第一篇：論說中國(guó)書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

論說中國(guó)書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

今天的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過了近兩千年，今天總算有人提出來了，這是書壇的一大進(jìn)步，也是書壇的一大希望。當(dāng)書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)于書壇開始推行之時(shí)，中國(guó)的金壇便真正進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，那時(shí)中國(guó)的書壇必將是另外一番燦爛。那時(shí)中國(guó)的書壇一定不會(huì)忘記一個(gè)人，第一聲喊出“中國(guó)書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的人，著名書法理論家、書法家—王根權(quán)。

書法藝術(shù)，這一中華民族傳統(tǒng)文化中燦爛之國(guó)粹，歷經(jīng)數(shù)千年，一代代、一批批書家們通過艱苦卓絕的奮斗和努力，使其不斷發(fā)展，不斷成熟，日臻完善。但是，千百年來書法的評(píng)判以及評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)幾乎始終沒有改變，至今評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)還是很模糊，評(píng)判仍然是主觀意斷。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，致使許多學(xué)書人摸不著頭腦，找不到方向。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，埋沒了我們?cè)S多書法天才。

唐代是我國(guó)書法發(fā)展的第二個(gè)鼎盛時(shí)期。孫過庭在其《書譜》中記述了這樣一件事情。原文是：“吾嘗盡思作書，謂為甚合。時(shí)稱識(shí)者，輒以引示，其中巧麗，曾不留目。或?yàn)檎`失，翻被嗟賞。既昧所見，尤喻所聞。或以年職自高，輕致陵誚。余乃假之以緗縹，題之以古目，則賢者改觀，愚夫繼聲。竟賞毫末之奇，罕議鋒端之失。猶惠侯之好偽，似葉公之懼真。”這段話只說了一件事情，這件事情也很平常普遍，語言也很容易理解。就是這樣一件事情卻反映出了書法界一個(gè)最為要緊的問題，即書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)問題。為了能將這一問題看得更為清楚仔細(xì)一些，現(xiàn)在我們就將這件事情作一番深刻剖析。

孫過庭的這段話中心說了一個(gè)意思：書法評(píng)判中沒有真正的識(shí)者。首先他指出了一個(gè)非常重要的問題，即書法評(píng)判者的群體問題。他把書法評(píng)判的群體即所謂的“識(shí)者”們分成了三種：第一種是不識(shí)者，“其中巧麗，曾不留目”；第二種是錯(cuò)識(shí)者，“或有失誤，翻被嗟賞”；第三種是不表態(tài)者，“或以年職自高，輕致陵誚”。可以看出，由這樣一些人組成的書作評(píng)判群體，是一個(gè)負(fù)不起責(zé)也不負(fù)責(zé)的群體。評(píng)判的結(jié)果那是可想而知的：“即昧所見，尤喻所聞”。

看來評(píng)判確實(shí)是出了問題了。為了弄個(gè)究竟，孫過庭開始尋找出現(xiàn)問題的原因了。他把自己作品的形式作了些改變，將自己的書作題上古人的篇目，再用淡黃色的綾子表裝后，再拿去讓這個(gè)評(píng)判群體去評(píng)判。結(jié)果是：“賢者改觀，愚夫繼聲”。“竟賞毫末之奇，罕議鋒端之失”。不難看出，這一次評(píng)判同樣是胡評(píng)、亂評(píng)，但評(píng)判的結(jié)果變了，而致使結(jié)果改變的，不是作品的藝術(shù)內(nèi)容，而是作品的外在形式。即“假之以緗縹，題之以古目。”看來書法的好壞高下，與藝術(shù)方面的關(guān)系并不是很大。問題的原因找到了，孫過庭發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)問題，作品的好與不好，是由所謂的“賢者”說了算的。“賢者”說你好，你就好，說你不好你就不好。要想讓“賢者”說你好，那么就必須得讓“賢者改觀”。

這里孫過庭又提出了一個(gè)重要問題，即書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)問題。書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？“賢者”的觀點(diǎn)。“賢者”的觀點(diǎn)是不是一個(gè)純書法藝術(shù)的觀點(diǎn)呢？顯然不是。它可以是政治的，可以是經(jīng)濟(jì)的，可以是人緣的，可以是藝術(shù)的，也可以是其它的。結(jié)論有了：書法評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是“賢者”的觀點(diǎn)，“賢者”的觀點(diǎn)可以不是純書法藝術(shù)的觀點(diǎn)。一句話：書法評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是任意的。

第三個(gè)問題“賢者”是憑什么“改觀”？也就是評(píng)判的方法問題。先看看“賢者”是些什么人？“賢者”是那些具有影響力的人。誰最具有影響力呢？資深者、為官者、當(dāng)權(quán)者。官越大，權(quán)越大，影響力就越大。這些個(gè)資深者、為官者、當(dāng)權(quán)者可能是書法家，也可能不是書法家，可能懂書法，也可能壓根就不懂書法。他們是怎樣評(píng)判的呢？觀點(diǎn)是怎樣出來的呢？孫過庭沒有說，但是可以想象，他們用的是“拍腦袋”的方法，腦袋一拍，觀點(diǎn)就出來了。這就是書法評(píng)判的主觀隨意性。

孫過庭算是把書法評(píng)判這個(gè)問題弄清楚了。原來書法評(píng)判的裁判是一些不一定懂書法藝術(shù)的但具有影響力的“賢者”同一群不負(fù)責(zé)任的“愚夫”、一批“墻頭草”組成。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是任意的，評(píng)判的方法是隨意的。關(guān)于書法家的任何一個(gè)不確定的因素，“賢者”就可以拍腦袋。“賢者”腦袋一拍說誰好，愚夫們就跟著說誰好；“賢者”吹什么風(fēng)，“墻頭草”們就往那邊倒。“賢者”憑自己的好惡可以以任何理由輕易地肯定任何一個(gè)書法家，也可以以任何理由否定任何一個(gè)書法家。作為書法家無論你的書藝多高，僅憑自己的書藝，對(duì)“賢者”沒有任何奈何。千百年來，我們的書法家就處在這樣一種評(píng)判環(huán)境中，他們的書法藝術(shù)生命就掌握在這樣一群裁判的手里。

在這樣一種評(píng)判體制中，我們的大師們所經(jīng)歷的境遇是怎樣的呢？

王羲之是大家最熟悉的人物，現(xiàn)在人們都稱其為書圣，但在唐以前并不是這么回事。王愔是北朝一位書法家和書法評(píng)論家，其在《古今文字志目》中對(duì)魏晉時(shí)期的五十八位書法家的排名情況是這樣的：韋誕、張緝、郭伯通、韋熊……王羲之、張彭祖、謝安、郗愔、任靜、王獻(xiàn)之、王珉、桓玄。王羲之排名倒數(shù)第八位，順數(shù)第五十一位。

羊欣南朝書法家，其在《采古來能書人名》中排名情況是這樣的。秦三人：李斯、趙高、程邈。漢、魏、晉四十五人，王羲之排名第三十五位。

袁昂南朝梁書畫家，《古今書評(píng)》為奉勑品評(píng)之作。其品評(píng)了二十五人，王羲之列第一，王獻(xiàn)之列第二，張芝列第十九，鐘繇未被列舉。在列品后又說：“張芝驚奇，鐘繇特絕，逸少鼎能，獻(xiàn)之冠世。四賢共類，洪芳不滅。羊真孔草，簫行范篆，各一時(shí)絕妙。

梁武帝蕭衍《古今書人優(yōu)劣評(píng)》中列舉了三十二位書法家，鐘繇第一，王羲之第二，蔡邕第三，韋誕第四，張芝第五……王獻(xiàn)之第十。

庾肩吾南朝梁書法家，其《書品》中將一百零八位書家們分成上、中、下三級(jí)，每一級(jí)又分為上、中、下三等。上之上者三人，排名情況是張芝、鐘繇、王羲之。

李嗣真，元代書畫家，其在《書后品》中記載了八十二位書法家，在沿襲以前九等之分的基本分法外，又增加了一品，即上上品之上更列逸品。這樣書品就成了十品。被列為逸品者五人，李斯、張芝、鐘繇、王羲之、王獻(xiàn)之。

張懷瓘，唐開元間書法家、書法評(píng)論家，其《書議》中列名跡俱顯者一十九人，并說“千百年間得其妙者，不越此數(shù)十人”。在一十九人中王羲之排第十八名，王獻(xiàn)之排第十九名。

王羲之本人對(duì)自己的評(píng)判是：“吾書比之鐘張，鐘當(dāng)抗行，或謂過之，張草猶當(dāng)雁行，然張精熟，池水盡墨，假令寡人耽之若此，未必謝之”。孫過庭在其《書譜》中引用評(píng)者的話是：子敬之不及逸少，尤逸少之不及鐘張。”

二百年后王羲之遇到了“賢者”唐太宗李世民。李世民親自為王羲之撰傳，傳中歷數(shù)各家書法之短，獨(dú)贊王羲之。曰：“詳察古今，研精篆素，盡善盡美，其惟王逸少乎。”這位“賢者”不但改了“觀”，而且大力推崇，他采用了政治手段，不惜人力財(cái)力下大功夫全國(guó)搜尋王羲之書作，組織人臨摹，將摹本送給子弟和大臣讓他們臨習(xí)，大力提倡推廣之。這樣一來就造成了有唐一代尊王的書風(fēng)，一直影響至今。孫過庭所作的評(píng)判實(shí)驗(yàn)已很能說明孫過庭當(dāng)時(shí)的境遇。唐代出了那么多的書法大家，史書上都有他們的記載，惟獨(dú)孫過庭新舊《唐書》均無傳。竇臮，天寶間書法家，其《論書賦》中評(píng)：“虔禮凡草，閭閻之風(fēng)，千紙一類，一字萬同。如見疑于冰冷，甘沒齒于夏蟲。”張懷瓘，在其《書斷》中列神品二十五人，妙品九十八人，能品一百七人。能品中隸書二十三人，孫過庭排名第二十二位；行書十八人，孫過庭排名第十位；草書二十五人，孫過庭排名第十六位。

未長(zhǎng)文，宋代書法家，其《續(xù)書斷》把唐宋時(shí)期的書家分為上、中、下（神、妙、能）三品，一一評(píng)論，以補(bǔ)《書斷》之缺。神品三人，妙品十六人，能品六十六人，附下九人。孫過庭被附在第十名王紹宗名下。“紹宋所善孫虔禮，字過庭，官至右衛(wèi)胄曹參軍，書有能名，或病其體多同而格不高爾。”

與孫過庭同時(shí)代的陳子昂曾為孫過庭死后作《率府錄事孫君墓志銘》和《祭率府孫錄事文》二篇祭文，陳子昂在文中寫到：“君之逸翰，曠代同仙。豈圖此妙未極，中道而息，懷眾室而未攄，永幽泉而掩魄”。陳子昂對(duì)孫過庭的評(píng)判應(yīng)該說是“改觀”。但陳子昂的影響力不夠，還算不上“賢者”。真正的“賢者改觀”則是五百余年后的宋代，宋高宗謂孫過庭的《書譜》“此譜妙備草法”。宋徽宗又滲金御題“唐孫過庭書譜序”。自此以后孫過庭書壇的位置才算有了確定。

米芾一向高傲自大，他認(rèn)為“張顛俗子，變亂大法”，但對(duì)孫過庭卻很認(rèn)可。《書斷》中稱：“孫過庭草書《書譜》甚有右軍法，作字落腳著近前而直，……凡唐草得二王法，無出其右。”清代的孫承澤在《庚子銷夏記》中寫道：“唐初諸人無摹右軍，然皆有蹊徑可尋。獨(dú)孫虔禮《書譜》，天真瀟酒，掉臂獨(dú)行，天意求合而無不宛含。此有唐第一妙腕。”

王羲之如是，孫過庭如是，其它的一些大師亦如是。過去如是，現(xiàn)在亦如是。王羲之、孫過庭算是幸運(yùn)者，雖然時(shí)間長(zhǎng)了些還有“賢者改觀”，終有出頭之日，那些遇不到賢者，賢者不“改觀”者，豈不是老死于斗室草野，淹沒于喧海了。

書法如是，“相馬”亦如是。一千多年前的韓愈發(fā)表了自己的相馬說：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱之也。”這是一種極不正常，極不公平的現(xiàn)象，但是千百來人們卻拿它沒有辦法。只有求賢、等賢。有了千里馬不行，還得先找伯樂。一般人對(duì)此無奈，“圣人”對(duì)此亦無奈。孔子對(duì)此感嘆曰：博學(xué)深謀而不遇者眾矣，何獨(dú)丘哉！”

“相馬”如是，其它方面亦如是。科舉制度是封建社會(huì)的一項(xiàng)重要制度，這一制度為社會(huì)下層人士進(jìn)入最高統(tǒng)治集團(tuán)朝庭提供了一個(gè)通道。科舉考試也就成了舉國(guó)大事，以文章取仕，朝野上下人人皆知。一篇文章定終身，誰的文章能評(píng)第一？誰的文章該評(píng)第一？誰該入榜？誰能入榜？誰被落榜？每一次考試的前前后后都圍繞著這一問題上演著各式各樣的喜劇、悲劇和鬧劇。朝野上下一起參予，大家都在作文章。考生作的是應(yīng)試文章，考官則作的是評(píng)判文章。考生的文章是死的，考官的文章是活的；考生的文章是被動(dòng)的，考官的文章是主動(dòng)的，考生的文章變數(shù)很小，考官的文章變數(shù)很大，考生的文章是被決定的，考官的文章才是決定的。考官們作什么文章呢？作文章評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判方法的文章。由于評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是模糊的，評(píng)判方法是主觀的，考官們文章的空間就很大，大到了可以把“天”戳破。科舉考試出現(xiàn)過許多問題，考案幾乎每次都有，其中幾次大的考案轟動(dòng)了全國(guó)，牽扯到朝庭，牽動(dòng)了皇帝，不少人為此掉了腦袋。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種局面和結(jié)果呢？我們說一切的一切都出在評(píng)判上，出在評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判的方法上。其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是定性的，其評(píng)判的方法是主觀的。標(biāo)準(zhǔn)就是一把尺子，尺子就應(yīng)該有刻度，刻度就是“量”，有了量的概念，測(cè)量才能得出準(zhǔn)確的結(jié)果。現(xiàn)在這把尺子是定性的，定性只給出了區(qū)間和范圍，區(qū)間和區(qū)間，范圍和范圍之間的界限又是模糊的。加之，評(píng)判的方法又是主觀的，主觀就不可避免傾向性和隨意性。這就是說評(píng)判使用的是一把沒有刻度的橡皮筋尺子，用這樣一把尺子，就得不出準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。評(píng)判是一種“良心評(píng)判”，良心評(píng)判就難免濫評(píng)、亂評(píng)、妄評(píng)、錯(cuò)評(píng)。良心評(píng)判加上橡皮筋尺子就使得評(píng)判失去了公平和公正，也就沒有什么信度。

傳統(tǒng)的書法評(píng)判我們說了屬定性評(píng)判。在定性評(píng)判中具體的評(píng)判用的是形象比喻說話，在形象比喻中大都是以物喻書，如風(fēng)、雨、雷、電，龍、蛇、禽、獸，山、水、石、木，刀、槍、劍、戟，等等，乃至屋漏痕、錐畫沙，各式各樣的人物形象，可以說世界萬物都可以作為喻體。這種形象評(píng)判相互間很難比較，誰能說清楚龍好還是蛇好？山好還是水好？無法比較，只能各說各的。依此寫出來的書評(píng)文章，千篇一律，百文一面，虛詞連篇。同一篇文章，換個(gè)姓名對(duì)誰都適用。讀起來好象說得很有道理，放下文章細(xì)加思考又不是那回事，好、壞、高、下無法區(qū)分。風(fēng)、雨、雷、電諸多不同的個(gè)體猶如風(fēng)馬牛一樣互不相及。要想讓他們能夠比較，只有從各自不同的具體中抽象出一種共有的概念，即必須從形象上升為抽象。以抽象概念為標(biāo)準(zhǔn)，比較才能進(jìn)行，比較才具有意義。以往的書法品評(píng)始終沒有脫離其具體形象，沒有從形象上升到抽象，沒有形成一種統(tǒng)一的抽象標(biāo)準(zhǔn)。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，以往的書法品評(píng)始終存在著一個(gè)說不清、辯不明的問題，存在一個(gè)誰說了算的問題。

主觀的評(píng)判方法和定性的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)加上形象說話，這就使得玄學(xué)和拓樸學(xué)在書法評(píng)判評(píng)論中找到了用武之地。玄學(xué)的應(yīng)用，“賢者”可以將一些平庸者說得好上加好，美上加美，神而又神，玄而又玄，讓人摸不著頭腦，一夜之間可以從一介書民躍上書法圣殿之寶座。拓樸學(xué)的應(yīng)用，可以將針尖說成泰山，可以將乒乓球說成地球，結(jié)果是注水大師滿天飛。這種不科學(xué)的、不客觀的、不公正的書法評(píng)判對(duì)于以往的書法家和現(xiàn)在的大多數(shù)書法家來說，他們都是被動(dòng)的。當(dāng)大多數(shù)有品行有造詣的書家們還在盲目和被動(dòng)的時(shí)候，一些所謂聰明的習(xí)書人看到了這一點(diǎn)，他們不去在書藝上下功夫了，他們不惜下大力氣投大資本利用政治的、經(jīng)濟(jì)的等等其它一切所能利用的手段去尋找“賢者”。用心研究玄學(xué)和拓樸學(xué)，編排好說辭。設(shè)法撬“賢者”的嘴，讓其“改觀”，為已說話。現(xiàn)在形勢(shì)不同了，書法與經(jīng)濟(jì)相溶了，經(jīng)濟(jì)杠桿發(fā)揮了作用，聰明的書家找到了一條投資少、見效快、名利雙盈的捷徑。他們不再是被動(dòng)的了，他們非常之積極主動(dòng)。不為藝術(shù)為經(jīng)濟(jì)，那些聰明的習(xí)書人只要一旦瞄準(zhǔn)了此道，便會(huì)百倍地鼓努為力。經(jīng)濟(jì)扛桿在他們手中玩的得心應(yīng)手，一旦撬開了“賢者”的嘴，讓他們說啥他們就說啥，讓他們?cè)趺凑f他們就怎么說。“賢者改觀，愚夫繼聲”，他們所想要的名譽(yù)和地位也就得到了。有了名份和地位，潤(rùn)格也就與日倍增，豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)也應(yīng)之而來。這些人的目的達(dá)到了，書壇的這塊凈土也就不凈了，大量的腐敗也就滋生了。

孫過庭留下遺恨英年早逝，韓愈寄希望于“伯樂”再現(xiàn)，孔圣人無奈而嘆息，這些能不能讓其成為歷史呢？我們說可以的。只要我們解決了書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判方法，使其歸入客觀公正，一切問題也就迎刃而解了。

回顧歷史，商品的交易與書法很相似。商品出現(xiàn)后形成了初級(jí)市場(chǎng)，其交易形式是以物易物。糧食換絲，牛羊換人，珠寶換馬等等。盡管這樣的交換是建立在交換物的使用價(jià)值上的，但在實(shí)際交換中很難把握其價(jià)值的大小，以致出現(xiàn)了不公平。為了解決這個(gè)問題，人們開始尋找一種通貨，既各種不同的商品都可與它比較，與它交換。后來覺得這種通貨還不方便，又產(chǎn)生了貨幣。貨幣這種特殊商品，產(chǎn)生于具體商品中，又脫離了具體商品的形態(tài)。貨幣的產(chǎn)生，使商品交易進(jìn)入到了一種公平狀態(tài)。商品交易只有貨幣的出現(xiàn)才能進(jìn)入公平交易。書法品評(píng)同理，只有完全脫離書法的具體形象，從形象上升為抽象，也就是說從書法的具體形象中產(chǎn)生一種抽象的標(biāo)準(zhǔn)后，書法品評(píng)才能步入客觀、公平、公正。如果該標(biāo)準(zhǔn)可行且用于書法的品評(píng)實(shí)踐，相信我國(guó)的書法品評(píng)從此就有了質(zhì)的飛躍，即脫離了形象說話，一個(gè)客觀、公平、公正的書法品評(píng)時(shí)代也就從此開始了。

現(xiàn)在各行各業(yè)都在搞評(píng)估，科學(xué)的評(píng)估理論體系已經(jīng)很完善，我們完全可以把這一理論體系引入到我們的書法品評(píng)中來。評(píng)估理論體系的思路是這樣的：把被評(píng)估目標(biāo)進(jìn)行分解，分解成若干個(gè)子目標(biāo)，根據(jù)每一個(gè)子目標(biāo)對(duì)總目標(biāo)的作用和影響的大小分別賦予不同的分值權(quán)。再將這些子目標(biāo)分成多個(gè)層面，又根據(jù)不同層面的復(fù)雜難易程度賦予不同的分值。這些綜合起來，就構(gòu)成了一個(gè)完整的評(píng)估體系。可以想見，這一評(píng)估體系的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是明確的，評(píng)判結(jié)果也就客觀可靠多了。

以上我們說過，中國(guó)的科舉制度被歷史淘汰出局了，但作文這一考試內(nèi)容卻被延續(xù)下來了。直至今天我們的高考還在應(yīng)用。作文的評(píng)判與書法評(píng)判很類似，作文的評(píng)判曾經(jīng)就走過這條路。在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)改革以前作文的評(píng)分也是非常具有戲劇性的。同一篇作文，有的評(píng)卷老師認(rèn)為是最好的作文應(yīng)該給滿分，有的老師則認(rèn)為屬于差等，不能予以及格；同一篇作文，兩個(gè)老師分別評(píng)，所給出的分?jǐn)?shù)普遍差異也很大，相同者極少；同一篇作文同一位老師分兩次評(píng)，所給分?jǐn)?shù)差異也較大。上世紀(jì)九十年代末，陜西省自學(xué)考試委員會(huì)辦公室將作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)列入了科研課題，進(jìn)行攻關(guān)。研究結(jié)果表明，產(chǎn)生作文評(píng)分誤差的原因除了作文本身命題缺乏科學(xué)性外，有兩大原因，一是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)不明確，這是產(chǎn)生誤差的重要原因；二是評(píng)卷老師的主觀隨意性。當(dāng)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不具體、不明確時(shí)，評(píng)卷教師的身份、文風(fēng)、水平，心理及生理情續(xù)都會(huì)影響評(píng)分的給出。根據(jù)他們的研究結(jié)果，他們制定出了一個(gè)詳細(xì)而又較為科學(xué)的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按照文章的要求將評(píng)分分為：“立意構(gòu)思、布局謀篇、遣詞造句、卷面書寫”四個(gè)基本項(xiàng)目，再將每一個(gè)項(xiàng)目具體規(guī)定出不同的給分范圍。（如圖表）。這樣以來，作文的評(píng)分有了具體的、明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有效地抑制了評(píng)卷老師的主觀傾向和隨意性，使作文的評(píng)判回歸到了客觀。

作文試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

立意構(gòu)思

布局謀篇 遣詞造句

卷面書寫 一類卷

中心突出 見解深刻

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) 層次明晰

行文流暢 語言準(zhǔn)確

卷面整潔 書寫工整

27—30分

二類卷

中心明確 內(nèi)容充實(shí)

結(jié)構(gòu)完整 層次分明

文從字順

語言基本準(zhǔn)確

卷面一般整潔 書寫清楚

23—26分

三類卷

中心明確 內(nèi)容尚充實(shí)

結(jié)構(gòu)完整 層次清楚

語言通順 有個(gè)別病句

18—22分

四類卷

中心不明確 內(nèi)容空泛

結(jié)構(gòu)不完整 層次不清

語言不通順 病句較多

卷面極不整潔 書寫混亂

12—17分

五類卷

文不對(duì)題

內(nèi)容貧乏

結(jié)構(gòu)層次混亂

文理不通

12分以上

這一科研成果被全國(guó)自學(xué)考試委員會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng)，先是在全國(guó)高等教育自學(xué)考試中推廣應(yīng)用，后來又被全國(guó)高考采用至今。書法作品的品評(píng)與作文評(píng)分很相似，如果也能采用這一方法，相信濫評(píng)、亂評(píng)、妄評(píng)、錯(cuò)評(píng)現(xiàn)象也就不復(fù)再現(xiàn)了。千里馬也就無須再等伯樂了，中國(guó)書法史上“賢者改觀”的評(píng)判時(shí)代就可宣告結(jié)束了，我們也就可以告慰于九泉之下的書法大家孫過庭了。

根據(jù)評(píng)估理論體系，參照作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合書法評(píng)判的具體實(shí)際，我們就可以設(shè)計(jì)并制定書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)體系。書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)可以分類，一類是書法作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，一類是書法家的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這里我僅就書法作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給出我個(gè)人的初步設(shè)想和構(gòu)思，僅供行家們參考。

書法作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

點(diǎn)畫線基本功

結(jié)字造型

布局謀篇

表情達(dá)意

神品

筆筆到位

功力特別扎實(shí)

完美且有創(chuàng)意

巧思妙希

創(chuàng)意新穎

能充分表達(dá)情感 83——100

26——30

20——25 26——30 11——15

妙品

大多筆畫到位

功力比較扎實(shí)

完美

布局精道

謀篇有方

所表達(dá)一定情感 63——80

21——25 16——20 21——25

6——10

能品

部分筆畫到位

有一定功力

入規(guī)含矩

布局合理

謀篇無失

談不上情感 31——60 16——20 11——15

16——20

0——5

入門

有到位筆畫

功力較差

基本含規(guī)

布局謀篇

有得有失

28——40

11——15

6——10

11——15

未入門

筆不到位

沒有功力

未入規(guī)矩 布局有礙

謀篇有失

0——25 0——10

0——5

0——10

有了作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后，對(duì)書法家的品評(píng)也就有了依據(jù)。比如：書法家可以要求作品得分在60分以上，再加其它附加條件。對(duì)于書法大師，可要求作品得分在80分以上，再附加書法理論著作，發(fā)表書法理論文章，書法活動(dòng)實(shí)踐等。千古以往的書法品評(píng)沒有量的概念，以致出現(xiàn)了許多的問題，現(xiàn)在量的概念明確了，問題也就可以解決了。

建國(guó)快60年了，社會(huì)穩(wěn)定，政治和諧，經(jīng)濟(jì)繁榮超過了任何一個(gè)歷史時(shí)期。書法的發(fā)展和普及更是史無前例，書法的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)該到提出來討論的時(shí)候了。歷史在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。“伯樂相馬”已經(jīng)成為經(jīng)典，伯樂不會(huì)再現(xiàn)了，唐太宗，宋徽宗也不可能再世發(fā)言了。我們不能坐視千里馬駢死于槽櫪，不能讓真正的書法大師混雜于普通書家之間，寂寞于山野，坐老待死，留于后人評(píng)說。我們應(yīng)該及早地結(jié)束“賢者改觀”這一書法評(píng)判的歷史，采用科學(xué)的、客觀的、公正的準(zhǔn)確的書法評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)體系，從而有效地扼制書法界的腐敗，還書法圣地一方凈土，使書法這一藝術(shù)國(guó)粹更加發(fā)揚(yáng)光大。

第二篇：淺談書法評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

淺談書法評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化精粹之一，回顧他走過的歷史，有道是風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)滄桑。書法是一種美，更是一種藝術(shù)。一直以來，墨香都令我陶醉，于是有了欣賞書作的愛好，但是徘徊書海，怎樣的作品才是好的呢？

王根全老師的講座對(duì)于書法評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的論述使我耳目一新，縱觀書法品評(píng)的昨天，可謂眾說風(fēng)云，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，沒有裁判，想評(píng)誰就評(píng)誰，想怎么評(píng)就怎么評(píng)，然而卻沒有定論。正是因?yàn)檫@樣，很多人便把書名等同于藝名、官名，官做多大，書名便有多大；人多出名，書便也可賣個(gè)好價(jià)錢，這樣的例子不勝枚舉。因此，這種只體現(xiàn)一小部分人的意識(shí)和利益的書作便應(yīng)運(yùn)而生了，大作橫空出世，“家”們也就名譽(yù)貫頂了。但是我們?cè)撛鯓訉?duì)待這種作品呢？難道就看著好的作品埋沒江湖嗎？

好的作品應(yīng)該體現(xiàn)大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。所謂雅俗共賞可謂當(dāng)如是！那些不登大雅之堂所謂的大作應(yīng)該隱退了。書法的價(jià)值是由史料價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、書名價(jià)值等組成的，是不以某些人的意志位轉(zhuǎn)移的。所以，對(duì)一幅作品應(yīng)該從這些出發(fā)綜合考察，摒棄個(gè)人雜念。

書法對(duì)于我國(guó)文化的影響是巨大的。為了保持它應(yīng)有的風(fēng)采，尋求合理的品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是十分必要的。關(guān)于這個(gè)問題，可謂仁者見仁智者見智。然而，所謂無以規(guī)矩，不成方圓，因而，品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是人們翹首以待的。好的書作一定要達(dá)其情性，形其哀樂，有一定的藝術(shù)欣賞價(jià)值。點(diǎn)畫基本功，結(jié)字造型，布局謀篇，表情達(dá)意都是十分重要和必備的。

綜其種種，我們應(yīng)該樹立新的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，唯有這樣，書界才會(huì)有好的秩序，好的作品才能被評(píng)出來，中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)才能得到繼承和發(fā)揚(yáng)，我國(guó)的文化精髓才能光大于國(guó)人乃至世界。

第三篇：病歷評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

運(yùn)行病歷檢查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表

2008年12月06日 星期六 09:17 A.M.科室：

住院號(hào)：

患者姓名：

病歷書寫者：

主要診斷：

入院時(shí)間：

年 月 日

檢查時(shí)間：

年 月 日

評(píng)審人員：

實(shí)際得分：

醫(yī)囑單(10分)：

1、長(zhǎng)期醫(yī)囑有專業(yè)護(hù)理常規(guī)、級(jí)別、病重危告知、飲食、必要的監(jiān)測(cè)、及輔助治療措施等。（2分）

2、寫藥品通用名，注明劑型、劑量、用量、途徑和具體方法，成組用藥右側(cè)劃斜線，斜線右側(cè)書寫用法。（2分）

3、抗菌藥物臨床應(yīng)用符合指導(dǎo)原則。（2分）

4、臨時(shí)醫(yī)囑用藥不超過24小時(shí)，各種檢查、治療性操作書寫要規(guī)范。（2分）

5、每行左頂格對(duì)齊，取消方式正確。（1分）

6、會(huì)診、轉(zhuǎn)科、變更床位、出院、等要寫醫(yī)囑（1分）入院記錄(20分)：

1、患者人院24小時(shí)內(nèi)完成人院記錄(2分)

2、按規(guī)定書寫再次或多次人院記錄(1分)

3、患者一般項(xiàng)目填寫齊全(2分)

4、主訴：就診的主要癥狀或體征及持續(xù)時(shí)間，多癥狀時(shí)按時(shí)間順序?qū)憽?2分)

5、現(xiàn)病史：發(fā)病情況、主要癥狀特點(diǎn)及發(fā)展變化、伴隨癥狀、診療經(jīng)過及結(jié)果、睡眠、飲食影響等方面的詳細(xì)情況，仍需治療其它病另起一段記錄，按時(shí)間順序?qū)憽?2分)

6、既往史：包括健康、疾病史，傳染病、預(yù)防接種史、手術(shù)、外傷、輸血、藥物過敏史(1分)

7、個(gè)人史：包括出生、居留地，職業(yè)、居住特點(diǎn)，煙酒嗜好、生活習(xí)慣等。(1分)

8、婚姻史：結(jié)婚年齡、愛人健康狀況、夫妻感情。

9、月經(jīng)及生育史：月經(jīng)、孕育情況。(1分)

10、家族史：三代人(父母、兄妹、子女)健康狀況、死亡原因、有無同類疾病。(1分)

11、體格檢查：按身體系統(tǒng)和器官順序?qū)憽?2分)

12、專科情況（病歷擇要）：各專科可根據(jù)需要記錄專科特殊情況。(1分)

13、輔檢：入院前及入院24小時(shí)內(nèi)所作與疾病相關(guān)的檢查及結(jié)果。有標(biāo)題、日期、外院地址、內(nèi)容(1分)

14、診斷：住院醫(yī)師寫初步診斷、主治醫(yī)師寫入院診斷，寫在末行下中線右側(cè)，修正診斷寫在末行下中線左側(cè)由（含）主治醫(yī)師職稱以上的上級(jí)醫(yī)師修寫。盡可能含病因、病解、病生診斷。診斷不明時(shí)，寫某某癥狀或體征待查，其下方另起行排列可能的疾病。幾種病時(shí)按主要病、并發(fā)病、伴發(fā)病排列，診斷不明時(shí)，將可能性最大的病排第一項(xiàng)。(2分)

15、醫(yī)師簽名（上級(jí)醫(yī)師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)）(1分)病程記錄(35分)：

1、患者入院8小時(shí)內(nèi)完成首次病程記錄要有診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷及診療計(jì)劃。(5分)

2、日常病程記錄：與病情一致的時(shí)間要求內(nèi)寫，內(nèi)容含病情變化、輔檢結(jié)果及臨床意義、診斷的確定或修正診斷依據(jù)、療效評(píng)價(jià)、醫(yī)囑更改理由、告知情況等。（8分)

3、有搶救醫(yī)囑的搶救記錄（2分)

4、輸血病歷中有輸血記錄（2分)

5、轉(zhuǎn)出（入）及交（接）班記錄（2分）

6、階段小結(jié)（每月一次）(2分)

7、會(huì)診記錄單(2分)

8、科主任查房記錄(3分)

9、復(fù)雜危重病人術(shù)前討論（2分)

10、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手術(shù)記錄(3分)

11、病程記錄醫(yī)師簽名(1分)

12、特殊檢查(治療)操作記錄(3分)輔檢(5分)：

1、住院超過48小時(shí)有常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果或拒絕檢查溝通簽字（2分)

2、檢查報(bào)告單粘貼規(guī)范、齊全。（1分）

3、輸血病歷中有輸血前相關(guān)檢查結(jié)果(2分)知情告知(20分)：

1、特殊檢查、特殊治療知情書簽名確認(rèn)（3分）

2、手術(shù)同意書簽名確認(rèn)（3分）

3、醫(yī)患溝通記錄（病情告知書）簽名確認(rèn)（3分）

4、輸血同意書簽名確認(rèn)（3分）

5、放棄搶救、檢查、治療等簽名確認(rèn)簽名（2分）

6、病危通知書簽名確認(rèn)（3分）基本要求(10分)：

1、無明顯涂改。（2分）

2、手寫簽名。（2分）

3、字跡工整易辨認(rèn)無3處以上錯(cuò)別字。（2分）

4、用藍(lán)黑墨水或碳筆書寫、打印病歷內(nèi)容用小四號(hào)、宋體，頁面設(shè)置與原手寫入院記錄版面相同。(4分)

5、本表未涉及到的標(biāo)準(zhǔn)按省衛(wèi)生廳的要求執(zhí)行。整改意見：

整改時(shí)間：

年 月 日以前。科室主任：

業(yè)務(wù)部：

醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)：

第四篇：作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

上海中考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度解析

中考英語作文難不難？不難，2010年中考英語作文全市平均分為10.1分左右，大部分主城區(qū)的同學(xué)都能得到12分以上，13、14分也稀松平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什么樣的作文能得到16分以上？經(jīng)過和中考命題組和閱卷組老師的交流，我們對(duì)中考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出了更深的理解。

中考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)概述：

每年根據(jù)題目的不同，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有所更改，但是其中比較大的幾個(gè)項(xiàng)目是基本不變的。以下內(nèi)容也許部分同學(xué)已經(jīng)知道了，且稍安勿躁，驗(yàn)證一下與你所知道的是否相符。

1.內(nèi)容分7分。（2012年更新為8分）要求包含題目所給出的要點(diǎn)。若要點(diǎn)缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的；若寫的事情太過于虛幻，沒有實(shí)際內(nèi)容，也會(huì)扣1-2分。

2.語言分8分。首先是字?jǐn)?shù)，少于60字的作文要酌情扣分。其次是語法和拼寫錯(cuò)誤，每個(gè)扣0.5，重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每4個(gè)扣0.5.3.組織結(jié)構(gòu)分3分，也就是我們常說的文采分。（2012年更新為4分）根據(jù)學(xué)生使用復(fù)雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看起來并不復(fù)雜，但是在實(shí)際操作過程中，這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)產(chǎn)生不少微妙之處，了解了這些微妙之處，同學(xué)們才能有的放矢，有針對(duì)性地寫出高分作文。

1.60字絕不僅僅是60字那么簡(jiǎn)單

如前所述，中考英語作文要求60字以上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？從我們拿到的實(shí)例作文來看，16分以上的作文，沒有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當(dāng)然，也極少有超過100字的，因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹€格一共80個(gè)，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會(huì)影響卷面的美觀（后面我會(huì)說“卷面分”的問題）。所以，同學(xué)們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻郑詈檬亲屪謹(jǐn)?shù)在75-100字之間。

2.如何有組織、有計(jì)劃地拿文采分？

有很多老師和同學(xué)說，要拿到文采分，同學(xué)們需要在平時(shí)做大量的閱讀，積累好詞好句，還得加上考試中較好的發(fā)揮。這個(gè)觀點(diǎn)沒有問題，但是對(duì)于初三的同學(xué)來講，我們?nèi)匀豢梢愿蟹较蛐缘娜?zhǔn)備自己的作文，事半功倍地爭(zhēng)取文采分。

原則上講，前15分少于14分的一般不給文采分，然而在實(shí)際操作中我們發(fā)現(xiàn)，也有不少的前面得12或13分的同學(xué)得到了1-2分的文采加分。這是因?yàn)槔蠋熢陂喚淼臅r(shí)候給分是分兩大部分給的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是說對(duì)前15分，閱卷老師們是在找扣分的點(diǎn)；后3分，閱卷老師們是在找加分的點(diǎn)。所以并不是全文都要寫得精彩絕倫才能得到文采分，只要文章中有1個(gè)亮點(diǎn)，基本就可以爭(zhēng)取到1分的文采分（當(dāng)然，3分的文采分是很難全部拿到的）。而這些亮點(diǎn)，是可以提前準(zhǔn)備的。例如，有一些“萬金油”式的復(fù)雜句型，例如強(qiáng)調(diào)句型、only

相關(guān)的倒裝句等，只要同學(xué)們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當(dāng)中，從而

為自己爭(zhēng)得文采分的。

3.真的有“卷面分”嗎？

很多家長(zhǎng)和同學(xué)，尤其是部分書法并不是十分整潔的同學(xué)，都會(huì)關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在，在這里我要告訴大家，是有的。雖然在閱卷標(biāo)準(zhǔn)里面并沒有卷面分這一項(xiàng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。如前所述，中考作文的分?jǐn)?shù)包含3個(gè)部分，但是大多數(shù)熟練了的老師在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)部分逐項(xiàng)打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分”，然后再細(xì)讀第二、三遍，把印象分分配到3個(gè)部分里面。因此，這個(gè)“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書法，也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)，影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的同學(xué)們，如果你的書法不好，現(xiàn)在開始練書法還來得及。同學(xué)們并不需要寫的很漂亮，符合3個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)即可：

沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

第五篇：星級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

中央國(guó)家機(jī)關(guān)政府采購中心會(huì)議知識(shí)

酒店星級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

酒店的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是以星級(jí)劃分的，分為一星級(jí)到五星級(jí)5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，五星級(jí)為最高（中華人民共和國(guó)星級(jí)酒店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）。酒店星級(jí)，即通過國(guó)家旅游局的星級(jí)評(píng)定并獲得相應(yīng)稱號(hào)的酒店。星級(jí)越高，表示旅游飯店的檔次越高。

一星級(jí)飯店--要有適應(yīng)所在地氣候的采暖、制冷設(shè)備；16小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有15間（套）可供出租的客房；客房、衛(wèi)生間每天要全面整理一次，隔日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套，并做到每客必?fù)Q；能夠用英語提供服務(wù)。

二星級(jí)飯店--在上述基礎(chǔ)上（下同）還需要有叫醒服務(wù)；18小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有20間（套）可供出租的客房；有可撥通或使用預(yù)付費(fèi)電信卡撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途的電話；有彩色電視機(jī)；每日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套；提供洗衣服務(wù)；應(yīng)客人要求提供送餐服務(wù)；4層(含4層)以上的樓房有客用電梯。二星級(jí)飯店在上述基礎(chǔ)上（下同）還需要有叫醒服務(wù)；18小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有20間（套）可供出租的客房；有可撥通或使用預(yù)付費(fèi)電信卡撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途的電話；有彩色電視機(jī)；每日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套；提供洗衣服務(wù)；應(yīng)客人要求提供送餐服務(wù)；4層(含4層)以上的樓房有客用電梯。

三星級(jí)以上飯店--需設(shè)專職行李員，有專用行李車，18小時(shí)為客人提供行李服務(wù)；有小件行李存放處；提供信用卡結(jié)算服務(wù)；至少有30間(套)可供出租的客房；電視頻道不少于16個(gè)；24小時(shí)提供熱水、飲用水，免費(fèi)提供茶葉或咖啡，70%客房有小冰箱；提供留言和叫醒服務(wù)；提供衣裝濕洗、干洗和熨燙服務(wù)；提供擦鞋服務(wù)；服務(wù)人員有專門的更衣室、公共衛(wèi)生間、浴室、餐廳、宿舍等設(shè)施。

四星級(jí)飯店--需要有中央空調(diào)（別墅式度假飯店除外）；有背景音樂系統(tǒng)；18小時(shí)提供外幣兌換服務(wù)；至少有40間(套)可供出租的客房；70%客房的面積(不含衛(wèi)生間)不小于20平方米；提供國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)；衛(wèi)生間有電話副機(jī)、吹風(fēng)機(jī)；客房?jī)?nèi)設(shè)微型酒吧；餐廳餐具按中西餐習(xí)慣成套配置、無破損；3層以上建筑物有數(shù)量充足的高質(zhì)量客用電梯，轎廂裝修高雅；代購交通、影劇、參觀等票務(wù)；提供市內(nèi)觀光服務(wù)；能用普通話和英語提供服務(wù)，必要時(shí)能用第二種外國(guó)語提供服務(wù)。

五星級(jí)飯店--除內(nèi)部裝修豪華外，要求70%客房面積（不含衛(wèi)生間和走廊）不小于20平方米；至少有40間(套)可供出租的客房；室內(nèi)滿鋪高級(jí)地毯，或用優(yōu)質(zhì)木地板或其他高檔材料裝飾；每個(gè)客房配備微型保險(xiǎn)柜；有緊急救助室。

游飯店星級(jí)評(píng)定工作由全國(guó)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，制定星級(jí)評(píng)定工作的實(shí)施辦法和檢查細(xì)則，授權(quán)并督導(dǎo)省級(jí)以下旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)開展星級(jí)評(píng)定工作，組織實(shí)施五星級(jí)飯店的評(píng)定與復(fù)核工作。

其他城市或行政區(qū)域旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)按照全國(guó)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)的授權(quán)和所在地區(qū)省級(jí)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，實(shí)施本地區(qū)旅游飯店星級(jí)評(píng)定與復(fù)核工作。