第一篇：主題班隊會

“以廉為本 以德立身”----91班主題班會活動方案

一、活動背景：

為了加強落實中共中央國務院關于未成年人思想道德教育工作，更好地從學生思想實際和心理特征出發，把廉政文化教育和校園文化活動結合起來，提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個以廉為本、以德立身、正直無私、自律自強的好孩子。

二、活動目的：

1、本次活動使同學們知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。

2、通過主題班會，讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事。

三、活動準備：

1、故事《唐朝宰相盧懷慎》、《共和國三位總理的廉潔小故事》、《人民的好兒子——孔繁森》、《貧窮的方志敏》。

2、童謠《八榮八恥拍手歌》。

3、詩歌《廉泉》、《廉》。

4、小品《同桌》。

四、活動過程：

1、全體起立。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話。

5、活動過程：

主持人甲：在我們漫漫人生道路上，什么不可丟棄？

主持人乙：當我們遇到艱難困苦時，什么永留身邊？

主持人甲：它就在我們身邊，離我們是那樣近；

主持人乙：它雖在我們身邊，離我們又那樣遠。

主持人甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向。

主持人乙：它是我們人生路上的摯友，伴隨著我們一生走正道。

主持人甲、乙：它就是——清政廉潔！88班“以廉為本

以德立身”主題班會現在開始。

第一部分：認識廉潔人物

主持人甲：廉潔自律，立身之本。

主持人乙：反腐倡廉，眾志成城。

主持人甲：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

主持人乙：清政廉潔是一種個人修養，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。

主持人甲：惟有清政廉潔，才能善待父母，善待朋友。

主持人乙：惟有清政廉潔，才能心智清明，擇善而從。

主持人甲：從古至今，我們國家清政廉潔的人數不勝數。請聽《唐朝宰相盧懷慎》的故事。

主持人乙：其實，清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學為我們講其他廉潔人物的故事。（故事《共和國三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》、《人民的好兒子——孔繁森》）

第二部分：明辨身邊小事

主持人甲：同學們的故事講得真精彩，勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學習啊！或許，有的同學會認為，清政廉潔是大人的事，與我們小孩子無關，相信大家看了下面的小品，一定能找到答案的。（小品《同桌》）

主持人乙：看了剛才的小品，我相信大家一定有了答案了吧！其實，廉潔離我們很近。那么作為一名小學生，我們應該用什么來約束自己，提醒自己呢？

主持人甲：那就是誠信。做人要誠實，這是做人最起碼的道德。古時候有一個寓言，一個牧羊孩子在放牧中覺得無聊，就說起謊來，讓村民上山打狼，覺得好玩謊稱“狼來了”。村民幾次上山打狼，但都沒有狼。到后來，狼真的來了。他拼命地喊：“狼來了，狼來了。”但村民不相信他了。結果狼把羊群都吃光了。請欣賞童謠《八榮八恥拍手歌》。

主持人甲：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。

主持人乙：的確，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋。

主持人甲：播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！

第三部分：爭做廉潔公民

主持人乙：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。

主持人甲：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

主持人乙：讓我們一起行動起來，齊栽廉潔之花吧！

主持人甲：請欣賞詩朗誦《廉》。

班主任發言：同學們，今天以“以廉為本、以德立身”為主題的班會開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠??讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私、自律自強的小公民，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

主持人甲、乙：香花墩上有奇泉，飲罷頭痛始覺貪。爭得長江大河水，悉于廉泉得其源！世界因為有了誠信才更加精彩，世界因為有了廉潔才更加和諧。讓廉潔扎根在我們的心靈，讓我們每一個人都做一名以廉為本、以德立身的小公民。《以廉為本、以德立身》主題班會到此結束。

6、呼號。

7、退旗。

8、隊會結束。

第二篇：主題班隊會

主題班隊會

今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實踐”八個字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規則是主持人拿著圖片，問同學們圖片的交通標志，大部分我都認識，因為爸爸教過我。最有意思的是“閑人免進”圖片，李佳興說這是小心撞墻，同學們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標志是一個橫杠，我也忘了它是什么標志，李佳興又說這是禁止打鼓的標志，同學再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎么又錯了？”還有一次是禁止跨越的標志，李佳興又說是禁止水道的標志，惹得笑聲像翻騰的世界。

這節課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多了解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。

第三篇：主題班隊會

主題班隊會：

珍愛生命 健康成長

四（4）班：魏啟蓮

(一)班會目的：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會準備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，(2)常見交通標志，(3)學生活動前搜集的有關圖片資料，(4)節目表演。(三)班會過程：

(1)隊會儀式：報告人數 出隊旗

(2)歌曲導入，出示隊會主題 主持人（女）：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“長大后我要當一名歌唱家”。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿11歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）

(3)討論交流

主持人（男）：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）

學生談感受。

主持人：在你的生活當中，同學們，在我們的生活中，應該注意哪些安全呢？下面我就來考考大家。

學生討論介紹。(4)認識交通標志

主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、相聲表演：《交通法規人人遵守》。

C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）(5)平日活動的安全

主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，E、沒有做準備活動便下水游泳，F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人（女）：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

C 表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

（7）小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。

（8）輔導員講話。

（9）呼號，退旗，活動結束。（10）活動延伸：

A 請有關人員進行安全動員和教育。B 組織學生上街進行交通安全宣傳。

2013-5-24

第四篇：主題班隊會

主題班隊會

播下感恩的種子

——爸爸、媽媽我愛你們

姓名：王俏輝 單位：五常市實驗小學

播下感恩的種子（2）

——爸爸、媽媽我愛你們

主題班隊會

確立主題原因

當代的小學生是家里的小皇帝、小公主，加上爺爺、奶奶、外公、外婆的疼愛，他們每天都被無數的愛包圍著，除了自理能力退化外，更明顯的是心里感受愛的能力也在退化，面對父母的愛麻木，甚至漠視。我國自古就有“百善孝為先”的傳統，先學會愛父母，再學會愛老師、同學，有了愛的本領才能愛他人，關心社會，所以從小給學生播下“愛”的種子，讓他們學會感受父母的愛，學習關心父母，用實際行動愛父母，是教育學生愛的根本。

一、活動目的：

知識目標：讓學生從內心深處懂得關心父母。情感目標：能更加理解父母，懂得父母的愛。行為目標：用實際行動回報父母的愛。

二、活動重點：感受父母的愛，并能用實際行動回報父母的愛。

三、活動過程：

（一）懂得感受父母的愛

主持人甲：（音樂起）人們都說世界上山最高，父母的愛比山還高；人們都說世界上海最深，父母的愛比海深；人們都說世界上金子最寶貴，父母的愛比金子還寶貴。主持人乙：讓我們一起來聽一個故事。

《孩子和蘋果樹》

從前，一棵樹和一個孩子是好朋友，他們常常在一起玩。有一天，孩子對蘋果樹說：“現在我要上學，沒錢交學費，你能幫助我嗎？”樹說：“我沒有錢，你可以把我身上的蘋果摘下來，賣了去交學費。”于是那個孩子很高興的照著做了。過了很久，孩子都沒有來，那棵樹很寂寞。很多年后的某一天，孩子回來了，他已經變成了一個男人，他說：“我現在長大成人了，要蓋新房子，可是沒有蓋房子的材料，你能幫助我嗎？”樹說：“你可以把我的樹枝拿去用。”男人高高興興的又照著做了。

又過了很多年，那棵樹一直在苦苦的等著他回來看看他，整天很孤單，很無聊，有一天，那棵樹遠遠的看到了一個熟悉的身影，正是他苦苦等候的那個男人。他很激動，可是那個男人說：“我還是不能陪你，我現在要坐船去外地打工賺錢，我去了飛機場，想買一張去法國的機票，賣機票的人說，那種機票已經賣完了，要不要買去美國的機票呢？”我說：“不用了，我只去法國。”樹說：“那我能幫上你什么忙呢？”男人說：“你能不能幫我造一只小船？”樹說：“你可以把我的樹干砍下來，把中間挖空，做成一條船，去法國。”男人又找了一把斧頭，把它的樹干砍下來，做成了船。坐在船上，喝汽油放個屁，就到了法國。男人又很多年沒有回來，那棵樹很孤單、很寂寞！在等候中漸漸老去。突然有一天，他看到大海里有一個影子，再仔細一看，正是他苦苦等候的那個男人。男人回來后，那棵樹非常高興，說：“你終于回來啦！我可等了你幾十年了！”樹又說：“對不起！我現在沒有蘋果給你了，也沒有樹枝給你蓋新房子了，更沒有樹干給你爬樹了。”

男人說：“你沒有蘋果給我，我也不怪你，因為我的牙已經咬不動了，你沒有樹枝給我，我也不怪你，因為我年紀大了，也快要駕鶴西歸了，你沒有樹干給我爬樹，我就更不怪你了，因為我也爬不動了，現在我累了，想找個地方休息，你知道什么地方能讓我休息嗎？”樹說：“雖然我什么也沒有了，但是，我還有一個即將死去了樹根，能讓你靠著休息片刻。”男人就象小時候一樣，靠在大樹的樹根旁休息，他們兩個都很快樂！因為男人能在臨死前還能這樣舒服，樹也能在枯萎前享受到他活著時候的一份快樂。

我覺得人生就是這樣，當你有困難時才會去依靠你自己的父母，父母這一生為我們做出了那么多，可是我們什么時候才能為父母做一些事情呢？

主持人甲：是什么感動了你？（是樹）想一想我們就是那不斷向樹索取的孩子，那么誰又是那棵樹？（父母）主持人乙：（出示小時候的照片）（音樂）

主持人甲：爸爸媽媽說他們記得我們成長中的點點滴滴。主持人乙：他們記得我們是什么時候會笑，什么時候會走。主持人甲：我們是他們嘴角的微笑，心里的牽掛。主持人乙：在我們成功的時候，父母為我們驕傲。主持人甲：在我們失敗的時候，父母為我們加油。主持人甲乙合：天下最真最純的愛就是父母對兒女的愛。

（二）感悟父母的恩情

主持人甲：(歌曲:母親)（舞蹈）

主持人乙：當有一天我們長大的時候，就是父母老去的時候，即使是這樣我們也走不出父母那濃濃的牽掛。

主持人甲：當你很小的時候，爸爸媽媽用了很長的時間教你吃飯、教你系鞋帶、領著你過馬路，等有一天他們忘記了系鞋帶、系扣子、吃飯的時候會弄臟衣服，請你不要責怪他們，是因為你在一天天長大，他們在一天天老去；當有一天他們忘記了回答你提出的問題，也不要責備他們；當他們老的時候，只希望你能陪在他們的身邊，就像小的時候他們陪在你的身邊一樣。

（三）用實際行動愛父母

師生共同做一個選擇（在紙條上寫上金錢、父母、地位、朋友）

主持人甲：這些是我們生活中不可缺少的，現在（第一次）請你劃掉其中的一項，表示你可以放棄。

主持人乙：（第二次）請你劃掉二項，表示你在有一天可以放棄。

主持人甲：（第三次）請你劃掉三項，表示你在危難的時候可以放棄。

主持人乙：誰能告訴大家你最后剩下了什么？為什么？（生說）

主持人甲：你們想聽一聽爸爸媽媽對我們說了什么嗎？（播放父母寄語）

主持人甲：也許我們平時由于忙碌或疏忽沒有對我們的父母表示感謝，那么今天面對大家大聲的說一句：“爸爸媽媽我愛你”

生齊（爸爸媽媽我愛你）

主持人乙：還有那么多的話我們想對爸爸媽媽說，就讓我們拿起手中的筆寫下我們對爸爸媽媽的話。

（四）總結：

我相信今晚你的父母打開你親手寫的這封信時一定會說，我的孩子長大了，我更相信這次隊會會在你的心里播下一顆懂得愛爸爸媽媽的種子，讓我們從一點一滴做起，一個紙條、一句關心的話、拿一雙拖鞋、倒一杯熱水，從這些我們力所能及的事做起，做一個懂事的孩子。

活動反思：

我們承認一個孩子的成長離不開社會、家庭的影響，但我更堅信在學校中播種的感恩父母的種子，會在學生幼小的心靈成長、開花、結果。“愛”不是一句口號，不是一時的感動，所以當孩子們體會到父母之愛時我所設計的選擇題就是一個行為的指南，讓孩子從內心中做出選擇，這種愛的人性光輝會閃現。我所面對的學生年齡較小，所以我在結束的時候告訴學生愛父母從哪些方面做起，一句話：拿一雙拖鞋、倒一杯熱水......這些小事讓愛父母不再成為一句空話，讓學生從力所能及的小事中懂得如何愛父母，一節班隊會僅僅是一個開始，我相信在這愛的浸潤下，學生們一定會健康快樂的成長。

第五篇：主題班隊會

主題班隊會:還一片藍天

白米中心小學

三3班

活動目標：

1、讓學生認識到低碳生活、保護環境的重要性；

2、培養學生愛護環境的意識，向學生提倡低碳生活，要從身邊小事做起。活動過程：

隨著現代社會的不斷發展和進步，人類逐漸意識到以犧牲環境為代價的發展方式是粗放的，不合理的，為此環境保護成了我們當下的熱議話題，那么，今天就讓我們利用班隊會時間來聊聊關于低碳生活、保護環境的話題，掌聲有請我們的小主持人——趙嘉儀、程鈺珺。

甲：我們本次班隊會的主題是：還我們一片藍天。

乙：下面進入我們的第一個篇章：昨日與今朝 那么什么叫昨日與今朝呢？ 甲：嗯，同學們很聰明，確實是昨天與今天的意思，可是卻又不是簡單的昨天與今天，我們要說的是地球的過去和現在，也就是以前的地球是什么樣子，現在的地球又是什么樣子？

乙：同學們，我們可以先一起回顧、描述一下以前的地球是什么樣子？ 甲：確實，以前的地球很美麗，大家看大屏幕，這就是以前從外太空拍攝下來的地球的樣子，遠遠望去就像一塊美麗的藍寶石，是不是很美麗呢？那么，同學們能不能具體描述一下地球有哪些美麗之處？

乙：大家描述的真好，我都陶醉在你們的描述之中了，來，我們一起看一下我們的地球的美麗之處，蔚藍的大海和天空，雪白的云朵、茂密的森林、碧綠的湖水、綠油油的小草，還有這些可愛的動物朋友們，可是現在的地球呢？還有那么美嗎？

甲：對，我們的地球已經遭到了嚴重的破壞，美麗的地球將不再美麗，看看這一幅幅觸目驚心的畫面吧。泥石流掩埋了村莊，洪水淹沒了城市，大地震震塌了房子，霧霾迷蒙了城市的文明。

乙：到處是廢物的黃沙和沙塵，到處是死亡的魚蝦和臭氣熏天的污水，那么這又是誰的錯，誰造成的這一切？ 甲：下面進入我們的第二個篇章：這是誰的錯？

乙：也許有的同學認為以上這些只是個例，不具有充足的說服力，那么，下面的這些數字就更有說服力了。

甲：我們的大氣污染已經導致嚴重的氣候變暖，世界上每天有2.5萬人因水污染或者缺水而死亡，全球荒漠化的面積已經達到36億公頃，海洋資源也受到嚴重破壞和污染，在世界1000萬——3000萬種生物中，已經有四分之一的生物滅絕了，我們寶貴的礦產資源也即將達到使用極限，要知道礦產資源是短期內不可再生的，我們用完了，我們的子孫后代再用什么？

乙：再看一下近幾十年內所發生的全球十大環境污染事件，同學們，看到這些赤裸裸數字，你還能不信服嗎？那么到底是誰的錯呢？是誰破壞了我們的地球環境？

甲：歸根結底，是我們人類自己破壞了地球環境，破壞了我們賴以生存的家園，看這已經砍光的樹木，看這堆積如山的生活垃圾，看這濃重的汽車尾氣，看這黑煙滾滾的大煙囪，如果再這樣下去，《2012》這部影片里的場景或許真的會發生，那么，留給我們的除了悔恨和自責，還會有什么？

乙：有請劉清怡同學為我們朗誦詩歌《自責》。真所謂，“亡羊補牢，為時未晚”，我們不能只是一味的自責不去彌補，最重要的是，我們人類應該立即行動起來，保護我們的地球。

甲：下面進入我們的第三個篇章：保護我們的家園

環境問題已經引起起了國家領導人的高度重視，這些都是國家領導人在針對環境問題所做的題詞。我們作為祖國的建設者和接班人在環境保護問題上更應當是責無旁貸，下面，我們緩和一下同學們糾結的情緒，進行一個小的環保知識競答。乙：朗讀題目，并適當點評。

甲：那么，針對環保問題，我們可以切實做些什么呢？這些都是我們力所能及的事，人人為環保貢獻一份力量。合：我們倡議： 有請班主任做點評：

同學們，相信通過今天的班隊會，大家對環保問題一定有了更深的認識，那么就讓我們一起行動起來吧，讓??

最后讓我們在一首優美的環保歌曲中結束我們今天的班隊會。