第一篇：安全教育主題班隊會主持詞（最終版）

《安全教育》主題班隊會主持詞

棋盤井實驗小學 四年級（1）班

活動過程：

（一）各小隊隊長報告人數…………(輔導員準許活動開始)

（二）出旗，奏樂，全體同學敬隊禮。

（三）全體同學唱隊歌。

（四）活動正式開始。

主持甲、乙：老師們，同學們，大家好！

甲：今天的班會主題是“安全教育”

乙：第一環節看圖片 閱讀資料

林書雅:據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到4000萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......甲：第二環節(交通安全要記牢)

高波：

１、過馬路要遵守交通規則，不闖紅燈。

２、不在馬路上奔跑、打鬧。

３、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道。

４、不滿１２周歲的學生不騎自行車上路。

５、乘坐摩托車要戴好安全帽。

６、學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨車等），不乘坐超載車輛。

乙：第三環節來自身邊的隱患 看圖片（隨機請學生朗讀）甲：第四環節警鐘長鳴

乙：第五環節議一議：

1、危及自身及他人安全的舉動有哪些？

２、舉例說一說你有遇到危及自身及他人安全的舉動嗎？如果看到或遇到有關安全隱患自己應該怎么做？

甲:第六環節校園安全要記牢

楊淑雅：

１、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。

２、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

３、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。４、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

乙:第七環節緊急電話知多少（組內說一說）

甲:第八環節誦讀安全之歌（自由讀后同桌互讀全班齊讀）

小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路，十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。

發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

狗咬貓抓毒蛇咬，快快快，送醫院，醫生處理才安全。

學校安全人人講，安全學校人人贊。

安全知識時時記。注意安全處處提。

生命之帆安全行，知識海洋任我游，任我游 乙:第九環節齊唱歌曲《祝你平安》

甲：請輔導員講話，總結本次活動。

乙：本期主題班隊會到此結束！謝謝同學們！全體起立！退旗！

第二篇：安全教育主題班隊會

安全教育主題班隊會

活動目的：

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生了解交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

３、通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識。４、懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

活動過程 ：

一、談話導入，引入主題

１、主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。2000年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，國結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！一(7)中隊主題隊會現在開始！

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學們 甲：大家好

乙：課間短暫的十分鐘 甲： 輕松的十分鐘 乙：愉快的十分鐘

甲：我們自己的十分鐘，應該怎樣度過呢？

乙： 同學們，下課的時候，我們會看到這樣的一幕： 下課了，全班高呼

2位同學因爭球打了起來。

班長出現：你倆這是怎么回事呀？ 甲：他動手打我 乙：是他先搶我球的

甲:要是你借給我球，我怎么能打你呢？

班長：好啦，課間十分鐘，多么寶貴呀，你們卻在這里打架，不僅得不到休息，還影響了同學之間的友誼，多不劃算呀，回去好好玩，別再打架啦。（2生退場）乙：對呀，太不劃算啦！現在讓我們考考小朋友的安全知識有多少吧（1）下課了，拿著鋒利有尖的刀具，互相比劃、打鬧。

（2）下雨天，在濕的操場上奔跑。（）（3）站在凳子上往樓下看一看。

（）（4）從樓梯上向下跳，比比誰跳得遠。（）

再來考考你們，咱們來做幾道選擇題，我們采取搶答的方式

1．下課了，不能干什么：A打球。B追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。

3．哪種行為不對A跳高、跳遠。B攀越圍墻、滑樓梯。

4．上下樓梯怎樣行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人A：同學們，課間安全我們從自己做起 主持人B：我們從身邊做起 主持人A：讓安全事故遠離我們 主持人B：讓平安長伴我們左右

2、主持人：我們每天上學、放學都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

3.主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

二、討論：這些行為對嗎？

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在教室里追逐狂打；

C、集體出教室時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

E、在河邊玩耍：

F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

1、主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?

(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、114……)

2、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。讓學生明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

3、說說遇到這種情況怎么辦：

A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。

C、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。

D、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

三、安全文明自護歌

校園內，教室里，學習活動有秩序。同學間，要謙讓，團結友愛好風尚。體育課，課間操，堅持鍛煉身體好。小零食，不衛生，飲食安全記心中。放學了，排整齊，不跑不玩守規矩。過馬路，左右看，要走人行橫道線。游戲廳，小網吧，影響身心不進它。出門時，打招呼，活動地點告父母。高壓線，基建地，危險地段不要去。遇壞人，別害怕，巧用智慧擺脫他。見生人，不理他，食品飲料不用它。找警察，打電話，想方設法找到家。家電話，校電話，心里牢牢記住它。進校門，不外出，有事出門要請假。新教育，大家庭，規章制度要記請。愛生命，要珍惜，自救自護要牢記。

四、總結

各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規范，遵紀守法，安全永記心間，我們一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。最后我送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長

安全文明自護歌

校園內，教室里，學習活動有秩序。同學間，要謙讓，團結友愛好風尚。體育課，課間操，堅持鍛煉身體好。小零食，不衛生，飲食安全記心中。放學了，排整齊，不跑不玩守規矩。過馬路，左右看，要走人行橫道線。游戲廳，小網吧，影響身心不進它。出門時，打招呼，活動地點告父母。高壓線，基建地，危險地段不要去。遇壞人，別害怕，巧用智慧擺脫他。見生人，不理他，食品飲料不用它。找警察，打電話，想方設法找到家。家電話，校電話，心里牢牢記住它。進校門，不外出，有事出門要請假。新教育，大家庭，規章制度要記請。愛生命，要珍惜，自救自護要牢記。

第三篇：主題班隊會主持詞

主題班隊會主持詞

主題班隊會主持詞

甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!

乙：經典文學，字字珠璣;源遠流長，滋養華夏兒女!

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近文學。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀千古美文。

甲：下面，我宣布，xx市xx小學x(x)班“經典文學閱讀”主題班隊會活動，現在開始!全體起立，出隊旗，敬隊禮!請坐下。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：首先，請天天向上小組朗誦---《弟子規》。

乙：感謝他們精彩的朗誦。

甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。

乙：下面，請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計》。

甲：詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也。

乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照一定的音節、聲調和韻律的要求。主題班隊會主持詞主題班隊會主持詞。

甲：下面，請欣賞xx小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

乙：感謝他們精彩的表演。

甲：諸葛亮，字孔明，號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發明家，也是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

乙：下面，請xx小組為我們表演小品---《草船借箭》。

甲：請xx小組講故事---《桃園三結義》。

乙：最后，請（清明節掃墓活動主持詞）xx小組表演小品---《猴王出世》。

甲：感謝大家精彩的表演!

乙：美文如畫。主題班隊會主持詞

甲： 說的對！祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音！

乙： 大家都知道，20xx年10月1日是祖**親六十歲華誕，我們小學也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會，展現我們90后的孩子愛國的情懷。主題班隊會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。下面，有請陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學為我們表演小品：我為祖國做貢獻！

甲： 這幾位同學的表現真是太感人了！相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的！我們擁有了其他人沒有過的經歷！

乙： 是啊！我們不僅是有著很強的責任感的一代，我們還是多才多藝的一代！下面，就讓我們一起來欣賞由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈：我相信！

甲： 聽起來可真是非常充滿青春活力啊！這讓我不禁對自己的前途充滿了信心！

乙： 下面，大家想不想開心開心呢？那么，就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲：我們都很愛國！

甲： 這個相聲真是排的太妙了！他們通過這種形式來充分展現了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識，同時也讓同學們捧腹大笑！

乙： 陳沛豪和鄭子健也準備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧！說不定還會有好笑的東西等著我們呢！

甲： 欣賞了同學們精心排練的各種節目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實際行動更好地展示給所有的人！

乙： 最后，全體起立！讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國！也同樣希望大家在唱這首歌的時候，充分表明自己的決心：長大后，為報效祖國而奮斗！

甲： 全體請坐！

主題班隊會主持詞

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：60年，光輝歲月彈指一揮間；

女：60年，大地滄桑巨變。

男：經過60年的奮斗，中國特色社會主義事業取得了偉大的成就。

女：60年來，我們在黨的陽光下茁壯成長

合：xx希望我們少年兒童爭做四好少年

男：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

女：爭當勤奮學習、追求上進的好少年

男：爭當品質優良、團結友愛的好少年

女：爭當體魄強健、活波開朗的好少年

男：明天的祖國是新世紀的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年強則國強，少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧

合：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會現在開始.....（結束語）

男：乘著五月的春風，女：記胡爺爺的諄諄教導，合:讓我們攜手共進，把“四好少年”活動推向新的高潮，一起努力吧，女：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會到此結束，謝謝！

第四篇：暑假安全教育主題班隊會

暑假安全教育主題班隊會

教學內容：暑假來臨了，通過學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長，過一個平安快樂的暑假。

教學重點：交通安全、消防安全等。

教學難點：安全意識的樹立。

教學方法：講授法

教學過程：

談話引入：

同學們，從明天起我們快樂的暑假生活就開始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，親人給我們提供了生活所需要的一切物質條件，大家可以想做什么事就做什么事，只要開心就行。但是，老師提醒大家，我們講了許多安全知識，希望同學們在生活和游玩時嚴格遵守，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就暑假安全要注意的問題再給大家講一講：

一、用電常識

隨著生活水平的不斷提高，我們家中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1）知道電源總開關的位置，學會在緊急情況下關斷電源。

(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

(5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二.防溺水

(1)不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

(2)要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全，防止意外事故。

三.防暴力傷害

假期中同學們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能在同學們中出現。

(1)請同學們正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

(2)不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四.防中暑

中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

(1)不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

(2)一旦出現上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。

五.防拐騙

(1)不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

(2).不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

(3)在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

六.交通常識要牢記

1、行走時注意的交通安全常識。

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動

車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、不在馬路上騎自行車，不在馬路上滑冰。

七．防甲型H1N1流感：

1、注意個人衛生，勤洗手、勤洗澡，勤換衣服。

2、不到人口聚集的地方去玩耍。

3、發現身體不適，要及時向家長匯報到醫院檢查。

八.認真學習學校發的暑假安全防險公約

小結：同學們，快樂的假期里，只要我們時刻注意遵守安全常識，做到謹慎、細致，就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活。

第五篇：文明禮儀主題班隊會主持詞

“與文明手拉手”主題班會主持詞

李：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

尹：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。李：我們應該弘揚民族優良傳統。

尹：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現在開始！

李：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。

尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

李：我們是祖國的小雛鷹。

尹：文明之花在心中開放。

李：我們是21世紀的文明人。

尹：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》，大家歡迎。第一個節目:獨唱《最炫民族風》

李：說到文明，我們再熟悉不過了。

尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

李：做文明的人要有良好的行為，尹：做文明的人要有良好的習慣。

李：做到這些，需要克服許多困難，尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！

第二個節目：相聲《做好事》

李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天

大樹。

李：下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家帶來的笛子演奏。第三個節目：笛子演奏

李：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。

尹：你說的真好，還有兩位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學習欣賞一下。第四個節目：相聲《講文明，懂禮貌》

李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。

尹：是啊，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時刻對我們的教導。

李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。

第五個節目：合唱《馬蘭謠》

李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華

兒女引以為自豪。

尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要

怎樣去做。現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。

第六個活動：寫自己的不文明行為

李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多

或少的缺點的，包括我自己。（請同學念，可以主持人先念）尹：現在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現在所有的不文明行

為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

第六個活動：文明宣言

李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

李： 同學們用自己的行動，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來，我們要作一份承

諾。

尹：全體起立 立正

李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——三年級四班同學_---” 尹：請坐，下面請輔導員講話。