第一篇：我與經典（本站推薦）

我與經典

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話說得對。

書把我帶進了歷史長河，使我認識了許名人，知道了別的名言名句。我們學校最近出了一本書《靜待花開》，我從這本書里面知道了許多故事。比如三國演義、臥薪嘗膽、還有許多保國故事—精忠報國、破釜沉舟和勵志故事；有孟母斷織、歷歸真學畫虎、唐伯虎潛心學畫、高爾基教書。從這本書中學到了我以前沒學到過的東西。

我從這本書中的歷歸真學畫虎中得到啟示明白了應該有耐心，不半途而廢這個有用的道理。也從二十四孝中的賣身葬父中明白了，盡管父親亡故，但他賣身為奴，換取葬費。從這個故事中明白了的要有孝心。還從東施效顰中得到啟示明白了就算自己長得再丑也別去模仿別人這樣你就更丑了，只要你的心靈美就行了。從這本靜待花開中我明白了書就算人類的“長生果”使我一生受益。

從書中學到了很多知識，學到很多名言名句，高爾基曾經說過書是人類進步的階梯我也明白了人類要想進步就得靠書，也從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來中明白了寶劍的鋒利需要經過反復磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的，人要成材，事要成功，都的付出代價，經歷考驗。從這些名言中明白了許多領悟了許多。

自從讀了《靜待花開》以后，我的知識量更加多了。也是我明白了讀書不應該囫圇吞棗，不求甚解，而應該慢慢品讀，細細去體會其中的意義，而且讀了靜待花開之后我讀書的方法也有變化，從前我讀書狼吞虎咽，現在我讀書會先慢品讀，接著做筆記，然后細心去品味，這就是我讀書的方法。靜待花開使你的腦子能活學活用，使你能知道更多知識，知道名言名句，知道名人的偉大業績，靜待花開告訴我一個導師，不管做什么事情，都要持之以恒，不能半途而廢，這只是一個道理，這里面有許多道理。

我愛讀書，我愛靜待花開，它為我的夢想插上羽翼和翅膀。

我的閱讀生活

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這個比喻，我覺得特別親切。因為書讓我從書中學到了許多知識，使我變得更加聰明了；讓我從中學到了孝道，使我變得更加懂得孝順家人了。

我小時候就不喜歡看書，我最討厭那些書呆子，整天看這書那書，有什么好看的？多無聊！

記得二年級的書劍，我正聚精會神的看電視，正看得起經的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來停電了。真無聊啊！我走進房間，看見一本《昆蟲記》“就靠你了”。我自言自語，于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。我被書中的故事所吸引了。原來書這樣有意思！

從那時候，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》我知道了劉備、關羽、張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。

有一次，我正趴在床津津有味得看著《綠野仙蹤》正看到精彩的部分，突然，傳來了媽媽的聲音，說：“紫烊，家里沒鹽了，去買一包回來。”我極不情愿的放下書，騎著自行車去買鹽。一路上，我都在回想，我剛剛看的部分。到了超市，買了一包鹽準備付錢的時候，發生了一件非常丟人的事，那就是忘記拿錢了。回去拿錢再來買都已經晚了。所以，那天吃了一桌毫無味道的菜。

書，是一位良師，也是一位益友。書教導我怎樣才能做一個好學生，教了我要尊老愛幼，書，我們的營養品。

讀書給了我知道，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。我熱愛讀書！讀書，就是中華之崛起而讀書。

書，是我的貼身伴侶，也是我的快樂糖果，書是我踏實的朋友，書讓我收獲了許多益處，使我快樂。

我的閱讀生活

我的閱讀生活多姿多彩，非常豐富。也許你會問我為什么要讀書？又會帶來什么好處？這些問題我會告訴你。

我們的知識是書給予的，我們應該愛它。每次我的爺爺給我買了一本書，我會很快看完，雖然我這樣“囫圇吞棗”“不求甚解”的讀著，但是，能從中找到快樂，獲得知識。讀完后，我便把書亂涂亂畫。我的書和不要的紙，我會把他們拾起來折成飛機，剪爛，折花。雖然感到快樂，但是，我奶奶總會說一句話：書是看的，不能浪費。能將知識浪費掉嗎？我只能低著頭羞澀的望著看看這些被我糟蹋的書。點了點頭，即使我知道了這句道理。對來我說，只是沒有什么意思。我對《做事大王》、《十萬個為什么》、《謎語大全》等有趣一點，奶奶總是說我不無正業，我便反駁說：“什么嗎？我來說說這些的好處吧，《故事大王》它的好詞佳句有許多，能提高習作能力。《十萬個為什么》可以讓我們更了解世界的秘密。《謎語大全》能增強我們的靈敏性，能讓我的腦筋更靈活。”她便說：“你不能總是看閑書，是不是老師說的。”我說：“不是的”我手忙腳亂的到書包里把正課拿出來。

書是知識的海洋，是美麗的天空。在讀書時也許你會碰到有趣的事，你會浮想連翩，你會流連忘返。也許你會覺得自己笨，放心只要你努力，天空總會晴朗，花兒總會開放。知識的大門有一天總會晴朗，花兒總會開放。知識的大門有一天總會為你打開。讀書可讀百遍，每一遍都有新的發現，新的收獲，書真是當之無愧的“長生果”。也許在皎潔的月光下，你會深深地體會書中的感情。當奶奶讓我不要看的時候，我會依依不舍第把書放下，我不得不說出那種離別的折磨非常不好受。無論在哪里，看見一本書，就像看見了一位朋友，能使你快樂，能使你走進知識的大門。

這是我的閱讀生活，我有我的體會，書讀百遍，其義自現。

快樂閱讀，放飛夢想

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻非常親切。因為書籍就像是人的食物，如果缺少了食物，就像是人缺少了營養后，會變得很弱小。

小時候，我的夢想是當一名畫家，因為當了畫家可以不斷地提高自己的畫畫水平，而且還可以把那些畫的漂亮的畫，拿去賣了，然后就有錢。可后來，我漸漸地接觸到了書籍，我的夢想慢慢的變成了寫作家。為什么呢？因為書把我帶進了歷史長河，二十四孝道讓我認識到了要孝敬父母。從百家姓我認識到了有很多古代的姓。我還知道了《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、朗朗上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳。這就是《三字經》的來歷。我還知道《弟子規》的原名叫《訓蒙文》，它是由清朝康熙年間的秀才，李毓秀寫的。

我從書中得到了許多啟示，明白了很多道理。我從經典故事中的蘇秦刺股得到了啟示：要勤學苦練、發奮讀書，以后不管你走到哪里，都會有人重視你。書就是像夢想一樣，要努力去爭取，不要半途而廢。故事中的蘇秦就是這樣。長大后，在戰國時期，當了政治家。

從書中我學到了很多知識，名言名句。學習必須全神貫注，專心致志，否則將半途而廢；父母教育孩子要采取適當的方法，言傳身教事半功倍。不可用粗魯的打和罵。高爾基說過：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片爛泥塘，我就是被愚蠢和下流淹死。因為書給予了我知識和智慧。書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我們只有多讀書，讀好書，才能正真的放飛自己的夢想。

第二篇：我與音樂

姓名：胡悅學號：11211030119專業班級：社保一班

我與音樂

記得有人說過音樂是人類心靈的雞湯。我覺得這說得非常好，當然談到音樂，我可能不是那么的專業，因為在音樂方面我可以說是一個門外漢，除了會哼幾首流行音樂，就不會別的了。但是如果非要我講講我和音樂，其實我也還能講一些的，只不過沒有大部分人經歷的那樣的波瀾壯闊，氣宇軒昂罷了。

先來講講我對音樂的見解吧，剛才前面開頭也講到了，音樂對人類的貢獻是非常大的，可能她不像某些著名的建筑物那樣給人以深刻的印象，也不像自然界的萬物給人一種觸手可及的感覺，但是這就是音樂的與眾不同，她有的是獨一無二的，有了她的時候你可能不關注它的存在，但是當她失去過后你就會深刻地體會到她的重要性，雖然你觸摸不到她，但是你卻能深深的感受它，被他熏陶，被他洗禮。有人說音樂能夠凈化人的心靈，確實是這樣，我有的時候心情很不好，可能是遇到生活中的煩心事了吧，這個時候如果我聽聽自己喜歡的音樂，心情就一下子放松了，就是感覺把所有的不快樂的事都拋在腦后了，只有自己整個人完全沉浸在音樂的世界里，那種感覺十分美好，甚至無法用語言來描述，雖然事后你可能又會重新回到憂傷痛苦中，但是至少曾經有一段時間你是沒有痛苦的，不是有一句話叫做曾經擁有才是最美好的。

好，講了這么多都是自己對音樂的見解，下面就來講講我與音樂的相識吧！可能說到這個問題，自己都不知道說的真實不真實，因為可能她早已進入我的世界，而我卻不知道。但是這里說的確實是自己真的已經感覺到音樂已經悄悄的進入到了我的世界，甚至可以講我的世界已經不能沒有他了。記得那時我還在念小學的時候，那個時候家里都比較窮，根本沒有現在的MP3.MP4了，能有一個老式錄音機已經很不錯了，可是剛巧那時候我哥哥念初中，我念小學，我哥哥念初中要學英語呀，當然要訓練聽力了，在我哥哥的積極倡導下，我們家有了第一臺錄音機，就是那個專門用來放磁帶的機子，可能現在很難看到了。剛開始的時候當然是干正經事的，就是用來放英語聽力，可是就算我有別的想法也沒有用呀，家里只有僅有的幾本英語磁帶，根本沒有什么音樂磁帶，可以說那個時候我都沒有看過音樂磁帶，甚至有時候會幻想著有了音樂磁帶放著音樂會是什么感覺，終于天遂人愿呀，那一年過年我爸回家，帶回來幾本音樂磁帶，雖然那時候認得字不多，但是還是能夠判斷這跟英語磁帶不一樣，當然剛開始的時候只是一種好奇心，根本談不上熱愛，相反，倒是我哥哥首先愛上了音樂，每天也不聽英語聽力了，學校里，家里聽的都是這些音樂，有時候還會哼上幾首呢，我呢，前面說了，剛開始只是出于好奇心，根本沒有什么感覺的，可是音樂這東西還真是奇怪，聽著聽著，估計有半年，我居然時不時也會哼上幾首曲子，這個時候我才發現我已經喜歡上了這東西，這是不知不覺的，甚至當自己發現的時候把自己都嚇了一大跳，你想呀，一個陌生的東西突然出現在了你的世界里，你能沒有感覺嗎！

好，說完了與音樂的相識，接下來就說說相知吧，為什么叫相知呢？這可能是自己認為自己已經融入到了音樂里了吧，這里有一點夸張了，但是不可否認的是我已經開始關注音樂。記得后來隨著社會的發展，經濟的增長，我家也買了彩電，還有了dvd，這個時候原來的錄音機終于可以下崗了，現在可不僅僅是聽音樂了，聽的同時還兼顧了視覺沖擊了，終于知道什么叫mv，可以說現在是上了一個檔次，這樣音樂給我帶來的誘惑又大了，這個時候我已經不知不覺的進入了初中的學習，記得那個時候同學們在一起除了討論作業怎么寫，就是討論最近有什么歌比較火，最近那個歌星出了什么新歌，這樣我就開始有了自己崇拜的歌星，有了自己所喜歡的流行歌曲，也是在那個時候才懂得啥叫流行歌曲，就是廣為傳唱的歌曲，用現在的流行語講就是特別火的歌。記得念初二的時候，周杰倫特別火，他的歌就更別說了，大街小巷傳唱的都是他的歌，有《東風破》《七里香》《發如雪》，還有后來的《菊花臺》，真的是火的不得了，那時候大家唱歌都喜歡模仿周杰倫那樣吐字不清不楚的，這樣才顯得自己是熱愛音樂的，當然了，這里面也包括了我，我那個時候也是特別喜歡周杰倫，沒事總喜歡唱他那首《夜曲》，雖然有時候總是跟不上他的節奏，沒有辦法，我學不會他的那種吐字不清的絕招。雖然說自己唱的不好，但是并不影響我喜歡他，其實這里還有另外的原因，那就是受到我哥哥的熏陶，記得每次在家里他都會放周杰倫的歌曲，人就是這樣嘛，時間長了，自然而然的就喜歡上了。可能現在的我對周杰倫已經沒有多少感覺了。還有當時如果誰知道很多歌的話，在班上可是非常受歡迎的，就是可惜了在初中的時候沒有什么晚會，不然的話有的人必定能夠露一手的。

這就是我與音樂的相知，就是自己已經把它當作我生活的一部分了，接下來就是我與音樂的相濡以沫了，可能這里大家有不理解了，為什么又出現這樣的詞？自己的理解就是我已經開始試著去理解音樂，可能是刻意的，也可能是無意的。記得后來順利的進入到了高中的學習，大家都知道，高中時學習是最緊張的，最忙碌的，所以音樂對我來講，已經成為了一種奢侈，唯一的用處就是在自己學累的情況下，借音樂來緩解一下，雖然沒有怎么去碰他，但是音樂卻有著一種魔力，那就是無聲無息的影響著你，通過高中，感覺自己對音樂的理解又高了一層，不像初中那樣去追逐歌星，在這里，變成了一種欣賞，一種能給人帶來寄托的東西。說完了高中，接下來就是這還沒有畢業的大學，大學可以講是自己與音樂接觸最多的階段，雖然現在只有兩年的大學生活，但是可以說我所收獲的音樂比以前所有的加起來還要多。首先這得歸功于大學無拘無束的生活，其實我更愿意講音樂是在悠閑的時候聽更能激發人的興趣，有人說了，你這不對，前面說了音樂能夠使緊張的人放松，是的是的，這只是他的一個功能罷了，可是你要是帶著一種欣賞去看她時，這時候悠閑的氛圍更好。而大學恰恰就是給了我們這樣時間和精力，平常我們會有這樣的那樣的關于音樂方面的選修課，這些都能使我們更加理性地去看音樂。這個時候我們所學習到的音樂也是更加廣泛，質量也是越來越高，用通俗一點的話講就是，現在接觸到的音樂都是一些高雅的音樂，都是在音樂界很出名的作品。如果說在大學以前接觸到的音樂只有流行音樂，那么現在所展現在我眼前的就是音樂的好多個家族，有搖滾，有嘻哈，有爵士，更有R&B等等，以前接觸到的都是中國的音樂，而現在接觸到的是世界各個國家的音樂，甚至有的音樂會讓你大呼：“過癮”，記得前幾天看的一個英國破銅爛鐵樂隊的演唱會，看完過后，我不禁感嘆這才叫真正的藝術，有人說過藝術來源于生活，但高于生活，他們就是這樣，他們的樂器都是現實生活中的垃圾，這就是叫來源于生活，結果他們利用這些創造出無與倫比的音樂，這就叫高于生活。當然，上音樂課只是大學生活里一個小小的部分，平常總愛在寢室聽著歌，跟室友們聊聊天，這樣很愜意。還有就是大學里的晚會特別多，可能是為彌補以前小學初中高中的吧，這樣又給了我好多接觸音樂的機會，當然并不是我要參加晚會喲，我是去看看，有的時候也是帶有一種欣賞的態度吧！這里我也有自己登場的時候，那就是在ktv的時候，這時候我就會放開嗓子去吼一吼，可以說這是與音樂最親密的一種接觸。還有就是搞音樂能吸引異性，就像高曉松講過的，在大學的時候沒事就拿把吉他坐在草地上彈唱，目的只有一個就是吸引女生。可惜我有這個機會，因為我這個真不會，還是等到下輩子吧。

說了這么多，講的都是自己從小到現在與音樂的故事，今后我與音樂會怎么樣，我無從知曉，有可能將來成為著名的音樂人也說不一定呢！但是有一點我知道，音樂將會伴我一生，我也將會用我的一生去聆聽她。

第三篇：我與航天

我與航天

當我看到這個題目時，眼前一片茫然，看似遠在萬里，其實近在眼前……

縱觀歷史，當年中國科學家還面對著一張張白紙，一個個難題，一重重疑問，而前蘇聯和美國已經進行了上百次太空飛行。謬之千里，差之毫厘。起步晚，如何迎頭趕上？雖然有巨大的溝壑，但當一個民族積蓄多年的能量集中釋放，她的跨越速度可以用“奇跡”來形容。2002年12月30日，酒泉衛星發射中心，零下27度的低溫，仿佛空氣也凝固。這一天深夜，“神舟四號”飛天，火箭如焰火般妖嬈，照亮了整個夜空。2003年10月，第二個冬天還來不及到來，酒泉衛星發射中心的胡楊樹葉才剛開始泛黃。15日“神舟五號”的飛天，楊利偉成為中國飛天第一人，中國人十年飛天夢圓……2005年10月12日，“神舟六號”在眼前升起的那一刻，全世界人民一起為之震驚和感嘆，僅用兩年時間，中國人實現了“神舟五號”“一人一天”到“神舟六號”、“多人多天”里程碑式的跨越……

看！沉睡多年的臥龍飛起來了！

費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬……多么神圣的字眼！他們，為我們帶來了和照的陽光。風兒和較為平坦的石子路那！這一切由誰來變成水泥路、柏油路？是我們，是新世紀的我們，是奮發向上的我們！為了美好的明天，讓我們以勤勞和智慧，堅韌和努力，共鋪一條光耀大道！

我們與航天息息相關，心手相連！

為航天拼搏，努力，獻身，近而，就是為祖國奉獻，這是多么神圣，美好的事啊！我們是新世紀的接班人，民族的希望全部寄托在我們身上，讓我們在心中勾勒藍圖，在白紙上共創美好的未來,讓我們為祖國的繁榮而努力奮進吧！

六（3）班孫淵

第四篇：我與交通安全

我與交通安全-小學生安全作文

在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。

這天，我剛進校門，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。

我也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。

像這類的交通事故時有發生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊！

同學們，你們要嚴格遵守交通法規；家長們，你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發生。

在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。

俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧！

寄語：認識交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。

心系消防安全

俗話說“水火無情”！這一點兒也不假。多少慘痛的教訓證明，大多數火災是在不經意間發生的。

2007年，發生在我市楊家莊鄉的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現場作業人員不按規定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

還有在火災中傷亡的人員，大多數是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發生火災時，我們應該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經著火，火勢尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢很猛，則應另尋其它逃生途徑：如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒有逃生之路，則可退居室內，關閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢的

蔓延；如果火勢逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。

“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學們自覺學習和掌握消防知識，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災事故的發生。

小學生交通安全知識

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

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橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

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1、文明候車乘車

候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路。另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

2、安全橫過道路

中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

3、嚴禁路邊游戲

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。

我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

小學生交通安全作文

人的一生中，經常要外出學習、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時間又長又非常辛苦。現在有了汽車、火車、輪船、飛機、飛船等現代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬里。但快捷的同時，交通事故卻成了人類安全的一項重大隱患。

交警叔叔告訴我們，道路上每天發生的交通事故成千上萬，大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的，還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的，當然還有少數人呈威風超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞，有 的還搭載幾個人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發生，他們連后悔都來不及。

不久前我就聽說發生在我們縣里的一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在縣機關工作的幾個叔叔去龍南出差，在返回的那天中午，主人熱情接待，幾個叔叔都盛情難卻，飲酒過量，結果在回家的路上酒力發作，乘車的幾個叔叔悄然入睡，司機也不勝酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面開來一輛客車，還沒等他反應過來，兩車就迎面相撞，司機和另外兩個叔叔不幸身亡，事故還造成一個重傷、一個輕傷。就是因為人們的疏忽，才釀成了三個家庭不幸失去了親人的悲劇。

生命有限，車禍無情！在這里，我要再次提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇再次發生。對我們二小的同學們來說，最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。由于我們學校位置比較特殊，位于新城和老城相接的路段，來往車輛比較多，因此騎自行車的同學要特別注意，不要在機動車道上騎車，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車，要知道，這可不是雜劇團，而是馬路。另外，也請同學們不要成群集隊地擠在一起走，橫穿馬路時要左顧右盼，平時行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。

希望人人都遵守交通規則的同時，遵守交通規則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。

第五篇：我與名著

我與名著

讀一本好書，就像與名師交談，收獲人世間最美好的感情。

——題記

《唐詩三百首》

翻開《唐詩三百首》，和李商隱一起長眠風月之中“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”是他的癡情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是他的感嘆；“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈。那縷堅貞的信念，那份美好的情愫，在歷史的塵埃中彌漫成永恒的纏綿。

沏一杯菊花茶，捧一卷詩三百，聽一聽巴山夜雨，品一品宮商角羽，倏然，忘了問今夕何年。讀《唐詩三百首》，看人生三千景，悟世間五千情……

《老人與海》

他背起漁網，升起船帆，劃著船槳上路了。朝陽將他的身影拉得斜長，一句誓言掠過耳邊，飄向遙遠的東方——“我會勝利回來的。”

…………

他成功地捕到一條大馬標魚，雖然尖利的魚刺在他的手臂上留下了一道道傷口，他忍著劇痛，拖著魚踏上了歸途。他路過了鯊魚帶，在那里被困了八十四天，他頑強的保護著那條魚，但是最終只剩下了它白色的骨架。他沒有輸，他驕傲的留下了一句誓言：“一個人可以輸，但絕不可以被打敗！”

是啊，絕不低頭，笑對挫折，可以輸，但不可以被打敗。

《三國演義》

那是一個王者崛起的時代的神話，演繹著英雄的本色；那是一段風起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲流唱千古的絕唱，散發著迷離的格調。

那里的月是金黃的。花，染不透鄉愁；雪，映不成山河；月，回不了故夢。劉備有多少次對月慨嘆，對月長嘯。他心中的夢何能圓？唯有對月長嘆。

細賞溫柔的山水之氣，悟那忠誠的云天之歌，體會那徘惻的風月之韻，一切盡在閱讀名著中。

初一（5）班

吳昕童