第一篇：班隊會活動總結

班隊會活動總結

一學期教育教學工作即講結束，現將本學期班隊工作總結如下：

一、狠抓養成教育，強化學生良好行為習慣的養成教育。

1、組織學生開展講文明禮儀、誠實守信和家庭美德為主要內容的活動。強化對學生進行知法懂法、愛國明理等內容的教育，積極開展 “爭創文明班級”、“查一查、找一找、比一比”、“我學習的榜樣”等主題活動，使學生通過開展活動分清是非，培養學生活潑、開朗、勇敢的性格，養成誠實、友愛、團結的品德，學會與人交往，做到遵守社會公德。培養了學生愛祖國、愛家鄉的情感。

2、加強學生安全與法制教育以及心理健康教育。通過法制教育講座等途徑對學生進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。同時對學生進行國防知識教育和禁毒知識教育。采用法制、安全知識講座，辦安全知識板報和手抄報等形式，豐富安全教育載體，落實安全教育內容，嚴格安全防范，切實加強學生道德法制教育和心理健康教育，對學生進行秋冬季節防電、防水、防火等教育。使學生能安全學習、安全活動、安全出行，增強學生自我保護能力的培養。

3、樹立良好的班風、學風，抓好小干部的培養，繼續進行愛護公共財產教育。本學期在上學期的基礎上，對小助手進行重新調整，進行定崗定員，分工明確，交給他們管理班級的方法，對他們從一點、一滴的小事做起，給予耐心細致的指導。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。做到心中有他人，心中有集體。同時，教育學生愛護公共財產和公共設施，做到有監督、有檢查，人人愛護，周周檢查評比。結合學科教學，教育學生向英雄人物學習，發揚他們不怕苦、不怕累的精神。樹立自立自強，知難而上的精神，激發學生積極向上的精神風貌。促進了良好班風、學風的初步形成。

二、組織學生開展了豐富多彩的少先隊活動。

1、認真落實學校少先大隊計劃。

2、教育學生在日常學習生活中分清是非，在平時就努力做到勤督促，及時進行指導，加強教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育。同時與各科教學相結合，促進了學生講究文明，對人有禮貌等習慣的養成。

3、以少先隊活動為載體，充分利用重大節日，開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊會，充分發揮各項活動中的教育陣地作用，加強學生的德育教育，增強了學生的集體榮譽感。

4、努力抓好“讀書”活動。組織學生開展“讀書收獲大”活動，初步培養

了學生從小養成愛讀書、讀好書、讀與寫以及讀與積累相結合的良好習慣。

第二篇：班隊會活動總結

班隊會活動總結（發言稿）

為期兩周的主題班隊會匯報活動，在各位老師的大力支持下于4月2日圓滿結束，下面就本次活動談談自己的看法。我認為有以下幾個方面的特點。

一、班主任重視程度高。

重視是做好工作的前提。幾天以來，我們一直被班主任對這項工作的重視和鼎力支持以及學生的積極參與感動著。從班隊會前的活動開展、思想教育、班隊會的材料收集整理、班隊會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然沒有直接參與到則此活動中來，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是領學生，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。這種敬業精神和工作態度、工作熱情令人感動。重視，讓本次主題班隊會評選活動升溫，重視，讓我校德育工作氛圍厚重，重視也讓全校廣大教師信心倍增。

二、亮點比較多

十二節主題班隊會的大主題相同，但參賽教師的風采各異。

1、從內容上看，十二節班隊會緊緊圍繞“養成教育、感恩教育、文明禮儀教育”展開，主題鮮明突出，并能針對本班學生的年齡特點精心設計班隊會活動方案，并能根據不同學生的身心特點安排相適宜的內容和角色。班隊會的內容注意與學生的生活現實相結合，比較具體生動。有的班隊會全方位反映了本中隊開學以來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學習，文明常規的訓練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。總之，整體活動取得了一定的教育實效，使班隊會上了一個新的臺階。

2、從形式上看，三句半，快板、歌舞、小品、記者采訪、詩朗誦、情景劇等形式應有盡有，并恰當運用，為班隊會增加了色彩。那惟妙惟肖的表演是老師們的心血和孩子們情感的投入。

3、班主任講話內容精彩。我們知道主題班隊會以學生為主體開展活動，班主任有一項內容，對這次活動給予總結，雖然只有幾句話，但也是班主任能力水平的一個展示。很多班主任會講話，言簡意賅，總結到位，且激情四射，給學生以震撼，使班隊會得以升華。

4、學生參與意識、表現欲望強。在班會的準備過程之中，學生們踴躍收集資料，準備活動，認真排練，在班會的過程中，各個發言踴躍，全神貫注，表演聲音洪亮，惟妙惟肖。涌現出了一大批特長學生。

5、教育效果好。隊會形式多樣，學生表現活躍，寓教于樂。每節班隊會都有60%的學生參與活動。達到了主題班隊會的人人在活動中，人人受教育的效果。

三、活動反思

當然，有亮點的同時，也暴露了一些問題：

1、個別班級題目太大、范圍太廣。班隊會應本著“近、小、實、親”的原則，教師在確定主題的時候應考慮題目要小，找準切入點，貼近學生實際，效果會更好。

2、活動應側重于教育的實效性。主題班隊會不是看熱鬧、看表演，而是一種投入、一種感動，尤其是以養成教育、文明禮儀教育為內容的主題班隊會更要挖掘孩子心靈深處的情感，要提倡生成教育。

3、情感態度和行為習慣需進一步培養：在整個活動的過程中，學生對活動應該是關注的，注意力應該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，適時適度的給與掌聲；作為表演者，是否作到聲音清晰洪亮，表情大大方方等，都會影響隊會的整體效果。這些都需要老師平時去培養。去訓練。

總之，主題班隊會是德育主要形式，也是學校教育最常用的一種方式，我們要借著這次活動的東風，探討主題班隊會的新模式，讓新區小學教育進入德育的春天。

第三篇：班隊會活動

“關愛留守兒童”主題隊會

——牽手互助 快樂成長

新開中小 三年級班委會

活動目的：

認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，培養學生樂于助人、互敬互愛、團結協作、克難奮進、自理自強等意識與能力，號召學生關心幫助留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，從而樹立正確的人生觀。活動班級： 三年級教室 活動前準備：

1.指導留守學生給自己遠方的爸爸媽媽寫一封信。

2.班主任老師有針對性的與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內容。

3.其它活動準備。（歌曲、節目等），活動前播放音樂《我是快樂的小蝸牛》 活動過程：

主持人出場

甲：親愛的同學們

合：大家好——

甲：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我們是—— 全班合：快樂的一家。

合：“牽手互助 快樂成長”主題班會現在開始！（全班鼓掌）

甲：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

乙：我們班一共56位同學，那么我想現場做個調查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。

父母親都在外面打工的同學，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，坐著的同學坐到一起，留守同學坐到一起）

一、留守兒童真情告白

我們班有14位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？首先請看大屏幕：

（一）、大屏幕展示《xxx的日記》。這是班上留守同學的日記，我念給大家聽

聽。??

（二）、訴說煩惱。

陳埝瑩同學因父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢？你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢？你們是否也和陳埝瑩同學一樣，也有很多煩惱呢？ 留守學生紛紛發言：

二、能干懂事的留守兒。（播放錄像《能干懂事的留守兒》）

親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望。

有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信？請讓我們一起走進班上幾個留守同學的生活。1.觀看錄像《能干懂事的留守兒》，邊放錄像，主持人邊解說。

四、溫暖與留守同在。1.3個同學代表贈言

看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學在家的表現，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說？ 設計同學贈言，是要讓全體同學找準自己學習的榜樣和方向，表明自己今后進步的決心。）

2.非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以后怎樣具體幫助有困難的留守同學。同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關心幫助留守同學是我們義不容辭的責任。那大家覺得我們應從哪些方面來關心和幫助他們呢？（學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣、班上設立“心語信箱”等方面暢談。）3.宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助班上留守同學的決心，那就請班干部宋慧芳同學宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。

五、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學》

是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。對，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。（感恩的心 伴奏 配樂）

我愛我們的老師，我愛我們的同學。

因為他們都有一顆火熱的心。

你看，他們精神飽滿、意氣風發，你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。

他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。

我愛我們的老師，我愛我們的同學。

因為他們教會了我們如何去更好地學習。

老師說，要好好學習，天天向上，同學們說，要遵守紀律，不負眾望。

是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

我愛我們的老師，我愛我們的同學。

因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。

老師說，新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代，同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結，一樣都不能少。

是啊！科學技術是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。

是啊！身心健康才是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。

我愛我們的老師，我愛我們的同學。

因為他們指明了我們前進的方向。

老師啊，我永遠不會忘記，安下心來學習，堂堂正正做人。

同學啊，我永遠不會忘記：團結就是力量，祖國的未來靠我們去創造。

我決心，不辜負老師殷切的期望，我決心，不辜負同學們期待的目光，沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道，與時俱進，團結拼搏，成為建設祖國的棟梁。

結束語：讓我們團結友愛，攜手奮進，成為建設祖國的棟梁。四年級×班主題隊會圓滿結束，謝謝老師和同學們！

三年級慶國慶主題班隊會

新開中心小學

活動目的

在2012年國慶節即將來臨之際，根據低年級小學生的認知特點和接受能力，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，激發學生對祖國的熱愛之情。活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

2.中國地圖、國徽、國歌

3.黑板上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、出旗，唱隊歌。

二、了解國慶節知識

輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎？

是的，在1949年的10月1日這一天，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！” 從此，10月1日便成了我們的國慶節。

三、了解地圖、國旗、國徽知識

1、出示中國地圖：這是中國的地圖，同學們，你們看它的形狀像什么？

學生自由想像發言。

它就像一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞。同學們，你們愛我們的祖國嗎？

今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽，我愛您”，2、詩朗誦《國慶》。

舉國上下慶國慶，遙想當年戰鼓驚。全國人民齊祝興，皆出兒女愛國心。

3、我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？ 它代表的意義是什么？

中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表

示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

4、我國的國歌是《義勇軍進行曲》。齊唱國歌。

5、我國的國徽是什么樣子

正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

四、小結

有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

五、拓展

同學們，我們祖國就像一只雄雞屹立在世界的東方。有兩座島嶼，一座是臺灣，一座是海南島，就像雄雞的爪子。

在我國的東海邊，有一個國家，叫日本。遠遠望去，就像一只毛毛蟲。它呀，想吃我們的釣魚島。這樣行不行？

是呀，釣魚島自古就是中國的領土，任何國家都不能搶占他。作為中國人，我們一定要愛國，捍衛我們祖國的完整和統一。

六、呼號。

七、退旗。

三年級教師節主題隊會

三年級班委會

教學目標: 1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識.2.通過學習,交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族.3.在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想。教學過程:

（一）出旗、呼號

序 老師:同學們好,這節課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語: 秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀.校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂.打一節日名稱----------謎底:教師節

老師:很好,同學們都猜得很正確.那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”.板書:慶祝教師節

（二）“教師節”知識搶答題.老師:這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出.(學生答題比賽)1.教師節是哪一年成立的 今年是第幾屆 2.每年的幾月幾日是教師節

3.你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰 4.人們常把教師比作什么(春蠶,蠟燭,園丁,工程師)比賽后評比,獲勝小組領獎.老師:進行完激烈,緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識.你們知道嗎 我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族.下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事.（三）學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事.老師，您辛苦了-慶祝2012教師節

教師節由來感人事跡教師節演講稿教師節征文教師節黑板報

請一位男同學講故事:《程門立雪》 請一位女同學講故事:《毛澤東尊師》

（四）學習一首贊教師的兒歌.學生學習兒歌

如果我們是星星,您就是藍天.如果我是小草,您就是大地.如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行.如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們.如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們?? 啊!我愛您!(五）退旗

（六）總結.輔導員:今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答,聽了故事,還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動.三年級環保教育月活動方案

三年級班委會

為了培養小學生從小養成良好的行為習慣，提高學生環保意識，形成我校“人人關心環保，人人宣傳環保，人人參與環保”的良好氛圍，積極爭做環保小衛士，引導廣大學生更深入地參與到我市生態文明典范城市創建活動中，希望通過活動，使同學們在實踐中樹立關心生態、關注環境、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識。經校委會研究決定，十二月份開展環保教育主題教育月活動，特制定活動方案如下：

一、活動主題

人人關心環保，人人宣傳環保，人人參與環保

二、活動時間

2013年11月20日---12月20日

三、活動內容

1.召開一次“環保教育”主題班會宣讀倡議書，向全校學生進行環保宣傳教育；人人閱讀一本環保書籍或一篇環保文章；三年級人人寫一篇有關環保的作文。

2.人人寫一句環保用語，并制作成卡片的形式。

3.舉辦一次環保主題演講。新開中心小學三年級班委會

環 保 倡 議 書

親愛的同學們：

空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見??也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔。

我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，美化校園。因此，讓我們成為環境的守護者，鄭重向大家發起倡議：

1.節約用水。珍惜水資源，合理使用自來水，盡量作到一水多用；愛護節水設施，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生。

2.節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”；在教室、寢室學習結束后，請及時關掉相應電源，做到人走燈滅。

3.減少對一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環境污染。

4.愛護校園環境、公共設施。養成良好的衛生習慣，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

5.培養良好的生活習慣。提倡合理消費，杜絕奢侈浪費，珍惜校園內的各種資源，做勤儉節約的模范。

環境保護不是一朝一夕就能完成的工作，更不是通過做一兩件小事就能達到的目標，只有大家共同行動，經過不懈努力才有可能做到，這就要求我們要時刻謹記自身的責任，在不斷的學習、實踐中提高自身的人文素養，將“環保”由表面的形式轉變為深刻的內涵！讓我們從小做起，從我做起，同心協力，積少成多，用實際行動為我市生態文明典范城市的建設貢獻自己的力量吧！

新開中心小學三年級班委會

第四篇：班隊會總結

2009-2010學第一學期三二班班隊會工作總結

喑牛淀完全小學

李茹玲

歲月如梭，很快這一學期又要結束了。從接這個班到現在，我一直努力地做好我的本職工作，在教育工作中摸索到一些個人的經驗本學期，我們三年級中隊以學校工作意見為指導，按照學校工作要求，結合本班學生的實際情況，制定了切實可行的工作計劃，現將一學期的工作情況做如下總結：

一、豐富學生精神生活，開展迎奧運、講文明，愛國主義教育

愛國主義教育是學校教育的主旋律，對學生進行愛國主義教育是老師義不容辭的責任。所以，本學期，我充分利用晨會課、班隊課講時事、講歷史、講未來，對學生進行愛國主義教育，培養學生熱愛祖國的情感。

二、加強學生行為建設，狠抓養成教育

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。為建設良好班風，我著重抓日常行為規范的養成教育，培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。

1、狠抓常規習慣

剛開學，我就對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一學期來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，手勢要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。

2、狠抓作業習慣

我在作業方面提出及時、認真、獨立完成的具體要求。在進行學生作業規范化訓練時，突出時間上的要求——及時，態度上的要求——認真，思維上的要求——獨立。剛開始的時候我實行強制性要求，必須完成作業才能出去玩，讓他們知道作業早做晚做反正要花那么多時間去做，還不如早點做完，可以輕輕松松地玩了。等學生慢慢有這個完成作業的意識的時候，我不再看著，而是規定時間，上午布置的作業要在寫字課之前交給老師批完并訂正好。到學期結束的時候，大部分學生能認真及時完成作業了。

3、狠抓文明習慣

具有良好的文明行為習慣，對于更好地進行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。我針對小學生的身心特點和認識水平，在文明禮貌方面要求重點做到語言文明，要使用禮貌用語；孝敬父母，尊敬師長，關心他人。學校的桌椅、墻壁、班級中的其他設施都是學校的財產，我通過多種途徑教育學生要愛護班級中的一桌一椅，另外還要愛護學校中的一草一木，不隨意踐踏草坪和攀折花朵，讓學生養成良好的行為規范。

三、凸現班級民主制度，加強自育教育

為了培養學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取全班學生輪流做值日班長的制度，學生表現出十分積極興奮的狀態，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體，促進學生主體意識的確定。

四、重視家校的聯系，形成合力教育

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。雙向管理學生主要采取家校常聯系，主要內容是根據本學期教育教學計劃，對家長提出必要的要求，了解實施素質教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，如怎樣教育獨生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓良好習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展，在各種比賽中都取得優異成績。

三二班

2010年1月

第五篇：小學主題班隊會活動總結

西治安學校育人杯初賽活動總結

我校各班級組織舉行了愛國主義等主題班隊會評比活動。通過這次展示評比，營造了德育活動的氣氛，通過觀摩，相互學習，提高了班主任組織主題班會的能力，創設了一個主題班會的新局面。這次活動達到了這個效果，而且比以往有了很大的突破和進步，同時在主題班會展示中發現了問題，引起我們今后進一步思考。

下面，我就這次主題班隊會評比作一個小結：

一、優點

1、主題內容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到環保、雷鋒精神、文明習慣、感恩教育等等，這些話題學生普遍都感興趣。

2、有點使用現代化教學手段，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果。這一點和過去相比有很大的進步。

3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、辯論、游戲、小品表演、調查問卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。

4、注重創設情景。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個別班級班會課時間較短，內容不充實；還有個別班級整個過程設計環節不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環節就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現。

西治安學校育人杯初賽活動總結