第一篇：班隊活動

五（7）《讀書交流會》班隊活動

一、活動目的

1、通過交流激發學生自覺讀書的興趣，培養學生刻苦學習的毅力。

2、掌握讀書方法，懂得在學習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問為什么。

3、端正學習態度，培養學習興趣。

二、活動準備

1、搜集讀書格言。

2、準備名人讀書故事。

3、談讀書經驗。

三、活動過程

1、隊儀式。

（1）、整隊。

（2）、出旗

（3）、唱隊歌

2、主持人主持活動

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀的挑戰,我們要博覽群書,有真才實學,我宣布 “讀書交流會”現在開始.甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.乙:奮發的種子愛和土壤交朋友.甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

甲乙:古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻.甲:下面請聽由邵珂沁同學帶來的讀《假如給我三天光明》有感。

乙:聽了這個故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談談吧!（指名學生談聽故事感想）

甲:我相信大家以后會像海倫一樣刻苦學習的.乙:我們的同學搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧!（分組交流收集的格言，并說說意思）

甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經驗比較豐富的人來說說他們的讀書經驗吧!

（請徐文婷、謝一奇、許淼介紹經驗）

乙:聽了他們的讀書經驗后你受到了什么啟發?（請同學談體會）

乙:交流了這么多，讓我們輕松一下，來猜字謎。

甲:一本好書就像一搜船,帶領人們駛向廣闊的海洋.乙:因為書,我們可以上知天文,下曉地理.甲:因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養.甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!甲:那就讓我們一起來聽聽吧!（請四位同學推薦書）

甲:為了讓隊員們讀到更好的書.乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻給中隊,請每一個同學都來讀好書,長知識.乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發你豐富的想象力!乙:國旗把一角交給了我們!甲:我們是祖國的未來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.甲乙:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.３、輔導員講話。

４、呼號，退旗，宣布活動結束。

第二篇：班隊活動

乒乓球主題班隊活動

甲：親愛的同學們，“乒乒乓乓動起來”主題班會 合：現在開始！

甲：乒乓球運動是各國人民喜愛的運動，是我國的國球，也是我們龍駒中心小學的特色項目之一

乙：打乒乓球是一種方便易行的健身活動，不僅能夠健身、益腦、培德，更能讓我們掌握一門終身受用的運動健身技能，增強我們的生命意識、拼搏精神。

甲：同學們，你們知道乒乓球運動是怎樣興起的嗎？ 乙：請看 郎夢源 為我們帶來的《乒乓球的起源》。

甲：（手拿乒乓球）你知道嗎？乒乓球以前沒有這么大，直徑只有38毫米，從2000年10月1日開始，也就是在悉尼奧運會之后，乒乓球比賽才使用這種直徑40毫米、重量2.7克的大球。

乙：（手拿球拍）我知道乒乓球拍有很多種類型，如：正膠海綿拍、生膠海綿拍、反膠海綿拍、長膠海綿拍和防守型海綿拍。

甲：下面，就請大家欣賞情景劇表演：《乒乓球與球拍》

甲：乒乓球被奉為“國球”，漸漸成為了民族情感的寄托，成為國家運動的象征。

乙：中國乒乓球隊發揚“人生難得幾回搏”的精神，涌現出了一個個優秀的乒乓球運動員。

甲：不管什么比賽，無論領先還是落后，一分一分地爭、一分一分地拼，成為乒乓球隊的光榮傳統。

乙：中國乒乓球長盛不衰，關鍵在于有一股精氣神，鄧亞萍當年打比賽時，除了球技令對手驚嘆外，她在場上的氣勢更讓對手畏懼三分。

甲：請聽 同學為我們帶來的《鄧亞萍的故事》

乙：輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，同學們，你們還知道哪些乒乓球運動員的故事？（采訪學生）

甲：我校的學生都喜歡乒乓球運動，熱愛體育鍛煉。乙：我們來做一個乒乓球的游戲吧！

甲：我校一直以來，積極開展各項活動，把實施素質教育放在首位，特別是以乒乓球為特色的體育運動項目，倍受大家喜愛。請看大屏幕。（兩人退到一邊）

乙：你看，賽場上小選手們精神抖擻，奮力拼搏，表現出良好的競技狀態。場外觀眾的喝彩聲、鼓掌聲充滿整個賽場。甲：我校的同學們積極參加各種乒乓球比賽，并取得了優異的成績。

2006年9月，龍駒小學獲得重慶市萬州區第二屆運動會鎮鄉小學組代表團總分一等獎；

2006年9月，龍駒小學在重慶市萬州區第二屆運動會上獲得體育風尚獎；

2007年3月，龍駒小學獲得萬州區體育工作先進學校； 2006年3月，龍駒小學獲得萬州區“七喜勁檸杯”中小學生乒乓球比賽小學男子組團體第一名；

2006年3月，龍駒小學獲得萬州區“七喜勁檸杯”中小學生乒乓球比賽小學女子組團體第3名；

2007年2月，龍駒小學獲得第五屆學生乒乓球比賽男子團體第一名；

2008年5月，龍駒小學獲得萬州區中小學生乒乓球比賽小學組男團比賽第4名； 2008年5月，龍駒小學獲得萬州區中小學生乒乓球比賽小學組男雙比賽第4名；

乙：學國球、愛國家、強身體、增智慧，是學校的教育的宗旨，更是我們每一位同學的追求。甲：請聽歌曲《相信》。

甲：乒乓球不僅是中國最大眾化的體育項目，更書寫了中國體育成績單上最輝煌的篇章。

乙：讓我們積極參加乒乓球運動，從小加強體育鍛煉，增強體質，磨煉意志，將我校的乒乓球特色項目發揚光大，為學校增光添彩！

甲：今天的班隊活動到此結束。合：謝謝大家！

第三篇：班隊活動

班隊活動——課本劇表演

5（2）班

梁

晟

在星期五我們表演了課本劇——十年后承諾的課文一起來看看吧！那是一片遵守承諾

“叮咚！”上課鈴打響了，班里就像炸開了鍋七嘴八舌的議論起來。有的說：“我們這組一定能得第一。”；有的說：“我一定要投這一組的票”。；有的說：“我們這組可以發吃的”。就這樣五分鐘過去了，熊班長過去說：“再不安靜就別開班隊活動了，我數三聲三、二、一。”頓時班里鴉雀無聲接著熊班長說：“好現在開始點名，尹亞萍。”我心想：真幸運，我們是第一個表演的。可是我們的表演并不讓大家開心當時的事情是這樣的。開始我們調整了一下位置，表演開始了。我先自由的拿著指揮棒盡情的揮舞著，可到了后來我便亂了。后來，我與楊靜的表演的時候便找不著東南西北了。當時我只知道往講臺旁鉆可楊靜把我拉到了教室的最后她便提著籃子到了講臺下，接下來我倆便相對走上前到了指定位置楊靜便撞一下我。這下我的任務便完成了，只剩下尹亞萍還有一句話就是：“生活呀我愛你！”。

比賽結束后回到座位上我心中久久不能平靜。

指導老師：冉筱琛

第四篇：班隊活動

1、學習《守則》、《規范》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

二、班會準備：

1、準備《守則》、《規范》為內容的題目。

2、組織學生學習。

3、根據《守則》、《規范》的有關內容。

4、排練與遵守《守則》、《規范》相關的節目。

三、班會過程：

（一）揭示主題

班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則新規范 做文明小學生”的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請、兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲乙：老師，同學們，大家好，班主題班會“學新守則新規范 做文明小學生”的主題班會現在開始。

甲：《守則》、《規范》是新時期小學生必備的素質。

乙：學守則，守規范，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《小學生守則》。

甲：這段時間我們經常學習《守則》、《規范》，我相信同學們對其中的內容相當了解。

乙：這樣吧，下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。（知識競答）

1、規范包括哪些方面的內容?

2、小學生日常行為規范的第1條內容是什么？

3、《小學生守則》的第六條內容是什么？

4、現行的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》是教育部分別于哪年哪月頒發的？

5、請說出五種文明用語。

6、交通方面應該注意哪些事項？

甲：我們的隊員真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背。

乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》

情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規范》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》。

A：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

B：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。C：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。D：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。E：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節約的好習慣。F：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。

齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。

乙：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，甲：要做規范的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，班的學生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學生》。

甲：退一步，海闊天空。

乙：讓一讓，我們的世界會更加美好。甲：請把我的歌還回你的家。乙：請把你的微笑留下，請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

甲：規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

乙：通過規范的學習，我們的隊員們在養成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？（介紹班級中某某同學）

甲：一段時間以來，我們很多隊員在遵守規范方面取得了較大的進步，還涌現出許多好人好事。

乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。甲：有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

甲：讓我們的素質及文明展現在一言一行中，下面請欣賞《國學韻律操》。乙：在人民軍隊的發展史上，有一首非常有名、人人都會唱的軍歌，叫《三大紀律八項注意》。這首歌伴隨著人民軍隊的發展壯大，個個牢記，代代相傳，深入人心，久唱不衰。

甲：今天，在我們的校園里，也有這樣的一首歌，請欣賞新《小學生守則》歌。

乙：在校園里，我們是遵守規范的學生。甲：在家庭中，我們是遵守規范的孩子。

甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

乙：今天，我們 年級（）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規范，做文明規范的好學生。

甲：下面請班主任講話：

首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，有信心嗎？

師：我相信！

生：（齊）我相信，我能行！

甲乙： 年級（）班的主題班會到此結束，謝謝大家！(附《中小學生守則》《小學生日常行為規范》)

中小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

第五篇：班隊活動

一點一滴，牽動我心

——三年級“節約用水”主題隊會

活動目的:

1．使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2．使學生了解一些節約用水的生活典型事例，懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3．教給學生掌握一些節約用水的方法。

活動程序：

一、預備部分

牟興婭

1．各小隊檢查人數。

2．各小隊報告人數。

3．請示輔導員。

二、正式部分

（一）全體起立，立正，敬禮。

（二）出旗。

（三）唱隊歌。

（四）禮畢，請坐

（五）中隊長講話。

隊員們：水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻因為自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。我仿佛聽到她在傷心的哭泣。讓我們攜起手來，共同努力，用智慧的雙手，一起維護我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑！讓我們家鄉的明天更家美好！

提高水資源的利用率首先要靠節約！節約不是一種手段，而是一種意識，習慣，應該深入每個人的人心的！只有全民都有這種意識水資源才不會無端被浪費掉！目前只有靠節約和技術的進步共同提高，才能使水資源得到更好的利用！

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”希望通過這次隊會希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節約用水大軍中的一員，為節約用水貢獻我們的力量吧，祝“節約用水”主題隊會圓滿成功，謝謝大家。

（六）活動過程：

1．引入主題隊會內容

甲

：同學們，今天給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？（有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。）乙：它是什么？請回答。

甲： 從這個謎語中我們看出水資源非常重要，前段時間我們學校用水困難，同學們深有體會，也一定有所感悟，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們三中隊主題隊會的內容是《一點一滴，牽動我心》，希望大家積極參與。

2．請欣賞小品《水龍頭的見聞》

水龍頭的見聞：一天，艷陽高照，一群小學生正在操場上運動，這個時候……

乙：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。如洗了手忘關水龍頭等等。下面請看小品。《忘關水龍頭》（1，2）

隊員甲和隊員乙到龍頭上洗手。隊員甲把龍頭開得很大，用手把洞口賭住，讓水從里面噴出來，射到對方的身上，玩罷，兩人轉身就走，不關水龍頭，水嘩嘩地流。

甲：看了剛才的小品，你有什么想說的嗎？你有些什么感想呢？ 3．發出珍惜水資源的呼吁

乙：主持人：是啊！看著水龍頭的水嘩嘩地流，你也許會覺得很可惜，也許會認為這算不上什么，可你知道嗎？水和空氣一樣是人類和一切生物所必需的基本物質。科學家早已證實，早期的原始生命起源于水。水覆蓋了地球表面的70.8%，所以有人稱地球為“水球”。很久以來，人們都以為水是取之不盡、用之不竭的資源。然而今天，水開始成為稀有資源，保護水資源已成為全球面臨的一個重要課題。

是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼吁，節約用水已迫在眉睫。下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）

博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那么，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！

博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。

博士丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊！

甲：小結：是啊！水對于我們是多么珍貴呀！當地球上一滴水也沒有的時候，人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧！

4．乙 ：請欣賞快板《節約用水》

有個小輝愛玩水，水流一地不理會。小龍頭，沒關閉，嘩嘩流著淌眼淚。這可急壞小翠翠，關了龍頭問小輝：“干嘛這么浪費水？幼兒園的老師說，地球的水最珍貴，沒有了水什么都要沒！”小輝聽完撓腦瓜，覺得自己是不對。馬上對著翠翠說：“節約用水我也會！”

5．甲：請欣賞小品《收水費》

看來，在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡，浪費一些沒什么了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

(1)小品表演，引出節水方法的討論。

李師傅（收水費的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？

小陳（這一家的主人）：誰呀？

李師傅：是我，收水費的老李。

小陳：（開門，作歡迎狀）哦，李師傅呀！請進，快請進，您有什么事嗎？

李師傅：我是來收這個月水費的。我們去看看水表吧！小陳啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費水了。

小陳：唉！李師傅，沒辦法呀！你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說我該怎么辦？

乙：是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧！

甲：(2)以小組為單位討論節水方法。

乙：(3)各小組匯報節水方法。

甲：有請1小組 乙：有請2小組 甲；有請3小組 乙：有請4小組 甲：有請5小組(4)乙：小結：大家剛才說了那么多節水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，是的，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。甲乙：請觀看圖片

6．甲：齊讀兒歌《哭泣的小水管》

小水管，低著頭，滴答滴答淚直流，我來替她擦眼淚，快快擰緊水龍頭。一滴水，不算多，要是浪費了不得，你一滴來我一滴，悄悄淚流匯成河。

（六）乙：請輔導員老師講話

通過這次主題隊會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節約用水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

（七）甲：呼告，請輔導員領號。

（八）甲：退旗

（九）甲乙：中隊長宣布“一點一滴，牽動我心”主題隊會結束，謝謝大家。