第一篇：班隊活動總結

2007——2008學年第一學期班班隊工作總結

本學期，在少先隊、學校領導的直接領導下，結合五年級學生的身心發展特點，開展了一系列活動，比較順利的完成了班主任、中隊輔導員工作?，F將一學期的工作做一簡要回顧：

一、組織學生積極參與少先隊的活動

本學期開始，：我組織學生學習《小學生守則》與《日常行為規范》，讓規范的行為標準深入人心。進入五年級，學生比以往更活潑好動，偶有違紀行為發生，我總是及時地對該生進行教育，并注意在以后的學習生活中重點進行行為指導。同時也加強對其他學生此方面的教育，防微杜漸。在愛護公物方面，我教育學生不在課桌上亂涂亂畫，注意保持教室墻壁的潔凈，不采摘學校的花草，使學生從小養成愛護公物的習慣。陣地建設方面，二、進一步加強學生的思想道德教育，培養學生綜合素質

本學期，我寓教育于活動之中，切實加強學生的思想教育。引導學生尊敬老師、熱愛祖國、熱愛少先隊集體與班集體、熱愛學習與是生活。同時，通過這樣的活動，也培養了隊員們的多面的能力。在活動中我注意發揮學生小干部的作用，小干部的工作能力有了提高。從本學期學生參賽情況看，學生的綜合素質有了提高。在12月，我們班級還及時開展了“勤儉節約”的主題班隊活動。

三、積極開展綜合實踐活動

一開學，我就讓學生從自己的興趣出發，選擇感興趣的課題，平時組織和引導少先隊員，圍繞人與人，人與社會，人與自然，人與自我等方面的關系，以體驗教育為有效途徑，深入開展，讓隊員“帶著一個問題，開展一項調查，尋找一個榜樣，參加一次實踐，明白一個道理，養成一個習慣”，通過集體體驗、自我體驗、角色體驗、情感體驗等多種實踐活動。我們班選擇“校園的綠化情況”這一總課題，再分若干小課題進行研究。

我堅信輔導員工作要保持蓬勃的生命力就是要有科學的教育態度。經過努力我們班已經具備了安定團結生動活潑的局面，學生們已經形成勤奮學習開拓進取的良好學習氛圍。我相信一切困難都會迎刃而解的。

第二篇：班隊活動總結

本學期，按照學校和大隊部的工作要求，我結合本班的實際情況，大力推進體驗教育，以《小學生日常行為規范》為管理、教育主線，積極開展班級各項工作,使班級學生之間團結友愛，每個學生都能積極向上，充分發展自己的個性，班級凝聚力得到不斷增強?，F總結如下：

一、組建班級干部組織，真正實行自主管理

要想班級工作盡快走上正軌，首先要建立一個團結向上，工作能力強，有一定凝聚力、號召力的班干組織。開學初，我就在班上進行了一次民主選舉，通過競選演講、自主投票，學生充分行使自己的權利，選出他們信任的小干部，并且根據他們的特點，賦予明確職責，讓他們進行班級自主管理。這樣既減輕了老師的負擔，又鍛煉了學生的能力，班級秩序井然。

二、常規工作常抓不懈，促進班風學風建設

本學期，結合學校大隊每周工作安排，我利用班會時間對學生進行思想教育，通過學習《小學生日常行為規范》，讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助，共同進步；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團結一致，發揮集體的力量，為班為校爭榮譽。同時，對一些行為不合規范的同學進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學生。

三、開展豐富多彩的活動，全面發展學生素質

豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質的重要途徑。本學期，我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。另外，我們還組 織了各項班級活動：找錯別字比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等，學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學生從此愛上了學校生活，班級凝聚力大大增強。

四、實施素質教育，因材施教。

為了準確無誤地把知識教給學生，并讓學生善學好問，我認真備好每一節課，認真上好每一節課，精講多練，向四十分鐘要質量，積極參與教學改革活動，探索教學新法。為提高業務水平，我反復研讀新課標，體會其中的精神和要領，大量閱讀了有關教育教學的資料，并應用到自己的教學實踐中去。

根據學生特點以及新課標的要求，充分貫徹素質教育，激發學生學習的欲望。創設生動有趣的情境，使學生樂學，課堂上精講多練，當堂消化吸收，課后少留作業，不搞疲勞戰術，減輕學生負擔，收到了很好的效果。

以下是班隊活動總結：

本學期，我根據學校制定的“繼承革命傳統，弘揚民族精神”德育主題，結合我班實際，以愛國主義教育為核心，以尊師重教和革命傳統教育為重點，通過形式多樣的課內外活動，樹立學生的正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養學生勤勞勇敢、自強不息的民族精神。此外，圍繞新課標提出的培養學生創新能力的教育目標，我們還開展了以“讓創新的智慧發光”為主題的創新教育活動。

一、利用教師節、國慶節、元旦等重大節日，舉行一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。

1、教師節前，我班開展了“老師,您辛苦了” 的慶祝教師節活動，向辛勤的老師致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福。學生以各種各樣的形式表達了對教師的感謝，“我向老師說句心里話”、“老師，您辛苦了”、“老師，節日快樂”等問候語，在教室里此起彼伏，這一句句出自學生肺腑的話語表達了他們對教師的感激之情!同學們用他們稚趣的話語，道出了對老師的敬愛；用動聽的歌聲、深情的朗誦，傾注了對老師的祝福；用自己親手制作的精美的賀卡表達了對老師的謝意。

2、國慶節前，組織學生觀看了影片《開國大典》的片段，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國情操。召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過詩歌、歌舞等多種形式，增強了學生的民族自尊心、自豪感，激發了學生熱愛祖國、為振興中華而努力學習的激情。

3、新年伊始充滿了無盡的喜悅，12月31日上午，我班舉行了一場別開生面、豐富多彩的“喜迎元旦游藝會”，同學們唱歌、跳舞、做游戲，無盡的歡樂洋溢在每個孩子的臉上。貼鼻子、擊鼓傳花、你追我趕，無盡的歡樂滲透到每個人的心里，整個教室洋溢著歡快熱烈的喜慶氣氛。

二、以“紀念長征勝利七十周年”為契機，結合學校開展的“學長征精神，抒愛國情懷”的實踐活動，開展班隊活動。

1、利用中午時間觀看了長征影片，了解紅軍長征的偉大壯舉，立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻。

2、學生積極收集長征小故事，并在班會課上進行了交流，不僅培養學生的愛國熱情，還增強了學生的語言表達能力。

三、結合學校開展的“科技月”活動，組織學生出謀劃策，人人參與。

1、在“科技月”活動中，結合班情制訂班隊活動目標。采用“講故事、調查訪問、播發媒體”等手段，向學生提供人類亟待需要哪些方面科學發明的信息，個人發展更好的信息，以及有的青少年克服重重困難、攻克科學難關取得成就的信息等等。使學生由感動到羨慕再萌生需要--別人可為，己亦可為，進而形成合理前提下的“為別人所不為”的愿望。

2、充分利用宣傳陣地，認真布置每期黑板報，加強環境育人的效果。

3、元旦前夕，我擬定了一個《我為教室添光彩》為主題的班隊活動。事先老師把全班學生分成幾組，提供一樣多的材料，要求他們自己設計，負責布置分工的一塊版面，讓他們在議論、嘗試中進行學習，積極開動腦筋，發揮創造力。最后開展評比，不僅比哪一組的版面最美觀，還要比哪一組用的材料最節約，分工最合理，花費的時間最科學。通過班隊與學科結合的活動，有利于學生相互啟發、相互學習，發揮更大的聰明才智，使學生的創新精神提高到新的境界。

四、本學期，我精心設計了對學生影響較大的、質量較高的社會 實踐活動，如了解西安歷史，尋找廣告牌中的錯別字等活動，增強學生熱愛古城，熱愛家園的情感。

回首本學期工作，既取得了一些成績，也看到了自己的不足。在今后的工作中，我將努力改正不足，使自己的工作不斷邁上新的臺階。

詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉。我愿永遠做一片綠葉，孕育著祖國的花朵。

第三篇：班隊活動總結

班隊活動總結

一學期以來，本中隊開展了學校和大隊部安排的一系列活動。在活動中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。

一、安全工作方面

安全，就象“100分”中的“1”，沒有了安全！一切工作成效都為零！針對學生安全意識單薄，我加大對學生安全教育與防范。

（1）飲食安全。大部分學生有吃零食的不良習慣，針對這一現象，我開展“向零食告別活動”讓學生改掉吃零食的習慣。還注意提醒學生不吃生食，不飲生水，飲前要洗手，確保學生飲食安全。

（2）利用班隊活動時間，向學生廣泛宣傳，防止事故發生，提出四個禁止：A、禁止校園內爬高，追逐打鬧，做危險動作。B、禁止私自買小攤、小販的事物吃。C、禁止私自外出游玩。D、禁止玩火、玩電。

（3）在教學中，還應教給學生安全防患知識，以及簡單的安全自救自護的技能。

二、班風、學風建設方面

一個學校的聲譽！來自于我們教師的素質，來自于我們的教學質量，我們班級家長的重視程度不夠！雖然這樣，我們卻沒有退路，我們必須拼搏，盡可能的使每一位學生學習水平提高。

首先，穩定班風，對于一些不良習慣加以引導，制止。關注班上每一位學生的學習情況，給每一位同學制定一個好的學習方案，確定可行的奮斗目標，對于一些偏科的學生進行思想上的溝通，態度上的端正、行動上的幫助，給同學創造自信，培養興趣。

其次，在班上設置“評比欄”，每周評比一次，評比內容有：班級衛生，升旗做操，課堂紀律等，由專門負責人評比，看哪一組做得好，就獎勵一面紅旗，以此鼓勵。

三、加強班級衛生工作

全班同學有良好的清潔衛生習慣，我規定每人帶一塊小抹布，一個小紙盒，既方便了同學，也清潔了環境，每天由專門的清潔小組負責打掃衛生，既鍛煉了同學們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學習環境。

四、積極開展課外活動方面

我們認真做好課間操，積極參加學校組織的各項比賽。我們還廣泛開展寫規范字，口算比賽等中隊活動，討論學習方法，使學生的學習成績有了不同程度的提高。

總之，本學期，我嚴格落實班級計劃，堅持把工作計劃落實到實處，努力把學生培養成“講文明、守紀律、愛學習”的社會主義新人。

第四篇：班隊活動總結

一年來，我班以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。?

?抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。?

堅持從愛入手啟發教育學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入小學第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：??同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現在能堅持完成作業，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。?

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。?

其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個宣誓就職主題班會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日?；?，絕大多數學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早十分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長的監管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。?

我班在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評為文明班。?

?

?

?

?

?

?

?

班隊活動總結?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

張家莊小學???四三班?

?

第五篇：班隊活動總結

班隊活動總結

輕松學習真快樂，有趣活動知多少?？偨Y一下，這學期的有趣活動還真多呢！精彩的家長講壇不計其數，金一諾的爸爸講述精彩的南京成語故事，讓我們學到了不少有趣，好玩的成語。徐意楊的媽媽給我們講了最美麗的動物、最可怕的動物和最稀有的動物。讓我們一會兒尖叫，一會兒贊嘆，完全沉浸在動物的美妙世界里。

快了星期三又到了，瞧瞧！活動更多啦!毛筆字進課堂，大家一起來欣賞。夾球比賽跳跳跳，我們一起來加油。和外教一起來分享新年趣事?！肮?”馬上樂翻天！這些活動還真逗人呢！

這學期我們班還有幾件驕傲、自豪的事呢！我們第一次做國旗下講話“夸夸我們班”就讓全校同學靜靜傾聽。詩歌朗誦：愛心；全班合唱：愛的奉獻。就連校長都夸我們班國旗下講話做得好呢！12月份的時候，我們一人捐了20元，集體給福利院的孩子們買了棉毛衫，棉毛褲等衣物，寄送給他們，表達了我們對他們的一份份滿滿的關愛和問候。

新年快要來到，元旦時，外面飄著鵝毛大雪，而百草園賓館的百草廳里，卻洋溢著歡樂的氣氛。老師、同學、家長歡聚一堂。大家跳著騎馬舞，吃著美味無比的食物。大家唱歌、跳舞、抽獎。每一個人的臉上都洋溢著笑容。時間也過得那么快呦！

一學期總是那么美好、愉快。但那時間總過得飛快。但這些有趣的活動總留在我們美好的記憶當中。