第一篇：小學2015年班隊活動記錄

2016年班隊活動記錄

第一周

主題：時時刻刻注意安全

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

1．看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。

（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3．在校外，也要注意交通安全，說說你已經知道了哪些交通知識。4．認識一些簡單的交通標志

活動效果：通過這次班隊活動，學生掌握了一些基本的安全常識，提高了學生的自我保護意識。

1、開展一次教師節知識宣講活動：

2、開展一次討論活動，主題參考：“長大了，你做老師嗎？”、“老師，我想對您說”等。

3、開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

要求：用最簡潔的語言描繪出你所喜歡的學校中的一位老師。讓大家來猜一猜，并將這段話寫下作為禮物送給老師。

第二周

主題：班級文藝活動

一、老師談話

同學們，我們都是兒童，兒童的世界是精彩的，在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話，其實，這就是童謠，今天，我們大家一起來說說，唱唱我們的心里的童謠吧！

二、主持人宣布：童謠傳唱大聯歡現在開始！

1、老師：今天，你們都是歌唱家，我相信你們都能行，請全班同學一齊朗誦《我能行》。

2、學生表演節目：《看報紙》、《烏鴉媽媽叫娃娃》、《愛護眼睛》、《小魚簍》、《祖國》、《小小搖籃曲》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《英雄出少年》、《北京的金山上》、《大家來勞動》、《郊游》、《交通規則要記牢》、《過新年》、《假如幸福的話拍拍手吧》

三、小結：同學們說的好，唱得也好，時間允許的，全班同學做一個傳球游戲，違規者，給大家表演一個節目。

第三周

活動主題：地球

家園

小衛士

過程：

一、聽歌曲、賞畫面，感受家園的美好。

1、歌曲《熱愛地球媽媽》，邊欣賞美好的立場色家園，感受到生活在不污染的環境中，該是多么幸福。

2、交流：說說你在什么地方看過這么美的環境？

二、議污染、思結局，心靈受到的震撼。

1、鏡頭一：大運河被污染，由昔日的一泓碧波，變成今日的“龍須溝”。

2、鏡頭二：公民浪費水，自來水廠無限制地開采地下水及南非許多兒童因缺水而死亡。

3、鏡頭三：大量的樹木被砍伐及人們在沙塵暴中的生活。小隊議論：看了這些鏡頭，你有什么想法？

三、做介紹、知實情，長嘆今后的做法。

1、小隊推薦隊員查詢到的有關環保的知識。

2、小隊交流：作為地球的主人，今后我們該怎么做？

四、出點子，畫藍圖，共建綠色家園。

1、組織隊員出謀劃策，設計環保金點子。

2、欣賞隊員合作繪畫的文萊家園藍圖，人人為創建綠色家園盡力。

第四周

活動主題：學會自學

一、談話導入：

為了更好地掌握知識，除了上課要認真學習以外，我們還需要一定時間的自修。但許多同學并不懂得如何自學，今天老師就給你們談談提高自修課的質量。示題《學會自修》。

二、聽故事，回答問題。故事內容（略）討論：

1聽了故事內容，你覺得哪位同學在自修課做得對，為什么？

2、怎樣自修效果好？（請生說說）

三、行為辨析： 在學校自修課時：

1、遇到難題，怎樣向同學請教？

2、今天作業很多該怎么辦？

3、今天作業做完了，該怎么辦？

4、有人大聲讀書該，該怎么辦？

四、試一試：

給5分鐘自修時間。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？

第五周

活動主題： 為集體多做好事

教學目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關心集體。

2.引導學生學習雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。教學過程

1、設問導學

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：

（1）、引導學生理解雷鋒有關個人和集體關系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結合在一起才能最有力量。只有把集體建設好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關心集體，主動為集體做好事。

2、學習雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學到了什么？

3、說說做做

（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導。

4、總結

第六周

活動主題、爭當綠色小衛士

二、活動過程

1．中隊長講話：我們每一位少先隊員都有責任從我做起，從身邊做起，保護環境，愛護大自然。2．齊頌《綠色祖國》。

7．講講現在我們面臨的主要環保問題。9．環保知識搶答。

10．當場撰寫綠色環保標語，并點評。

11．教師講話：讓我們從我做起，保護環境，美化環境，建設一個共同的美好家園，人人爭當綠色小衛士。通過自己并影響自己身邊的人時刻注意環境衛生。同時，我們還要積極投入到少先隊大隊部開展的“變廢為寶”等綠色環保系列活動中，讓綠色在大家心中真正生根、發芽！

通過活動，同學們知道了不少環保知識，增強了環保意識，并能夠從身邊的小事做起，爭做“綠色小衛士”。

第七周

活動主題 左手和右手

一、隊儀式

二、生活中，有許多事需要我們使用兩只手，也就是左手和右手一起來做。今天，我們就來研究左手和右手是怎樣一起做事。

1、賽一賽

1）有自己的左手和右手

教師：請同學用尺子、鉛筆按要求畫圖。

全班一起討論：左手和右手要怎樣才能把一件事作好？ 由于什麼原因，左手和右手的動作協調一致？ 小結：一個人一個想法協調一致 2）用“我”的左手和“你”的右手

教師：用自己的左手和同桌的右手，組成“一雙手”，畫同一幅圖。要求：每人只能用一只手，一人拿筆，另一人拿尺 3）與剛才相比，哪“一雙手”更快，為什麼？

小結：兩個人，兩個想法，配合不易協調一致

2、討論：兩個人組成“一雙手”怎樣配合，動作才能協調一致？

3、總結

活動整體效果很好 輔導員簡要評價

第八周

活動主題;安全牢記心中

活動過程

1、我們在溫暖的陽光下成長，在父母長輩的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生——小品《踢球》

師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

2、選擇題比賽。

3、《家庭AB劇》——小品表演

4、安全警句朗讀

5、總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

通過這次班隊活動，使學生進一步加強了安全意識，進一步使安全意識進入人心。但是，作為班主任，我們還是應該時刻牢記，安全教育必須時刻教育，時刻抓，不能松懈！過活動，使隊員們懂得了：合作的伙伴，如同我們的左右手，彼此理解，配合才能默契。

第九周

活動主題、爭當文明小使者

活動過程

1、兒歌《禮貌用語》。

尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會需要來幫助，人人都要做好事。

2、講講班中的有禮貌的好孩子名單。并且宣布“講禮貌的好孩子”獎章的獲得者并給這些同學頒發獎章。

3、討論以后該如何做一個有禮貌的孩子。

4、在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。

同學們增強了道德意識，提高講禮貌的自覺性。他們決心從現在做起，爭做有禮貌的好孩子，文明禮儀小使者。

第十周

活動主題；文明禮儀伴我行 活動地點教室

二、活動過程

1、《行為規范》的內容向我們全面展示出當代中學生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵照《行為規范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學們能深入地理解《行為規范》要求，進而內化為自己的行動。

2、欣賞小品《進校門時》

3、校內外表現：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規的約束。就拿中學生來說，在家庭是父母的子女，到學校是老師的學生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進影劇院是觀眾。接下來請欣賞詩歌朗誦

4、學生表演，判斷對錯

5、總結

把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個孩子成長的重要性。

第十一周

活動主題； 復習迎接期中考試考

一、正確對待檢測

1、調查對待檢測的態度

2、分析害怕的原因

3、如何看待檢測

（檢測的作用：清楚了解自己的學習狀況，有利于教育教學的改進，有利于進一步推動學習）

二、復習準備

1、有計劃復習

2、有針對復習

3、認真對待復習課、積極與他人交流

三、心理準備

1、勞逸結合，保持身心愉快

2、對自己有信心

3、答題要細心

四、請學習優秀的同學說說自己學習的好方法

五、總結

學生調整了自己對待檢測的態度，明白了檢測的作用，要想獲得理想的成績，必須有計劃、有針對地認真復習。要對自己充滿信心，要保持身心愉快。

第十二周

活動主題；珍惜時間

一、讓學生聽“滴答滴答”的鐘聲，主持人撥動特制的大鐘，讓學生感受時間在一分一秒地流逝。伴隨著“滴答滴答”的鐘聲，中隊長熱情洋溢地發言：教育家說，時間就是知識；農民說，時間就是糧食；工人說，時間就是財富；醫學家說，時間就是生命；軍事家說，時間就是勝利；美學家說，時間就是希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們用世界上最美好的語言來贊美金子般寶貴的時間吧！

1、請聽快板《昨天、今天、明天》。

2、故事《小紅軍識字的故事》。

3、討論古今中外的名人珍惜時間的故事。

4、詩朗誦《奇妙的一分鐘》。

5、欣賞小品《小明的早晨》

6、布置作業：課外制定一張“一天作息時間表”。

通過本次活動，學生意識到時間的寶貴價值,下決心合理安排時間,逐步養成學習、生活有計劃，珍惜時間的好習慣,勤奮學習

第十三周

活動主題；節約從我做起

一、情境導入：

1、師：“同學們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”（生觀浪費的小鏡頭）

2、“請你們當一次小偵探或小記者，調查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現。”

二、聯系生活實際，舉一反三

1、師：“請大家說說你們的調查結果。” 1）掃除用具隨處亂扔。2）用完水后不關水龍頭。3）在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

2、師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會??”（引導學生想像這些東西幾經破壞后的樣子）

3、師：這與節約有關系嗎？（學生自由發言）

4、列出幾條關于勤儉節約的名言：1）勤能補拙，省能補貧。2）精打細算，油鹽不斷。3）一粥一飯汗珠換。

（學生自由讀，然后談談生活中父母家人是怎樣節約的）

三、總結升華

1、師：“勤儉是咱們中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的主人，我們有責任把這一優良傳統發揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

2、學生各自制定節約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監督。

第二篇：小學班隊會活動記錄

班隊會班級工作的一個重要活動，對于班級工作有著至關重要的影響。

班隊會記錄

時間：

11、5 地點：二年一班教室

參加人員：二年級全體學生

班會主題：學會感恩

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的 熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人 都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

班隊會記錄

時間：

9、24 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：我是二年級學生了

班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標。

我們的目標 勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定 學生的素質和能力的依據。

班隊會記錄

時間：

10、22 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：安全教育在我心

活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

發生了什么事?他們是怎么處理的?

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

4、學習防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

班隊會記錄

時間：

10、8 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。

活動過程：

(一)預備部分：整理隊伍，點清人數。

(二)正式部分：包括隊會儀式和活動內容。

1、中隊長：全體立正!我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌(有指揮和伴奏)。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學生日常行為規范三字歌》(4名隊員)

(三)中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

(四)“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

班隊會記錄

時間：

9、10 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：教師節的禮物

活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達這種敬愛之情。

活動過程：

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

6、活動總結。

班隊會記錄

時間：

11、19 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：遵守學校各項常規

活動目標:

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教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。

活動過程 ：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為?

我們應該怎樣遵守學校規定?

犯了錯誤應該怎么辦?

3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4、小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

班隊會記錄

時間：

12、3 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：團結協作

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚

團結合作的精神，能促進個人的健康成長。

活動過程：

1、引言激趣：

2、游戲揭題：

⑴講解游戲規則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?

4、進行比賽，教師計時。

5、談談各自的體會。

6、班會總結。學生自由發言，談談體會。

7、活動在歌聲中結束。

班隊會記錄

時間：

12、17 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。

活動過程：

1、二年一班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、(全班合)誠信是一首歌

4、誠信的意義是什么?

5、你做過講誠信的是嗎?

你犯過不講誠信的錯誤嗎?

6、在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好!

(交換誠信的卡片)

7、宣布二年級班主題隊會到此結束

8、班主任總結

第三篇：小學2015年班隊活動記錄

三年班隊活動記錄 2015—2016第二學期

馬麗華

主題：時時刻刻注意安全 活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動過程：

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

1．看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。

（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3．在校外，也要注意交通安全，說說你已經知道了哪些交通知識。4．認識一些簡單的交通標志

活動效果：通過這次班隊活動，學生掌握了一些基本的安全常識，提高了學生的自我保護意識。活動主題：地球

家園

小衛士

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生 活動目的：

“地球是人類共同的家園”，保護環境，熱愛地球，關系到千家萬戶，關系到子孫后代。讓學生在活動中，感悟環保的重要性、迫切性，從而行動起來，爭做環保小衛士。

過程：

一、聽歌曲、賞畫面，感受家園的美好。

1、歌曲《熱愛地球媽媽》，邊欣賞美好的立場色家園，感受到生活在不污染的環境中，該是多么幸福。

2、交流：說說你在什么地方看過這么美的環境？

二、議污染、思結局，心靈受到的震撼。

1、鏡頭一：大運河被污染，由昔日的一泓碧波，變成今日的“龍須溝”。

2、鏡頭二：公民浪費水，自來水廠無限制地開采地下水及南非許多兒童因缺水而死亡。

3、鏡頭三：大量的樹木被砍伐及人們在沙塵暴中的生活。小隊議論：看了這些鏡頭，你有什么想法？

三、做介紹、知實情，長嘆今后的做法。

1、小隊推薦隊員查詢到的有關環保的知識。

2、小隊交流：作為地球的主人，今后我們該怎么做？

四、出點子，畫藍圖，共建綠色家園。

1、組織隊員出謀劃策，設計環保金點子。

2、欣賞隊員合作繪畫的文萊家園藍圖，人人為創建綠色家園盡力。活動主題：學會自學

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生 活動目的：

懂得自修課時要自覺遵守紀律，學會自修的方法，養成自學的習慣。活動過程：

一、談話導入：

為了更好地掌握知識，除了上課要認真學習以外，我們還需要一定時間的自修。但許多同學并不懂得如何自學，今天老師就給你們談談提高自修課的質量。示題《學會自修》。

二、聽故事，回答問題。故事內容（略）討論：

1聽了故事內容，你覺得哪位同學在自修課做得對，為什么？

2、怎樣自修效果好？（請生說說）

三、行為辨析： 在學校自修課時：

1、遇到難題，怎樣向同學請教？

2、今天作業很多該怎么辦？

3、今天作業做完了，該怎么辦？

4、有人大聲讀書該，該怎么辦？

四、試一試：

給5分鐘自修時間。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？活動主題： 為集體多做好事

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生 教學目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關心集體。

2.引導學生學習雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：

1、了解雷鋒一心為集體做好事的有關事跡。

2、了解班級學生中關心集體的情況和好人好事。

教學過程

1、設問導學

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：

（1）、引導學生理解雷鋒有關個人和集體關系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結合在一起才能最有力量。只有把集體建設好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關心集體，主動為集體做好事。

2、學習雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學到了什么？

3、說說做做（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導。

4、總結活動主題 左手和右手

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生

一、隊儀式

二、生活中，有許多事需要我們使用兩只手，也就是左手和右手一起來做。今天，我們就來研究左手和右手是怎樣一起做事。

1、賽一賽

1）有自己的左手和右手

教師：請同學用尺子、鉛筆按要求畫圖。

全班一起討論：左手和右手要怎樣才能把一件事作好？ 由于什麼原因，左手和右手的動作協調一致？ 小結：一個人一個想法協調一致 2）用“我”的左手和“你”的右手

教師：用自己的左手和同桌的右手，組成“一雙手”，畫同一幅圖。要求：每人只能用一只手，一人拿筆，另一人拿尺 3）與剛才相比，哪“一雙手”更快，為什麼？

小結：兩個人，兩個想法，配合不易協調一致

2、討論：兩個人組成“一雙手”怎樣配合，動作才能協調一致？

3、總結

活動整體效果很好 輔導員簡要評價

通班隊活動記錄4 活動主題 安全牢記心中

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生

一、隊儀式

二、活動過程

1、我們在溫暖的陽光下成長，在父母長輩的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生——小品《踢 球》

師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

2、選擇題比賽。

3、《家庭AB劇》——小品表演

4、安全警句朗讀

5、總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。活動整體效果

很好 輔導員簡要評價

通過這次班隊活動，使學生進一步加強了安全意識，進一步使安全意識進入人心。但是，作為班主任，我們還是應該時刻牢記，安全教育必須時刻教育，時刻抓，不能松懈！過活動，使隊員們懂得了：合作的伙伴，如同我們的左右手，彼此理解，配合才能默契。

班隊活動記錄5 活動主題、爭當文明小使者 活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學生

一、隊儀式

二、活動過程

1、主持人中隊長宣布三中隊“爭當文明小使者”主題隊會現在開始。

2、小品：《幫助老奶奶背包袱》。自由發表感言。

3、兒歌《禮貌用語》。

尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會需要來幫助，人人都要做好事。

4、中隊長講講班中的有禮貌的好孩子名單。并且宣布“講禮貌的好孩子”獎章的獲得者并給這些同學頒發獎章。

5、討論以后該如何做一個有禮貌的孩子。

6、中隊輔導員講話：“在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。活動整體效果

很好

輔導員簡要評價

隊員們增強了道德意識，提高講禮貌的自覺性。他們決心從現在做起，爭做有禮貌的好孩子，文明禮儀小使者。

班隊活動記錄6 活動主題

文明禮儀伴我行 活動地點教室

主持人輔導員

一、隊活動儀式

二、活動過程

1、《行為規范》的內容向我們全面展示出當代中學生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵照《行為規范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學們能深入地理解《行為規范》要求，進而內化為自己的行動。

2、演小品《進校門時》

3、校內外表現：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規的約束。就拿中學生來說，在家庭是父母的子女，到學校是老師的學生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進影劇院是觀眾。接下來請欣賞詩歌朗誦

4、學生表演，判斷對錯

5、總結

活動整體效果

很好

輔導員簡要評價

把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個孩子成長的重要性。

班隊活動記錄7 活動主題

文明禮儀伴我行

一、隊活動儀式

二、活動過程

1、火紅的隊旗飄起來，歡樂的歌兒唱起來；我們在隊旗下快樂成長，感受父母、師長無私的關懷。新一代的少先隊員，學習科學文化知識，感受溫暖的陽光。在這屬于我們自己的俄節日里，我們盡情地玩耍、歡快地歌唱！

2、學生表演節目：小品、朗誦、樂器、游戲??

3、六月一日是快樂的節日，今天的我們是幸福的。讓我們變成太陽的兒女，露出幸福的笑臉展望我們美好的明天。

4、總結輔導員講話。活動整體效果很好 輔導員簡要評價

通過活動的開展讓孩子們真切感受到六一節的快樂并結合知識競賽、趣味游戲等鍛煉了孩子們的能力讓孩子們度過了一個歡樂的六一兒童節。

班隊活動記錄8 活動主題

調整心態

復習迎考

一、正確對待檢測

1、調查對待檢測的態度

2、分析害怕的原因

3、如何看待檢測

（檢測的作用：清楚了解自己的學習狀況，有利于教育教學的改進，有利于進一步推動學習）

二、復習準備

1、有計劃復習

2、有針對復習

3、認真對待復習課、積極與他人交流

三、心理準備

1、勞逸結合，保持身心愉快

2、對自己有信心

3、答題要細心

四、請學習優秀的同學說說自己學習的好方法

五、總結

活動整體效果、很好 輔導員簡要評價 學生調整了自己對待檢測的態度，明白了檢測的作用，要想獲得理想的成績，必須有計劃、有針對地認真復習。要對自己充滿信心，要保持身心愉快。

205班主題班隊活動記錄 春天的展示臺

活動目的：通過本次活動讓學生在輕松的氛圍中感受春天，豐富知識，展示自己的才能。并激發學生熱愛春天的情感。

活動過程：

一、班隊活動出旗儀式

二、春天的詩會（1）古詩背誦接龍，只要有關春天的都可以。（2）帶“春”字的古詩接龍。

三、我眼中的春天——展示同學們在生活中找到的春天。

四、呼號，退旗 我給媽媽過節日

活動目的：通過本次班隊會，讓學生深入了解父母為自己所付出的，激發學生的孝心，鼓勵學生從身邊小事做起，孝敬父母。

一、班隊活動出旗儀式

二、詩朗誦《媽媽的手》

三、小討論：我心中的媽媽

四、我們能為媽媽做些什么？

五、呼號，退旗

講名人故事，學名人精神

活動目的：通過本次活動，鼓勵學生了解紹興的名人以及名人故事，學習名人身上的精神，激發學生的上進意識和人才輩出的紹興的熱愛。

一、班隊活動出旗儀式

二、欣賞動畫片《鐵杵磨成針》

三、分組欣賞小組成員收集到得名人故事。

四、小組推薦，比賽講故事。

五、評選出故事大王。

六、呼號，退旗 植樹節班隊活動

活動目的：本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問 題出謀獻策，培養主人翁意識。

活動過程：

1、宣布活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

5、說說樹有什么作用，怎樣保護樹木。

6、交流大家收集的環保宣傳標語。

7、欣賞詩歌朗誦。

8、小小的競賽：一分鐘速答。

9、班主任為我們做總結!

10、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會 安全在我心

一、活動目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

我是文明小天使主題班隊活動

一、活動目標。

1、教育學生從小養成講文明、懂禮貌的好習慣。

2、培養學生從小具有高尚的道德情操，學會關心他人、幫助他人。

3、爭當文明少先隊員

二、活動準備。

1、排練好演出的節目。

2、制作好課件。

3、每名隊員剪好一只紅帆船。

三、活動過程。

（一）隊會開始儀式。

（二）活動展開。

1、請欣賞春光小隊的表演。（情境表演。）

2、我們環保小隊介紹地球的環境及被破壞的情況。

3、保護環境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛生的環境里，我們才能心情舒暢地學習、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學們都去操場上活動，咦，乒乓球臺那兒生了什么事？讓我們去看看吧。（情境演示打乒乓球。）

①白鴿小隊的四名男生表演下課后在乒乓球臺邊掙搶而玩不成的經過。

一女生：他們四個玩得開心嗎？怎樣才能玩得開心？（隊員個別發言，發表各自見解。）

女生：剛才隊員們說的你們同意嗎?請你們以后按大家說的去做。②四名男生表演相互謙讓，開心地打乒乓球。

表演結束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭做文明的小天使，那么要校外呢？請聽快樂 大隊給大家帶來的故事《小龍和佳佳》。

①快樂小隊的三名隊員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂小隊的代表：隊員們，聽了這個故事，你明白了什么？（隊員們自由發言。）

③快樂小隊的代表：大家說得對！讓我們來念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動讓座思想好，幫助老幼風格高。）

5、主持人乙：接下來為大家展示的是愛心小隊。（三句半表演《共創文明新天地》。）

8、主持人甲：少先隊員們，我們應該從小講文明，懂禮貌，學做文明的小天使。主持人乙：讓我們揚起文明的風帆，描繪出美好的明天！

（貼帆船：全中隊少行隊員按次序將帆船粘在主題旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在這個文明的社會中，人人都要從小講文明，有禮貌。主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動之中。三）輔導員講話。

（四）呼號。

（五）退旗敬禮，禮畢。

班隊活動教案 活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：

同學們，你們好！曙光小學二年級 “安全、安全，我愛你”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

師說：我們小學生都很聰明。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

總結： 學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

班隊活動記錄1 活動主題 珍惜時間

活動地點 教室 主持人

輔導員

一、隊儀式

二、讓學生聽“滴答滴答”的鐘聲，主持人撥動特制的大鐘，讓學生感受時間在一分一秒地流逝。伴隨著“滴答滴答”的鐘聲，中隊長熱情洋溢地發言：教育家說，時間就是知識；農民說，時間就是糧食；工人說，時間就是財富；醫學家說，時間就是生命；軍事家說，時間就是勝利；美學家說，時間就是希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們用世界上最美好的語言來贊美金子般寶貴的時間吧！

1、請聽快板《昨天、今天、明天》。

2、故事《小紅軍識字的故事》。

3、討論古今中外的名人珍惜時間的故事。

4、詩朗誦《奇妙的一分鐘》。

5、小品《小明的早晨》

6、布置作業：課外制定一張“一天作息時間表”。

7、輔導員講話

8、呼號、退旗 活動整體效果很好 輔導員簡要評價

通過本次活動，學生意識到時間的寶貴價值,下決心合理安排時間,逐步養成學習、生活有計劃，珍惜時間的好習慣,勤奮學習

班隊活動六——認識我自己 認識我自己

主持人：陳潔、鄭凱馨 第一個節目：腦經急轉彎 什么東西越熱爬越高？ 答案：溫度計

什么時候子女能夠并肩？ 答案：好

書店里什么書買不到？ 答案：秘書

什么東西人不愛吃？ 答案：虧

什么布剪不斷？ 答案：瀑布

什么動物天天熬夜？ 答案：大熊貓

什么照片看不出拍的是誰？ 答案：X光片

第二個節目：講故事 講述者：童晴美、金悅欣 第三個節目：講故事 講述者：趙昶

第四個節目：演唱《女孩當自強》

演唱者：徐天瑞、馬蕙蕾、陶聞捷、姚悅、胡則勉、金睿敏、陳潔、桑田 第五個節目：傾訴對自己的不滿

傾訴者：何淼鑫、潘于藍、黃宇雯、徐大哲、蔡少卿、戚晨陽、薛蓮婷小學中

隊活動記錄五篇

活動目的：讓學生從小養成安全的好習慣，知道、了解安全知識。活動準備：了解、搜集安全知識圖片。

活動過程：

1、學生結合自己課外查閱資料，圖片和資料，說說你是怎樣來防御安全的。

2、了解學校周邊有那些不安全的因素，了解你身邊有那些不安全因素。

3、每人說一說你找到那些不安全因素，你是怎樣想的。活動結果：

1、每人辦一張《我于安全》手抄報。

2、上下樓梯自覺做到右行禮讓，做到不跑、慢走。

3、放學路隊排著整齊的路隊走回家。

[2]我愛紅領巾，規范敬隊禮 活動目的

為了使每個隊員都能認識到少先隊的意義，自覺地遵守隊章，做個優秀的隊員，特舉辦這項活動。

活動準備

召開小隊會議，商量活動方案，訂立活動時間、地點。活動過程

1全體隊員學習系紅領巾，規范隊禮；

①中隊召開會議，組織各小隊學習大隊部文件； ②各小隊長利用課余時間熱心教會隊員系紅領巾，規范隊禮。

2、“我愛紅領巾，規范敬隊禮”比賽

①主持人宣布評委名單，記分員，攝影負責人，朗讀比賽規則； ②各小隊推選代表參加比賽，全體隊員與評委評出優勝者； ③總結經驗教訓，以利于在下次的活動中有幫助。

3、主持人小結。

一個優秀的隊員，在個方面對自己的要求都是嚴格的，讓大家為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質好的隊員而努力。

4、主持人與組織人員寫活動總結。

[3] 時間:XXX

地點:教室

主持人: 中隊長

活動內容:推廣普通話

形式:班隊會

參加人數:

步驟內容效果: 1.由輔導員宣布此次活動開始

2.中隊長主持，同學們討論推廣普通話的作用 3.同學們自由發言，說說自己的看法

4.推選一位同學做總結發言[4] 時間:XXX 地點:教室

主持人:班主任

會議內容:讀書講座

形式:聽講座 參加人數:43

步驟內容效果: 1.指導學生在聽講座的過程中要認真聽并做好筆記。

2.講座完畢，請部分學生根據自己做的筆記談談自己的收獲與心得。3.會后，每位學生寫一篇后感。

[5] “清廉薪火行——紅領巾也能行”中隊活動記錄表 時間:XXX 地點:教室

形式:演小品、詩朗誦、玩游戲、讀后感?? 主題:清廉薪火行—紅領巾也能行

活動過程：

1、各小隊隊長匯報人數；

2、出隊旗；

3、唱隊歌；

4、主持人宣布活動開始；

5、每個小組輪流上臺表演節目：（1）每個小組派同學上臺表演小品；（2）請每小隊的同學詩朗誦；

（3）表演小隊自備節目（有參加這個節目表演的小隊另外加分）；

6、玩游戲：（1）“清廉人物知多少”（答對的加1分，答錯的扣1分）；（2）“課外積累有多少”（積累得越多，分數越多）；

7、請同學分享課后積累的資料；

8、請五位同學分享讀后感；

9、請中隊輔導員作小結；帶領呼號；

10、主持人宣布結果宣布活動結束；

11、退隊旗

12、唱隊歌。

《節約從我做起》班隊活動記錄

活動目標：通過本次活動讓學生懂得節約的重要性，進而養成不亂花零錢、不亂丟棄學習用品，愛護一切公共設施的良好習慣。活動過程：

一、情境導入：

1、師：“同學們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”（生觀浪費的小鏡頭）

2、“請你們當一次小偵探或小記者，調查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現。”（學生自由結組討論，記錄結果）

二、聯系生活實際，舉一反三

1、師：“請大家說說你們的調查結果。” 1）掃除用具隨處亂扔。2）用腳踢門，用勁關門窗。3）用完水后不關水龍頭。4）在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

2、師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會??”（引導學生想像這些東西幾經破壞后的樣子）

3、師：這與節約有關系嗎？（學生自由發言）

4、列出幾條關于勤儉節約的名言：1）勤能補拙，省能補貧。2）精打細算，油鹽不斷。3）一粥一飯汗珠換。

4）糧收萬石，也要粗茶淡飯。

5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（學生自由讀，然后談談生活中父母家人是怎樣節約的）摘錄學生心聲：

生：1：我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔，等下一頓飯時她再吃。2：我奶奶經常把我不穿的襪子補補接著穿。

3：我家的水果爛點時，媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點剜掉接著吃。

三、總結升華

1、師：“勤儉是咱們中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的主人，我們有責任把這一優良傳統發揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

2、學生各自制定節約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監督。

第四篇：班隊活動記錄

第1周

主題：學文明禮儀，做三愛少年 升旗手：潘惠、蔡佳岑、陳勁竹 主持人：李想、張羽彤 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話。

二、文明用語我知道。

三、角色飾演。

四、表演唱。

五、輔導員講話：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

六、呼號。

七、退旗。第2周

主題：今天你最美（教師節）升旗手：曾慶豪、周星妤、田康余 主持人：陳思含、楊涵宇 內容及過程：

一、、歌曲引入。

二、討論：你長大后愿不愿意當老師？

三、教師節的來歷。

四、認識我國偉大的教育家。

五、詩歌朗誦《老師，我愛你》

六、總結。第3周

主題：珍愛生命，拒絕毒品 升旗手：李博、周珈宇、曾淋馨 主持人：徐笙云、張裕晨 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話。

二、揭示題目：愛惜生命 遠離毒品

三、認識毒品：

四、介紹毒品的危害。（結合圖片）

五、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

六、讓學生了解防毒的方法。

七、輔導員講話：同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

八、呼號。

九、退旗。第4周

主題：文明禮儀，從我做起 升旗手：許燦、李艾蔓、劉人瑜 主持人：彭熙惟、鄭涵予 內容及過程：

一、談話導入。

二、討論：生活中有哪些不文明的行為？你看到這些，有什么感受？

三、交流身邊故事，樹立正確形象。

四、明確自己應該怎樣做。

五、誦讀禮儀兒歌兒歌。

六、總結。第5周

主題：熱愛祖國，放飛夢想 升旗手：徐笙云、李想、陳思含 主持人：黃鈺博、吳夢遙 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、憶過去，贊祖國。歌曲：《我們把祖國愛在心上》。

三、看今朝，頌祖國。快板《小小科技迷》

四、展未來，報祖國。朗誦《我愛我們的家鄉》

五、輔導員講話：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過多種表現形式，形象地展 現了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發展前景。通過活動，集中抒發了我們少先隊員熱愛祖 國的美好情感，相信每個隊員都會從中得益的。

六、呼號。

七、退旗。

第7周

主題：我是光榮的少先隊員 升旗手：袁銘珠、查鑫然、秦麗翔 主持人：陳沐瑤、游雯卓 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、觀看視頻，了解少先隊的光榮歷史。

三、學唱隊歌。

四、暢談自己對未來的設想。

五、輔導員講話：你們是明天的太陽。明天是屬于你們的，希望也是屬于你們的！美麗的夢想需要靠腳踏實地，一步一個腳印來實現。請你們銘記鮮 紅 隊 旗 的 囑 咐，十月陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，珍惜時間，刻苦學習，全面發展，當一名陽光兒童，做一名陽光少年！少先隊員們，努力吧！

六、呼號。

七、退旗。

第8周

主題：小手拉大手，團結友愛一起走 升旗手：官鑫顥、潘星燦、陳胤霖 主持人：王羿錦、黃麟杰 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、講故事《團結的力量》。

三、欣賞舞蹈《小螞蟻》。

四、討論班里的團結友愛的好人好事。

五、輔導員講話。今天的活動開得非常成功，通過這次活動，同學們知道了要團結，要謙讓。老師希望同學們從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。

六、呼號。

七、退旗。

第9周

主題：祖國在我心中

升旗手：張羽彤、倪毓浠、楊溢鑫 主持人：潘惠、夏偉涵 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、學生讀長征·七律詩

三、欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》。

四、詩歌朗誦《我的祖國》。

五、輔導員講話。今天的活動開得非常成功，通過這次活動，同學們知道了熱愛祖國。老師希望同學們從現在起能好好學習，長大后為祖國做出自己的貢獻。

六、呼號。

七、退旗。第11周

主題：面對挫折，勇于挑戰 升旗手：夏偉涵、趙悅伽、彭婧馨 主持人：曾淋馨、周霖睿 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、結合學生實際探討挫折感出現的原因

三、正視挫折。

四、探討對戰勝挫折的技巧和方法。

五、輔導員講話。一個人在努力向前去實現自己的目標時，總會遇到許多困難，經受許多挫折。其實，困難、挫折并不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，失去前進的動力。希望同學們相信自己，面對困難，戰勝挫折。

六、呼號。

七、退旗。第12周

主題：好習慣，益終身

升旗手：吳娟、周馨榮、袁嘉悅 主持人：陳胤霖、趙悅伽 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、小品：《彤彤的早晨》

三、講故事《名人成才故事》。

四、夸夸自己的好習慣。

五、輔導員講話。好習慣讓人終身受益，習慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。希望同學們同學們都能養成好習慣，讓自己終身受益。

六、呼號。

七、退旗。第13周

主題：誠信你、我、他

升旗手：胡峻偉、傅琬貽、肖佩泓 主持人：蔣松霖、倪毓浠 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、講誠信故事。

三、說我身邊的誠信榜樣。

四、交流誠信名言。

五、輔導員講話。誠就是真實而不欺，既不自欺，也不欺人。誠是一切道德行為的基礎和道德修養的前提，也是一個人做學問和成就事業的根本，無誠則無德，無誠則事難成。信就是遵守諾言，信是做人的基本準則之一。一個無信、失信的人很難得到人們的信賴，終究為他人、為社會所拋棄。我真誠地希望我們班的所有同學都成為一個言而有信、言行一致的人。

六、呼號。

七、退旗。第15周

主題：心存感恩之心

升旗手：蔣佩峨、彭熙惟、許瑞琪 主持人：查鑫然、官鑫顥 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、詩歌朗誦《感恩》。

三、講訴故事，感受親情。

四、感悟親情，學會感恩。

五、輔導員講話。其實，感恩體現在生活中的每一個細節：一句話語、一個行動，都能表達和詮釋感謝的真諦；一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人，一年365天都有陽光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都會感覺寒冷。

六、呼號。

七、退旗。第16周

主題：珍惜生命，熱愛生活 升旗手：陳子仁、蔣松霖、譚詩琪 主持人：周星妤、彭俊鈔 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、詩歌朗誦《熱愛生命》。

三、列舉自毀生命的例子。

四、交流怎樣熱愛生命。

五、輔導員講話。是啊，生命屬于我們每一個人都只有一次，生命是不可復制不可逆轉的，一旦失去，便不再擁有。無論遭遇什么樣的挫折，我們都不放棄生命；永遠醒信未來，熱愛生命！

六、呼號。

七、退旗。第19周

主題：新一年，新希望，新夢想 升旗手：游雯卓、張裕晨、黃麟杰 主持人：胡又

六、王羿錦 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、齊唱《新年好》。

三、回顧過去的一年自己的得失。

四、交流自己新年的希望。

五、輔導員講話。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

六、呼號。

七、退旗。第21周 主題：珍惜時間

升旗手：周昶含、彭俊鈔、楊明鳴 主持人：董芝雨、楊明鳴 內容及過程：

一、出旗儀式。1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、猜謎語。

三、感受一分鐘的長短。

四、名人珍惜時間的故事。

五、輔導員講話。針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

六、呼號。

七、退旗。

第五篇：班隊活動記錄

班隊活動記錄

1、成長的故事

一、活動目的

通過回憶成長經歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發展。

二、活動過程

1、童年的回憶

2、成長的發現，說說自己在成長過程中的發現，并穿插學生的才藝表演

3、收獲的喜悅

討論這幾年的學習生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？

（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）

5、輔導員小結：

輔導員講話：同學們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發現、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。

2、一路書香伴我行 活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。活動過程： 一、導入

二、明確讀書重要性

1、小黑板出示學習（關于讀書的諺語。）。

2、請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

三、了解該讀什么書

1、欣賞小品

2、閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。

四、班級特色展示

1、下面請欣賞我們班同學的才藝表演。

2、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

3、背誦一首古詩

五、輔導員講話（輔導員講話）

3、森林防火 人人有責 活動目標： 了解引起火災的原因。發生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。

活動過程：

一、活動導入

二、剖析森林火災

1、什么是森林火災。

2、引起森林火災的各種原因

3、森林火災的危害

三、森林火災的防范

1、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴查嚴管，森林安全有保障

4、防止火災，愛護森林

四、愛森林的名人故事

1、指名說名人防火的故事

2、說一說如何從小愛森林，愛自然

3、從小養成愛森林，愛自然的好習慣

五、活動的鞏固與延伸

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事

2、看“愛森林 防止火災”的各種宣傳物

4、友誼之光

一、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發展。

二、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。《朋友》

（六）“互相贊美”活動。

（七）游戲。

（八）老師總結。請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

5、“安全、安全，我愛你” 活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動過程 ：

1、引入：

2、請看小品《踢球》—— 討論：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

3、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

A．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

B．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。C．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、請看《家庭AB劇》

5、總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？

6、安全警句朗讀：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

6、學雷鋒

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

二、活動過程 ：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？

4、雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現了許多新雷鋒、小雷鋒，你發現了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？ 那你以后有什么打算？

四、活動總結。

7、集體在我心中 教學目標：

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。

二、活動過程：

（一）激趣導入：

（二）宣布主題班會開始：

（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關系，并聯系實際。）１、播放《三個和尚》的動畫片段。２、小組討論：

①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？ ②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受

（五）活動明理。１、游戲：支援山區

2、游戲后采訪小結：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。

（六）結合實際，深入思考。

1、教師講述生活中的實例：

2、交流，深入思考：

3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當的行為來維護，才能真正為集體增光添彩。

（七）班會總結：

1、教師總結： 同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

2、樂曲中結束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）

8、快樂的雙休日 活動目標

1．豐富學生雙休日的活動內容，創造性地開展各類活動，使學生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養特長，發展個性，讓學生走向社會，促進他們素質的全面提高。活動過程

一、“小丁當”訴煩惱

二、小丁當看“假日小隊”活動

1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）

2．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸 4．“天鵝隊”施才展藝

5、做一個游戲——轉盤轉轉轉，（出示轉盤）每個同學的學號都縮在轉盤里，只要旋轉轉盤，轉盤一停，“指針”指向誰的學號，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好？

四、小丁當談感受

五、輔導員講話

六、活動的鞏固延伸

1．回家把活動情況講給家長聽。2．定用舉行雙休日成果展

9、誠信 活動目的：

通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

活動過程：

1、講故事《曾參殺豬取信》：

2、講故事《司馬光誠對買馬人》

3、辯論賽

正方觀點：誠實守信應發揚光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

4、小品《拍賣會》。

5、下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。

6、全體同學齊唱《明天會更好》

7、在音樂聲中主持人宣布主題班會結束。

10、祖國媽媽我愛你 活動目的

根據低高年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動過程

1、說祖國的版圖

2、說給祖國媽媽的禮物

3、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

4、請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

5、請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。

6、請聽快板《長城長》。

7、請大家欣賞快板《祖國好》。

8、請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗）。

9、齊背兒歌《升國旗》。

10、請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

11、請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。

12、請聽表演唱《我們美麗的祖國》。

13、《祖國愛我，我愛祖國》全班大合唱 主題活動圓滿結束。

11、取長補短 教育目的

現在的孩子獨生子女占多數，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想并為之而奮斗。

活動過程

1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。（同桌討論后紛紛發言）

2、請聽快板《夸夸他們》。

3、故事大王題目是《是誰干的好事》。

4、請看小品《取長補短》。

主持人：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？（學生以小組為單位談體會表決心。略）

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發展。

（宣布活動結束）

12、師頌

一、活動導入

（放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。）

二、活動過程

（一）給老師擺好座位

（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。）

（二）向老師獻禮，表達敬愛之情

1、請聽小組詩朗誦《禮物》。

2、請聽歌曲《甜甜的秘密》。

3、請聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。

（全班學生朗誦（音樂老師——美的天使》。）

（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）

（2）講《江總書記尊師的故事）。）

（四）小品表演，行為辨析

（五）欣賞舞蹈 《長大后我就成了你》

（六）贊老師

三、活動小結

（在樂曲《第當我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結束。

13、好大一棵樹 活動目的

通過本次班會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

活動過程：

1、（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場。）

2、說大樹

3、童話《我是小河的一滴水》

4、團結奮斗的故事講一講。

5、在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。

6、請聽相聲《群英會》。

7：請聽《讓世界充滿愛》。（班會在優美歌聲中結束）。

14、助人 教學目的

讓同學們體會到當朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。

教學活動步驟

一、游戲：粘紅豆

二、比賽：幫不幫

三、活動：小型拍賣會：

1、每位參加者手上都有一定數量的代幣。

2、輔導員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數，然后從低價叫起，價高者得。

3、參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。

4、其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。

5、凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規則開始時不能讓學生知道，直至游戲結束才能公布。

6、獲得最多拍賣品的參加者為勝。采訪：

1、詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？

2、由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？

四、游戲：信任不倒翁

五、輔導員總結。通過今天的活動，我們發現了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援助之手，對嗎？

15、生活中的節約用水 活動目的：

教師可以通過這項活動引導學生認識生活中節約用水的重要性，逐步培養學生自覺節約用水的意識和行為。

活動過程：

1、閱讀：資料1 地球上的水

你感受到了什么？

2、聽錄音：世界將面臨嚴重的淡水危機

3、有人做了這樣的統計，來表明一個人與水的關系是多么緊密。

4、出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情況調查

6、討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節水的辦法？計算一下可以節約多少水？

7、算一算日常生活中浪費水的情況調查

8、交流調查到的自己生活周圍污染水源的現象

9、寫一篇簡短的報告，說明你對節約用水和保護水資源的看法，并在討論會上發言。可以注意以下幾方面的問題：

·水是“取之不盡，用之不絕” 的嗎？

·你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現象？

·在節約用水和保護水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？

·是不是為了節水就不用洗衣 機了？

16、頌祖國，樹理想

一活動目的：

通過讀書節競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。

二活動過程

1、你喜歡讀書嗎？讀書期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。

（學生談讀書節的收獲）

2、出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內容）

3、學生齊唱《大中國》

4、請聽詩朗誦《我和我的祖國》

5、請聽快板《中國跨人新世紀》

6、下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？

7、學生暢想理想

8、請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

9、“頌祖國，樹理想”主題隊會到此結束。輔輔導員講話：（略）

17、今天是我生日

【目的要求】

通過開展此項活動，使學生知道“待客”、“作客”、“尊老”等禮儀常規，并且能在日常生活中注意并做好各項禮儀。

【活動過程】1.小品表演“今天我生日” 2.討論判斷行為正誤 3.快板：過生日也好，串門也好，我們同學之間的交往很多，那我們應該怎樣交往呢？

去作客，把門敲，休息時，莫打擾。

見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。

玩耍時，要謙讓，吃東西，講文明。

臨走時，說一聲，感謝主人一片情。

有來客，熱情迎，讓坐后，忙倒水。

客帶禮，道聲謝，交談時，態度誠。客先辭，應挽留，送客時，要出門。

4.移情訓練

（一）：

怎樣給父母慶祝生日呢？

5.移情訓練

（二）我們要為祖國的生日做些什么呢？?? 6.活動總結（略）

18、惜時

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動過程：

1、猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

3、現在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統計，得出大概的平均數。）

4、那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

5、現在我們來做個和時間賽跑的游戲。

6、：講我國著名數學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。

7、：講《魯迅先生惜時如命》的故事。

8、講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。

9、交流一下珍惜時間的名言警句。

10、《時光老人的禮物》（配樂朗誦）

輔導員講話（略）

19、相約2008 教學目的：

１．通過活動，使學生了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識。２．理解北京申奧的偉大意義，激發學生熱愛祖國的情感。３．引導學生全面提高自己的綜合素質和能力，為2008奧運會作貢獻。４．引導學生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人。

活動過程：

1、請聽《零的故事》。

2、奧運知識小比拼

2、觀看申奧成功的錄象，回顧一下那個歷史性的時刻！（你有什么感想嗎？

4、請聽詩朗誦《祖國，我為你驕傲》（詩朗誦《祖國，我為你驕傲》）

5、小博士向我們介紹一下《申奧成功的十大理由》。

6、相聲《歡迎奧運來我家》

7、身為小學生的我們，能為2008奧運會做些什么呢？

8、韻律操表演！

9、介紹圖片

10、請欣賞歌曲《種太陽》。（歌曲《種太陽》）

11、讓我們踏著《和未來有約》歌聲，走向未來！（播放《和未來有約》）

12、輔導員講話！20、我愛科學

活動過程：

(一)主持人上場宣布主題班會開始(二)看圖畫想象畫。

甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。(學生作畫，交流)甲：我發現大家的想象都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎?科學家們小時候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來了。

(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》(四)看錄像：《飛行器原發展史》(五)展示學生作品

(六)詩朗誦《我們愛科學》(七)奇思妙想百搭比賽

8、讓我們一起來唱一首兒歌來結束這一次的活動。兒歌《我有兩件寶》

我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。動手不動腦，啥也學不好。動腦不動手，本領學不牢。動手又動腦，才能有創造。創造靠勞動，全用手和腦。

合：“想象+實踐＝創造”主題班會到此結束!