2、我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。）

3、現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘能寫(xiě)多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時(shí)間寫(xiě)字，再用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。）

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：

5、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。

6、：講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)利用空余時(shí)間自學(xué)英、俄、法、德四國(guó)語(yǔ)言的事情。

7、：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。

8、講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。

9、交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。

10、《時(shí)光老人的禮物》（配樂(lè)朗誦）

輔導(dǎo)員講話（略）

19、相約2008 教學(xué)目的：

１．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。２．理解北京申奧的偉大意義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。３．引導(dǎo)學(xué)生全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為2008奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。４．引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，放眼未來(lái)，自信自強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，做新世紀(jì)的接班人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)聽(tīng)《零的故事》。

2、奧運(yùn)知識(shí)小比拼

2、觀看申奧成功的錄象，回顧一下那個(gè)歷史性的時(shí)刻！

（你有什么感想嗎？

4、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你驕傲》（詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你驕傲》）

5、小博士向我們介紹一下《申奧成功的十大理由》。

6、相聲《歡迎奧運(yùn)來(lái)我家》

7、身為小學(xué)生的我們，能為2008奧運(yùn)會(huì)做些什么呢？

8、韻律操表演！

9、介紹圖片

10、請(qǐng)欣賞歌曲《種太陽(yáng)》。

（歌曲《種太陽(yáng)》）

11、讓我們踏著《和未來(lái)有約》歌聲，走向未來(lái)！

（播放《和未來(lái)有約》）

12、輔導(dǎo)員講話！20、我愛(ài)科學(xué)

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始

(二)看圖畫(huà)想象畫(huà)。

甲：看，這是什么?(一個(gè)圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請(qǐng)大家把它畫(huà)下來(lái)，然后用自

己的話介紹一下想法。(學(xué)生作畫(huà)，交流)甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡(jiǎn)單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時(shí)候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來(lái)了。

(三)小品：《愛(ài)思考的牛頓和愛(ài)迪生》(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》

(五)展示學(xué)生作品(六)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)科學(xué)》(七)奇思妙想百搭比賽

8、讓我們一起來(lái)唱一首兒歌來(lái)結(jié)束這一次的活動(dòng)。

兒歌《我有兩件寶》 我有兩件寶，雙手和大腦。

雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。

合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”主題班會(huì)到此結(jié)束!

第三篇：班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，本中隊(duì)開(kāi)展了學(xué)校和大隊(duì)部安排的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，步調(diào)一致，效果良好。

一、安全工作方面

安全，就象“100分”中的“1”，沒(méi)有了安全！一切工作成效都為零！針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)單薄，我加大對(duì)學(xué)生安全教育與防范。

（1）飲食安全。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，針對(duì)這一現(xiàn)象，我開(kāi)展“向零食告別活動(dòng)”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。還注意提醒學(xué)生不吃生食，不飲生水，飲前要洗手，確保學(xué)生飲食安全。

（2）利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生廣泛宣傳，防止事故發(fā)生，提出四個(gè)禁止：A、禁止校園內(nèi)爬高，追逐打鬧，做危險(xiǎn)動(dòng)作。B、禁止私自買(mǎi)小攤、小販的事物吃。C、禁止私自外出游玩。D、禁止玩火、玩電。

（3）在教學(xué)中，還應(yīng)教給學(xué)生安全防患知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的安全自救自護(hù)的技能。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)！來(lái)自于我們教師的素質(zhì)，來(lái)自于我們的教學(xué)質(zhì)量，我們班級(jí)家長(zhǎng)的重視程度不夠！雖然這樣，我們卻沒(méi)有退路，我們必須拼搏，盡可能的使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)水平提高。

首先，穩(wěn)定班風(fēng)，對(duì)于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo)，制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案，確定可行的奮斗目標(biāo)，對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助，給同學(xué)創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。

其次，在班上設(shè)置“評(píng)比欄”，每周評(píng)比一次，評(píng)比內(nèi)容有：班級(jí)衛(wèi)生，升旗做操，課堂紀(jì)律等，由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人評(píng)比，看哪一組做得好，就獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗，以此鼓勵(lì)。

三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作

全班同學(xué)有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，我規(guī)定每人帶一塊小抹布，一個(gè)小紙盒，既方便了同學(xué)，也清潔了環(huán)境，每天由專(zhuān)門(mén)的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)方面

我們認(rèn)真做好課間操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。我們還廣泛開(kāi)展寫(xiě)規(guī)范字，口算比賽等中隊(duì)活動(dòng)，討論學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了不同程度的提高。

總之，本學(xué)期，我嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)計(jì)劃，堅(jiān)持把工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)”的社會(huì)主義新人。

第四篇：班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，按照學(xué)校和大隊(duì)部的工作要求，我結(jié)合本班的實(shí)際情況，大力推進(jìn)體驗(yàn)教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線，積極開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都能積極向上，充分發(fā)展自己的個(gè)性，班級(jí)凝聚力得到不斷增強(qiáng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組建班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理

要想班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干組織。開(kāi)學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)競(jìng)選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出他們信任的小干部，并且根據(jù)他們的特點(diǎn)，賦予明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。

二、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)每周工作安排，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，共同進(jìn)步；在生活中做到相親相愛(ài)，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。同時(shí)，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另外，我們還組 織了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)：找錯(cuò)別字比賽、查字典比賽、寫(xiě)字比賽、跳繩比賽等，學(xué)生在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學(xué)生從此愛(ài)上了學(xué)校生活，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教。

為了準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué)好問(wèn)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，精講多練，向四十分鐘要質(zhì)量，積極參與教學(xué)改革活動(dòng)，探索教學(xué)新法。為提高業(yè)務(wù)水平，我反復(fù)研讀新課標(biāo)，體會(huì)其中的精神和要領(lǐng)，大量閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及新課標(biāo)的要求，充分貫徹素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，課堂上精講多練，當(dāng)堂消化吸收，課后少留作業(yè)，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，收到了很好的效果。

以下是班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)：

本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校制定的“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”德育主題，結(jié)合我班實(shí)際，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以尊師重教和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)學(xué)生勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。此外，圍繞新課標(biāo)提出的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教育目標(biāo)，我們還開(kāi)展了以“讓創(chuàng)新的智慧發(fā)光”為主題的創(chuàng)新教育活動(dòng)。

一、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，舉行一些有意義的活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

1、教師節(jié)前，我班開(kāi)展了“老師,您辛苦了” 的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，向辛勤的老師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的祝福。學(xué)生以各種各樣的形式表達(dá)了對(duì)教師的感謝，“我向老師說(shuō)句心里話”、“老師，您辛苦了”、“老師，節(jié)日快樂(lè)”等問(wèn)候語(yǔ)，在教室里此起彼伏，這一句句出自學(xué)生肺腑的話語(yǔ)表達(dá)了他們對(duì)教師的感激之情!同學(xué)們用他們稚趣的話語(yǔ)，道出了對(duì)老師的敬愛(ài)；用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、深情的朗誦，傾注了對(duì)老師的祝福；用自己親手制作的精美的賀卡表達(dá)了對(duì)老師的謝意。

2、國(guó)慶節(jié)前，組織學(xué)生觀看了影片《開(kāi)國(guó)大典》的片段，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。召開(kāi)了《祖國(guó)在我心中》的主題班會(huì)，使同學(xué)們了解了我們祖國(guó)是一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國(guó)，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過(guò)詩(shī)歌、歌舞等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情。

3、新年伊始充滿(mǎn)了無(wú)盡的喜悅，12月31日上午，我班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、豐富多彩的“喜迎元旦游藝會(huì)”，同學(xué)們唱歌、跳舞、做游戲，無(wú)盡的歡樂(lè)洋溢在每個(gè)孩子的臉上。貼鼻子、擊鼓傳花、你追我趕，無(wú)盡的歡樂(lè)滲透到每個(gè)人的心里，整個(gè)教室洋溢著歡快熱烈的喜慶氣氛。

二、以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)長(zhǎng)征精神，抒愛(ài)國(guó)情懷”的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。

1、利用中午時(shí)間觀看了長(zhǎng)征影片，了解紅軍長(zhǎng)征的偉大壯舉，立志做有思想、有道德、有知識(shí)、有體力的人，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

2、學(xué)生積極收集長(zhǎng)征小故事，并在班會(huì)課上進(jìn)行了交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，還增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，組織學(xué)生出謀劃策，人人參與。

1、在“科技月”活動(dòng)中，結(jié)合班情制訂班隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)。采用“講故事、調(diào)查訪問(wèn)、播發(fā)媒體”等手段，向?qū)W生提供人類(lèi)亟待需要哪些方面科學(xué)發(fā)明的信息，個(gè)人發(fā)展更好的信息，以及有的青少年克服重重困難、攻克科學(xué)難關(guān)取得成就的信息等等。使學(xué)生由感動(dòng)到羨慕再萌生需要--別人可為，己亦可為，進(jìn)而形成合理前提下的“為別人所不為”的愿望。

2、充分利用宣傳陣地，認(rèn)真布置每期黑板報(bào)，加強(qiáng)環(huán)境育人的效果。

3、元旦前夕，我擬定了一個(gè)《我為教室添光彩》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。事先老師把全班學(xué)生分成幾組，提供一樣多的材料，要求他們自己設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)布置分工的一塊版面，讓他們?cè)谧h論、嘗試中進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力。最后開(kāi)展評(píng)比，不僅比哪一組的版面最美觀，還要比哪一組用的材料最節(jié)約，分工最合理，花費(fèi)的時(shí)間最科學(xué)。通過(guò)班隊(duì)與學(xué)科結(jié)合的活動(dòng)，有利于學(xué)生相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮更大的聰明才智，使學(xué)生的創(chuàng)新精神提高到新的境界。

四、本學(xué)期，我精心設(shè)計(jì)了對(duì)學(xué)生影響較大的、質(zhì)量較高的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，如了解西安歷史，尋找廣告牌中的錯(cuò)別字等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)古城，熱愛(ài)家園的情感。

回首本學(xué)期工作，既取得了一些成績(jī)，也看到了自己的不足。在今后的工作中，我將努力改正不足，使自己的工作不斷邁上新的臺(tái)階。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉。我愿永遠(yuǎn)做一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵。

第五篇：班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

輕松學(xué)習(xí)真快樂(lè)，有趣活動(dòng)知多少。總結(jié)一下，這學(xué)期的有趣活動(dòng)還真多呢！精彩的家長(zhǎng)講壇不計(jì)其數(shù)，金一諾的爸爸講述精彩的南京成語(yǔ)故事，讓我們學(xué)到了不少有趣，好玩的成語(yǔ)。徐意楊的媽媽給我們講了最美麗的動(dòng)物、最可怕的動(dòng)物和最稀有的動(dòng)物。讓我們一會(huì)兒尖叫，一會(huì)兒贊嘆，完全沉浸在動(dòng)物的美妙世界里。

快了星期三又到了，瞧瞧！活動(dòng)更多啦!毛筆字進(jìn)課堂，大家一起來(lái)欣賞。夾球比賽跳跳跳，我們一起來(lái)加油。和外教一起來(lái)分享新年趣事。“哈哈!”馬上樂(lè)翻天！這些活動(dòng)還真逗人呢！

這學(xué)期我們班還有幾件驕傲、自豪的事呢！我們第一次做國(guó)旗下講話“夸夸我們班”就讓全校同學(xué)靜靜傾聽(tīng)。詩(shī)歌朗誦：愛(ài)心；全班合唱：愛(ài)的奉獻(xiàn)。就連校長(zhǎng)都夸我們班國(guó)旗下講話做得好呢！12月份的時(shí)候，我們一人捐了20元，集體給福利院的孩子們買(mǎi)了棉毛衫，棉毛褲等衣物，寄送給他們，表達(dá)了我們對(duì)他們的一份份滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。

新年快要來(lái)到，元旦時(shí)，外面飄著鵝毛大雪，而百草園賓館的百草廳里，卻洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)歡聚一堂。大家跳著騎馬舞，吃著美味無(wú)比的食物。大家唱歌、跳舞、抽獎(jiǎng)。每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。時(shí)間也過(guò)得那么快呦！

一學(xué)期總是那么美好、愉快。但那時(shí)間總過(guò)得飛快。但這些有趣的活動(dòng)總留在我們美好的記憶當(dāng)中。