第一篇：作文的正確打開(kāi)方式

作文的正確打開(kāi)方式

作文不知道從何下筆？ 作文字?jǐn)?shù)不夠？

作文邏輯混亂，前言不搭后語(yǔ)？ 作文寫(xiě)著寫(xiě)著跑題，不知所云？

相信這是不少孩子寫(xiě)作文遇到的幾大難題。于是乎，不少家長(zhǎng)抓狂了，趕緊報(bào)名《閱讀與作文》培訓(xùn)班，提升作文寫(xiě)作技巧。難道報(bào)了寫(xiě)作班，問(wèn)題就能解決了嗎？

這就如同一個(gè)沒(méi)有任何商業(yè)頭腦和技術(shù)背景的人去報(bào)了一個(gè)《成功學(xué)》的培訓(xùn)班，就以為能比肩馬云、王健林一樣一樣的。

如何讓小學(xué)階段的孩子能順利寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢？抓住下面幾點(diǎn)，相信孩子寫(xiě)作不再是難題。

一、現(xiàn)在很多孩子課業(yè)繁重，大部分時(shí)間都在做作業(yè)和參加各種培訓(xùn)班，學(xué)校和家長(zhǎng)的導(dǎo)向也是“速度、速度”。“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的意境，孩子們很難體會(huì)得到。可以說(shuō)，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活是文章的一大殺手。俗話說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于生活，美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。

家長(zhǎng)有時(shí)候需要讓孩子放慢腳步，去看一看春花、秋月、夏荷、冬雪，感受生活中的各種美，到大自然中陶冶美的性情，到社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)美的事物。只有活得豐富多彩、熱愛(ài)生活的人，思想才會(huì)活躍，感情才會(huì)豐富，才可能寫(xiě)出感人的文章。否則，純上寫(xiě)作培訓(xùn)班，就如同無(wú)源之水，只學(xué)了寫(xiě)作皮毛，文章的情感內(nèi)核是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

配圖：天天學(xué)私校的戶(hù)外讀書(shū)會(huì)

二、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”現(xiàn)在的家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有人否認(rèn)閱讀對(duì)于寫(xiě)作的反哺作用。但是只是單純的任意讀各類(lèi)書(shū)就可以了嗎？下面有幾個(gè)方法可以供家長(zhǎng)參考。

1、對(duì)比閱讀法：

同類(lèi)題材文章進(jìn)行中外的對(duì)比閱讀。比如我們?cè)谏稀吨袊?guó)神話故事》的同時(shí)，配套閱讀《希臘神話》，孩子們通過(guò)對(duì)比就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的一個(gè)關(guān)于火種的故事，中國(guó)神話更重視人的作用，而希臘神話強(qiáng)調(diào)神的作用，這也是中國(guó)“人定勝天”的一種信念的體現(xiàn)，而西方文化對(duì)于宗教信仰更重視，中外文化的差異通過(guò)一則小小的神話閱讀和分析讓孩子們有更加具體的認(rèn)識(shí)。有效閱讀 提升感悟和分析能力 放慢腳步，觀察生活之美 同類(lèi)題材文章的不同作者的對(duì)比閱讀。比如《漿聲燈影里的秦淮河》，朱自清和俞平伯各自寫(xiě)了一篇，對(duì)比閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，朱自清的質(zhì)樸親切，俞平伯的俏皮可愛(ài)，結(jié)合兩人的生活背景和人生態(tài)度，就會(huì)知道為何形成同類(lèi)題材形成兩種風(fēng)格。我們教孩子的讀古詩(shī)的時(shí)候也可以采用對(duì)比閱讀法，比如同樣寫(xiě)秋的詩(shī)，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”充滿了旅人的愁苦，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”則充滿了奮斗精神。

通過(guò)同類(lèi)題材對(duì)比閱讀，既可以讓孩子們知道同一題材的多種寫(xiě)法，還可以掌握一些名家的背景資料，人生態(tài)度，寫(xiě)作方式，一舉多得。

2、環(huán)境閱讀法

這是筆者給起的一個(gè)名字，就是在這個(gè)環(huán)境中閱讀跟環(huán)境有關(guān)的文章。實(shí)際操作就是在戶(hù)外或者在實(shí)際的場(chǎng)景中閱讀。比如，春天在公園踏青可以讀讀巴金的《春天里的秋天》；秋天在戶(hù)外讀郁達(dá)夫的《故都的秋》，在竹林里讀一讀竹林七賢的詩(shī)和文章，相信在此情此景下，孩子們?cè)诔浞值挠^察下再讀名家的作品，一定會(huì)心有所動(dòng)。

3、閱讀歸納法

有時(shí)候孩子讀完一本書(shū)就過(guò)去了，如果讓孩子邊讀邊摘抄又破壞了孩子的閱讀樂(lè)趣，在此情況下，可以在孩子讀完整本書(shū)后做一些歸納整理。

這個(gè)歸納可以是一些關(guān)系樹(shù)的梳理，還可以是文章改寫(xiě)，還有特色圖譜制作等。比如，我們讀完《春秋五霸》的內(nèi)容，做一個(gè)春秋五霸的地圖，列明五霸所在地和主要功績(jī)。在讀完《神話故事》，找一篇神話來(lái)進(jìn)行改編。孩子們只有充分掌握內(nèi)容，才會(huì)完成任務(wù)，提高了讀書(shū)的質(zhì)量。

三、在古文和歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)

中國(guó)近代的大文學(xué)家，尤其是30年代的文學(xué)家，從小學(xué)習(xí)古文，后來(lái)雖是白話文寫(xiě)作，但文章現(xiàn)在仍然耐讀，就在于他們有諸子百家、四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等深厚的古文底子。

我們學(xué)習(xí)古文和歷史，從微觀說(shuō)是提高文學(xué)修養(yǎng)，宏觀說(shuō)是繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

中國(guó)文言文，上自先秦，下至明清，縱橫三千余年，文辭優(yōu)美，語(yǔ)言精煉，記載了一代又一代優(yōu)秀人物，不論是從文學(xué)造詣上還是精神傳承上，孩子學(xué)習(xí)古文和歷史都是提升自我修養(yǎng)的最好方式。用《詩(shī)經(jīng)》來(lái)舉個(gè)例子，一首詩(shī)短的十幾個(gè)字，長(zhǎng)的不過(guò)百余字，涵蓋了歷史背景、典故、動(dòng)植物學(xué)、各種文學(xué)修辭，讓我們不得不嘆服三千年前先人的智慧。

比如《芣苢》這首詩(shī)，短短48個(gè)字，只改動(dòng)了6個(gè)字，就把女子們采摘芣苢的動(dòng)作如同一幅長(zhǎng)鏡頭呈現(xiàn)在讀者面前。

再比如《關(guān)雎》這首詩(shī)，包含動(dòng)物、植物和細(xì)膩的動(dòng)作、心理描寫(xiě)，把愛(ài)情寫(xiě)的生動(dòng)委婉，“樂(lè)而不淫，哀而不傷”，讓孩子們知道“君子”在禮儀上應(yīng)該有的態(tài)度。

作文是一種技巧，更是一種思想內(nèi)涵的外在投射，希望家長(zhǎng)本文與家長(zhǎng)共勉，有任何關(guān)于作文的問(wèn)題可以加下面公眾號(hào)進(jìn)行交流。

第二篇：入黨誓詞的正確打開(kāi)方式

講稿——入黨誓詞的正確打開(kāi)方式

同志們，每名黨員入黨時(shí)都會(huì)面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，對(duì)于入黨誓詞大家并不陌生，但是，并不是每名黨員都領(lǐng)悟了入黨誓詞的精髓要義并將其付諸行動(dòng)。今天，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家一起從三個(gè)方面探尋一下入黨誓詞的正確打開(kāi)方式。

一、歷史：穿越時(shí)空的誓言

中國(guó)共產(chǎn)黨入黨誓詞的演變與黨的歷史發(fā)展有著密切的聯(lián)系，不同時(shí)期打著不同時(shí)代的烙印。下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家穿越時(shí)空，一起回顧一下入黨誓詞經(jīng)歷的五個(gè)歷史階段。

初生——紅軍時(shí)期。大家知道，中國(guó)共產(chǎn)黨成立后實(shí)現(xiàn)了與國(guó)民黨的第一次合作，但在1927年，蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變，對(duì)共產(chǎn)黨黨員和革命群眾實(shí)行大屠殺，大革命慘遭失敗。同年8月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。秋收起義和廣州起義失敗后，毛澤東和朱德來(lái)到井岡山，組建中國(guó)工農(nóng)紅軍，創(chuàng)建革命根據(jù)地。這一階段，中國(guó)共產(chǎn)黨處于創(chuàng)立和成長(zhǎng)初期，黨的力量還不是很強(qiáng)，革命斗爭(zhēng)主要是以隱蔽的方式進(jìn)行，斗爭(zhēng)的形勢(shì)異常殘酷，加入黨組織，就意味著把自己的一切都交給黨，不僅要擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)地工作，沖鋒在前，吃苦在前，甚至還要隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己的生命。這一時(shí)期誓詞是：“嚴(yán)守秘密，服從紀(jì)律，犧牲個(gè)人，階級(jí)斗爭(zhēng)，努力革命，永不叛黨。”強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)守組織秘密，服從組織紀(jì)律，將個(gè)人的犧牲置之度外，絕對(duì)不能背叛組織，并強(qiáng)調(diào)了階級(jí)斗爭(zhēng)。

磨礪——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1931年“九一八”事件后，日本帝國(guó)主義侵占東北三省，中國(guó)共產(chǎn)黨積極組織抗日。1935年發(fā)表《八一

宣言》，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。1936年西安事變的和平解決，宣告了內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。這一時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量得到了極大提高，入黨誓詞也有了新的改變，改為：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持執(zhí)行黨的紀(jì)律，不拍困難，不怕?tīng)奚瑸楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底?！睆母淖兊氖脑~我們可以看出，當(dāng)時(shí)革命的斗爭(zhēng)形勢(shì)仍然嚴(yán)酷，能主動(dòng)申請(qǐng)入黨，對(duì)其思想覺(jué)悟和動(dòng)機(jī)本身就是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此，誓詞第一句強(qiáng)調(diào)了“志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”，體現(xiàn)了黨員對(duì)組織的無(wú)比信仰之情，同時(shí)也表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人英勇無(wú)畏的革命氣概和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

洗禮——解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1946年，國(guó)民黨反動(dòng)派背信棄義，調(diào)集30萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)攻解放區(qū)，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量總體上已超過(guò)國(guó)民黨，人民解放軍開(kāi)始由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略反攻。黨在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中成熟和壯大起來(lái)，成為一個(gè)全國(guó)范圍的、群眾性的、思想上政治上組織上鞏固的、并有了自己的杰出領(lǐng)袖的馬克思列寧主義的政黨。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中后期，由于戰(zhàn)斗規(guī)模不斷擴(kuò)大，往往一次戰(zhàn)斗就減員很多。為了解決黨員在戰(zhàn)斗需要時(shí)不足的問(wèn)題，各部隊(duì)紛紛實(shí)行火線入黨的做法，把那些關(guān)鍵時(shí)刻能夠沖得上、不畏流血犧牲的戰(zhàn)士及時(shí)吸收到黨組織中來(lái)，使之成為組織的中堅(jiān)和骨干。實(shí)踐證明，這種做法對(duì)于鼓舞官兵完成黨和人民賦予的各種任務(wù)，起到了不可替代的重要作用，無(wú)數(shù)官兵的熱血行動(dòng)就是無(wú)字的入黨誓詞。因此，當(dāng)時(shí)的入黨誓詞是這樣的：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，作如下宣誓：“1.終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。2.黨的利益高于一切。3.遵守黨的紀(jì)律。4.不怕困難，永遠(yuǎn)為黨工作。5.要做群眾的模范。6.要保守黨的秘密。7.對(duì)黨有信心。8.百折不撓永不叛黨?！?/p>

成熟——建國(guó)后到改革開(kāi)放前。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，我黨從革命的在野黨成為建設(shè)的執(zhí)政黨。一些黨員存在革命意志衰退、組織觀念淡薄情況，再加上黨員發(fā)展迅速，存在把一些不夠黨員條件或不完全具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)來(lái)的情況，甚至有些投機(jī)分子、破壞分子也在想各種辦法鉆入黨內(nèi)。針對(duì)以上問(wèn)題，1951年春，中共中央召開(kāi)第一次全國(guó)組織工作會(huì)議，決定對(duì)全黨的基層組織進(jìn)行一次普遍整頓，在全體黨員中進(jìn)行一次關(guān)于共產(chǎn)黨員必須具備的八項(xiàng)條件的教育，特別是關(guān)于社會(huì)主義、共產(chǎn)主義前途的教育。在這種教育的基礎(chǔ)上，對(duì)入黨申請(qǐng)人的入黨動(dòng)機(jī)越來(lái)越重視。這一時(shí)期的入黨誓詞全文是：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，承認(rèn)黨綱黨章，執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲個(gè)人的一切，為全人類(lèi)徹底解放奮斗終身?！睆倪@個(gè)誓詞中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)黨的執(zhí)政地位得到了確立和鞏固。強(qiáng)調(diào)的“為全人類(lèi)徹底解放奮斗終身”，表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)崇高理想的執(zhí)著。

彌新——十二大至今。1978年，黨的十一屆三中全會(huì)提出了改革開(kāi)放的戰(zhàn)略方針。1982年9月十二大通過(guò)的黨章規(guī)定了新的入黨誓詞，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”這是我黨歷史上第一次把入黨誓詞載入黨章并沿用至今。

從上述五次歷史演變，我們不難發(fā)現(xiàn)，入黨誓詞是對(duì)不同時(shí)期黨員權(quán)利與義務(wù)的高度概括，是共產(chǎn)黨人躬身實(shí)踐的智慧結(jié)晶，是黨經(jīng)歷歷史考驗(yàn)而歷久彌新的寶貴財(cái)富。我們每一名共產(chǎn)黨員必須始終牢記誓詞，不忘歷史初心。

二、內(nèi)涵：黨員定義的熔鑄

入黨誓詞是由《黨章》規(guī)定，黨員在入黨時(shí)向組織表明的決心與態(tài)度，是對(duì)做什么、不做什么的鄭重承諾和許愿，是對(duì)黨員要求的精華和濃縮。進(jìn)一步說(shuō)，入黨誓詞就是我們共產(chǎn)黨員的理想信念和精神支柱。下面，讓我們一起來(lái)看看入黨誓詞的三層內(nèi)涵。

是合格黨員的基本要求。誓詞強(qiáng)調(diào)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是主動(dòng)的、自愿的，不是別人強(qiáng)迫的。1.全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，黨員必須時(shí)刻把人民的利益擺在第一位，甘愿犧牲個(gè)人利益。2.要把黨的事業(yè)作為執(zhí)著追求，認(rèn)真履行黨和人民賦予我們的權(quán)利和義務(wù)，帶頭勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，在本職崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。3.要做嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密的模范。4.要始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)踐行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

是提升黨性的有效方法。建黨之初，毛澤東同志就曾深刻指出：“黨員不僅要在組織上入黨，更重要的要在思想上入黨?！边@句話告誡我們，黨員組織上入黨一生只有一次，而在思想上入黨卻是一生一世的事。那么，如何做到始終在思想上做到保持先進(jìn)性呢？經(jīng)常重溫入黨誓詞，經(jīng)常對(duì)照誓詞檢驗(yàn)和考查自己是一個(gè)有效方法。入黨誓詞需要用行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，不能只把誓言停留在嘴上，說(shuō)得漂亮叫得響亮，要做到吃苦在前，享受在后，同時(shí)不能隨波逐流，被膨脹的私欲吞噬自己。只有思想上入了黨才是最徹底、真正意義上的入黨。因此，每個(gè)黨員要把黨章作為一面鏡子，經(jīng)?？醋约旱难孕惺欠駡?jiān)定執(zhí)著，看對(duì)黨的事業(yè)是否忠貞不渝，是否違反了黨的紀(jì)律。只有這樣，才能不斷修正自己，成為一個(gè)名副其實(shí)的黨員。

是保持先進(jìn)的標(biāo)桿指引。我們應(yīng)該如何保持先進(jìn)性呢？我認(rèn)為，理想信念要堅(jiān)定，無(wú)論什么時(shí)候，崇高的理想信念都是我們共產(chǎn)黨人的立身之本，是保持先進(jìn)性的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這一點(diǎn)在入黨誓詞中有明確的表述：“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)”“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。宗旨觀念要強(qiáng)烈，入黨誓詞中“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，無(wú)論時(shí)代怎樣變化、形勢(shì)怎樣發(fā)展，共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、為人民謀利益的宗旨不能變。黨的紀(jì)律要嚴(yán)守，紀(jì)律是黨的生命力所在，也是黨不斷發(fā)展壯大、保持先進(jìn)性的重要保證，戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們打勝仗，靠的是這一條，現(xiàn)在我們處于壓茬改革、轉(zhuǎn)型跨越的關(guān)鍵階段，面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)，仍然要嚴(yán)明黨的紀(jì)律。工作業(yè)績(jī)要突出，黨員的先進(jìn)性是用實(shí)際行動(dòng)干出來(lái)的，需要用具體的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)，作為軍隊(duì)黨員，我們就是要把工作和精力放在提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上，放在投身改革強(qiáng)軍的新的偉大征程上，做到在平時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站的出來(lái)，危難時(shí)刻能豁得出來(lái)，讓自己成為一面旗幟、一根標(biāo)桿。

三、實(shí)踐：轉(zhuǎn)化落實(shí)的關(guān)鍵

入黨誓詞不是空洞的口號(hào)，而是與我們的事業(yè)緊密聯(lián)系的，要靠我們每一名革命軍人，尤其是共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為，要成為一名合格的黨員，踐行好入黨之初的誓言，結(jié)合我們身邊的典型，我認(rèn)為至少要做到以下四點(diǎn)。

一要忠誠(chéng)為魂，夯實(shí)理論根基。忠誠(chéng)是一名黨員最根本也是最寶貴的品質(zhì)，踐行入黨誓詞，凝聚忠誠(chéng)之魂，要帶頭強(qiáng)化理論武裝，始終走在前面。我站汽車(chē)修理所XXX經(jīng)常說(shuō)，作為一名黨員只有深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能更好的轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐。多年來(lái)，他堅(jiān)持隨到隨學(xué)習(xí)主席重要講話精神和各級(jí)指示精神，不斷強(qiáng)化自身理論修養(yǎng)；堅(jiān)持看書(shū)、讀報(bào)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提升政治修養(yǎng)；堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)“四個(gè)一”不動(dòng)搖，即每天牢記一個(gè)維修數(shù)據(jù)、了解一個(gè)零部件、寫(xiě)一篇

維修日記、掌握一個(gè)故障現(xiàn)象及排除方法，提升專(zhuān)業(yè)技能水平；堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。10余年來(lái)，他先后閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍50余冊(cè)，整理維修筆記10萬(wàn)余字，剪貼學(xué)習(xí)資料20余冊(cè)，撰寫(xiě)維修論文20余篇，發(fā)表理論文章和新聞成果數(shù)百篇，是名副其實(shí)的學(xué)習(xí)成才之星。

二要打贏為本，苦練業(yè)務(wù)技能。本領(lǐng)是每名軍人的立身之本，更是每名黨員的無(wú)形之光，只有做到自身過(guò)得硬、打得贏，才能在踐行入黨誓詞中更具說(shuō)服力和影響力。我單位XXX，針對(duì)自身的素質(zhì)短板，善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。在自己的工作崗位上，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，成為單位車(chē)勤保障和駕駛員培訓(xùn)任務(wù)中不可或缺的中堅(jiān)力量。2次參加基地專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武并獲名列前茅。2014年，他代表連隊(duì)參加基地駕駛比武，在家屬來(lái)隊(duì)的情況下，能克服家庭困難，牢固樹(shù)立大局觀念，利用節(jié)假日和休息時(shí)間加班訓(xùn)練，最終在基地駕駛比武上勇奪第一。

三要本色為根，勇于引領(lǐng)奉獻(xiàn)。黨員的本色是引領(lǐng)帶動(dòng)，是犧牲奉獻(xiàn)，身為一名黨員，就不能只顧自己，不管別人，這也是踐行入黨誓詞，發(fā)揮黨員光和熱的應(yīng)有之義。我站汽車(chē)修理所上士趙登友，是我們眾所周知的維修大拿，他不僅技術(shù)過(guò)硬，還熱心帶徒，每次疑難雜癥排除后他都要走上講臺(tái)為大家講解分享故障排除方法和維修經(jīng)驗(yàn)。為了更好地帶動(dòng)戰(zhàn)士修車(chē)熱情，提高大家的維修技能，先后設(shè)定出新老幫帶對(duì)子、面對(duì)面講解、手把手教學(xué)、匯編技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求等人才培養(yǎng)方法，對(duì)自己所帶的每個(gè)徒弟都堅(jiān)持做到：循循善誘，言傳身教，既交業(yè)務(wù)技術(shù)，又帶做人品格。先后培養(yǎng)出50多名維修骨干，決大部分都已經(jīng)走上了單位的維修班組長(zhǎng)崗位，有的已經(jīng)成為了技術(shù)骨干，為單位積蓄了大量人才和力量。

四要作風(fēng)為基，強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。我站一向以“作風(fēng)立站”著稱(chēng)，踐行入黨誓詞，更要帶頭傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于頑強(qiáng)拼搏，時(shí)時(shí)處處沖在前面、干在實(shí)處，在作風(fēng)方面當(dāng)好表率。2015年6月的一天，一場(chǎng)50年一遇的暴雨襲擊了駐地。城市內(nèi)澇，附近村鎮(zhèn)水位暴漲，人畜被淹，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，災(zāi)情就是命令”，作為連隊(duì)抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)的鄧玉恒第一時(shí)間帶領(lǐng)分隊(duì)沖上前線，裝沙袋、扛沙袋、堵決口，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)任務(wù)圓滿完成，受到了駐地群眾的高度贊揚(yáng)。入伍十一年，當(dāng)班長(zhǎng)九年，他帶過(guò)的兵不下100人，其中3人考取軍校，40余人選取為士官，20余人入黨，連隊(duì)現(xiàn)任的骨干大多他都帶過(guò)，正是傳承了嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，才使他獲得了如此驕人的成績(jī)，成就了一名優(yōu)秀黨員的榮光。

通過(guò)歷史、內(nèi)涵、實(shí)踐三個(gè)板塊的講解，相信大家對(duì)入黨誓詞都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為素有“鐵軍”之稱(chēng)的63683部隊(duì)的一員，特別是黨員，要倍感壓力，要以入黨誓詞為自己的“座右銘”和“奮進(jìn)鞭”，始終帶頭聽(tīng)黨指揮不含糊，善謀打贏不虛浮，傳承作風(fēng)不掉鏈，帶頭繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩敢打必勝的堅(jiān)定信念、聞戰(zhàn)則喜的戰(zhàn)斗精神和決戰(zhàn)決勝的頑強(qiáng)意志，始終聽(tīng)從黨的召喚，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，甘當(dāng)改革強(qiáng)軍的鋪路者和墊腳石，勇當(dāng)破題破冰的先鋒兵和領(lǐng)頭羊，為中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量！

同志們，入黨誓詞的正確打開(kāi)方式，你GET了么？！

第三篇：“愛(ài)國(guó)”需要正確的打開(kāi)方式

“愛(ài)國(guó)”需要正確的打開(kāi)方式

南海問(wèn)題吸引了每一名中國(guó)人關(guān)注，在微信朋友圈刷爆了“一點(diǎn)都不能少！”，仿佛所有人都在急著通過(guò)朋友圈來(lái)“愛(ài)國(guó)”，我們看到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力與民族自豪感。然而，許多的公眾名人卻因此“躺槍”。

7月12日，香港藝人蔡卓妍因未在微博表態(tài)而遭到網(wǎng)友炮轟，同樣有此遭遇的還有臺(tái)灣藝人林心如、徐熙娣等人。事后，蔡卓妍的回復(fù)頗顯憤怒和無(wú)奈：“我每一年捐錢(qián)在內(nèi)地助養(yǎng)小孩建學(xué)校有天災(zāi)的時(shí)候去幫忙再去我也必須要跟你們說(shuō)嗎？每個(gè)人都有自己的崗位，我們都在努力讓自己成為對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)的人，這樣國(guó)家才會(huì)更好而不是一直只掛在嘴邊。”

這一類(lèi)的微博事件已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手們炮轟著的人們，是真的不愛(ài)國(guó)嗎？不見(jiàn)得如此。再反思前幾年因釣魚(yú)島事件，對(duì)日系轎車(chē)和店鋪的打砸行為，我們需要的真是這樣一種愛(ài)國(guó)情懷嗎？“愛(ài)國(guó)”需要正確的打開(kāi)方式。

身為軍人，在國(guó)家需要的時(shí)候沖鋒陷陣，這就是愛(ài)國(guó)；身為農(nóng)民，在國(guó)家需要的時(shí)候努力耕耘，這就是愛(ài)國(guó)；身為商人，在國(guó)家需要的時(shí)候籌備軍備，這就是愛(ài)國(guó)。一千位中國(guó)人有一千種愛(ài)國(guó)的方式，而朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)是其中最微不足道的一種，卻時(shí)時(shí)被抨擊，難免讓人唏噓。很多時(shí)候，愛(ài)國(guó)不需要宣揚(yáng)出去，當(dāng)明星們?yōu)殂氪ù蟮卣鹁杩罹栉飼r(shí)，有誰(shuí)發(fā)微博邀功？當(dāng)富商們?yōu)樨毨У貐^(qū)兒童捐建希望小學(xué)時(shí)，有誰(shuí)要求過(guò)回報(bào)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部在災(zāi)區(qū)艱苦情況下指揮災(zāi)情時(shí)，有誰(shuí)在朋友圈訴苦？我們都在用自己的方式貫徹自己愛(ài)國(guó)的信念，為了祖國(guó)的建設(shè)與未來(lái)，不辭辛苦。

砸了日本車(chē)，對(duì)日本的影響有多大？首先受其害的就是買(mǎi)車(chē)的中國(guó)人。有些人，片面的考慮現(xiàn)有的情況，將自己一腔熱血通過(guò)無(wú)理的方式表現(xiàn)出來(lái)，殊不知傷害的是同一血脈的中國(guó)。中國(guó)加入WTO時(shí)，國(guó)內(nèi)遍地一片“狼來(lái)了”的聲音，擔(dān)心一旦國(guó)內(nèi)放開(kāi)市場(chǎng)，國(guó)外商品和外資企業(yè)涌入，會(huì)給國(guó)內(nèi)的民族產(chǎn)業(yè)帶來(lái)災(zāi)難。現(xiàn)在看一看這些言論，是毫無(wú)任何根據(jù)也毫無(wú)任何意義。我國(guó)從當(dāng)年的世界第六大經(jīng)濟(jì)體，發(fā)展成為今天全球第二大經(jīng)濟(jì)體。當(dāng)初最擔(dān)心的農(nóng)業(yè)、汽車(chē)、金融等領(lǐng)域，不但沒(méi)有受到嚴(yán)重沖擊，反而在國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展、壯大起來(lái)。

“愛(ài)國(guó)”是一種精神，貫穿我們的成長(zhǎng)；“愛(ài)國(guó)”是一種文化，深入我們的心靈；“愛(ài)國(guó)”是一種信念，引導(dǎo)我們前行?！皭?ài)國(guó)”不在于一次兩次的微博朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，而在于我們的實(shí)際中，是否對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有擔(dān)當(dāng)感，是否能夠以微小的力量，促進(jìn)我們大國(guó)的發(fā)展。中國(guó)的崛起，是13億人為之奮斗的終極理想，作為中國(guó)人的一員，唯有立足崗位，努力工作，才對(duì)得起“愛(ài)國(guó)”的稱(chēng)贊。

第四篇：自然拼讀的正確打開(kāi)方式

1.孩子究竟幾歲開(kāi)始學(xué)phonics比較好？ 誤區(qū)：過(guò)早或過(guò)晚學(xué)習(xí)phonics 正確打開(kāi)方式：5歲以上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)

WHY: 國(guó)外是上K或者1年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)完字母+語(yǔ)音音素意識(shí)積累+詞匯積累+英文對(duì)話輸出；再系統(tǒng)學(xué)習(xí)phonics。

針對(duì)國(guó)內(nèi)孩子，系統(tǒng)學(xué)習(xí)phonics，起碼進(jìn)行兩年有效的英語(yǔ)啟蒙后才能開(kāi)始。學(xué)phonics的第一步

誤區(qū)：直接學(xué)習(xí)letter name 和letter sound 正確打開(kāi)方式：積累語(yǔ)音和音素意識(shí)

WHY：國(guó)外孩子從出生就輸入大量的兒歌和童謠，日常對(duì)話，積累豐富的語(yǔ)音音素?？梢?jiàn)phonics從出生就可以開(kāi)始磨耳朵培養(yǎng)語(yǔ)音音素，到三歲可以著手學(xué)習(xí)字母。phonics能拼所有單詞？

誤區(qū)：學(xué)好phonics 就能拼所有單詞

正確打開(kāi)方式：符合拼讀規(guī)律的詞匯，占總詞匯的80% WHY: 在英文原版兒童讀物中 sight words所占比例大概是70%，而這些詞匯大多數(shù)不符合拼讀規(guī)則。

所以，要真正的實(shí)現(xiàn)自主閱讀，phonics和sight words的學(xué)習(xí)都要重視起來(lái)。會(huì)與漢語(yǔ)拼音混淆？

誤區(qū)：phonics跟漢語(yǔ)拼音不會(huì)混淆 正確打開(kāi)方式：大部分孩子都容易混淆

WHY: 建議將兩者錯(cuò)開(kāi)學(xué)習(xí)。但其實(shí)混淆的問(wèn)題也不用太擔(dān)心，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，混淆的問(wèn)題會(huì)得到慢慢的糾正。關(guān)于短期班

誤區(qū)：報(bào)短期班學(xué)習(xí)phonics 正確打開(kāi)方式：國(guó)外孩子莫phonics的時(shí)間是3-5年

WHY: 國(guó)外孩子幼兒園磨字母開(kāi)始，到3年級(jí)，總共花費(fèi)大約5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)phonics。你覺(jué)得報(bào)一共短期班的效果能有多大呢？ 關(guān)于phonics教材

誤區(qū)：選擇一套好的phonics教材，和孩子一起磨規(guī)律

正確打開(kāi)方式：除了教材，還需要配套的phonics reader來(lái)應(yīng)用phonics 規(guī)則 WHY: 自然拼讀最終是為閱讀服務(wù)，不能孤立地學(xué)習(xí)。

所以除了一套好的教材，還需要搭配大量閱讀來(lái)運(yùn)用和鞏固phonics的規(guī)則。

7能大量拓展詞匯？

誤區(qū)： 學(xué)完phonics 詞匯會(huì)大大拓展！

正確打開(kāi)方式：能拼出生詞的發(fā)音，但不明白生詞的意思

WHY: 學(xué)習(xí)phonics規(guī)則，能幫助孩子更好記住已經(jīng)掌握的詞匯，孩子本來(lái)沒(méi)有掌握的，還是不會(huì)屬于孩子的理解詞匯。所以并不能大大拓展詞匯。

8關(guān)于自主閱讀

誤區(qū)：學(xué)好phonics，就能實(shí)現(xiàn)自主閱讀了

正確打開(kāi)方式：需要大量的輸入，才能達(dá)到輸出和自主閱讀

WHY: 實(shí)現(xiàn)自主閱讀，需要平時(shí)大量的積累的輸入，而不是靠學(xué)習(xí)phonics的規(guī)律。

我們認(rèn)為，多聽(tīng)英文兒歌，看原版動(dòng)畫(huà)，閱讀英語(yǔ)繪本，有機(jī)會(huì)多和別人交流等，能夠大大增加孩子的可理解詞匯，是實(shí)現(xiàn)自主閱讀比較可行的方法。

總結(jié)：其實(shí)掌握自然拼讀的規(guī)律并不難，真正難的是，把這些規(guī)律長(zhǎng)期地，甚至是終生的運(yùn)用到閱讀實(shí)踐中去。

所以，學(xué)習(xí)Phonics不能過(guò)于著急，也不能太功利。堅(jiān)持以孩子的興趣為主，先注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)音和音素意識(shí)并積累一定的詞匯，再著手開(kāi)始自然拼讀 相信每個(gè)孩子都是語(yǔ)言小天才，在父母?jìng)冋_的引導(dǎo)下，他們的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)之路一定是一片光明!

第五篇：職場(chǎng)聊天的8種正確打開(kāi)方式

職場(chǎng)聊天的8種正確打開(kāi)方式

老話說(shuō)，“成也是嘴，敗也是嘴”，學(xué)會(huì)說(shuō)話確實(shí)是一門(mén)功課。學(xué)會(huì)說(shuō)話不是教我們投機(jī)取巧來(lái)迎合別人的心意，而是站在對(duì)方角度，認(rèn)真考量了別人的心理而做出的正確回應(yīng)。

以下幾點(diǎn)分享給大家，幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系上如魚(yú)得水。

1.說(shuō)話因地制宜

平時(shí)我們走親訪友，或登門(mén)拜客，少不了總得寒喧幾句，“進(jìn)門(mén)喊發(fā)財(cái)，出門(mén)說(shuō)少陪”，這是最起碼的問(wèn)候語(yǔ)。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入總會(huì)給人“無(wú)事不登三寶殿”之嫌。如果說(shuō)幾句天氣的話，當(dāng)然也不錯(cuò)。但不論時(shí)間，地點(diǎn)，一味地重復(fù)說(shuō)天氣如何，這樣未免讓人感到好笑。

因此，說(shuō)話最好還是因地制宜，因時(shí)制易地引出話題。

如果你在朋友家做客，你不妨先贊賞一下房子的結(jié)構(gòu)、裝修，或許談?wù)勈覂?nèi)的擺設(shè)，談?wù)勁笥鸭业募揖呷绾涡路f等等。

這樣的開(kāi)場(chǎng)白，并非實(shí)質(zhì)性的談話，而是拋磚引玉，使氣氛融洽。所以，你在評(píng)論某樣?xùn)|西時(shí)千萬(wàn)不能用挑剔的口吻，多用贊美的語(yǔ)言，比如說(shuō)你朋友的房子很適用，房間設(shè)計(jì)好、大氣、采光好，陽(yáng)臺(tái)上的花很鮮艷之類(lèi)的話語(yǔ)，總之，采用贊美的語(yǔ)言，能讓彼此打開(kāi)話匣子，融洽感情的最得體的辦法。

2.語(yǔ)言同步，找到共同語(yǔ)言

古詩(shī)說(shuō)，“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”。意思就是說(shuō)，話不能說(shuō)到一起的人，半句都是多的。所以與人有效交流，就要找到投機(jī)的人，也就是有共同語(yǔ)言的人，因此，跟別人有效交流的重點(diǎn)在于共同的話題；共同或相似的用詞，造句和表達(dá)方式，這是實(shí)現(xiàn)我們與別人深入溝通，從而建立一見(jiàn)如故式的親和力的一步。

3.談話要找對(duì)象

日常談話中，雙方拋出的話題一般都是本人感興趣或者有感而發(fā)的，對(duì)方提出話題，這個(gè)時(shí)候做個(gè)捧眼的最合適。如同相聲表演中，逗眼的起了個(gè)頭，捧眼的會(huì)恰到好處地接話，“是嗎”“然后呢”這樣推波助瀾地配合對(duì)方，讓他把所說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，彼此的聊天過(guò)程就會(huì)很暢快。

4.看臉色說(shuō)話

看別人臉色說(shuō)話是反饋調(diào)整你說(shuō)話內(nèi)容的重要指標(biāo)。

有的時(shí)候話說(shuō)多了很容易自我陶醉，很容易忽略周?chē)?tīng)眾的感受。所以說(shuō)話的時(shí)候，適當(dāng)?shù)胤怕俣龋匆豢粗車(chē)说哪樕?。如果有臉色不好的，說(shuō)明你說(shuō)的東西讓別人聽(tīng)了不舒服，那么這類(lèi)的東西你要適當(dāng)控制少說(shuō)，如果你發(fā)現(xiàn)別人聽(tīng)得入神，那么說(shuō)明你說(shuō)得好，別人喜歡聽(tīng)，類(lèi)似的話你可多說(shuō)一些。

5.表現(xiàn)同步，找到雙方的共鳴點(diǎn)

尋找共鳴點(diǎn)，讓話“輪”起來(lái)，讓話“轉(zhuǎn)”起來(lái)。

兩個(gè)人聊天，就好比是一起轉(zhuǎn)起來(lái)的輪子，一方引出一個(gè)點(diǎn)，另一方接位，并拋出一個(gè)新點(diǎn)，這樣才能讓“話輪”轉(zhuǎn)起來(lái)。

在聊天過(guò)程中，讓“話輪”轉(zhuǎn)起來(lái)的關(guān)鍵在于找到共鳴點(diǎn)，找到共鳴點(diǎn)是拉近彼此距離的良方，大家都是“一類(lèi)人”，自然話語(yǔ)就聊得來(lái)了。

6.說(shuō)話抓重點(diǎn)，交流要用心

扣重點(diǎn)，交流要用心，不能心不在焉。

說(shuō)話有重點(diǎn)，不光是你們說(shuō)的東西有個(gè)圍繞的重點(diǎn)，你說(shuō)的東西同樣有重點(diǎn)，要是你東說(shuō)一句，西說(shuō)一點(diǎn)，那么你到底說(shuō)了什么別人也一頭霧水。

另外，彼此談?wù)摰臇|西有重點(diǎn)，你也別跑題，要是別人說(shuō)的是A，你跑題目說(shuō)B、說(shuō)C，別人只會(huì)覺(jué)得他說(shuō)話時(shí)，你沒(méi)有在聽(tīng)，在對(duì)牛彈琴，你不尊重他，他也不想繼續(xù)和你說(shuō)下去。

7.提問(wèn)式談話

提問(wèn)是引導(dǎo)話題，展開(kāi)談話或話題的一個(gè)好方法。

提問(wèn)有三種功能，一是通過(guò)發(fā)問(wèn)來(lái)了解自己不熟悉的情況，二是把對(duì)方的思路引到某個(gè)要點(diǎn)上，三是打破冷場(chǎng)，避免僵局

發(fā)問(wèn)要注意內(nèi)容，不要問(wèn)對(duì)方難以應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，比如超乎對(duì)方知識(shí)水平的學(xué)問(wèn)，技術(shù)問(wèn)題等。也不要詢(xún)問(wèn)人家難以啟齒的隱私，以及大家忌諱的隱私等等。

8.用心傾聽(tīng)

說(shuō)話是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人說(shuō)的時(shí)候自然需要另外一個(gè)人聽(tīng)，所以注意傾聽(tīng)也是交流中一個(gè)很關(guān)鍵的因素。

在聽(tīng)別人講話的時(shí)候，不可三心二意，這是很不禮貌的行為，對(duì)方一旦發(fā)現(xiàn)，難免產(chǎn)生意見(jiàn)，同時(shí)還應(yīng)該借助一些肢體動(dòng)作，比如贊許的點(diǎn)頭，鼓勵(lì)的微笑等等，一方面表示自己在認(rèn)真聽(tīng)講，另一方面也是對(duì)對(duì)方的一種肯定。

最后，要有始有終地耐心地聽(tīng)人把話講完，即使說(shuō)的有不正確不合理的地方，也不要當(dāng)面糾正，這不僅給對(duì)方保留了面子，也體現(xiàn)了自己的休養(yǎng)。

總之，說(shuō)話有套路，措辭有技巧，能夠打動(dòng)人心的話，都是有規(guī)則的，而規(guī)則都是可以掌握的，說(shuō)話是學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù)，是基于對(duì)人性的研究，落實(shí)在溝通，言語(yǔ)的表達(dá)上。詳細(xì)了解以上列舉的8大說(shuō)話技巧，做一個(gè)高情商的人吧。