第一篇：舞動人生 完美生命

舞動人生 完美生命

十年前，我剛退休的時候在日記的扉頁上寫著：“生如夏日繁花，奔放熱烈；死同秋天紅葉，淡定雅潔。”在退休之后身體健康的時候，我還真的把日子過得如花似的熱烈。可是十年后，我病了，患癌癥了。曾一度暗問自己：我能死同秋天的紅葉，淡定雅潔嗎？于是，我在自己的QQ窗口個性簽名處打上了“拼死俏中老，搏生病外少”十個字。

我術后剛剛三個月，當時上四十步樓梯都得歇一兩次，可是面對才兩歲的小孫孫，我不得不放棄安逸而選擇辛勞。小孫孫每天24小時都跟著我，吃喝拉撒，睡覺玩耍我全包了，真是累呀??醫生告誡說，癌癥患者最忌勞累，否則易復發。我抱定一個信念堅持著，一定要把小孫孫帶到三歲，因為我生兒子的時候工作特忙，十個月后，就讓我母親帶回鄉下撫養，直到三歲才回到我的身邊，所以，我不顧老伴兒的極力阻止（他擔心我病情加重），決意到兒子家去照看小孫孫，既是對兒子的補償，也是以感受帶孩子的艱辛來緬懷我故去的母親。更重要的是，我想在生命的邊緣，用自己的行動挑戰一下意志的極限。當要好的朋友心疼地對我說：“如此使勁，你還能活幾年？”我笑著回答：“打算隨時走，爭取百年留。”

每天晚上，哄睡了小孫孫以后，我仍堅持運動三十分鐘至一小時。有時小孫孫睡得晚了，即使到十點后，我也堅持跑步二三十分鐘。我始終相信生命在于運動，運動能完美生命。尤其是我在做健身操和跳拉丁舞的時候，那種從內心生長出來的愉悅，簡直就是“旋轉飄然廣神舒，明月伴懸珠”般的美妙！在一次文化活動中，美國中華文化基金會主席把他親手繪制的“舞動人生”畫作送給了我。

癌魔伴我帶小孫孫，癌魔伴我拓寬人生。排練文藝節目，我以業余演員的身份參加公益演出；站崗馬路，我以黨員義工的名義維持交通秩序；撰寫詩歌散文，我以詩歌協會會員的身份謳歌正能量，表達內心的感恩之情。我用相機鏡頭復制山川河流，我用筆墨文字收藏日月星辰，我用似飄猶狂的舞姿鏈接云涌濤飛般的現代生活，我用時尚得體的服飾粘貼健康快樂。

六十七歲的我，雖說是一個癌癥患者，可我不僅從來沒放棄過對生活的憧憬，而且還拼命地攝取和享受世間一切的美，我常常設計適合自己的衣帽，并且自己縫制，平時在家穿的衣服絕不穿到外出的場面上，晨練時一定得穿上運動裝，一年四季的舞裙舞鞋款式各不一樣。年輕人穿的蝙蝠袖、馬丁靴，我再不嘗試就來不及了。我好打扮，愛時髦，不是為了回頭率，而是為了愉悅心情，健康體魄。每當我穿上一套自己設計制作的得體服裝，站在鏡子面前抿嘴一笑時，心情會豁然開朗，即使是陰雨天，也會感覺眼前一片陽光。

我對付癌細胞的絕招就是千方百計地制造“快樂”。照看孫孫，我為小生命的成長而樂；當義工志愿者，我為他人的需要而樂；晨練舞蹈，我為新鮮空氣、曼妙音樂而樂；對鏡梳妝打扮，我為自己的白發波波型、時裝款款新而樂。

樂了有內啡肽，樂了有荷爾蒙，癌魔敢不退下？我老了，我患癌了，我還能優雅而又精彩地活著，誰能說我的生命不完美！

第二篇：體育,舞動人生

體育，舞動人生.健美操運動是一項融體操、舞蹈、音樂為一體，以有氧練習為基礎，以健、力、美為特征的體育運動項目。它通過多種組合練習，提高人體心肺功能，達到鍛煉身體、增強體質、健美形體的目的。正如我們宣揚的“每天鍛煉一小時 健康工作五十年 幸福生活一輩子”，健美操是其中我們最喜歡的健身活動之一。

如今，學校體育將成為學生終身體育的基礎階段。而且通過體育課的學習和課外鍛煉，在大學階段至少掌握兩項運動技能，學會科學鍛煉身體的方法，并在日后的工作、生活中能夠用得上。

每天鍛煉一小時

第三篇：舞動人生觀后感

夢想-舞動你的人生

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比利為了他的夢想，可以在女生面前穿上舞蹈鞋，可以在大街上放肆的練習步伐，可以對他的父親大罵混蛋，可以在考官面前忘我的表述自己舞蹈時的感受，太多的可以可以，都只是為了他的夢想，電影最后一個鏡頭，那個曾經稚嫩的傻小子，已經驚艷了世界。

比利是幸運的，他的父親是底層的礦工，但是卻堅持讓他學習拳擊，去開發孩子的興趣和愛好，或許只是一廂情愿自己喜歡。

比利是幸運的，他的奶奶慈祥可愛，還是一個半職業舞者，奶奶那種潛移默化的影響，讓他認為芭蕾并不是夢，或許是為了幫奶奶去圓夢。比利是幸運的，他有永遠愛她的母親，并且，母親的那封信，讓他堅定了自己的夢想，或許他只是早在的打開了信。

比利是幸運的，他沒有泯然眾人，他可以自由的選擇人生，沒有名利的牽絆，只有喜不喜歡。

我們每個人，小時候都有一個飄渺的夢想，做一名科學家，宇航員，教室，大老板，和自己班里最漂亮的女孩子結婚，太多太多，而如今我們還有夢嗎，可能現在有的只是目標，一個被名利所牽絆，被現實所擠壓出來的并不是遙不可及的目標。

夢想真的是夢中所想的嗎，我認為應該是吧，因為在夢中我們不用負責任，不用考慮現實的局限。長大了，夢想更多的只是一種回憶，回

憶我們曾經是那么的會想象。

比利追逐他的夢想，他成功了，因為他付出了努力，得到了支持。那些還有夢想的我們，能不能在最青春的時候去享受那種追夢的感受一下呢，即使不會成功，就當做我們最后一次任性，大學四年已經已然過去了一半多，大四來了，我們會穿上正裝，踩著光亮的皮鞋，踏入職場，還有很多苦坐教室為考研奮斗，或許更多的是為了逃避現實埋頭不去面對。

“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”老男孩一句歌詞點到了我們這些已經被現實所累得老男孩們，應不應該放棄呢，答案當然是不，我們不應該放棄去回憶我們的夢想，累了的時候想想我們曾經還有夢，雖然我們是老男孩，但是也還是男孩。只因，我們有過夢想，或許真的我們看透了這個世界的時候，我們會像比利一樣，去追尋我們的夢想，可是那個時候，我們，就真的老了，老的只記得夢想。

第四篇：完美生命

完美生命 勤懇耕耘

---------記計算機學院曹桂花同學的先進事跡 曹桂花，女，漢族，山東禹城人，中共預備黨員。計算機學院04級2班學生，現任計算機學院04級1－2班班長、06級1-3班班主任助理、計算機學院第三黨支部宣傳委員。主要獲獎情況：2004-2005學年，獲得“軍訓先進個人”、校級“優秀團員”、暑假社會實踐單項獎,2005-2006學年，獲得“聊城大學百名優秀女大學生”稱號、精神文明單項獎，學院十佳優秀黨員等多項榮譽稱號。

“我是學校里一個普通的人，在走著一條平凡的路”，這是她常說的話。從父母那里學會了誠實、堅強，在生活中學會了獨立、自尊，她始終努力地做好每一件事，從各個方面完善自己，用自己的行動去澆灌理想的花朵，充實生命中的點點滴滴。這就是計算機學院04級2班的曹桂花。

至深親情 永久真愛

她是一個農村的孩子，弟弟在讀高中，爺爺奶奶已是年邁，對于一個農村家庭來說，家里只是幾畝薄田，父母辛勤勞作，還要同時贍養雙親、供養兩個子女讀書，是很不容易的。雖然生活苦了點，但是家庭是很溫馨的，一家人和和睦睦、相互支持。每次回家她都會陪爺爺奶奶聊天、散步，秋收的時候會幫父母在田頭勞作，閑暇時同父親暢談人生、暢想未來，從那兒學到許多做人的道理，她覺得這些都是很幸福的事情。村里只有她一個大學生，這是家人的驕傲，村里也只有他們家是兩個孩子在讀書，所以姐弟倆更懂得珍惜。在這樣一個家庭氛圍里，母親教給她寬容、理解，父親教給她豁達、樂觀，親情是她力量的源泉，是她的根基，也正是親情，讓她散發著善良的氣息，讓她的做事方式更充滿著人情味。

學出成績

做好干部

作為一名學生，她學習認真，在大學二年級，順利地通過了英語四級的考試。她覺得作為一個大學生，掌握專業理論的同時要進一步拓寬自己的知識面，所以她努力學習多方面的知識，從各個層次來提高自己的整體素質：音樂是她的陶醉的原野，文學是她吮吸的營養，新聞是她沉思的廣場。作為一名預備黨員,她總是以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，讓自己切實做到實處，處處起到帶頭作用。在黨支部里擔任宣傳委員，在每周的組織生活會上,她和其他黨員同學一起認真學習，并積極地參與黨員活動的組織：觀看黨的革命教育影片，她深刻體會到中國共產黨的奮斗精神、現在生活的來之不易；參觀孔繁森紀念館，她為一名共產黨員的先進事跡而落淚，更為那高尚品質而自豪！在班級，作為一名班長，她倡導的是一種多元化的文化，一種寬松活躍的氛圍，班級的討論會上每次都會有同學慷慨激昂地發表個人建議，各種思想的匯集同時也是新看法的形成。在行動上她更是嚴格要求自己，對班里的每件事情她都力求公平公正，特別是對班內貧困同學，她都盡量了解同學們的切實情況，配合班主任做好每的助困工作，自己卻從未受到任何資助，不是沒有機會，而是每次想到他人，她都主動讓出了名額。她帶頭為學校的特困學子捐款，為生病的同學獻上自己的一份愛心，在她的帶動下，班內同學也紛紛解囊；以開展知識競賽、參觀孔繁森紀念館、舉辦英語角、班級元旦晚會等多種形式積極組織班級“迎評促建”、團支部建設、學風建設等系列活動，并積極號召班級同學參加每的學術科技節和文化藝術節；等等這些既豐富了同學們的日常生活，也讓同學們在多方面有了綜合提高，更讓同學們感受到班級的溫暖，提高了班級的學習風氣和凝聚力。同學們想不到的她去為他們想到，同學們做不到的先要求自己做到。擔任班長一職，她認為這是學院對她的肯定，同時她也時刻感到一種責任，她所能做的就是盡力把班級帶好，事實證明，付出就有收獲，在她帶領下的兩屆班委均受到同學們的好評，班級也連續兩年獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。但她是一個不注重名利的人，她只是在做事，做自己喜歡的對的事情。

自己動手，豐衣足食

“自己動手，豐衣足食”，這是小時候父親說過的一句話，她牢記在心，并付諸行動。為了減輕家庭的負擔，掙點生活費，她在學習之余自己尋找家教、促銷員之類的助學工作。假期里時常是白天的工作剛結束，顧不上吃飯就要到另一個地方繼續開始，其中的辛苦可想而知，但她從不覺得苦，相反，她很喜歡這種緊張而忙碌的生活，并稱作充實。雖然打工的直接目的是去掙錢，但她覺得在助學工作中，汲取的更多的是在書本上所學不到的知識。大一暑假她做招生工作，德州的樂陵、武城、夏津等八九個縣市的街道上都有她的腳印，聊城的陽谷、冠縣，臨清和河北的臨西等地也讓她感覺到了經濟發展的變化。幾乎每天在不同的地方接觸著不同的人，這些都在無形中增強了她日常的交際能力，尤其是與陌生人的交流，同時加深了她的閱歷。經歷了這一個暑假，她變的成熟了。大二時她尋求到在飯店的辦公室里工作的崗位，工作輕松了很多，卻也更多地磨練了她的性格，在辦公室里人際關系比較復雜，讓她感受到了另一種氣氛，進一步鍛煉了處事能力。雖然這些經歷有時候會很痛苦，但她會不停止地去嘗試，因為她喜歡付出之后得到的收獲，喜歡痛苦之后成長的快樂。她覺得作為一個大學生，不但要學習文化知識，更重要的是要學會做人、處事，學會更好地去跟人交流、溝通，學會更快更好地去完成一件事情，學會如何在這個世界上更好地生存。同時她也相信，在不久的將來，真正的踏入社會之時，這些工作經驗的積累能讓自己更快的找到適合的位置。

生命有愛而璀璨

雖然貧苦，但她懂得付出；不但自尊，她仍懂得謙遜。貧苦沒有把她變的目光狹隘，反而讓她學會了體諒與同情，她總是盡所能得去幫助別的困難的學生。因為她明白有的學生更艱苦，他們更需要幫助，自己微弱的力量依然會讓他們感到溫暖，所以只要她能做到，就會竭力的幫助他們，盡管有時候幫助了他人，自己會更窘迫。聽說有同學需要捐助，她會積極走在前列，雖然自己的力量有限，但她相信大家能夠積流成川。在班里，她積極同貧困同學交流，給他們鼓勵，讓他們感受溫暖；作為班主任助理，她積極了解新生班級的貧困生的情況，專門找到他們談心，讓她們感受到學院對他們的關心，給與他們精神和物質上的鼓勵。對于貧苦的同學，默默地送上吃的東西和水，會讓她們感到人心的善良，有時她也會帶她們出去吃頓飯；看到凍得瑟瑟發抖的同學，她不會顧及自己的生活，把她身上僅有100元錢拿出來，給她買件衣服，直到看到她穿在身上，她也就笑了。新生班級有名云南省籍特困學生，她像大姐姐般關心著這名學生的學習生活，幫他謀求到合適的助學崗位，為他添置了棉衣，并號召學院全體黨員伸出援助之手。她用自己的行動感染著周圍的人，宿舍的姐妹們也在她的帶動下，在力所能及范圍去幫助貧困同學，過節時一起送上月餅、水果；入冬送件冬衣等。她為此感激，感激與這樣的幾位女孩相處。

細微之處見精神

“我所做的都是平常中很微小的事情”。她就是這樣一個人，身貧志堅，感激著周圍的一切，沒有什么驚天動地的大事，她所做得只是用她孱弱的肩去完成自己的學業，用她鮮紅的心去溫暖需要幫助的人。她認為，一個人如果可以周旋于整個世界，那么應該把愛心灑在整個世界上；如果交際范圍在一個國家，那么應該把貢獻奉獻給國家；如果她可以接觸的只在她周圍，那就應該讓她的周圍感受到她的存在。她堅信：人，要善良，要學會舍棄與付出，因為善良，才會去做有益于國家和社會的事情；一個人，因為要做有意義的事情，才會成長為一個正直的人。做這些事情，讓她感到很快樂，她愿意付出，而且她也不會奢求回報。

第五篇：舞動人生影視評論

舞動人生影視評論

當一個礦工的兒子熱愛上了芭蕾舞，克服了別人異樣的眼光，克服了家人的反對，在老師的鼓勵和父親的贊同下，最終成為一名成功的芭蕾舞者，那一刻，他倍受矚目，那一刻他受到父親的認可，那一刻他真的成功了，這就是由杰米·貝爾主演的, 史蒂芬·戴德利導演的《舞動人生》。

這部電影的故事情節并沒有非常的曲折離奇，自然發展的同時，體現了最真實的一種信念。比利是一個礦工的兒子，將來或許也注定要做一名礦工，他要上學還要照顧癡癡呆呆的奶奶，比利的父親給他錢讓他去學習拳擊，并且把他父親留下的拳擊手套給比利學習用，它不僅對這副拳擊手套有一種特殊的感情，與此同時也認為這是一項男孩的的運動，然而比利小小的身軀并不能把這項運動學習的更好，他總是被擊倒，因為他太瘦小。他會被老師留下獨自練習。

偶然一次機會，他接觸到了芭蕾舞，并且看的很專注，我想那時他喜歡上了芭蕾舞，老師的女兒一句“要不要一起跳？”使他加入到了芭蕾舞的學習上，他穿上了舞鞋，與女孩子一起學習芭蕾，看的出來，開始的時候他的內心也是矛盾的，但對于對芭蕾舞的熱愛，使他不得不克服了，他瞞著父親，堅持著跳舞。當父親知道后，無疑是非常反對，但是他的老師仍然非常支持他，這就是比利舞蹈生涯中最重要的一個人，她看起來脾氣暴躁，滿口臟話，總是吸著煙，看起來她不起眼，但是她對于比利的成功起到了非常重要的作用，她發現了比利學習芭蕾的天分并且一直支持著他，給與她芭蕾舞學習上的指導，他們也會像朋友一樣交談。因為比利哥哥被拘留的事，比利差點放棄了，于是她第一次去比例家說服他的父親但是并沒有起到任何作用，還被比爾的哥哥大罵了一頓，然后在一個圣誕節的夜晚比利的父親卻找到了她，支持比利繼續芭蕾舞的學習。

比利舞蹈生涯中又一個至關重要的人是他的父親，他的家庭條件，并沒有能力支付比利的學費，然而在他看到了兒子對于芭蕾舞的熱愛以及天份上，決定不再反對的時候，他面臨的就是最根本的學費，于是他背叛了工友，放棄了罷工，違背了自己的原則，做了叛徒，與此同時忍受著別人的不解，當一個男人，能承受那么多的時候，這樣的付出一定是對于愛的人，他為了只是給自己的兒子一次機會，一次成功的機會，一次改變命運的機會。父親的感情在電影中真摯的表達了，很多時候眼神，表情都流出自己的感情，非常形象的展示了父子情。

比利終于通過考試，進入到真正的舞蹈學院學習舞蹈，若干年后，當他站在舞臺，他的父親與哥哥坐在觀眾席中的時候，他們的眼里含著淚水，當電影的鏡頭出現了比利，當他縱身一躍出現在舞臺的時候，他成功了，告別了他的下層生活，成功的成為一名芭蕾舞者。故事的情節，沒有夸張的演繹，所有的情節都在情理之中，然而又在意料之外，但不可否認的是，他最后真的成功了，并不遜色于丑小鴨變天鵝。

影片中的父子情與師生情，無疑是該部影片中最感人的地方，世界上最深的情是親情，老師是最希望你成材，成功的，在一個人成功的道路上，會有很多外界的因素，當這些外界的因素起到了正確的作用，那么就是你成功的催化劑，我為比利，有這樣偉大的父親和這樣的老師而驕傲。

電影的片頭曲《CosmicDancer》翻譯過來的歌詞有幾句是這樣的：“我12歲的時候在跳舞，我生下來的時候在跳舞，我自己跳出媽媽的肚子。這么小就會跳舞是不是奇怪，我自己跳出媽媽的肚子，我8歲的時候在跳舞，這么大才會跳舞是不是很怪，我自己跳進墳墓。”歌詞的大概意思就是這樣的，這首歌如果翻譯成中文來唱的話，或許很多人會覺得這不是一

首好歌，說的再難聽一點，或許這些句子，根本不能組成一首歌，但是英文的唱法，配著曲子再配合著電影的片頭，比利在床上一直跳，越跳越高，越跳越高興，似乎貼合了這首歌，或許，又與電影相輔相成。

再來談談這部電影的導演，蒂芬·戴德利，1960年5月出生于英國多爾斯特城。父親是位銀行經理，母親是位歌手。在史蒂芬的青少年時期，他的父親一心期望他能子承父業當銀行經理，曾逼著他學習金融管理，但熱愛表演藝術的史蒂芬逃離了家庭，進入戲劇界參加了英國湯頓城的一個青年劇團。對表演的精準追求和人性的細節刻畫是他得心應手的招牌，說起來，他執導過的電影從充斥著陽光的《舞動人生》到分析人性的《時時刻刻》，再到奧斯卡的大熱門，以反思二戰為題材的《朗讀者》，算得上少產，但皆為經典之作。

關于《舞動人生》，是在2000年的時候，作家李·霍爾給史蒂芬看了一個劇本，講述的是一位11歲的男孩不愿意繼承父業做礦工，而一心渴望成為芭蕾舞演員，并最終戰勝貧困和偏見，成為全英國最出色的芭蕾舞男演員的感人故事。史蒂芬選擇了這個故事作為自己的銀幕處女作。在這部芭蕾題材的音樂片中，史蒂芬以戲劇導演簡潔的調度手法，深刻的煸情、步調流暢地將電影感人的父子情、戀人情和師生情，細膩真誠地展現在觀眾面前，一個簡單的故事使每位觀眾不自覺地反思自己的人生道路。這部具有悲劇傳奇色彩的影片，在英國上映后好評如潮，創下了2000萬英鎊的首映票房。與此同時，這部電影為史蒂芬帶來了很多榮譽，2001年因《舞動人生》獲英國電影亞歷山大-科達獎最佳導演；2001年因《比利-艾略特》獲英國學院獎最佳新人提名；2001年因《舞動人生》獲英國電影戴維·利恩獎最佳導演提名。

這部電影的主人公比利，真實姓名叫做杰米·貝爾，杰米·貝爾1986年出生在英格蘭，家中的祖母、母親以及姨媽以及姐姐都是舞者，而當他很小的時候曾偷偷躲在門外注視著姐姐跳舞的每一個動作，這也正和《舞動人生》的情節有相似之處；六歲的貝爾正式開始學習舞蹈，同學曾因為學習芭蕾而笑話他，但貝爾決心要證明芭蕾不僅是一項女孩子才能跳的舞蹈；但事實上他更加喜歡的是踢踏舞，并曾經在多項踢踏舞比賽中獲獎。貝爾通過了七次面試，最終從兩千名男孩中脫穎而出。這樣影片感動了無數人，同時年僅14歲的他還獲得了很多獎項，無疑的說《舞動人生》讓他一舉成名。

看完了這部電影，真的有點自愧不如，一個那么小的孩子就有自己的愛好，理想，就想用自己的方式去改變自己生活，我很羨慕這些敢于堅持，能夠堅持的人們，當早上醒來之后，告訴自己，時間還來的及，再睡會，當留下來的作業明天準備要交的時候才想起自己還沒開始寫，當我們都已經20歲了，別人問你，有什么理想的時候，自己卻說走一步是一步，這或許是很多大學生都有的現象，其實我們不需要有多大的報復，不需要有多大的理想，只是自己要有一個明確的目標，知道自己該干點什么，而不是整天無所事事的對著電腦，捧著零食，攀比誰穿的是世界名牌，我不是一個本地的孩子，家庭的條件也沒那么優越，我不想成什么大明星，也不想成什么領導，只是希望將來可以回報為我一直付出的父母，讓他們生活的更好，讓我將來的孩子，比我小時候生活的更好，這個看似簡單的目標，要實行起來就會有更多的小目標，我們并不比別人差，我們也不差什么，我們想做的，也一定能成功，比利，一個外國小孩的寫照，我們中國的孩子難道都要一輩子啃老嗎？我們不能，我們也不會，這部電影著實給了我一些心靈上的觸動。父子情，師生情，又著實的讓人感動，感動與觸動同在的一部影片。