第一篇：生活中有些同學偷拿別人的東西

生活中有些同學偷拿別人的東西，沒有足夠的證據亂污

蔑別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私 權等都會受到法律的懲罰。有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和 一些壞話，同樣違反法律規定??這些現象經常在我們身邊發生，所以當我們 的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據法律規定，向有關部門、機關和團 體尋求法律保護；當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地 向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要 依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用 法律武器維護自己的隱私權。

我們生活在一個法制社會里，法律就在我們身邊，法律無處不在。因為法 律、法規的約束，才得以讓我們的生活如此安定。

21我認為，社會的和諧發展需要不斷提高人們的素質，我們必須從小事

做起，從身邊做起，立志做一個知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法 律、法規的遵守，請大家自覺學法、知法、守法，讓我們健康、安全成長！

陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級臺階時，因拽孫子未果被摔傷，經診斷為左髕骨骨折。當日，公證處對現場進行了勘查和公證，證明現場未設置警示標志，且在陳女士摔傷后超市工作人員沒有對其進行救治。后陳女士認為超市當時未設置防滑設施和警示標志是造成其摔傷的主要原因，而且超市未及時對其進行救治，故要求超市賠償其醫藥費及精神損失費等損失共計四萬多元。超市則認為，陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的，超市的經營場所不存在安全隱患，當時，超市地面上無任何油漬，水漬，故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

我認為，陳女士作為完全民事行為能力人，帶領兒童一起購物，完全有能力注意自身安全，其摔傷系自身原因造成，應承擔此事故的主要責任。超市未在陳女士摔倒處設置防滑設施和警示標志，不是事故發生的原因，但其在顧客摔倒后沒有及時救助，故應承擔此事故的次要賠償責任。作文從這件小事可以看以法律的偉大，法律的權力和法律的解決方式是公平公正的。如果你做了壞事，當然也會受到法律的制裁的。所以，我們要多學法律知識，增強法律觀念，做遵紀守法的好少年。祖國是要我們共同去發展創造的。如果人們都來破壞，那么祖國人民的生活要如何保障，因為有法律我們才有機會創造出更美好的生活。只有人人遵紀守法，社會才會和諧，祖國會更好的發展下去。法律在我身邊 天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵里，再也回不來了呢？雖然國家政策多，法律嚴謹，但是還有部分青年人隨心所欲，無濟于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計算機在網上進行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執迷不悟，陷入了網絡的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實時時刻刻都在監督著我們的一舉一動。

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。我想是的一定是的！記得剛開學的第一個星期四，在多名男同學的勾引之下，我們班的9名男女同學一起來到了距離學校很近的網吧去玩電腦游戲。到了網吧，只見這里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個“禁止未成年人進入本網吧”這幾個顯眼的個大字。乍一看，有95%以上的都是中小學生，而且座位滿滿當當的。這時網管趕緊過來招呼說：“同學們，玩多長時間的？開幾臺機子??？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意?！拔覀冮_9臺，一小時??”說完，事辦好后又連忙招呼其他學生去了。就在這時，一個同學的媽媽匆匆忙忙地跑來了，把她的孩子狠狠地訓了一頓，還擰著他的耳朵去找網管，憤怒地說：“不是寫著‘禁止未成年人進入’嗎？為什么還接待？”網管說：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來的?”就在這時，執法民警不知什么時候已經走了過來。果然，網管顯現出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個學生幾元錢，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說：“你知道這樣是違法行為嗎？營業執照被吊銷了，并處罰金1000元。”管理員再三請求，但無濟于事。早知今日何必當初?。?？ 的確，讓未成年人隨便進入網吧這件事，是違反法律的行為。他們確實應該為這起事件負責任，因為他們違反了《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》里的明確規定。通過這件事情，就能夠看出法律的威嚴和公正，為我們這些未成年人的成長開辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開始。其實，我們也應該深思、反省一下：既然法律對這些違法人員進行約束，我們是否也應該約束一下自己呢？這么多的法律法規，給我們營造了很好的條件去完成學業，我們是否也該自覺遵守一下不去網吧的規定呢？這樣，我們才是一個守法、懂法的中學生，一個合格的小公民。法律，是一個永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護自己的武器，是監督我們的一舉一動的。不管你是小孩還是大人，一個不文明的動作，一句不文明的語言，都有可能受到法律的制裁??警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂曲，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛者。作文

法律在我身邊

法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實，在生活中不經意犯下的“小罪”，若不及時改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機??他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵??是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。

作為一名小學生，我也曾有過“犯罪”的念頭，不過幸運的是我控制住了自己，并發誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝后退了一步?？墒强粗W閃發光的它，我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊！不要做人人討厭的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了。”“借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷！”“別聽它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮??！”我心動了，正準備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一直偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退著回到座位，試著放棄、忘記這個念頭。我成功了，心里異常輕松。

通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！作文

法律在我身邊

生命原來竟如此的脆弱，生命原來竟不允許反悔。

是的，人的一生中能有幾次重新開始的機會呢？哥沒有了這樣一個機會，法律的嚴肅剝奪了你生存的機會。只是這一次機會的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無論如何都難以想象出，在這么一個小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。

在這個物質的世界里，一個鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質實現了轉換。雖只改變了存在的狀態，但這么一個轉變過程卻得到法律的襄助。平凡的人可以有權利選擇死，但沒有權利選擇死的時間，沒有權利選擇死的方式。我終于明白，為什么那么多的法學家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動機。我們痛心的是犯罪者，你曾經善良過，曾經有過夢想，你知道死亡意味著什么，人生最大的悲哀莫過于去承受自己能夠預知死亡結果而且要真切的感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒有了畏懼，在不經意中失去了生命。那樣對于關心他的人也可以把這一切歸于天命，而不用在此深深自責。但現實的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負責。而你，必須承受分離，選擇死亡。

32歲的你，人生的歷程就此提前結束。寫下這個文章不為紀念你，真的，你的的確確錯了。只為一種親情，一種近似溺愛的惋惜。如果，如果，如果我可以把你影響，我想你做和我一樣的循規蹈矩的凡人。但是，我沒有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無法為你謀劃人生。我為自己的不開心感到些許釋然，感覺那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過，我幾乎從沒有為你付出過什么。作文

哥，我想你是不會記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關心停留在心里。在某個良心發現后的反省自責和深深懊悔中，我們執著地堅持中國人情感的含蓄習慣，在你的錯誤中保持緘默。或是抽身轉去，把自身置于安全地帶。是中國人的意識讓我沒有了選擇，除了選擇難過。

對于你，哥，你應該高興，你成了我們全家關注的焦點，這是你最大的愿望和以往從未得到過的。我們都為你難過，我們都為你擔心。當我們拿出了決心，真誠地想為你做點什么的時候，你去了哪里？你為什么沉默？作文

看著你居住的小盒子，我哭著告訴別人，關心家人吧！我家已經受到了懲罰！

法律在我身邊

生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護神，保著我們的權利。

記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽才知道：沙場和鉛鋅銀礦的渣土車來來往往，每天都有幾百輛車子從這兒經過，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對居民的影響很大，每天還撒出一些土來，環境衛生很不好。居民用一把長長的椅子橫在路中間，只留一點空隙讓行人和小形車輛通過。經過和沙廠負責人再三協商，居民暫時讓沙廠車輛通過。

安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從這里經過，這次居民們不放過它了。用一輛電動車攔在路中間，并且報了警。再三調解下，沙廠做出讓步，每天定時灑水，車輛不超載，讓環衛工人來清掃路面。

我認為，這些渣土車不能超載，或者就不應該出現在居民區?！败囕v不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都知道。這些渣土車竟然在光天化日下違規，是非常危險的，如果撞了人怎么辦？如果破壞了環境怎么辦？如果出了危險誰來負責？作文

老師經常教育我們要守法、懂法，就連一年級的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級的小朋友都不如嗎？ 看來，我們要多多認識一些法律，保護我們的合法權利。其實，法律就在我們身邊。作文

納稅在我身邊

納稅是我國的一個長期以來都在想辦法讓它更加完善的一個“大項目”，也是我國在財政方面近年來最大的問題之一。

納稅就是把納稅義務人的工資和進賬(所有錢的來源)交出一定的比例給稅務部門。稅務部門的參與不管是理論上的、意義上的，還是實際上的，都是保障納稅人利益的“保險箱”。納稅是人的義務，履行了義務之后，就應該享受權利。我國長期不重視納稅人意識的培養，其實是不利于社會主義和稅務部門的制度建設的。全體人民是我們國家的主人，稅務部門只是人民的公仆。我們應該培養人們的納稅義務方面的意識，也應該培養人們在納稅之后的權利意識；權利和義務的統一，是我國一貫的主張。

稅收的作用是稅收職能在一定經濟條件下的外在表現。稅收在保證和實現財政收入方面起著重要的作用。由于稅收具有強制性、無償性和固定性，因而能保證收入的穩定。國家政權是稅收產生和存在的必要條件，而國家政權的存在又依賴于稅收的存在。同時，稅收分配是憑借政治權利？對物質利益進行調節，體現了國家支持什么、限制什么，從而達到維護和鞏固國家政權的目的。取之于民而用之于民，國家用這些收入來為人民進行各種各樣的建設，這就是國家的收入，也就是稅收。

國外的居民每年都要填寫納稅表，填寫納稅表也是美國人每年最頭痛的事情之一。不是因為美國人想偷稅漏稅，而是大家實在覺得麻煩，不容易搞清楚。以至于在美國的納稅日之后的周末是大家的狂歡的節日。美國的稅收法律條款非常復雜，但可操作性非常強。如美國的所得稅法典，就有上千條關于美國的稅收法律條款，匯集起來長達數千頁。正因為法律條款的詳細和可操作性的特點，美國的國家稅務局的內部機構的設置就不是按稅種，而是按納稅人的特征而歸類設置相應的管理部門。在美國，納稅人對納稅問題不敢馬虎。這就是美國稅收對納稅人依時依法納稅的管理就是“如來佛”的手掌的奧秘所在。作文

雖然我國的納稅機制的“大網”正在逐漸展開，但在我們平時的生活中，還是有一些人妄圖偷稅漏稅。如果納稅是一棵大樹，那偷稅漏稅就是吃光大樹的樹葉的害蟲；如果納稅是一張漁網，那偷稅漏稅就是漁網的破洞里逃出的漏網之魚；如果納稅是陽光，那偷稅漏稅就是遮住陽光的云。

有一次，我們一家人去一間餐廳吃飯。吃完飯后，舅父叫服務員來買單，服務員問：“請問您需要發票嗎？”舅父答道：“不用了！”我趕緊悄聲對舅父說：“拿發票吧！如果你拿了發票，就等于支持國家收稅，你還可以拿去報銷??！別為了怕麻煩就不拿發票，就是給這間餐廳偷稅漏稅的機會?。　本烁赣X得我說得很有道理，便向服務員拿了發票。作文

只要所有的納稅義務人都不偷稅漏稅、依時依法堅持納稅，中國的納稅機制就會漸漸完善起來！

我身邊的法律故事

誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本?！睔v史上關于誠信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹??在我身邊也有一個誠信故事，這件事讓我更明白誠信對每個人的重要意義。

古時候的中國就有許多誠實守信的例子：曾子就是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，妻子連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。

在清朝科舉考試中就存在著一個流行詞作弊工具，科舉考試作弊原理一脈相承。那個時候所有應試人員，都想方設法的從這個所謂的工具中求得“前途”，這些方法無非是請人替考、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟梁，科考關系社被的穩定和國運的興衰，因而對科場舞弊者的懲罰十分嚴厲。因而這些都是惘然的想象，由此可見誠實守信已是朝廷選拔人才的標準之一。作文

把眼光放近點,今天的考試你作弊了嗎?

回首現實學習生活,儼然也存在著同一個道德問題不誠實守信。小到坐在課堂上學ABCD的小學生，大到每天受高等教育的大學生，在他們當中或許就存在不誠實守信的一面。進入考場之前，老師都會進行一次誠信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進去呢？作文

記得有一次考試，和我在同考場的一位女同學，因為作弊被老師發現，導致被清除考場，在她離開考場之前留下了后悔的眼淚，這不僅僅對她是個教訓，也可以說是對在場的所有考生的警示。

考試結束后，從別人那里得知了她的作弊原由，原來是女同學在考試期間,因為考題不會就在監考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄,她的一舉一動被監考官看在了眼里,為了教育其本人警示他人,經過考官們的討論,做出了這樣的決定清除考場。放寬心來說這或許只是個教訓，但嚴肅的說這或許影響了女同學的前途。她因為自己的無知斷送了自己光明的未來，這對她本人來說是一種無法挽回的可惜。再或許在以后的成長道路中這會成為她不可磨滅的陰影。

現今的社會，不論你是干哪行的，誠實守信都是必須的，有一定的誠實守信的原則，我相信無論你走到哪里，別人都會以尊重的眼光看待你，所以誠實守信將會成為你我

第二篇：2016拿別人東西的保證書

2016拿別人東西的保證書

拿別人東西的保證書 班主任老師：

我非常懊悔，向您遞交這份偷竊的書，以此對我個人不良的深深反省。

關于我的情況，在校期間更是不好。在平時學習不，成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是嚴重的犯罪，給他人極其嚴重的傷害。回顧我此次偷竊，我貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師。

從我的錯誤中，我地明白了的貪婪與邪-惡。政教處老師的批評教育我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要的。人物質的追求，完全可以正當的努力工作來，而偷竊罪惡無知的‘走捷徑’，的終究人的僥幸心理，一次次的淪陷，的結局將不堪設想。，我今后再也不偷竊他人財物了。我今后做誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，我學習成績不好、在校不好。此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，把成績上去！希望老師和同學們為我作證。

最好，我要寫一下感悟：世界上十全十美的人，不犯過錯的人。人犯了錯，就該學會自我反省，而且要做得到位。而的是在今后的生活當中徹底錯誤。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻躬行實踐，那是用的。我學會做人，更要會在犯錯時反省，并。此致： 萬分抱歉！

偷同學東西的保證書 班主任老師： 我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的保證書，以此對我個人不良行為的深深反省。關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪-惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

在此保證，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我保證反省，而且保證一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那保證是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，保證并實際做到。此致： 萬分抱歉！

第三篇：別人的東西我不拿小班

活動名稱：別人的東西我不拿（社會）

活動目標1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習慣。

3.養成不拿別人東西的好習慣。

活動準備：故事《別人的東西我不拿》。

活動過程：

傾聽１．講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事里都說了什么？

２．通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？

紅紅哪兒做得對？為什么？

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

討論：

１、創設問題情境，引導幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？

小結：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。

２、討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎么辦？

小結：如果征得對方的同意是可以帶回家的。３、討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎么辦？

小結：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

情境表演幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

附：故事：別人的東西我不拿游戲結束了，玩具要回到自己的家--玩具架里了，可紅紅喜歡小汽車，想把它帶回家：“小汽車，跟我回家吧?！庇谑?，紅紅帶著小汽車回家了。半夜時，小汽車看到陌生的地方哭了起來?！皢?-，我要回家，我要回家?！奔t紅醒了，看到小汽車在哭，很不好意思。

第二天，紅紅把小汽車還回了幼兒園。紅紅說：“以后，我再也不拿幼兒園的東西了?！? 故事

別人的東西我不拿

小狗和小貓同在森林動物園里。今天，小貓的媽媽幫它買了一個漂亮的彩球，帶到幼兒園來了，小動物們都很喜歡。小狗拿了彩球玩了很久，它想，要是自己也有這樣一個彩球那該多好。后來，它又想了想，這個彩球是小貓的，不是我的，我不能拿回去，我要還給小貓才對。于是，小狗馬上還給了小貓。

第四篇：偷同學東西的檢討書

偷東西檢討書

1、偷東西檢討書

班主任老師：

您好!對不起，我知道偷竊是犯法的行為，我不該偷同學東西，我覺得自己這種行為不可原諒，我已經知道錯了，這幾天，我對于自己的行為進行了深刻的反省，我知道錯了。

關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。

此致!

2、偷東西檢討書

尊敬的老師、同學們：

大家好！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我頭發不合格問題。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

3、偷東西檢討書

媽媽：

我錯了，我不該偷拿錢買玩具，請您大人有大量，先放我一馬，我保證下次再也不買了，如您發現，任您處置。我這次寫檢討，也是我從上三年級以來第一次檢討，語言不熟練，請您大人不計小人過，不要讓我在失去心愛的玩具后雪上加霜，以免對上學造成影響。

請您消消火，老師說：“不怕錯，就怕不改錯?！蔽壹热灰呀洶l現錯了，我就要改錯。如果您不消消火，對身體也不好。我以后一定改。您們也說：“知錯就改就是好孩子。”我知錯就改不也會是好孩子嗎？

媽媽，可我真的很喜歡拼裝玩具，以后我如果想買，一定經過您同意，不再偷偷的了。我發誓，我會做得到的。xxx

4、偷東西檢討書

親愛的媽媽：

4月23日我拿了我媽媽200元，我心中也很內疚也很傷心，所以我寫下了檢討書來彌補我的過錯，我這里向媽媽真誠的道謙

于是我提出了以下聽話要求：

第一：不和婆婆外爺吵架和大聲吵鬧

第二:不對媽媽做不禮貌的動作和口氣

第三:不問爺爺奶奶要錢要尊重爺爺奶奶

第四:不去上網，不半夜山根的起床打游戲

第五:在也不拿媽媽的錢。不準拿1分錢

第六:要好好學習好好努力做個乖娃娃

媽媽：能讓我回羊安嗎我想和我的小伙伴們一起玩，因為看到了他們的笑臉我的心中涌現出一種快樂和無憂無慮，媽媽我特地編了一首詩，千年難忘幾絲情，滔滔江水終不忘。莫里千愁萬古情，伙伴快樂難以忘啊。

思念羊安詩

周杰

5、偷東西檢討書

尊敬的派出所民警同志：

說來也苦，想起流淚！我走到今天這一地步，也是無奈心酸苦痛悲傷啊。早些年我家境貧寒，雖說國家有支持貧困家庭上學的政策，可是我讀書成績很差，也考不了什么重點高中、名牌大學，只好初中畢業就草草輟學進入社會。

之前干過油漆工、當過搬運工，酒店從事過行李員，超市就職過理貨員。一路走來，心酸坎坷，工資收入不高，又加上城市生活房租水電伙食開銷很大，如此因為懷揣著創業夢想來到這所城市，無奈遭遇生意失敗。如今的我不得已忍饑挨餓，四處尋找工資未果，加上已經兩三天沒有吃飯了，才想著去超市里順個幾袋面包出來暫時解一下燃眉之急。盡管我的遭遇令人同情，可是無論如何這是違反法律的犯罪行為，偷盜屬于不勞而獲的行為，是令人憎惡與發指的。我說這些并不是懇求民警同志的原諒與減輕處罰，而是以實話實說得方式交代我的違反背后的故事。

現如今，民警同志的批評指正令我豁然開朗，也讓我感悟到自己之所以走到這一步的歷史背景與現實疏忽。特別是您指出我沒有一刻沉穩踏實的心，以至于不能做到隨遇隨安，心智不能堅定，被虛無的成功與夢想左右心意，以至于讓人生的腳步踏起顛簸、起伏的飄蕩節奏。

罪惡是多么可怕，多么可悲，多么令人唏噓的人世現象啊。正所謂“邪惡為愚昧，愚昧為狂妄”，我走上今天這一步跟我不思學習，不懂感悟人生是密不可分的。從今以后，我一定要多靜下心來思考人生，思考自己，思考生命。當然，我的目光還是回到眼下，自己犯了錯誤就需要承擔責任。我愿意在民警同志的協助下到勞教所負責衛生打掃工作一個月，我知道這一個月的辛苦是我對于自身過犯的償贖，而一個月以后我將迎來嶄新美好的人生新旅程...此致！篇二：2015偷東西檢討書范文 2015偷東西檢討書范文

偷東西檢討書范文是小編為大家精心選集的，今天小編為大家分享這篇關于學生行為道德上偷竊寫的檢討書范文，有需要幫助的朋友一起來看看。本文偷東西檢討書范文由第一公文網網編輯整理，望大家喜歡。

偷東西檢討書范文一：

尊敬的老師： 您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個

機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

偷東西檢討書范文二：

親愛的老師、父母：

你們好，這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤.不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為是錯誤的，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧, 我可以向老師保證今后一定不會再出現這樣的事情.以上這篇偷東西檢討書范文為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多各類的檢討等盡在：檢討書篇三：寢室偷電檢討書

尊敬的領導：

在第二學期將接近尾聲的這段時間里，電工在對我們宿舍進行安全檢查的時候發現我們寢室有亂接電線的現象，并向上面報告了這一違紀情況，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我懷著萬分的愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。我住在四舍，由于一次管理員阿姨的失誤，沒能將我們寢室欠費的情況寫明通知出來，導致我們寢室當晚莫名的斷電。為此我們萌生了偷電的念頭，在外面的網線箱子里接電繼續使用。我的這種偷電行為違反了宿舍消防、用電等相關規定，對學校的管理帶來了不便，對他人正常的學習和休息帶來了干擾，對個人和他人的安全造成了威脅，對家長的付出也是一種否定。

于學校來說，學校為了把我們培養成熱愛社會主義祖國，有艱苦奮斗精神，將來能為人民服務，能為實現有中國特色的社會主義現代化而獻身的人才，學校已經為我們付出了巨大的投資。為了讓我們能夠專心地學習，最大限度地消除我們住宿和生活上的煩惱，更是為我們提供了優良的住宿條件。在享受著學校為我們提供的這些便利條件的同時，對于那些為了維護學校正常的教育教學和生活秩序，加強校風建設優化育人環境，保障學生合法權益的相關規定，我們做學生的理應嚴格遵守。然而，我卻由于自己一時的自制力不強，沒有把握住自己，沒有抵擋住晚上斷電后沒電使用的誘惑，犯下了今天偷電的錯誤。我辜負學校對我的期望，破壞了學校的規矩，我感到非常的慚愧。再者，偷電這種行為對個人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網絡構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發生。經過反省，我深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我不應該鋌而走險，不顧學校規定而偷電，如果因小失大引發火災或觸電，造成學校和個人財產的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時就真是后悔莫及了。

作為一個高等學校的大學生，本應勤奮學習，嚴格要求自己，以掌握現代科學文化知識和為人民服務為己任，但是我卻不能夠抵擋晚上沒電后無電使用的誘惑，一時間降低了對自己的要求，私自偷電。學校和家長已經為我們創造了一個美好的學習環境，我本應該珍惜這來之不易的機會專心學習，但是，我竟犯下了這樣的錯誤，辜負了學校和老師對我的期望，我真的感到萬分的慚愧。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口逃避錯誤。每個人都會有疏忽大意的時候，我的不良行為只是由于我的意志薄弱而導致的，絕不是向學校的紀律進行挑戰。希望老師可以相信我的悔過之心。雖然，我犯下的錯誤已經無法挽回，但是我可以保證偷電這樣的事以后絕不會在我身上發生。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了。在此，我決定有如下個人整改措施：一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通，保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步，也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

這是一次十分深刻的檢查，我懷著萬分的愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。我住在五舍，我們宿舍樓晚上10點半就會熄燈。由于晚上沒有供電，又睡不著，所以我便在寢室的廁所的感應燈處私自拉設電線，夜間上網。我的這種偷電行為違反了宿舍消防、用電等相關規定，對學校的管理帶來了不便，對他人正常的學習和休息帶來了干擾，對個人和他人的安全造成了威脅，對家長的付出也是一種否定。

對于學校來說，學校為了把我們培養成熱愛社會主義祖國，有艱苦奮斗精神，將來能為人民服務，能為實現有中國特色的社會主義現代化而獻身的人才，學校已經為我們付出了巨大的投資。為了讓我們能夠

專心地學習，最大限度地消除我們住宿和生活上的煩惱，更是為我們提供了優良的住宿條件。在享受著學校為我們提供的這些便利條件的同時，對于那些為了維護學校正常的教育教學和生活秩序，加強校風建設優化育人環境，保障學生合法權益的相關規定，我們做學生的理應嚴格遵守。然而，我卻由于自己一時的自制力不強，沒有把握住自己，沒有抵擋住晚上熄燈后用電的誘惑，犯下了今天偷電的錯誤。我辜負學校對我的期望，破壞了學校的規矩，我感到非常的慚愧。對于身邊的同學來說，我們是從五湖四海為了求學的共同目標而走到一起來的。遠離家鄉、遠離親人的我們，在這個新的環境中理應相互幫助，相互支持，結下最深的友情。然而，友情不是一股清泉，無論何時都會涌出泉水供以解渴；友情不是一輪紅日，無論何時都會放出光芒供以溫暖。友情是一株樹苗，只有不斷地澆灌，它才會結出甘甜豐碩的果實；友情是一個儲蓄罐，只有投以真誠，它才會在你需要時吐出幫助和關懷。得道者多助，失道者寡助。我的偷電行為，沒有考慮到他人，影響了周圍同學的休息和第二天的學習，破壞了同學之間的友情和集體的團結。通過這次的錯誤，我已經深刻地反省并體會到，我們應當學會關心別人，關心別人的酸甜苦辣，有一顆關心他人的寬廣的心，一顆把別人放在自己心上體味、思考、吶喊、關切的心。再者，偷電這種行為對個人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網絡構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發生。經過反省，我深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我不應該鋌而走

險，不顧學校規定而偷電，如果因小失大引發火災或觸電，造成學校和個人財產的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時就真是后悔莫及了。

第五篇：偷同學東西的保證書

班主任老師：

我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的保證書，以此對我個人不良行為的深深反省。

關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

在此保證，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我保證反省，而且保證一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那保證是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，保證并實際做到。

此致：

萬分抱歉！