第一篇：畢業班工作措施

XX中心學校 2017屆畢業班工作措施

畢業班教育教學質量是學校生存的基礎，是學校的一扇窗口，搞好畢業班工作，對于促進我校發展具有重大意義。

一，成立畢業班工作領導小組 組

長： 副組長： 成 員： 二，工作重點：

要面對全體學生，抓優生，帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協調工作，努力提高畢業班學生上重高的人數。三，具體措施：

(一)，定目標，體現一個“引”字 1，總目標：

①采取各種措施，嚴格控制學生流失，力爭學生鞏固率達100%； ②力爭完成全市前300名3人，前1000名6人的重高任務。2，教師方面目標

①制定好該科工作計劃；落實周工作制。

②本著“踏踏實實干實事，堂堂正正出成績”的原則，認真搞好課堂教學與學生輔導。

③學月、階段教學結束后有相應的書面總結，并在畢業班研討會上交流； 3，學生方面目標

①指導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和遠大理想； ②注重學生的心理疏導，引導他們學會科學的學習方法；

③實行分層教學，讓優生吃飽、后進生吃好，使人人獲得必要的知識與技能。

(二)，重過程，突出一個“抓”字 1，領導參與

實行領導包人制度，具體措施如下：

領導要經常深入該班，多聽、多思、多談、多指導，及時了解畢業班教師、學生的思想動態，努力調動教師的積極性，以此帶動全體學生樹立信心、明確方法，沖刺中考。

2，常規管理

①加強對畢業班教師的常規檢查力度，確保以常規促質量； ②后期實行月考制，認真組織和分析成績；

③加強課堂教學管理，教導處及領導小組成員將不定期深入畢業班聽課，檢查教師教學目標的完成情況，結果將作為教師的考核、評優的依據。

④每月召開一次畢業班工作交流會，對于發現的問題，及時補救。⑤實行師生談心制

畢業班教師采用個別談心、小組、集體交流等方式，多關愛學生，了解學生的學習、生活情況。

(三)，強保障，落實一個“實”字 1，進一步完善各種考核制度

2，畢業班教師在評優晉級、年度考核中，同等條件下優先。四，實施有效監督

(一)，定期組織學生問卷調查、評教活動等，了解學生情況，獲取必要的反饋信息；

(二)，定期召開畢業班學生家長會；

總之，我們將不斷地探索，不斷思考。望全體畢業班任課教師團結協作，努力進取，共同完成畢業班重高任務，為學校的發展作一份貢獻。

第二篇：2012畢業班工作措施

西充縣義和小學畢業班工作措施

一、高度認識，明確責任；率先垂范，協力同心。

1、成立畢業班專門領導機構。畢業班領導機構 班別：六年級 九年級 領導機構和職責 組 長：蒲榮貴 何明義

職 責：部署和監督畢業班全面工作。副組長：杜洪強

職 責：具體安排、布置、協調、完成畢業班全面工作。責任人：九年級班主何明義、杜元聰、謝艷萍、杜洪強；六年級班主任楊大興、袁鳳懷。

職 責：完成六年級畢業班各項工作。

成 員：九年級 何明義 杜元聰 謝艷萍 杜洪強 蒲榮貴 黎洪釗 郭光社 袁鳳懷 趙小明 六年級 楊大興 舒顯奎

職 責：完成好本學科教學任務和一切升學考試任務，完成好校領導、班主任安排的畢業班一切工作。

2、領導深水作業，率先上好畢業班課。

何校長任初三班主任，并上了語文；蒲校長上歷史課；杜主席上政治課；袁主任上物理、化學；杜科長上數學課；其余四科何校長蹲點包科。

3、全體教工明白義和的初中教學只有奮力一搏，才能有所收獲，要保住老臉就只能背水一戰。

二、明確目標，嚴格獎懲，責任到人。

1、本屆目標和獎懲 畢業班升學目標和獎懲條例 目標：

九年級區評爭三，西充中學，北門中學力爭上線15人。六年級區評爭五，170分優生14人。獎勵：

1、六、九年級完成目標每人獎100元。

2、單科區評一等獎每人獎300元。

3、九年級西中、晉中每上線一人獎100元，交班主任安排分配；同時每上線一人獎班主任10元。

4、六年級升學總分170分以上每人獎10元，交班主任安排分配；同時每上線一人獎班主任5元。懲罰：

1、單科區評獲后三名的分別懲200、150、100元。

2、未實現目標領導、任課教師分別懲200、100元。

2、經學校行政研究，教代會討論決定初三能實現目標，東北門上線15人，任課教師省外考察學習。

三、具體做好以下幾方面工作

1、思想是執行路線的保證；開好三會。教師會（擬召開三次）名師才能出高徒。以精神作支撐那就是不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、認真執教的敬業精神、和諧發展的協作精神。，以制度作保障，以目標促激情。要求教師：（1）走進學生心中，激發學科興趣。

（2）研習新課標，優化課堂環節，廣博博取，厚積薄發，實現課堂的有效性。

（3）踏實做好各項常規，又好又快結束新課，補上下期課兩個單元。

抓緊抓好升學苗子；特別是本科成績有問題的學生必須千方百計各個突破，并建好轉化提高檔案交教務處。

（4）認真研習中考指南，及時捕捉中考信息，緊跟中考題型做好試卷的收集、篩選、使用；及考后的總結、分析、補救工作；總結、分析形成資料交教務處。

家長會（擬召開兩次）溫暖的家才是孩子心靈的港灣。要求家長：

（1）為孩子開啟一盞心燈。

（2）既做好嚴“父”，又做好慈“母”。

（3）特別做好孩子經濟的監管和周末孩子在家時間的監管。（4）上一所好學校就是和幸福牽手。

學生會（開好優生會和差生會）我們以生命的名義保證“你能行”。要求學生：（1）高度自信，迎接人生的一切困難和挑戰。（2）傾聽學生心聲，走進學生心靈。

（3）認清嚴峻形勢（萬人爭過獨木橋；競爭年代不同情眼淚。）；（4）學習方法指導：從時間、毅力、效率、目標、總結等方面深入淺出分析指導。

2、以考促效，樹立學習榜樣。

（1）堅持月考，月考共安排四次，臨診考試一次。每一位任課教師從選題、監考、閱卷、評講、總結一步一個腳印，形成資料上交教務處。班主任做好全面分析總結形成資料上交教務處；教務處一并做好分析總結上交教辦；并做好反饋到任課教師和學生中，還要做好學生的發揚和補救工作。學生考前制定好奮斗目標，選好競爭對手公布在后面黑板上；考后學生站位、分析、總結回交家長簽字，然后制定下一輪奮斗目標、競爭對手。

（2）確立榜樣，對學習方法好，學習效率高成績優異的學生開好表彰會；班上宣傳學校表揚形成示范效應。（3）爭分奪秒，盡可能多的利用好課外時間。

三餐飯后安排到任課教師，教務處實行考核給一定的補助。周五各任課教師布置好量足作業，讓學生盡可能利用好周末時間。周一晨會班主任和科任老師到班檢查，并形成檢查機制，使有限的課堂向課外無限延伸。

3、提前抓薄弱學科，以研促教。

教研活動在體育、語文、英語、歷史、政治五科開展。五位老師除了上好教學常規課外，教研組牽頭集體會診，群策群力將問題有效得以解決。

特別是體育和實驗操作，時間上盡早，并確立好專人，教務處考核并給恰當補助。

4、思想工作常抓不懈，布置好教室。

（1）班主任長跟班，定時和不定時查班，做好每位學生的思想工作，營造良好學習氛圍。

（2）用標語、對聯、倒計時等布置好教室，形成催人奮進的氛圍。

后勤保障以畢業班工作為中心，全力以赴。按此法

5、六年級基本按此要求。

但愿天道酬勤，今年畢業班工作有個新突破！

義和鄉小學 2012-9-20

第三篇：畢業班工作措施[推薦]

西崖門子中心小學畢業班工作措施

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，培養學生的科學精神和創新實踐能力。加強對畢業班的教育教學質量管理，努力提小考成績，為中學輸送合格的、優秀的生源。

二、現狀分析：

本校有崖門子小學和荒地小學兩個教學班，崖門子小學教學班有38人，中等偏上6人，中等生10人，學困生12人。其中偏上生6人中數學的優秀機率比較小，中等生10人中有幾名同學不同程度存在語、數、英偏科現象，但部分學生還有潛力，學困生這12人中，等次參差不齊，學習習慣、智力水平都不太好?；牡匦W教學班有37名學生，語文、科學比數學和英語成績好些，優生10人，占27%數學最差優秀人數最多只能在10人以內，占27%，還有6---8人及格都困難。英語成績忽高忽低，優秀能達到12人左右，占32%。學生的學習積極性不高，不能主動學習。

針對以上情況，為了確實抓好畢業班管理工作,提高教學質量,爭取提高今年小考成績,特制定畢業班工作措施:

1、加強領導，健全組織，明確職責。為切實抓好畢業班工作，經中心小學研究決定，成立以校長為組長，教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。

2、認真學習，統一認識，扎實工作。根據中心校畢業班工作安排，召開畢業班教師會議，使教師及時了解上級要求，明確畢業班工作的重要性和緊迫性，加強對學生的思想教育，明確學科復習方面的要求，制定切實可行的復習計劃。尤其是語、數、英學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。

3.校長、主任主要精力用于抓畢業班工作。校長、主任親自包班（蔡振華崖小，趙代金荒?。?。

4.為畢業班教師提供提高教學質量、搞好復習的平臺，充分調動教師的積極性。

5.搞好復習研究課（趙建國數學，王立華語文，王立新英語，陳永智科學），以四位教師課為例，研究復習效果、技巧等。力爭5月20日進入系統復習。

6.根據本班學生實際，制定合理詳細的復習計劃。

7.做好復習反饋，及反思。堅持單周自考，雙周中心小學考。8.教師之間共同協作，齊抓共管，與其他兄弟學校之間信息溝通。9.搞好分類指導，注重培優補差。

10．查漏補缺，在學生薄弱的學科上多下功夫。爭取使學生均衡發展。11.做好學生心理健康輔導，迎考能力培養。

12.關注學生學習成績的同時，更要關注學生的學習情緒和思想動態，要善于激發學生的學習興趣。要培養他們良好的學習習慣，調動一切積極因素，多與家長聯系，密切配合，搞好畢業班總復習。

13．制定獎勵機制，小考成績在中心校第一，獎勵100元，在中心校

第二獎勵60元。

西崖門子小學畢業班工作領導小組

組長：趙代金

副組長：蔡振華 趙立宏

成員：王立華趙建國陳永智王立新

劉寬王繼柱劉海寬(英語)

西崖門子中心小學 2007年5月7日

西崖門子中心小學畢業班工作計劃

2007年5月7日

第四篇：2013畢業班工作措施

郭河中學2013屆畢業班工作細則

畢業班教育教學質量是學校生存的基礎，是學校的一扇窗口，搞好畢業班工作，對于促進我校發展，整體推進素質教育具有重大意義。

在當前的教育形勢下，我們不僅要積極踐行新課程改革的有關精神，而且還應該把以提高學生成績作為已任。因此，畢業班工作難，畢業班工作的過程就成為一個不斷探索的過程、克服困難的過程。為了進一步加強畢業班管理，搞好畢業班工作，特定《郭河中學2013年畢業班工作細則》。

一、成立畢業班工作領導小組

組長：張官勤

副組長：左申平汪必國

成員：葉明國徐敏潘中保樂春曉周良定

二、工作重點：

畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協調工作，努力提高畢業班學生的五率：即鞏固率、優尖生率、后進生轉化率、體考實驗達標率、合格率。

三、具體措施：

(一)、定目標，體現一個“引”字

目標是行動的指南，沒有目標的努力是盲目的行動。

1、總目標：

①采取各種措施，嚴格控制學生流失，力爭學生鞏固率達100%；

②中考成績在來年更上一個新臺階。

④省市示范高中和普通高中升學一二三目標分別為50人；80人；110人。職高145人。

2、教師方面目標

①詳細畢業班工作計劃；落實周工作。

②本著“踏踏實實干實事，堂堂正正出成績”的原則，認真搞好課堂教學與學生輔導；

③學月結束后有相應的書面總結，并在畢業班研討會上交流；

3、學生方面目標

①杜絕發生校園重大安全責任事故。

②指導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和遠大理想；

③注重學生的心理疏導，引導他們學會科學的學習方法；

④實行分層教學，讓優生吃飽、后進生吃好，使人人獲得必要的知識與技能。

(二)、重過程，突出一個“抓”字

1、領導參與

實行領導包班級制，領導要經常深入該班，多聽、多思、多談、多指導，及時了解畢業班教師、學生的思想動態，努力調動教師的積極性，以此帶動全體學生樹立信心、明確方法，沖刺小、中考。

2、常規管理

①加強對畢業班教師的常規檢查力度，確保以常規促質量；

②實行月考制，每月由教導處負責組織專人統一命題，命題把握住考試方向，認真組織和分析成績；

③加強課堂教學管理，教導處及領導小組成員將不定期深入畢業班聽課，檢查教師教學目標的完成情況，結果將作為教師的考核、評優的依據。

④每月召開一次畢業班工作交流會，對于發現的問題，及時補救，并將記錄整理成書面材料，由學校制定每月畢業班的工作總結。

⑤實行師生談心制

畢業班教師采用個別談心、小組、集體交流等方式，多關愛學生，了解學生的學習、生活情況。

(三)、強保障，落實一個“實”字

1、進一步完善各種考核制度

2、畢業班教師在評優晉級、考核中，同等條件下優先。

四、實施有效監督

(一)、定期組織學生問卷調查、評教活動等，了解學生情況，獲取必要的反饋信息；

(二)、定期召開畢業班學生家長會，家校共管；

總之，我們將不斷地探索，不斷思考。望全體畢業班任課教師團結協作，努力進取，共同完成畢業班升學目標，為學校的發展作一份貢獻。

五、獎懲方案

若完成目標，以全校教師獎勵性績效工資總數的5%獎勵畢業班所有科任教師及領導。

（一）、畢業班的終結質量依據縣教育局畢業會考成績，2013年上期末的質量獎，按照非畢業班教師獎懲辦法計算。和非畢業班教師同步發放。

（二）、畢業班終結質量獎懲：

1、畢業班終結質量整體位置達全縣前三分之一，獲縣級素質教育A類。以最高金額記獎。

2、畢業班統考主要學科單科位次教育質量（看縣上的分班單科位次評估）：在全縣的統考中獲得同層次前三分之一的最低位次獎500元，每高出前三分之一最低位次一位加獎10元；在全縣的統考中獲得同層次中間三分之一的平均位次獎300元，每高出平均位次一位加獎10元，每低于平均位次一位扣獎10元；

3、畢業班班主任獎懲：班級位次達同層次前三分之一獎班主任300元，中間三分之一獎班主任100元。

6、領導的畢業班獎勵

獎懲均按照畢業班統考科目教師獲得的獎金的平均數發放。

7、班級有重大責任事故，在社會造成嚴重影響的按照其他規定處罰，并且扣除該班獎金的50%。

第五篇：2011畢業班工作措施

曹碑學校

2011屆畢業班工作措施

畢業班教育教學質量是學校生存的基礎，是學校的一扇窗口，搞好畢業班工作，對于促進我校發展，整體推進素質教育具有重大意義。

在當前的教育形勢下，我們不僅要積極踐行新課程改革的有關精神，而且還應該把以提高學生成績作為已任。因此，畢業班工作難，畢業班工作的過程就成為一個不斷探索的過程、克服困難的過程。為了進一步加強畢業班管理，搞好畢業班工作，特定《曹碑學校2011年畢業班工作措施》。

一、成立畢業班工作領導小組

組長：馮光輝

副組長：姚云焱馮毅

成員：張為民陳賢任朝發胥學仕湯中良

二、工作重點：

畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協調工作，努力提高畢業班學生的五率：即鞏固率、優尖生率、后進生轉化率、體考實驗達標率、合格率。

三、具體措施：

(一)、定目標，體現一個“引”字

目標是行動的指南，沒有目標的努力是盲目的行動。

1、總目標：

①采取各種措施，嚴格控制學生流失，力爭學生鞏固率達100%；

②小、中考成績在來年更上一個新臺階。

③六年級第一目標：同層次68所學校中22位；第二目標：同層次68所學校中18位。第三目標：同層次68所學校中16位。

④九年級第一目標：同層次25所學校中12位；第二目標：同層次25所學校中10位。第三目標：同層次25所學校中8位。奧賽小班一二三目標分別為1；1；2。普高升學一二三目標分別為15人；20人；22人。職高20人。

2、教師方面目標

①詳細畢業班工作計劃；落實周工作制。

②本著“踏踏實實干實事，堂堂正正出成績”的原則，認真搞好課堂教學與學生輔導；

③學月結束后有相應的書面總結，并在畢業班研討會上交流；

3、學生方面目標

①杜絕發生校園重大安全責任事故。

②指導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和遠大理想；

③注重學生的心理疏導，引導他們學會科學的學習方法；

④實行分層教學，讓優生吃飽、后進生吃好，使人人獲得必要的知識與技能。

(二)、重過程，突出一個“抓”字

1、領導參與

實行領導包班級制，具體措施如下：

學校主任姚云焱同志負責九年級；

學校主任馮毅同志負責六年級。

領導要經常深入該班，多聽、多思、多談、多指導，及時了解畢業班教師、學生的思想動態，努力調動教師的積極性，以此帶動全體學生樹立信心、明確方法，沖刺小、中考。

2、常規管理

①加強對畢業班教師的常規檢查力度，確保以常規促質量；

②實行月考制，每月由教導處負責組織專人統一命題，命題把握住考試方向，認真組織和分析成績；

③加強課堂教學管理，教導處及領導小組成員將不定期深入畢業班聽課，檢查教師教學目標的完成情況，結果將作為教師的考核、評優的依據。

④每月召開一次畢業班工作交流會，對于發現的問題，及時補救，并將記錄整理成書面材料，由學校制定每月畢業班的工作總結。

⑤實行師生談心制

畢業班教師采用個別談心、小組、集體交流等方式，多關愛學生，了解學生的學習、生活情況。

(三)、強保障，落實一個“實”字

1、進一步完善各種考核制度

2、畢業班教師在評優晉級、考核中，同等條件下優先。

四、實施有效監督

(一)、定期組織學生問卷調查、評教活動等，了解學生情況，獲取必要的反饋信息；

(二)、定期召開畢業班學生家長會，家校共管；

總之，我們將不斷地探索，不斷思考。望全體畢業班任課教師團結協作，努力進取，共同完成畢業班升學目標，為學校的發展作一份貢獻。

五、獎懲方案

若完成目標，以全校教師獎勵性績效工資總數的5%獎勵畢業班所有科任教師及領導。

（一）、畢業班的終結質量依據縣教育局畢業會考成績，2011年上期末的質量獎，按照非畢業班教師獎懲辦法計算。和非畢業班教師同步發放。

（二）、畢業班終結質量獎懲：

1、畢業班終結質量整體位置達全縣前三分之一，獲縣級素質教育A類。以最高金額記獎。

2、畢業班統考主要學科單科位次教育質量（看縣上的分班單科位次評估）：在全縣的統考中獲得同層次前三分之一的最低位次獎800元，每高出前三分之一最低位次一位加獎10元；在全縣的統考中獲得同層次中間三分之一的平均位次獎500元，每高出平均位次一位加獎10元，每低于平均位次一位扣獎10元；在全縣的統考中獲得同層次后三分之一的給300元基本獎，但倒數后5位不給獎或素質教育C類學校不給獎。

3、小學畢業班英語、科學、品社等統考科目獎懲按主考科目的25%記獎。

4、初中藝體特長生專業上線每人獎30元，考上普高每人獎100元。

5、畢業班班主任獎懲：班級位次達同層次前三分之一獎班主任300元，中間三分之一獎班主任100元。

6、領導的畢業班獎勵

獎懲均按照畢業班統考科目教師獲得的獎金或罰金的平均數逐情發放。

7、班級有重大責任事故，在社會造成嚴重影響的按照其他規定處罰，并且扣除該班獎金的50%。

8、初中考取奧賽小班1人以上，任課教師外出旅游學習。小學、初中獲素質教育A類學校，學校組織該年級教師省內學習。

說明：縣教育局評估后就兌現獎懲。