第一篇：主題班隊(duì)會(huì)

《好習(xí)慣伴我行》隊(duì)會(huì)

目的：通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。準(zhǔn)備工作：1.確定主題；

2.圍繞主題確定隊(duì)會(huì)具體內(nèi)容，選出主持人；

3.引導(dǎo)、把關(guān)、定向、排練。隊(duì)會(huì)過(guò)程：

主持人：隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

小隊(duì)長(zhǎng)-------中隊(duì)長(zhǎng)--------輔導(dǎo)員老師 中隊(duì)長(zhǎng)→→→輔導(dǎo)員：

全體立正，報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三一中隊(duì)共有少先隊(duì)員35名，在本次隊(duì)會(huì)中全部出席?！昂昧?xí)慣伴我行”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng)：告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，輔導(dǎo)員老師已經(jīng)批準(zhǔn)我們開會(huì)了，并且參加我們的隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在我宣布“好習(xí)慣伴我行”主題中隊(duì)會(huì)開始。

主持人：進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：出旗（立正、敬禮、禮畢）

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話

進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：活動(dòng)開始

主持人：今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友，如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛的好孩子，如果你和它交上朋友，你會(huì)受益終身。你們?cè)敢夂退慌笥褑?？（愿意）想知道它是誰(shuí)嗎？（想)甲： 有人說(shuō)：

它不是你的影子，但它與你親密無(wú)間。它不是機(jī)器，但它全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－它是功臣； 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－它是罪人。

乙： 培訓(xùn)它，－－它會(huì)為你贏得整個(gè)人生； 放縱它，－－它會(huì)毀掉你的一生。甲： 它到底是誰(shuí)？－－ 乙 ：它-就-是-好-習(xí)-慣。

.甲：好習(xí)慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；

乙：好習(xí)慣能讓我們?cè)谠S多方面都表現(xiàn)得特別棒； 甲：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子； 乙：好習(xí)慣能讓我們茁壯成長(zhǎng)。

甲：成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完的利息

合：一定要和好習(xí)慣交朋友。全班齊：一定要和好習(xí)慣交朋友！

正所謂：好習(xí)慣成就大未來(lái)，請(qǐng)聽這樣一個(gè)故事：《福特的故事》 甲：大家都想和好習(xí)慣交朋友，但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們中隊(duì)中就有那么多的小朋友，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。

請(qǐng)欣賞小品表演：《發(fā)生在我們身邊的事》

主持人甲：看了剛才的小品，小朋友們說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現(xiàn)了哪些不良習(xí)慣？我們應(yīng)該怎么做呢？

.同學(xué)們自由發(fā)言：1 遲到 2 抄作業(yè) 3 作業(yè)沒有及時(shí)完成 4亂丟垃圾 5上課不能專心聽講 6上課作小動(dòng)作 7上課打瞌睡 8 不文明 9進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。

乙：這些不良習(xí)慣都是我們中隊(duì)一些小朋友表現(xiàn)出來(lái)的。

.甲:：哎??看來(lái)，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：我們都要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

甲：好習(xí)慣有許多方面，請(qǐng)聽同學(xué)們的快板，《好習(xí)慣三字歌》，甲：一段輕松的快板過(guò)后，相信同學(xué)們也有了不少的收獲。三字歌可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范二十條哦，小學(xué)生日常規(guī)范二十條，最重要的就是要我們同學(xué)講文明懂禮貌。

講文明懂禮貌不僅是對(duì)老師同學(xué)，在家里對(duì)父母也要講禮儀。請(qǐng)聽《孔融的故事》

乙：文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定不能忘記，請(qǐng)聽歌曲《咱們從小講禮貌》

乙：講禮貌要記牢，講衛(wèi)生也重要。我們班已經(jīng)有同學(xué)和講衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境這個(gè)好習(xí)慣交上了好朋友，大家知道是誰(shuí)嗎？

甲：好習(xí)慣不僅是講文明懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，還要早睡早起 同學(xué)丙；：對(duì)

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。:

乙：好習(xí)慣還應(yīng)該每天早早起床鍛煉身體，有健康的身體才能更好的生活學(xué)習(xí)。

甲：是的，我們更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，可是說(shuō)得再多也沒用，重點(diǎn)是去行動(dòng)，去做；只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

乙2：對(duì)，做個(gè)好少年，就要有個(gè)好習(xí)慣。合：好習(xí)慣，好伙伴，山艱難，也要攀。

知識(shí)搶答（判斷對(duì)錯(cuò)）

乙：我們考考大家，這些關(guān)于同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的話說(shuō)的對(duì)不對(duì)？

1、占小便宜

2、使用文明用語(yǔ)

3、對(duì)人有禮貌

4、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

5、答應(yīng)別人的事情做不到

6、乘車時(shí)主動(dòng)讓座

7、亂扔雜物

8、嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)

9、講究衛(wèi)生

10、踐踏草坪

11、給別人起綽號(hào)

12、走人行橫道

13、抄襲作業(yè)

14、不要說(shuō)臟話粗話

15、守時(shí)守信

16、到處亂涂亂畫

17、跟父母老師頂嘴

18、排隊(duì)乘車

19、遵守交通法規(guī)

20、亂拍亂踢教室門窗

乙：同學(xué)們回答的真好！大家都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是非常重要的。請(qǐng)聽小詩(shī)《釘子》全體起立!(全班朗誦)甲：我們是祖國(guó)的好少年，每天我們唱著《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》走進(jìn)可愛美麗的張灣中心小學(xué)，我們要用實(shí)際行動(dòng)去裝點(diǎn)美好的明天。齊唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》

甲乙：讓我們共同挽起好習(xí)慣的手，做一名合格的張灣中心小學(xué)的學(xué)生，走向美好的未來(lái)。

乙3：下面我宣布三一班《我和好習(xí)慣同行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師給我們講話

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

今天的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，小朋們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望小朋友們能通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話： “播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。最后，祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

輔導(dǎo)員：舉起右手，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人：退旗！

福特的故事

美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作呢？

那時(shí)福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話:“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng):“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。）

甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。

同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻

角，還沒有坐下來(lái)，就一個(gè)勁地翻旁邊同學(xué)桌上的書。

同學(xué)一：唉，你又遲到了。嗨！嗨！嗨！你在翻什么呀！

同學(xué)二：快！快！把你的作業(yè)本借我一下。

同學(xué)一：什么作業(yè)本？你要干什么？

同學(xué)二：借我抄一抄。

同學(xué)一：你又沒有作？

同學(xué)二：沒時(shí)間。（自己從同學(xué)桌上拿起作業(yè)本抄了起來(lái)）

甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？

同學(xué)一：專心聽講，不時(shí)地記著筆記。

同學(xué)二：一會(huì)兒用手指頂著書轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又用手指夾著筆轉(zhuǎn)圈，一會(huì)

兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。

甲旁白：下課時(shí)間到。

同學(xué)一：（搖著同學(xué)二的肩膀）喂，喂，下課了，你怎么了？

同學(xué)二：（伸伸懶腰）??！昨晚在網(wǎng)吧玩游戲真過(guò)癮。

孔融讓梨的故事： 孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，大家都夸他是奇童。孔融很懂禮貌，父母非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫最小的小弟挑，小弟挑走了一個(gè)最大的。父親讓孔融挑，孔融挑了個(gè)最小的梨子。孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小??？” 孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他?！?/p>

孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國(guó)。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。

評(píng)選班級(jí)“文明之星”

甲：下面我們來(lái)評(píng)出班級(jí)的“文明之星”。

乙：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，我們班中哪個(gè)同學(xué)生活學(xué)習(xí)習(xí)慣好，每人寫一個(gè)同學(xué)的名字，得票最多的五位同學(xué)將成為文明之星。

甲：通過(guò)大家投票評(píng)選，我們班的五位“文明之星”是??讓我們以最熱烈的掌聲祝賀他們。

乙：我有個(gè)提議，請(qǐng)文明之星派個(gè)代表給我們大家講幾句話，大家說(shuō)好不好？

文明之星代表即興演講。

甲：我也有個(gè)提議，我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣，自己也想改，可常?？刂撇涣俗约?，我想請(qǐng)今天評(píng)出的五位“文明之星”和他們結(jié)成對(duì)子，幫助他們改正身上的不良習(xí)慣。

乙：這個(gè)提議好，請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。

五位班級(jí)“文明之星”和需要幫助的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，握手示意。

甲：我們來(lái)采訪結(jié)對(duì)的同學(xué)，此時(shí)有什么感想？

??

甲：好！謝謝五位“文明之星”，謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?nèi)酁樗麄児恼啤?/p>

乙：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害。

甲：我們提出了改正措施，結(jié)成互相幫助的對(duì)子。

乙：我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺，意志更堅(jiān)定。

甲：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大。

合：讓我們一起向不良行文習(xí)慣告別，我們明天會(huì)更好

第二篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)

今天下午我們班開了一次隊(duì)會(huì)，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實(shí)踐”八個(gè)字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊(duì)會(huì)”。常思禮說(shuō)這次班隊(duì)會(huì)是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片，問(wèn)同學(xué)們圖片的交通標(biāo)志，大部分我都認(rèn)識(shí)，因?yàn)榘职纸踢^(guò)我。最有意思的是“閑人免進(jìn)”圖片，李佳興說(shuō)這是小心撞墻，同學(xué)們棒腹大笑，好久才安靜下來(lái)，還有一張交通標(biāo)志是一個(gè)橫杠，我也忘了它是什么標(biāo)志，李佳興又說(shuō)這是禁止打鼓的標(biāo)志，同學(xué)再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說(shuō)：“我怎么又錯(cuò)了？”還有一次是禁止跨越的標(biāo)志，李佳興又說(shuō)是禁止水道的標(biāo)志，惹得笑聲像翻騰的世界。

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過(guò)了這次隊(duì)會(huì)，我更多了解了交通知識(shí)，知道生活中我們時(shí)刻要注意交通安全。

第三篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)：

珍愛生命 健康成長(zhǎng)

四（4）班：魏?jiǎn)⑸?/p>

(一)班會(huì)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會(huì)準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來(lái)車往》，(2)常見交通標(biāo)志，(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，(4)節(jié)目表演。(三)班會(huì)過(guò)程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式：報(bào)告人數(shù) 出隊(duì)旗

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題 主持人（女）：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名歌唱家”。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒了。那一天，她剛滿11歲》......（播放《天堂里有沒有車來(lái)車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

(3)討論交流

主持人（男）：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，同學(xué)們，在我們的生活中，應(yīng)該注意哪些安全呢？下面我就來(lái)考考大家。

學(xué)生討論介紹。(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

A、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）(5)平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來(lái)）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，F(xiàn)、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人（女）：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名。

（8）輔導(dǎo)員講話。

（9）呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。（10）活動(dòng)延伸：

A 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

2013-5-24

第四篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)

播下感恩的種子

——爸爸、媽媽我愛你們

姓名：王俏輝 單位：五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

播下感恩的種子（2）

——爸爸、媽媽我愛你們

主題班隊(duì)會(huì)

確立主題原因

當(dāng)代的小學(xué)生是家里的小皇帝、小公主，加上爺爺、奶奶、外公、外婆的疼愛，他們每天都被無(wú)數(shù)的愛包圍著，除了自理能力退化外，更明顯的是心里感受愛的能力也在退化，面對(duì)父母的愛麻木，甚至漠視。我國(guó)自古就有“百善孝為先”的傳統(tǒng)，先學(xué)會(huì)愛父母，再學(xué)會(huì)愛老師、同學(xué)，有了愛的本領(lǐng)才能愛他人，關(guān)心社會(huì)，所以從小給學(xué)生播下“愛”的種子，讓他們學(xué)會(huì)感受父母的愛，學(xué)習(xí)關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)愛父母，是教育學(xué)生愛的根本。

一、活動(dòng)目的：

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生從內(nèi)心深處懂得關(guān)心父母。情感目標(biāo)：能更加理解父母，懂得父母的愛。行為目標(biāo)：用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：感受父母的愛，并能用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）懂得感受父母的愛

主持人甲：（音樂起）人們都說(shuō)世界上山最高，父母的愛比山還高；人們都說(shuō)世界上海最深，父母的愛比海深；人們都說(shuō)世界上金子最寶貴，父母的愛比金子還寶貴。主持人乙：讓我們一起來(lái)聽一個(gè)故事。

《孩子和蘋果樹》

從前，一棵樹和一個(gè)孩子是好朋友，他們常常在一起玩。有一天，孩子對(duì)蘋果樹說(shuō)：“現(xiàn)在我要上學(xué)，沒錢交學(xué)費(fèi)，你能幫助我嗎？”樹說(shuō)：“我沒有錢，你可以把我身上的蘋果摘下來(lái)，賣了去交學(xué)費(fèi)。”于是那個(gè)孩子很高興的照著做了。過(guò)了很久，孩子都沒有來(lái)，那棵樹很寂寞。很多年后的某一天，孩子回來(lái)了，他已經(jīng)變成了一個(gè)男人，他說(shuō)：“我現(xiàn)在長(zhǎng)大成人了，要蓋新房子，可是沒有蓋房子的材料，你能幫助我嗎？”樹說(shuō)：“你可以把我的樹枝拿去用?！蹦腥烁吒吲d興的又照著做了。

又過(guò)了很多年，那棵樹一直在苦苦的等著他回來(lái)看看他，整天很孤單，很無(wú)聊，有一天，那棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)熟悉的身影，正是他苦苦等候的那個(gè)男人。他很激動(dòng)，可是那個(gè)男人說(shuō)：“我還是不能陪你，我現(xiàn)在要坐船去外地打工賺錢，我去了飛機(jī)場(chǎng)，想買一張去法國(guó)的機(jī)票，賣機(jī)票的人說(shuō)，那種機(jī)票已經(jīng)賣完了，要不要買去美國(guó)的機(jī)票呢？”我說(shuō)：“不用了，我只去法國(guó)。”樹說(shuō)：“那我能幫上你什么忙呢？”男人說(shuō)：“你能不能幫我造一只小船？”樹說(shuō)：“你可以把我的樹干砍下來(lái)，把中間挖空，做成一條船，去法國(guó)?！蹦腥擞终伊艘话迅^，把它的樹干砍下來(lái)，做成了船。坐在船上，喝汽油放個(gè)屁，就到了法國(guó)。男人又很多年沒有回來(lái)，那棵樹很孤單、很寂寞！在等候中漸漸老去。突然有一天，他看到大海里有一個(gè)影子，再仔細(xì)一看，正是他苦苦等候的那個(gè)男人。男人回來(lái)后，那棵樹非常高興，說(shuō)：“你終于回來(lái)啦！我可等了你幾十年了！”樹又說(shuō)：“對(duì)不起！我現(xiàn)在沒有蘋果給你了，也沒有樹枝給你蓋新房子了，更沒有樹干給你爬樹了。”

男人說(shuō)：“你沒有蘋果給我，我也不怪你，因?yàn)槲业难酪呀?jīng)咬不動(dòng)了，你沒有樹枝給我，我也不怪你，因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，也快要駕鶴西歸了，你沒有樹干給我爬樹，我就更不怪你了，因?yàn)槲乙才啦粍?dòng)了，現(xiàn)在我累了，想找個(gè)地方休息，你知道什么地方能讓我休息嗎？”樹說(shuō)：“雖然我什么也沒有了，但是，我還有一個(gè)即將死去了樹根，能讓你靠著休息片刻?！蹦腥司拖笮r(shí)候一樣，靠在大樹的樹根旁休息，他們兩個(gè)都很快樂！因?yàn)槟腥四茉谂R死前還能這樣舒服，樹也能在枯萎前享受到他活著時(shí)候的一份快樂。

我覺得人生就是這樣，當(dāng)你有困難時(shí)才會(huì)去依靠你自己的父母，父母這一生為我們做出了那么多，可是我們什么時(shí)候才能為父母做一些事情呢？

主持人甲：是什么感動(dòng)了你？（是樹）想一想我們就是那不斷向樹索取的孩子，那么誰(shuí)又是那棵樹？（父母）主持人乙：（出示小時(shí)候的照片）（音樂）

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)他們記得我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主持人乙：他們記得我們是什么時(shí)候會(huì)笑，什么時(shí)候會(huì)走。主持人甲：我們是他們嘴角的微笑，心里的牽掛。主持人乙：在我們成功的時(shí)候，父母為我們驕傲。主持人甲：在我們失敗的時(shí)候，父母為我們加油。主持人甲乙合：天下最真最純的愛就是父母對(duì)兒女的愛。

（二）感悟父母的恩情

主持人甲：(歌曲:母親)（舞蹈）

主持人乙：當(dāng)有一天我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就是父母老去的時(shí)候，即使是這樣我們也走不出父母那濃濃的牽掛。

主持人甲：當(dāng)你很小的時(shí)候，爸爸媽媽用了很長(zhǎng)的時(shí)間教你吃飯、教你系鞋帶、領(lǐng)著你過(guò)馬路，等有一天他們忘記了系鞋帶、系扣子、吃飯的時(shí)候會(huì)弄臟衣服，請(qǐng)你不要責(zé)怪他們，是因?yàn)槟阍谝惶焯扉L(zhǎng)大，他們?cè)谝惶焯炖先ィ划?dāng)有一天他們忘記了回答你提出的問(wèn)題，也不要責(zé)備他們；當(dāng)他們老的時(shí)候，只希望你能陪在他們的身邊，就像小的時(shí)候他們陪在你的身邊一樣。

（三）用實(shí)際行動(dòng)愛父母

師生共同做一個(gè)選擇（在紙條上寫上金錢、父母、地位、朋友）

主持人甲：這些是我們生活中不可缺少的，現(xiàn)在（第一次）請(qǐng)你劃掉其中的一項(xiàng)，表示你可以放棄。

主持人乙：（第二次）請(qǐng)你劃掉二項(xiàng)，表示你在有一天可以放棄。

主持人甲：（第三次）請(qǐng)你劃掉三項(xiàng)，表示你在危難的時(shí)候可以放棄。

主持人乙：誰(shuí)能告訴大家你最后剩下了什么？為什么？（生說(shuō)）

主持人甲：你們想聽一聽爸爸媽媽對(duì)我們說(shuō)了什么嗎？（播放父母寄語(yǔ)）

主持人甲：也許我們平時(shí)由于忙碌或疏忽沒有對(duì)我們的父母表示感謝，那么今天面對(duì)大家大聲的說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛你”

生齊（爸爸媽媽我愛你）

主持人乙：還有那么多的話我們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，就讓我們拿起手中的筆寫下我們對(duì)爸爸媽媽的話。

（四）總結(jié)：

我相信今晚你的父母打開你親手寫的這封信時(shí)一定會(huì)說(shuō)，我的孩子長(zhǎng)大了，我更相信這次隊(duì)會(huì)會(huì)在你的心里播下一顆懂得愛爸爸媽媽的種子，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)紙條、一句關(guān)心的話、拿一雙拖鞋、倒一杯熱水，從這些我們力所能及的事做起，做一個(gè)懂事的孩子。

活動(dòng)反思：

我們承認(rèn)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開社會(huì)、家庭的影響，但我更堅(jiān)信在學(xué)校中播種的感恩父母的種子，會(huì)在學(xué)生幼小的心靈成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。“愛”不是一句口號(hào)，不是一時(shí)的感動(dòng)，所以當(dāng)孩子們體會(huì)到父母之愛時(shí)我所設(shè)計(jì)的選擇題就是一個(gè)行為的指南，讓孩子從內(nèi)心中做出選擇，這種愛的人性光輝會(huì)閃現(xiàn)。我所面對(duì)的學(xué)生年齡較小，所以我在結(jié)束的時(shí)候告訴學(xué)生愛父母從哪些方面做起，一句話：拿一雙拖鞋、倒一杯熱水......這些小事讓愛父母不再成為一句空話，讓學(xué)生從力所能及的小事中懂得如何愛父母，一節(jié)班隊(duì)會(huì)僅僅是一個(gè)開始，我相信在這愛的浸潤(rùn)下，學(xué)生們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。

第五篇：主題班隊(duì)會(huì)

“以廉為本 以德立身”----91班主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

為了加強(qiáng)落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于未成年人思想道德教育工作，更好地從學(xué)生思想實(shí)際和心理特征出發(fā)，把廉政文化教育和校園文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)以廉為本、以德立身、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子。

二、活動(dòng)目的：

1、本次活動(dòng)使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2、通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《唐朝宰相盧懷慎》、《共和國(guó)三位總理的廉潔小故事》、《人民的好兒子——孔繁森》、《貧窮的方志敏》。

2、童謠《八榮八恥拍手歌》。

3、詩(shī)歌《廉泉》、《廉》。

4、小品《同桌》。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、全體起立。

2、出旗。

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

5、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：在我們漫漫人生道路上，什么不可丟棄？

主持人乙：當(dāng)我們遇到艱難困苦時(shí)，什么永留身邊？

主持人甲：它就在我們身邊，離我們是那樣近；

主持人乙：它雖在我們身邊，離我們又那樣遠(yuǎn)。

主持人甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

主持人乙：它是我們?nèi)松飞系膿从?，伴隨著我們一生走正道。

主持人甲、乙：它就是——清政廉潔！88班“以廉為本

以德立身”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

第一部分：認(rèn)識(shí)廉潔人物

主持人甲：廉潔自律，立身之本。

主持人乙：反腐倡廉，眾志成城。

主持人甲：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

主持人乙：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，它要求人們遵紀(jì)、守法、不貪婪。

主持人甲：惟有清政廉潔，才能善待父母，善待朋友。

主持人乙：惟有清政廉潔，才能心智清明，擇善而從。

主持人甲：從古至今，我們國(guó)家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請(qǐng)聽《唐朝宰相盧懷慎》的故事。

主持人乙：其實(shí)，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè)，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)為我們講其他廉潔人物的故事。（故事《共和國(guó)三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》、《人民的好兒子——孔繁森》）

第二部分：明辨身邊小事

主持人甲：同學(xué)們的故事講得真精彩，勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學(xué)習(xí)啊！或許，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，清政廉潔是大人的事，與我們小孩子無(wú)關(guān)，相信大家看了下面的小品，一定能找到答案的。（小品《同桌》）

主持人乙：看了剛才的小品，我相信大家一定有了答案了吧！其實(shí)，廉潔離我們很近。那么作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該用什么來(lái)約束自己，提醒自己呢？

主持人甲：那就是誠(chéng)信。做人要誠(chéng)實(shí)，這是做人最起碼的道德。古時(shí)候有一個(gè)寓言，一個(gè)牧羊孩子在放牧中覺得無(wú)聊，就說(shuō)起謊來(lái)，讓村民上山打狼，覺得好玩謊稱“狼來(lái)了”。村民幾次上山打狼，但都沒有狼。到后來(lái)，狼真的來(lái)了。他拼命地喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！钡迕癫幌嘈潘恕＝Y(jié)果狼把羊群都吃光了。請(qǐng)欣賞童謠《八榮八恥拍手歌》。

主持人甲：是啊，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。

主持人乙：的確，擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋。

主持人甲：播種誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！

第三部分：爭(zhēng)做廉潔公民

主持人乙：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。

主持人甲：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

主持人乙：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊栽廉潔之花吧！

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《廉》。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天以“以廉為本、以德立身”為主題的班會(huì)開展得非常成功，同學(xué)們的熱情使我非常感動(dòng)。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有清政廉潔，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)??讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做一名正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的小公民，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

主持人甲、乙：香花墩上有奇泉，飲罷頭痛始覺貪。爭(zhēng)得長(zhǎng)江大河水，悉于廉泉得其源！世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩，世界因?yàn)橛辛肆疂嵅鸥雍椭C。讓廉潔扎根在我們的心靈，讓我們每一個(gè)人都做一名以廉為本、以德立身的小公民?！兑粤疄楸尽⒁缘铝⑸怼分黝}班會(huì)到此結(jié)束。

6、呼號(hào)。

7、退旗。

8、隊(duì)會(huì)結(jié)束。