第一篇：小學主題班隊會活動總結

西治安學校育人杯初賽活動總結

我校各班級組織舉行了愛國主義等主題班隊會評比活動。通過這次展示評比，營造了德育活動的氣氛，通過觀摩，相互學習，提高了班主任組織主題班會的能力，創(chuàng)設了一個主題班會的新局面。這次活動達到了這個效果，而且比以往有了很大的突破和進步，同時在主題班會展示中發(fā)現了問題，引起我們今后進一步思考。

下面，我就這次主題班隊會評比作一個小結：

一、優(yōu)點

1、主題內容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到環(huán)保、雷鋒精神、文明習慣、感恩教育等等，這些話題學生普遍都感興趣。

2、有點使用現代化教學手段，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果。這一點和過去相比有很大的進步。

3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、辯論、游戲、小品表演、調查問卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發(fā)揮了良好的作用。

4、注重創(chuàng)設情景。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個別班級班會課時間較短，內容不充實；還有個別班級整個過程設計環(huán)節(jié)不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現。

西治安學校育人杯初賽活動總結

第二篇：班隊會活動主題

班隊會活動主題

讀英雄故事，講英雄事跡

通過同學介紹和表演英雄的故事，激發(fā)學生崇敬英雄的感情，使學活動目的

生產生向英雄學習，珍惜今天的幸福生活的強烈愿望。

活動準備 準備英雄故事和事跡 主持人：《我心中的英雄》主題班會現在開始。

主持人：同學們，在中國這塊古老而又文明的土地上，中華民族英雄兒女人才輩出。你們都知道哪些英雄人物？

主持人：在浩瀚的歷史長河中，曾經涌現出多少英雄豪杰，曾經傳誦過多少可歌可泣的英雄故事啊！他們的名字永垂青史，他們的事跡至今能鼓舞我們前進。曾記否，明朝時，我們東南沿海倭寇四起，是誰組織當地百姓團結抗倭，掃平了東南沿海的危機，維護了國家的安定？對，他就是抗倭英雄戚繼光。

請聽唐軼群同學介紹抗倭英雄戚繼光的故事。

主持人：戚繼光保衛(wèi)國家，抵抗外敵令人敬佩，而同樣是民族英雄，鄭成功收復臺灣的事跡更是轟轟烈烈。下面請聽第三小隊的同學為大家介紹鄭成功的故事。

主持人：一生忠義昭千古，滿腔豪情吐虹霓。岳飛這個名字一提起來就是那么響當當。他用生命鑒證了“精忠報國”這四個字。至今棲霞嶺下前往拜祭的人仍然連綿不斷。有請同學為大家表演《英雄岳飛》的故事。

（三名同學上臺。旁白先介紹故事背景，黃天睿（岳飛）跪地，母親在背上刻“精忠報國”四個字。最后黃天睿誦讀詩歌《滿江紅》。）

主持人：“待重頭收拾舊山河，朝天闋！”多么有氣勢的詩句呀。你們知道與岳飛在同一時 代的還有一位愛國英雄，他是誰？對，他就是文天祥。文天祥那“人生自古誰無死，留取 丹心照汗青”的詩句至今仍廣為流傳，并激勵著一代又一代的人。請第四小隊的同學向大 家講文天祥的故事。

主持人：歷史的巨浪不斷翻滾，一個個英雄隨之誕生，追溯到近代，一個中國革命的先驅 人物誕生了，他就是李大釗。有請介紹李大釗。

主持人：聽了介紹，大家一定留下了深刻的印象。我想請幾個同學談談自己的感受。主持人：大家談的非常好。災難深重的舊中國，有多少中華兒女拿起槍，投身于抗敵前線，又有多少英雄用生命譜寫了英雄樂章？大家都知道狼牙山五壯士的故事吧？下面我們請2小隊為大家再現狼牙山五壯士的壯舉。

主持人：當看到狼牙山五壯士英勇跳崖時，我心中無比激動。我想高呼：狼牙山五壯士，你們真是我心中的英雄！你們想說什么？

主持人：他們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，我們雖不能將他們的名字一一記起，但他們的精神永存。董存瑞就是他們中的一個。下面介紹英雄董存瑞的事跡。表演董存瑞炸碉堡的情形）

主持人：說到英雄，不光是男子漢，歷史上也有許多巾幗不讓須眉的例子，古有花木蘭代父從軍，楊門女將為國出征，今有劉胡蘭，江姐從容就義，這些也都是值得我們學習的榜樣啊！下面有請講《江姐》和《劉胡蘭》的故事。

主持人：今天我們了解的英雄人物有以祖國的盛衰和人民憂樂為懷的政治家，軍事家，又有為中國人民的解放事業(yè)英勇獻身的革命先烈。這些英雄為我們樹立了光輝的榜樣，他們那英雄的壯舉，愛國的豪情將永遠激勵我們前進。請老師為大家做總結。

班主任：同學們，今天我們開了一個很成功的班會。大家通過講英雄、演英雄使我們了解了許多英雄的事跡，也使我們深切地感受到英雄那種不畏強暴，不怕犧牲的精神和拳拳的愛國之情。如今我們生活在一個和平安定的社會里，沒有戰(zhàn)火的硝煙，也沒有統(tǒng)治者的欺壓，非常幸福。但是我們的建設任務很重。英雄拋頭顱、灑熱血的目的就是為了讓我們建設一個美麗、富饒的新中國，我們一定不能辜負他們的希望，要學習英雄的愛國精神，學好文化，掌握本領，為把我國建設成為一個富強、民主、文明的社會主義強國而努力奮斗。

主持人：學英雄精神，愛我中華《英雄故事我來尋》主題班會到此結束。

第三篇：主題班隊會總結

2012——2013五年級二班主題班會活動總結

在學生們的積極參與下，我班在教室舉辦了以“法制教育”為主題的主

題班會，通過這次班會旨在提高同學們法律常識的意識，使全班同學深刻領會到學習法律的重要性，在我們今后的學習和工作要自覺遵守法律法律法規(guī)，做一個遵紀守法的好公民。

這次班會班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們了解法律常識的目的。本次班會首先以動畫片開場，吸引學生們，讓同學了解這節(jié)課的內容是圍繞法律常識展開的；其次介紹一些法律方面的知識，分析一些有關的案例，讓學生們了解我們身邊有關法律的案例，并且學會運用法律知識解決一些簡單的與我們生活有關事例；第三介紹我國目前的一些好的行為習慣，都是學生們日常生活中都應該了解的，主要是在強調一下，并且加深對學生們的影響，讓他們真正做到拾金不昧、孝敬父母、尊老愛幼、熱愛學習等。第四用知識競賽的形式來考考學生們的有關法制方面的常識，調動一下課堂的氣氛讓學生們自己判斷哪些是對的，哪些是錯誤的做法；第五用拍手歌來結束今天的主題班隊會等。總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合小主持人的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了有關法制方面的知識，并能自覺遵守一些法制方面的規(guī)律，在生活中做一個遵紀守法的好公民！

駐操營小學

楊曉霞

2012年12月

第四篇：班隊會活動總結

班隊會活動總結（發(fā)言稿）

為期兩周的主題班隊會匯報活動，在各位老師的大力支持下于4月2日圓滿結束，下面就本次活動談談自己的看法。我認為有以下幾個方面的特點。

一、班主任重視程度高。

重視是做好工作的前提。幾天以來，我們一直被班主任對這項工作的重視和鼎力支持以及學生的積極參與感動著。從班隊會前的活動開展、思想教育、班隊會的材料收集整理、班隊會的結構設計、內容、串詞的創(chuàng)編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然沒有直接參與到則此活動中來，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是領學生，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度、工作熱情令人感動。重視，讓本次主題班隊會評選活動升溫，重視，讓我校德育工作氛圍厚重，重視也讓全校廣大教師信心倍增。

二、亮點比較多

十二節(jié)主題班隊會的大主題相同，但參賽教師的風采各異。

1、從內容上看，十二節(jié)班隊會緊緊圍繞“養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育”展開，主題鮮明突出，并能針對本班學生的年齡特點精心設計班隊會活動方案，并能根據不同學生的身心特點安排相適宜的內容和角色。班隊會的內容注意與學生的生活現實相結合，比較具體生動。有的班隊會全方位反映了本中隊開學以來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學習，文明常規(guī)的訓練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。總之，整體活動取得了一定的教育實效，使班隊會上了一個新的臺階。

2、從形式上看，三句半，快板、歌舞、小品、記者采訪、詩朗誦、情景劇等形式應有盡有，并恰當運用，為班隊會增加了色彩。那惟妙惟肖的表演是老師們的心血和孩子們情感的投入。

3、班主任講話內容精彩。我們知道主題班隊會以學生為主體開展活動，班主任有一項內容，對這次活動給予總結，雖然只有幾句話，但也是班主任能力水平的一個展示。很多班主任會講話，言簡意賅，總結到位，且激情四射，給學生以震撼，使班隊會得以升華。

4、學生參與意識、表現欲望強。在班會的準備過程之中，學生們踴躍收集資料，準備活動，認真排練，在班會的過程中，各個發(fā)言踴躍，全神貫注，表演聲音洪亮，惟妙惟肖。涌現出了一大批特長學生。

5、教育效果好。隊會形式多樣，學生表現活躍，寓教于樂。每節(jié)班隊會都有60%的學生參與活動。達到了主題班隊會的人人在活動中，人人受教育的效果。

三、活動反思

當然，有亮點的同時，也暴露了一些問題：

1、個別班級題目太大、范圍太廣。班隊會應本著“近、小、實、親”的原則，教師在確定主題的時候應考慮題目要小，找準切入點，貼近學生實際，效果會更好。

2、活動應側重于教育的實效性。主題班隊會不是看熱鬧、看表演，而是一種投入、一種感動，尤其是以養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為內容的主題班隊會更要挖掘孩子心靈深處的情感，要提倡生成教育。

3、情感態(tài)度和行為習慣需進一步培養(yǎng)：在整個活動的過程中，學生對活動應該是關注的，注意力應該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，適時適度的給與掌聲；作為表演者，是否作到聲音清晰洪亮，表情大大方方等，都會影響隊會的整體效果。這些都需要老師平時去培養(yǎng)。去訓練。

總之，主題班隊會是德育主要形式，也是學校教育最常用的一種方式，我們要借著這次活動的東風，探討主題班隊會的新模式，讓新區(qū)小學教育進入德育的春天。

第五篇：班隊會活動總結

班隊會活動總結

一學期教育教學工作即講結束，現將本學期班隊工作總結如下：

一、狠抓養(yǎng)成教育，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

1、組織學生開展講文明禮儀、誠實守信和家庭美德為主要內容的活動。強化對學生進行知法懂法、愛國明理等內容的教育，積極開展 “爭創(chuàng)文明班級”、“查一查、找一找、比一比”、“我學習的榜樣”等主題活動，使學生通過開展活動分清是非，培養(yǎng)學生活潑、開朗、勇敢的性格，養(yǎng)成誠實、友愛、團結的品德，學會與人交往，做到遵守社會公德。培養(yǎng)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

2、加強學生安全與法制教育以及心理健康教育。通過法制教育講座等途徑對學生進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。同時對學生進行國防知識教育和禁毒知識教育。采用法制、安全知識講座，辦安全知識板報和手抄報等形式，豐富安全教育載體，落實安全教育內容，嚴格安全防范，切實加強學生道德法制教育和心理健康教育，對學生進行秋冬季節(jié)防電、防水、防火等教育。使學生能安全學習、安全活動、安全出行，增強學生自我保護能力的培養(yǎng)。

3、樹立良好的班風、學風，抓好小干部的培養(yǎng)，繼續(xù)進行愛護公共財產教育。本學期在上學期的基礎上，對小助手進行重新調整，進行定崗定員，分工明確，交給他們管理班級的方法，對他們從一點、一滴的小事做起，給予耐心細致的指導。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。做到心中有他人，心中有集體。同時，教育學生愛護公共財產和公共設施，做到有監(jiān)督、有檢查，人人愛護，周周檢查評比。結合學科教學，教育學生向英雄人物學習，發(fā)揚他們不怕苦、不怕累的精神。樹立自立自強，知難而上的精神，激發(fā)學生積極向上的精神風貌。促進了良好班風、學風的初步形成。

二、組織學生開展了豐富多彩的少先隊活動。

1、認真落實學校少先大隊計劃。

2、教育學生在日常學習生活中分清是非，在平時就努力做到勤督促，及時進行指導，加強教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育。同時與各科教學相結合，促進了學生講究文明，對人有禮貌等習慣的養(yǎng)成。

3、以少先隊活動為載體，充分利用重大節(jié)日，開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊會，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地作用，加強學生的德育教育，增強了學生的集體榮譽感。

4、努力抓好“讀書”活動。組織學生開展“讀書收獲大”活動，初步培養(yǎng)

了學生從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書、讀與寫以及讀與積累相結合的良好習慣。