第一篇：愛在細(xì)微處(700字)作文（范文）

精選作文:愛在細(xì)微處(700字)作文 快把書包給我，上課都快遲到了！我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉！真是郁悶，周末還要趕上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干。

我的書包有好看的？見媽媽還不，我的氣就不打一處來。這時(shí)，媽媽聽到我的喊聲從屋里剛想解釋，我卻一把奪過書包，向外面跑去。

疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了。

果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn)。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對(duì)似的。在車上，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這豆子一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉&&?？粗嚧巴獾男∨笥言诟改笓沃陚愕谋幼o(hù)下流露出的歡聲笑語(yǔ)，我的心里就更滋味了。

還好，上課遲到。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動(dòng)。

上課了，我的心里久久平靜。原來，愛也藏在細(xì)微處。

我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：兒子，過馬路要小心啊！每當(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺；寫作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來的那杯水&&我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。

雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這的愛唱著贊歌。豈無遠(yuǎn)道思親淚、不及高堂念子心這不正是愛的體現(xiàn)嗎？

愛在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的外表。它有的表達(dá)：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。高三:qazwsxedc 篇一：愛在細(xì)微處作文600字

愛在細(xì)微處作文600字

有一種愛，默默無言，卻時(shí)刻感動(dòng)著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細(xì)微之處，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)??——題記

當(dāng)我不再是那個(gè)事事都聽從家長(zhǎng)安排的小孩子，不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠(yuǎn)。我一直都這么認(rèn)為著，直到那一天?? 那是才上初中的時(shí)候，在那個(gè)寒冷冬季的一個(gè)平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠(yuǎn)都不知道疲倦，一個(gè)勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會(huì)是誰(shuí)呢？我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個(gè)人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰(shuí)呢？難道是外公？不對(duì)啊，外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來的。是誰(shuí)呢？正在我思考之時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí)，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地，將黑暗逼進(jìn)了墻角

處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會(huì)兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時(shí)間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時(shí)候，我又睡著了。

鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，叫醒了夢(mèng)中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā)，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪媽媽，是多么不應(yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延，占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的?！昂赛c(diǎn)水再走吧，對(duì)身體有好處?！蔽医舆^水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣?！盃C嗎？”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語(yǔ)，“還好。”“那就好呢，我放在窗邊晾了好一會(huì)兒?！甭牭竭@話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對(duì)媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經(jīng)到該走的時(shí)候了，我背上書包正要離開家時(shí)，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養(yǎng)的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧?！比羰窃谝郧埃蚁胛铱隙〞?huì)不服氣的說“誰(shuí)膽子小了。我不用你送，自己能上學(xué)?！比欢谶@一刻，我卻無比的期盼她送我，于是便答應(yīng)了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我就送到這吧，上學(xué)的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了?！币谎圆话l(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過身，生怕眼淚掉下來。風(fēng)呼呼地刮著，走到拐角處時(shí)，我悄悄回過頭來，卻看見那個(gè)路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個(gè)路口處，看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動(dòng)，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出?? 天氣依舊寒冷，風(fēng)依舊冷冽的刮著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛時(shí)，它帶給我的，是暖暖的感動(dòng)。

愛在細(xì)微處

一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子、、、、、、----題記 前兩天，去古商城購(gòu)書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋€(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。

經(jīng)過我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。

爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年

媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年

我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。

我自豪的交上了“作業(yè).爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學(xué)后還有要用在的地方、、、、、、”這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了?！?/p>

今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。

我現(xiàn)在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處！愛在細(xì)微處作文600字

小暑時(shí)節(jié)，酷熱難耐，太陽(yáng)光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗(yàn)真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩(wěn)地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調(diào)又重新上崗了。晚上睡覺前，我們?nèi)液敛华q豫地拿下床上的竹席，請(qǐng)它“躺”在客廳的地板上，然后我們?cè)偬傻怪裣?，裹上薄毯，伴著清涼入?mèng)。

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愛在細(xì)微處作文1300字

有一種愛，默默無言，卻時(shí)刻感動(dòng)著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細(xì)微之處，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)??——題記

當(dāng)我不再是那個(gè)事事都聽從家長(zhǎng)安排的小孩子，不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠(yuǎn)。我一直都這么認(rèn)為著，直到那一天?? 那是才上初中的時(shí)候，在那個(gè)寒冷冬季的一個(gè)平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠(yuǎn)都不知道疲倦，一個(gè)勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會(huì)是誰(shuí)呢？我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個(gè)人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰(shuí)呢？難道是外公？不對(duì)啊，外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來的。是誰(shuí)呢？正在我思考之時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí)，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地，將黑暗逼進(jìn)了墻角處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會(huì)兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時(shí)間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時(shí)候，我又睡著了。

鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，叫醒了夢(mèng)中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā)，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪媽媽，是多么不應(yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延，占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的?！昂赛c(diǎn)水再走吧，對(duì)身體有好處?！蔽医舆^水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣?！盃C嗎？”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語(yǔ)，“還好?！薄澳蔷秃媚?，我放在窗邊晾了好一會(huì)兒。”聽到這話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對(duì)媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經(jīng)到該走的時(shí)候了，我背上書包正要離開家時(shí)，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養(yǎng)的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定會(huì)不服氣的說“誰(shuí)膽子小了。我不用你送，自己能上學(xué)。”然而在這一刻，我卻無比的期盼她送我，于是便答應(yīng)了

媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我就送到這吧，上學(xué)的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了?！币谎圆话l(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過身，生怕眼淚掉下來。風(fēng)呼呼地刮著，走到拐角處時(shí)，我悄悄回過頭來，卻看見那個(gè)路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個(gè)路口處，看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動(dòng)，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出?? 天氣依舊寒冷，風(fēng)依舊冷冽的刮著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛時(shí)，它帶給我的，是暖暖的感動(dòng)。

篇三：《愛在細(xì)微處》作文

愛在細(xì)微處

粥店在我上學(xué)的路上，粥店來辦事個(gè)中年漢子。頭發(fā)雖然很少卻梳得很整齊，身上系這一塊青藍(lán)色的長(zhǎng)圍裙。店面雖小，卻收拾得井然有序，三張方桌擦得锃亮，每張方桌都放這一罐紅糖。小店的粥十分有特色，小米熬得黏你的嘴唇。如果你喜歡，還可以放上一大勺紅糖，再用筷子慢慢攪開，聞著粥香?？粗嘤扇榘咨兂舍u紫色。低下頭，沿著碗邊吸一口，慢慢咽下，那個(gè)香??！可足足品味良久。粥也便宜，一塊錢一碗，錢就放在放他身邊的那和鋁盒中。每天早晨上學(xué)或傍晚回家，我都在這兒喝上一碗香糯小米粥解解饞。

漢子的生意很好，早晨店里總是擠滿人，漢子一邊舀粥一邊招呼著顧客：“再等一下，馬上就好！”當(dāng)漢子吧盛好的粥遞到顧客手中時(shí)，心里的幸福感頓時(shí)如潮水般四溢開來。不過，在吃粥的人群中，我也?？吹揭粋€(gè)小孩的身影。小孩是個(gè)流浪兒，穿著一身破舊的衣服，身上散發(fā)著異味，周圍的客人自然很討厭。那天，我就排在小孩身后。小孩并不是像別人一樣把錢遞給漢子，而是在接過粥的一瞬間，把手里的錢飛快地往盒子一扔，便飛快地跑開了。忽然間我意識(shí)到，一元硬幣扔到鋁盒聲音較為清脆，而小孩扔錢的聲音明顯是一毛錢的聲音。“他只扔了一毛錢?！? 我立即向漢子說，臉上帶著一絲得意。誰(shuí)知漢子依舊在忙手里的活，連轉(zhuǎn)身看都沒看:“我知道，他天天只扔一毛?！薄澳悄銥槭裁床徊鸫┧陌褢?？”漢子的話令我疑惑不解。漢子說：“這孩子太可憐，一碗粥對(duì)我來說不算多少損失，但假如我揭穿他，他或許再也不會(huì)來，也許他只能餓肚子了。”隨后，漢子把盛好的粥遞到我手上。我的臉卻是一陣通紅，暗自佩服漢子的善良與度量。

中年漢子的粥好喝，不僅僅是粥的味道甜美，（后面被劃掉了）

篇四：高中語(yǔ)文作文范文愛在細(xì)微處

詞語(yǔ)使用不當(dāng)

1、同義詞混用（因詞義輕重、適用范圍、褒貶色彩、語(yǔ)體風(fēng)格不同而混用）。

2、詞性誤用（名詞、動(dòng)詞、形容詞詞性相混，及物與不及物動(dòng)詞誤用）。

3、虛詞錯(cuò)用（虛詞個(gè)性強(qiáng)，常發(fā)生副詞、連詞、介詞內(nèi)部混用）。

4、代詞使用不當(dāng)（指代不明，近指遠(yuǎn)指相混，人稱不當(dāng)，疑問代詞“怎么、怎樣”相混）。

5、數(shù)量詞使用不當(dāng)（“

二、兩、倆”使用不當(dāng)，數(shù)量關(guān)系——倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、增加數(shù)——表示不當(dāng)）。

6、生造詞語(yǔ)。

7、成語(yǔ)誤用。

一、語(yǔ)序不當(dāng)

1、定語(yǔ)位置不當(dāng)。

如：（1）我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（定語(yǔ)與中心語(yǔ)位置顛倒，應(yīng)該為：我國(guó)生產(chǎn)的棉花，長(zhǎng)期不能自給。）（2）廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會(huì)主義道路的熱情。（定語(yǔ)“無比”錯(cuò)放在狀語(yǔ)的位置上而造成病句，應(yīng)該將“無比”放至“熱情”之前。）

2、狀語(yǔ)位置不當(dāng)。

如：（3）在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)充分的作用。（狀語(yǔ)“充分”錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置，應(yīng)該將之放在“發(fā)揮”之前。）

3、虛詞位置不當(dāng) <1>副詞“不”的位置不對(duì)。例如：（4）我們?nèi)绻炎约簢?guó)內(nèi)的事情不努力搞好，那么

在國(guó)際上就很難有發(fā)言權(quán)了。（“把”句字否定副詞應(yīng)該在“把”字之前）。

（5）如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。（“不”應(yīng)移至“趁”字前）

<2>關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng) 復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；主

語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。例如：（6）不但

他好好學(xué)習(xí)，而且?guī)椭渌瑢W(xué)。（“他”應(yīng)移至“不但”前）

二、搭配不當(dāng)

1、主謂搭配不當(dāng)

如：（7）清晨，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。（“同學(xué)們”不能用“馳騁”，可改為“跑”。）（8）感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）（9）他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。）

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)

如：（10）這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。（“閃爍”的應(yīng)該是“光芒”。）

（11）解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）（12）上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。（“聚集”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。）

3、主賓搭配不當(dāng)

如：（13）這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動(dòng)”是“一天”不當(dāng)，刪去“勞動(dòng)”即可。）（14）政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件。（“局面”是“條件”不妥，可刪去“的局面”。）

4、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

如：（15）他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”應(yīng)改為“很多”。）（16）自己有雙聰明能干的手，什么都可以造出來。（“聰明能干”應(yīng)改為“靈巧”。）（17）這次大會(huì)上，對(duì)工資問題交換了廣泛的意見。（應(yīng)改為“廣泛地交換了”。）

5、一面與兩面搭配不當(dāng)

如：（18）學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。（“提高成績(jī)”是一面性的，“是否努力”是兩面性的?？筛臑椋簩W(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身的努力?；蛘吒?/p>

成：學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高，取決于學(xué)生自身是否努力。）（19）藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指兩面，但“溫暖”只對(duì)應(yīng)一面。）

6、否定與肯定搭配不當(dāng)

如：（20）究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。（前面的問題既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顧否定回答。）（21）我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅模瑳]有誰(shuí)不會(huì)想象不出。（“沒有誰(shuí)不會(huì)想象不出”意即“誰(shuí)都想象不出”，與原句意思剛好相反。）在檢查搭配是否得當(dāng)時(shí)，特別要注意檢查并列短語(yǔ)，防止出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。例如：（22）采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。（“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)）

三、成分殘缺或贅余

1、成分殘缺

<1>缺主語(yǔ)。如：（23）從這一件平凡的小事中，卻說明了一個(gè)大問題。（“說明”的主

語(yǔ)是什么？介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)，可刪去“從??中”。）（24）關(guān)于電視片《北京人在紐約》的評(píng)論已很多了。（刪掉“關(guān)于”，使句子主語(yǔ)出現(xiàn)。）

<2>缺謂語(yǔ)。如：（25）這些角色不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人

物性格的技巧，那是演不好的。（“這些角色不同類型”缺謂語(yǔ)，應(yīng)該補(bǔ)上“屬于”就通順了。）

（26）最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢？在原句找不出合適的，應(yīng)該在“建立”前補(bǔ)充上謂語(yǔ)“完成”才通順。）

<3>缺賓語(yǔ)。如：（27）近兩年來，他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田。（“推

廣”什么？缺賓語(yǔ)“??的經(jīng)驗(yàn)”。）（28）我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。（“走上??的道路”才合適。）

2、贅余

成分贅余有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)等，這里只各舉一例略作說明。（29）我們二年級(jí)的同學(xué)，在上課的時(shí)候，一般地說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。（主語(yǔ)多余。）（30）上次從你院借來的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。（謂語(yǔ)多余）（31）紀(jì)念“三·八”節(jié)的到來。（賓語(yǔ)后有多余成分。）（32）這句話的后面，包容了多么豐富的“無聲”的潛臺(tái)詞啊。（定語(yǔ)多余）（33）他同老農(nóng)一起多次反復(fù)地進(jìn)行小麥高產(chǎn)試驗(yàn)。（狀語(yǔ)堆砌，任刪一個(gè)。）（34）小王做任何工作都是非常認(rèn)真得很。（補(bǔ)語(yǔ)多余。）

四、結(jié)構(gòu)混亂

1、句式雜糅。這是指有兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語(yǔ)意不明確。例如：

（35）這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”）（36）多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛下的人們也覺悟起來。（“曾被??束縛”與“在??束縛下”混用，任選一種即可。）

2、句中暗換主語(yǔ)。有時(shí)在復(fù)句中暗換分句的主語(yǔ)，使原有的主語(yǔ)不能和謂語(yǔ)搭配，也會(huì)造成結(jié)構(gòu)的混亂。例如：（37）老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來。（前一分句的主語(yǔ)是“話”，后一分句的主語(yǔ)是“小邱的心”，屬暗中轉(zhuǎn)換，造成混亂?？筛臑椤??觸動(dòng)了小邱，使他的心久久??）

3、層次不清。例如：（38）新華社發(fā)現(xiàn)酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海

勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學(xué)界人士也非常重視，強(qiáng)起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。（“引起強(qiáng)烈的反應(yīng)”是一句抽象的話，應(yīng)先說，然后再說具體的；對(duì)于科學(xué)成就，應(yīng)先說“科學(xué)界人士”的反應(yīng)，再說“廣大讀者”的反應(yīng)）

4、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)造成混亂。例如：（39）這部影片所以能夠成功都?xì)w功于集體的力 量，電影局藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，舞臺(tái)劇原作者的協(xié)助，全體演員全心全意地投入工作，都是我從未經(jīng)歷過的新經(jīng)驗(yàn)。（“集體的力量”后邊用逗號(hào)，讀者自然把后連接“領(lǐng)導(dǎo)”“協(xié)助”等等都當(dāng)作“歸功于”的賓語(yǔ)，但作者的本意是把后邊的用作“都是”的主語(yǔ)，“力量”之后必須用句號(hào)）

五、表意不明

表意不明包括兩種情況：一是“費(fèi)解”，一是“歧義”?！百M(fèi)解”就是一句話表達(dá)出來，但不能讓人讀明白其中講了什么；“歧義”即一句話有兩種理解。不管“費(fèi)解”還是“歧義”都是表達(dá)不明白、不清楚的表現(xiàn)。下面舉例說明：

1、費(fèi)解。例如：（40）到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。

（“參觀”怎么會(huì)是“歸途”？作者意思是說“??是我預(yù)定在旅行歸途中要做的一件事?！保?/p>

2、歧義。例如：（41）廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。（“兩個(gè)工人”還是“兩個(gè)建議”？理解產(chǎn)生歧義。）（42）縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（可以理解為“15日/前去匯報(bào)”）也可理解為“15日前/去匯報(bào)”）

（43）買蘋果的時(shí)候，小個(gè)兒的孩子都不要。（可以理解為“小個(gè)的蘋果”和“小個(gè)兒的孩子”兩種意思。）

3、指代不明。例如：（44）她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠(yuǎn)的

王二嬸家去，讓她陪她一同回家。（誰(shuí)陪誰(shuí)？大概是“二嬸陪她”。）（45）宋老大跟齊三久別重逢，談得投機(jī)，他給他點(diǎn)上一支煙??（誰(shuí)給誰(shuí)點(diǎn)煙？無法猜出。）

六不合邏輯

這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。常見的類型有：

1、自相矛盾。例如：（46）他是眾多死難者中幸免的一個(gè)。（“死難者”與“幸

免”矛盾。）（47）凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下獲得成功的。（“凡是”與“不少”矛盾）

2、概念并列不當(dāng)。互相并列的概念，應(yīng)該是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的。如果標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會(huì)

造成大小概念并列不同類別的概念并列的錯(cuò)誤。例如：（48）農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。（“棉花”屬“經(jīng)濟(jì)作物”，二者不能并列。）（49）游泳券分管普通券、參觀券、月票、季票幾種。“參觀券”不屬“游泳券”，不能與“普通票”等并列。）

3、強(qiáng)拉因果。例如：（50）因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)數(shù)理化他不感興趣。（后者是前者的具體表現(xiàn)，而不是結(jié)果。）（51）因?yàn)樗麃碜员狈?，思想根本上還是舊的一套。（前后沒有因果關(guān)系）

4、主客顛倒。例如：（52）愛迪生這個(gè)名字，對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的。（應(yīng) 該是“學(xué)生對(duì)愛迪生這個(gè)名字”。）（53）去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。（比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，所以應(yīng)該說成：“我今年的學(xué)習(xí)情緒和去年??”）

5、否定不當(dāng)。例如：（54）誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。

（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反。）（55）當(dāng)然，這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)等封建思想，因此，誰(shuí)能否認(rèn)這出戲沒有消極影響呢？（反問句本身也是一重否定，所以本句表達(dá)的是否定的意思，不合本意。）

6、不合事理。例如：（56）下午，一陣?yán)子赀^后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美

麗的彩虹。（彩虹出現(xiàn)的方向與太陽(yáng)相對(duì)，下午的彩虹只能出現(xiàn)在東邊。）（57）只要好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。（“好好學(xué)習(xí)”不是“考上好大學(xué)”的充分條件。）

愛在平淡細(xì)微處——感悟親情作文課案例發(fā)布者:柯月霞發(fā)布日期:2011-01-01 20:58:31.0

愛在平淡細(xì)微處

——感悟親情作文課案例

親情是人間最真摯而美好的感情，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念，描寫親情的詩(shī)文往往最能打動(dòng)人。但很多學(xué)生卻總是覺得生活平淡枯燥、感受不到什么動(dòng)人的東西。不知道如何從平常的生活中選擇材料表現(xiàn)自己想抒發(fā)的情感。針對(duì)這一狀況，我給他們上了一堂親情作文指導(dǎo)課。[案例描述] 這一節(jié)課我是這樣構(gòu)想的：通過想一想，聽一聽，讀一讀，說一說，議一議，練一練，寫一寫等方法來讓學(xué)生充分感受和體悟親情。讓學(xué)生在濃濃的親情里學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)至愛親情。

（一）想一想：

在你的記憶深處，哪一篇描寫親情的文章最動(dòng)你的心，文中最讓你感動(dòng)的是什么？ 生：《散步》中“我背著母親，妻子背著兒子，在小路上散步”這一細(xì)節(jié)最打動(dòng)我?！动偰铩分械哪钳偰锱郎蠘錇閮鹤诱易?，結(jié)果摔死在懸崖的細(xì)節(jié)最讓我感動(dòng)。??

（二）聽一聽：

播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞。在音樂聲中介紹故事背景。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

這樣的愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這樣壯舉。其實(shí)，有些愛就藏在平淡的日常生活里，在你家的屋檐下。我就常常感受到這樣潤(rùn)物細(xì)無聲的愛，而且還寫成了文章。

（三）讀一讀：

在輕音樂中師深情朗讀自己的文章《那雙閑不住的手》，同時(shí)在屏幕上放映文章內(nèi)容。調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，感受文章中細(xì)微處的真情。

（四）說一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）

老師的文章讓你想起了自己的親人了嗎？那應(yīng)該是一段感人的經(jīng)歷吧，它是快樂的、傷心的、愧疚的、還是感激的，痛苦的??請(qǐng)大家敞開心扉講給大家聽聽，好嗎？ 請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

（五）議一議：

（1）聽了同學(xué)講的親情故事，老師非常感動(dòng)。你們受感動(dòng)了嗎？ 能不能說說剛才發(fā)言的同學(xué)中，誰(shuí)的故事最打動(dòng)你？為什么能打動(dòng)你？請(qǐng)同學(xué)們議一議。

（2）如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論，師總結(jié)。

1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情。

3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

（六）講一講：

教師針對(duì)細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)：

出示一些細(xì)節(jié)片段描寫，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，最后歸納。

（1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)

（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征

精彩細(xì)節(jié)示例之一“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我

看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！?/p>

《背影》中，父親對(duì)兒子的愛用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬語(yǔ)。

精彩細(xì)節(jié)示例之二

“有這樣一位母親，她每天都和她的兒子聊天，她給他講一些他小時(shí)侯的故事：光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩，林林總總，他都已經(jīng)忘了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給他熬粥。用那種最長(zhǎng)最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒。一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆，她會(huì)將它們重新放進(jìn)米堆，重新挑選。她把那些米們洗得純粹而有潔凈，然后放進(jìn)一只棕色瓦罐，倒上沉淀過的泉水，用柴火慢慢熬，火不能太猛，否則粥會(huì)受熱不均勻。她把火兒侍侯得溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。

熬一罐粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗，一邊晃著腦袋，一邊對(duì)著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥也變涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。下頁(yè)余下全文

第二篇：《愛在細(xì)微處》作文

愛在細(xì)微處

粥店在我上學(xué)的路上，粥店來辦事個(gè)中年漢子。頭發(fā)雖然很少卻梳得很整齊，身上系這一塊青藍(lán)色的長(zhǎng)圍裙。店面雖小，卻收拾得井然有序，三張方桌擦得锃亮，每張方桌都放這一罐紅糖。小店的粥十分有特色，小米熬得黏你的嘴唇。如果你喜歡，還可以放上一大勺紅糖，再用筷子慢慢攪開，聞著粥香?？粗嘤扇榘咨兂舍u紫色。低下頭，沿著碗邊吸一口，慢慢咽下，那個(gè)香啊！可足足品味良久。粥也便宜，一塊錢一碗，錢就放在放他身邊的那和鋁盒中。每天早晨上學(xué)或傍晚回家，我都在這兒喝上一碗香糯小米粥解解饞。

漢子的生意很好，早晨店里總是擠滿人，漢子一邊舀粥一邊招呼著顧客：“再等一下，馬上就好！”當(dāng)漢子吧盛好的粥遞到顧客手中時(shí)，心里的幸福感頓時(shí)如潮水般四溢開來。不過，在吃粥的人群中，我也常看到一個(gè)小孩的身影。小孩是個(gè)流浪兒，穿著一身破舊的衣服，身上散發(fā)著異味，周圍的客人自然很討厭。那天，我就排在小孩身后。小孩并不是像別人一樣把錢遞給漢子，而是在接過粥的一瞬間，把手里的錢飛快地往盒子一扔，便飛快地跑開了。忽然間我意識(shí)到，一元硬幣扔到鋁盒聲音較為清脆，而小孩扔錢的聲音明顯是一毛錢的聲音?！八蝗恿艘幻X?！?/p>

我立即向漢子說，臉上帶著一絲得意。誰(shuí)知漢子依舊在忙手里的活，連轉(zhuǎn)身看都沒看:“我知道，他天天只扔一毛?！薄澳悄銥槭裁床徊鸫┧陌褢?？”漢子的話令我疑惑不解。漢子說：“這孩子太可憐，一碗粥對(duì)我來說不算多少損失，但假如我揭穿他，他或許再也不會(huì)來，也許他只能餓肚子了。”隨后，漢子把盛好的粥遞到我手上。我的臉卻是一陣通紅，暗自佩服漢子的善良與度量。

中年漢子的粥好喝，不僅僅是粥的味道甜美，（后面被劃掉了）

第三篇：愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文1

相信，愛是一種花，會(huì)開在心底?？v使歲月老去，依然會(huì)花香滿衣。

——題記

愛似細(xì)細(xì)春雨，輕盈無聲。愛如一束茉莉，沁香怡人。

暮春，世界靜藍(lán)，天穹開滿云朵。小院里，兩株玉蘭悄然綻放，似恬靜的白鳥，云一般停在樹梢。

我沉醉在油畫般的世界。

“喂，發(fā)什么呆？”姥姥和藹地叫聲把我從夢(mèng)幻中拉回，我撒嬌似地鉆到姥姥懷里。

“來，送碗湯給對(duì)門的仲爺爺?！倍诉^一碗熱乎乎的鯽魚湯，推開鐵門，“吱呀——”，巴掌大的院內(nèi)，白墻青瓦的.房屋，小油菜花肆意地開，胡蘿卜花在燦爛，細(xì)細(xì)的莖挑起云的夢(mèng)，像天上跌落的星星……紫藤架下，仲奶奶安詳?shù)刈谔僖沃校吞@、慈祥。

“仲奶奶好！”我像往常一樣和她打著招呼。她不言語(yǔ)，用清澈的眼眸望著我，癡癡地笑著。聽到聲音，仲爺爺從屋里踱出來，系著黃色“太太樂雞精”的圍裙，雖有些消瘦，但臉頰紅潤(rùn)，只是白發(fā)越發(fā)多了，在陽(yáng)光下精神抖擻。

仲奶奶依然不言語(yǔ)，迷戀的目光跟隨著白頭發(fā)，輕盈淺笑。

仲爺爺坐在藤椅旁，細(xì)心地挑魚刺，輕輕地吹，慢慢喂給奶奶。呢喃著：“這是你最喜歡的鯽魚。”動(dòng)作格外輕柔。我靜靜地看著，仲爺爺耐心地把整碗魚湯喂給了奶奶。瞬間，那細(xì)微的愛宛若一股暖流在我心里涌動(dòng)，漾起陣陣漣漪，暖風(fēng)蕩漾，散發(fā)出花的馨香……

愛依然蔓延著，世界聆聽著愛的音韻！

姥姥說，仲奶奶患了老年癡呆癥，誰(shuí)都記不得了。時(shí)光靜好，只有無目的的愛才是真的。

暮然回首，清淺歲月，最美好的是平淡無奇的愛，人生因愛而璀璨，生命因愛而精彩。

生命里總有些感動(dòng)，那是細(xì)微處不經(jīng)意的愛恣意流淌。

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文2

“呼——呼——”秋風(fēng)瀟灑地掠過街道，劈頭蓋臉吹在我那布滿淚痕的臉上，我拖著沉重的腿，一步一步向家走。

回到家，爸爸看到我，關(guān)心地問：“怎么啦，女兒？”我煩躁地回了一句：“要你管！”說罷，重重地摔上房門。此時(shí)，一塊沉重的石板正壓在我的心上，在今天的數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題而被全班同學(xué)嘲笑，前一次考試的失利，這一次的失敗，讓我倍感壓力，只有拼搏，才能讓我贏回尊嚴(yán)。

很晚了，我仍在與一道數(shù)學(xué)題較勁，這時(shí)，房門被輕輕推開，爸爸探進(jìn)腦袋，小心翼翼地問：“作業(yè)做好了嗎？”“沒有！”“需要我?guī)兔?？”“問你你也不?huì)！”我沒好氣地回答，爸爸的表情驟然凝住了，半晌，輕輕關(guān)上了房門。

第二天，我哈欠連天地走在去學(xué)校的路上，風(fēng)依然瀟灑地刮著，我禁不住把手放進(jìn)褲兜里取暖。突然，我從口袋里掏出了一張紙，上面竟然寫著昨天那道題的答案！后面是字跡工整的落款：爸爸。心里泛起一陣小小的感動(dòng)，但很快就如湖面上小小的漣漪消失不見。

本以為事情就這樣過去了，可是事隔半年，我竟然因它而哭了。

那天，爸爸出去辦事，手機(jī)落在了家里，我打開他的`手機(jī)，無意中翻開了他的電子日記，我看見其中三篇寫著：

10月11日：今天女兒不開心，我想幫又幫不了她，只能默默地為她加油。那道題我想了很久、很久，我感到自己真是老了。

10月12日：今天我買了很多數(shù)學(xué)資料，我要和女兒一起努力……

10月16日：最近女兒學(xué)習(xí)有進(jìn)步，我真高興，加油！女兒，你永遠(yuǎn)是最棒的！

看著這一行行充滿愛的文字，我哭了。在晶瑩的淚光中我仿佛看到了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父親挑燈夜讀的背影。我懂了，有些愛，就在細(xì)微之間，但它卻能讓你刻骨銘心。

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文3

愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你要好好珍惜。

——題記

愛似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。

初秋，楓葉飛舞，一剎那，天空被渲染成金紅色，寂寞中透著一絲悲涼，繁華落盡，霜葉層染。

“蹬，蹬，蹬”樓道里傳來了熟悉的腳步聲?！班亍钡囊宦?，門打開了，我心生奇怪：我還沒敲門，家門怎么會(huì)開了呢？我加快了腳步，走進(jìn)去看，外婆正坐在門口等我?！拔疫€沒敲門，你怎么知道我回來了呢？”我不解地問外婆。她笑了笑，“傻丫頭，你的腳步聲我早就耳熟能詳了?！蓖馄糯葠鄣耐?。

外婆的話不經(jīng)意間撥動(dòng)了我心里的那根弦，晶瑩的淚花立刻奪眶而出。我看著外婆，猛然間發(fā)現(xiàn)外婆的臉上已經(jīng)長(zhǎng)起了皺紋，濃密的黑發(fā)中也摻差著幾絲白銀，唯一沒變的的外婆那雙慈愛的眼睛。

童年的愛似一罐蜜糖，又如柔和的月光灑在我的心田。我的.思緒飄回了兒時(shí)……

那年我對(duì)外婆說，我好想長(zhǎng)大。（改敘述）婆無奈的說：“外婆既想你長(zhǎng)大又不想你長(zhǎng)大?！?/p>

“為什么呀，外婆？”我不解的問。

“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，外婆就會(huì)老了啊。”

現(xiàn)在我終于明白了外婆的苦心，是外婆給了我被愛的溫暖。

愛像寒冬里的一束光，溫暖了我的心，又似人生的指揮棒，指引我走向勝利的彼岸。

真正的愛其實(shí)是最樸素的，它不須華麗的飾品去裝點(diǎn)，也不須甜蜜的語(yǔ)言去表達(dá)，其實(shí)用心便可感受到。

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文4

“汪汪汪”，在我睡得正香時(shí)，一陣狗叫聲傳來，想都不用想那是我煩人的鬧鐘。

我從被子里懶洋洋地伸出手關(guān)閉了鬧鐘繼續(xù)睡美覺。當(dāng)我下意識(shí)強(qiáng)行讓自己起來時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)五十了，多睡了二十分鐘。得知明確時(shí)間后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下床，拿起衣服套在身上直奔衛(wèi)生間，草草洗漱完畢就背起書包跑向公交站臺(tái)。

一路上的鳥語(yǔ)花香我已經(jīng)無心像往常一樣慢慢欣賞了，而是不停地奔跑?！把健币粋€(gè)大跨步我的腳扭了，真糟糕。我一瘸一拐到了公交站臺(tái)。正當(dāng)我要上車時(shí)，不幸又降臨在我身上：我居然沒有帶學(xué)生卡，今天我是走“狗屎運(yùn)”了嗎？無助的我想一腳踏上公交車又害怕沒錢買票的尷尬。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)好像看出了我的心思：“小兒子，是不是沒帶錢？時(shí)間不早了，快上車吧。下次一定記得帶上。”我特別感激地紅著臉一腳跨上了車門，嘴里連連說“謝謝！”

上車后人很多，很擁擠。我抓著扶手提著一支腳站著，很難受。這時(shí)人群中傳來一句不是很標(biāo)準(zhǔn)的'普通話：“來，小朋友，你來坐?！蔽译S聲望去，原來是一位年過花甲的老爺爺。我很不好意思，怎么還能讓老人給我讓座呢？如果我坐了，老爺爺怎么辦呢？“不用，謝謝您，您坐吧，我沒事！”我很堅(jiān)決地說。可老爺爺滿臉笑容，臉上的皺紋擠到一起就像一朵盛開的野菊花，說：“快過來，小兒子，我下一站就下車?yán)玻∧銈兩蠈W(xué)也不容易?！甭牭嚼先诉@樣解釋，我心安多了，就順勢(shì)坐在了老爺爺?shù)淖簧希业男睦镱D時(shí)充滿了無限的正能量。

愛在細(xì)微處！——今天早晨的體驗(yàn)告訴我。

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文5

真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。

——題記

池塘里，婀娜多姿的荷花散發(fā)它的馨香，晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾動(dòng)著，惹人憐愛。

暑假來臨，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸登上了“黑珍珠”號(hào)。我生平第一次坐船，對(duì)我來說是那么新奇。

好奇心的驅(qū)使，我準(zhǔn)備探險(xiǎn)一番?？墒?，只拐了幾道彎就迷路了。我呆呆的`站在那里，恐懼感瞬間彌漫?；秀遍g，一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我伏在爸爸肩頭，潸然淚下。其實(shí)，爸爸早就猜出了我的小心思，一直無聲無息的跟著我。

愛是一道彩虹，讓人無法觸摸。

轉(zhuǎn)眼入了秋，我和爸爸到了不知名的河邊。那里寸草不生，岸邊上干的裂出了一道道裂痕。水里一顆顆水草隨波飄搖。

爸爸撒了幾網(wǎng)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我也想試試，終于輪到我了，我使勁一拋，只聽“撲通”河面濺起了水花。爸爸一個(gè)箭步，一伸手把我撈了上來。從容的對(duì)我說，“兒子，別怕，有爸爸在！”

愛是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。

還記得那年隆冬，寒空中飄落的雪，滑落在指尖涼颼颼的。我得了肺炎，是你在悉心照顧我，你心里十分焦急。就像被遺棄的麥穗，忘記曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。誰(shuí)說現(xiàn)在是冬天呢？當(dāng)你在我身旁時(shí)，我感到百花齊放，鳥鳴蟬唱。

愛是一種責(zé)任，是幸福的源泉。

不要把愛的標(biāo)準(zhǔn)定的太高，生活中任何一件小事只要你細(xì)心品味過，可以說都與愛有關(guān)。

愛似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。

愛在細(xì)微處優(yōu)秀作文6

愛似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛是閃爍的群星，照亮黑暗中尋覓的眼睛。

記得周六的春，寧?kù)o的天穹覆蓋著這座城，風(fēng)不經(jīng)意的吹，能聽到葉子撲簌簌告別樹枝的瘋狂。它悄悄將我的思緒，拉到7歲那年。

第一次上學(xué)，對(duì)一切事物充滿好奇，發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不是枯燥無味的，而是有趣的，能把未知變?yōu)橐阎?，這是一種奇妙的感覺，內(nèi)心得到充實(shí)，感受到糖一樣的甜蜜。此刻，我告訴了媽媽這一發(fā)現(xiàn)。

放學(xué)了，我在人群中尋找媽媽的身影，可尋到的卻是爸爸的身影，我收起心中的失落，向爸爸跑去。到家了，我一步一步向五樓跑去，發(fā)出“噔噔噔”的聲響。剛出樓梯口，門是開著的，心想：誰(shuí)忘關(guān)門了？一進(jìn)門，我的拖鞋，都是為了方便我穿，而擺放。媽媽坐在沙發(fā)上，望著我，我微微一笑，豁然開朗，道：“媽，是你開的'門，擺放的鞋子嗎？”“當(dāng)然。”我快步走過去，說：“我愛您?！蔽蚁肫鹆艘痪湓挕郎现挥袐寢尯谩?/p>

這，就是細(xì)微的愛。

清晨，我背好書包，準(zhǔn)備出門上學(xué)，媽媽走到我面前，為我?guī)岬陌l(fā)卡，理正?！跋麓尾灰被呕诺??！眿寢屟鹧b嚴(yán)肅。“謝謝媽媽?！痹挳?，又擁抱了媽媽?！拔抑懒恕！?/p>

或許，這細(xì)小的動(dòng)作、細(xì)微的話語(yǔ)，不足讓人銘記，但卻讓我感到了溫暖和愛。

不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都可以說與愛有關(guān)。因?yàn)闊o論怎樣，幸福只是一種感覺而已。

多關(guān)心一下自己的父母吧，我們總忙著成長(zhǎng)，卻忘了他們?cè)谧兝稀?/p>

第四篇：愛在細(xì)微處小學(xué)作文

愛在細(xì)微處小學(xué)作文

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 1

某些時(shí)間，某個(gè)地方，某個(gè)角落，愛布滿了所有地方。只有真正懂它的人，它才會(huì)顯現(xiàn)在眼前，在心里。

秋天來了，小樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，行人踩在這布滿地的樹葉上，發(fā)出“咔擦，咔擦！”的清脆聲音。太陽(yáng)仍然高高地掛在天上，陽(yáng)光照滿人間，不是那樣炎熱，而是秋天里，淡淡的溫暖。

我坐在書桌前，看著一本我愛看的書，臉上掛著淡淡的笑容，我已經(jīng)津津有味地沉浸在書中。窗外的陽(yáng)光仍然淡淡的。很快，月亮來上班了。

秋天的夜里，帶著夏日點(diǎn)點(diǎn)的酷熱，帶著冬日點(diǎn)點(diǎn)的冰涼。我坐在床上，拿起中午看的那本書又看了起來。時(shí)間一分一秒地過去了。夜色也越來越黑了。漸漸地，睡意來了。我瞇了瞇眼，不知不覺躺著睡著了。

夜里，黑漆漆的。我迷迷糊糊地聽見了有個(gè)人靜悄悄地打開了門，踩著輕巧的步伐走進(jìn)我的房間，朦朦朧朧地聽見了她在說：“真是的，被子老是不蓋好，看完書燈也不關(guān)。這么大了，老是要我操心，哎，冬天來了，要是感冒了怎么辦。唉，你什么時(shí)候才會(huì)懂事一點(diǎn)呢??？”

漸漸地，她幫我把被子蓋上了點(diǎn)，扭著燈的按鈕，“嗒”關(guān)上了燈。其實(shí)在那時(shí)候，我已有些恢復(fù)意識(shí)。媽媽。嘴角慢慢揚(yáng)起，心里好暖。

媽媽原來在我不知道的時(shí)候，這么關(guān)心我。以前，我考試失利時(shí)，媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，那是嚴(yán)厲的愛。在我傷心難過時(shí)，鼓勵(lì)我，那是溫暖的愛。

那一天的晚上，我睡得好熟，夢(mèng)見了媽媽給我買糖吃的場(chǎng)景，媽媽給我在夜里補(bǔ)衣服的場(chǎng)景，夢(mèng)見了好多好多。也許是我刻意想回憶起的。

秋天，星的夜晚，小星星也在對(duì)我笑，空氣中不再會(huì)感到冬天的寒意。

睡夢(mèng)中的我微微一笑，媽媽。

愛原來是在細(xì)微處。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 2

小時(shí)候父母沒有時(shí)間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當(dāng)成掌上明珠一樣呵護(hù)。

可是隨著時(shí)間的流逝，我越來越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說個(gè)不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會(huì)讓我夾這個(gè)菜，一會(huì)兒讓我夾那個(gè)菜，我不夾菜，她又不停問我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。

你說，這怎么讓我忍受得了？于是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關(guān)系也越來越差，最后到了看見對(duì)方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼里，還一直責(zé)怪奶奶的啰嗦。

可是，有一天，發(fā)生了一件事，讓我愧疚萬分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學(xué)。一路上，我和奶奶互相不說話。時(shí)間也快，不一會(huì)兒眼看穿一條馬路就到學(xué)校了。

可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過，絲毫沒有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心里恐慌極了，不知怎么辦才好？這時(shí)，一只大手伸了過來，這只大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這只大手好似有魔力，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

我抬頭一看，啊，居然是奶奶！當(dāng)我再次正視奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁驚呆了，不知什么時(shí)候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭發(fā)在朝陽(yáng)的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角濕潤(rùn)了。

沒錯(cuò)，愛，可能就是在一個(gè)細(xì)微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。

啊，奶奶，你那只溫暖的手，你全身心的付出，我永遠(yuǎn)記得。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 3

媽媽的愛是慈祥的，媽媽的愛也是最無私的，它存在于每個(gè)小細(xì)節(jié)里。

媽媽對(duì)我的愛是無微不至的，她一顆心都撲在我身上。她每天早上起得最早，為我做可口的早餐，幫我把衣服熨好了放在床邊，為我準(zhǔn)備這個(gè)，為我準(zhǔn)備那個(gè)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了晚上，我上了床，關(guān)了燈，躺進(jìn)被窩里時(shí)，媽媽總會(huì)說：“被子要蓋好，睡個(gè)好覺，晚安寶貝。”之類的話。我感覺媽媽總把我當(dāng)成幼兒園的小孩子。媽媽說的最多的，我聽得最耳熟的一句話就是：“你冷不冷？熱不熱??？”我覺得媽媽太羅嗦了，有時(shí)也會(huì)不耐煩的對(duì)媽媽說：“老媽，為什么老問這個(gè)，好煩耶。”媽媽聽了我的抱怨總是微微一笑，不回答。但經(jīng)過了那一晚我改變了對(duì)媽媽看法。

那天，我和爸爸一起去竺山湖游玩，因?yàn)樘砹宋覀兙驮谀莾鹤×艘煌?。第二天，我起得很早，一覺醒來就覺得少了點(diǎn)什么，我兩眼盯著天花板想了一會(huì)兒，原來是少了媽媽早晨那親切的問候和溫柔的囑咐。我想媽媽了，于是我拿起了手機(jī)，在電話里我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想你了?！?/p>

現(xiàn)在看來，媽媽并不是嘮叨，她對(duì)我說的每一句樸實(shí)的話語(yǔ)，為我做的每一件事都寄托了媽媽對(duì)我的`關(guān)心和愛。我所要做的就是在媽媽口渴的時(shí)候遞上一杯熱茶，在媽媽累了的時(shí)候給她捶捶背，因?yàn)閻劬褪沁@樣，它蘊(yùn)含在所有的細(xì)節(jié)中。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 4

愛，不需要驚天動(dòng)地，有時(shí)只是一句關(guān)切的問侯；一聲溫暖的話語(yǔ)；一杯香濃的熱茶。

還記得我小時(shí)候，有一次得了重感冒，上吐下瀉，我只能躺在床上靜養(yǎng)。一連幾天都沒有吃東西，正當(dāng)我饑餓之時(shí)，母親端來了一碗粥。我端過來狼吞虎咽，吃著吃著眼淚就流了下來。母親以前做了那么多頓飯我吃，我卻一點(diǎn)也不感動(dòng)，覺得天經(jīng)地義，而我只有最脆弱時(shí)才會(huì)想到母親啊。母親見我哭了，幫我擦干眼淚，笑著說：“傻孩子，哭什么呢。”我當(dāng)時(shí)就覺得鼻子酸酸的，心里泛起了一陣陣漣漪。母親在我旁邊慈愛地看著我。在那一刻，我終于明白了母親把愛融入了一碗粥里。粥那么好喝，是因?yàn)槔锩娉錆M了愛，我吃出了愛的味道。這就是母愛。

幾年前，父親去遵義辦事。父親在我印象中一直很樂觀，他總相信天無絕人之路。他是我們家快樂的源泉，因?yàn)樗苡哪?。去遵義之前，母親叫他常打電話回家。他卻說：“又沒什么事，經(jīng)常打多煩人。”他出去了之后，我們學(xué)校舉行了月考，我當(dāng)時(shí)在班上成績(jī)還不錯(cuò)，但那次考試我的分?jǐn)?shù)比以前差了一些。原來是我粗心失的分啊。我當(dāng)時(shí)對(duì)粗心有不正確的理解，總認(rèn)為粗心沒什么大不了，又不是我不會(huì)的東西。所以那時(shí)我也沒當(dāng)回事，根本沒放在心上。

到了晚上，父親打電話來了，我一接，原來問我考試的事事情，我很奇怪他怎么知道。之后的通話，他一直開導(dǎo)我，一開始我還強(qiáng)詞奪理，但他卻始終以理服人。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的通話，我終于明白了粗心大意要不得。掛了電話，我感慨良深。我明白了這就是父愛。

愛在細(xì)微之處，細(xì)微之處往往充滿了愛，就看你怎樣發(fā)現(xiàn)。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 5

細(xì)微之處的事往往會(huì)被忽視，往往會(huì)被遺忘，我在漫天飛雪之中找尋自己所遺忘的東西，可是，雪很大，以至于看不清一切，但卻有一只手在我迷惘的路上，牽著我，走進(jìn)我的世界，為我?guī)硪黄?yáng)……

小時(shí)候，我愛牽著媽媽的手走路，那樣，我就會(huì)有一種很安全的感覺，像是只要有這手在身邊，冬天就永遠(yuǎn)不會(huì)來。

一個(gè)冬日里，我找到了我所遺忘的。

那天，媽媽又買回了好多東西，有幾個(gè)大包裹，還有一個(gè)小包裹，媽媽照舊提起兩個(gè)大包裹，把另一個(gè)小包裹挎在我手臂上，于是我的兩只手就叉在衣袋里保暖。我們走了一段路程后，眼睛敏銳的我看見了一個(gè)飄來的長(zhǎng)長(zhǎng)羽毛，我伸出手想抓住羽毛，可它卻飄走了。眼中有一絲失落的我在放手的那一瞬間觸到媽媽的手，很涼，很涼，“給我一個(gè)包裹吧，我這東西少?！币?yàn)槲也怀ｊP(guān)心媽媽，所以，話說得有點(diǎn)尷尬。“不用了，我不冷。”媽媽笑著回答。怎么會(huì)不冷，那只不過是不想讓我凍到而已。我明白了，其實(shí)我就是那根羽毛，媽媽就是那要抓住羽毛的我。她多想再牽住我的手，可我卻總拒她于千里之外，甚至連機(jī)會(huì)都不給，還不等她的手觸到我的手，我就已經(jīng)離她好遠(yuǎn)了。想到這，我奪過媽媽手中的包裹，用另一只手牽起她的手，在那一瞬間，我清楚地看到一抹淡淡的笑躍上她的嘴角。這時(shí)的我已不再身處冬日，我已經(jīng)來到了充滿希望的春天，我的世界中冰雪在慢慢融化，冬天似乎不曾到來。

我一定會(huì)把握住在那細(xì)微之處，十指相扣的幸福。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 6

細(xì)微處的愛，有時(shí)候可能僅僅只是一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作……它或許并不驚人，并不起眼，甚至讓人感覺不到。然而，它卻帶給我們以溫暖、以幸福。

你還能記得嗎？每次走在馬路上時(shí)，我們總是走在里面那一側(cè)，而仁愛的母親總是走在鄰馬路的一側(cè)。有一次，我無意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)原來媽媽的左邊，是騎各種車的人們，他們和媽媽擦肩而過！這才意識(shí)到，媽媽把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了我。而我總是心安理得的走在里面。我卻從沒想過我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去保護(hù)自己的家人，讓自己的家人的感受到安全！這細(xì)微處的愛讓我感受到媽媽的無私，心里覺得既溫暖又愧疚！

還有一次老師布置讓我們自制書簽，這當(dāng)然離不開剪刀。我向媽媽說：“老媽，把剪刀給我用一下。”媽媽毫不猶豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬千次遞剪刀的一次。在平常來說，我會(huì)接了剪刀繼續(xù)進(jìn)行我的任務(wù)，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那，我不經(jīng)意的一瞥，看見了媽媽遞給我剪刀時(shí)，把刀柄遞給我，卻自己握著那致命的刀尖……我輕輕的接過了剪刀，沉默了。我平日里不停地挑著媽媽的刺，而媽媽卻那么寬厚、包容我、愛我。

細(xì)微處的愛，就像一滴水，雖然微小，但聚沙為塔，集腋成裘，一點(diǎn)又一點(diǎn)的愛匯聚在一起，就會(huì)變成愛的海洋；細(xì)微處的愛，就像一杯茶，品得久了，方覺出其香的所在；細(xì)微處的愛，就像無色無味的空氣，看似微不足道，但它卻無處不在。久了，才知道細(xì)微處的愛更溫暖，更讓人感動(dòng)。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 7

“咣！咣！咣！”一陣震耳欲聾的樂器聲將我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)，啊，原來是我的私人樂器演奏者鬧鐘——打鑼手把我給吵醒了。

??！不好。早上我還要參加六年級(jí)的男子800米跑，現(xiàn)在都七點(diǎn)二十了，啊！我飛快地洗漱打扮好后就飛奔上樓吃早餐，吃好后坐媽媽的車直奔學(xué)校。

今天可是個(gè)高興的日子。不過，也有個(gè)遺憾，就是我那身為體育老師的爸爸沒有來。不過，我沒氣餒，因?yàn)樗f今天一定會(huì)來看我比賽的。他說話一向都是很算數(shù)的。

“鐘源，”隨著裁判的呼喊聲來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)比賽選手都到齊了。我四處張望，希望能找到老爸，讓他看我的精彩表現(xiàn)，可惜沒有?！皞€(gè)個(gè)參賽選手集合。”我們都到了起跑線后，“預(yù)備”，頓時(shí)，時(shí)間好像停止了，樹葉沙沙作響的聲音沒了，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲消失了。然而，我期待爸爸來看我比賽的心思卻始終沒有消失?！班亍辈门惺稚系臉尨蝽懥?，選手們像離弦的箭似的飛了出去，一圈，兩圈，三圈，到了最后一圈，我?guī)缀醴艞壛税职謥砜次冶荣惖哪铑^。就在這時(shí)，我看到了在終點(diǎn)線拼命地為我加油的爸爸，我頓時(shí)激動(dòng)起來，我熱血沸騰，拼命向前沖，最后，我拿到了第一名的寶座。

當(dāng)我站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我看到了爸爸的笑臉，我知道爸爸是愛我的。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 8

幸福是一段旅程，而不是終點(diǎn)。

——題記

世上有種愛，無言卻感動(dòng)；有種愛，平凡卻溫暖；有種愛，在細(xì)微處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

那年夏天，短的像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時(shí)光在慢慢流淌，我的思緒開始清澈。

盛夏，驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。下課回到家，我開始寫作業(yè)，突然空調(diào)的風(fēng)停了?！皨寢專照{(diào)不轉(zhuǎn)啦？”我呼喊著。只見媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個(gè)武藝高強(qiáng)的高手走來，看了看又按了按開關(guān)，發(fā)現(xiàn)停電了?！鞍　蔽揖镏欤白鳂I(yè)還有好多呢。”媽媽溫和的說：“心靜自然涼，靜下心就不會(huì)熱了，你試試?！卑凑諎寢尩姆椒?，不再那么急躁，很快作業(yè)做完了。

那一刻，有輕盈的風(fēng)，穿過窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細(xì)微的愛，那是一種沁涼的愛。

窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。

電還沒來，我翻來覆去睡不著，忽然傳來一習(xí)清涼?！皝黼娏?？”我回過頭，發(fā)現(xiàn)滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地?fù)u著扇子。剛要說話，媽媽像發(fā)現(xiàn)我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢。”窗外皎潔的月光灑在她額頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會(huì)吧?！眿寢寽嘏膿崦业哪橗?，“沒事，等你睡著我就不扇了?！闭f完又搖著扇子。時(shí)鐘“滴答滴答……”回首過往，不禁想到誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

月光如水，母親細(xì)心的愛像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開滿心田。

世上那些細(xì)微處的愛，往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，只要用心便可以感受到。

愛是一把遮陽(yáng)傘，為我們撐起了一片晴天；愛是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛是一縷太陽(yáng)光，照亮我們前行的方向。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 9

升入六年級(jí)了，每天不是寫作業(yè)，就是在為明天的考試復(fù)習(xí)。睡覺時(shí)間比以前晚了，時(shí)間久了，終會(huì)有些睡意和疲倦。有時(shí)難以克服，想出去拿杯熱水或拿包餅干，解解饞，順便提提精神。腦子里是這樣想的，可身體不聽你的。一拖再拖，不一會(huì)兒就會(huì)忘了有這一回事。

那天，我又在“作業(yè)堆”里“奮戰(zhàn)”，口渴極了，肚子也開始唱“空城計(jì)”。可我作業(yè)正寫得順極了，想乘勝追擊，自己盡快寫完作業(yè)，不去想別的東西。一會(huì)兒，外婆走了進(jìn)來，她輕聲問了我?guī)拙?，有關(guān)照我快點(diǎn)做，轉(zhuǎn)身又悄悄地出去了。我也大在意，繼續(xù)奮戰(zhàn)在“題?！敝?。過了一會(huì)兒，我好像聞到了一股香味，像牛奶的味道。“房間里怎么會(huì)有牛奶呢？”我腦袋里冒出了一個(gè)問號(hào)，但也沒放在心上，繼續(xù)寫作業(yè)?？墒悄窍銤獾呐Ｄ涛对絹碓綕?，我忍不住回過頭去。?。≌业搅?，床頭上放著一杯冒著熱氣的牛奶和一包餅干。我的心里立刻變得暖暖的，我想：外婆知道我心里想什么呀！正想著，外婆又走了進(jìn)來?！鞍パ?！別愣著，快點(diǎn)趁熱喝了吧！作業(yè)寫完了吧？”外婆一邊把牛奶拿過來，一邊說?！岸家淞耍旌鹊舭?！喝完了快點(diǎn)把作業(yè)寫完吧”“哦！知道了！謝謝奶奶！”我捧過牛奶，一口氣喝了下去，身體立刻變暖和了，寫字的手也好像輕松多了。我心里想什么，外婆不用問也知道，這也許就是養(yǎng)了我十幾年的緣故吧！

愛可以使一杯香濃的牛奶，可以是一句關(guān)心的話語(yǔ)，可以是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。家長(zhǎng)的話看上去挺煩的，可是這都是他們關(guān)心你，他們都愛你呀！

愛是點(diǎn)滴的，愛是細(xì)微的。我們每天都能感受到親人對(duì)我們的愛，我們學(xué)會(huì)體會(huì)這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛！

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 10

人們都說“母愛如海，父愛如山”。有的爸爸媽媽太過于寵愛自己的孩子，有的爸爸媽媽卻把愛放在孩子們不易察覺的細(xì)微之處。

我的爸爸媽媽就是這樣。記得有一次，我和爸爸媽媽到公園去玩，我一不小心被一塊石頭不絆倒了摔在地上，“嗚嗚”地哭了起來，爸爸媽媽好像沒有看見似的，頭也不回地走了。這下可好了，我哭得更起勁了。就在這時(shí)我看見爸爸和媽媽不經(jīng)意似地回了一下頭，他們的眼睛好像在說：“好孩子，快爬起來，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，要堅(jiān)強(qiáng)。”

當(dāng)我爬起來時(shí)，爸爸和媽媽蹲在那里，張開雙臂正等著女兒投入她們溫暖的懷抱呢！我破涕為笑，猛地?fù)溥M(jìn)了他們的懷抱，那時(shí)候，我感到好溫暖。

還有一次，我被開水給燙傷了，痛得直叫，媽媽聞聲趕來，我以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問我是怎么弄的，疼不疼這一類的問題，誰(shuí)知，她只是簡(jiǎn)單地交代了一句：“下次小心點(diǎn)。”便轉(zhuǎn)身離去。我很傷心、很委屈，也很生氣，覺得媽媽一點(diǎn)兒也不心疼我。第二天一早，我醒來發(fā)現(xiàn)旁邊有一瓶藥水是專治燙傷的，我心中頓時(shí)明白了。原來，媽媽是關(guān)心我的，只是她不想讓我發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)，愛無處不在，父母并不是不關(guān)心我們，而是別有用心。他們是想讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大了才能幸福，養(yǎng)成不依靠別人，自己努力向前的好習(xí)貫。

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 11

“發(fā)下來的試卷好像少了幾張，小盧，你去復(fù)印室復(fù)印幾張！”數(shù)學(xué)老師看著一張張從前向后傳的試卷，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。

“是！”小盧向老師調(diào)皮地敬了個(gè)軍禮，不料腳下一滑，癱倒在地，惹來哄堂大笑，自嘲著跛腳跑出教室。

忽然我發(fā)現(xiàn)似乎少了些什么，便翻箱倒柜地找，才發(fā)現(xiàn)原來自己也少了一張?jiān)嚲?，便舉起手來，“老……老師……我沒試卷……”

“小盧去復(fù)印了。”老師頭也不抬。

沒多久，小盧便從文印室跑回了，一張一張地發(fā)著試卷。

“最后一張，你的！”小盧遞給我最后一張?jiān)嚲?，我接過后，卻發(fā)現(xiàn)全班人壞笑地看著我。

“神經(jīng)病啊，傻笑個(gè)什么……”我詫異地瞥了他一眼，唰唰地用筆寫上班級(jí)和姓名，開始答題?？扇嗳诵Φ酶懥?。

岳笑著轉(zhuǎn)過來，“看你詩(shī)句后面……哈哈哈！哎呀呀，不行了不行了……哈……笑死我了……”

我疑惑地把試卷翻了個(gè)身…。后面印刷的油墨竟然是“盜版”的！用手指輕輕一滑，墨便齊刷刷地黏在了我的手上，試卷便一片空白！

欲哭無淚……抄起水筆抄寫這背面的試卷，眼巴巴地望著其他人開始做題，我卻在罰抄試卷。

下課鈴也不識(shí)人心，就在開始抄的一剎那便響了，老師也夠沒良心了，“試卷不準(zhǔn)帶回寢室，否則零分處理！”

低低地嘆了口氣，便拿起英語(yǔ)的周末作業(yè)轉(zhuǎn)身去餐廳吃飯。

午飯完畢，回教室后，卻發(fā)現(xiàn)一張完好的試卷從抽屜中掉出來，上面用靈怡的字跡工工整整地寫著：“六年（2）班林睿子”，轉(zhuǎn)頭看了看奮筆疾書抄背面試卷的靈怡，使勁忍住才沒讓淚落下來。

永恒的友愛不會(huì)有限制，它會(huì)在細(xì)微處，默默地幫助著你……

愛在細(xì)微處小學(xué)作文 12

母愛是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛是湛藍(lán)的天空，讓我們自由飛翔；母愛是一棵大樹，為我們?yōu)⑾戮G蔭······

媽媽對(duì)我的愛就像大海一樣，一望無垠，她無私地愛著我。記得有一年快到冬天了，天氣十分寒冷，媽媽怕我冷，就想給我織一件毛衣，媽媽還特地去向鄰居阿姨請(qǐng)教。媽媽白天織毛衣，到了晚上還織。

一天晚上，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，來到客廳，只見媽媽聚精會(huì)神地織著毛衣，絲毫沒有察覺我已來到她身邊，我摸了摸媽媽的手，不禁倒吸一口涼氣，媽媽的手竟然這么冰！我抬頭看向媽媽的臉，雖然媽媽臉上帶著疲倦，眼睛里還有紅血絲，但更多的是毛衣快完成的喜悅，我的心不由得“疼”了一下，對(duì)媽媽說：“媽媽，您的手這么涼，又這么疲勞，就去休息一會(huì)兒吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！眿寢屆銖?qiáng)擠出一絲笑容，對(duì)我說：“沒關(guān)系，讓我把這剩下一點(diǎn)織完，很快的。”說著，繼續(xù)專心致志地織著，于是，我坐在媽媽旁邊，等媽媽織完，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，“咝——”媽媽小聲地吸了口氣，并轉(zhuǎn)頭看了看我，怕把我驚醒，自己一個(gè)人默默地找來創(chuàng)可貼，并小心翼翼地貼上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽手上多了處傷，便帶著哭腔問媽媽：“您沒事吧？您看您都這么累了還織毛衣，您就別織了，先去休息吧，我不著急穿?！闭f完后，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我就把媽媽手上的毛衣放到了一邊，然后我就扶媽媽去休息了。幾天后，媽媽終于把毛衣織好了，我的心里喜滋滋的，但我知道，最辛苦，最累的都是媽媽。

母愛是偉大的，她無私地愛著我們。媽媽對(duì)我的愛就在這細(xì)微之處，她對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)銘記于心，今生今世永不忘懷！

第五篇：愛在細(xì)微處作文500字

愛在細(xì)微處作文500字

江蘇肖宜興市洋溪小學(xué)五（1）程昊

人們都說“母愛如海，父愛如山”。有的爸爸媽媽太過于寵愛自己的孩子，有的爸爸媽媽卻把愛放在孩子們不易察覺的細(xì)微之處。

我的爸爸媽媽就是這樣。記得有一次，我和爸爸媽媽到公園去玩，我一不小心被一塊石頭不絆倒了摔在地上，“嗚嗚”地哭了起來，爸爸媽媽好像沒有看見似的，頭也不回地走了。這下可好了，我哭得更起勁了。就在這時(shí)我看見爸爸和媽媽不經(jīng)意似地回了一下頭，他們的眼睛好像在說：“好孩子，快爬起來，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，要堅(jiān)強(qiáng)。”

當(dāng)我爬起來時(shí)，爸爸和媽媽蹲在那里，張開雙臂正等著女兒投入她們溫暖的懷抱呢！我破涕為笑，猛地?fù)溥M(jìn)了他們的懷抱，那時(shí)候，我感到好溫暖。

還有一次，我被開水給燙傷了，痛得直叫，媽媽聞聲趕來，我以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問我是怎么弄的，疼不疼這一類的問題，誰(shuí)知，她只是簡(jiǎn)單地交代了一句：“下次小心點(diǎn)?！北戕D(zhuǎn)身離去。我很傷心、很委屈，也很生氣，覺得媽媽一點(diǎn)兒也不心疼我。第二天一早，我醒來發(fā)現(xiàn)旁邊有一瓶藥水是專治燙傷的，我心中頓時(shí)明白了。原來，媽媽是關(guān)心我的，只是她不想讓我發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)，愛無處不在，父母并不是不關(guān)心我們，而是別有用心。他們是想讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大了才能幸福，養(yǎng)成不依靠別人，自己努力向前的好習(xí)貫。